Informativo EG em foco - Edição 9 / Ano 4 / 2015

romisso de educar para tran Informativo interno

Compromisso de educar para transformar.

Ano 4 nº 9 2015 www.egemfoco.com.br

Conscientização Em apoio ao Outubro Rosa e ao Novembro Azul, a equipe do informativo EG em foco busca a conscientização de todos, através de nossa capa, para os benefícios da prevenção e da luta contra o câncer.

Todos juntos na luta!

POEMAS E COMIDINHAS

Tema é explorado em trabalho, para incentivar a leitura.

PSICOLOGIA NO ESPORTE

A arte é utilizada como ferramenta para o esporte. Saiba como.

ED. INFANTIL

ENS.FUND.

ENS. MÉDIO

SEÇÕES

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17

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SE DIRIGIR... RESPEITE! Alunos do 1º ano aprendem mais sobre as leis do trânsito.

PETAR Passeio aproxima os alunos da natureza.

CIDADE DAS ABELHAS Local é escolhido para Estudo do Meio.

ESPAÇO DO LEITOR

Autor do livro Caderno de um Ausente realiza palestra para alunos da 3ª série do Ensino Médio.

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ESPAÇO PEDAGÓGICO

EM BUSCA DO IMPOSSÍVEL Palestra alerta sobre o uso de substâncias químicas.

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19

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OFICINA DE NUTRIÇÃO Curiosidades e comidas mexicanas foram tema na aula de Nutrição.

CAMPEONATO DE SHOGUI Alunos voltam ao Brasil ricos de cultura.

FESTA DO LIVRO Evento apresenta projeto realizado por alunos do 2º ano.

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TECNOLOGIA

EDUARDO GOMES MOBILE Aplicativo do bem: tecnologia auxilia pais, professores e estudantes no processo educacional.

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FUNDAÇÃO DE ROTARIANOS

VISITAS ILUSTRES O EG recebeu, ao longo do ano, visitas de rotarianos interessados em conhecer sua estrutura.

Informativo

NUTRIÇÃO

ESPORTE E CULTURA

ARTE E EVENTOS CULTURAIS

Editorial Mantenedora do Colégio Eduardo Gomes FUNDAÇÃO DE ROTARIANOS DE SCSUL CONSELHO DE CURADORES Presidente: Charly Farid Cury Superintendente: Vanderlei Antonio Moreira dos Santos Tesoureiro: Luiz Emiliani Secretário: Irineu Luiz Vencigueri Titulares José Aurélio Martins Mauro Souza Moraes Célio Brait Rodrigues Marcos Luiz Zanardo Mario Gasparini Mosavi Aparecida Ribeiro Patrícia Ishi Valderez Gonçalez Rubinho CONSELHO DELIBERATIVO Presidente: Amâncio da Cruz dos Santos Vice-Presidente: Daniel Ascari Costa Secretário: Neves Celeste Suhadolnik Titulares José Luiz Cabrino Mauro Russo Reinaldo Jorge Sumar Nabarrete José Augusto Silva Wagner Colombo CONSELHO FISCAL Presidente: Sandra Scarpin Lu Titulares Marcos Antônio Viola Luiz Antônio Riera José Luiz Teixeira Machado COLÉGIO EDUARDO GOMES Direção-geral

Janice Ap. Guizelini

Direção Pedagógica Filomena M. Fieri

Direção de Esporte e Cultura Renata Trevelin

Vice-direção Pedagógica

Maria da Penha T. Rodrigues

Diagramação/Design Gráfico Camila Bottecchia Estagiária Eloísa Vasconcelos

Redação e Fotografia

Rafael Teodoro Paulo Estagiárias Ana Caroline G. Maroto Tábata Madeira

Revisão de Texto Maria Alice Banin

Editora Responsável Janice Ap. Guizelini

Atendimento ao Leitor Tel.: (11) 4229-2919 master@egemfoco.com

O infomativo EG em Foco é uma publicação do Colégio Eduardo Gomes, com distribuição interna gratuita.

“O tempo voa”. A expressão, comumente usada em rodas de conversa, reflete o ano de 2015. Diante de diversas atividades, eventos e realizações marcantes, o Colégio Eduardo Gomes prepara-se para encerrar mais um ano letivo. O tempo, além de “voar”, é implacável e deve ser usado com sabedoria e a favor do ser humano, inclusive na prevenção de doenças.

A Direção do Colégio e a Equipe EG em foco apoiam a luta contra o câncer e, com a capa desta edição, buscam demonstrar o apoio a dois movimentos de conscientização: o Outubro Rosa e o Novembro Azul.

