Compact

Vorschau & Programm

Herbst 2016

• Wörterbücher & Nachschlagewerke

• Lektüren

• Sprachkurse

• Rätselblöcke

• Wortschatz & Grammatik • Lernhilfen

• Hörbücher • Sprachkurse

• Karriere, Beruf, Benimm

!

Hola!

Editorial ein f ac h le ich te r le r ne n!

AB S E

Deutsch als Fremdsprache 3

Liebe Kolleginnen und Kollegen, der Fokus unseres Herbstprogramms liegt auf dem Bereich Deutsch als Fremdsprache. Die beiden Reihen Deutsch jetzt! für Erwachsene sowie Herr Zahn lernt Deutsch für Kinder ermöglichen es Deutschlernern ohne Vorkenntnisse, sich den Basiswortschatz anzueignen. Zudem stellen diese Reihen ein wertvolles Arbeits­ mittel für Lehrende dar, die auf leicht ein­zusetzendes DaF-Material angewiesen sind.

Bei den Lernkrimis bieten wir Novitäten in den vier Hauptsprachen plus DaF und präsentieren außerdem bekannte Topseller noch leserfreundlicher im aktuellen Layout.

Die Reihe der beliebten Lernkrimi-Rätsel­ blöcke ergänzen wir um einen DaF-Titel.

Mit der neuen Reihe Sprachtraining für Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch lassen sich Grammatik und Wort­ schatz des Niveaus A1 und A2 durch ab­ wechslungsreiche Übungen trainieren und festigen. Die klare thematische Gliederung ist speziell auf die Lernbedürfnisse von Einsteigern ausgerichtet. Übungsbezogene Fotos, Illustrationen und Tipps motivieren und unterstützen das Lernen.

Unser neuer Basiswortschatz in vier Sprachen richtet sich an Spracheinsteiger, die gezielt thematisch lernen oder schnell nachschlagen wollen. Er umfasst die 2000 wichtigsten Wörter des täglichen Lebens und erleichtert dank der Lautschrift die erste Kommunikation in der Fremdsprache.

Für erfahrenere Lerner erweitern wir die Reihe der Sprachrätselblöcke um Business English sowie Englisch für Fortgeschrittene.

So viel Spaß macht Sprachenlernen!

Wir wünschen Ihnen ein erfolgreiches, umsatzstarkes zweites Halbjahr.

Ihr

Christof Lenner Verkaufs- und Marketingleitung Buchhandel

8 ITE

Compact Lernkrimi 8 Landeskunde 31 Wortschatz & Grammatik 34 Selbstlernkurse 45 Sprachführer 47 Wörterbücher 48 Lernhilfen 54 Nachschlagewerke 62 Karriere, Beruf, Benimm 63

Deutsch als Fremdsprache

Deutsch als Fremdsprache für Kinder und Erwachsene

Aktion DaF für Kinder und Erwachsene ISBN 978-3-8174-4142-6 Brutto-VK: ca.

235,– C

+ 30 Exem

plare Heftaufkle ber

Inhalt: 3 x Deutsch jetzt! 50 Übungen zum Deutschlernen.

Gesundheit und Hygiene ISBN 978-3-8174-1661-5, 4,99 C (D) 3 x Deutsch jetzt! 50 Übungen zum Deutschlernen.

Einkaufen ISBN 978-3-8174-1662-2, 4,99 C (D) 3 x Deutsch jetzt! 50 Übungen zum Deutschlernen.

Leben und Wohnen ISBN 978-3-8174-1663-9, 4,99 C (D) 3 x Deutsch jetzt! 50 Übungen zum Deutschlernen. Öffentliches Leben ISBN 978-3-8174-1664-6, 4,99 C (D) 4 x Deutsch jetzt! Wörterheft in Bildern ISBN 978-3-8174-1669-1, 4,99 C (D) 4 x Deutsch jetzt! Bildkarten für Erwachsene.

Erste Wörter Deutsch ISBN 978-3-8174-1681-3, 9,99 C (D)

3 x Herr Zahn lernt Deutsch. Übungen zum Deutschlernen. Verkehr ISBN 9783-3-8174-1665-3, 4,99 C (D) 3 x Herr Zahn lernt Deutsch. Übungen zum Deutschlernen. Körper und Kleidung ISBN 978-3-8174-1666-0, 4,99 C (D) 3 x Herr Zahn lernt Deutsch. Übungen zum Deutschlernen. Essen und Getränke ISBN 978-3-8174-1667-7, 4,99 C (D) 3 x Übungen zum Deutschlernen. Schule und Freizeit ISBN 978-3-8174-1668-4, 4,99 C (D) 4 x Herr Zahn lernt Deutsch.

Wörterheft in Bildern. Erste Wörter Deutsch ISBN 978-3-8174-1670-7, 3,99 C (D) 4 x Herr Zahn lernt Deutsch.

Bildkarten für Kinder. Erste Wörter Deutsch ISBN 978-3-8174-1671-1, 9,99 C (D) 3

Deutsch als Fremdsprache

Deutsch jetzt!

› Übungsblöcke zu den wichtigen ­Themen: • Leben und Wohnen • Öffentliches Leben • Gesundheit und Hygiene • Einkaufen

› Direkt einsetzbares Lehr- und Übungsmaterial

NEU

Zielgruppe ISBN 978-3-8174-1663-9

Deutschlerner ohne Vorkenntnisse, Deutschlehrende, die leicht einsetz­bares Lehrmaterial benötigen

9 783817 416639

100 Seiten, vierfarbig, Übungsblock, 14,8 x 21 cm

NEU

4,99 C (D)

NEU

NEU

5,20 C (A)

ET: August 2016

BLICK IN DEN BLOCK der

die

ISBN 978-3-8174-1664-6

ISBN 978-3-8174-1661-5

ISBN 978-3-8174-1662-2

9 783817 416646

9 783817 416615

9 783817 416622

das _______ Erdbeere

der Apfel _______

_______ Paprika

_______ Gurke

die S c h o

olade

_______ Regal

_______ Brot

der K ä die B u t

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_______ Einkaufswagen

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_______ Kasse

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Deutsch als Fremdsprache

DaF für erwachsene Lerner ohne Vorkenntnisse die Gurke 

› Deutsch lernen ohne Vorkenntnisse mit

die

dem innovativen Bildkartenheft: Auf der Vorderseite jeder Karte findet man ein Bild, auf der Rückseite den deutschen ­Begriff mit Angabe der Lautschrift sowie Platz zum Eintragen der eigenen MutterTosprache. mate



› Ca. 200 Bildkarten im Format 7,5 x 10,5 cm aus den Bereichen Einkaufen, Gesundheit/ Hygiene, öffentliches Leben und Zuhause

NEU die Karotte 

der Salat 

› Mit Perforation zum einfachen eraustrennen und auf starkem der La­Huc h

Papier für aus­reichend Stabilität 

48 Seiten, vierfarbig, Broschur, 21,5 x 28 cm

die Karto ffel 9,99 C 

(D)

10,30 C (A)

ET: August 2016 ISBN 978-3-8174-1681-3

der Mais

9 783817 416813



Zielgruppe

die Zwieb el Deutschlerner ohne Vorkenntnisse,

Deutschlehrende,  die leicht einsetz­

bares Lehrmaterial benötigen

80 Seiten, vierfarbig, Broschur, 11 x 18 cm

NEU

4,99 C (D) 5,20 C (A)

ET: August 2016 › Einmalige Kombination aus Bildwörter-

Übungs- und Vokabelheft

buch und Vokabelheft: Die jeweils linke Seite bietet eins von 35 Schaubildern, auf der rechten Seite findet man den deutschen Begriff mit Angabe der Lautschrift und Platz zum Eintragen der Übersetzung in der eigenen Muttersprache.

› Wichtige Alltagsthemen wie z. B. NahISBN 978-3-8174-1669-1

9 783817 416691

rungsmittel, Haushaltsgegenstände, Kleidung, der Körper, öffentliches Leben, Verkehr und Gesundheit

› Erwachsenengerechte, großflächige ­Illustrationen 5

Deutsch als Fremdsprache

Herr Zahn lernt Deutsch

› Spielend Deutsch lernen mit dem ­ rokodil Herr Zahn: Übungsblöcke K mit unterschiedlichen Aufgabentypen zum Erlernen erster deutscher Wörter aus der Erlebniswelt von Kindern

› Intuitive Aufgabenstellungen, für die es keiner erklärenden Texte bedarf, ­ermöglichen das selbstständige Lernen: Rätsel und Übungen auf der Vorderseite mit exem­plarischer Lösung, vollständige Auf­lösung auf der Rückseite

NEU

› Kindgerechte Illustrationen sorgen für viel Spaß beim Lernen.

Zielgruppe Kinder mit Migrationshintergrund im Grundschulalter, Lehrer in Schul- und Vorbereitungsklassen

ISBN 978-3-8174-1665-3

9 783817 416653

100 Seiten, vierfarbig, Übungsblock, 14,8 x 21 cm

NEU

4,99 C (D)

NEU

NEU

5,20 C (A)

ET: August 2016

BLICK IN DEN BLOCK

ISBN 978-3-8174-1666-0

ISBN 978-3-8174-1667-7

ISBN 978-3-8174-1668-4

9 783817 416660

9 783817 416677

9 783817 416684

1

der Pullover das Kleid die Hose der Rock die Jacke

1 ✔

BASTELN

SINGEN

der Schal FUKMLSUMBASTELNJVEALÜHGMÖARBH

die Mütze

BOSÄRKOMAEHDPUCHBACKENLÖPANZE MCHLDARÖERMÜFAERSCHMPIMMDRLB KSRÖPSCHWIMMENLÜLAMMGÜLASRCHT MOPTFESCHMCHÜMIOCHREMÖPILLREBE MALENGHILDERESWELLERASTVHIULOPÖE M E R T S F E R A C H T R L Ö P P R TA C H R E S I N G E N PA

MALEN

6

BACKEN

Deutsch als Fremdsprache

DaF für Kinder

› Deutsch lernen ohne Vorkenntnisse mit dem innovativen Bildkartenheft: Auf der Vorderseite jeder Karte findet man ein Bild, auf der Rückseite den deutschen ­Begriff mit Angabe der Lautschrift sowie Platz zum Eintragen der eigenen Mutter­ sprache

NEU

› Ca. 100 Bildkarten im Format 10,5 x 14,8 cm aus den Bereichen Unterwegs, Mein Körper/ Kleidung, Essen/Getränke und Schule/Frei­ zeit

› Mit Perforation zum einfachen Heraus­ trennen und auf starkem Papier für aus­ reichend Stabilität

das Eis 96 Seiten, vierfarbig, Broschur, 14,8 x 21 cm

9,99 C (D) 10,30 C (A)

ET: August 2016

daISBNs978-3-8174-1671-4 Auto 9 783817 416714

Zielgruppe Kinder mit Migrationshintergrund im Grundschulalter, Lehrer in Schul- und Vorbereitungsklassen 64 Seiten, vierfarbig, Broschur, 14,8 x 21 cm

Wörterheft mit Bildern

3,99 C (D) 4,20 C (A)

Erste Wörter Deutsch

ET: August 2016

NEU Übungs- und Vokabelheft

› Einmalige Kombination aus Bildwörter­ buch und Vokabelheft: Die 500 wichtigs­ ten Begriffe werden in Wort und Bild dargestellt, der zweispaltige Aufbau nach dem Vorbild eines Vokabelhefts ermöglicht das Eintragen der Übersetzung in der eigenen Muttersprache

› Schwerpunkt sind Themengebiete aus dem Umfeld von Schulkindern, wie z. B. Farben, Kleidung, Zahlen, Uhrzeit, Tiere, Verkehr u. v. m.

ISBN 978-3-8174-1670-7

9 783817 416707

› Die kindgerechten Illustrationen ver­ mitteln Freude am Lernen und ermögli­ chen das schnelle Einprägen des Alltagswortschatzes

Compact Lernkrimi

160 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

Lernkrimi Kurzkrimis

8,99 C (D) 9,30 C (A)

ET: Juni 2016

A2 › Englisch lernen und festigen mit drei ab-

NEU

wechslungsreichen Kurzkrimis

› Rund 50 Übungen und ein Abschlusstest inklusive Lösungsschlüssel zum Schwerpunkt Wortschatz

› Vokabel- und Infokästen zu Sprache und Grammatik direkt auf der Seite und ein übersichtliches Glossar sparen aufwendiges Nachschlagen

Zielgruppe Erwachsene Selbstlerner, Schüler, ­Studenten und Lerngruppen (VHS, Sprachschulen)

Kurzkrimis 160 Seiten, A2 ISBN 978-3-8174-1386-7

9 783817 413867

Einstufung nach dem Europäischen Referenzrahmen A1 für Anfänger A2 für geübte Anfänger B1 für mittleres Sprachniveau

i

B2 für Fortgeschrittene

› Muttersprachliche Autoren

C1 für Könner

› Authentische Geschichten passend

C2 für Profis

8

Inhalt: Ein Profikiller außer Kontrolle, mysteriöse Todesfälle im Dorf Little Meadow und eine Leiche im Londoner Battersea Park …

Hochspannung auf Englisch!

zum Sprachniveau verfasst

Compact Lernkrimi

Lernkrimi Classic

160 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

8,99 C (D) 9,30 C (A)

ET: August 2016

C1

NEU

› Das bewährte Lernkrimi-Konzept auf­ bereitet für Könner: spannende Krimi­ geschichte mit 70 textbezogenen Übungen für fortgeschrittene Lerner

› Einzige Reihe mit Lernlektüren für das Sprachniveau C1 auf dem Markt

› Vokabelkästen auf jeder Seite, ein übersichtliches Glossar und Informationen zu Grammatik und Landeskunde erleichtern das Lernen.

Zielgruppe Erwachsene Selbstlerner, Schüler, ­Studenten und Lerngruppen (VHS, Sprachschulen)

Classic 160 Seiten, C1 ISBN 978-3-8174-1644-8

9 783817 416448

Inhalt: Eine Familie, die seit Jahren im Zeugenschutzprogramm lebt, wird bedroht. Will sich der Gangsterboss an ihnen ­rächen, den sie einst hinter Gitter brachten? Für Inspector Hudson beginnen heikle Ermittlungen in der zwielichtigen Unterwelt von Manchester.

Einstufung nach dem Europäischen Referenzrahmen A1 für Anfänger A2 für geübte Anfänger B1 für mittleres Sprachniveau B2 für Fortgeschrittene C1 für Könner C2 für Profis

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Compact Lernkrimi

A1

9438_LK_KK_Murderer_Next_Door_Layout 1 08.09.13 15:14 Seite 1

Lernlektüre

Geheimnisvolle Drohbriefe an einen Geschäftsmann, ein heimtückischer Mord an einem Adeligen und eine Tote in der Seilbahn – it’s Crime Time!

Die drei fesselnden Kurzkrimis bieten abwechslungsreiches Lesevergnügen und machen das Sprachtraining unterhaltsam und effektiv.

› Das didaktische Konzept der Compact

„Die Compact Lernlektüren machen es unseren Kunden sehr leicht, sich auch in ihrer Freizeit mit Spaß und Motivation der Fremdsprache zu widmen – und das mit messbarem Lernerfolg.“

Lernkrimis wird begleitet und überprüft von Didaktik-Professorin Prof. Dr. Christiane Neveling (Leipzig)

☛ über 60 textbezogene Übungen ☛ Vokabelangaben auf jeder Seite ☛ umfangreiches Glossar ☛ Infokästen zu Sprache und Grammatik

A1

9 *ukdiau#v.vc,b* www.compactverlag.de www.lernkrimi.de

Erwachsene Selbstlerner, Studenten, Schüler, Lerngruppen und Lehrer

PAC

I

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K RI

M

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LERNKRIMI KURZKRIMIS

The Murderer Next Door

A1

Für Anfänger

ISBN 978-3-8174-9438-5

Zielgruppe

LERNKRIMI KURZKRIMIS

The Murderer Next Door

Gymnasium geeignet

Murderer Next Door

LERNKRIMI KURZKRIMIS

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› Als Kurslektüre für VHS und

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Lernlektüre C

Lernerfolgs, Vokabel- und Infokästen sowie ein Glossar

Lernlektüre Englisch

› Abschlusstest zur Überprüfung des

Lernkrimis Englisch I

der textbezogenen Übungen

M

› Ansteigender Schwierigkeitsgrad

A1

Englisch Wortschatz 3 Kurzkrimis

Empfohlen von

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 128 Seiten, A1 ISBN 978-3-8174-9984-7

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 128 Seiten, A1 ISBN 978-3-8174-9658-7

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 128 Seiten, A1, 5. Auflage ISBN 978-3-8174-9438-5

9 783817 499847

9 783817 496587

9 783817 494385

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, A2, 14. Auflage ISBN 978-3-8174-7760-9

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, A2, 4. Auflage ISBN 978-3-8174-9215-2

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, A2, 9. Auflage ISBN 978-3-8174-7734-0

9 783817 477609

9 783817 492152

9 783817 477340

A2 128, 144 bzw. 160 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

7,99 C (D) 8,99 C (D)

A1–B2-Titel C1-Titel

8,30/9,30 C (A)

„Die Compact Lernkrimis mit ihrer Kombination aus Lektüre und didaktischem Übungsanteil eignen sich hervorragend, um breite Sprachkompetenzen in der Fremdsprache zu erwerben.“

Prof. Dr. Christiane Neveling

A2

Einstufung nach dem Europäischen Referenzrahmen A1 für Anfänger A2 für geübte Anfänger B1 für mittleres Sprachniveau B2 für Fortgeschrittene C1 für Könner C2 für Profis

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Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, A2, 8. Auflage ISBN 978-3-8174-7839-2

Classic, 7,99 C (D) 128 Seiten, A2 ISBN 978-3-8174-9794-2

9 783817 478392

9 783817 497942

Compact Lernkrimi

Classic & Kurzkrimis B1

☛ über 60 textbezogene Übungen ☛ Vokabelangaben auf jeder Seite ☛ umfangreiches Glossar und Infokästen Für mittleres Sprachniveau

B1 ISBN 978-3-8174-9492-7

9 *ukdiau#v.v.xm*

I

M

C

LERNKRIMI CLASSIC

PAC

K RI

LERNKRIMI CLASSIC

Cook and Kill

Cook and Kill

I

M

„Die Compact Lernlektüren machen es unseren Kunden sehr leicht, sich auch in ihrer Freizeit mit Spaß und Motivation der Fremdsprache zu widmen – und das mit messbarem Lernerfolg.“

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Während einer Kochsendung kommt es zu einem schrecklichen Vorfall: Der berühmte Chefkoch Malcolm Chatham bricht tot zusammen. Schnell wird klar, dass es sich um Mord handelt und mehrere Verdächtige ein Motiv haben.

Wird der tatsächliche Mörder enttarnt?

OM

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T

T

LERNKRIMI CLASSIC

B1 Lernlektüre Englisch

PAC

K RI

Cook and Kill

B1

Englisch Grammatik

www.compactverlag.de www.lernkrimi.de

Empfohlen von

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 3. Auflage ISBN 978-3-8174-8544-4

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 5. Auflage ISBN 978-3-8174-7945-0

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-9312-8

Classic, 7,99 C (D) 144 Seiten, B1 ISBN 978-3-8174-9493-4

Classic, 7,99 C (D) 144 Seiten, B1, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-9492-7

9 783817 485444

9 783817 479450

9 783817 493128

9 783817 494934

9 783817 494927

B1

Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 5. Auflage ISBN 978-3-8174-7687-9

Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-8259-7

Classic, 7,99 C (D) 144 Seiten, B1 ISBN 978-3-8174-9491-0

Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 18. Auflage ISBN 978-3-8174-7304-5

Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 3. Auflage ISBN 978-3-8174-7879-8

9 783817 476879

9 783817 482597

9 783817 494910

9 783817 473045

9 783817 478798

B2

Bloody Diamonds

Vor der englischen Küste verschwindet ein Hubschrauber spurlos. Die drei Insassen werden für tot erklärt und der Fall zu den Akten gelegt. Doch Privatdetektivin Beth Wilkins nimmt die Ermittlungen wieder auf und kommt einem mörderischen Plan auf die Spur … Gibt es Überlebende? „Die Compact Lernlektüren machen es unseren Kunden sehr leicht, sich auch in ihrer Freizeit mit Spaß und Motivation der Fremdsprache zu widmen – und das mit messbarem Lernerfolg.“ ☛ über 60 textbezogene Übungen ☛ Vokabelangaben auf jeder Seite ☛ umfangreiches Glossar und Infokästen Für Fortgeschrittene

B2 B2

Englisch Grammatik

ISBN 978-3-8174-9495-8

9 *ukdiau#v.v.b,* Empfohlen von

www.compactverlag.de www.lernkrimi.de

C

PAC

I

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M

LERNKRIMI CLASSIC

Nobody Dies Twice

Nobody Dies Twice

C

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LERNKRIMI CLASSIC

8,99 C

LERNKRIMI CLASSIC

Nobody Dies Twice

B2 Lernlektüre Englisch

I

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Bloody Diamonds

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M

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LERNKRIMI CLASSIC

Lernlektüre

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LERNKRIMI CLASSIC

PAC

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Lernlektüre T

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B2 Lernlektüre Englisch

C1

9495_LK_CL_Nobody_dies_twice_Layout 1 05.02.14 20:29 Seite 1

Lernlektüre T

ren Kunden sehr und Motivation it messbarem

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Lernlektüre

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en. Kurz darauf en Mordes verhtsanwalt Chris ngt an zu recheröchste Gefahr ...

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B2

Englisch Wortschatz

Empfohlen von

Classic, 7,99 C (D) 144 Seiten, B2 ISBN 978-3-8174-9494-1

Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B2, 5. Auflage ISBN 978-3-8174-7815-6

Classic, 7,99 C (D) 144 Seiten, B2, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-9495-8

Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B2, 7. Auflage ISBN 978-3-8174-7638-1

Classic, 8,99 C (D) 160 Seiten, C1, 5. Auflage ISBN 978-3-8174-8379-2

9 783817 494941

9 783817 478156

9 783817 494958

9 783817 476381

9 783817 483792

11

Compact Lernkrimi

160 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

Lernkrimi Kurzkrimis

8,99 C (D) 9,30 C (A)

ET: Juni 2016

NEU A2 › Das bewährte Lernkrimi-Konzept: drei spannende Kurzkrimis mit rund 50 textbezogenen Übungen für das Sprach­ niveau A2

› Vokabel- und Infokästen zu Sprache und Grammatik direkt auf der Seite und ein übersichtliches Glossar sparen aufwendiges Nachschlagen

› Einfache Lernkontrolle durch im Schwierigkeitsgrad ansteigende Übungen

Zielgruppe Erwachsene Selbstlerner, Schüler, ­Studenten und Lerngruppen (VHS, Sprachschulen)

Kurzkrimis 160 Seiten, A2 ISBN 978-3-8174-1382-9

9 783817 413829

Einstufung nach dem Europäischen Referenzrahmen A1 für Anfänger A2 für geübte Anfänger B1 für mittleres Sprachniveau B2 für Fortgeschrittene C1 für Könner C2 für Profis

12

Inhalt: Ein toter Politiker, ein flüchtiger Dieb auf einem Fahrrad und ein kaltblütiger Mord auf der Bühne …

Hochspannung auf Französisch!

Compact Lernkrimi

Lernkrimi Classic

128 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

8,99 C (D) 9,30 C (A)

ET: August 2016

NEU A2 › Didaktisch aufbereitete Lernlektüre mit rund 50 textbezogenen Übungen, die schwerpunktmäßig den Wortschatz des Sprachniveaus A2 trainieren

› Vokabelkästen auf jeder Seite, ein übersichtliches Glossar und Informationen zu Grammatik und Landeskunde erleichtern das Lernen.

