The College of Communication at the University of Sharjah Newspaper

‫‪2‬‬

‫سلطان بن احمد القاسمي ‪:‬‬ ‫إنجــــازات جامعة الشارقة‬ ‫تتألق في معرض الكتاب‬

‫‪4‬‬

‫‪12‬‬

‫ٌ‬ ‫ّ‬ ‫ابه‪:‬استكشاٌف‬ ‫وكّت‬ ‫كا ِ​ِتب‬ ‫لعالْم اإلعـــالم‬ ‫أعمق‬ ‫ْ‬

‫ِ​ِج ٌ‬ ‫ٌرس من التعليم والثقافة‬

‫روضه غيث السويدي ‪:‬‬

‫شيخة ناصر الكتيب ‪:‬‬

‫عدد خاص بمعرض الشارقة الدولي للكتاب‬ ‫ملحق تدرييب لطلبة تخصص الصحافة اإللكرتونية العدد رقم (‪ ) 5‬نوفمرب ‪2023‬‬

‫سلطان القاسمي يفتتح معرض‬ ‫الشارقة الدولي للكتاب في نسخته الـ ‪42‬‬

‫معــرض الشــارقة الــدويل للكتــاب‪ ،‬والــذي‬

‫يف عــرض أحـــــدث الكتــب‪ ،‬وتقديــم‬

‫أقيــم تحــت شــعار «نتحــدث كتبــًاً»‪ ،‬يف‬

‫الــورش التدريبيــة‪ ،‬واألمســيات الشــعرية‪،‬‬

‫افتتــح صاحــب الســمو الشــيخ الدكتــور‬

‫الــفرتة مــن األول مــن نوفــمرب حتــى ‪ 12‬مــن‬

‫وحــفالت توقيــع الكتــب‪ ،‬وأنشــطة‬

‫ســلطان بــن محمــد القاســمي عضــو‬

‫الشــهر الجــاري‪ ،‬يف مركز إكســبو الشــارقة‪.‬‬

‫متعلقــة بالطبــخ واألطفــال‪ .‬ويســتقطب‬

‫املجلــس األعىل حاكــم الشــارقة بحضــور‬

‫وتشــجيعًاً للقــراءة يقــدم املعــرض مجموعــة‬

‫هــذا املعــرض املرمــوق أكرث مــن ‪ 1420‬نــارش‬

‫ســمو الشــيخ ســلطان بــن محمــد بــن‬

‫واســعة مــن أفضــل الكتــب‪ ،‬وأكرث مــن ‪400‬‬

‫وأكرث مــن ‪ 2‬مليــون زائــر يف مركــز إكســبو‬

‫ســلطان القاســمي ويل عهــد ونائــب حاكــم‬

‫فعاليــة ثقافيــة بمشــاركة أشــهر الُكُتــاب‬

‫الشــارقة‪ ،‬ويقــدم املعــرض ملحبــي القــراءة‬

‫الشــارقة وســمو الشــيخ ســلطان بــن أحمــد‬

‫واملؤلــفني‪ ،‬ليصبــح هــذا املعــرض الســنوي‬

‫فرصــة ال مثيــل لهــا لرشاء كتبهــم املفضلــة‬

‫بــن ســلطان القاســمي نائــب حاكــم‬

‫أحــد أكرب معــارض الكتــاب يف العالــم‪،‬‬

‫بأســــــعار مناســــبة وبـــ ‪ 210‬لغــات مــن‬

‫الشــارقة‪ ،‬فعاليــات الــدورة الـــ ‪ 42‬مــن‬

‫ويســتمر املعــرض يف دورتــه الحاليــة‬

‫حــول العالــم‪.‬‬

‫رصدت‪ :‬شيخه ناصر الكتبي‬

‫‪2‬‬

‫اليوم اإلخباري‬

‫كلمة العـــدد‬

‫الدورة ال ‪ 42‬ناجحة‬ ‫بإمتياز‬

‫عدد خاص بمعرض الشارقة الدولي للكتاب‬

‫سلطان بن احمد القاسمي ‪ :‬إنجــــا‬

‫ُ​ُتعـــد القـــراءة أهـــم ميزةميـــزت تطـــور‬ ‫ـدُم‬ ‫املجتمع ــات عرب األزمن ــة والعص ــور‪ .‬تق ـ ُ‬ ‫بعـــض املجتمعـــات ُ​ُيرجعـــه املحللـــون إىل‬ ‫اعتنـــاء هـــذه األمـــم بالقـــراءة واملطالعـــة‪.‬‬ ‫القـــراءة غـــذاء العقـــل والـــروح بهـــا ننمـــو‬ ‫ونرتقـــي ومـــن خاللهـــا نتطـــور نحـــو‬ ‫األـــمام‪.‬‬

‫إن معـــرض الشـــارقة الـــدويل للكتـــاب يف‬ ‫كل دورات ــه يح ــث ع ــن الق ــراءة واملطالع ــة‬ ‫ملا لهـــا مـــن أهميـــة يف ســـبيل النهـــوض‬ ‫الحضـــاري‪ ،‬والـــدورة األخرية لهـــذه الســـنة‬ ‫تحـــت شـــعار (نتحـــدث كتبـــا) تـــميل‬ ‫علين ــا الوصف ــة الصحي ــة للعق ــول النامي ــة‪،‬‬ ‫ولع ــل الش ــيخ الدكت ــور س ــلطان ب ــن محم ــد‬

‫مثـــاٌل حـــي لتلـــك الشـــخصية‬ ‫ٌ‬ ‫القاســـمي‬ ‫املعروفـــة بنهامـــه للقـــراءة واملطالعـــة‬ ‫والتأليـــف أيضـــًاً‪ .‬ويعـــد العـــدد الكـــبري‬ ‫للحضـــور يف معـــرض الشـــارقة الـــدويل‬ ‫ًال قاطعـــًاً عىل النجـــاح‬ ‫للكتـــاب دلـــي ً‬ ‫الباه ــر إلم ــارة الش ــارقة عاصم ــة الثقاف ــة‬ ‫والقـــراءة والصحافـــة أيضـــًاً‪ .‬يقـــول املثـــل‬ ‫قبـــل أن نكتـــب نقـــرأ مـــرتني وقبـــل أن‬ ‫نقـــرأ نقتنـــي الكتـــب ونـــشرتي أحســـن‬ ‫املؤلفـــات ونكتـــب أحســـن املقـــاالت‪،‬‬ ‫ه ــذه ش ــعارات ت ــدل عىل الق ــراءة يف زم ــن‬ ‫الوعـــي الحضـــاري‪ .‬يقـــول الكاتـــب روبري‬ ‫اســـكاربيت يف مؤلفـــه «ثـــوره الكتـــاب «‬ ‫مقول ــه مش ــهوره ت ــدل عىل أهمي ــة الق ــراءة‬ ‫واملطالع ــة‪ ،‬نختت ــم به ــا مقالن ــا االفتتاح ــي‬ ‫هـــذا‪:‬‬ ‫إن الكلمـــة تضيـــع أمـــا الكتابـــة فتبقـــى‬

‫وقـــد مكنـــت الكتابـــة للكلمـــة مـــن أن‬

‫تقهـــر الــمكان ومكنهـــا الكتـــاب مـــن أن‬

‫يقهـــر الزمـــان‪ .‬نتمنـــى أن يعـــود للقـــراءة‬ ‫بريقهـــا الـــذي بـــدأ يفـــول يف الزمـــن‬ ‫الرقمـــي ونتوســـل ِ‬ ‫للِكتـــاب أن يأخـــذ‬

‫مكانـ ـته املرموـ ـقة مـ ـثل ـ ـما كان ـ ـمن قـ ـبل‪.‬‬

‫رئيس التحرير‬

‫قابلته‪ :‬نيلى محمد الكتبي‬ ‫إلتقــت « اليــوم اإلخبــاري « الصحيفــة‬

‫التدريبيــة لطلبــة كليــة االتصــال يف اليــوم‬ ‫األول مــن إفتتــاح معــرض الشــارقة‬

‫الــدويل للكتــاب يف دورتــه األخرية ســمو‬

‫الشــيخ ســلطان بــن أحمــد القاســمي‬ ‫نائــب حاكــم الشــارقة رئيــس جامعــة‬

‫الشــارقة ‪ ،‬الــذي أدىل بترصيــح مخــترص‬

‫أفــاد مــن خاللــه بالــدور الكــبري للجامعــة‬ ‫يف معــرض الشــارقة الــدويل للكتــاب‬