Para a última edição do ano, buscamos os destaques do trimestre. Palestras não faltaram. Nas páginas deste informativo, o leitor encontrará tudo a respeito da apresentação realizada por William Wagner, que procurou mostrar aos jovens os perigos das substâncias químicas; saberá também sobre os desafios apresentados aos professores pela Prof.ª Dr.ª Sílvia M. Gasparian Colello, com os temas “Conflitos família-escola”, “Conflitos escola/professor – alunos” e “Gerenciar conflitos ou gerar consciência?”; além de ler um texto especialmente preparado por alunos da 3ª série EM sobre a palestra de João Anzanello Carrascoza.

Grandes desafios foram enfrentados pelos alunos do Ensino Fundamental, durante o ano de 2015. Exemplos não faltam da dedicação de nossos estudantes, que exercitaram os cinco sentidos, aprenderam regras de trânsito, ampliaram o hábito da leitura através de projetos, como a Roda de Leitura e o Projeto Oralidade, além de se prepararem para o Desafio FEI. Já o tempo, no Ensino Médio, foi dividido entre a educação em sala de aula e o estudo do meio. Estudar e observar de perto as características de ecossistemas como Manguezais, Mata de Restinga e Mata de Várzea, em apenas um local, foi tão fascinante como a exploração de um patrimônio da humanidade, que une diversos aspectos da Mata Atlântica ― o PETAR. Na sessão de Esporte e Cultura, o leitor poderá encontrar todos os resultados de campeonatos realizados de junho até o final de novembro, com a participação do EG, além de ler um texto escrito pela Psicóloga Sandra Quinzani, explicando a utilização da arte como ferramenta do esporte.

Fizemos também a cobertura do EG EducAção, da Semana da Criança, do Dia do Professor, da Festa do Livro e muito mais. Utilize o tempo, caro leitor, para saber tudo o que os alunos trabalharam no ambiente escolar; utilize-o também para ficar próximo de quem você ama, para realizar seus desejos, para viver intensamente e, principalmente, para cuidar de si mesmo.

Feliz Natal, um próspero Ano Novo e que, em 2016, possamos passar novos tempos juntos.

Direção e Equipe EG em foco

Espaço do leitor

Compromisso de educar para transformar.

Palestra

No dia 18 de setembro, os alunos da 3ª série do EM receberam a visita ilustre de João Anzanello Carrascoza, escritor, docente da Universidade de São Paulo e publicitário reconhecido internacionalmente.

Por Arthur Longo, Beatriz Schulz, Gabriel Diodato e Matheus Teixeira (Alunos da 3ª série EM)

O convidado declarou ser apaixonado pela palavra desde seus primeiros anos de vida. Quando os alunos questionaram a diferenças entre suas duas profissões, a resposta foi inspiradora: “As duas buscam, através da narrativa, tocar na realidade. Sou um operário da palavra”.

João Anzanello Carrascoza

O encontro foi proposto pelo professor Carlos Augusto Ferreirinha, com o objetivo de debater o último livro de Carrascoza: Caderno de um Ausente.

O livro é como um conjunto de reflexões de João, um homem de aproximadamente 60 anos, que acaba de ter uma filha (Beatriz) e já pensa na ausência que causará no futuro dela. O autor contou que, pela diferença de idade entre os personagens, “o caderno é uma mensagem de boas-vindas a Bia, mas é também a certeza de um adeus”.

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

A obra tem como pano de fundo as relações familiares, característica marcante em toda a produção de Carrascoza, que ensinou que só podemos escrever sobre aquilo que conhecemos. Outro ponto marcante da narrativa é o trabalho gráfico envolvido. No texto, foram deixadas diversas marcas em branco, vazios no meio de frases e parágrafos. “Esses espaços simbolizam a falta de palavras para escrever o que o pai sente. É também a materialização da falta de João no crescimento de Bia. A ausência é presente em nossas vidas.”

Carrascoza disse sentir-se surpreendido e contente por leitores tão jovens se afeiçoarem a um livro tão denso e, após uma seção exclusiva de autógrafos, revelou o desejo de voltar ao Colégio Eduardo Gomes. Sobre seus projetos futuros, contou, em primeira mão, no debate, sobre o lançamento da continuidade de Caderno de um Ausente, que tem projeto de tornar -se uma trilogia.”