› Inklusive Abschlusstest und Lösungsschlüssel

Zielgruppe Erwachsene Selbstlerner, die nebenbei ihre Sprachkenntnisse auffrischen möchten, sowie Kursteilnehmer und -leiter (VHS, Schule) Classic 128 Seiten, A2 ISBN 978-3-8174-1645-5

9 783817 416455

Inhalt: Bei der feierlichen Eröffnung der Ausstellung „Mille et une nuits“ im Musée des Arts du Monde wird eine schreckliche Entdeckung gemacht. Der Chef des Sicherheitsdienstes wurde erstochen! Doch damit nicht genug: Ein wertvoller persischer Dolch, die absolute Attraktion der Ausstellung, ist weg! Inspecteur Cliquot und seine ­Assistentin Nathalie ermitteln in der geheimnisvollen Welt von Kunst, Kultur und Korruption …

Einstufung nach dem Europäischen Referenzrahmen A1 für Anfänger A2 für geübte Anfänger B1 für mittleres Sprachniveau B2 für Fortgeschrittene C1 für Könner C2 für Profis

13

Compact Lernkrimi

Lernkrimis Französisch A2

☛ rund 60 textbezogene Übungen ☛ Vokabelangaben auf jeder Seite

A1 ISBN 978-3-8174-9436-1

9 *ukdiau#v.vcny* www.compactverlag.de www.lernkrimi.de

Voyage mortel Ein rätselhafter Mord im Bus, ein verhängnisvolles Feuer auf einem Bauernhof und eine mysteriöse Entführung – Hochspannung auf Französisch!

Die drei fesselnden Kurzkrimis bieten abwechslungsreiches Lesevergnügen und machen das Sprachtraining unterhaltsam und effektiv.

☛ rund 60 textbezogene Übungen ☛ Vokabelangaben auf jeder Seite ☛ umfangreiches Glossar ☛ Infokästen zu Sprache und Grammatik Für geübte Anfänger

A2

A1

Französisch Wortschatz 3 Kurzkrimis

ISBN 978-3-8174-8545-1

9 *ukdiau#v,bvby* Empfohlen von

www.compactverlag.de www.lernkrimi.de

C

C

LERNKRIMI KURZKRIMIS

OM

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PAC

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I

M

LERNKRIMI KURZKRIMIS

PAC

K RI

„Die Compact Lernlektüren machen es unseren Kunden sehr leicht, sich auch in ihrer Freizeit mit Spaß und Motivation der Fremdsprache zu widmen – und das mit messbarem Lernerfolg.“

A1 Lernlektüre Französisch

Für Anfänger

K RI

LERNKRIMI KURZKRIMIS

Voyage mortel

A2

A2

Französisch Wortschatz 3 Kurzkrimis

Empfohlen von

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Kurzkrimis, 7,99 C (D) 128 Seiten, A1 ISBN 978-3-8174-9986-1

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 128 Seiten, A1, 4. Auflage ISBN 978-3-8174-9436-1

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, A2, 9. Auflage ISBN 978-3-8174-7818-7

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, A2, 4. Auflage ISBN 978-3-8174-8545-1

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Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 5. Auflage ISBN 978-3-8174-7946-7

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Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1 ISBN 978-3-8174-9792-8

Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 7. Auflage ISBN 978-3-8174-7786-9

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Lernlektüre LERNKRIMI CLASSIC

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☛ umfangreiches Glossar ☛ Infokästen zu Sprache und Grammatik

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„Die Compact Lernlektüren machen es unseren Kunden sehr leicht, sich auch in ihrer Freizeit mit Spaß und Motivation der Fremdsprache zu widmen – und das mit messbarem Lernerfolg.“

Lernlektüre

LERNKRIMI KURZKRIMIS

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Mysteriöse Morde in der Sainte-Geneviève-Bibliothek, eine Leiche in den Weinbergen von Beaujeu und eine tote Studentin in den Katakomben von Paris – Hochspannung auf Französisch!

Die drei fesselnden Kurzkrimis bieten abwechslungsreiches Lesevergnügen und machen das Sprachtraining unterhaltsam und effektiv.

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Mort à Bordeaux

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LERNKRIMI KURZKRIMIS

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Lernlektüre Französisch

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Lernlektüre

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Französisch Wortschatz

Empfohlen von

Classic, 7,99 C (D) 144 Seiten, B2, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-9496-5

Classic, 8,99 C (D) 160 Seiten, C1, 3. Auflage ISBN 978-3-8174-8542-0

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Lernkrimi Kurzkrimis

128 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

8,99 C (D) 8,30 C (A)

ET: August 2016

NEU A1 › Spannend lernen: 3 Kurzkrimis für ­Italienisch-Anfänger

› Mit rund 40 Übungen, die schwerpunkt­ mäßig den Wortschatz des Sprach­niveaus A1 trainieren

› Vokabelkästen auf jeder Seite, ein übersichtliches Glossar und Informationen zu Grammatik und Landeskunde erleichtern das Lernen

Zielgruppe Erwachsene Selbstlerner, die nebenbei ihre Sprachkenntnisse auffrischen möchten, sowie Kursteilnehmer und -leiter (VHS, Schule) Kurzkrimis 128 Seiten, A1 ISBN 978-3-8174-1646-2

9 783817 416462

Inhalt: Eine Leiche am Strand von La Spezia, eine Serie von Taximorden in Rom und ein wohlhabender Rentner, der tot in seiner Villa in Bergamo aufgefunden wird …

Hochspannung auf Italienisch!

Einstufung nach dem Europäischen Referenzrahmen A1 für Anfänger A2 für geübte Anfänger B1 für mittleres Sprachniveau B2 für Fortgeschrittene C1 für Könner C2 für Profis

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Compact Lernkrimi

160 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

Lernkrimi Kurzkrimis

8,99 C (D) 9,30 C (A)

ET: Juni 2016

A2 › Didaktisch aufbereitete Lernlektüre mit rund 50 textbezogenen Übungen, die schwerpunktmäßig die Grammatik des Sprachniveaus A2 trainieren

NEU

› Vokabelkästen auf jeder Seite, ein übersichtliches Glossar und Informationen zu Grammatik und Landeskunde erleichtern das Lernen.

› Inklusive Abschlusstest und Lösungsschlüssel

Zielgruppe Erwachsene Selbstlerner, die nebenbei ihre Sprachkenntnisse auffrischen möchten, sowie Kursteilnehmer und -leiter (VHS, Schule)

Einstufung nach dem Europäischen Referenzrahmen A1 für Anfänger A2 für geübte Anfänger B1 für mittleres Sprachniveau B2 für Fortgeschrittene C1 für Könner

Kurzkrimis 160 Seiten, A2 ISBN 978-3-8174-1379-9

9 783817 413799

C2 für Profis

Inhalt: Ein Mord auf der Opernbühne der Mailänder Scala, ein mysteriöser Autounfall in den Bergen und der rätselhafte Tod des Bürgermeisters der Insel Pantelleria …

Hochspannung auf Italienisch!

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Compact Lernkrimi

Lernkrimis Italienisch A2

9437_LK_KK_Primo_morto_Layout 1 08.09.13 13:55 Seite 1

☛ Infokästen zu Sprache und Grammatik

Opera oscura Eine tödliche Internetbekanntschaft, ein gestohlener Geldtransporter und ein Ertrunkener am Strand von Lampedusa – Hochspannung auf Italienisch!

Die drei fesselnden Kurzkrimis bieten abwechlungsreiches Lesevergnügen und machen das Sprachtraining unterhaltsam und effektiv. „Die Compact Lernlektüren machen es unseren Kunden sehr leicht, sich auch in ihrer Freizeit mit Spaß und Motivation der Fremdsprache zu widmen – und das mit messbarem Lernerfolg.“ ☛ ☛ ☛ ☛

A1

textbezogene Übungen Vokabelangaben auf jeder Seite umfangreiches Glossar Infokästen zu Sprache und Grammatik

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LERNKRIMI KURZKRIMIS

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LERNKRIMI KURZKRIMIS

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☛ umfangreiches Glossar

LERNKRIMI KURZKRIMIS

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☛ Vokabelangaben auf jeder Seite

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☛ über 60 textbezogene Übungen

LERNKRIMI KURZKRIMIS

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„Die Compact Lernlektüren machen es unseren Kunden sehr leicht, sich auch in ihrer Freizeit mit Spaß und Motivation der Fremdsprache zu widmen – und das mit messbarem Lernerfolg.“

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Eine Leiche in einem Hotel am Gardasee, ein toter Mann an einem Urlaubsstrand und eine hübsche amerikanische Studentin, die in große Schwierigkeiten gerät – Hochspannung auf Italienisch!

Die drei fesselnden Kurzkrimis bieten abwechslungsreiches Lesevergnügen und machen das Sprachtraining unterhaltsam und effektiv.

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Lernlektüre C

Lernlektüre

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Lernlektüre Italienisch

Für Anfänger

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Lernlektüre Italienisch

A1

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Italienisch Grammatik 3 Kurzkrimis

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Kurzkrimis, 7,99 C (D) 128 Seiten, A1, 4. Auflage ISBN 978-3-8174-9437-8

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, A2, 11. Auflage ISBN 978-3-8174-7761-6

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, A2, 4. Auflage ISBN 978-3-8174-8547-5

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 3. Auflage ISBN 978-3-8174-8837-7

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Lernlektüre

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Lernlektüre

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Kurzkrimis, 7,99 C (D) 128 Seiten, A1, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-9660-0

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Sieger im 3. Krimi-Schreibwettbewerb

Für mittleres Sprachniveau

B1 ISBN 978-3-8174-9488-0

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☛ über 70 textbezogene Übungen ☛ Vokabelangaben auf jeder Seite

B1

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Für mittleres Sprachniveau

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B1

B1

Italienisch Wortschatz

ISBN 978-3-8174-8260-3

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www.compactverlag.de Empfohlen von www.lernkrimi.de

Errore fatale

☛ Vokabelangaben auf jeder Seite ☛ umfangreiches Glossar und Infokästen

„Die Compact Lernlektüren machen es unseren Kunden sehr leicht, sich auch in ihrer Freizeit mit Spaß und Motivation der Fremdsprache zu widmen – und das mit messbarem Lernerfolg.“

Sieger im 3. Krimi-Schreibwettbewerb

B1 Lernlektüre Italienisch

☛ über 70 textbezogene Übungen

Chianti di sangue

„Die Compact Lernlektüren machen es unseren Kunden sehr leicht, sich auch in ihrer Freizeit mit Spaß und Motivation der Fremdsprache zu widmen – und das mit messbarem Lernerfolg.“

Silvana, Marcella und Laura verbringen ihren Urlaub auf Capri bei ihrem Bruder, der seit einiger Zeit ein beneidenswertes Luxusleben führt. Als sie die Quelle seines plötzlichen Reichtums erkennen, schmieden die Schwestern einen tödlichen Plan …

Der fesselnde Lernkrimi bietet spannenden Krimigenuss und macht das Sprachtraining unterhaltsam und effektiv.

Lernlektüre Italienisch

Kommissarin Rosa Nicoletti wird zu zwei spektakulären Morden in der Toskana hinzugerufen. Doch bei den Recherchen kommt sie auch ihrem langjährigen Freund Ludovico Lombardo auf die Schliche, der nicht nur den Chianti-Wein lieben gelernt hat, sondern auch die attraktive Kollegin Claudia!

Italienisch Grundwortschatz

B1

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Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 5. Auflage ISBN 978-3-8174-7948-1

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Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 8. Auflage ISBN 978-3-8174-7762-3

Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 6. Auflage ISBN 978-3-8174-7688-6

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Unsere Verkaufshilfen Lernkrimi Mega-Tower Lernkrimi Mini-Tower AUCH FREI BESTÜCKBAR

Classic, 7,99 C (D) 144 Seiten, B2, 5. Auflage ISBN 978-3-8174-7624-4

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Compact Lernkrimi

Lernkrimis Spanisch A1 I

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LERNKRIMI KURZKRIMIS

¡Adiós, enemigo!

¡Adiós, enemigo!

A1 Lernlektüre Spanisch

A1

Spanisch Wortschatz 3 Kurzkrimis

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Kurzkrimis, 7,99 C (D) 128 Seiten, A1, 6. Auflage ISBN 978-3-8174-9435-4

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Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, A2, 8. Auflage ISBN 978-3-8174-7840-8

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, A2, 4. Auflage ISBN 978-3-8174-9216-9

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A2

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Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, A2, 11. Auflage ISBN 978-3-8174-7736-4

Classic, 7,99 C (D) 128 Seiten, A2 ISBN 978-3-8174-9795-9

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 6. Auflage ISBN 978-3-8174-7947-4

Kurzkrimis, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 4. Auflage ISBN 978-3-8174-8546-8

Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1, 5. Auflage ISBN 978-3-8174-7817-0

9 783817 477364

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☛ über 70 textbezogene Übungen ☛ über 70 textbezogene Übungen ☛ Vokabelangaben auf jeder Seite ☛ Vokabelangaben auf jeder Seite ☛ umfangreiches Glossar und Infokästen ☛ umfangreiches Glossar und Infokästen Für Fortgeschrittene Für Fortgeschrittene

B2 B2 ISBN 978-3-8174-9489-7 ISBN 978-3-8174-9489-7

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Barcelona in Angst: Mysteriöse Morde in der Sagrada Família Barcelona Angst: Mysteriöse Morde in Er derund Sagrada FamíliaBea machen in Comisario García zu schaffen.

Assistentin machen García zurund schaffen.

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Als die beiden Ermittlerrund selbst knapp einem tödlichen AlsAnschlag die beiden Ermittler selbst nur knapp einem tödlichen entgehen, überschlagen sich die Ereignisse …

Anschlag entgehen, überschlagen sich die Ereignisse … „Die Compact Lernlektüren machen es unseren Kunden sehr „Die Compact Lernlektüren machenmit es unseren Kunden sehr leicht, sich auch in ihrer Freizeit Spaß und Motivation leicht, sich auch in ihrer Freizeit –mit Spaß der Fremdsprache zu widmen und dasund mit Motivation messbarem der Fremdsprache zu widmen – und das mit messbarem Lernerfolg.“ Lernerfolg.“

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Spanisch Grammatik Spanisch Grammatik

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Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B1 ISBN 978-3-8174-9489-7

Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B2, 10. Auflage ISBN 978-3-8174-7615-2

Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B2, 6. Auflage ISBN 978-3-8174-7684-8

Classic, 7,99 C (D) 160 Seiten, B2, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-9489-7

Classic, 8,99 C (D) 160 Seiten, C1, 4. Auflage ISBN 978-3-8174-8380-8

9 783817 497935

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Compact Lernkrimi

Lernkrimi Kurzkrimis

160 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

8,99 C (D) 9,30 C (A)

ET: August 2016

NEU

B2 › Drei spannende Kurzkrimis zum Spanischlernen erstmals auch für Fortgeschrittene

› Mit rund 60 textbezogenen Übungen, die schwerpunktmäßig den Wortschatz des Niveaus B2 trainieren

› Vokabelkästen auf jeder Seite, ein übersichtliches Glossar und Informationen zu Grammatik und Landeskunde erleichtern das Lernen.

Zielgruppe Erwachsene Selbstlerner, die nebenbei ihre Sprachkenntnisse auffrischen möchten, sowie Kursteilnehmer und -leiter (VHS, Schule) Kurzkrimis 160 Seiten, B2 ISBN 978-3-8174-1647-9

9 783817 416479

Inhalt: Eine heimliche Entführung in den Straßen von Havanna, ein Toter auf heißem Vulkansand und ein blutiges Ver­ brechen in Alicante … Hochspannung auf Spanisch!

Einstufung nach dem Europäischen Referenzrahmen A1 für Anfänger A2 für geübte Anfänger B1 für mittleres Sprachniveau B2 für Fortgeschrittene C1 für Könner C2 für Profis

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Compact Lernkrimi

Lernkrimi Kurzkrimis

128 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

8,99 C (D)

8859_LK_Thrill_Maronetas_Layout 1 20.03.12 21:35 Seite 1

Lernlektüre

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LERNTHRILLER

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Spanisch Wortschatz

www.compactverlag.de www.lernkrimi.de

Empfohlen von

Zielgruppe

› Dreimal spannender Krimi-Lesespaß

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9 783817 497966

Lernkrimi Kurzkrimis 8859_LK_Thrill_Maronetas_Layout 1 20.03.12 21:35 Seite 1

Lernlektüre

Vokabel- und Infokästen direkt auf der Seite und übersichtliches Glossar am Ende des Buches

LERNTHRILLER K RI

marionetas de la muerte Aus einem anfangs langweiligen Schreibtischjob wird für Agent Hunter eine lebensgefährliche Jagd nach einem grausamen Mörder. Die Tat liegt lange zurück, aber nun gibt es erneut Tote. Hunter und sein Assistent befinden sich bald in einem kriminellen Netz aus Korruption und politischen Intrigen …

Der fesselnde Lernthriller bietet spannenden Lesegenuss und macht das Sprachtraining unterhaltsam und effektiv.

Gezieltes Training der englischen Grammatik durch ☛ textbezogene Übungen ☛ Abschlusstest zur Überprüfung des Lernerfolges ☛ spannenden Agententhriller Für Fortgeschrittene

B1

Einstufung nach dem Europäischen Referenzrahmen A1 für Anfänger A2 für geübte Anfänger B1 für mittleres Sprachniveau

ISBN 978-3-8174-8859-9

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› Besonders benutzerfreundlich durch

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C2 für Profis

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LERNTHRILLER K RI

Marionetas de la muerte

B1

B1

Spanisch Wortschatz

www.compactverlag.de www.lernkrimi.de

Empfohlen von

Kurzkrimis 128 Seiten, A1 ISBN 978-3-8174-9662-4

Kurzkrimis 128 Seiten, A2, 4. Auflage ISBN 978-3-8174-9314-2

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9 783817 493142

B2 für Fortgeschrittene C1 für Könner

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› Rund 40 textbezogene Übungen und ein Abschlusstest zum Trainieren der schwedischen Sprache

Lernlektüre OM

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für Schwedisch-Anfänger

Kurzkrimis 128 Seiten, A2 ISBN 978-3-8174-9796-6

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A1/A2

Kurzkrimis 128 Seiten, A1 ISBN 978-3-8174-9987-8

I

Erwachsene Selbstlerner, die nebenbei ihre Sprachkenntnisse auffrischen möchten, sowie Kursteilnehmer und -leiter (VHS, Schule)

I

B1 ISBN 978-3-8174-8859-9

B1

C

Für Fortgeschrittene tionen zu Grammatik und Landeskunde erleichtern das Lernen.

M

☛ Abschlusstest zur Überprüfung des Lernerfolges ☛ spannenden Agententhriller

› Ein übersichtliches Glossar und Informa-

LERNTHRILLER

Gezieltes Training der englischen Grammatik durch

Vokabelangaben direkt auf der Seite ☛ textbezogene Übungen

marionetas de la muerte

› Mit rund 40 textbezogenen Übungen und

Marionetas de la muerte

Lernlektüre Spanisch

ländisch

K RI

M

Aus einem anfangs langweiligen Schreibtischjob wird für Agent Hunter eine lebensgefährliche Jagd nach einem grausamen Mörder. Die Tat liegt lange zurück, aber nun gibt es erneut Tote. Hunter und sein Assistent befinden sich bald in einem kriminellen Netz aus Korruption und politischen Intrigen …

Der fesselnde Lernthriller bietet spannenden Lesegenuss und macht das Sprachtraining unterhaltsam und effektiv.

› Packende Lernkrimi-Kurzkrimis in Nieder-

PAC

LERNTHRILLER

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marionetas de la muerte

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marionetas de la muerte

Lernlektüre Spanisch

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9,30 C (A)

Compact Lernkrimi

Lernkrimi Kurzkrimis

160 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

8,99 C (D) 9,30 C (A)

ET: August 2016

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LERNKRIMI KURZKRIMIS

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LERNKRIMI KURZKRIMIS

Mörderische Intrige

Mörderische Intrige

B1 › Spannend Deutsch lernen mit drei ­fesselnden Kurzkrimis

› Mit rund 60 textbezogenen Übungen, die die Grammatik des Sprachniveaus B1 ­trainieren

B1 Lernlektüre Deutsch

NEU

› Vokabelkästen auf jeder Seite, ein übersichtliches Glossar und Informationen zu Grammatik und Landeskunde erleichtern das Lernen.

Deutsch Grammatik 3 Kurzkrimis

B1

Zielgruppe Erwachsene Selbstlerner, die nebenbei ihre Sprachkenntnisse auffrischen möchten, sowie Kursteilnehmer und -leiter (VHS, Schule)

Kurzkrimis 160 Seiten, B1 ISBN 978-3-8174-1659-2

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Einstufung nach dem Europäischen Referenzrahmen A1 für Anfänger A2 für geübte Anfänger B1 für mittleres Sprachniveau B2 für Fortgeschrittene C1 für Könner C2 für Profis

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Compact Lernkrimi

Lernkrimi DaF

128 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

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Kurzkrimis 128 Seiten, A1, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-9752-2

Kurzkrimis 128 Seiten, A1, 3. Auflage ISBN 978-3-8174-9695-2

9 783817 497522

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› Spannend Deutsch lernen mit f­esselnden

A2

9562_LK_KK_Blutige_Schatten_Layout 1 02.04.14 12:31 Seite 1 9562_LK_KK_Blutige_Schatten_Layout 1 02.04.14 12:31 Seite 1

C C

Blutige BlutigeSchatten Schatten

9 *9uk*udkidaiua#vu.#vb.nbxnmx* m*

Lernlektüre Deutsch Lernlektüre Deutsch

A2 A2

ISBN 978-3-8174-9562-7 ISBN 978-3-8174-9562-7

LERNKRIMI LERNKRIMI KURZKRIMIS KURZKRIMIS

I

C

A2 A2

Gezieltes Training des deutschen Wortschatzes und der Gezieltes Training Grammatik durchdes deutschen Wortschatzes und der Grammatik durch

IM

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Für geübte Anfänger Für geübte Anfänger

sichtliches Glossar und Informationen zu Grammatik und Landeskunde erleichtern das Lernen.

RN RI R N KI KR

LE

☛ über 60 Schnell-Lern-Übungen für zwischendurch ☛ über 60 Schnell-Lern-Übungen für zwischendurch ☛ Abschlusstest zur Überprüfung des Lernerfolges ☛ Abschlusstest zur Überprüfung des Lernerfolges ☛ 3 spannende Kriminalgeschichten ☛ 3 spannende Kriminalgeschichten

› Vokabelkästen auf jeder Seite, ein über-

LE

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Ein toter Unfallchirurg, eine Leiche im Nobelhotel, ein tödEinlicher toterBrandanschlag Unfallchirurg, eine Leiche im Nobelhotel, tödund ein fataler Sprung vomein Dach – licher undgarantiert. ein fataler Sprung vom Dach – hier Brandanschlag ist Krimispannung hier Krimispannung garantiert.

Dieist drei fesselnden Kurzkrimis bieten abwechslungsreiches DieLesevergnügen drei fesselnden Kurzkrimis bieten abwechslungsreiches und machen das Sprachtraining unterhaltLesevergnügen und machen das Sprachtraining unterhaltsam und effektiv. Ideal für alle, die ihre Deutschkenntnisse sam und effektiv.

Ideal für die ihrewollen.

Deutschkenntnisse auffrischen, vertiefen undalle, erweitern auffrischen, vertiefen und erweitern wollen.

