DISPOSIÇÕES GERAIS PARA O PROFESSOR

DISPOSIÇÕES GERAIS PARA O PROFESSOR

Conduta

Espera-se do professor conduta compatível com seu lugar de liderança frente a sua classe. Então, inseridos em um contexto educacional que tem como base de conduta a fé cristã reformada, o professor deve inserir em sua prática docente os valores, as atitudes e as formas de conduta que inspirem uma cultura de paz, educando as novas gerações para a moderação na resolução de todo e qualquer conflito. Gritos e discussões em sala de aula devem ser repudiados, existe uma equipe técnico-pedagógica de suporte para auxiliar o professor naquilo que foge ao seu controle. Espera-se também que o professor tenha bom relacionamento com os colegas de trabalho, evitando-se comentários com relação a pessoas que não estejam presentes. O professor deve tentar separar o que é público do que é particular, entendendo que a Escola é seu local de trabalho e, por esse motivo, deve agir profissionalmente. É importante manter um ambiente de trabalho saudável e produtivo. Eventuais problemas ou desavenças com colegas de trabalho devem ser resolvidos rapidamente e, se necessário, com a intervenção da Coordenação.

Hierarquia

O professor tem o seu trabalho conduzido pelo(a) Orientador(a) Pedagógico(a) e deve fazer suas entregas cotidianas a ele(a). Os assuntos administrativos devem ser reportados à Coordenação de cada unidade. A Coordenação encaminhará o problema para a Direção, se for o caso. Todo trabalho relacionado ao encaminhamento metodológico e pedagógico da instituição devem ser dirigidos pela equipe pedagógica e executados pelo professor após planejamento prévio.

Postura

Como Escola Confessional, esperamos de nossos professores uma postura compatível com a missão, a visão e os princípios que norteiam a Instituição. Seja no tratamento com seus pares, com os demais funcionários da escola, mesmo aqueles de empresas terceirizadas, e/ ou com os alunos e suas famílias, esperamos do professor a postura de um líder engajado com os projetos pedagógicos, educacionais e sociais da escola, ciente de seus direitos e deveres e, especialmente, comprometido com a filosofia cristã de educação. Para isso, é importante que o professor reflita sobre suas ações, atenda às orientações de seus superiores, compartilhe experiências com os demais professores, veja seus alunos como seres em formação, capazes de crescer e mudar, e, principalmente, pratique o amor.

Redes Sociais

É importante que o professor tenha consciência do seu papel como líder e exemplo. Por isso, é fundamental que evite expor-se em demasia, especialmente no chamado “mundo virtual”. Devemos discernir o público do privado. Existem mecanismos em que é possível selecionar as pessoas que podem ter acesso a determinados conteúdos, como um álbum de fotos, por exemplo. Não disponibilizar, reproduzir, distribuir ou compartilhar imagens, vídeos ou áudios capturados no âmbito da sala de aula ou do perímetro físico do EMPREGADOR, e/ou que envolva seus alunos, clientes, fornecedores ou outros colaboradores, em perfis públicos na Internet, inclusive nas mídias sociais, ou ainda em