‫ومــشريا إىل املميــزات اإليجابيــة للمعرض‬

‫‪ .‬ــهذا نــصه‪:‬‬

‫جامعــة الشــارقة دورهــا كــبري جــدا يف املعرض‬ ‫وحضورهــا يف الــدورة الـــ ‪ 42‬مميــز ويلــوح‬

‫يف األفــق ‪ ،‬مــن خالل إصداراتهــا وموادهــا‬

‫العلميــة املعروضــة يف إكســبو الشــارقة الــذي‬

‫ُ​ُيعـ ُ​ُّد أحــد أهم أماكــن املعرفــة يف الدولــة ‪ ...‬إن‬ ‫دور جامعــة الشــارقة‪ ،‬مــن املمكــن ‪ ،‬أن يتعــدى‬ ‫كونــه مجــرد وجــود ركــن يف معــرض الكتــاب‬

‫يســتقطب إليــه زوارا مــن مختلــف الفئــات‪،‬‬ ‫بــل جامعــة الشــارقة أثبتــت أنهــا رائــدة‬ ‫محليــا وعامليــا يف مجــال الــنرش والتأليــف‬ ‫والطــرق الحديثــة يف التدريــس ‪ .‬وهــذا‬ ‫املعــرض يقــدم صــورة ذهنيــة إيجابيــة عــن‬

‫الجامعــة لــدى اآلخــر مــن خالل مــا تعرضــه‬ ‫مــن إنتاجــات أعضــاء هيئــة التدريــس يف‬

‫شــتى املجــاالت ‪ ...‬إن وجــود طلبــة جامعــة‬ ‫الشــارقة يف املعــرض ومشــاركة مكتبــات‬ ‫الجامعــة فيــه هــو أيضــا مــن أجــل البحــث‬

‫عــن الكتــب املناســبة إلســتغاللها يف الدراســة‬ ‫والتعليــم والتعلــم والبحــث واملطالعــة املتأنيــة‬

‫‪ .‬جامعــة الشــارقة أصبحــت مدينــة كــبرية ‪،‬‬ ‫تتوســع بإســتمرار وتتــوزع بأفرعهــا عرب كل‬ ‫مــكان يف الدولــة ‪ .‬خريجيهــا يتواجــدون يف‬

‫كل القطاعــات ‪ ،‬يشــتغلون يف كل مــكان‪،‬‬

‫ويفيــدون يف التنميــة ‪ .‬وعىل ســبيل املثــال‬ ‫هنــاك عــدد كــبري مــن طلبتنــا نراهــم اليــوم‬

‫عىل شاشــات التلفزيــون يقدمــون الربامــج‬ ‫والحصــص ونرشات األخبــار ‪ ،‬لذلــك ال‬

‫نســتطيع أن نــرى جامعــة الشــارقة محصــورة‬

‫فقــط يف ركنهــا باملعــرض ‪ ،‬هــي أكرب بكــثري‬

‫عدد خاص بمعرض الشارقة الدولي للكتاب‬

‫‪3‬‬

‫ــــازات جامعة الشارقة تتألق في معرض الكتاب‬ ‫مــن تواجدهــا يف معــرض الشــارقة الــدويل‬

‫املعــارض عىل النطــاق العالـمي ‪ ،‬ينافــس كل‬

‫الالمــعة ‪.‬‬

‫للمواطــنني والوافديــن عىل حــد ســواء‬

‫للكتــاب ‪ ،‬املعــرض الــذي يزيــن صورتهــا‬

‫املعــارض العامليــة‪ ،‬ليكــون بذلــك فخــرا‬

‫وبالرغــم مــن أن معــرض الشــارقة الــدويل‬

‫وإلمــارة الشــارقة أيضــا‪ .‬املعــرض الوحيــد‬

‫يبــدو ناجحــا ‪ .‬يؤكــد ‪ ،‬مــرة أخــرى‪ ،‬عىل‬

‫بعربــات تســوق فارغــة وتخــرج بعربــات‬

‫للكتــاب يف يومــه األول ويف دورتــه الـــ ‪،42‬‬ ‫تفوقــه عىل الكثري مــن املعــارض الدولية عىل‬

‫مســتوى التنظيــم املحكــم وعــدد املشــاركني‬

‫مــن دور الــنرش املختلفــة العربيــة واألجنبيــة‬ ‫و عىل مســتوى الحضــور املميــز للكتــاب‬ ‫والحضــور الجمــاهريي الكــبري بصفــة عامة‪.‬‬ ‫املعــرض قــدم أكرث مــن ‪ 41‬نســخة ‪ ،‬ونحمــد‬

‫اللــه ونشــكره أنــه أصبــح ُ​ُيع ـ ُ​ُّد أحــد أنجــح‬

‫يف العالــم الــذي نــرى النــاس فيــه تدخــل‬

‫مملــوءة بالكتــب واملؤلفــات واإلصــدارات‬ ‫الجديــدة ‪ ،‬مقارنــة باملعــارض الدوليــة‬ ‫األخــرى للكتــب حيــث ينــحرص دورهــا‬

‫فقــط يف بيــع ورشاء حقــوق الــنرش ‪ ،‬وإن‬ ‫كانــت هــذه امليــزة متوفــرة عندنــا ‪ ،‬فــإن‬ ‫امليــزة األهــم هــي البيــع الواســع النطــاق‬

‫للجمهــور بمختلــف فئاتــه‪.‬‬

‫شرطة الشارقة تشارك في‬ ‫معرض الشارقة الدولي للكتاب‬ ‫شــاركت رشطــة الشــارقة يف معــرض‬

‫رشطــة الشــارقة) والتــي تعــد إضافــة‬

‫الشــارقة الــدويل للكتــاب يف نســخته ‪،42‬‬

‫نوعيــة متميــزة تضــاف إىل قنواتهــا‬

‫وأشــاد العقيــد الدكتــور محمــد بطــي‬

‫الرقميــة التفاعليــة التــي تعــزز الثقافــة‬

‫الهاجــري ‪ -‬مديــر إدارة اإلعالم والعالقــات‬

‫األمنيــة واملروريــة بني أفــراد املجتمــع‬

‫العامــة باإلنابــة برشطــة الشــارقة – بشــعار‬

‫بتعــدد ثقافاتــه‪ ،‬وأكــد الدكتــور العقيــد‬

‫معــرض الشــارقة للكتــاب يف ( نتحــدث‬

‫محمــد بطــي الشــاميس عىل أن املنصــة‬

‫كتبــًاً ) الــذي يعكــس مــدى اهتمــام‬

‫ســتبث باللغــتني العربيــة واإلنجليزيــة‪،‬‬

‫إمــارة الشــارقة وســكانها بأهميــة القــراءة‬

‫وســتطرح مواضيــع مختلفــة تناقــش‬

‫واملحادثــات املعرفيــة مــن خالل الكتــب‬ ‫واملحادثــات املفيــدة واملعرفــة الشــخصية‬ ‫حيــث يربز املعــرض دوره يف إثــراء الثقافــة‬ ‫واألدب ودعــم قطــاع الــنرش محليـًاً وعامليـًاً‬ ‫وجــذب الســياح مــن مختلــف دول العالــم‬ ‫لزيــارة املعــرض‪ ،‬وتحــدث الدكتــور العقيــد‬

‫محمــد بطــي الشــاميس عــن دور رشطــة‬ ‫الشــارقة يف املعــرض حيــث تحــرص‬ ‫القيــادة العامــة عىل تعزيــز مبــدأ التواصــل‬ ‫املبــارش مــع أفــراد املجتمــع مــن خالل‬ ‫مشــاركتها يف املعــرض مــن خالل املنصــة‬ ‫الرقميــة اإلذاعيــة الجديــدة (بودكاســت‬

‫القضايــا والظواهــر األمنيــة والرشطــة‬ ‫القانونيــة واالجتماعيــة الهادفــة إىل‬ ‫توعيــة كافــة رشائــح املجتمــع مــن خالل‬ ‫تواجدهــا عىل املنصــات العامليــة املتوفــرة‬ ‫عىل الهواتــف الذكيــة‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫اليوم اإلخباري‬