T

LE

Blutige Schatten

Schatten ­Grammatik und WortschatzBlutige trainieren

Lernlektüre Lernlektüre

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› Mit textbezogenen Übungen, die

LERNKRIMI LERNKRIMI KURZKRIMIS KURZKRIMIS

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LERNKRIMI LERNKRIMI KURZKRIMIS KURZKRIMIS

Lernlektüre Lernlektüre

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Kurzkrimis

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A1-B1

BlutigeSchatten Schatten Blutige

Deutsch Wortschatz und Deutsch Wortschatz und Grammatik – 3 Kurzkrimis Grammatik – 3 Kurzkrimis

A2 A2

www.compactverlag.de www.compactverlag.de www.lernkrimi.de www.lernkrimi.de

Kurzkrimis 160 Seiten, A2, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-9562-7

Kurzkrimis 144 Seiten, A2, 6. Auflage ISBN 978-3-8174-7858-3

Zielgruppe

9 783817 495627

9 783817 478583

Erwachsene Selbstlerner, die nebenbei ihre Sprachkenntnisse auffrischen möchten, sowie Kursteilnehmer und -leiter (VHS, Schule)

B1

Einstufung nach dem Europäischen Referenzrahmen A1 für Anfänger A2 für geübte Anfänger B1 für mittleres Sprachniveau B2 für Fortgeschrittene C1 für Könner C2 für Profis

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Kurzkrimis 144 Seiten, B1, 12. Auflage ISBN 978-3-8174-7410-3

9 783817 474103

Kurzkrimis 144 Seiten, B1, 10. Auflage ISBN 978-3-8174-7411-0

9 783817 474110

Kurzkrimis 144 Seiten, A2, 6. Auflage ISBN 978-3-8174-7809-5

9 783817 478095

Compact Lernkrimi

Lernkrimi Sammelband

Gleich mitbestellen Englisch

Englisch 464 Seiten, B1/B2, 10. Auflage ISBN 978-3-8174-7787-6

Englisch 464 Seiten, A2/B1, 5. Auflage ISBN 978-3-8174-8967-1

9 783817 477876

9 783817 489671

464 bzw. 512 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

12,99 C (D) 13,40 C (A)

Englisch 512 Seiten, B1/B2, 12. Auflage ISBN 978-3-8174-7625-1

Französisch 464 Seiten, B1/B2, 4. Auflage ISBN 978-3-8174-7944-3

9 783817 476251

9 783817 479443

› Drei hochspannende Lernkrimis bzw. zehn Kurzkrimis mit den Lernzielen Grammatik und Wortschatz in einem Band

› Über 300 Übungen und Abschlusstest nach jedem Krimi

› Geeignet für geübte Anfänger bis Fortgeschrittene

Zielgruppe Erwachsene Selbstlerner, Schüler, Studenten und Lerngruppen (VHS, Sprachschulen)

Italienisch 464 Seiten, B1/B2, 5. Auflage ISBN 978-3-8174-8381-5

Spanisch 464 Seiten, B1/B2, 6. Auflage ISBN 978-3-8174-7842-2

9 783817 483815

9 783817 478422

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Compact Lernkrimi

Compact Lernthriller

160 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

7,99 C (D) 8,30 C (A)

B1/B2

› Hochspannender Lesegenuss mit Thriller-Storys, die unter die Haut gehen

› Training von Textverständnis, Grammatik und Wortschatz durch rund 70 Übungen mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad

› Vokabel- und Infokästen zu Sprache und Grammatik direkt auf der Seite

› Abschlusstest und Glossar am Ende des Buches

Zielgruppe

Englisch B1 ISBN 978-3-8174-9497-2

Erwachsene Selbstlerner, die nebenbei ihre Sprachkenntnisse auffrischen möchten, sowie Kursteilnehmer und -leiter (VHS, Schule)

9 783817 494972

Englisch

Französisch

Italienisch

Englisch B1 ISBN 978-3-8174-9319-7

American English B1 ISBN 978-3-8174-8856-8

Englisch B2 ISBN 978-3-8174-8857-5

Französisch B1, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-9441-5

Französisch B1, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-8858-2

Italienisch B1, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-8966-4

9 783817 493197

9 783817 488568

9 783817 488575

9 783817 494415

9 783817 488582

9 783817 489664

Italienisch

Spanisch

Italienisch B1, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-9498-9

Spanisch B1 ISBN 978-3-8174-9318-0

Spanisch B1, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-8859-9

9 783817 494989

9 783817 493180

9 783817 488599

„Atemberaubender Nervenkitzel für mehr Spaß am Sprachenlernen – der ultimative Spannungskick in der Fremdsprache!“

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Compact Lernkrimi Gleich mitbestellen

Compact Lernstories

Italienisch

Italienisch B1, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-8377-8

9 783817 483778

Spanisch 8836_Lernstories_span_El_baile_Layout 1 18.03.12 23:56 Seite 1

Lernlektüre

☛ textbezogene Übungen ☛ Vokabelangaben auf jeder Seite ☛ Interpretationsfragen zu jeder Geschichte ☛ weitere Arbeitsblätter im Internet ☛ alle Texte auch als Hörbuch-Download Für mittleres Sprachniveau

B1 ISBN 978-3-8174-8836-0

Englisch B1 ISBN 978-3-8174-9214-5

9 783817 483754

9 783817 492145

9 *ukdiau#v, cn-* www.compactverlag.de

LERNSTORIES

LERNSTORIES

El baile de la vida

El baile de la vida

„Kurzgeschichten sind der optimale Lesestoff zur Unterstützung des Spracherwerbs: literarische Texte, die Spaß machen und einfach zu verstehen sind. So stellt sich der Lerneffekt ganz nebenbei ein!“

B1 Lernlektüre Spanisch

Hat jeder von uns irgendwo auf der Welt einen Doppelgänger? Kann der Beginn einer Liebe einen festen Entschluss ins Wanken bringen? Und warum fordert ein Bauprojekt ein Todesopfer?

Mit den vier abwechslungsreichen Kurzgeschichten trainieren Sie Ihre Sprachkenntnisse unterhaltsam und effektiv.

Das beiliegende Hörbuch schult zusätzlich Ihr Hörverstehen.

Englisch B1, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-8375-4

Lernlektüre

mit CD

LERNSTORIES

El baile de la vida

B1

Spanisch Grammatik Kurzgeschichten

Empfohlen von

Spanisch B1 ISBN 978-3-8174-8836-0

Spanisch B1, 3. Auflage ISBN 978-3-8174-8378-5

9 783817 488360

9 783817 483785

128 Seiten, zweifarbig, Broschur mit Mini-CD, 12,5 x 19 cm

9,99 C (D) 10,30 C (A)

› Vier abwechslungsreiche Geschichten in jedem Buch, über 45 Übungen und Interpretationsfragen

› Extras: Arbeitsbögen und drei ver-

Französisch B1 ISBN 978-3-8174-9213-8

Französisch B1, 3. Auflage ISBN 978-3-8174-8376-1

9 783817 492138

9 783817 483761

http://www.compactverlag.de/

Inklusive kostenlosem Zugang zum Downloadbereich für drei vertonte Geschichten

tonte Geschichten zum kostenlosen Download, die erste der vier Kurz­ geschichten vertont auf Mini-CD Mehr unter www.compactverlag.de

Zielgruppe Erwachsene Selbstlerner, Schüler, Studenten und Lerngruppen (VHS, Sprachschulen) 25

Compact Lernkrimi

Lernkrimi Hörbuch

A1–B2

Englisch

Audio-CD mit Begleitbuch, 48 bzw.

64 Seiten, zweifarbig, Broschur, Format 12 x 18 cm, in Box, Format 13,5 x 19 cm

9,99 C (D) 10,30 C (A)

› Spannendes Hörerlebnis, gelesen von Muttersprachlern

Englisch A2, 3. Auflage ISBN 978-3-8174-8202-3

Englisch A1 ISBN 978-3-8174-9988-5

Englisch A2, 3. Auflage ISBN 978-3-8174-8204-7

Englisch A2, 3. Auflage ISBN 978-3-8174-8203-0

9 783817 482023

9 783817 499885

9 783817 482047

9 783817 482030

Englisch 7676_LK_Hoerb_Erbschaft_BOX_Layout 1 11.01.14 17:59 Seite 1

Kapitel

Hörerlebnis und Sprachtraining durch ☛ vollständigen Text im Begleitbuch ☛ textbezogene Übungen ☛ umfangreiches Glossar ☛ MP3-fähige Tracks Für Fortgeschrittene

› Vokabel- und Infokästen auf jeder Seite

Lernen auch für unterwegs

9 *ukdiau#vmnmnc*

31 Ex. Topsortierung in werbestarker Verkaufsbox Brutto-VK ca. 310,– C ISBN 978-3-8174-4138-9 Inhalt: 17 x Englisch 5 x Französisch

26

4 x Italienisch 5 x Spanisch

I

C

LERNKRIMI HÖRBUCH

Lernlektüre Englisch

ISBN 978-3-8174-7676-3

Bloody Legacy

Englisch

B2

English A2 ISBN 978-3-8174-9665-5

Englisch B1 ISBN 978-3-8174-8860-5

Englisch B1, 6. Auflage ISBN 978-3-8174-7673-2

Englisch B2, 6. Auflage ISBN 978-3-8174-7676-3

9 783817 496655

9 783817 488605

9 783817 476732

9 783817 476763

American Business English B2, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-8976-3

Englisch B2, 3. Auflage ISBN 978-3-8174-7675-6

Business English B2, 8. Auflage ISBN 978-3-8174-7747-0

9 783817 489763

9 783817 476756

9 783817 477470

Erwachsene Selbstlerner, Studenten und Schüler

Display Lernkrimi Hörbuch

LERNKRIMI HÖRBUCH

www.compactverlag.de www.lernkrimi.de

Englisch

Zielgruppe

PAC

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B2

B2

und Glossar im Anhang

› Mit mp3-fähigen Tracks – effizientes

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Bloody Legacy

I M

Nach dem plötzlichen Tod seiner wohlhabenden Großtante stellt Jonathan Keeble fest, dass einige alte Bücher aus deren Besitz verschwunden sind. War der Tod der alten Dame etwa gar kein Unfall?

Das spannende Lernkrimi Hörbuch trainiert das Hörverstehen unterhaltsam und effektiv. Rund 80 Minuten packender Krimispaß auf Englisch!

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LERNKRIMI HÖRBUCH

Bloody Legacy

› Textbezogene Übungen nach jedem

Lernlektüre

CD mit Begleitbuch

PAC

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­gesamten Text zum Mitlesen

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Lernlektüre

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› Inklusive Begleitbuch mit dem

Compact Lernkrimi

Lernkrimi Hörbuch Französisch

A1–B2

Französisch A1 ISBN 978-3-8174-9989-2

Französisch A2, 4. Auflage ISBN 978-3-8174-8265-8

Französisch B1, 6. Auflage ISBN 978-3-8174-7745-6

Französisch B1 ISBN 978-3-8174-9320-3

9 783817 499892

9 783817 482658

9 783817 477456

9 783817 493203

Italienisch 9499_LK_Hoerb_Valigia_misteriosa_BOX_Layout 1 10.03.14 18:05 Seite 1

7746_LK_Hoerb_Espresso_BOX_Layout 1 23.01.14 10:18 Seite 1

☛ MP3-fähige Tracks

☛ textbezogene Übungen ☛ umfangreiches Glossar

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PAC

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LERNKRIMI HÖRBUCH

C

☛ vollständigen Text im Begleitbuch

Lernlektüre OM

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LERNKRIMI HÖRBUCH

Caffè mortale sul Lago di Garda

Caffè mortale

I M

I

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LERNKRIMI HÖRBUCH

M

Hörerlebnis und Sprachtraining durch

CD mit Begleitbuch

☛ MP3-fähige Tracks

Lernlektüre Italienisch

9 *ukdiau#v.v. n*

LERNKRIMI HÖRBUCH

Bei einem Ausflug zum Gardasee wird Kommissarin Rosa Nicoletti Zeugin, wie ein Mann in einem Café tot zusammenbricht. War es Mord? Rosa tappt zunächst im Dunkeln, bis der Täter schließlich erneut zuschlägt …

Das spannende Hörbuch trainiert das Hörverstehen unterhaltsam und effektiv. Über 70 Minuten packender Krimispaß auf Italienisch!

B1

Für mittleres Sprachniveau

Für geübte Anfänger

ISBN 978-3-8174-9499-6

PAC

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Caffè mortale sul Lago di Garda

Una valigia misteriosa

A2

A2

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Lernlektüre Italienisch

☛ Vokabelangaben auf jeder Seite

Una valigia misteriosa

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☛ vollständiger Text im Begleitbuch ☛ textbezogene Übungen

Lernlektüre

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„Die Compact Lernlektüren machen es unseren Kunden sehr leicht, sich auch in ihrer Freizeit mit Spaß und Motivation der Fremdsprache zu widmen – und das mit messbarem Lernerfolg.“

K RI

LERNKRIMI HÖRBUCH

T

Bei einer Altkleidersammlung der Kirche taucht ein mysteriöser Koffer auf. Als der Priester diesen öffnet, traut er seinen Augen nicht: wertvoller Schmuck und kostbare Juwelen in Millionenhöhe. Inspektor Castrucci wird schnell klar, dass dies keine freiwillige Spende ist …

Das spannende Hörbuch trainiert das Hörverstehen unterhaltsam und effektiv. Über 70 Minuten packender Krimispaß auf Italienisch!

RN

PAC

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Una valigia misteriosa

OM

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K RI

LERNKRIMI HÖRBUCH

LE

LE

RN

Lernlektüre

CD mit Begleitbuch

PAC

T

OM

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Lernlektüre

B1

A2

Italienisch

ISBN 978-3-8174-7746-3

9 *ukdiau#vm vnc*

www.compactverlag.de www.lernkrimi.de

B1

Italienisch

www.compactverlag.de www.lernkrimi.de

Empfohlen von

Italienisch A1 ISBN 978-3-8174-9990-8

Italienisch A2, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-8266-5

Italienisch A2, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-9499-6

Italienisch B1, 3. Auflage ISBN 978-3-8174-7841-5

Italienisch B1, 7. Auflage ISBN 978-3-8174-7746-3

9 783817 499908

9 783817 482665

9 783817 494996

9 783817 478415

9 783817 477463

Spanisch 9439_LK_Hoerb_Muerte_tragica_BOX_Layout 1 06.11.13 12:27 Seite 1

Für geübte Anfänger

A2

A2

Spanisch

ISBN 978-3-8174-9439-2

9 *ukdiau#v.vc.x* Empfohlen von

www.compactverlag.de www.lernkrimi.de

Último saludo desde Granada Kommissar García reist nach Granada, denn eine Löwenstatue aus der Alhambra ist wie vom Erdboden verschluckt. Der Zufall will es, dass er vor Ort einer alten Bekannten begegnet: Bea sucht eine deutsche Sprachschülerin. Bald stellt sich heraus, dass beide Fälle zusammenhängen … Nur wie?

Das spannende Lernkrimi Hörbuch trainiert das Hörverstehen unterhaltsam und effektiv. Rund 70 Minuten packender Krimispaß auf Spanisch!

Hörerlebnis und Sprachtraining durch ☛ vollständigen Text im Begleitbuch ☛ textbezogene Übungen ☛ umfangreiches Glossar ☛ MP3-fähige Tracks Für mittleres Sprachniveau

A2

B1

A2

Spanisch

ISBN 978-3-8174-7744-9

9 *ukdiau#vm v .* Empfohlen von

Lernlektüre PAC

I

OM

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K RI

M

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LERNKRIMI HÖRBUCH

LERNKRIMI HÖRBUCH

K RI

LERNKRIMI HÖRBUCH

Último saludo desde Granada

Último saludo

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Una muerte trágica

PAC

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C

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I M

LERNKRIMI HÖRBUCH

CD mit Begleitbuch

Lernlektüre

B1 Lernlektüre Spanisch

☛ Vokabelangaben auf jeder Seite ☛ MP3-fähige Tracks

Una muerte trágica

☛ textbezogene Übungen

Lernlektüre Spanisch

C

C

☛ vollständiger Text im Begleitbuch

A2 Lernlektüre Spanisch

I

I M

LERNKRIMI HÖRBUCH

El misterio

„Die Compact Lernlektüren machen es unseren Kunden sehr leicht, sich auch in ihrer Freizeit mit Spaß und Motivation der Fremdsprache zu widmen – und das mit messbarem Lernerfolg.“

K RI

LERNKRIMI HÖRBUCH

LE

Der Mord an einer deutschen Journalistin in Sevilla bereitet Kommissar Touriño Kopfzerbrechen: Was war der wahre Grund ihres Aufenthaltes? Die Ermittlungen führen ihn schließlich bis in die höchsten Ebenen der Politik …

Das spannende Lernkrimi Hörbuch trainiert das Hörverstehen unterhaltsam und effektiv. Rund 60 Minuten packender Krimispaß auf Spanisch!

RN

PAC

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Una muerte trágica

OM

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El misterio de la estudiante

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LERNKRIMI HÖRBUCH

LE

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Lernlektüre

CD mit Begleitbuch

PAC

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OM

T

K RI

7744_LK_Hoerb_Granada_BOX_Layout 1 17.04.14 22:44 Seite 1

Lernlektüre

LERNKRIMI HÖRBUCH

LE

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PAC

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eren Kunden sehr und Motivation mit messbarem

LE

Studentin Sofía tot in Verbrechen? ngen ein Geheimis? t das Hörverstehen en packender

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studiante

Lernlektüre

CD mit Begleitbuch

MI

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1

Spanisch

B1

www.compactverlag.de www.lernkrimi.de

Spanisch A2, 3. Auflage ISBN 978-3-8174-8267-2

Spanisch A1 ISBN 978-3-8174-9992-2

Spanisch A2, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-9439-2

Spanisch B1 ISBN 978-3-8174-8861-2

Spanisch B1, 4. Auflage ISBN 978-3-8174-7744-9

9 783817 482672

9 783817 499922

9 783817 494392

9 783817 488612

9 783817 477449

Deutsch

Schwedisch

Deutsch A2 ISBN 978-3-8174-9753-9

Deutsch A1 ISBN 978-3-8174-9947-2

Schwedisch A2 ISBN 978-3-8174-9993-9

9 783817 497539

9 783817 499472

9 783817 499939

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Spanisch, B1, 192 Seiten ISBN 978-3-8174-8834-6

9 783817 495030

9 783817 491575

9 783817 488346

C2 für Profis Empfohlen von

mit über 90 Rätseln A2

A2

D I D I V D R I V D IR S IH E D OI LS L A R D AA2N G E R 10 Mini-Krimis A2 m ujer

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Empfohlen von Empfohlen von

10 Mini-Krimis über 90 Rätseln 10 mit Mini-Krimis mit über 90 Rätseln

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Spanisch-Rätsel mit Comisario García Spanisch-Rätsel mit Comisario García

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LERNKRIMI RÄTSELBLOCK LERNKRIMI RÄTSELBLOCK

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García den Mord an seiner Nachbarin aufklären?

Wer Kann ist derComisario geheimnisvolle Tätergrausamen mit der Zorro-Maske, der in ganz Venedig Angst wer hat den gutaussehenden Martín auf Gewissen? und Und Schrecken verbreitet?

Ist nach der Professor Bombendrohung für dem die Arena von VeSie Comisario García Gefahr? und seiner Beaunbescholtenen dabei, ihre spannenden ronaHelfen die Bevölkerung in akuter UndAssistentin wer hat den GeKriminalfälle zu lösen!

Die acht fesselnden Mini-Krimis zum Mitraten lassen Sie schäftsmann auf einem Parkplatz kaltblütig erschossen? mühelos und unterhaltsam erweitern: über 70 abHelfen Sie Commissario Nicoletti Ihre und Spanischkenntnisse ihrem Freund Lombardo dabei,Inihre spanwechslungsreich gestalteten Rätseln Sprachenlernen Freizeitspaß!

So wird zumzum Freizeitspaß! nenden Kriminalfälle zuFremdsprachenlernen lösen! Die zehn wird fesselnden Mini-Krimis zum Mitraten

und Rätselspaß in kurzen Übungseinheiten. So verbessert man spielerisch seine ■ 13 unterschiedliche Rätseltypen zeitspaß!

Fremdsprachenkenntnisse!“

■ ansteigender Schwierigkeitsgrad

„Die Lernkrimi Rätselblöcke aus dem Compact Verlag bieten Krimispannung und ☛ Rätselspaß in kurzen Übungseinheiten. verbessert man spielerisch seine abwechslungsreiche Rätsel zu Wortschatz und Grammatik ■ Lösungen direkt aufSoder Rückseite Fremdsprachenkenntnisse!“ ☛ Lösungen und Vokabelangaben direkt auf der Rückseite

Sprachtraining ☛ ideal■ fürunterhaltsames unterwegs und zwischendurch

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LERNKRIMI RÄTSELBLOCK LERNKRIMI RÄTSELBLOCK

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Una domenica mortale RN

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Italienisch-Rätsel mit Commissario Nicoletti Italienisch-Rätsel mit Commissario Nicoletti

A2-B1

☛ Lösungen und Vokabelangaben direkt auf der Rückseite zwischendurch ☛ abwechslungsreiche Rätsel Wortschatz und Grammatik ☛ ideal für unterwegs undzuzwischendurch

A2-B1

☛ Lösungen und Vokabelangaben direkt auf der Rückseite ☛ zahlreiche Illustrationen ☛ ideal für unterwegs und zwischendurch ☛ zahlreiche Illustrationen Für Anfänger

9 *uk9di*uakud#vi.abu-#vx9.cb**u-xkcd*iau#v,xn,.*

ISBN 978-3-8174-9502-3

ISBN 978-3-8174-8268-9

9 *ukdiau#v,xn,.*

www.compactverlag.de www.compactverlag.de www.lernkrimi.de www.compactverlag.de www.lernkrimi.de

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Mort ou vif

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LERNKRIMI RÄTSELBLOCK LERNKRIMI RÄTSELBLOCK

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Jeu sans règles 111 Sprachrätsel 111 Sprachrätsel Englisch Englisch

Französisch-Rätsel mit Inspecteur Cliquot Französisch-Rätsel mit Inspecteur Cliquot

Französisch-Rätsel mit Inspecteur Cliquot Französisch-Rätsel mit Inspecteur Cliquot

Welche illegalen Machenschaften sind in einer Surfschule im Gange? Wer manipu-

Warum stiehlt jemand ein wertloses Gemälde aus einem Hotel? Wer ist der rät-

selhafte Schmuckräuber?

Und können Musiknoten einen Mörder überführen?

Warum stiehlt jemand ein wertloses Gemälde aus einem Hotel?

Wer ist der rätHelfen Sie Inspecteur Cliquot und seiner Assistentin dabei, ihre spanselhafte Schmuckräuber?

Und können Musiknoten einenNathalie Mörder überführen? nenden Kriminalfälle zu lösen!

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liertillegalen die Wetten auf der Pferderennbahn? warum im fälltGange? ein Profi-Radsportler Welche Machenschaften sind in einerUnd Surfschule Wer maniputotauf vonder seinem Fahrrad? liertplötzlich die Wetten Pferderennbahn?

Und warum fällt ein Profi-Radsportler Helfen Inspecteur Cliquot und seiner Assistentin Nathalie dabei, ihre spannenplötzlich totSie von seinem Fahrrad? denSie Kriminalfälle zu lösen!

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Warum kommt die schon lang ersehnte Schwester aus Australien nie in Italien an? Wer steckt hinter den Überfällen auf unschuldige Touristen in Venedig?

Wer ist der geheimnisvolle Täter mit der Zorro-Maske, der in ganz Venedig Angst Und ist der wohlhabende Matteo wirklich bei der Wildschweinjagd in der Tosund Schrecken verbreitet? Ist nach der Bombendrohung für die Arena von Vekana aus Versehen getötet worden? rona die Bevölkerung in akuter Gefahr? Und wer hat den unbescholtenen GeHelfen Sie Commissario Nicoletti und ihrem Freund Ludovico Lombardo dabei, schäftsmann auf einem Parkplatz kaltblütig erschossen? ihre spannenden Kriminalfälle zu lösen. Die acht fesselnden Mini-Krimis zum Helfen Sie Commissario Nicoletti und ihrem Freund Lombardo dabei, ihre spanMitratenSo lassen Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Italienischkenntnisse erwird zum Freizeitspaß! nenden Kriminalfälle zuFremdsprachenlernen lösen! Die zehn fesselnden Mini-Krimis zum Mitraten weitern: In über 70 abwechslungsreich gestalteten Rätseln wird Sprachenlernen lassen Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Italienischkenntnisse erweitern: In zum Freizeitspaß. über 90 abwechslungsreich gestalteten Rätseln wird Sprachenlernen zum Freizeitspaß! ■ 13 unterschiedliche Rätseltypen „Die Lernkrimi Rätselblöcke aus dem Compact Verlag bieten Krimispannung und Rätselspaß in kurzen Übungseinheiten.

So verbessert man spielerisch seine ■ ansteigender Schwierigkeitsgrad „DieFremdsprachenkenntnisse!“ Lernkrimi Rätselblöcke aus dem Compact Verlag bieten Krimispannung und Rätselspaß in kurzen Übungseinheiten. So verbessert man spielerisch seine ■ Lösungen direkt auf der Rückseite Fremdsprachenkenntnisse!“ ☛ abwechslungsreiche Rätsel zu Wortschatz und Grammatik ■ unterhaltsames Sprachtraining für

So wird Fremdsprachenlernen zum Freizeitspaß!

