Estrategias y creación de materiales para la clase de Historia en programas de doble inmersión

ESTRATEGIAS Y CREACIÓN DE MATERIALES PARA LA CLASE DE HISTORIA EN PROGRAMAS DE DOBLE INMERSIÓN Jornada de Formación para Profesorado de Español.

Sábado 19 de marzo 2022

Francisco L. Castillo Diéguez

Profesor de Ciencias Sociales y Dual Language Immersion Coach en Brian Station Middle School, Lexington (Kentucky)

Zoom

12:00 A 14:00 EST

Francisco trabaja como profesor de Ciencias Sociales y Dual Language Immersion Coach en Brian Station Middle School, en Lexington (Kentucky). Francisco disfruta integrando contenido e idioma en sus clases. También es un apasionado del uso de la tecnología en la educación. Fue nombrado Maestro del Año por la Asociación Americana de Maestros de español y portugués (AATSP) de Kentucky en 2019.

REGISTRO:

https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_4yJmpHO-SQOLA6L1DOfWdQ

ESTRATEGIAS Y CREACIÓN DE MATERIALES PARA LA CLASE DE HISTORIA EN PROGRAMAS DE DOBLE INMERSIÓN La creación de contenido es un reto apasionante para los docentes en programas de Inmersión en español en los Estados Unidos. En este taller abordaremos estrategias para involucrar a los estudiantes en nuestras clases de una manera activa y participativa.

Algunas de las estrategias incluirán la Técnica de Pregunta (Question Formulation Technique), el uso de tecnologías del aprendizaje y el conocimiento, entre otros. Utilizando los pilares de la integración de contenido e idioma, usaremos de manera práctica la Taxonomía de Bloom para acercarnos a ciertos aspectos de la Diferenciación Pedagógica.