‫عدد خاص بمعرض الشارقة الدولي للكتاب‬

‫ّ‬ ‫وكّتابه ‪:‬‬ ‫كا ِ​ِتب‬ ‫ٌ‬ ‫لعالْم اإلعالم‬ ‫استكشاٌف أعمق‬ ‫ْ‬ ‫أجرت الحوار ‪:‬‬

‫روضة غيث السويدي‬

‫يف خرب مــثري وهــام لعشــاق اإلعالم‪،‬‬

‫نــود أن نشــارككم بالتفاصيــل الجديدة‬ ‫حــول مشــاركة د‪ .‬عالء مكــي يف معــرض‬

‫الشــارقة الــدويل للكتــاب‪ ،‬إضافــة إىل‬

‫حفــل توقيــع إصداراتــه اإلعالميــة‬ ‫الجديــدة‪ .‬هــذا الحــدث املتوقــع يجمع‬ ‫بني الكلمــة املكتوبــة وعشــاق اإلعالم‪،‬‬

‫ويمنــح فرصــة للقــراء واملهتــمني‬ ‫بــاإلعالم لالحتفــاء بإبداعــات كاتبهــم‬

‫ومعلمهــم املفضــل والتعــبري عــن‬

‫تقديرهــم ألعمالــه‪.‬‬

‫هــل يمكنــك رشح موضــوع كتبــك التــي‬

‫تعــرض يف معــرض الكتــاب يف دورتــه‬

‫الثانيــة واألربــعني؟‬

‫وظائفهــا وتــغريت بنيتهــا األساســية‪ ..‬ممــا‬ ‫جعلهــا تخــوض مخــاض متواصــل ومســتمر‬ ‫لتبقــى فاعلــة ومؤثــرة يف حركــة وتطــور‬ ‫املجتــمع عىل كاــفة األصــعدة‪.‬‬ ‫مــا الدوافــع واملحفــزات التــي دفعتــك‬ ‫لكتابــة هــذه الكتــب؟ هــل كنــت‬

‫تشــعر بنقــص يف املصــادر حــول هــذا‬

‫املوضــوع؟‬

‫أهــم الدوافــع كانت اإلحســاس باملســؤولية‬ ‫تجــاه رافــد املكتبــة الجامعيــة األكاديميــة‬ ‫بشــكل خــاص واملكتبــة بشــكلها العــام‬ ‫بمواضيــع تتعلــق بــدور اإلذاعــة والتلفزيون‬ ‫يف تعزيــز مفهــوم التنميــة املســتدامة‪،‬‬ ‫ومكامــن اإلبــداع واالبتــكار والتميــز يف‬

‫العديــد مــن املحــاور التــي تضمنتهــا‬ ‫اإلصــدارات يمكــن أن تكــون ذات فائــدة‪،‬‬ ‫منهــا ما يتعلــق بتشــجيع الطلبــة والباحثني‬ ‫واملهتــمني للخــوض يف أعمــال ومشــاريع‬ ‫تتعلــق بمجــال اإلعالم اإللكرتونــي‬ ‫بشــكل عــام واإلذاعــة والتلفزيــون بشــكل‬ ‫خــاص وتأثرياتهــا املتبادلــة عىل التنميــة‬ ‫املســتدامة وعىل ســمعة املؤسســات‬ ‫الحكوميــة والخاصــة فــضاًلا عــن توضيــح‬ ‫أهــم األســاليب اإلخراجيــة التلفزيونيــة‬ ‫التــي تــبني مواطــن اإلبــداع يف إنتــاج‬

‫تتمحــور موضوعــات إصــدارات الكتــب‬

‫عمليــة اإلخــراج التلفزيونــي فــضاًلا عــن‬

‫التــي كانــت مــن إعــدادي وتأليفــي‪،‬‬

‫التطــرق إىل وســائل اإلعالم اإلماراتيــة‬

‫أو تلــك التــي تــم التعــاون يف إنجازهــا‬ ‫مــع زميلتــي د‪ .‬فوزيــة آل عيل تتمحــور‬

‫ـروًرا بمحطــات تطورهــا‬ ‫ورحلــة نشــأتها مـ ً‬

‫عرب العقــود املاضيــة وصــواًلا إىل املرحلــة‬

‫مواضيعهــا عىل األثــر الكــبري الــذي تلعبــه‬

‫الحاليــة ومــا تشــهده مــن تميــز وحضــور‬

‫وســائل اإلعالم االلكرتونــي يف مجتمعاتنــا‬

‫متألــق‪ .‬وبالتــايل كانــت هنــاك دوافــع‬

‫الحديثــة‪ ،‬الســيما بعــد التطــورات الكــبرية‬

‫تتعلــق بالحاجــة العلميــة األكاديميــة‬

‫التــي شــهدتها تلــك الوســائل بشــكل‬

‫واملتطلــبات الثقافــية العاــمة‪.‬‬

‫بمفاصــل اإلنتــاج اإلذاعــي والتلفزيونــي‬

‫مــا هــي النقــاط الرئيســية التــي‬

‫ومهــارات الصحافــة الرقميــة ومتطلباتهــا‬

‫عــام واإلذاعــة والتلفزيــون عىل وجــه‬ ‫الخصــوص‪ ..‬إذا مــا علمنــا أن تكنولوجيــا‬ ‫ًريا مــن‬ ‫االتصــال قطعــت شــوًطًا كــب ً‬

‫التطــورات املضطــردة واملســتمرة وتداخلت‬

‫تتوقــع أن يســتفيد منهــا القــراء بعــد‬

‫قــراءة كتبــك؟‬

‫صــورة تلفزيونيــة تحقــق عنــارص الدهشــة‬ ‫واإلبهــار لــدى املشــاهد والجمهــور‪.‬‬ ‫هــل لديــك خطــط ملزيــد مــن األبحــاث‬

‫أو الكتــب حــول هــذا املوضــوع يف‬ ‫املســتقبل؟‬

‫لدينــا خطــط ملشــاريع جديــدة تتعلــق‬

‫وأهميتهــا يف عرص تكنولوجيــا االتصــال‬ ‫واإلعالم الحديــث‪.‬‬

‫عدد خاص بمعرض الشارقة الدولي للكتاب‬

‫‪5‬‬

‫دكتورنــا الفاضــل هــل مــن املمكــن أن تقــدم لنا‬ ‫ملخــص ألحــدث إصــدار لــك يف املعــرض كتــاب‬ ‫«اإلعالم اإللكرتونــي»؟‬

‫يســتعرض هذا الكتــاب العالقــة بني وســائل اإلعالم‬ ‫اإللكرتونــي واملؤسســات الحكوميــة‪ ،‬مســلًطًا الضــوء‬ ‫عىل الجوانــب التــي تعــزز مــن الصــورة اإليجابيــة‬ ‫للحكومــات وتعــزز مــن التواصــل مــع املجتمــع‪.‬‬ ‫يســتعرض الجــزء األول التطــور التاريخــي لوســائل‬ ‫ـدًءا مــن اإلذاعــة والتلفزيــون‬ ‫اإلعالم اإللكرتونــي‪ ،‬بـ ً‬

‫وص ـواًلا إىل وســائل التواصــل االجتماعــي ومنصــات‬ ‫البــث‪ .‬يتنــاول الكتــاب أي�ض ـًا التحديــات والفــرص‬ ‫التــي يشــهدها اإلعالم اإللكرتونــي للمؤسســات‬

‫الحكوميــة‪ ،‬باإلضافــة إىل االعتبــارات األخالقيــة‬ ‫ومســائل الخصوصيــة واألمــان الرقمــي‪.‬‬