„Die Lernkrimi Rätselblöcke aus dem Compact Verlag bieten Krimispannung und Rätselspaß in kurzen Übungseinheiten. So verbessert man spielerisch seine Fremdsprachenkenntnisse!“

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☛ Lösungen und Vokabelangaben direkt auf der Rückseite Für Anfänger ☛ ideal für unterwegs und zwischendurch ☛ zahlreiche Illustrationen

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Spanisch-Rätsel mit Comisario García Italienisch-Rätsel mit Commissario Nicoletti Was hat es mit dem plötzlichen Verschwinden eines jungen Mädchens auf sich?

Wer steckt hinter dem mysteriösen Mord in Barcelona? Was hat es mit dem

lassen Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Italienischkenntnisse erweitern: In So wird Fremdsprachenlernen zumüber Freizeitspaß! „Die Lernkrimi Rätselblöcke aus dem Compact Verlag bieten Krimispannung 90 abwechslungsreich gestalteten Rätseln wird Sprachenlernen zum Frei-

und Rätselspaß in kurzen Übungseinheiten. So verbessert man spielerisch seine „Die Lernkrimi aus dem CompactRätseltypen Verlag bieten Krimispannung ■ Rätselblöcke 13 unterschiedliche Fremdsprachenkenntnisse!“ und Rätselspaß in kurzen Übungseinheiten. So verbessert man spielerisch seine

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domenica mortale 111Una Sprachrätsel 111 Sprachrätsel Englisch Englisch

Sprachschüler auf sich?

Undinkann der Kunstraub Wer düsteren steckt hinter dem mysteriösen Mord Barcelona?

Was hatim eskatalanischen mit dem Nationalmuseum verhindert düsteren Sprachschüler auf sich? werden?

Und kann der Kunstraub im katalanischen Helfen Sie Comisario García und seiner Assistentin Bea dabei, ihre spannenden Nationalmuseum verhindert werden?

Kriminalfälle zu lösen! fesselnden Mini-Krimis lassen Helfen Sie Comisario García Die undzehn seiner Assistentin Bea dabei,zum ihreMitraten spannenden Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Spanischkenntnisse In über 90 Kriminalfälle zu lösen!

Die zehn fesselnden Mini-Krimis zumerweitern: Mitraten lassen So Fremdsprachenlernen zum Freizeitspaß! abwechslungsreich gestalteten wird Sprachenlernen zum Sie mühelos undwird unterhaltsam IhreRätseln Spanischkenntnisse erweitern: In Freizeitspaß! über 90

wechslungsreich gestalteten Rätseln wird Sprachenlernen zum Freizeitspaß!

So wird Fremdsprachenlernen zum abFreizeitspaß! „Die Lernkrimi Rätselblöcke aus dem Compact Verlag bieten Krimispannung

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ISBN 978-3-8174-9502-3

ISBN 978-3-8174-8268-9

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Wer treibt im Park sein tödliches Unwesen? Wird der verschwundene Tourist in

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domenica mortale 111Una Sprachrätsel 111 Sprachrätsel Englisch Englisch

Italienisch-Rätsel mit Commissario Nicoletti

Italienisch-Rätsel mit Commissario Nicoletti Italienisch-Rätsel mit Commissario Nicoletti

Wer treibt im Park sein tödliches Unwesen? Wird der verschwundene Tourist in Venedig noch lebend gefunden? Und wer steckt hinter den Morddrohungen an einem bekannten Politiker mitten im Wahlkampf?

Helfen Sie Commissario Nicoletti und ihrem Freund Lombardo dabei, ihre spannenden Kriminalfälle zu lösen! Die zehn fesselnden Mini-Krimis zum Mitraten lassen Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Italienischkenntnisse erweitern: In über 90 abwechslungsreich gestalteten Rätseln wird Sprachenlernen zum Freizeitspaß!

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La notte del mistero

La notte del mistero 111 Sprachrätsel 111 Sprachrätsel Englisch Englisch

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Wird der hinter verschwundene Tourist in an einem bekannten Politiker mitten im Wahlkampf?

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Und wer steckt hinter den Morddrohungen an Helfen Sie Commissario Nicoletti ihrem Freund Lombardo dabei, ihre spaneinem bekannten Politiker mitten imund Wahlkampf? nenden Kriminalfälle zu lösen! zehnFreund fesselnden Mini-Krimis Mitraten lasHelfen Sie Commissario Nicoletti undDie ihrem Lombardo dabei, zum ihre spansen Sie mühelos und unterhaltsam Italienischkenntnisse erweitern: über nenden Kriminalfälle zu lösen!

Die zehnIhre fesselnden Mini-Krimis zum MitratenInlasSo wird Fremdsprachenlernen zumerweitern: Freizeitspaß!

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Spanisch-Rätsel mit Comisario García Spanisch-Rätsel mit Comisario García

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Für mittleres Sprachniveau

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Sorpresa peligrosa

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Paddingtons Hausschlüssel gestohlen? Und können Schreibfehler einen BankHelfen Sie Inspector Hudson und seinem Team dabei, ihre spannenden räuber überführen?

Kriminalfälle zu Hudson lösen! Die zehn fesselnden Mini-Krimis zum Mitraten lassen Helfen Sie Inspector und seinem Team dabei, ihre spannenden Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Englischkenntnisse In über 90 Kriminalfälle zu lösen!

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10 Mini-Krimis über 90 Rätseln 10 mit Mini-Krimis mit über 90 Rätseln

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10 Mini-Krimis mit über 90 Rätseln

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10 Mini-Krimis über 90 Rätseln 10 mit Mini-Krimis mit über 90 Rätseln

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10 Mini-Krimis mit über 90 Rätseln

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10 Mini-Krimis A1 mit über 90 Rätseln

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Wie kommt die Haushälterin Miss Paddington an gestohlenen Schmuck? Was hat es mit dem spektakulären Mord in Warwick Castle auf sich? Und wer fordert Warum schickt ein eiskalter Entführer Inspector Hudson immer neue RätselaufInspector Hudson zu einem mörderischen Katz-und-Maus-Spiel heraus? gaben? Was hat eine Fahranfängerin mit einer verschwundenen Schildkröte zu Helfen Sie Inspector Hudson und seinem Team dabei, ihre spannenden tun? Und warum endet ein Talkshow-Auftritt tödlich?

Kriminalfälle zu lösen! Die acht fesselnden Mini-Krimis zum Mitraten lassen Helfen Sie Inspector Hudson und seinem Team dabei, ihre spannenden Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Englischkenntnisse erweitern: In über 70 Kriminalfälle zu lösen! Die zehn fesselnden Mini-Krimis zum Mitraten lassen abwechslungsreich gestalteten Rätseln wird Sprachenlernen zum Freizeitspaß!

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Englisch-Rätsel Una domenica mortale Hasta lamit muerte Italienisch-Rätsel Commissario mitHudson Inspector HudsonNicoletti Spanisch-Rätsel mit Comisario García mit Inspector K RI

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10 Mini-Krimis mit über 90 Rätseln

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Italienisch A2, 4. Auflage, 192 Seiten ISBN 978-3-8174-9158-2

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10 Mini-Krimis mit über 90 Rätseln

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Französisch, B1, 192 Seiten ISBN 978-3-8174-8833-9

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8 Mini-Krimis mit Rätseln 8 Mini-Krimis mit Rätseln A R bake

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Französisch A2, 4. Auflage, 192 Seiten ISBN 978-3-8174-9156-8

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10 Mini-Krimis mit über 90 Rätseln

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Französisch

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Englisch, A1, 160 Seiten ISBN 978-3-8174-9500-9 9501_LK_Raetselblock_mort_ou_vif_Layout 1 25.07.14 10:06 Seite 1

10 Mini-Krimis mit über 90 Rätseln

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Sprachrätsel Englisch LERNKRIMI 111 111 Sprachrätsel Englisch Murderous Games RÄTSELBLOCK ISBN 978-3-8174-9500-9

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28 Spanisch, A1, 160 Seiten ISBN 978-3-8174-9503-0

Spanisch A2, 4. Auflage, 192 Seiten ISBN 978-3-8174-9157-5

B2 für Fortgeschrittene B1 für mittleres Sprachniveau A2 für geübte Anfänger A1 für Anfänger

Einstufung nach dem Europäischen Referenzrahmen

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Hasta la muerte

Italienisch Spanisch

Spanisch

9 783817 495023

Italienisch, A1, 160 Seiten ISBN 978-3-8174-9502-3 10 Mini-Krimis mit über 90 Rätseln

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Italienisch Italienisch

Italienisch

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Französich, A1, 160 Seiten ISBN 978-3-8174-9501-6 10 Mini-Krimis mit über 90 Rätseln

D I D I V D R I V D IR S IH E D OI LS L A R D A N G E R

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Englisch-Rätsel Mortou ouvif vif Mort Französisch-Rätsel mit Inspecteur mitHudson Inspector HudsonCliquot mit Inspector Französisch-Rätsel mit Inspecteur Cliquot RN

Französisch

Inhalt: je 3 x Englisch (A1, A2, B1) je 3 x Spanisch (A1, A2, B1) je 2 x Italienisch (A1, A2, B1) je 2 x Französisch (A1, A2, B1) je 2 x DaF (A1) 32 Exemplare Brutto-VK ca. 190,– C ISBN 978-3-8174-4137-2

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Englisch-Rätsel ADeadly DeadlyPuzzle Puzzle AEnglisch-Rätsel mit Inspector Hudson mitHudson Inspector Hudson mit Inspector Englisch-Rätsel mit Inspector Hudson

Englisch-Rätsel Murderous Games Murderous Games Englisch-Rätsel mit Inspector Hudson mitHudson Inspector Hudson Englisch-Rätsel mit Inspector Hudson mit Inspector K RI

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Englisch Englisch

Englisch

6,20 C (A)

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Lernkrimi Rätselblock

160 bzw. 192 Seiten, zweifarbig, Übungsblock, 16,8 x 19,4 cm

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8832_LK_Raetselblock_Deadly_Puzzle_Layout 1 16.03.12 01:20 Seite 1

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Compact Lernkrimi

10 Mini-Krimis mit über 90 Rätseln

A2

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29 9 783817 495610 Deutsch, A1, 160 Seiten ISBN 978-3-8174-9561-0 Empfohlen von Empfohlen von

8 Mini-Krimis 8 Mini-Krimis mit Rätseln mit Rätseln

10 Mini-KrimisA1 mit über 90 Rätseln

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Deutsch-Rätsel mit Kommissar Specht Deutsch-Rätsel mit Kommissar Specht

Warum endet der Besuch in einem edlen japanischen Restaurant tödlich? Wer ist die mysteriöse Diebin, die Kommissar Specht in ein Theater führt? Und aus welchem Warum schickt ein eiskalter Entführer Inspector Hudson immer neue RätselaufGrund wird ein Fußballverein vor dem großen Finale in Berlin erpresst? gaben? Was hat eine Fahranfängerin mit einer verschwundenen Schildkröte zu Helfen Sie Kommissar Specht und seiner Assistentin Eva Hansen dabei, ihre tun? Und warum endet ein Talkshow-Auftritt tödlich? spannenden Kriminalfälle zu lösen! Die acht fesselnden Mini-Krimis zum Mitraten Helfen Sie Inspector Hudson und seinem Team dabei, ihre spannenden lassen Sie mühelos und unterhaltsam Ihre Deutschkenntnisse erweitern: In über Kriminalfälle zu lösen! Die zehn fesselnden Mini-Krimis zum Mitraten lassen 70 abwechslungsreich gestalteten Rätseln wird Sprachenlernen zum Freizeitspaß!

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So wird Fremdsprachenlernen zum Freizeitspaß!

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Empfohlen von

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Empfohlen von

8 Mini-Krimis 10 Mini-Krimis 8 Mini-Krimis mit Rätseln mit Rätseln mit über 90 Rätseln

5

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Erwachsene Selbstlerner, Studenten, Schüler und alle, die ihre Fremdsprachenkenntnisse unterhaltsam auffrischen wollen

Zielgruppe Blockformat, zahlreiche Illustrationen und kurze Übungseinheiten

› Anwenderfreundlich durch handliches sich jeweils auf der Rückseite

› Lösungen und Vokabelangaben befinden

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und Grammatik mit steigendem Schwierig­ keitsgrad

› Verschiedene Rätseltypen zu Wortschatz Minikrimis und textbezogene Rätselübungen

› Spielend Sprachen lernen: Spannende

NEU

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ET: August 2016 6,20 C (A)

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Warum endet endet der der Besuch Besuch in in einem einem edlen edlen japanischen japanischen Restaurant Restaurant tödlich? tödlich? Wer Wer ist ist Warum die mysteriöse mysteriöse Diebin, Diebin, die die Kommissar Kommissar Specht Specht in in ein ein Theater Theater führt? führt? Und Und aus aus welchem welchem die Warum schickt ein eiskalter Entführer Inspector Hudson immer neue RätselaufGrund wird wird ein ein Fußballverein Fußballverein vor vor dem dem großen großen Finale Finale in in Berlin Berlin erpresst? erpresst?

Grund gaben? Was hat eine Fahranfängerin mit einer verschwundenen Schildkröte zu Helfen Sie Sie Kommissar Kommissar Specht Specht und und seiner seiner Assistentin Assistentin Eva Eva Hansen Hansen dabei, dabei, ihre ihre Helfen tun? Und warum endet ein Talkshow-Auftritt tödlich? spannenden Kriminalfälle Kriminalfälle zu zu lösen! lösen! Die Die acht acht fesselnden fesselnden Mini-Krimis Mini-Krimis zum zum Mitraten Mitraten spannenden Helfen Sie Inspector Hudson und seinem Team dabei, ihre spannenden lassen Sie Sie mühelos mühelos und und unterhaltsam unterhaltsam Ihre Ihre Deutschkenntnisse Deutschkenntnisse erweitern: erweitern: In In über über lassen

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Zielgruppe Anfänger ohne Vorkenntnisse

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24.08.2010 16:22 Uhr BLICK INS BUCH

1.1

on To: Inspector Huds party Invitation to a Street, London at 263 Bacon 8.00 p.m. on Saturday at Bring a friend Yard ald of Scotland From: Sir Regin

ÜBUNG 1: Hören Sie sich die englischen Sätze an und sprechen Sie nach! Verbinden Sie die Sätze mit ihrer Übersetzung!

1. I eat toast with butter.

2. I read the newspaper.

3. The newspaper reports a burglary.

4. I drink tea.

5. Here is your mail.

6. Two letters are bills.

a) Hier ist Ihre Post. b) Ich trinke Tee. c) Zwei Briefe sind Rechnungen. d) Ich esse Toast mit Butter. e) Die Zeitung berichtet von einem Einbruch. f) Ich lese Zeitung.

ÜBUNG 2: My name is James Hudson. I am a policeman. I work for Scotland Yard.

Miss Paddington works for Inspector Hudson. She is a housekeeper.

Schreiben Sie über sich selbst!

KRIMIVOKABULAR

1. My name is

_________________________

2. I work for

_________________________

police – Polizei policeman – Polizist(in) burglary – Einbruch burglar – Einbrecher(in) to burgle – einbrechen

3. My address is _________________________ 8

9 783817 478439

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24.08.2010

16:22 Uhr

1. Saturday 2. Friday

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1.1

3. Wednesday 4. Sunday

5. Thursday 6. Tuesday

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7. Monday Räts elkä

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.. ch ? oder fals Richtig

ÜBUNG 4: ntag Bringen Sie die oben genannten Wochentage in die richtige Reihen- Sunday = Son eeper folge! Versuchen Sie, sich an Ähnlichkeiten zu orientieren! = housek

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Hudson

1. Montag:

______________________ 5. Freitag:

2. Dienstag:

______________________ 6. Samstag:

______________________

3. Mittwoch:

______________________

______________________ 7. Sonntag:

______________________

4. Donnerstag: ______________________

GRAMMATIK Das Verb to say (sagen) I say ich sage you say du sagst/Sie sagen he/she/it says er/sie/es sagt

!

we say you say they say

wir sagen ihr sagt/Sie sagen sie sagen

You kann sowohl du als auch ihr oder Sie bedeuten. Es wird also kein Unterschied gemacht, ob man jemanden siezt oder duzt – oder ob man mit einer oder mehreren Personen spricht!

Das Verb to be (sein)

!

Wie das deutsche sein ist das englische to be unregelmäßig.

Im Simple Present (Gegenwart) lauten die Verbformen von to be wie folgt: I am ich bin we are wir sind you are du bist/Sie sind you are ihr seid/Sie sind he/she/it is er/sie/es ist they are sie sind

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14,99 C (D)

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ÜBUNG 3: Hören und lesen Sie gleichzeitig die folgenden Wochentage! Sprechen Sie nach!

2 Audio-CDs mit Begleitbuch, 160 Seiten, zweifarbig, Broschur, Format 16,3 x 21,5 cm, in Box, Format 18,4 x 23,3 cm

30

9 783817 477845

SMALL TALK

My name is James Hudson. I am a policeman. I eat toast with butter and a boiled egg. I drink tea. I read The Times newspaper.

“Look at this,” I say to Miss Paddington. She comes into the kitchen. “The newspaper reports a burglary in a jewellery shop.”

“Oh, stop reading that, Inspector,” she says. “Here is your mail!”

I take the letters and open them. Two letters are bills: one for the electricity and one for the phone.

I open the last letter. It is from my boss.

1-1

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Spanisch A1/A2, 3. Auflage ISBN 978-3-8174-7843-9

SMALL TALK

Seite 8

Englisch A1/A2, 5. Auflage ISBN 978-3-8174-7784-5

!

I (ich) wird immer groß geschrieben! nine

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Landeskunde

SilverLine Landeskunde

A2–B2 › Land und Leute besser verstehen: 20 Kapitel in der jeweiligen Landessprache vermitteln wissenswerte Informationen zu Geografie, Geschichte, Kunst, Kultur und Kulinarik und enthalten daneben zahlreiche Übungen zu Wortschatz und Grammatik

› Kapitel in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden – geeignet für Anfänger und Fortgeschrittene

› Viele Fotos zur Veranschau­lichung der landestypischen Besonderheiten

› Mit QR-Codes landestypische Rezepte auf dem Smartphone oder Tablet speichern ISBN 978-3-8174-9666-2

9 783817 496662

Zielgruppe Für alle Sprach- und Reisebegeisterten

96 Seiten, vierfarbig, Broschur, 16,3 x 21,5 cm

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2. Auflage ISBN 978-3-8174-9668-6

ISBN 978-3-8174-9667-9

ISBN 978-3-8174-9669-3

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BLICK INS BUCH 54

| THE

SOUND OF MUS C

THE SOUND OF MUS C

A2

The sound of music

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| E X E RC S E S

E X E RC S E S

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1. In the 1960s, music lovers on both / each sides of the Atlantic defined themselves by whether they were fans of the Beatles or the Rolling Stones.

2. The two bands use to / used to say that there was no rivalry between them.

The Beatles The Beatles began a new chapter in pop music history and became one of the greatest groups of all time. The band started playing in clubs in Liverpool and Hamburg in 1960. Just a few years later, John Lennon, Paul McCartney, George Harrison and Ringo Starr were stars on both sides of the Atlantic and the most important band of the decade. You could even call the Fab Four the first boy band – groups of screaming fans followed them everywhere. The Beatles sold more albums than any other British band, and they also made five films before their break-up in 1970.

Musicals

3. Although the two groups got over / along, they also tried to outperform (über­

In the late nineteenth century, Gilbert and Sullivan wrote 14 comic operas, including The Pirates of Penzance and The Mikado, which are still popular today. Their modern equivalent is Sir Andrew Lloyd Webber, who has written 13 musicals. Some of these have been playing in the West End – London’s theatre district – and around the world for many years. Almost everyone will know a song or two from Jesus Christ Superstar, Evita, Cats or The Phantom of the Opera.

4. The Stones had a wilder image, with long hair and unusual outfits / dressing.

treffen) each other.

Classical music

About twenty years after the Fab Four, a new style of music appeared in Britain in reaction to dance music and American grunge bands like Nirvana. Britpop dominated the charts in the 1990s with innovative groups like Suede and Pulp, who wrote songs about British life and sang in regional accents. The two main bands were Blur from the South and Oasis from the North. Britpop had a strong influence on later groups like Coldplay and also set the stage for a new wave of British pop music – from the Spice Girls to Adele and James Blunt.

anthem the…, the… eclectic chapter decade break-up to appear influence

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hier: Kracher, Hymne je …, desto … bunt gemischt Kapitel Jahrzehnt Trennung, Auflösung erscheinen Einfluss

1.

2.

3.

4.

5.

6.

4 Music crossword. Welche Begriffe zum Thema Musik werden gesucht?

5. Fans of the Beatles were even louder and exciteder / more excited than fans of the Rolling Stones.

1

6. The Beatles broke up / have broken up in 1970, but the Rolling Stones are still going strong.

4

2

3

5

2 Match up. Zu welchem Genre gehören die Stücke und von wem stammen sie?

Great British composers include Henry Purcell, Georg Friedrich Handel (a German who became British), Edward Elgar and Benjamin Britten. Karl Jenkins, a Welsh musician, is one of the most popular composers alive. Conductor Sir Simon Rattle and violinist Nigel Kennedy are famous worldwilde for making classical music more accessible. The BBC Proms concerts in summer are also very popular. Most concerts take place at the Royal Albert Hall in London and are broadcast on television and radio. This is the world’s biggest music festival, and it is now more than 120 years old!

Britpop

| 57

tic. You could even call the Fab Four the first boy band – groups of screaming fans followed them every where. The Beatles selled more albums then any other British band, and they also made five films. All four group members had a sucessful solo career after the break-up in 1970.

1 Rolling Stones or Beatles Unterstreichen Sie die richtige Variante!

Live music is big business and there is a growing number of festivals each year. The biggest festivals in Britain are in Glastonbury, Reading and Leeds, but there are hundreds of others and some of them are even free

You probably have a lot of English songs on your favourite playlist because some of the world’s most famous singers and bands over the last 50 years have come from Britain. Music is a big part of life everywhere, but it is especially important in the UK. Here people buy more singles and albums per person than in any other country. And on karaoke nights all over the country, you’ll hear people singing much-loved British anthems such as Angels by Robbie Williams, Bohemian Rhapsody by Queen, Don’t Go Breaking My Heart by Elton John, Karma Chameleon by Culture Club and Chasing Cars by Snow Patrol – the more eclectic, the better!

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| 55

to set the stage wave equivalent composer conductor accessible to be broadcast

classical pop soul heavy metal punk rock Britpop ska rock 1.

Enigma Variations

a) Pet Shop Boys

2.

The Number of the Beast

b) Madness

3.

Anarchy in the UK

c) Edward Elgar

4.

Country House

d) Iron Maiden

5.

It’s a Sin

e) Blur

Rehab

f ) Pink Floyd

7.

House of Fun

g) Sex Pistols

8.

We Don’t Need No Education

h) Amy Winehouse

6.

6

7

1. The person who directs an orchestra, e.g. Simon Rattle and Herbert von Karajan.

2. A musical event that lasts for several days, often taking place outdoors.

3. Famous hits to which many people know the words. Each country also has a national one.

4. Someone who writes music, especially classical works or film scores.

5. A series of summer concerts organized by the BBC. 6. The list of the most popular and most successful songs or albums, updated each week.

7. Singing the words to recorded pop music or music videos, often in a bar or pub.

3 Spot the mistakes. Unterstreichen Sie die sechs Fehler im Text und verbessern

die Voraussetzungen schaffen Welle Entsprechung Komponist(in) Dirigent(in) zugänglich gesendet werden

Sie sie!

The Beatles begun a new chapter in pop music history and became one of the most great groups of all time. The band started playing in clubs in Liverpool and Hamburg in 1960. Just a few years later, they were stars on both sides of the Atlan-

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interessante Zusatzinfos zu Sprache und Landeskunde

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alphabetisches Glossar

Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Kochen auf Französisch.

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Kochen auf Französisch

Mit Genuss Französisch lernen. 20 einfach nachzukochende Rezepte typisch französischer Gerichte machen es Ihnen leicht: kochen, genießen und dabei die Sprachkenntnisse verbessern!

Mit Genuss Spanisch lernen. Zwanzig einfach nachzukochende Rezepte typisch spanischer und lateinamerikanischer Gerichte machen es Ihnen leicht: kochen, genießen und dabei die Sprachkenntnisse verbessern!

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Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Kochen auf Spanisch.

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Einleitung mit Tipps

Guten Appetit!

l Hauptspeisen

Kochen auf

Allgäuer Käsespätzle

Deutsch

Käsespätzle sind ein leckerer Sattmacher! Am besten schmecken Sie mit Allgäuer Emmentaler oder Schweizer Bergkäse. Sie können aber mit fast allen Käsesorten zubereitet werden.