Fale conosco Envie e-mails para esta seção, com nome completo, identificando se é aluno, responsável por alunos ou outros. O informativo EG em foco reserva-se o direito de, sem alterar o conteúdo, resumir e adaptar os textos publicados. Os e-mails devem ser enviados para master@egemfoco.com

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Espaço Pedagógico A Roda de Conversa promoveu um encontro que permitiu a fala crítica e a escuta sensível, abrindo espaço para o exercício da cidadania por meio de sugestões e trocas de experiências, expondo as dificuldades e sucessos obtidos.

Roda de Conversa

O tema trabalhado, na primeira fase, foi “Adolescentes – entender a cabeça dessa turma é a chave do sucesso nas relações familiares, escolares e sociais”. Na segunda etapa, o tema “Família e Escola – parceiras para além do ensinar” foi o alvo das discussões e contou com a mediação da Diretora-geral, Janice Guizelini; de Renata Trevelin, Diretora de Esportes e Cultura; Filomena Fieri, Diretora Pedagógica; da Vice-diretora Pedagógica, Maria da Penha Tessarini, e com a participação de membros da Coordenação Pedagógica, Orientação Educacional e professores nesse rico momento de troca de experiências e opiniões.

O projeto possibilitou a troca de experiência entre escola e família Por Rafael Teodoro

“Olá, como vai? Você já parou para pensar na importância de uma boa conversa?” Essas eram as primeiras palavras dos convites recebidos pelos pais de alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, para a 1ª Roda de Conversa, com a primeira etapa realizada nos dias 25 e 27 de agosto e 03 e 10 de setembro, com os responsáveis pelos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio. A segunda etapa aconteceu nos dias 17 e 24 de setembro e 1º de outubro, com os pais dos estudantes da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental.

O Colégio Eduardo Gomes agradece a presença de todos os que disponibilizaram seu tempo para uma conversa inspiradora e extremamente importante para o maior bem de ambas as partes, os filhos/alunos, e avisa que, para 2016, a equipe pedagógico-administrativa já está preparando a 2ª edição da Roda de Conversa. Aguardem!

O projeto teve como objetivo propiciar um momento agradável, descontraído, mas de reflexão para abordagem de diversos temas importantes para a comunidade escolar e o estreitamento das relações entre pais e escola.

Palestra - Gestão de Conflitos

Palestrante conversa com professores sobre gestão de conflitos na escola - Por Rafael Teodoro

O Colégio Eduardo Gomes vive, diariamente, a busca incessante de melhorar os métodos de ensino e as ferramentas disponibilizadas aos professores, para atuarem com os alunos da melhor maneira possível.

Dando sequência ao projeto de formação continuada, no dia 07 de outubro, a Direção do EG organizou uma palestra direcionada aos educadores, com a Profª Drª Sílvia M. Gasparian Colello, que trabalhou os temas: “A natureza dos conflitos escolares”, “Conflitos família-escola”, “Conflitos escola/professor – alunos” e “Gerenciar conflitos ou gerar consciência?”.

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A palestra teve o objetivo de propiciar uma reflexão sobre como transformar os conflitos no ambiente escolar em possibilidades de gerar consciência sobre as relações educativas e sobre www.egemfoco.com.br

as bases éticas da convivência humana.

Sílvia é graduada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo, com mestrado e doutorado pela mesma instituição. Fez especialização em Psicomotricidade, foi professora de Educação Infantil e de Ensino Fundamental. É docente da Faculdade de Educação da USP desde 1982, atuando nas áreas de Psicologia da Educação e Linguagem, nos cursos de Pedagogia, Licenciatura e Pós-Graduação. Como Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização e Letramento – GEAL, orienta e desenvolve trabalhos sobre o ensino e a aprendizagem da língua escrita e a formação de professores.

Segundo Sílvia, “Quando a parceria é sábia, o sucesso é consequência.”.

Compromisso de educar para transformar.

Conferência AME Projeto é convidado para participar de congresso com importância mundial Por Rafael Teodoro

Com o projeto EG EducAção: Uma proposta de aprendizagem baseada em problemas e por projetos, os professores Leonardo Caputo e Juliana Todeschi foram convidados as participar da 41ª Association For Moral Education Conference, realizado de 05 a 07 de novembro.

A conferência anual visa a constituir-se como um fórum internacional para o estudo interdisciplinar das dimensões ética e moral do desenvolvimento humano e dos processos educativos, promovendo o diálogo e a cooperação entre acadêmicos e profissionais, tendo em vista os diferentes aspectos da aprendizagem, do desenvolvimento e da ação moral ao longo da vida, em múltiplos papéis e contextos, incluindo a escola, a família, o trabalho, a comunidade e a sociedade mais ampla.