‫معرض الشارقة للكتاب ينظم ورشة بعنوان‬

‫سالسل مفاتيح ثالثية االبعاد‬ ‫بقلم‪ :‬نوف راشد الكعبي‬

‫نظــم معــرض الشــارقة الــدويل للكتــاب يف‬

‫وتعــزز قدراتهــم الفكريــة واإلبداعيــة‪ ،‬وقد‬

‫الـمزج بني الخطــوط والطباعــة ثالثيــة‬

‫نسخته الـ ‪ 42‬ورشــة عمل تفاعلية لألطفال‬

‫أقيمــت الورشــة يف ثالــث أيــام املعــرض‬

‫األبعــاد حيــث اســتعرضت أنــواع مختلفــة‬

‫بعنــوان سالســل مفاتيــح ثالثيــة األبعــاد‬

‫يف أثنــاء الــفرتة املســائية يف القاعــة رقــم‬

‫مــن الخطــوط العربيــة ومنهــا‪ :‬الخــط‬

‫التــي تهــدف إىل تنميــة مواهــب األطفــال‬

‫‪ ،7‬وتميــزت الورشــة بدورهــا يف كيفيــة‬

‫الكــويف الــذي يعــد مــن أقــدم الخطــوط‬ ‫العربيــة‪ ،‬وخــط الرقعــة والخــط الفــاريس‪،‬‬ ‫والتعريــف بمفهــوم طابعــة ثالثيــة األبعــاد‬ ‫وهــي إحــدى تقنيــات التصنيــع وتتكــون‬ ‫َّصــل‬ ‫مــن عــدة طبقــات صــغرية ُ‬ ‫وُي َ​َت َ​َو َ‬ ‫باســتخدام برامــج الحاســوبية‪ ،‬وبينــت‬ ‫الورشــة األدوات املناســبة يف الكتابــة‬ ‫مثــل‪ :‬قـــــلم التحديــد‪ ،‬وقلــــم رصــاص‪،‬‬ ‫وممحـــــاة ومســطرة هندسيــــة‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫اليوم اإلخباري‬

‫عدد خاص بمعرض الشارقة الدولي للكتاب‬ ‫بُوجـــود العديـــد مـــن الكتـــاب و القـــراء و النارشيـــن‬ ‫معـــرض الكتـــاب ُ‬ ‫يســـاعد يف تعزيـــز دور القـــراءة يف املجتمـــع‪.‬‬

‫إسحاق الحمادي ‪:‬‬

‫معرض الشارقة‬

‫الدولي‬

‫للكتاب يسهم‬ ‫في تطوير‬

‫المؤسسات‬

‫إس ــحاق الحم ــادي‪ ،‬ه ــو مح ــرر يف مجل ــة ناش ــيونال جيوغرافي ــك‪ ،‬حي ــث‬ ‫أنـــه يقـــوم بالتوضيـــح مـــن اجـــل القـــارئ العربـــي و تعميـــق معرفتـــه‬ ‫بالعالـــم‪ ،‬وهنـــا قمـــت بعمـــل لقـــاء رسيـــع معـــه يوضـــح لنـــا أهميـــة‬ ‫معـــرض الشـــارقة الـــدويل للكتـــاب يف دورتـــه ال‪ ،42‬مـــن خالل الحـــوار‬ ‫اآلتـــي‪:‬‬

‫ما رأيك باملعرض يف دورته ال‪42‬‬ ‫بشكل عام ؟‬ ‫معـــرض مميـــز و متألـــق يـــزداد تألقـــًاً يف كل‬

‫نســـخة‪ ،‬أيضـــًاً يعـــترب معـــرض الكتـــاب يف‬ ‫الشـــارقة مـــن األحـــداث الثقافيـــة الهامـــة‬ ‫واملؤثـــرة يف العالـــم العربـــي‪ .‬يوفـــر املعـــرض‬

‫منص ــة رائع ــة للك ت� ـّاب والنارشي ــن لع ــرض‬ ‫أعمالهـــم وتبـــادل األفـــكار مـــع القـــراء‬ ‫واملهتـــمني بالثقافـــة واألدب‪ .‬تعـــترب هـــذه‬ ‫الفعاليـــة فرصـــة ممتـــازة لتوســـيع املعرفـــة‬

‫واكتشـــاف أعمـــال جديـــدة ومتنوعـــة‬

‫يف مجـــاالت مختلفـــة بشـــكل عـــام‪ ،‬إذا‬ ‫كن ــت م ــن محب ــي الكت ــب واملعرف ــة‪ ،‬ف ــإن‬

‫معـــارض الكتـــب مـــن هـــذا النـــوع يمكـــن‬ ‫أن تك ــون تجرب ــة رائع ــة توف ــر ل ــك الفرص ــة‬ ‫للتواصـــل مـــع الُكُتـــاب واستكشـــاف‬ ‫األعمـــال األدبيـــة والثقافيـــة‪.‬‬

‫مـــا رأيـــك يف شـــعار املعـــرض‬ ‫ـ ـهذه الـ ـسنة (نتـ ـحدث كتـ ـبًاً) ؟‬ ‫هـــو بيـــت القصيـــد أن نســـتلهم معارفنـــا‬ ‫وأفكارنـــا ممـــا نقـــرأ حتـــى تصبـــح‬

‫الكتـــب هـــي حديثنـــا‪ ،‬أي مـــا تمثلـــه‬

‫عبـــارة «نتحـــدث ك ُ​ُتبـــًاً»‪ ،‬يبـــدو أن شـــعار‬ ‫أجرى الحوار‪:‬‬

‫عبدالعزيز الرئيسي‬

‫املعـــرض يعكـــس رو�ح ـــا منفتحـــة وتفتـــح‬

‫عىل التواصـــل والحـــوار مـــن خالل الكتـــب‪.‬‬

‫إن ــه ش ــعار جمي ــل يلم ــح إىل ق ــوة الكت ــب‬

‫يف تمـــكني النـــاس وتوحيدهـــم مـــن خالل‬ ‫العلـــم واملعرفـــة‪ ،‬هـــذا الشـــعار يمكـــن أن‬

‫يلهـــم الـــزوار واملشـــاركني للمشـــاركة يف‬ ‫الحـــوارات واملناقشـــات املختلفـــة التـــي‬

‫يقدمهـــا املعـــرض‪ ،‬كمـــا يربز الشـــعار‬ ‫أهميـــة القـــراءة والثقافـــة يف بنـــاء جســـور‬ ‫التواصـــل والتفاهـــم بني النـــاس مـــن‬

‫خلفي ــات وثقاف ــات مختلف ــة‪ ،‬بش ــكل ع ــام‬

‫يع ــترب ه ــذا الش ــعار خط ــوة إيجابي ــة نح ــو‬

‫تعزي ــز الثقاف ــة والتعل ــم م ــن خالل الكت ــب‪،‬‬

‫وقـــد يلهـــم الـــزوار الستكشـــاف مجموعـــة‬

‫متنوعـــة مـــن األعمـــال األدبيـــة والثقافيـــة‬ ‫املعروضـــة يف املعـــرض‪.‬‬

‫ِ‬ ‫هـــذِه أول زيـــارة لـــك يف‬ ‫هـــل‬ ‫املع ــرض؟ م ــا ه ــي التط ــورات‬ ‫التـــي أجريـــت يف معـــرض‬ ‫الكتـــاب يف دورتـــه ال‪42‬؟‬ ‫ال بالطبـــع‪ ،‬يوجـــد العديـــد مـــن التـــغريات‬ ‫التـــي طـــرأت وتســـتطيع أن تالحـــظ عرب‬ ‫التوزيـــع املميـــز هـــذه الســـنة مثـــل توافـــر‬

‫خدم ــة الع ــمالء و ال ــزوار يف املع ــرض‪ ،‬أيضــًاً‬

‫يمكننـــي القـــول إن «معـــرض الشـــارقة‬ ‫الــدويل للكتــاب» يف دورتــه ال‪ 42‬يبــدو أنــه‬

‫ح ــدث ثق ــايف ممت ــاز ومه ــم ‪ ،‬أت ــاح للن ــاس‬ ‫فرصـــة استكشـــاف مجموعـــة واســـعة مـــن‬

‫الكتـــب واملعرفـــة يف بيئـــة ملهمـــة ومحفـــزة‬ ‫وأيضـــًاً يتيـــح هـــذا املعـــرض منصـــة‬ ‫للك ت�ــّاب والنارشيـــن للتواصـــل ومشـــاركة‬ ‫أعمالهـــم مـــع الجمهـــور‪ ،‬كمـــا يشـــجع عىل‬

‫تبـــادل األفـــكار و املعرفـــة بني الثقافـــات‬ ‫املختلفـــة ‪.‬‬

‫عدد خاص بمعرض الشارقة الدولي للكتاب‬

‫‪7‬‬

‫ما الذي يجعل هذا الحدث‬ ‫الثقافي استثنائي ً​ًا؟‬ ‫رصد‪ :‬عمر العيسى‪.‬‬ ‫يف يـــوم األربعـــاء اليـــوم األول مـــن افتتـــاح‬

