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especie misma no es capaz de seguirlo. En resumen, es indispensable entrar aceleradamente en la era industrial para rucobrar nuestra independencia, pero esto deberá hacerse premeditadamente salvaguardando los legítimos valores de la humanidad. A este proceso lo llamamos desarrollo social, económico y cultural. El desarrollo científico-tecnológico deberá considerarse a. la vez como pri cipal motor del desarrollo socio-económico, y salvaguardia del hombre integral a través del desarrollo de las ciencias humanas. Así planteados los objetivos generales, existen diferentes métodos para planificar el desarrollo científicotecnológico, basados en diferentes hipótesis: 4.2.2. La teoría de la masa crítica ista teoría expresa que una disciplina científica, adquirido cierto nivel mínimo que permite el intercambio in tornacional fluído de conocimientos, y ubicada en un contefl to científico que permite labores de tipo interdisciplina rio, empieza a producir espontáneamente los conocimientos que van a permitir, después de un desarrollo conveniente, abordar con éxito los problemas del desarrollo socio-económico. La prioridad con que deba decidirse el desarrollo de determinada disciplina debe entonces fluír de un estudio comparativo del nivel de calidad de la parte correspondiente del sistema científico nacional con el desarrollo actual de dicha disciplina en el mundo. De esta metodología puede decirse que se adapta más a la ciencia básica que a la ciencia aplicada o al desairo llo tecnológico, y que reune las siguientes ventajas: a.- Simplicidad relativa de la metodología, lo que permite su aplicación dentro de plazos razonalbes.