Pela primeira vez, o encontro anual da Associação

para Educação Moral (AME) foi realizado em um país latino-americano: o Brasil. Tendo em vista o contexto de pobreza, de desigualdades sociais e econômicas, bem como os regimes não democráticos que marcam a história da maioria dos países da América Latina, o evento constituiu-se uma excelente oportunidade para o debate entre acadêmicos, estudantes e profissionais acerca do papel que a educação e a psicologia moral, a filosofia e a sociologia podem exercer na luta pela justiça, pelo desenvolvimento da cidadania, pela inclusão e pela democracia.

O projeto EG EducAção tem por objetivo integrar os estudantes do Ensino Fundamental a fim de promover uma reflexão sobre nossa realidade escolar, desenvolvendo projetos e pesquisas para tornar melhor o ambiente escolar. Objetiva-se também a construção de habilidades de pesquisa, organização e trabalho em equipe. Utilizando práticas da aprendizagem baseada em problemas e por projetos, os estudantes são estimulados a pensar em propostas de melhorias para o Colégio a partir do levantamento de problemas identificados por eles. Assim, o projeto visa ao desenvolvimento de estudantes protagonistas no processo de aprendizado e para a resolução de conflitos cotidianos.

Para conhecer melhor os trabalhos realizados pelos professores Leonardo e Juliana, o leitor pode conferir as edições anteriores do informativo EG em foco, além de acessar o site do Colégio Eduardo Gomes.

Professores Juliana Todeschi e Leonardo Caputo na 41ª Association For Moral Education Conference.

Imagem: Arquivo pessoal - Prof. Leonardo Caputo

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Espaço Pedagógico

Em busca do impossível

Palestra de William Wagner Palestrante relata os perigos das substâncias químicas Por Caroline Guedes e Tábata Madeira

A pré-adolescência é uma fase marcada por descobertas e curiosidades que podem contribuir com o desenvolvimento do jovem ou atrapalhá-lo. As influências e/ou determinadas situações podem levar a uma possível dependência, que começa nessa idade crítica.

Pensando no bem-estar dos alunos e com o intuito de ampliar a parceria entre escola e família, no dia 29 de outubro, o Colégio Eduardo Gomes recebeu o palestrante William Wagner, que conversou com os estudantes de 6º e 7º anos e, no período da noite, com os pais, fazendo seu relato de vida – aos 16 anos, ele conheceu o mundo das drogas e lutou muito para conseguir sair dele.

Hoje, com 40 anos, atua como palestrante e conselheiro em dependência química. Além de fazer palestras, William escreveu e publicou o livro “Em busca do impossível”.

A palestra tem como objetivo alertar os alunos sobre o uso de drogas lícitas e ilícitas. Pensando nos pais e estudantes que não tiveram a oportunidade de participar, a equipe do EG em foco fez algumas perguntas ao palestrante. Confira:

EG em foco: Qual foi a principal motivação para realizar essas palestras?

William Wagner: Minha motivação veio do meu sofrimento. Comecei a me preocupar com outros jovens que poderiam passar pela mesma situação. Foi aí que pensei em fazer palestras e ajudar as pessoas.

EG em foco: Qual experiência foi mais marcante na sua vida?

William Wagner: O encontro com minha religião. Foi quando pedi para mudar de vida, e as coisas começaram a mudar.

EG em foco: Alguma pessoa já chegou até você com relatos de que sua palestra a motivou?

William Wagner: Várias, ao longo dos meus 17 anos como palestrante. Já ajudei e internei muitas pessoas. Algumas internações não deram certo, mas várias pessoas vieram pedir ajuda.

EG em foco: Por que você começa sua palestra como terceira pessoa?

William Wagner: Porque foi assim que tive meu despertar. Quando estava internado, senti que era duas pessoas, uma, antes das drogas, com sonhos e objetivos, e outra, depois das drogas. E um dia, li uma carta de uma menina que estava morrendo e a tinha escrito em terceira pessoa. Daí surgiu a ideia.

EG em foco: Como você aborda os diferentes públicos a quem faz palestras?

William Wagner: A abordagem é totalmente diferente. Com alunos de 6º e 7º anos, é necessário um cuidado para que não considerem meu relato como um exemplo a ser seguido. E, com os pais, já é algo duro, direto, para que eles acordem e percebam que há muitas coisas mais importantes do que bens materiais.

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

EG em foco: O que você espera que as crianças absorvam com essa palestra?