‫املعـــرض واستكشـــاف األقســـام واألجنحـــة‪،‬‬

‫العـــام يف مركـــز إكســـبو الشـــارقة والـــذي‬

‫مـــن أشـــهر أعالم األدب والفكـــر والفـــن مـــن‬

‫معـــرض الشـــارقة الـــدويل للكتـــاب لهـــذا‬ ‫س ــوف يس ــتمر عىل م ــدار اثن ــي عرش يو�م ـًا‪.‬‬ ‫ذهبـــت لحضـــور فعاليـــات وورش عمـــل‬ ‫املعـــرض بعـــد أن أصبـــح حضـــور املعـــرض‬

‫عـــاد ً​ًة ســـنويٌةٌ دائمـــٌةٌ يل‪ ،‬وكانـــت هنـــاك‬

‫العديـــد مـــن النشـــاطات املميـــزة واملتنوعـــة‬

‫كم ــا أت ــاح يل املع ــرض ُفُر�ص ــا للق ــاء العدي ــد‬

‫جمي ــع أنح ــاء العال ــم تح ــت س ــقف واح ــد‪،‬‬

‫حيـــث تتبـــادل أطـــراف الحديـــث مـــع‬ ‫الّكّتـــاب وتخـــوض نقا�ش ــًا شـــائ ً​ًقا معهـــم‪ ،‬و‬

‫تنعكـــس هـــذه الفرصـــة بالتـــأثري اإليجابـــي‬

‫والناـــفع علـــيك‪.‬‬

‫الرتفيهيـــة والتثقيفيـــة‪ ،‬ولذلـــك يستحســـن‬

‫الحظـــت االزدحـــام يف املعـــرض واإلقبـــال‬

‫واالســـتفادة مـــن أكرب قـــدر ممكـــن منهـــا‪،‬‬

‫الــمدارس والجامعـــات‪ ،‬حيـــث أن معـــرض‬

‫أن تخطـــط لزيارتـــك مـــن أجـــل الحضـــور‬

‫الك ــبري م ــن ش ــتى ال ــزوار وباألخ ــص طلب ــة‬

‫وأي�ض ـــا مـــن املمكـــن التجـــول يف أرجـــاء‬

‫الكت ــاب يوج ــه ه ــذه الفئ ــة ليكون ــوا كتا�ب ـًا‬

‫وقـــراء جـــدد‪ ،‬وتحفيزهـــم عىل أهميـــة‬ ‫ِ‬ ‫الِكتـــاب وتعزيـــز ثقافـــة ومفاهيـــم القـــراءة‬ ‫واملعرف ــة لديه ــم‪ ،‬حي ــث تواج ــد ع ــدد هائ ــل‬

‫م ــن دور ال ــنرش الت ــي تتن ــوع لديه ــا الكت ــب‬ ‫كالروايـــات‪ ،‬والقصـــص‪ ،‬والكتـــب األدبيـــة‪،‬‬ ‫والكت ــب العلمي ــة والسياس ــية‪ ،‬كان املع ــروض‬

‫شـــاماًلا لرييض جميـــع زوار املعـــرض‪.‬‬

‫قراءات‬

‫«حضور الغائب» بقلم عبد الله محمد السبب‬ ‫بقلم‪ :‬شيخة حسن الشامسي‬

‫«يوســف أبولــوز»‪ ،‬ذاكــرة األدب يف خطــر‬

‫صــدر عــن إتحــاد كتــاب وأدبــاء اإلمــارات‬

‫غبــاش «فــارس األزمنــة العربيــة»‪ ،‬د‪.‬‬

‫الغائــب يف املشــهد اإلماراتــي الثقــايف «‬

‫الحديــث»‪ ،‬ســالم الحتاوي «ســحر وســاحر‬

‫«عبــد اللــه محمــد الســبب»‪ ،‬غانــم عبيــد‬ ‫أحمــد أمني املدنــي «رائــد الشــعر اإلماراتــي‬

‫الطبعــة األوىل ‪ 2023‬كتــاب «حضــور‬

‫وأشــياء أخــرى»‪ ،‬نــارص جربان الســويدي‬

‫لكاتبــه محمــد عبــد اللــه الســيب‪ ،‬كتــاب‬

‫«مــاذا لــو أطلقنــا ابتهاالتنــا يف الريــح؟»‪،‬‬

‫توثيقــي يتنــاول الــسري األدبيــة والثقافيــة‬

‫حبيــب الصايــغ قامــة يف مقــام املقــال‪ ،‬مــا‬

‫والفكريــة للكتــاب اإلمــارتني املبــدعني‬ ‫الراحــلني‪.‬‬

‫احتــوى الكتــاب عىل إحــدى عرش سرية‬

‫ملختلــف األدبــاء اإلمــارتني‪ ،‬حيــث وثــق‬

‫الكاتب الــسري وأضاف مخطوطــات وإرث‬ ‫إبداعــي لــكل أديــب‪ .‬هــذه الفصــول التــي‬

‫ملســناه مــن أثــر «عمــر عبــد الرحمن ســيف‬ ‫آل الصالــح»‪ ..‬وتأتــي أهميــة هــذا الكتــاب‬

‫تواجــدت يف الكتــاب‪ :‬حضــور الغائــب‬

‫بكونــه يىضء عىل الطاقــات اإلبداعيــة‬

‫«جمعــة الــفريوز»‪ ،‬األدب اإلماراتــي مفقــود‬

‫يســتحق التوثيــق‪.‬‬

‫«عبــد اإللــه عبــد القــادر»‪ ،‬مفتتــح شــعري‬

‫التــي تركــت الدنيــا وخلفــت إر�ثـًا عظي�م ـًا‬

‫‪8‬‬

‫اليوم اإلخباري‬

‫عدد خاص بمعرض الشارقة الدولي للكتاب‬

‫مشاركة نوعية لـ «ثقافية الشارقة» في معرض‬ ‫الشارقة الدولي للكتاب‬ ‫كتب‪ :‬أحمد عبيد الحمودي‬ ‫تشــارك دائــرة الثقافــة يف معــرض‬

‫الشــارقة الــدويل للكتــاب يف دورتــه‬ ‫األخرية بإصــدارات يف حقــول الثقافــة‬

‫املختلفــة مثــل الروايــات‪ ،‬والقصــص‬

‫القــصرية‪،‬‬ ‫والشــعر‪،‬‬

‫والنصــوص‬

‫والدراســات‬

‫املرسحيــة‪،‬‬ ‫النقديــة‪،‬‬

‫وإبداعــات إماراتيــة وعربيــة‪ ،‬وأدب‬

‫الطفــل‪ .‬باإلضافــة إىل الـمجالت الصــادرة‬

‫عــن الدائــرة‪.‬‬

‫تأسســت دائــرة الثقافــة منــذ مطلــع‬

‫ثمانينــات القــرن العرشيــن مــن قبــل‬ ‫صاحــب الســمو الشــيخ الدكتــور ســلطان‬

‫بــن محمد القاســمي عضــو املجلــس األعىل‬ ‫حاكــم الشــارقة وبــدأت بإصــدار الكتــب‬

‫التــي تلبــي حاجــة عشــاق املعرفة وتشــكل‬

‫راف ـ ً​ًدا نوع�ي ـًا لهــم عىل الصعيــد اإلبداعــي‬ ‫والفكــري‪ ،‬كمــا حرصــت الدائــرة عىل‬

‫التنــوع يف عناويــن إصداراتهــا يف املعــرض‬

‫بــكل مــا هــو جديــد وتمثــل هــذه العناويــن‬

‫نتــاج اإلبــداع الفكــري والفنــي ألبنــاء‬ ‫اإلمــارات واألشــقاء العــرب بمــا يخــدم‬ ‫الجمهــور بمختلــف فئاتــه‪.‬‬

‫لقــد حرصــت الدائــرة عىل تقديــم أواخــر‬

‫الطحنــاوي حيــث حصــل عىل املركــز‬

‫ورقميــة‪ ،‬ومــجالت ومنشــورات أصدرتهــا‬

‫حــازت جائــزة الشــارقة للشــعر العربــي‬

‫اإلصــدارات املختلفــة مــن كتــب ورقيــة‬ ‫دائــرة الثقافــة لهــذا العــام يف الجنــاح‬ ‫املخصــص لهــا يف املعــرض والتــي مــن‬

‫خاللهــا تســتطيع الدائــرة أن تحقــق‬ ‫أهدافهــا يف توســيع أطــر وآفــاق املعرفــة‬