Zutaten: • 500 g Mehl • 4 Eier • 2 TL Salz • ¼ l Wasser • 3 Zwiebeln • 50 g Butter • 200 g Allgäuer Emmentaler • Feldsalat • 2 gelbe Paprika • Salz, Pfeffer • Essig, Öl

Wussten Sie schon?

Der Feldsalat (auch Rapunzelsalat, Vogerlsalat) enthält besonders viel Eisen und ist damit eine der gesündesten Salatsorten.

Sein nussiger Geschmack passt besonders gut zu den Käsespätzle.

Für 4 Personen

2 Die Zwiebeln schälen, kleinschneiden und den Käse reiben. Beides beiseite stellen.

3 Wasser in einem großen Topf mit Salz zum Kochen bringen.

genussvolles Training für Deutsch als Fremdsprache

l

leckere Rezepte mit abwechslungsreichen Übungen

l

Vokabelkästen zu jedem Rezept

l

interessante Zusatzinfos zu Sprache und Landeskunde

l

alphabetisches Glossar

Guten Appetit! abtropfen abwechselnd anmachen

5 Die Spätzle, die an die Wasseroberfläche kommen, mit einer Schöpfkelle herausnehmen und in einem Sieb abtropfen lassen.

bestreuen gründlich kneten

6 Die Zwiebeln in einer Pfanne mit Butter anbraten, bis sie goldbraun sind.

nussig Paprika, der/die

7 In einer Schüssel abwechselnd eine Schicht Spätzle mit Käse bestreuen, eine weitere Schicht darüber etc. Auf die oberste Schicht Käse und die gerösteten Zwiebeln streuen.

reiben

8 Den Salat gründlich waschen und abtropfen lassen. Die Paprika kleinschneiden. Mit einer Salatsoße aus Essig, Öl, Salz und Pfeffer anmachen und zu den Käsespätzle servieren.

Rezept mit Zusatzinfos

l

Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Kochen auf Deutsch.

4 Kleine Stücke vom Teig abtrennen und auf ein nasses Holzbrett legen. Mit einem nassen Messer kurze, dünne Streifen abtrennen und vom Brett in das siedende Wasser fallen lassen. Das Messer zwischendurch immer wieder befeuchten, damit der Teig nicht daran klebt.

9434_Guten_Appetit.indd 62

32

Mit Genuss Deutsch lernen. 20 einfache Rezepte typisch deutscher Gerichte machen es Ihnen leicht: kochen, genießen und dabei die Sprachkenntnisse verbessern!

1 In einer Schüssel das Mehl mit den Eiern, dem Salz und dem Wasser zu einem zähen Teig kneten.

rösten schälen

25.02.14 15:48

trocknen hier: im Wechsel hier: darübergießen und mischen auf einer Fläche verteilen hier: so lange, bis sie sauber sind kräftig drücken und dadurch mischen so, dass es nach Nuss schmeckt rote, grüne oder gelbe Gemüsepflanze mit einem Küchengerät in ganz feine, kleine Teile machen braun braten die Haut von Gemüse oder Früchten wegmachen

Schicht, die Schöpfkelle, die Sieb, das sieden Streifen, der Teig, der zäh zubereiten zum Kochen bringen

Fläche/Masse, die über oder unter einer anderen liegt sehr großer Löffel, mit dem man Suppe in Teller gießt Küchengerät mit vielen kleinen Löchern circa 100 Grad heiß sein, aber nicht mehr kochen langes, schmales Stück hier: weiche, ungekochte Mischung hier: dick und wenig fließend kochen oder braten auf die höchste Temperatur stellen, damit es kocht

9434_Guten_Appetit.indd 63

25.02.14 15:48

Vokabelangaben direkt beim Rezept

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Kochen auf Deutsch

Zubereitungszeit: 60 Minuten

Guten Appetit!

BLICK INS BUCH 62

Guten Appetit!

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Deutsch Sprachtraining und Rezepte

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Landeskunde

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B1 › 2 in 1: Landestypische Gaumenfreuden von süß bis herzhaft zubereiten und dabei mühelos die Sprachkenntnisse ­erweitern

Backen auf Englisch

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› Fotos und Sprachübungen zu jedem

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Englisch Sprachtraining und Rezepte

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Mit Genuss Spanisch lernen. 20 typisch spanische und lateinamerikanische Leckereien einfach nachbacken.

Die Rezepte von süß bis herzhaft machen es Ihnen leicht: backen, genießen und dabei die Sprachkenntnisse verbessern!

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C’est délicieux ! l

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alphabetisches Glossar

Backen auf

Französisch

Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Backen auf Italienisch.

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Italienisch

Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Backen auf Spanisch.

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C’est délicieux !

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BLICK INS BUCH 82

l Les

desserts

48 l E x e r c i s e s

Tarte Tatin

Exercise 1:

Exercise 3:

Ingredients. Setzen Sie die fehlenden Zutaten richtig ein!

Die Tarte Tatin ist eine französische Apfelkuchenspezialität, die lauwarm serviert wird.

Dazu passen hervorragend Rotweine aus der Touraine, aus Chinon oder Bourgueil.

Préparation : 30 minutes Cuisson : 3 + 30 minutes Pour 4 personnes

E x e r c i s e s l 49

sugar

Repos: 1 heure

oats

custard

flour

apples

water

Correct the mistakes. Finden Sie acht Fehler im folgenden Absatz und schreiben Sie ihn neu auf!

blackberries

British people beginned to make apple crumbel while the second World War

butter

because their was a shortage of flour . Today, there is many different fruit

Core the 1. ........................... and get rid of any stalks from the 2. ....................... .

Ingrédients : • 1 pâte brisée • 1 kg de pommes • 220 g de farine • 1 œuf • 150 g de beurre • 150 g de sucre en poudre • 1 prise de sel

Saviez-vous ?

Après la légende, la tarte Tatin a été inventée au XIXe siècle par les sœurs Tatin, originaires de LamotteBeuvron, en Sologne.

L’une d’entre elles aurait laissé tomber la tarte aux pommes qu’elle avait préparée pour ses invités et elle l’aurait ainsi cuite à l’envers, donnant naissance à la tarte Tatin.

Kochen_auf_Franzoesisch_.indd 82

crumbles . Why not trie using raspberries or gooseberrys?

1 Mélangez la farine, l’œuf entier, 75 grammes de beurre et ajoutez 1 prise de sel. Mélangez le tout en y ajoutant un petit peu d’eau. Faites une boule avec la pâte et passez-la dans la farine. Laissez-la reposer pendant 1 heure.

Cook the apples with 3 tbsp 3. ............................... and the 4. ...............................

2 Épluchez les pommes dont vous enlevez les pépins et coupez-les en deux.

and the 7. ............................. .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Serve the crumble with hot 8. ............................... .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

for 10 minutes .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rub together the sifted 5. ............................. , the porridge 6. .............................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 Étalez du beurre sur un moule à tarte. Mettez-y le sucre en poudre de façon régulière.

Did you Know?

According to a survey in 2011, apple crumble is the UK’s favourite dessert . 68% of the people interviewed claimed it was the pudding they enjoyed most!

4 Placez les tranches de pomme en ronds réguliers et serrés sur le sucre en poudre et saupoudrez-les encore de sucre en poudre. Ajoutez quelques petits morceaux de beurre.

Exercise 4: Definitions. Enträtseln Sie die Definitionen und finden Sie das Lösungswort!

1. a warm breakfast dish made from oats

Exercise 2:

5 Étalez la pâte avec un rouleau pour obtenir une épaisseur de 4-5 millimètres et placez-la sur les pommes. On ne doit plus voir les pommes.

à feu m doux ajouter à l’envers couper dessus m en rond enlever entier pépin m épaisseur f éplucher étaler faire irr chauffer

6 Faites chauffer à feu doux pendant 3 minutes puis mettez au four pendant 30 minutes à 200 degrés.

7 Sortez votre tarte du four et mettez-la à l’envers sur un plat pour servir. Les pommes sur le dessus doivent être caramélisées. La tarte tatin se mange encore un peu chaude.

Bon appétit !

23.04.12 17:17

Kochen_auf_Franzoesisch_.indd 83

auf leichter Flamme hinzufügen verkehrt rum schneiden oberer Teil kreisförmig entfernen ganz Kern Dicke schälen verteilen; ausrollen aufwärmen

farine f four m laisser reposer mélanger moule m à tarte œuf m pâte f plat m rouleau m saupoudrer serrer sucre m en poudre tranche f

Mehl Backofen ruhen lassen mischen flache Tortenform Ei Teig hier: Serviertopf Küchenrolle bestreuen zusammendrängen Puderzucker Scheibe

2. a round fruit with red, green or yellow skin

Tastes. Ordnen Sie die Lebensmittel ihrem Geschmack zu! cooking apples

sugar

dark chocolate

rhubarb

Bitter

coffee

crisps

bacon

3. to pass through a sieve

custard

4. to remove the hard centre of something 5. to mix gently using a spoon

Salty

Sour

6. a piece of cutlery with a round head

Sweet

7. a sweet yellow sauce, popular in the UK

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__ ▯ __ __

▯ __ __ __ __ __ ▯ __ __ __ ▯ __ __ __ ▯ ▯ __ __ __ __

Lösung: ▯ ▯ ▯ ▯ ▯ ▯ ▯ ▯ ▯

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Wortschatz & Grammatik

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ngo!o! teng Ya lolo te ¡¡Ya

BLICK INS BUCH Wortschatz

Tú eres mi media naranja.

Tú eres mi media naranja.

Wortbildung

Wortbildung

1.1 Wortbildung

Zusammensetzungen/Komposita

EinϏdeutscherϏDurchschnittssprecherϏbenutztϏzwischenϏ12.000ϏundϏ16.000ϏWörterϏ aktiv.Ϗ DerϏ WortschatzϏ derϏ deutschenϏ GegenwartsspracheϏ wirdϏ aufϏ zwischenϏ 300.000ϏundϏ500.000ϏWörterϏ(Grundformen)Ϗgeschätzt.ϏAusϏdiesenϏGrundformenϏ kannϏmanϏaberϏnochϏunzähligeϏweitereϏWörterϏbilden.

Info

ZusammensetzungenϏ bestehenϏ ausϏ einemϏ BestimmungswortϏ undϏ einemϏ Grundwort.ϏNormalerweiseϏbestimmtϏdabeiϏderϏersteϏWortteilϏdenϏzweitenϏTeil.ϏDiesϏkannϏ aufϏunterschiedlicheϏWeiseϏgeschehen: BeimϏNusskuchenϏwirdϏderϏKuchenϏdurchϏdieϏZutatϏbestimmt, beimϏPfannkuchenϏdurchϏdasϏKüchengerät,ϏdasϏmanϏzurϏHerstellungϏbenutzt, beimϏMarmorkuchenϏdurchϏdasϏAussehen, beimϏHundekuchenϏdurchϏden,ϏderϏdenϏKuchenϏessenϏsoll.

In Wörterbücher werden ständig neue Wörter aufgenommen, 2013 z. B. vermüllen, E-Book-Reader und Brötchentaste, weil eine Sprache sich immer weiterentwickelt.

Wortfamilien AusϏ GrundwörternϏ lassenϏ sichϏ vieleϏ neueϏWörterϏ ableiten.Ϗ SieϏ bildenϏ zusammenϏ eineϏWortfamilie.ϏFürϏdasϏVerbϏsitzenϏkannϏmanϏz.ϏB.ϏdieseϏFamilieϏbilden:

TypischeSpanisch-Fehler Spanisch-Fehler Typische sichervermeiden vermeiden sicher

setzen der Kindersitz der Besitz

der Sessel die Sitzung

sesshaft

Lerntipp Lernt man Vokabeln nicht nach Wortlisten, sondern nach Wortfamilien, dann kann man sich auf einen Schlag gleich mehrere Vokabeln einprägen.

3. Auflage ISBN 978-3-8174-9332-6

8

Typische_Fehler_deutsch.indd 8-9

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InϏeinemϏNomenkompositumϏbestimmtϏdas letzte NomenϏPersonϏundϏNumerusϏdesϏ gesamtenϏWortes: dasϏWerkzeug,ϏdieϏWerkzeugkiste,ϏderϏWerkzeugkistendeckelϏ... dieϏWerkzeuge,ϏdieϏWerkzeugkisten,ϏdieϏWerkzeugkistendeckelϏ...

das Gesäß sitzen

der Wohnsitz

34

to!! capipito Ho ca Ho

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HoHocapito! capito!

it! gottit!

IIgo

› Wiederholungsübungen und ein Ab-

J’ai Französisch-Fehler sicher vermeiden J’aicompris! compris! Typische Typische Französisch-Fehler sicher vermeiden

und Illustrationen

I got it! Typische Englisch-Fehler sicher vermeiden I got it! Typische Englisch-Fehler sicher vermeiden

› Modernes Layout mit vielen Infokästen

Wussten Sie schon?

Mark Twain fand die deutsche Sprache schrecklich, besonders die zusammengesetzten Wörter, die in keinem Wörterbuch zu finden sind. Manche seien so lang, dass sie „nur aus der Ferne ganz zu sehen“ seien.

Der aus Russland stammende Autor Wladimir Kaminer hingegen vergleicht die deutsche Sprache mit einem „Lego-Baukasten, in dem alle Teile zueinander passen. Dabei entstehen völlig neue Redewendungen, die aber von allen sofort verstanden werden.“

9

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Wortschatz & Grammatik

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BLICK INS BUCH Das Substantiv

3.9 Besonderheiten: it und das deutsche es

3.9 Besonderheiten: it und das deutsche es

Das Substantiv

Die Formen der Relativpronomen: eine Übersicht

Wie im Deutschen verwendet man it, um das Wetter, die Zeit, die Temperatur und die Entfernung

Relativpronomen in bestimmenden Relativsätzen:

zu beschreiben:

Personen Subjektfall Objektfall

who/that who/whom/that

It’s three o’clock.

It’s the fourth of November.

Personen who whom

which which

whom whose

which whose

tantivs ( 3.1 Bsp. 5), sondern auch in unpersönlichen Wendungen. Manchmal jedoch sind die

Ich bin es.

Es ist nicht der Briefträger.

It’s uncle Harry.

Es ist Onkel Harry.

4.4. Where Wheredid didyou youput putthe the dictionary dictionary

9.9. Hamlet Hamlet

....................................... .......................................

5.5. Have Haveyou youseen seenour our sheep sheep

....................................... .......................................

6.6. I Iam amgoing goingtotohang hangthe the picture picture

10.

10. snow snow

....................................... .......................................

Substantive Substantiveim imEnglischen Englischenim imSingular Singularoder oderim imPlural Pluralverwendet verwendetwerden: werden: 1.1. The Thenews news

Bei einigen Verben, die mit that/dass konstruiert werden, bildet it/es das Subjekt:

It appears/It seems that he was late.

Es hat den Anschein, dass er spät kam./ Anscheinend kam er zu spät.

It turned out/ It emerged that he was just the chauffeur.

Es stellte sich heraus, dass er nur der Chauffeur war.

sein sein

2.2. You Youcan cankeep keepthe the box box

3.3. John Johnhas hasbroken brokenhis his 4.4. Bronchitis Bronchitis

notvery verypleasant. pleasant. ............................... ...............................not

5.5. ItItisissometimes sometimesdifficult difficulttotofind find

Unterkünfte Unterkünfte

6.6. Elizabeth Elizabethisisbusy busydoing doingher her Hausaufgaben Hausaufgaben

8.8. Fred Fredgave gaveme mesome somegood good 9.

9. Have Haveyou youseen seenthe the 10.

10. The TheUnited UnitedNations Nations

sein sein

London. ............................... ...............................ininLondon.

.. ............................... ...............................

Umgebung Umgebung

Ratschläge Ratschläge

Hose Hose

yet? ............................... ...............................yet?

backinto intothe thewater. water. ............................... ...............................back

12.

12. Have Haveyou youcompleted completedyour your inquiry inquiry

.. ............................... ...............................

.. ............................... ...............................

14.

14. Don’t Don’tstamp stampon onmy my foot foot

17.

17. Brenda Brendaalways alwaysfound foundthe the ferry ferry 18.

18. Roger Rogerwants wantstotosell sellhis his radio radio

verybusy. busy. ............................... ...............................very

11.

11. Could Couldyou yougive giveme mesome some Informationen Informationen

.. ............................... ...............................

zeichnen zeichnenoder oderob obsie siesowohl sowohlfür fürMänner Männerals alsauch auchfür fürFrauen Frauengebraucht gebrauchtwerden: werden: 1.1. doctor doctor

2.2. stewardess stewardess ....................................... .......................................

Wer sind die Leute da? – Es sind meine Freunde.

12

Engl_Grammatik163x215_V5.indd 12-13 12-13 Engl_Grammatik163x215_V5.indd

cut? ............................... ...............................cut? ....................................... .......................................

3.3. secretary secretary

....................................... .......................................

Christopher wird im ersten Beispiel hervorgehoben, a full bottle of wine im zweiten Beispiel, at

4.4. singer singer

....................................... .......................................

the party im dritten Beispiel und last week im vierten Beispiel.

5.5. fireman fireman

....................................... .......................................

13

27.03.15 27.03.15 07:45 07:45

1414

Engl_Grammatik163x215_V5.indd Engl_Grammatik163x215_V5.indd 14-15 14-15

.. ............................... ...............................

veryromantic. romantic. ............................... ...............................very .. .............................. ..............................

4.

4.Bestimmen BestimmenSie Siebei beiden denfolgenden folgendenGattungsnamen, Gattungsnamen,ob obsie sienur nurMänner Männerbzw. bzw.Frauen Frauenbebe-

It was last week that Christopher drank a full bottle of wine at the party.

Who are those people?

– They are my friends.

.. ............................... ...............................

16.

16. Lillian Lilliangets getson onwell wellwith withher her brother-in-Iaw brother-in-Iaw

It was at the party that Christopher drank a full bottle of wine last week.

Haare Haare

.. ............................... ...............................

?? ............................... ...............................

It was a full bottle of wine that Christopher drank at the party last week.

12.

12. Where Wheredo doyou youget getyour your

.. ............................... ...............................

yet? ............................... ...............................yet?

.. ............................... ...............................

15.

15. Why WhyisisDerek Derekhiding hidingininthe the bush bush

Hinweis: Bezieht sich das deutsche es auf vorher genannte Personen, so wird es im Englischen

Kennen Sie den Mann da? – Ja, es ist mein Mann.

.. ............................... ...............................

fivepounds. pounds. ............................... ...............................five

10.

10. Julia Juliacarefully carefullyput putthe the cod cod

durch he, she oder they ausgedrückt: Do you know that man? – Yes, he is my husband.

abovethe thefireplace. fireplace. ............................... ...............................above

8.8. We Weall alladmired admiredthe thereturning returning hero hero 9.9. Harry Harrygave gavethe the child child

?? ............................... ...............................

?? ............................... ...............................

?? ................................ ................................

13.

13. I’m I’mgoing goingtotospeak speaktotothe the boss boss

.. ............................... ...............................

Brille Brille

sein sein

7.7. John Johnwas wasvery veryimpressed impressedby bythe thebeautiful beautiful It is/was am Anfang eines Satzes kann zur Hervorhebung des nachfolgenden Satzglieds dienen, das durch einen Relativsatz oder einen dass-Satz ergänzt wird. Diese Form von Hervorhebung wird häufig in der Schriftsprache verwendet, um einen Gegensatz auszudrücken. Sie ist im Deutschen unüblich.

?? ............................... ...............................

Möbel Möbel

.. ............................... ...............................

3.3. Would Wouldyou youlike liketotosee seeour ourbeautiful beautiful church church

11.

11. I Ithink thinkyou youare areusing usingthe thewrong wrong criterion criterion

depressing. ............................... ...............................depressing.

2.2. Where Whereare areyou yougoing goingtotoput putthe the

It was Christopher who drank a full bottle of wine at the party last week.

ISBN 978-3-8174-9784-3

....................................... .......................................

8.8. audience audience...................................... ......................................

....................................... .......................................

2.

2.Setzen SetzenSie Siedie dierichtigen richtigenenglischen englischenWörter Wörterinindie dieLücken Lückenein. ein.Hinweis: Hinweis:Wichtig Wichtigist, ist,ob obdie die

How far is it to London?

ren. In diesem Fall entspricht it dem deutschen es: me.

7.7. coffee coffee

....................................... .......................................

It’s fifty miles from here.

Bedeutungen von it und es unterschiedlich. Man kann it verwenden, um jemanden zu identifizie-

It’s not the postman.

....................................... .......................................

....................................... .......................................

3.3. choir choir

7.7. Have Haveyou youfed fedthe the calf calf

It’s twenty-five degrees Celsius.

3.9 Besonderheiten: it und das deutsche es Wie im Deutschen steht das Personalpronomen it (es) nicht nur an Stelle eines neutralen Subs-

6.6. opinion opinion

2.2. chair chair

4.4. ambition ambition

It’s warm.

Sachen

Subjektfall Objektfall mit Präposition Genitiv

overthere! there! ............................... ...............................over

1.1. Germany Germany ....................................... .......................................

5. book 5. book

What time is it?

Relativpronomen in nicht-bestimmenden Relativsätzen:

Das DasSubstantiv Substantiv

3.

3.Setzen SetzenSie Siedie dieWörter, Wörter,die dieininKlammern Klammernstehen, stehen,ininden denPlural: Plural: 1.1. Look Lookatatthe thebeautiful beautiful tree tree

It rained heavily last night.

It is freezing.

which/that whose

Übungen Übungen

It’s snowing.

Sachen which/that

who/whom/that whose

Übungen Übungen

1.

1.Bestimmen BestimmenSie Siebei beiden denfolgenden folgendenWörtern, Wörtern,ob obdas dasSubstantiv Substantivein einEigenname, Eigenname,ein einGattungsGattungsname, name,ein einSammelname, Sammelname,ein einStoffname Stoffnameoder oderein einAbstraktum Abstraktumist: ist:

which/that

mit Präposition Genitiv

Das DasSubstantiv Substantiv

1515

27.03.15 27.03.15 07:45 07:45

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R

A

I

V

R

A

I

A

A

Ergänzen Sie die Sätze mit der richtigen Form von 3 Supposizioni. essere oder avere.

1. Dove sono Carlo e Giulio?

R

M O

2. Che ore sono?

al lavoro. le quattro.

I

D

R

A

I

V

V

3. Quanti anni ha Andrea?

R

I

D

A

P

I

R

4. Chi è quel signore vicino a Maria?

V

40 anni.

Federico.

S

R

A

5. In quanti siamo?

A

R

V

I

A

R

I

6. Quanti animali hanno Elisa e Daniele? Non so

R

D

N

A

I

A

P

A

S

I

A

R

T

O

I

A

E

circa cinquanta persone.

cinque gatti e due cani.

esattamente,

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Das Futur von essere hat einen anderen Verbstamm: (io) sarò, (tu) sarai, (lui/lei) sarà, (noi) saremo,(voi) sarete, (loro) saranno.

Ergänzen Sie das Horoskop mit den Zukunftsformen 4 L’oroscopo. der angegebenen Verben.

1. Ariete: Quest’anno

essere molto positivo per voi.

fare un viaggio. persone interessanti e

Prevedere il futuro. Was sagt die Wahrsagerin?

2 Ergänzen Sie die Sätze mit den Verben von Übung 1.

Hola!

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verbi irregolari. Finden Sie die neun unregelmäßigen Verben im Futur.

1 IFangen Sie in der Mitte der Spirale an.

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3.11 Das Futur – unregelmäßige Verben l 7

1.

a lungo.

2.

ricco.

3.

una vita avventurosa.

4.

spesso in Italia.

5.

a Roma due anni.

6.

molte città.

7.

conoscere molta gente.

8.

imparare a nuotare.

2. Toro:

conoscere molte vedere posti nuovi.

avere molto tempo libero.

potere studiare l’italiano e

fare molto sport.

rivedere un vecchio amico.

3. Pesci: il lavoro dovere riposare di più. importante e

andare bene, ma prendere una decisione cambiare casa.

Grammatik-Tipp!

Das Futur wird auch gebraucht, um Vermutungen auszudrücken.

Z.B. Saranno le otto. (Es wird acht Uhr sein.)