William Wagner: Espero que elas percebam que a dependência química é uma doença que não tem cura e que eles não queiram nunca, em suas vidas, tornarem-se um Willian Wagner.

Por ser um assunto complexo, os alunos, ao escutar os relatos de William, mostraram-se tocados e até mesmo surpresos. Com essa palestra, eles puderam compreender que algumas decisões podem levar suas vidas a rumos indesejáveis.

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Campanha contra o DESPERDÍCIO ALIMENTAR Por Thaisa Pereira

Um terço da comida produzida no mundo vai para o lixo. Essas perdas acontecem da produção até o consumo. Em contrapartida, há aproximadamente 805 milhões de pessoas em situação de insegurança alimentar, ou seja, a cada 9 pessoas, 1 passa fome no mundo.

Pensando nisso, o Departamento de Nutrição do Colégio Eduardo Gomes está realizando uma campanha contra o desperdício alimentar, com banners informativos e vídeos exibidos em sala de aula, dicas e receitas que você pode conferir no site do EG em foco.

Reduzir o desperdício alimentar e ajudar a combater a fome também depende de nós.

As atividades são supervisionadas pela Nutricionista Michelle Sposito.

Nascido nos Estados Unidos, o Movimento Outubro Rosa tem como principal objetivo a conscientização sobre o câncer de mama e a importância da detecção precoce da doença.

ROSA Por Tábata Madeira

No dia 30 de outubro, o Colégio Eduardo Gomes entrou na luta contra o câncer de mama: os funcionários, professores e direção vieram com uma peça de roupa rosa, em defesa dessa causa tão nobre.

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

Outubro

O Instituto Nacional de Câncer promove espaços de discussão sobre o câncer de mama, divulgando materiais informativos para a sociedade e profissionais de saúde, estimulando a mulher a se cuidar e a realizar a mamografia, não apenas no mês de outubro, mas ao longo do ano.

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Educação Infantil

Uma viagem pelo mundo dos livros Nível II realiza atividade com a história “Férias na Floresta” Por Caroline Guedes

“Livros são os mais silenciosos e constantes amigos, os mais acessíveis e sábios conselheiros e os mais pacientes professores. ” Charles W. Eliot descreve, liricamente, nesse trecho, a importância do hábito da leitura e seus inúmeros benefícios.

A prática ainda estimula outras habilidades, como a escrita, por exemplo.

Por isso, encorajar os alunos a se interessarem pelo mundo dos livros desde cedo é fundamental. Com esse intuito, as professoras do Nível II, Débora, Daniela e Bruna, realizaram uma atividade com os pequenos, na semana do dia 30 de agosto.

Medir, pesar, dividir e comer!

Alunos do Maternal usam a matemática em atividade cotidiana Por Tábata Madeira

Estudar medidas, divisão e peso foi algo bem diferente para os alunos do Maternal do Colégio Eduardo Gomes. Indo além da disciplina teórica, os pequenos foram levados à cozinha experimental e lá colocaram em prática o conteúdo aprendido.

Orientados pelo Prof. Carlos Sebode, alguns alunos tiveram a oportunidade de participar do preparo de uma receita de biscoito. Alguns verificavam as quantidades dos ingredientes, outro mediam esses ingredientes, outros sovavam a massa.

Descobrindo novos meios de aprender a matemática, as crianças levaram os biscoitos para casa, para mostrar aos pais o que haviam aprendido com a atividade, além de saborear os deliciosos biscoitos.

Foi feita a leitura do livro “Férias na Floresta”, de Léia Cassol - Editora Cassol, que conta a história da minhoca Miroca, que vivia com suas sobrinhas, mas estava cansada de sua vida agitada, então partiu em uma viagem para a Floresta Amazônica, ao encontro de sua prima, mas se deparou com alguns problemas em seu caminho.

Posteriormente, a atividade virou uma brincadeira entre as crianças. A trilha utilizada pela minhoca para chegar ao seu destino foi confeccionada em tamanho real. Os alunos deveriam jogar um dado e andar o número de “casas” que saísse nele para atravessá-la. Assim, além de estimular o hábito da leitura, o exercício aproximou os pequenos da história e da personagem principal, mergulhando-os no mundo dos livros.

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

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Cidade das Abelhas Alunos conhecem o fascinante mundo das abelhas Por Rafael Teodoro

Localizado em uma extensa área de preservação ambiental de 150 mil metros quadrados, no meio da Mata Atlântica, o Parque Ecológico, Cultural e de Lazer Cidade das Abelhas é o lugar ideal para uma visita ou para a realização de uma aula de estudo do meio. Em 21 de agosto, os alunos do Nível I visitaram esse espaço, observando a natureza e vivenciando conteúdos estudados em classe.