‫بمــا يخــدم أهــداف التنميــة بمنظورهــا‬ ‫ـًيا‪،‬‬ ‫الشــمويل اجتماع�ي ـًا واقتصاد�يـًا وسياسـ ً‬ ‫واملحافظــة عىل الثقافــة والفنــون الوطنيــة‪.‬‬ ‫ومــن الكتــب املتنوعــة التــي نرشتهــا‬ ‫الدائــرة يف املعــرض وحــازت عىل جوائــز‬ ‫مختلفــة كتــاب «التخييــل يف‬

‫الثانــي يف العــام نفســه‪ ،‬ومــن الكتــب التي‬ ‫لعــام ‪ 2023‬كتــاب «فاصلــة‪ ،‬نقطتــان‪»..‬‬

‫رَنمــة»‬ ‫للشــاعرة شــيخة الـمطريي و «رَس َ‬ ‫مــن أشــعار حســن الزهرانــي‪ ،‬ومــن‬ ‫النصــوص املرسحيــة التــي حــازت جائــزة‬

‫الشــارقة للتأليــف الـمدريس لفئــة املعلــمني‬

‫واملعلمــات لعــام ‪ 2023‬هــي النصــوص‬ ‫املرسحيــة «ال يرانــا �م ـِن َأَ ٍ‬ ‫ـٍَد» للمؤلفــة‬ ‫�ح‬ ‫بدريــة الحازمــي و«منــار» للمؤلفــة ريــم‬ ‫و«انتقــاُم ال ُ​ُقمامــة» للمؤلــف‬ ‫الخضــاري‬ ‫ُ‬

‫محمــد يحيــى عــيىس‪.‬‬

‫الشــعر العربــي املعــارص» للكاتب‬

‫وتــنرش الدائــرة بعــض الكتــب املختلفــة‬

‫عىل املركــز الثالــث يف مســابقة‬

‫أنواعهــا مثــل «الميــة العــرب»‪« ،‬يف النقــد‬

‫يف دورتــه الثانيــة يف عــام ‪.2022‬‬

‫تقــوم هــذه الكتــب عىل الدراســات‬

‫الشــعري» للكاتــب محمــد‬

‫ســطرتها إبداعــات إماراتيــة كتــاب‬

‫عبدالرحيــم وهابــي حيــث حــاز‬

‫التــي أصدرتهــا يف هــذا العــام بمختلــف‬

‫الشــارقة لنقــد الشــعر العربــي‬

‫الجمــايل»‪« ،‬الورقــي والرقمــي» حيــث‬

‫وكتــاب «النقــد وصريورة اإليقــاع‬

‫النقديــة‪ ،‬ومــن الكتــب األدبيــة التــي‬

‫عدد خاص بمعرض الشارقة الدولي للكتاب‬

‫‪9‬‬

‫ٍ‬ ‫وردٍة مــن قصــص» للكاتبــة عــن طريــق املوقــع الرســمي للدائــرة ويتيح الدائــرة مــن كتــب متنوعــة تــزود القــراء‬ ‫«اغتيــاُل‬ ‫ُ‬ ‫أســماء الزرعونــي‪ ،‬و«روايــة املهرجــان» املوقــع خاصيــة املطالعــة اإللكرتونيــة عليــه باإلثــراء الثقــايف واملعــريف وتقديــم األنشــطة‬

‫للكاتــب عيل أحمــد الحــمريي‪ ،‬أمــا مــن أو رشاء النســخ الورقيــة‪.‬‬

‫والربامــج الثقافيــة العربيــة واإلسالميــة‬

‫اإلبداعــات العربيــة مجموعــة قصصيــة إن دائــرة الثقافــة أصبحــت اليــوم ج ـزًءا ال والتــي تســاهم يف إيجــاد الشــخصية‬ ‫ً‬ ‫«إغمــاض» للكاتــب غســان كامــل ونــوس» يتجــزأ مــن املجتمــع حيــث حرصــت عىل الوطنيــة القــادرة عىل العطــاء الثقــايف‬ ‫وصفحــة مــن كتــاب األمانــي» هــو كتــاب تطويــر وتوســيع قاعــدة العمــل الثقــايف للمجتمــع انطال�قـًا مــن شــعار صاحــب‬

‫شــعري للشــاعر محمــود أحمــد عبداللــه‪ ،‬الــخالق ليصــل إىل املواطــن واملقيــم يف الســمو حاكــم الشــارقة « كفانــا مــن ثــورة‬ ‫وهنالــك العديــد مــن الكتــب األخــرى كل مــكان‪ ،‬مــن خالل مــا تحتويــه هــذه الكونكريــت ولنتحــول إىل بنــاء اإلنســان”‪.‬‬ ‫والـمجالت الرقميــة التــي تنرشهــا الدائــرة‬

‫المكتبة التفاعلية‬ ‫دار شغف تعزز حضورها في المعرض بوجود واجهة تفاعلية‬ ‫كتب‪ :‬سعيد محمد الطنيجي‬

‫شــاركت دار شــغف بواجهــة تفاعليــة رائعــة هدفهــا التعــبري عــن محبتهــم ألبنــاء زايــد‪ ،‬يف‬ ‫معــرض الشــارقة الــدويل للكتــاب يف دورتــه الـــ ‪ ،42‬وتميــزت دار شــغف باالهتمــام بإقامــة‬ ‫واجهــة مبــارشة للتفاعــل مــع الــزوار وتعزيــز حضورعالمتهــا التجاريــة لجــذب املزيــد مــن‬ ‫الزوار إىل جناحهــا‪ .‬وتحــرص دار شــغف عىل املشــاركة كل عــام يف املعــرض‪ ،‬وشــهدت دار شــغف‬ ‫هــذا العــام مشــاركة عــدد كــبري مــن ال ُ​ُك ت�ـّاب املشــهورين‪ ،‬بتواجــد صانــع املحتــوى فــارس‬ ‫عاشــور الــذي قـّدّ م أحــدث أعمالــه بعنــوان «بقولكــم قصــة ‪ ،»2‬والكاتــب الراقــي مشــعل حمــد‬ ‫اــلذي أــصدر كتاــبه الجدــيد بعــنوان «ال تنطــفئ»‬

‫‪10‬‬

‫اليوم اإلخباري‬

‫عدد خاص بمعرض الشارقة الدولي للكتاب‬

‫الكاتب عبد الله القوماني‪:‬‬

‫معرض الشارقة للكتاب أصبح محطة فارقة‬ ‫في الوطن العربي‬ ‫أجرى الحوار‪ :‬نايع الطنيجي‬

‫مـــا هـــو رأيـــك بمســـتوى‬ ‫التنظيـــم يف معـــرض الشـــارقة‬ ‫اـــلدويل للكـــتاب؟‬ ‫بالتأكيــد‪ُ​ُ ،‬يعــد معــرض الشــارقة الــدويل‬

‫عبـــد اللـــه القومانـــي‪ ،‬كاتـــب مـــن دار شـــغف الكويتيـــة يف معـــرض الشـــارقة‬ ‫الـــدويل للكتـــاب‪ ،‬يف لقـــاء رسيـــع مـــع اليـــوم اإلخبـــاري يوضـــح لنـــا أهميـــة‬

‫معـــرض الشـــارقة الـــدويل للكتـــاب الـــذي يعـــد أحـــد التجمعـــات الـــكربى يف‬ ‫املنطق ــة لع ــرض آخ ــر اإلص ــدارات للكت ــب بمختل ــف أنواعه ــا ملا له ــا م ــن أهمي ــة‬

‫كـــبرية يف تثقيـــف وتنميـــة املجتمـــع‪ ،‬مـــن خالل الحـــوار اآلتـــي‪:‬‬

‫للكتــاب مــن أكرب معــارض الكتــاب يف‬ ‫العالــم‪ ،‬وقــد اســتطاع أن ينظــم هــذا‬

‫الحــدث الكــبري بمســتوى تنظيمــي‬

‫رائــع حيــث يتيــح تجربــة ثقافيــة‬

‫ًريا عىل‬ ‫جديــدة وثريــة تلقــى إقبــااًلا كــب ً‬ ‫املســتويني الرســمي والخــاص‪ ،‬يســتضيف‬ ‫املعــرض العديــد مــن دور الــنرش العربيــة‬