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BLICK INS BUCH 10

Leben 10 Leben und Wohnen und Wohnen

Leben Leben und Wohnen und Wohnen 1. Haus1. Haus das Gebäude, das–Gebäude, [g@bOYd@] – [g@bOYd@](großes) Haus, (großes) Bauwerk Haus, Bauwerk bauen [bau@n] bauen [bau@n] anfertigen, konstruieren, anfertigen, konstruieren, herstellen herstellen das Haus, Häuser das Haus, [haus] Häuser [haus] Wohnung oder Wohnung Heim, inoder demHeim, Menschen in dem Menschen wohnen wohnen das Dach, Dächer das Dach, [dax] Dächer [dax] oberes Endeoberes eines Gebäudes Ende eines Gebäudes die Mauer, die -n [mau6] Mauer, -n [mau6] Wand, Begrenzung Wand, Begrenzung für einen Raum für einen Raum Das FahrradDas stehtFahrrad an der steht Mauer. an der Mauer.

Vom 13. August Vom 1961 13. August bis zum 1961 9. November bis zum 9.1989 November war Berlin 1989 durch war Berlin eine durch eine Mauer geteilt.

Mauer geteilt.

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der Eingang, der-gänge Eingang, [aIngaN] -gänge [aIngaN] Öffnung zumÖffnung Betretenzum eines Betreten Hauseseines oderHauses oder eines Raumseines Raums die Einfahrt,die-en Einfahrt, [aInfa:6t] -en [aInfa:6t] Zugang oderZugang Zufahrtoder zu einem Zufahrt Gelände zu einem Gelände der Hausflur, der-eHausflur, [hausflu:6] -e [hausflu:6]Korridor, Gang Korridor, in einem Gang Gebäude, in einemder Gebäude, die der die Zimmer verbindet Zimmer verbindet die Garage,die -n Garage, [gara:Z@]-n [gara:Z@] geschlossener geschlossener Ort zum Parken Ort zum von Autos Parken von Autos Ich parke dasIchAuto parke in der dasGarage.

Auto in der Garage. das Tor, -e das [to:6]Tor, -e [to:6] große Tür große Tür die Tür, -endie [ty:6] Tür, -en [ty:6] GegenstandGegenstand zum Aufmachen zum Aufmachen und und Zumachen von Zumachen z. B. einem von Haus z. B. einem oder Haus oder einem einem der Schlüssel, der –Schlüssel, [Slysl] – [Slysl] GegenstandGegenstand aus Metall zum aus Öffnen Metall zum und Öffnen und Schließen von Schließen Türen von Türen die Klingel,die -n [klINl] Klingel, -n [klINl] Glocke, Signalgerät Glocke, an Signalgerät der Haustür an der Haustür der Briefkasten, der Briefkasten, -kästen -kästen Behälter, in den Behälter, man Briefe in den wirft man Briefe wirft [bri:fkastn] [bri:fkastn] Die Post undDie diePost Zeitungen und diestecken Zeitungen im Briefkasten. stecken im Briefkasten. der Lichtschalter, der Lichtschalter, – [lICtSalt6]– [lICtSalt6] GegenstandGegenstand zum Ein- undzum Ausschalten Ein- und Ausschalten von elektrischem von elektrischem Licht Licht

Leben Leben und Wohnen und Wohnen 11

11

das Licht, -er das[lICt] Licht, -er [lICt] Beleuchtung,Beleuchtung, z. B. durch eine z. B.Lampe durch eine oderLampe oder Könntest du Könntest bitte das du Licht bitte einschalten? das Licht einschalten?

Es ist sehr dunkel Es ist sehr dunkel Redewendungen Redewendungen mit Licht mit Licht jemanden hinters jemanden Lichthinters führenLicht = jemanden führen =täuschen, jemandenjemandem täuschen,etwas jemandem vor- etwas vormachen machen das Licht derdas Welt Licht erblicken der Welt = erblicken geboren werden = geboren werden Licht ins Dunkel Lichtbringen ins Dunkel = etwas bringen aufklären, = etwaserklären aufklären, erklären das Stockwerk, -e [StOkvE6k] Etage; verschiedene Ebenen in einem das Stockwerk, -e [StOkvE6k] Etage; verschiedene Ebenen in einem Meine ElternMeine wohnen im fünften Eltern wohnenStock. im fünften Stock. der Aufzug,der -züge [auftsu:k] Fahrstuhl; technisches Gerät, das inGerät, das in Aufzug, -züge [auftsu:k] Fahrstuhl; technisches hohen Gebäuden oben und hohennach Gebäuden nachunten oben und unten fährt fährt die Treppe,die -n [trEp@] viele Stufen viele nachStufen oben oder die unten, die Treppe, -n [trEp@] nachunten, oben oder zwei Stockwerke verbinden verbinden zwei Stockwerke Wenn der Aufzug funktioniert, muss ich diemuss Treppe Wennnicht der Aufzug nicht funktioniert, ichnehmen. die Treppe nehmen. das Treppenhaus, -häuser -häuser Raum in einem großen Haus, in demHaus, sich in dem sich das Treppenhaus, Raum in einem großen [trEpnhaus] die Treppe befindet [trEpnhaus] die Treppe befindet der Keller, -der [kEl6] Raum unter Raum dem Haus, der Erde Keller, - [kEl6] unter unter dem Haus, unter der Erde das Erdgeschoss, -e [E:6tg@SOs] ebenerdigesebenerdiges Stockwerk über dem Keller; das Erdgeschoss, -e [E:6tg@SOs] Stockwerk über dem Keller; Parterre Parterre das Dachgeschoss, -e [daxg@SOs] das oberste das Stockwerk einem Haus das Dachgeschoss, -e [daxg@SOs] obersteinStockwerk in einem Haus direkt unter direkt dem Dach unter dem Dach der Speicher, [SpaIC6] – [SpaIC6] Dachboden;Dachboden; AbstellraumAbstellraum unter dem Dach der–Speicher, unter dem Dach Auf dem Speicher stehen viele stehen Kartonsviele mit Kartons alten Büchern.

Auf dem Speicher mit alten Büchern. der Nachbar, [naxba:6] nebenandie wohnt der-nNachbar, -n [naxba:6] Person, die Person, nebenan wohnt der Garten,der Gärten [ga:6tn] hinter Garten, Gärten [ga:6tn]Fläche vor oder Fläche vor dem oder Haus hintermit dem Haus mit Rasen und Blumen Rasen und Blumen Im Sommer Im können die Kinder Sommer könnenimdieGarten Kinderspielen. im Garten spielen. der Zaun, Zäune [tsaun] z.B. aus Holzz.B. aus Holz der Zaun, Zäune [tsaun] Hausgrenze Hausgrenze Vom 13. August Vom 13.

1961 August bis zum 1961 9. November bis zum 9. 1989 November war Berlin 1989 durch war Berlin eine durch eine Mauer geteilt.

Mauer geteilt.

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9 783817 491797

9 783817 491780

lernbox

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Deutsch

Rechtschreibung Für die korrekte Anwendung fortlaufende Kartennummer Übungsthema 173

173

lAutE und BuchstABEn

Ergänzen Sie, wo nötig, ein a oder ein h! richtig

Richtig schreiben leicht gemacht: Ç800 Karteikarten Çthematisch sortiert Çmit den wichtigsten Regeln Ç5-Phasen-Lernsystem ÇLernen fürs Langzeit-

Deutsch

Rechtschreibung

g

un

hrEIB

tsc

nn

trE

d gE

n- un

mE

473 g

ZusAm

rte  Ka

un

hrEIB

Eln 3 rEgg! .

En und un kt ung stimm eden Erklär ruch mi pelpun

35 Nr.

wei-

sch Dop 54 Aufb Pläne h dem klein nac man eine r am Folgt reibt nicht reden, für tun hieg: lung, sch tABEn r: mE Was Ach ! rEgEln falsch mehBuchs und sind zäh und ZusAm n Sie nichts nkern.). tig heEn Alle eine Auf134ntelAutE ung rich läreic kon 473 t zwi ErkStr ter (Sie en, nich 14 54 htig? ng tABEn ibuBuchs lauf und hre man ist ric nicht  Karte Nr. insc reibt ch134KlelAutE z Was und r nkt sch fbru hielpu er Sat man ein! ßdig Groß- e Au dppe ss oder es, wenn sin do ein em vollstän t (Des- falsch s/s, Ich hasse Sieen für hg!

Allen ed n/ ein Verb folg richtig ein Setze der lass das! st. ung wen anfas tter Was Nac eib en un weiter, mi Mu chr diehts meine Füße . jugiert t ist Rec ß sch kon e stimm gro sich eden Vor em Ich ha___ tsch Pläne einmi da___ es: ! Deu meine am mitsch la___ heißt eibu ng tschr .) man , wenn pläne wegene___ ankiste __t. Deutsch Rech Porzell Fü___e anfa_ tsc

nn

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n- un

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Deutsch

gedächtnis

lAutE und BuchstABEn

 Karte Nr. 53

Er liebte es, alle Zahlen an die tafel Kontrollfelder malen.

zum Ankreuzen

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42

falsch

Er liebte es, alle Za___len an die ta___fel zu ma___len.

13.03.12 13:04

ISBN 978-3-8174-9180-3

ISBN 978-3-8174-9242-8

ISBN 978-3-8174-9184-1

9 783817 491803

9 783817 492428

9 783817 491841

Wortschatz & Grammatik

Vokabelkästen in 6 Sprachen

2. Auflage ISBN 978-3-8174-9175-9

3. Auflage ISBN 978-3-8174-9173-5

2. Auflage ISBN 978-3-8174-9174-2

ISBN 978-3-8174-9177-3

3. Auflage ISBN 978-3-8174-9176-6

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9 783817 491735

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9 783817 491773

9 783817 491766

› 3 in 1: 800 Karteikarten mit Vokabeln

A1–B1

bzw. Redewendungen, Mini-Wörterbuch zum Nachschlagen und Mini-CD mit Zusatzmaterial für das Sprach-Training

› Alle Karten mit Beispielsätzen, Lautschrift und Übersetzung auf der Rückseite sowie Kontrollkästchen zum Ankreuzen

› Mehr Lernerfolg mit dem 5-PhasenLernsystem

800 Kärtchen, einfarbig blau, Mini-WB (256 bzw. 448 S.), Mini-CD und Infoblatt in Karteikasten, Format 8,7 x 24,2 x 5,9 cm

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Zielgruppe Schüler und erwachsene Selbstlerner

43

Wortschatz & Grammatik

› 2 in 1: Nachschlagewerk und Übungsbuch

› Mit allen wichtigen Regeln, treffenden Beispielen, Lernkästen, Merksätzen und Ausnahmen

… leicht gemacht!

Lern- und Übungsbücher

› Doppelseiten mit Übungen am Ende jedes Kapitels

› Mit ausführlichem Lösungsteil

Zielgruppe Schüler, Studenten und Berufstätige

144 Seiten, zweifarbig, Broschur, 12,5 x 19 cm

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5. Auflage ISBN 978-3-8174-7550-6

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Business English … leicht gemacht Zuverlässiges Nachschlagewerk und abwechslungsreiches Übungsbuch in einem Band.

Die wichtigsten Vokabeln und Anwendungsbeispiele des englischen Grundwortschatzes werden thematisch geordnet, übersichtlich und einprägsam dargestellt. l l l l l

treffende Beispiele aus dem aktuellen Sprachgebrauch Infokästen zu sprachlichen Besonderheiten Übungen zur Intensivierung des Lerneffekts Lösungen im Anhang übersichtliche Gestaltung

Unentbehrlich für Schule, Studium und Beruf.

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Gem e

en

ISBN 978-3-8174-9505-4

9 *ukdiau#v.b-bv*

Lern- und Übungswortschatz

amer Euro ins

Re

fe renz rahm

fe

B1-B2 ren

ischer pä

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B1-B2

Business English … leicht gemacht

er Europä am

Re

Business English … leicht gemacht

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ISBN 978-3-8174-9505-4

9. Auflage ISBN 978-3-8174-7544-5

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8. Auflage ISBN 978-3-8174-7542-1

5. Auflage ISBN 978-3-8174-7543-8

9 783817 495054

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11. Auflage ISBN 978-3-8174-7540-7

3. Auflage ISBN 978-3-8174-7714-2

6. Auflage ISBN 978-3-8174-7545-2

2. Auflage ISBN 978-3-8174-7589-6

6. Auflage ISBN 978-3-8174-7587-2

9 783817 475407

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Selbstlernkurse › Mühelos Sprachen lernen für Anfänger:

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30 Lektionen mit je zwei 30-MinutenEinheiten bieten einen schnellen Einstieg in die Fremdsprache

› Authentische Dialoge, Vokabelangaben sowie Übungen im Buch und auf CD trainieren alle Lerninhalte abwechslungsreich und effektiv

› Infoboxen bieten zusätzlich Hinweise zu Landeskunde und Sprachgebrauch

› Ein Abschlusstest und ein Glossar vervollstän­digen den Sprachkurs

› Extra: 4 CDs, Grammatik-Panoramatafel,

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a pinch of...

englisch

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eine Prise ... deutsch unit 7/1

a pinch of...

ne Prise ...

unit 7/1

englisch

unit 7/1

englisch ei

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deutsch

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Speck

deutsch

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unit 7/2

bacon

2. Auflage ISBN 978-3-8174-9185-8

englisch unit 7/2

englisch

unit 7/2

Speck

deutsch

to bake

unit 7/2

A1/A2

backen

Zielgruppe Erwachsene Selbstlerner ohne Vorkenntnisse und Wiedereinsteiger

deutsch

unit 7/3

to bake

unit 7/3

englisch

backen

unit 7/3

englisch

deutsch

baking powder un

it 7/3

Backpulver

deutsch

baking pow der

unit 7/4

unit 7/4

englisch

unit 7/4

englisch Ba

ckpulver

deutsch

batter unit 7/4

Teig

17,99 C (D)

deutsch

3. Auflage ISBN 978-3-8174-9187-2

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Lehrbuch, 240 Seiten, vierfarbig, Broschur, Format 16,3 x 21,5 cm mit 4 Audio-CDs, Panoramatafel und Bild­wörterbuch in Box, Format 18,2 x 23,2 cm

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18,50 C (A)

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9 783817 491872

9 783817 491889

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3. Auflage ISBN 978-3-8174-9186-5

9 783817 491865

3. Auflage ISBN 978-3-8174-7629-9

9 783817 476299

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Selbstlernkurse

A2–B1

SilverLine Sofort sprechen

› Einprägsame Dialoge zu typischen Situationen wie Einkaufen, Essen, Urlaub u.v.m. auf Audio-CD BLICK INS BUCH

› Alle Texte mit deutscher Übersetzung im

1

Begleitbuch

Nice to meet you!

Martin: Hello, my name is Martin Engel. Our room is next to your room.

Michael: Oh really? My name is Michael Lentz. And this is Marie Dinsmore.

Martin: Nice to meet you.

Marie: Nice to meet you. You can call me Marie.

Martin: And I am Martin.

Michael: I am Mike. How are you?

und den Grundlagen der Grammatik

› Mit mp3-fähigen Tracks

Martin: Quite well. How are you?

Mike: Just fine. It’s such a lovely day.

Do you have plans?

Martin: Yes, my wife and I plan to visit St. Paul’s Cathedral.

Mike: That’s a great idea.

Martin: Here comes my wife. Gisela, this is Mike Lentz. And this is Marie Dinsmore. Marie, Mike, this is Gisela.

Mike: Nice to meet you, Gisela.

10. Auflage ISBN 978-3-8174-7604-6

Gisela: Nice to meet you, Mike. Hello Marie.

Marie: Hello, Gisela. Sorry, we have to go now. Have a good day!

Schçn, Sie kennenzulernen!

Martin: Hallo, mein Name ist Martin Engel. Wir haben das Zimmer neben Ihnen.

Michael: Ach wirklich? Mein Name ist Michael Lentz. Und das ist Marie Dinsmore.

Martin: Schçn, Sie kennenzulernen.

Marie: Freut mich, Sie kennenzulernen.

Sie kçnnen mich Marie nennen.

Martin: Und ich bin Martin.

Michael: Ich bin Mike. Wie geht es Ihnen?

Martin: Danke gut. Und Ihnen?

Mike: Sehr gut. Es ist so ein schçner Tag. Haben Sie Pl�ne?

Martin: Ja, meine Frau und ich wollen die St. Paul’s Kathedrale besuchen.

Mike: Das ist eine tolle Idee.

Martin: Da kommt meine Frau. Gisela, das ist Mike Lentz. Und das ist Marie Dinsmore. Marie, Mike, das ist Gisela.

Mike: Freut mich, Sie kennenzulernen, Gisela.

Gisela: Ganz meinerseits, Mike. Hallo Marie.

Marie: Hallo, Gisela. Entschuldigen Sie, wir m�ssen jetzt gehen. Schçnen Tag!

Where are you from?

Marie: Where are you from?

Martin: We come from a village near Munich, Germany.

Mike: So, you live just outside the city?

Martin: Our village is 40 minutes from Munich by train.

Mike: We are from Yorkshire. It’s in the middle of the country.

Marie: We live in a small village, too.

About 1000 people live there.

Gisela: Our village has only 800 inhabitants, but we love it. It’s quiet, and we can see the Alps.

Martin: Are you here on holiday?

Mike: No, I’m here on business.

Gisela: We’re here for five days. And you?

Mike: We’re here for a week. I have business to take care of, and then we are doing some sightseeing.

Martin: Perhaps we could have dinner together one night.

Mike: That would be nice. Enjoy London.

All: Goodbye!

Woher sind Sie? Marie: Woher sind Sie? Martin: Wir kommen aus einem Dorf in der N�he von M�nchen, Deutschland.

Mike: Sie wohnen also außerhalb der Stadt?

Martin: Unser Dorf ist von M�nchen 40 Minuten mit dem Zug entfernt.

Mike: Wir sind aus Yorkshire. Das ist in der Mitte des Landes.

Marie: Wir leben auch in einem kleinen Dorf. Dort leben etwa 1000 Leute.

Gisela: Unser Dorf hat nur 800 Einwohner, aber wir lieben es. Es ist ruhig, und wir kçnnen die Alpen sehen.

Martin: Machen Sie hier Urlaub?

Mike: Nein, ich bin auf Gesch�ftsreise.

Gisela: Wir sind f�r f�nf Tage hier. Und Sie? Mike: Wir sind f�r eine Woche hier. Ich muss mich um Gesch�fte k�mmern, und dann werden wir noch ein paar Besichtigungen machen.

Martin: Vielleicht kçnnen wir mal zusammen zu Abend essen.

Mike: Das w�re nett. Genießen Sie London.

Alle: Auf Wiedersehen!

11

10

Zielgruppe

1

Track 1B

Track 1A

› Mit den 100 häufigsten Redewen­dungen

Erste Gespr�che f�hren

Erste Gespr�che f�hren

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› Übungen mit Auflösung, zahlreiche Infokästen, Vokabelangaben nach jedem Kapitel und ausführliches Glossar

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Zielgruppe Berufstätige, die ihr Englisch verbessern möchten 46

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SilverLine Sprachführer für die Reise SPRACHFÜHRER

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› Extra: 16 Zeigeseiten mit Fotos zur mühelosen Kommunikation

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Die wichtigsten Wörter & Sätze für unterwegs

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5. Auflage ISBN 978-3-8174-8840-7

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Paket SilverLine Sprachführer für die Reise (klein/groß)

BLICK INS BUCH Ausflüge und Ausflugsziele

Ausflüge und Ausflugsziele

Deux places à destination de..., s’il vous plaît.

Wo ist das Fremdenverkehrsbüro?

Où est l’office du tourisme ?

[u  lofis dy turism]

Bitte zwei Plätze nach ...

Ich brauche einen Veranstaltungskalender.

J’ai besoin d’un calendrier d’événements.

[ bsw d kaldrije devenm]

Zwei Erwachsene und Deux adultes et zwei Kinder. deux enfants.

Ich hätte gerne einen Stadtplan.

Je voudrais un plan de la ville.

[ vudr  pl d la vil]

Spricht der Fremdenführer Deutsch?

[iatil osi de vizit ide]

Wo ist der Treffpunkt? Où est le point de rendez-vous ?

[ vudr vizite...]

Wann geht es los?

Cela commence à quelle heure ?

[sla koms a kl r]

[ vudr fr  tur  mta]

Ist das Mittagessen inbegriffen?

Le déjeuner est-il inclu ?

[l dene til kly]

Gibt es auch geführte Y a-t-il aussi des Touren? visites guidées ?

Ich möchte ... besichtigen.

Je voudrais visiter...

Ich möchte eine Berg- Je voudrais faire un tour machen. tour en montagne.

Est-que le guide parle allemand ?

[d zadylt e d zf] [sk l id parl alm] [u  l pw d rdevu]

Können Sie mir eine Tour empfehlen?

Pouvez-vous me [puve vu m conseiller un circuit ? kseje  sirki]

Wann sind wir zurück? À quelle heure rentrerons-nous ?

Was kostet der Eintritt?

Combien coûte l’entrée ?

[kbj kut ltre]

Wo bekomme ich die Karten?

Où est-ce que je peux acheter les billets ?

Gibt es eine Ermäßigung für Studenten/ Kinder/Behinderte/ Rentner?

Y a-t-il une réduction pour étudiants/ enfants/personnes handicapés/retraités ?

[iatil yn redyksj pur etydj/f/ prsn zdikape/ rtrte]

Können Sie mir den Weg auf der Karte zeigen?