Na Cidade das Abelhas, o passeio começou no Museu Apícola, onde o biólogo responsável apresentou a história, a vida e a importância das abelhas para a natureza. Depois, os visitantes conheceram as abelhas nativas sem ferrão, a abelha gigante e sua anatomia e ainda acompanharam de perto a movimentação dos insetos , que estavam em plena atividade dentro de uma colmeia de vidro.

A apresentação contou com rico material de exposição e cenografia, dioramas (insetário e vitrine), fotos, desenhos, maquetes, pinturas, de forma que os alunos pudessem tocar em alguns objetos, facilitando sua compreensão.

Na sequência, participaram de uma trilha ecológica no meio da Mata Atlântica, na qual aprenderam sobre a relação das plantas com as abelhas, até chegarem ao apiário modelo. O passeio terminou na Praça da Abelha Gigante, com a degustação de mel. Todo o percurso foi acompanhado pelo biólogo, que ia esclarecendo as dúvidas de alunos e professores.

Após a aula ao ar livre, chegou a hora da diversão, e os estudantes brincaram nos equipamentos disponíveis no Parque: pula-pula com a entrada em formato de abelha gigante, campo de futebol mirim, tênis, uma abelha gigante com 18 metros de comprimento, casinha da abelhinha, colmeia gigante estilizada e tobogãs, além de conhecerem o espaço para palestras, o buffet infantil e a área para eventos.

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

Os alunos tiveram, ainda, a oportunidade de apreciar a Casa do Mel, onde eram vendidos pratos, meleiras, canecas e peças exclusivas, com motivos de abelhas.

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Ensino Fundamental Se dirigir.... RESPEITE!

Atividades práticas incentivam o bem-estar social no trânsito - Por Tábata Madeira Incentivar os alunos a serem cidadãos do bem é um dos objetivos do Colégio Eduardo Gomes, estimulando o amor pela natureza, a vontade de saber e o convívio social.

Em todas as disciplinas, os professores procuram conscientizar, cada vez mais, seus alunos. As professoras Valquíria Gonçalves, Kellyn Sposito, Roberta Achkar, Eny Kenez, Sheila Balbino e Daniele Zola realizaram atividades sobre atitudes corretas no trânsito, sobre a faixa de pedestre, a sinalização e o uso do cinto de segurança.

Além de terem utilizado a apostila como base para essas atividades, o livro infantil “As caixas que andam”, de Jandira Mansur, também foi abordado em sala de aula, já que trata dos meios de transporte e do cotidiano das pessoas que os utilizam.

Em setembro, o Colégio recebeu as Organizações Didáticas e Artísticas – ODA, com a atividade “Vigilantes do Trânsito”, que proporcionou às crianças uma pequena cidade, com travessia de pedestres, bicicletas, semáforos e até fantasias, fazendo com que os alunos interagissem com a representação do trânsito nas ruas.

Além disso, o respeito no trânsito foi outro ponto trabalhado pelo grupo ODA, que apresentou a peça de teatro “Peixe vivo e água limpa”, trazendo mais informações sobre o meio ambiente e dicas, como não jogar lixo na rua, para evitar que o lixo, em pequena quantidade, possa acabar entupindo esgotos e ocasionando enchentes. Abordaram também a troca do carro por meios de transporte alternativos, como a bicicleta, para reduzir a poluição do ar.

Os alunos, além de participarem de atividades e brincadeiras interativas, puderam perceber a importância das regras de trânsito e como suas atitudes nas ruas influenciam a segurança de todos.

Alunos trabalham os cinco sentidos Por Rafael Teodoro

Os alunos do 2º ano, na semana do dia 7 de setembro, foram à sala de multimídia para participar de uma atividade sensorial, conteúdo estudado em classe, sob orientação dos professores Carlos Sebode e Thayane G. F. Pereira.

O objetivo era demonstrar os cinco sentidos, mas de forma aguçada. A montagem do processo chama atenção pelo cuidado que os professores tiveram para extrair, ao máximo, o potencial de cada sentido.

Na sala de multimídia, local do experimento, os professores espirraram um odorizador de ambiente, com cheiro de uva, para que os estudantes, ao entrarem no local, vendados, já trabalhassem o primeiro sentido, o olfato.

Em seguida, sons de animais foram reproduzidos nas caixas de som, ativando a audição deles. No chão, onde as crianças se sentaram, havia folhas secas, estimulando, também, o tato.