‫واألجنبيــة‪ ،‬والتــي تعــرض كتــب تراثيــة‬

‫ثقافيــة متنوعــة‪ ،‬ويمكــن الحصــول عىل‬

‫كتــب مرتجمــة تتيــح لنــا معرفــة ثقافــات‬

‫الشــعوب األخــرى مــن مختلــف دول العالم‪.‬‬

‫هـــل مـــن املمكـــن أن تحدثنـــا‬ ‫عـــن آخـــر إصداراتـــك يف‬ ‫م ــن خالل تجربت ــك يف الكتاب ــة‪،‬‬ ‫املعـــرض؟‬ ‫ماهـــي الطقـــوس التـــي يجـــب‬ ‫بالطبــع‪ ،‬مــن إصداراتــي هــي روايــة (احكي أن تتوفـــر عنـــد الكتابـــة؟‬

‫بهمســك)‪ ،‬وهــي روايــة تنــدرج تحــت‬

‫فئــة روايــات النصــوص وتــم إصدارهــا يف‬

‫ســبتمرب مــن هــذا العــام‪ ،‬وتتحــدث هــذه‬

‫الروايــة عــن مــرض نــفيس أســمه اضطراب‬ ‫الشــخصية االنطوائيــة‪ ،‬وينــدرج تحــت‬

‫هــذه الروايــة ماهيــة الـمرض‪ ،‬وتفــسريه‪،‬‬

‫وتفــسري األفعــال املصاحبــة لهــذا الـمرض‬

‫واألــحداث‪.‬‬

‫تختلــف الطقــوس الخاصــة بالكتابــة مــن‬

‫كاتــب آلخــر‪ ،‬ومــع ذلــك‪ ،‬هنــاك بعــض‬ ‫الطقــوس والعــادات التــي يمكــن أن تكــون‬

‫مفيــدة للك ت�ـّاب عند ممارســة هــذه العملية‬

‫ومنهــا تحديــد وقــت مناســب للكتابــة مــن‬ ‫خالل تحديــد وقــت يومــي أو أســبوعي‬

‫مخصــص للكتابــة‪ ،‬وإنشــاء بيئــة مناســبة‬ ‫أثنــاء الكتابــة يحتــاج الكاتــب إىل نــوع‬

‫مــن الهــدوء والراحــة للكتابــة بــدون تواجــد‬ ‫أي ضغــوط أخــرى قــد تؤثــر عىل مســتوى‬

‫الكتابــة‪ ،‬ويجــب قبــل عمليــة الكتابــة أن‬

‫تقــوم بتحديــد املوضــوع وتدويــن األفــكار‬ ‫التــي مــن املمكــن أن تجعــل الكتابــة‬ ‫أكرث تنظيمــًاً‪ ،‬ويمكــن مشــاركة الكتابــة‬

‫مــع اآلخريــن لالســتفادة مــن تعليقاتهــم‬ ‫وآرائهــم‪ ،‬ويمكــن التعلــم مــن اآلخريــن‬ ‫مــن خالل قــراءة أعمالهــم واالســتفادة مــن‬

‫تقنياتهــم وأســاليبهم أثنــاء الكتابــة‬

‫‪11‬‬

‫عدد خاص بمعرض الشارقة الدولي للكتاب‬

‫معرض الشارقة الدولي للكتاب يستضيف‬

‫رأي‬

‫أبرز ُ​ُدو ٌ​ٌر نشر على مستوى العالم‬

‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫رشقُة‬ ‫ثقافيٌة ُ​ُم‬ ‫نافذ ٌ​ٌة‬

‫كتب‪ :‬عبدالرحمن النقبي‬

‫افتتــح صا�ح ـِب ال�س ـّمو الشــيخ الدكتــور‬ ‫ســلطان بــن محمــد القاســمي عضــو‬ ‫املجلــس األعىل حاكــم إمــارة الشــارقة‬ ‫فعاليــات الــدورة الـــ ‪ 42‬من معرض الشــارقة‬ ‫الــدويل للكتــاب‪ ،‬والــذي يقــام تحــت‬ ‫شــعار «نتحــدث ُكُتبـًاً»‪ ،‬حيــث يســتضيف‬ ‫معــرض الشــارقة الــدويل للكتــاب ‪ 2033‬دار‬ ‫نرش عربيــة وأجنبيــة‪ ،‬وتعــد دولــة اإلمــارات‬ ‫العربيــة املتحــدة أكرب الــدول املشــاركة عىل‬ ‫مســتوى الوطــن العربــي يف هــذا املعــرض‬ ‫بـــ ‪ 300‬نــارش‪ ،‬وباإلضافــة إىل النارشيــن‬ ‫املحلــيني‪ ،‬شــاركت ُ​ُدور الــنرش العامليــة‬ ‫مناســًبا للــزوار‬ ‫أيًضــا‪ ،‬ممــا جعــل املعــرض‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الذيــن يبحثــون عــن تشــكيلة واســعة مــن‬ ‫الكتــب مــن مختلــف األنــواع واللغــات‪،‬‬ ‫فتأتــي الهنــد واململكــة املتحــدة وتركيــا‬ ‫يف صــدارة الــدول األجنبيــة املشــاركة يف‬ ‫املعــرض‪ ،‬مثلــت ُ​ُدور الــنرش يف مجموعــة‬ ‫متنوعــة مــن األنــواع األدبيــة والثقافيــة‪،‬‬ ‫بــدًءا مــن األدب الكالســيكي والروايــات‬ ‫ً‬ ‫الحديثــة إىل الكتــب الدينيــة والعلميــة‬ ‫والكتــب الخاصــة باألطفــال والشــباب‪،‬‬ ‫وســنتطرق هنــا لبعــض ُ​ُدور الــنرش املشــاركة‬

‫مثــل دار األدب العربــي للــنرش والتوزيــع‬ ‫وهــي دار نرش اماراتيــة انطلقــت معتمــد ً​ًة‬ ‫عىل خربات عريقــة يف حقــل الــنرش‬ ‫الفكــري واألدبــي وكذلــك املعــريف‪ ،‬وعملــت‬ ‫بــدأب إليصــال رســالتها املتمثلــة بــنرش‬ ‫الوعــي واألدب والثقافــة يف مجتمــع دولــة‬ ‫اإلمــارات العربيــة املتحــدة والوطــن العربــي‬ ‫بشــكل عــام‪ .‬لدينــا أيض ـًاً دار كلمــات مــن‬ ‫الكويــت التــي تحــرص عىل مشــاركتها يف‬ ‫معــرض الشــارقة مــن عــام ‪2014‬م وتتنــوع‬ ‫اإلصــدارات لديهــا وتتميــز باملرتجمــات‬ ‫مــن مختلــف اللغــات مثــل اإلســبانية‬ ‫والروســية والصينيــة واللغــات األجنبيــة‬ ‫بشــكل عــام‪ ،‬ولديهــم كتــب متنوعــة أخــرى‬ ‫منهــا الدينيــة وكتــب تطويــر الــذات‪،‬‬ ‫كذلــك دار شــغف الكويتيــة هي إحــدى دور‬ ‫الــنرش الــكربى يف دولــة الكويــت واملشــاركة‬ ‫يف املعــرض‪ .‬إذ تأسســت دار شــغف‬ ‫الكويتيــة لــنرش وتوزيــع الكتــب واملنتجات‬ ‫املتعلقــة بالثقافــة واملعرفــة وتعمــل هــذه‬ ‫الــدار عىل نرش كتــب يف مجموعــة متنوعــة‬ ‫مــن املواضيــع بمــا يف ذلــك األدب‪ ،‬والعلــوم‬ ‫االجتماعيــة‪ ،‬والدين�ي ـّة‪ ،‬والفلســفة‪ ،‬والتنمية‬ ‫البرشيــة‪ ،‬والفنــون‪ ،‬والثقافــة‪.‬‬

‫تأت ــي كل ع ــام مدين ــة الش ــارقة بفعالي ــة‬ ‫ثقافيـــة ترتقبهـــا القلـــوب والعقـــول عىل‬ ‫ٍ‬ ‫حـــٍد ســـواء‪ ،‬وهـــي معـــرض الشـــارقة‬ ‫للكتـــاب‪ .‬يعـــترب هـــذا املعـــرض أحـــد‬ ‫أهـــم املناســـبات الثقافيـــة يف املنطقـــة‪،‬‬ ‫حيـــث يجمـــع بني عشـــاق القـــراءة‬ ‫والكتـــب يف منصـــة مثاليـــة لالســـتمتاع‬ ‫بالثقافـــة والفـــن واملعرفـــة‪.‬‬ ‫يعكـــف املعـــرض عىل تقديـــم تشـــكيلة‬ ‫متنوعـــة مـــن الكتـــب مـــن مختلـــف‬ ‫أنحـــاء العالـــم‪ ،‬ممـــا يجعلـــه مزي�ج ـــا‬ ‫مثال�ي ـًا ملختل ــف االهتمام ــات واألعم ــار‬