Pouvez-vous me [puve vu m montrer la route sur mtre la rut syr la la carte ? kart]

Inhalt: 9 x /17 x Englisch für die Reise | 978-3-8174-8838-4 7 x /15 x Spanisch für die Reise | 978-3-8174-8840-7 5 x /10 x Italienisch für die Reise | 978-3-8174-8841-4 5 x /10 x Französisch für die Reise | 978-3-8174-8839-1

[a kl r rtrr nu] [u sk  p ate le bije]

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Sprachführer Französisch für die Reise.indd 142

26/52 Exemplare Brutto-VK ca. 156,– C /312,– C ISBN 978-3-8174-4133-4 (groß) ISBN 978-3-8174-9001-1 (klein)

[d plas a destinasj d... silvupl]

Sprachführer für die Reise.indd 143 13.06.13 Französisch 11:26

13.06.13 11:26

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Wörterbücher

› 20 Schaubilder mit den 500 wichtigsten Begriffen des Alltags

› Internationale Lautschrift (IPA) zu allen

SilverLine Bildwörterbuch 7866_SL_Bild_WB_Deutsch 13.11.2012 23:53 Uhr Seite 1 C

M

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MY

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Stichwörtern

› Spielerischer Lernansatz durch visuelles Lernen

› Klare Gliederung nach Sachgruppen

Bestseller

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Zielgruppe Urlauber und Geschäftsreisende

32 Seiten, vierfarbig, Broschur, 11 x 18 cm

3,99 C (D) 4,10 C (A)

2. Auflage Probedruck ISBN 978-3-8174-9994-6

13. Auflage ISBN 978-3-8174-7866-8

9 783817 499946

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7863_SL_Bild_WB_Franz_1 26.11.2012 17:19 Uhr Seite 1

7862_SL_Bild_WB_Engl_1 13.11.2012 23:53 Uhr Seite 1 C

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7865_SL_Bild_WB_Ital_1 27.11.2012 13:12 Uhr Seite 1 C

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Zusätzlich erhältlich: Bildwörterbuch Chinesisch 2. Auflage

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ISBN 978-3-8174-9504-7 Bildwörterbuch Kroatisch 3. Auflage

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Display SilverLine Bildwörterbücher

11. Auflage ISBN 978-3-8174-7862-0

9. Auflage ISBN 978-3-8174-7863-7

7. Auflage ISBN 978-3-8174-7865-1

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ISBN 978-3-8174-9440-8

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4. Auflage ISBN 978-3-8174-8386-0

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Probedruck

Probedruck

9440_SL_Bild_WB_Port_pf 12.09.2013 15:30 Uhr Seite 3 C

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100 Ex. Topsortierung in werbestarker Verkaufsbox Brutto-VK ca. 399,– C ISBN 978-3-8174-4128-0 Inhalt: 5 x Bildwörterbuch Arabisch 10 x Bildwörterbuch Deutsch 20 x Bildwörterbuch Englisch 10 x Bildwörterbuch Französisch 10 x Bildwörterbuch Italienisch 5 x Bildwörterbuch Kroatisch 5 x Bildwörterbuch Portugiesisch 5 x Bildwörterbuch Russisch 10 x Bildwörterbuch Spanisch 5 x Bildwörterbuch Türkisch 5 x Bildwörterbuch Chinesisch 10 x Bildwörterbuch Griechisch

Probedruck

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Wörterbücher

SilverLine Grundwortschatz in Bildern Bestseller

96 Seiten, vierfarbig, Broschur, 11 x 18 cm

5,99 C (D) 6,20 C (A)

› 60 Schaubilder mit den 1500 wichtigsten Begriffen des Alltags

› Lautschrift zu allen Stichwörtern › Spielerischer Lernansatz durch visuelles Lernen

› Klare Gliederung nach Sachgruppen für besondere Benutzerfreundlichkeit 5. Auflage ISBN 978-3-8174-9563-4

› Ideal für die erste Kommunikation in einer Fremdsprache ohne Vorkenntnisse

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Zielgruppe Urlauber und Geschäftsreisende

ISBN 978-3-8174-9787-4

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ISBN 978-3-8174-9790-4

9 783817 497874

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9 783817 497904

BLICK INS BUCH 1 3

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Display SilverLine Grundwortschatz in Bildern

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2

Freizeit: Musik

Freizeit: Musik

64

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35 Exemplare Brutto-VK ca. 120,– C ISBN 978-3-8174-4132-7

9 18 19

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12 13

20

23

11

ISBN 978-3-8174-9788-1

1 Trompete f [] 2 Flöte f []

22

8 Cello n []

15 Notenschlüssel m []

9 Geige f []

16 Xylofon n []

22 Mikrofon n []

17 Schlagzeug n []

23 Verstärker m []

3 Horn n []

10 Dirigent m []

4 Saxofon n [z]

11 Taktstock m []

18 E-Gitarre f []

5 Harfe f []

12 Noten f/pl []

19 Becken n []

6 Klarinette f []

13 Notenständer m []

20 akustische Gitarre f

7 Kontrabass m []

14 Klavier n []

Inhalt: 10 x Englisch | 978-3-8174-9787-4 10 x Deutsch | 978-3-8174-9563-4 5 x Französisch | 978-3-8174-9789-8 5 x Italienisch | 978-3-8174-9790-4 5 x Spanisch | 978-3-8174-9788-1

21 21 Sänger m [z]

[]

9 783817 497881 9563_Bildwörterbuch_Deutsch.indd 64

12.08.14 9563_Bildwörterbuch_Deutsch.indd 09:24 65

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Wörterbücher

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Zielgruppe Ideal für den Alltagsgebrauch von erwachsenen Selbstlernern, Schülern, Studenten und Lehrern

704 Seiten, zweifarbig, PVC-Einband, 9,5 x 15 cm

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Wörterbücher › Die aktuellen und umfassenden

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Standard-Handbücher mit den ­wichtigsten Redewendungen und feststehenden Ausdrücken im ­Englischen

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Zielgruppe Selbstlerner, Reisende, Berufstätige, ­Schüler und Studenten

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Zufriedenheit und Unzufriedenheit

Gefühlsäußerungen

978-3-8174-9996-0

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Satisfaction and Dissatisfaction

Zufriedenheit und Unzufriedenheit

I’m very happy with it.

Ich bin damit sehr zufrieden.

I’m very satisfied with it.

Ich bin damit sehr zufrieden.

Things are going very well.

Es läuft alles sehr gut.

I’m fine.

Es geht mir gut.

Life is treating me well.

Das Leben meint es gut mit mir.

I can’t complain.

Ich kann nicht klagen.

I’m very pleased.

203

Wünsche

Wishes and Desires

Wünsche

Would you like to …?

Möchten Sie …?

I wish I was/were you.

Ich wünschte, ich wäre Sie/du.

If only I had …

Wenn ich nur … hätte.

I wish you would leave me in peace.

Ich wünschte, Sie würden mich in Ruhe lassen!

I’d really like to …

Ich würde jetzt wirklich gerne …

Ich bin sehr froh.

I’d love to …

Ich würde gerne …

Things aren’t too bad.

Es läuft nicht schlecht.

I’d rather … if you don’t mind.

Things could be worse.

Es könnte schlimmer sein.

Wenn Sie nichts dagegen haben, möchte ich …

I’ve always wanted to …

Ich wollte schon immer mal …

Things could be better.

Es könnte besser sein.

I feel very discouraged.

Ich fühle mich sehr entmutigt.

I’m very frustrated.

Ich bin sehr frustriert.

Things are going badly.

Es läuft ziemlich schlecht.

I don’t like it.

Es gefällt mir nicht.

A: Would you like to come with me to Rome this

B: Sehr gern, aber ich kann es mir im Moment nicht leisten. Ich

A: Wie geht’s?

at the moment. I’ve always

B: Gut. Das Leben meint es im

wanted to go there.

A: Actually, things could be better.

wollte schon immer mal dort hinfahren.

Moment gut mit mir. Und bei

A: Es könnte besser sein.

mit mir nach Rom fahren?

B: I’d love to but I can’t afford it

B: Fine. Life’s treating me well at

Ihnen?

A: Möchtest du diesen Sommer

summer?

A: How are things?

the moment. And you?

Gefühlsäußerungen

BLICK INS BUCH

A: Never mind. Perhaps next year.

A: Na ja, vielleicht nächstes Jahr.

51

Wörterbücher

› Geballtes Wissen im handlichen Pocketformat

› Alle Wörterbücher bidirektional

SilverLine Pocket

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› Praktisches Daumenregister, Hinweise, Hervorhebungen, Übungen am Ende des jeweiligen Kapitels

› Konkurrenzloses Preis-LeistungsVerhältnis

Zielgruppe Erwachsene Selbstlerner, Schüler, Studenten und Lehrer

608 Seiten, einfarbig, Broschur, 9,5 x 13 cm

8. Auflage ISBN 978-3-8174-7849-1

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l Alrededor de 100 000 entradas con ejemplos y modismos l Vocabulario básico resaltado l Información útil sobre gramática y uso del idioma l Todas las entradas con transcripción fonética internacional

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Display SilverLine Pocket Wörterbücher 28 Ex. Topsortierung in werbestarker Verkaufsbox Brutto-VK ca. 140,– C ISBN 978-3-8174-4129-7 Inhalt: 10 x Englisch Wörterbuch 978-3-8174-7849-1 8 x Spanisch Wörterbuch 978-3-8174-7851-4 5 x Italienisch Wörterbuch 978-3-8174-7852-1 5 x Französisch Wörterbuch 978-3-8174-7850-7

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5. Auflage ISBN 978-3-8174-7850-7

6. Auflage ISBN 978-3-8174-7852-1

8. Auflage ISBN 978-3-8174-7851-4

3. Auflage ISBN 978-3-8174-7893-4

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Wörterbücher

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832 Seiten, zweifarbig, Hardcover, 13,5 x 21,5 cm

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Zielgruppe Erwachsene Selbstlerner, Schüler, Studenten und Lehrer

53

Lernhilfen

Übungshefte

Übungsheft für die 2. Klasse 32 Seiten, vierfarbig, 21,5 x 28 cm

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Mein großes

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Grundschulwörterbuch

Übungsheft für die 3./4. Klasse 48 Seiten, vierfarbig, 21,5 x 28 cm

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FIN Di e se

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ISBN 978-3-8174-1544-1

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BLICK INS BUCH

1 Schreibe 1 Schreibe zu jedem zu jedem Buchstaben Buchstaben das erste das und erste das und letzte das letzte Wort auf, Wort das auf, dudas du

3 Suche 3 Suche zu denzu Wörtern den Wörtern den Vorgänger den Vorgänger und den und Nachfolger den Nachfolger im Wörterbuch! im Wörterbuch!

in deinem in deinem Wörterbuch Wörterbuch findest! findest!

Erstes Wort Erstes Wort

Nachfolger Nachfolger

Vorgänger Vorgänger

Letztes Letztes Wort Wort

Z

Z

Popcorn Popcorn

T

T

Tinte Tinte

H

H

Känguru Känguru

I

I

Osten Osten

O

O

Spargel Spargel

S

S

ComicComic

J

J

Milch Milch

2 Suche 2 Suche die Nomen die Nomen zu denzu Bildern den Bildern und schreibe und schreibe sie mitsie dem mitBegleiter dem Begleiter zusammen zusammen auf. Gib auf. auch Gibdie auch Seite die an, Seite aufan, derauf duder sie du gefunden sie gefunden hast! hast!

4 Schreibe 4 Schreibe zu denzu Verben den Verben die Grundformen die Grundformen auf! Duauf! findest Du findest sie auch sieinauch in deinemdeinem Wörterbuch.

Wörterbuch. er aß

er aß

er kam er kam sie schnitt sie schnitt sie warf sie warf er flog er flog sie ritt sie ritt sie schwamm sie schwamm er ging er ging

2 2

54

3 3

Lernhilfen

Mein großes Grundschulwörterbuch

› Das große Grundschulwörterbuch mit zwei unterschiedlichen Wörterverzeichnissen für die 2. Klasse sowie die 3. und 4. Klasse

› Kinderfreundliches Layout mit einem hohen Bildanteil sowie Infokästen zu grundlegenden Rechtschreib- und Grammatikphänomenen

› Inklusive Bildwörterbuch mit deutschen und englischen Begriffen sowie Platz zum Eintragen einer weiteren Sprache

› 2 Übungshefte, die den Umgang mit dem Wörterbuch trainieren – einsetzbar im Schulunterricht oder beim selbstständigen Lernen zu Hause

› Download des Bildwörterbuchs in weiteren Sprachen

inkl. mehrsprachigem h Bildwörterbuc

Zielgruppe Schüler der 2. bis 4. Klasse

208 Seiten, vierfarbig, Broschur, 16,4 x 23,5 cm

9,99 C (D) 10,30 C (A) ISBN 978-3-8174-1542-7

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BLICK INS BUCH AAa a BBb b C Cc c DDd d EE ee F fFf GGg g HHh h I i Ii J jJ j KK kk L lLl MM mm NN nn OO oo P Pp p Qq Qq R Rr r SS ss T tT t UU uu V vVv WWw w X xX x YY yy

eiei �������������������������������������������������������� ��������������������������������������� ��������������������������������������������������������ei,ei,ek,ek,elel ���������������������������������������

em, enen ����������������������������������������������� en,en, er er ������������������������������������������� em, ����������������������������������������������� �������������������������������������������

der in|ka uf, die der E E in|kauf, dieEinkäufe Einkäufe e in|ka u|fe n ein|kau|fen e in|l a|de n , du e in|l a|den , dulädst lädstein, ein, duduludst ludstein, ein,duduhast hasteineingeladen geladen e in|m a la l ein|m das in|m a la|eins das E E in|m l |eins sich ä|g en , du sich e in|pr ein|pr ä|g en , duprägst prägst dirdirein ein e ins eins e in|s a m ein|sa m die in|s a m|ke it die E E in|sa m|keit e in|schl a|fe n , er e in|schl a|fen , erschläft schläft ein einRRschlafen schlafen e in|se|he n , du ein|se|hen , dusiehst siehstein ein RRsehen sehen e in|sei|tig e in|sei|tig die in|sicht , die die E E in|sicht , dieEinsichten Einsichten e in|sil |big e in|sil |big e in|stim|mig e in|stim|mig der in|trit t ,tdie der E E in|trit , dieEintritte Eintritte das in|ve r|ständ|n is , , das E E in|ve r|ständ|nis die dieEinverständnisse Einverständnisse der in|wa nd , die der E E in|wand , dieEinwände Einwände e in|wä r ts e in|wä r ts e in|wi|cke l nl ,ndu e in|wi|cke , duwiwickelst ckelstein ein der in|woh|ne r, r,die der E E in|woh|ne dieEinEinwohner wohner die in|za hl die E E in|zahl e in|ze l nl n ein|ze e in|zig e in|zig e in|zig|a r|tig ein|zig|a r|tig das isis das E E der is|wür|fe l,l, der E E is|wür|fe die würfel dieEis Eis würfel

em p|fe h|lh|l e nen , sie empem p|fe , sie empfiehlt, siesie empfahl, siesie hathat fiehlt, empfahl, empfohlen empfohlen em p|fin|de n , er, er empem p|fin|den empfand, erer hat empfunden fand, hat empfunden em p|find|l ich em p|find|l ich e m|pö rt t e m|pör e m|sig e m|sig das , die Enden das E n|de E n|de , die Enden e nd|g ül ül |tig e nd|g |tig e nd|l ich e nd|l ich diedie E ne r|gr|gie ie , , E ne diedie Energien Energien e ne r|gr|gisch isch ene e ng e ng der e le, l , der E n|g E n|g diedie Engel Engel E ng|l a nd E ng|l a nd e ng|l isch e ng|l isch der l , die Enkel der E n|ke E n|ke l , die Enkel e neonrm orm e nt|de|cke nn ent|de|cke diedie E nt|de|ck ung , die EntE nt|de|ck ung , die Entdeckungen deckungen diedie E n|te , die Enten E n|te , die Enten

Z zZz 8992_Grundschulwoerterbuch 165x235.indd 30

das , die das E i|sen E i|sen , dieEisen Eisen die a hn , , die E i|sen|b E i|sen|b a hn die dieEisenbahnen Eisenbahnen e i|te l l ei|te der r r der E i|te E i|te der l l der E ke E ke e ke|lkig , auch: |l ig , auch:ekelig ekelig der nt , die der E lEe|fa l e|fant , dieElefanten Elefanten

die die

die die der der die die

e lee|g a nt l e|g ant elek t|risch , elek|trisch elek t|risch , elek|trisch E lEelket|ro|n ikik , , k t|ro|n E lEelke|tro|n ikik k |tro|n e leelnd end e lf e lf E lE|fe , die l |fe , dieElfen Elfen E lEl |bo|g e ne,nauch: l l |bo|g , auch: der Ellenbogen, die Ellder Ellenbogen, die Ellbogen bogen E lE|te rn l |te rn

Wie dudu am Beispiel Eltern Wie am Beispiel Eltern sese hen kannst, gibt eses hen kannst, gibt Namen wörter, die nur in in der Namen wörter, die nur der Mehrzahl stehen.

Weitere Mehrzahl stehen.

Weitere diedie Leute, diedie Beispiele: Leute, Beispiele: Ferien, die Geschwister.

Ferien, die Geschwister.

e nt|fe r|ne n ent|fe r|nen diedie E nt|fe r|nung , die EntE nt|fe r|nung , die Entfernungen fernungen e nt|füh|re n ent|füh|ren e nt|g e|g e ne n ent|g e|g

e nt|ko m|me n , ner, er entent|ko m|me entkam, er er istist entkommen kam, entkommen e nt|l a ng ent|l a ng e nt|l a s|se n , sie entlässt, ent|l a s|sen , sie entlässt, siesie entließ, siesie hathat ententließ, entlassen lassen e nt|l a u|fe n , ner, er entlief, ent|l a u|fe entlief, er er istist entlaufen entlaufen e nt|rüm|pe ln ln ent|rüm|pe sich i|de n , nsie entsiche nt|sche ent|sche i|de , sie entschieden sich, siesie haben schieden sich, haben sich entschieden sich entschieden sich ie|ße n , ich siche nt|schl ent|schl ie|ßen , ich entschließe mich entschließe mich RR schließen schließen Nach kurzem Selbstlaut Nach kurzem Selbstlaut s: entschreibt man Doppels: entschreibt man Doppel, aber: entschließen. schloss , aber: entschließen. schloss

derder E nt|schl ususs s, , E nt|schl diedie Entschlüsse Entschlüsse sich |di|g ene (für/ siche nt|schul ent|schul |di|g n (für/ wegen etwas) wegen etwas) diedie E nt|schul |di|g ung , , E nt|schul |di|g ung diedie Entschuldigungen Entschuldigungen e nt|set z|lz|l ichich ent|set e nt|tä uscht ent|tä uscht diedie E nt|tä u|schung , die E nt|tä u|schung , die Enttäuschungen Enttäuschungen e nt|we|de r (... oder) ent|we|de r (... oder) e nt|wi|cke lnln ent|wi|cke diedie E nt|wick |l ung , die EntE nt|wick |l ung , die Entwicklungen wicklungen e re r derder E r|be , die Erben E r|be , die Erben

31 31

3030 08.05.13 15:06

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A aA a B bB b C cC c D dDd EeE e Ff Ff G gG g

Paket Mein großes Grundschulwörterbuch

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12/10 Exemplare Brutto-VK ca. 120,– C ISBN 978-3-8174-9002-8

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Lernhilfen

Klassenarbeiten üben, kein Problem! ullehrern Von Grundsch verfasst

BLICK INS BUCH

Klassenarbeit Deutsch 1

Klassenarbeit Deutsch 1

Seite: 11

Rechtschreibung (das ABC)

Ich bin gut vorbereitet!

Seite: 12

Rechtschreibung (das ABC)

6. Ergänze mit den passenden Buchstaben!

Klassenarbeit Deutsch 1 Rechtschreibung (das ABC) Viel Erfolg!

4

1. Ordne die Buchstaben richtig zu!

3

D steht nach

T steht nach

und vor

W steht vor

H steht nach

und vor

7. Suche folgende Wörter in deinem Wörterbuch und gib die Seitenzahl und die Spalte an.

d, ei, o, x, e, M, ä, i, ö, au, F, Ü Vokale:

Zwielaute:

Umlaute:

Konsonanten:

Wort

Seitenzahl

6

Spalte

Flasche

2. Hier stimmt etwas nicht! Streiche alle Buchstaben durch, die nicht an der richtigen Stelle im ABC stehen!

Brief

4

Schuh Geld

ABFCDEXFGHIJLKLMNTOPQARSTXUVWHXYXZ 3. Ordne diese Wörter nach dem ABC! Schreibe sie in der richtigen Reihenfolge auf!

Pizza

5

Käfig

Nase, Finger, Gesicht, Woche, oben, am, sein, Licht, reiten, Hals 8. Suche das Wort in deinem Wörterbuch.

Welche zwei Wörter stehen danach? Schreibe sie auf!

5

Alpen helfen Korb 4. Ordne die Wörter nach dem ABC. Nummeriere sie in der richtigen Reihenfolge durch!

6

Tube Reise

laufen

Laub

liegen

lieb

Leben

Land

9. Wie heißt das erste Wort in deinem Wörterbuch, das mit diesen Buchstaben anfängt?

5. Ordne die Wörter in diesem Satz nach dem ABC. Schreibe den Satz auf!

HEU

FRISST

DER

WALDBEEREN

ESEL

GERNE

2

UND

be-

ver-

ap-

spi-

4

Bitte kreuze noch an, wie es dir bei der Probe gegangen ist: Du hast _______ von 39 Punkten erreicht.

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20.04.15 10:03

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20.04.15 10:03

4. Klasse ISBN 978-3-8174-9951-9

9 783817 499519

BLICK INS BUCH Wichtiges Wissen

Seite: 58

Magnetisierung und Entmagnetisierung Magnete sind an ihren Polen am stärksten. Ihre Wirkung lässt mit wachsender Entfernung nach. Eisen kann magnetisiert werden, indem die kleinen Elementarmagnete im Eisen nach den beiden Polen ausgerichtet werden. Das geschieht, wenn man mit einem Magneten immer wieder an dem Eisenstück, zum Beispiel einem Nagel, entlangfährt.

Wichtiges Wissen

Seite: 59

Um Strom zu erzeugen, genügt die Verwendung von Leitern aber noch nicht.

Der Stromkreis muss auch geschlossen sein.

In einem normalen Stück Eisen liegen die kleinen Elementarmagneten wirr durcheinander.

Die Glühbirne Glaskolben

Glühdraht

rischer Zeichen: Erklärung elekt Glühbirne

In einem magnetischen Stück Eisen sind alle Elementarmagneten in die gleiche Richtung ausgerichtet.

Batterie offener Hebel

Durch Erhitzen oder starke Stöße kann der Nagel wieder entmagnetisiert werden.

Wärme, Licht, Bewegung sowie Ton und Bild verdanken wir dem elektrischen Strom. Durch ihn funktionieren Mikrowelle (Wärme), Glühbirne (Licht), Staubsauger (Bewegung) und Fernseher (Ton und Bild) im Alltag.

• Autohupe • Klingel

bebahn • Magnetschwe agnetbuch • Magnetspiel/M pass • Kom

56

Kontaktplättchen

geschlossener

Hebel

Elektrizität

g: Magnete im Allta

9566_HSU.indd 58

Fassung/Sockel

Der Stromkreis

Nichtleiter

Schraube, Draht, Metall, Wasser

Glas, Gummi, Holz, Porzellan

1. Verwende Strom nie in Verbindung mit Wasser.

2. Verwende nur Geräte, die einwandfrei sind.

3. Spiele nie mit Strom und halte dich nicht in der Nähe von Hochspannungsleitern auf.

Der Elektromagnet

Es gibt verschiedene Materialien, die sich für den Stromkreis eignen. Man nennt sie Leiter.

Leiter

Strom kann dein Leben gefährden. Darum gelten folgende Regeln:

Magnete können auch mit Strom erzeugt werden. Im Gegensatz zu Permanentmagneten, das sind Magnete, die dauerhaft magnetisiert wurden, können Elektromagnete ein- und ausgeschaltet werden. Du nutzt sie bei Türöffnern, begegnest ihnen bei Zugmagneten oder in der Luftpumpe vom Aquarium.

31.03.15 12:39

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4. Klasse ISBN 978-3-8174-9949-6

31.03.15 12:39

9 783817 499496

Lernhilfen

› Je ca. 35 authentische Klassenarbeiten zu den wichtigsten Themen, die gezielt auf Proben bzw. Lernzielkontrollen vorbereiten.

› Eltern finden sich durch eine Zusammenfassung der Lerninhalte leicht in die jeweilige Thematik ein und können ihre Kinder so optimal unterstützen.

› Das Lösungsheft ermöglicht die Selbstkontrolle und fördert eine realistische Selbsteinschätzung.

Zielgruppe Schüler der 3. und 4. Klasse

128 Seiten, ein­farbig, Broschur, 21,5 x 28 cm + Lösungsheft 32 Seiten

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Paket ­Klassenarbeiten 12 Exemplare je 2 Exemplare Brutto-VK ca. 156,– C ISBN 978-3-8174-4109-9

4. Klasse ISBN 978-3-8174-9950-2

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3. Klasse, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-9564-1

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Lernhilfen

› Ein unverzichtbarer Begleiter für die Schulzeit: Die wichtigsten und hilfreichsten Eselsbrücken für Schüler aller Jahrgangsstufen in einem Band

› Clevere Merksätze aus den Fächern

Sei nicht dumm und merk dir bloß …

Deutsch, Mathe, Geschichte, Englisch, Erdkunde, den Naturwissenschaften und der Verkehrserziehung

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Zielgruppe Für clevere Schüler aller Fächer ab der 3. Klasse

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Zielgruppe Vorschulkinder ab 4 Jahren

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Lotte ist ein Mischlingshund.

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Zielgruppe Schüler ab der 2. Klasse

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Zielgruppe Schüler ab der 3. Klasse Es klapperte die Klapperschlang’, bis ihre Klapper schlapper klang.

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Junge jo jo deln delnde Jo dler jaulen de Jo de -Jungen l-Jauch zer.

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Lernhilfen

schneller & leichter lernen › Die erfolgreichsten Methoden, Tipps und Strategien für effizientes Lernen und Arbeiten

› Leicht verständliche Erklärungen mit integrierten Schaubildern, Grafiken und Infokästen

› Fit für die Praxis mit zahlreichen Übungen, Lösungswegen und InfoSeiten

schneller+leichter cover 05: schneller+leichter cover 04 14.01.10 23:22 Seite 5

Sie wollen Ihre Gedächtnisleistung steigern? Dieser Band hilft Ihnen dabei:

Zielgruppe

Wirkungsvolle Merktechniken Förderung der Konzentration Kreativitätstechniken Effektive Lernmethoden

● ● ●

Schüler ab der Mittelstufe, Studenten und Berufstätige

●

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SCHNELLER & LEICHTER LERNEN

Gedächtnis trainieren

Gedächtnis trainieren

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In der Reihe „Schneller & leichter lernen“ erfahren Sie alles, was Sie über richtiges und effektives Lernen wissen müssen.