Ao final da experiência, alimentos doces e amargos foram distribuídos aos alunos, que deveriam sentir o sabor de cada um e adivinhar, pelo paladar, o que haviam experimentado.

A visão, último sentido a ser trabalhado, foi utilizada quando os estudantes retiraram as vendas e observaram o cenário confeccionado.

Acesse o site do EG em foco e confira outras fotos da atividade.

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

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Exercitando os sentidos

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- Projeto Oralidade Poemas e Comidinhas O objetivo do exercício foi incentivar a leitura, de forma diferenciada.

Por Caroline Guedes

O hábito da leitura é constantemente trabalhado pelas professoras do Colégio Eduardo Gomes. Os benefícios da prática incluem a expansão do vocabulário, o exercício da mente, boa memória, concentração e criatividade. O momento ideal para incentivar o prazer da leitura encontra-se na infância. Trata-se de uma fase repleta de descobertas que ajudam na formação da personalidade do indivíduo.

O projeto Oralidade, exercício trabalhado pelas professoras Adriana Malvezi , Aparecida Carrasco, Carmen Lúcia Arrais, Cristiane Gomes, Letícia Viganó e Paula Cristina Coracini, com os alunos do 3º ano, busca alcançar os objetivos citados através da interpretação de poemas e confecção de apresentações individuais.

O livro escolhido para o projeto, em 2015, foi “Poemas e comidinhas”, da Editora Paulus, de André Murray, Caó Cruz Alves e Roseana Murray. Ilustrado por Caó, o livro apresenta poemas escritos por Roseana e receitas de André.

Após a leitura, os alunos foram incumbidos de apresentar os poemas, distribuídos através de um sorteio, para a classe através da interpretação. Dramatizações, cartazes, dobraduras e ilustrações foram algumas das formas encontradas pelos estudantes para mostrarem suas ideias resultantes dos poemas.

Para finalizar, as professoras orientaram os alunos a explicarem, passo a passo, suas interpretações, relacionando-as aos poemas.

Projeto incentiva a leitura e impressiona por números alcançados Por Caroline Guedes

Mario Quintana abordou sabiamente a importância da leitura ao dizer que: “Livros não mudam o mundo, quem muda o mundo são as pessoas. Os livros só mudam as pessoas.” Os livros educam, transformam e provocam reflexões sobre temas comuns e cotidianos até mesmo os mais delicados. Incentivar o hábito da leitura na infância traz inúmeros adeptos ao mundo dos poemas e histórias.

Por isso, o Colégio Eduardo Gomes desenvolve atividades e projetos, como a “Roda de Leitura”, com os alunos do Ensino Fundamental, estimulando a criatividade e o gosto pelos livros.

O projeto é realizado anualmente. Livros paradidáticos, de poemas, cordéis ou narrativas, são trazidos pelos estudantes, que os trocam com os colegas ao longo do período letivo. No 4º ano, a “Roda de Leitura” acontece quinzenalmente, já que eles realizam atividades escritas que envolvem cartazes e textos, como acrósticos, com o título da obra lida e mudança no final do livro. O lado artístico também é estimulado, a exemplo dos trabalhos feitos com materiais recicláveis, desenhos e paródias, que além de escritas são cantadas e apresentadas para a sala, aguçando a curiosidade de todos sobre a história representada.

Os alunos desenvolvem o pensamento crítico, ao avaliar o livro que trabalharam. No final do ano, cada um deles terá lido aproximadamente 20 livros. Algo elogiável, visto que, segundo dados da pesquisa de 2012 “Retratos da leitura no Brasil”, a média de livros lidos pela população é de 4 ao ano, demonstrando a importância desse projeto realizado pelos professores e pela coordenação do EG.

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

O leitor pode conferir algumas fotos do projeto, realizado em 7 de agosto, no site do EG em foco.

Roda de Leitura

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Ensino Fundamental

Projetos interdisciplinares revelam a importância da conexão entre disciplinas Por Rafael Teodoro

União de Caveiras e Xilogravuras

Interagir com um conteúdo em diversas disciplinas garante aprendizado mais abrangente, com mais interação entre os alunos e os professores.

Atividades interdisciplinares auxiliam no aprendizado, ao relacionar conteúdos, facilitando a associação dos assuntos estudados. As professoras Nilza Aparecida Sbravati e Vitória Perrici, de Arte, Auricélia Cavalcante e Maria Eugênia Gonçalves, de Ciências, e Ana Maria Piolla e Eliana Alvares Manchon, de Língua Portuguesa, do 5º ano, utilizaram esse recurso e, através da confecção de obras artísticas, estudaram ossos humanos e Aldemir Martins, artista plástico brasileiro.

