Realiza ITD Concurso Estatal de Programación

El Instituto Tecnológico de Durango (ITD) a través de la Academia de Informática y Tecnologías de la Información y Co- municaciones, del Departamento de Sistemas y Computación, desarrolló la edición 2023 del Concurso Estatal de Programa- ción, con la participación de 123 estudiantes, conformados en 41 equipos de diversas instituciones de educación media superior. Gabriel Rodríguez Rivas, quien encabeza el equipo de logística de este encuentro estudiantil, detalló que el reto para los participantes fue resolver cinco problemas en distintos entornos de desarrollo como Java, C++ y Python.

Los ganadores de este concurso fueron los equipos que lograron resolver los problemas en el menor tiempo posible, quedando los resultados de la siguiente manera:

En primer lugar, con un tiempo de una hora y 54 minutos, el equipo del CBTIS 130 conformado por Sebastián Villa Bernal, Sebastián Vera García y Ángel Alexander Ríos Silva; asesorados por Lidia Karina Covarrubias Vázquez.

En segundo lugar, con un tiempo de dos horas y seis minutos, el equipo del CBTIS 110, integrado por Fernando Emmanuel Rodríguez Granados, Fernando Nájera Rascón y Diego Alonso González Gándara; asesorados por Gustavo Higareda Soto.

Y en tercer lugar, con un tiempo de tres horas y 15 minutos, el equipo del Colegio Valladolid integrado por Fabián Quiñones Escárzaga, Ana Alejandra Alvarado Torrecillas y Karla Constanza González, acompañados por su asesor Julio Andrés Martínez Cámara.

Guillermo de Anda Rodríguez, director del ITD, acompañado por el presidente de la Fundación ITD, Sotero Soto Mejorado, y la titular del Departamento de Sistemas y Computación, Rocío Valadez Acosta, realizó la entrega de reconocimientos a los participantes de esta edición, felicitándolos por su desempeño y destacando los grandes beneficios que estas experiencias académicas tienen para los estudiantes, ayudándolos a formarse en ambientes reales que les ayudarán a dirigir sus capacidades en beneficio no solo de su preparación académica, sino también haciéndolos conscientes de lo mucho que pueden aportar en los diversos sectores como profesionistas.

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