‫ـدًءا م ــن األدب الكالس ــيكي إىل العل ــوم‬ ‫بـ ً‬ ‫الحديث ــة‪ ،‬حي ــث يج ــد ال ــزوار أنفس ــهم‬ ‫يف واح ــة للمعرف ــة‪ ،‬ولك ــن املع ــرض لي ــس‬ ‫مجـــرد معـــرض للكتـــب فقـــط‪ ،‬بـــل‬ ‫يحمــل معــه رو�ح ـًا ثقافيــة تنمــو بوجــود‬ ‫مئ ــات األنش ــطة والفعالي ــات املصاحب ــة‬ ‫مثــل الجلســات األدبيــة املتنوعــة‪ ،‬وورش‬ ‫عم ــل ترثي املعرف ــة‪ ،‬ومح ــارضات ُ​ُتله ــم‬ ‫العقـــول مـــن خالل تواجـــد العديـــد مـــن‬ ‫وُيعـــزز معـــرض الشـــارقة‬ ‫املحارضيـــن‪ُ ،‬‬ ‫الـــدويل للكتـــاب القـــراءة واملعرفـــة‬ ‫بني فئـــة الشـــباب‪ ،‬مـــن خالل برامـــج‬ ‫تعليميـــة وأنشـــطة ترفيهيـــة موجهـــة‬ ‫وُيعـــد املعـــرض‬ ‫لألطفـــال واملراهـــقني ُ‬ ‫أح ــد األماك ــن للع ــائالت لقض ــاء وق ــت‬ ‫ممتـــع ومفيـــد‪.‬‬ ‫باختصـــار‪ ،‬معـــرض الشـــارقة للكتـــاب‬ ‫هـــو الــمكان الـــذي تجمـــع بني محبـــي‬ ‫الكتـــب والثقافـــة يف جـــو مـــن االحرتام‬ ‫والتقديـــر‪ .‬إنـــه فرصـــة مثاليـــة‬ ‫الستكشـــاف عوالـــم جديـــدة والتعـــرف‬ ‫عىل ك ت�ــّاب مبـــدعني‪ ،‬حيـــث يســـتحق‬ ‫ســـنوًيا لتجربـــة العلـــم والفـــن‬ ‫الزيـــارة‬ ‫ً‬ ‫والرتفيـــه يف مـــكان واحـــد‪.‬‬

‫صالحة علي عبيد‬

‫‪12‬‬

‫اليوم اإلخباري‬

‫عدد خاص بمعرض الشارقة الدولي للكتاب‬

‫آخر الكالم‬

‫معرض الشارقة للكتاب في دورته الـ ‪: 42‬‬ ‫ِ​ِجس ٌ​ٌر من التعليم والثقافة‬ ‫كتبت‪ :‬شيخة ناصر الكتبي‬

‫إن تــوفري وصــول واســع إىل الكتــب يعــزز‬

‫تعــّدّ اإلمــارات العربيــة املتحــدة إحــدى‬

‫تطويــر هــذه العــادة الثقافيــة الهامــة مــن‬

‫أبــرز الوجهــات الثقافيــة يف العالــم‪ ،‬حيــث‬ ‫تهتــم بالثقافــة والتعليــم بشــكل كــبري‪ ،‬ومن‬ ‫بني أهــم املبــادرات الثقافيــة التــي ُ​ُتنظــم‬

‫مــن اإلقبــال عىل القــراءة ويشــجع عىل‬ ‫خالل الثقافــة والتعليــم‪ ،‬ويتميــز معــرض‬

‫الشــارقة للكتــاب بتنظيــم محــارضات‬ ‫وورش عمــل ونــدوات تثقيفيــة حيــث‬

‫ســنويًاً يف اإلمــارات يأتــي معــرض الشــارقة‬ ‫يمكــن للجمهــور التفاعــل والتعلــم من خالل املختلفــة لاللتقــاء والتفاعــل‪ .‬يتميــز‬ ‫الــدويل للكتــاب عىل رأس القائمــة‪ ،‬وتألــق‬ ‫مناقشــات مــع خرباء يف مجــاالت متنوعــة‪ ،‬املعــرض بمشــاركة دور الــنرش واملؤلــفني‬ ‫هــذا الحــدث الثقــايف الكــبري بمزيــد مــن‬ ‫وتوفــر الفعاليــات فرصــة للجمهــور مــن جميــع أنحــاء العالــم‪ ،‬ممــا يمكــن‬ ‫اإلبــداع والتنــوع‪ ،‬يف دورتــه الـــ ‪.42‬‬ ‫لتوســيع معرفتهــم وفهــم القضايــا املختلفــة الــزوار مــن اكتشــاف ثقافــات جديــدة‬ ‫ومــن أهــم مالمــح هــذا املعــرض الرائــع أنــه عــن طريــق دعــم األدب الـمحيل والعربــي‪ ،‬وفهمهــا بشــكل أفضــل‪ ،‬ويعــزز التواصــل‬ ‫يســهم يف إثــراء الحيــاة الثقافيــة يف املنطقــة ويعــترب معــرض الشــارقة للكتــاب منصــة االجتماعــي حيــث يجــذب معــرض‬ ‫وتعزيــز محبــة القــراءة ُ‬ ‫فُي�عـَّدّ معــرض ممتــازة للمؤلــفني والك ت�ـّاب املحلــيني الشــارقة الــدويل للكتــاب العديــد مــن‬ ‫الشــارقة للكتــاب مال ً​ًذا لعشــاق الُكُتــب والعــرب لعــرض أعمالهــم والتواصــل مــع الــزوار واملشــاركني ممــا يربز دور منصــات‬

‫والقــراءة‪ ،‬ويقــدم املعــرض مجموعــة هائلــة ال�ق ـُراء‪ ،‬حيــث يســاهم هــذا املعــرض يف التواصــل االجتماعــي‪ ،‬ويعــترب املعــرض‬ ‫مــن الكتــب مــن مختلــف التخصصــات تعزيــز األدب والثقافــة يف املنطقــة ودعــم ُ​ُمناســبة رائعــة لألصدقــاء والعــائالت‬

‫ســوًيا‪.‬‬ ‫واألنــواع ســواء كنــت تبحــث عــن روايــة الك ت�ـّاب الناشــئني مــن خالل التعــرف لقضــاء أوقــات ممتعــة وثقافيــة‬ ‫ً‬ ‫أدبيــة‪ ،‬أو كتــب علميــة أو كتــب لألطفال‪ ،‬عىل الثقافــات املختلفــة‪ ،‬فيقــدم معــرض‬ ‫وــستجد كل ــما تحتاــجه هــناك‪.‬‬

‫الشــارقة للكتــاب منصــة للثقافــات‬

‫اليوم اإلخباري نرشة إخباريـة تدريبية يصدرها قسم االتصال الجماهريي تخصص الصحافة اإللكرتونية بكلية االتصال‬ ‫اإلرشاف العام‬

‫هيئــة التحريـــر والتصـــوير‬

‫الصور‬

‫د‪ .‬نصير بوعلي‬

‫نيلى الكتبي‬

‫عبدالرحمن النقبي‬

‫المكتب اإلعالمي‬

‫رئيسة هيئة التحرير‬

‫عبدالعزيز الرئيسي‬

‫شيخة الشامسي‬

‫التدقيق اللغوي‬

‫شيخه ناصر الكتبي‬

‫احمد الحمودي‬

‫عمر العيسى‬

‫شيخه الكتبي‬

‫سعيد الطنيجي‬

‫صالحة علي‬

‫شيخة الشامسي‬

‫نائب رئيس هيئة التحرير‬ ‫روضه غيث السويدي‬

‫نايع الطنيجي‬

‫تمت الطباعة واإلخراج الفين بوحدة الطباعة ــــ كلية االتصال‬

‫أحمد الحمودي‬