Die Techniken können anhand zahlreicher Übungen sogleich für die Praxis trainiert werden.

Lerntechniken anwenden, Merkfähigkeit verbessern

T

ISBN 978-3-8174-7667-1

9 *ukdiau#vmn my*

DIE ERFOLGREICHSTEN METHODEN, TIPPS UND STRATEGIEN

www.compactverlag.de

3. Auflage ISBN 978-3-8174-7896-5

10. Auflage ISBN 978-3-8174-7667-1

14. Auflage ISBN 978-3-8174-7280-2

9 783817 478965

9 783817 476671

9 783817 472802

192 Seiten, einfarbig, Broschur, 9,5 x 13 cm

T

In der Reihe „Schneller & leichter lernen“ erfahren Sie alles, was Sie über richtiges und effektives Lernen wissen müssen.

Die Techniken können anhand zahlreicher Übungen sogleich für die Praxis trainiert werden.

Sie pauken und pauken und können dennoch nichts behalten? Bei Lernblockaden hilft Ihnen dieser Band: ● ● ● ●

Frühzeitiges Erkennen Wirkungsvolles Bekämpfen Erfolgreiches Zeitmanagement Nachhaltige Entspannungstechniken

ISBN 978-3-8174-7897-2

9 *ukdiau#vm,.mx* www.compactverlag.de

T

SCHNELLER & LEICHTER LERNEN

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Lernblockaden bewältigen

In der Reihe „Schneller & leichter lernen“ erfahren Sie alles, was Sie über richtiges und effektives Lernen wissen müssen.

Die Techniken können anhand zahlreicher Übungen sogleich für die Praxis trainiert werden.

Entspannung lernen und Leistung steigern

Sie wollen Ihr logisches Denkvermögen optimieren? Dieser Band hilft Ihnen dabei:

T

● ● ● ●

Geistige Beweglichkeit Lösungsstrategien Kreativitätstechniken Vorgänge im Gehirn

ISBN 978-3-8174-7836-1

9 *ukdiau#vm,cny*

DIE ERFOLGREICHSTEN METHODEN, TIPPS UND STRATEGIEN

www.compactverlag.de

T Logisches Denken schulen

3,60 C (A)

Lernblockaden bewältigen

3,50 C (D)

schneller+leichter cover 05_ schneller+leichter cover 04 29.03.10 15:31 Seite 6

schneller+leichter cover 05_ schneller+leichter cover 04 08.03.11 11:14 Seite 10

SCHNELLER & LEICHTER LERNEN

Logisches Denken schulen Gehirn trainieren und Zusammenhänge erkennen

T

DIE ERFOLGREICHSTEN METHODEN, TIPPS UND STRATEGIEN

4. Auflage ISBN 978-3-8174-7897-2

10. Auflage ISBN 978-3-8174-7283-3

4. Auflage ISBN 978-3-8174-7855-2

5. Auflage ISBN 978-3-8174-7836-1

9 783817 478972

9 783817 472833

9 783817 478552

9 783817 478361

schneller+leichter cover 05: schneller+leichter cover 04 14.02.10 12:20 Seite 3

Sie wollen Prüfungen erfolgreich meistern?

Dieser Band hilft Ihnen dabei: ● ● ● ●

Gezielte Vorbereitung Schriftliche Prüfungen bestehen Mündliche Prüfungen bewältigen Prüfungsangst überwinden

ISBN 978-3-8174-7281-9

9 *ukdiau#vmx,y.* www.compactverlag.de

T Prüfungen bestehen

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In der Reihe „Schneller & leichter lernen“ erfahren Sie alles, was Sie über richtiges und effektives Lernen wissen müssen.

Die Techniken können anhand zahlreicher Übungen sogleich für die Praxis trainiert werden.

SCHNELLER & LEICHTER LERNEN

Prüfungen bestehen

Denkblockaden überwinden und Erfolg steigern

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DIE ERFOLGREICHSTEN METHODEN, TIPPS UND STRATEGIEN

Paket schneller & leichter lernen

4. Auflage ISBN 978-3-8174-7814-9

10. Auflage ISBN 978-3-8174-7281-9

8. Auflage ISBN 978-3-8174-7282-6

60 Ex. Topsortierung in werbestarker Verkaufsbox Brutto-VK ca. 210,– C ISBN 978-3-8174-4145-7

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9 783817 472819

9 783817 472826

60

Lernhilfen

Das große Buch der …

› Die besten Lernstrategien für jeden Typ, z. B. Loci-Technik, Mind-Mapping, Bildergeschichten-Methode u.v.m.

› Lernen leicht gemacht: Wertvolle Anleitungen zur Steigerung von Konzentration und Gedächtnisleistung

› Die komplett überarbeitete und erweiterte Neuausgabe des langjährigen Bestsellers: bereits über 30.000 verkaufte Exemplare

› Ein unverzichtbarer Begleiter für den ­Erfolg in Schule, Studium und Beruf

320 Seiten, zweifarbig, Klappenbroschur, 16,5 x 23,8 cm

14,99 C (D) 15,50 C (A)

Zielgruppe Schüler ab der Mittelstufe, Studenten und Berufstätige

ISBN 978-3-8174-9757-7

9 783817 497577

7853_Konzentrationstechniken 26.10.2008 13:57 Uhr Seite 1 C

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Das große Buch der

Das große Buch der

KONZENTRATIONSTECHNIKEN

› Moderne Arbeitstechniken für jeden ­Lerntyp

Ob in Schule, Studium oder Beruf – täglich sind wir mit Aufgaben konfrontiert, die unsere ganze Konzentration verlangen. Zum Glück gibt es hilfreiche Methoden, mit denen sich die Konzentrationsfähigkeit dauerhaft steigern lässt.

› Praxisbezogene Beispiele und

»Das große Buch der Konzentrationstechniken« erklärt, wie effektives Zeitmanagement, die richtige Motivation, der Abbau von Stress sowie Entspannungsübungen zu einer Optimierung des Konzentrationsvermögens führen können.

abwechslungsreiche Übungen

Motivation steigern Prüfungen vorbereiten Konzentration trainieren Entspannung lernen

Mithilfe dieses Ratgebers können alle Prüfungen und Herausforderungen, die Konzentration erfordern, problemlos bewältigt werden.

Mit zahlreichen Übungen zur Verbesserung des persönlichen Lernerfolgs.

› Mehr Erfolg bei Tests, Projekten und ­Präsentationen

ISBN 978-3-8174-7853-8

9 *ukdiau#vm,bc,* www.compactverlag.de

160 Seiten, 5. Auflage ISBN 978-3-8174-5106-7

Probedruck

9 783817 451067

256 Seiten, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-7853-8

256 Seiten, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-7869-9

9 783817 478538

9 783817 478699

Probedruck

160–320 Seiten, zweifarbig, Hardcover, 13,5 x 21,5 cm

9,99 C (D) 10,30 C (A)

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Nachschlagewerke

Naturwissenschaften für jedermann

› Alle wichtigen Teilbereiche der jeweiligen Naturwissenschaft leicht verständlich aufbereitet

› Mit vielen alltagsbezogenen Beispielen, die jeder kennt

7856_Chemie_f_jedermann_Dummy 26.01.2010 11:58 Uhr Seite 1 C

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› Zahlreiche Abbildungen, Schaubilder, Regelkästen und ein ausführliches Register

JÜRGEN BRÜCK JÜRGEN BRÜCK

Zielgruppe Jugendliche und Erwachsene, die ihre Wissenslücken in den Naturwissenschaften schließen möchten

Probedruck

384 Seiten ISBN 978-3-8174-7829-3

384 Seiten, 4. Auflage ISBN 978-3-8174-7856-9

9 783817 478293

9 783817 478569

384 bzw. 448 Seiten, vierfarbig, Hardcover, 16,8 x 21,3 cm

14,99 C (D)

448 Seiten, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-7810-1

15,50 C (A)

384 Seiten ISBN 978-3-8174-8535-2

9 783817 478101 9 783817 485352

„Zu Mathematik für jedermann möchte ich Ihnen herzlich gratulieren.

Endlich erscheint im deutschen Raum ein Buch zur Mathematik, welches den Leser in sehr einfacher und verständlicher Weise in das gesamte Gebiet der Mathematik einführt.“

› Aktuelle und anwenderfreundliche Nachschlagewerke mit vielen Übungen zur gezielten Erfolgskontrolle

Prof. Dr. habil. Heinz Weiß

› Mit grafischen Darstellungen, Lexikon­ teilen bzw. Formelsammlungen

Zielgruppe

Großes Buch der …

7327_Gr_B_d_Biologie 01.11.2006 11:03 Uhr Seite 1

7124_Gr.B.d.Mathematik_CV 05.06.2008 14:55 Uhr Seite 1 C

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Das aktuelle, anwenderfreundliche Nachschlagewerk mit vielen Übungen zur gezielten Erfolgskontrolle.

Unentbehrlich für Schule, Studium und Beruf.

Die wichtigen Wissensgebiete der Mathematik von der Arithmetik über die Algebra, Geometrie, Analysis und analytische Geometrie bis zur Stochastik werden detailliert dargestellt.

Die klare Struktur und die anschaulichen Erklärungen erleichtern das Verständnis.

Zahlreiche anwendungsorientierte Beispiele sorgen für zusätzliche Klarheit.

Komplexe Sachverhalte werden durch übersichtliche grafische Darstellungen veranschaulicht.

544 bzw. 720 Seiten, zweifarbig, Hardcover, 16,8 x 21,3 cm

Die umfassende Formelsammlung garantiert den richtigen Blick auf das Wesentliche.

Das ausführliche Register ermöglicht den raschen Zugriff auf die gesuchte Information.

zuverlässig – umfassend – übersichtlich ISBN 978-3-8174-7124-9

19,80 C (D) 20,40 C (A)

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Probedruck

Großes Buch der

Großes Buch der

MATHEMATIK

MATHEMATIK

Schüler, Studenten und Erwachsene

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25,99 C Großes Buch der

Großes Buch der

B IOLOGIE

MATHEMATIK

Das aktuelle, anwenderfreundliche Nachschlagewerk mit vielen Übungen zur gezielten Erfolgskontrolle.

Unentbehrlich für Schule, Studium und Beruf.

Die wichtigsten Wissensgebiete der modernen Biologie werden detailliert dargestellt.

Die klare Struktur und die anschaulichen Erklärungen erleichtern das Verständnis.

Mit allen Formeln und Regeln

Zahlreiche anwendungsorientierte Beispiele sorgen für zusätzliche Klarheit.

Komplexe Sachverhalte werden durch übersichtliche grafische Darstellungen veranschaulicht.

Mit zahlreichen Übungsaufgaben und Lösungen

Der umfassende Lexikonteil eignet sich zum gezielten Nachschlagen wichtiger Fachbegriffe.

Das ausführliche Register ermöglicht den raschen Zugriff auf die gesuchte Information.

Von den Grundrechenarten bis zur höheren Mathematik

zuverlässig – umfassend – übersichtlich ISBN-13: 978-3-8174-7327-4 ISBN-10: 3-8174-7327-3

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Großes Buch der

BIOLOGIE Mit allen Wissensgebieten und Fachbegriffen Mit Übungsaufgaben, Lösungen und Beispielen Mit ausführlichem Lexikonteil

9 *ukdiau#vmcxmv*

9 *ukdiau#vmyxv.*

www.compactverlag.de

www.compactverlag.de

720 Seiten, 8. Auflage ISBN 978-3-8174-7124-9

544 Seiten, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-9750-8

9 783817 471249

9 783817 497508

Probedruck

544 Seiten, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-7289-5

544 Seiten, 2. Auflage ISBN 978-3-8174-7327-4

9 783817 472895

9 783817 473274

Karriere, Beruf & Benimm

Der neue große Knigge

› Der verkaufsstarke Klassiker im neuen Gewand, inhaltlich vollständig über­ arbeitet, aktualisiert und erweitert

› Kompaktes Wissen über gutes Benehmen im Beruf, im Privatleben und auf Reisen

Bestseller

› Erstmals auch mit Tipps zu den richtigen Umgangsformen in der digitalen Welt: Wie verfasse ich offizielle E-Mails?

Was kann ich auf Facebook posten?

› Ausführliche Erläuterung von Benimm­ regeln im Ausland

› Mit originellen Illustrationen, umfang­ reichem Register und einem großen ­Benimmtest

Zielgruppe Alle, die selbstbewusst und stilsicher ­auftreten wollen

352 Seiten, vierfarbig, Hardcover, 16,3 x 21,5 cm

14,99 C (D) 15,40 C (A)

ISBN 978-3-8174-9965-6

9 783817 499656

BLICK INS BUCH Benimm-Basics

„Darf ich bekannt machen?“ – Wie man sich und andere vorstellt Das „Visitenkarten-Spiel“

TIPP

In der heutigen Zeit gelten Visitenkarten, insbesondere im beruflichen Alltag, als Selbstverständlichkeit. Sie sind aber auch eine äußerst praktische Erfindung. Man braucht den Namen, die Firma, Anschrift, Abteilung, Telefondurchwahl und E-Mail-Adresse bzw. Homepage nicht umständlich auf einem Stück Papier zu notieren, sondern erhält alle relevanten Informationen auf einen Blick. Viele Firmen,

Visitenkarten nicht achtlos einstecken, sondern interessiert betrachten. (Bei Unklarheiten, etwa welches die private und welches die geschäftliche Rufnummer ist, nachfragen.) In Japan z. B. werden Visitenkarten besonders respektvoll überreicht und betrachtet. Alles andere würde derjenige, der seine Karte überreicht hat, als äußerst unhöflich empfinden.

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Benimm-Basics

wenn sie nach ihren eigenen Karten gefragt werden. Andererseits erhoffen sie sich Vorteile: Zumindest könnten sich irgendwann einmal Vorteile ergeben, wenn man die Karte der bislang unbekannten Person besitzt. Für manche ist Visitenkarten sammeln ein ähnliches Hobby wie Briefmarken sammeln. Doch egal, weshalb man sie austauscht – es sollte nicht sofort bei Gesprächsbeginn erfolgen. Dies wirkt zu plump!

Andererseits gibt es auch keine klaren Regeln für den Kartentausch. Als Faustregel gilt, dass sie bei Small Talks überreicht werden. Wer sich innerhalb einer kleineren Gruppe unterhält, sollte seine Karte aber nicht nur einem bestimmten Gesprächspartner, sondern allen, die ihn noch nicht kennen, anbieten. Falls man während eines Geschäftsessens ins Gespräch kommt, sollte man die

Abgeschnittene Ecken Manche schneiden vorsätzlich eine Ecke ihrer Visitenkarte ab, um zu verhindern, dass Dritte sich mit ihrem Namen schmücken. Bei abgeschnittenen Ecken, so deren Theorie, werden sie nicht weitergegeben. Vorsichtshalber tragen sie gleich eine größere Menge dieser Karten mit sich, um den Verdacht zu vermeiden, dass sie sich für andere ausgeben. Oder sie schneiden die Ecke vor den Augen des Gegenübers ab. Dies irritiert und verunsichert Gesprächspartner und erregt Misstrauen. Ängste vor einem Identitätsklau lassen sich durch Abdruck eines Portraitfotos und/oder Angabe der Firmen-Homepage auf der Karte vermeiden.

insbesondere solche mit Filialen im Ausland, statten ihre Mitarbeiter mit Visitenkarten in deutscher und englischer Sprache aus. Meist sind sie dann auf der Vorderseite auf Deutsch und auf der Rückseite in englischer Sprache verfasst. Auf manchen Visitenkarten ist sogar das Gesicht des Karteninhabers abgebildet. Dieser Service ist gerade deshalb sehr praktisch, da sich derjenige, der die Karte erhält, gegebenenfalls schneller an die Person erinnert. Auch beim Austausch von Visitenkarten kommt es auf das „Wann“ und das „Wie“ an.

An Visitenkarten ist fast jeder interessiert. Viele fühlen sich geehrt,

TO-DO • Bei Vorträgen den Redner dem Publikum vorstellen • Möglichst immer genügend eigene ordentliche, unbeschädigte Visitenkarten in Reserve mit sich führen • Karte beiläufig überreichen, damit es nicht plump wirkt!

• Wer eine Karte erhält, überreicht dem Kartengeber seine eigene Karte.

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Karten nicht während des Essens, sondern möglichst erst nach dem Dessert austauschen.

Wer stellt wen zuerst vor?

Wer beispielsweise auf einer Party lediglich den Gastgeber kennt, der ist in der Regel sehr erleichtert, wenn dieser ihn seinen anderen Gästen vorstellt. Andererseits sollte der Gastgeber darauf achten, dass er seine Gäste auch untereinander vorstellt. Dies gilt speziell für Begegnungen, bei denen eine Person die anderen Personen kennt, diese sich aber untereinander noch nicht kennen bzw. einander noch nicht vorgestellt wurden. Dabei gilt folgende Regel:

TABU • Nachname nennen und im selben Satz (erläuternd) Vorname nennen und Nachname wiederholen • Visitenkarten achtlos einstecken • Frauen mit „Fräulein“ ansprechen bzw. vorstellen

INFO

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Silke Schneider-Flaig zählt deutschlandweit zu den bekanntesten ­Benimmprofis. Zum Thema „gute M ­ anieren“, gibt die Stuttgarterin (www.knigge-buecher.de) seit vielen Jahren Tipps in verschiedenen Medien.

Als langjähriges Mitglied im Deutschen Journalisten-Verband e. V. setzt sie sich seit 2010 ehrenamtlich für Chancengleichheit ein.

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Ihre Ansprechpartner im Außendienst:

Ihre Ansprechpartner im Verlag:

Deutschland

Verkaufs-/Marketingleitung Buchhandel

Baden-Württemberg

Wolfgang Kosemund c/o See-Verlag Karlstr. 39, 88045 Friedrichshafen Tel.: +49 (0) 75 41/2 15 79 Fax: +49 (0) 75 41/3 25 27 seeverlag@t-online.de

Bayern

Peter Gersbeck c/o Buchhandlung Rolles oHG Bahnhofstr. 24 a, 82377 Penzberg Mobil: +49 (0) 171/9 59 41 64 Tel.: +49 (0) 88 56/8 31 53 Fax: +49 (0) 88 56/8 29 56 gersbeck@t-online.de

Berlin, Mecklenburg-Vorpommern, Brandenburg, Sachsen-Anhalt, Sachsen, Thüringen Klaus-Dieter Guhl Akazienallee 27 a, 14050 Berlin Mobil: +49 (0) 170/3 81 41 09 Fax: +49 (0) 3222/339 71 37 kdguhl@t-online.de

Hessen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Luxemburg Margo Bohnenkamp Klinkerstraße 56, 66663 Merzig (Saar) Tel.: +49 (0) 68 61/79 16 30 Fax: +49 (0) 68 61/79 16 32 info@margo-bohnenkamp.de

Bremen, Hamburg, Niedersachsen, Schleswig-Holstein

Umrechnungstabelle Euro D Euro A sFr

2,99 3,10 4,50 3,50 3,60 5,30 3,99 4,10 5,90 4,99 5,20 7,50 5,00 5,20 7,50 5,99 6,20 8,90 6,99 7,20 10,50 7,99 8,30 10,90 8,99 9,30 11,90 9,99 10,30 13,30 10,00 10,30 13,30 12,99 13,40 16,90 14,99 15,50 19,40 17,99 18,50 22,90 19,80 20,40 25,30 19,99 20,60 25,50 24,99 25,70 31,60 25,99 26,80 32,70

Christof Lenner Tel.: +49 (0) 89/74 51 61 40 christof.lenner@compactverlag.de

Kundenbetreuung Buchhandel Carmen Kenzel Tel.: +49 (0) 89/74 51 61 34 Fax: +49 (0) 89/74 57 54 54 carmen.kenzel@compactverlag.de

Key Account Manager SB Handel Daniel Schleicher Tel.: +49 (0) 89/74 51 61 24 Fax: +49 (0) 89/75 60 95 daniel.schleicher@compactverlag.de

International Sales Manager

Giancarlo Russo Tel.: +49 (0) 89/74 51 61 92 Fax: +49 (0) 89/75 60 95 giancarlo.russo@compactverlag.de

Schule und Weiterbildung

Carmen Kenzel Tel.: +49 (0) 89/74 51 61 34 Fax.: +49 (0) 89/74 57 54 54 carmen.kenzel@compactverlag.de

Bei Medien mit Tonträgern gilt

Euro D Euro A sFr

6,99 7,90 10,50 7,99 9,– 10,90 9,99 11,20 13,30

Werbung & PR

Franziska Gornig Tel.: +49 (0) 89/74 51 61 42 franziska.gornig@compactverlag.de

Gabriele Hoffmann Grasweg 1 d, 31249 Hohenhameln Tel.: +49 (0) 51 28/96 00 42 Fax: +49 (0) 51 28/96 00 43 hoffmanngabriele@freenet.de

Preise Stand April 2016 Änderungen und Irrtum vorbehalten. Alle Angebote gelten unter Einbeziehung unserer Allgemeinen Geschäftsbedingungen.

Nordrhein-Westfalen

Wolfram Neidhardt Wilbrandstraße 98, 33604 Bielefeld Tel.: +49 (0) 5 21/17 31 67 Fax: +49 (0) 5 21/17 31 67 wolfram.neidhardt@web.de

Österreich

Gebiet Ost (Wien, Niederösterreich, Steiermark, Burgenland)

Gebiet West (Oberösterreich, Salzburg, Kärnten, Tirol, Südtirol, Vorarlberg) Michael Hipp Mahrhöflweg 20/5/5, A-9500 Villach Mobil: + 43 (0) 664/391 28 37 Fax: + 43 (0) 66477/391 28 37 michael.hipp@mohrmorawa.at

Fachmarkt

Jutta Bussmann Reulingweg 5, A-1230 Wien Tel.: +43 (0) 664/2 03 90 71 Fax: +43 (0) 664/2 07 52 58 jutta.bussmann@mohrmorawa.at

Schweiz

Andreas Meisel Hedingerstraße 13, CH-8905 Arni AG Mobil: +41 (0) 79/4 35 50 48 Tel./Fax: +41 (0) 56/6 34 24 28 andreas.meisel@bluewin.ch

Lieferbedingungen Alle Aufträge sind Festbestellungen. Die Lieferung er­ folgt ab Sigloch Distribution GmbH & Co. KG namens und im Auftrag des Kunden. Der Versand erfolgt auf Rechnung und Gefahr des Kunden. Nicht lieferbare Titel werden vorgemerkt und bei Erscheinen ohne Vorankündigung ausgeliefert. Lieferungen erfolgen generell unter verlängertem Eigentumsvorbehalt. Der Mindestbestellwert für Bestellungen ab Verlag beträgt 20 Euro (D) zu Ladenpreisen.

Rücksendungen bedürfen der ausdrücklichen vorherigen schriftlichen Genehmigung der Compact Verlag GmbH. Ungenehmigte Rücksendungen und Rück­sendungen ohne Bezugsdaten werden nicht bearbeitet und ­gehen unfrei an den Absender zurück.

Die schriftliche Remis­sionsgenehmigung ist der Rück­ sendung beizufügen. Die Rücksendung muss frei Haus direkt an unsere Auslieferung erfolgen. Grundsätzlich werden Rücksendungen mit 50 % ­gutgeschrieben – ausschließlich für Bücher in einwandfreiem, wieder­ verkäuflichem Zustand.

Auslieferung Deutschland

Sigloch Distribution GmbH & Co. KG Am Buchberg 8, 74572 Blaufelden Tel.: +49 (0) 79 53/88 37 53 Fax: +49 (0) 79 53/88 36 42 E-Mail: compact@sigloch.de

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Mohr Morawa Buchvertrieb GmbH Sulzengasse 2, A-1230 Wien Tel.: +43 (0) 1/68 01 40 Fax: +43 (0) 1/6 88 71 30 bestellung@mohrmorawa.at

Auslieferung Schweiz

AVA Verlagsauslieferungen AG

Centralweg 16, CH-8910 Affoltern am Albis Tel.: +41 (0) 44/7 62 42 00 Fax: +41 (0) 44/7 62 42 10 verlagsservice@ava.ch

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Johann Czap Kainachgasse 19/3/1, A-1210 Wien Tel./Fax: + 43 (0) 1/290 36 60 Mobil: +43 (0) 664/391 28 38 johann.czap@mohrmorawa.at