Quando os alunos começaram a aprender sobre os ossos do ser humano, nas aulas das professoras Auricélia e Maria Eugênia, Vitória e Nilza realizaram, com eles, um trabalho sobre as caveiras mexicanas, após um rigoroso trabalho de pesquisa, com pintura e posicionamento dos “ossos” sobre o desenho.

Já em parceria com as professoras Ana Maria e Eliana, os alunos tiveram de pesquisar sobre Aldemir Martins, que trabalha expressão, formas e gravuras, pesquisaram também o que era xilogravura e, em seguida, escolheram entre as obras Gato Azul e Peixe, e, na sala de Arte, passaram os desenhos para o EVA e xilogravaram, pintando com cores fortes.

Os projetos ficaram excelentes e foram expostos nos corredores do EG, em setembro, como forma de reconhecimento e admiração pelo excelente trabalho produzido pelos alunos e pelas professoras

SERES VIVOS

Alunos do 7º ano participam de atividade para observar processo fermentativo dos fungos Por Caroline Guedes

Você já deve ter visto pães ou frutas com um aspecto esverdeado e nem um pouco convidativo. Trata-se do mofo. Os fungos são responsáveis por essa modificação na aparência dos alimentos, quando estes são colocados em lugares escuros e úmidos.

Esses seres vivos são eucarióticos e podem tanto prejudicar, como ajudar as pessoas, tudo depende de seu tipo. Alguns são causadores de doenças, como a micose, e outros, agentes importantes na produção de medicamentos, como a penicilina.

Esse é um dos temas estudados pelos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, que foi colocado em prática no laboratório pelos professores Carlos Sebode, Maria Bykovas e Tayane G. F. Pereira. A atividade realizada consistiu em demonstrar como o processo de fermentação ocorre. Foram utilizados três frascos. No primeiro, havia apenas água e fermento biológico (um fungo); no segundo, havia água morna, açúcar e fermento e, no último, água quente, açúcar e fermento.

Dessa forma, os alunos puderam observar como é a alimentação dos fungos, e a conclusão do experimento foi: no primeiro frasco, não havia alimento, logo, o ser vivo não se proliferou; no segundo, houve fermentação por causa do açúcar e, no último, os fungos foram mortos pela água quente.

Para finalizar a atividade, houve degustação de queijo gorgonzola, muito conhecido e produzido a partir da ação de fungos – mofo.

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

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Desvendando

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Acampamento Peraltas Por Rafael Teodoro

Com o objetivo de promover a integração e o lazer, o Colégio Eduardo Gomes realizou, nos dias 17, 18 e 19 de outubro, o 16º Acampamento, destinado aos alunos de 2º a 8º ano do Ensino Fundamental.

O local escolhido foi o Acampamento Peraltas, localizado em Brotas. O grupo Peraltas atua há mais de 35 anos no mercado e recebe, anualmente, as excursões do EG. O local conta com trilhas, rafting, caiaque, aquaride, boia cross e muitas outras atrações.

Confira algumas fotos do passeio.

Fonte: peraltas.com.br

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Ensino Fundamental

Ponte PÊNSIL

Excursão visa à preparação de alunos para concurso da FEI

Por Rafael Teodoro

O Concurso Travessia FEI aconteceu, pela 7ª vez , em setembro e, novamente, contou com a participação dos alunos do Colégio Eduardo Gomes. O Evento reúne estudantes que cursam o Ensino Médio em escolas públicas e particulares, e visa a estimular habilidades específicas nos estudantes, além de desenvolver raciocínio, precisão, trabalho em equipe e cooperação.

Durante sua participação, os alunos tinham como objetivo a construção de um protótipo (em miniatura) de uma ponte, utilizando itens simples, como palitos de sorvete, cola, cordão, barbante e clipes; fazendo com que a ponte resistisse aos testes promovidos pela organização.

Presente nas últimas edições, Alexandra França, professora de Geometria, teve a oportunidade de observar os principais obstáculos da competição e, dessa maneira, desenvolver um projeto para preparar os alunos do 9º ano para os desafios que enfrentarão na edição de 2016.

Com o intuito de mostrar como funciona a construção de uma ponte e sua estrutura, os estudantes fizeram uma excursão a São Vicente, nos dias 20 de agosto e 3 de setembro, para visitarem a ponte pênsil. Os alunos utilizaram o bonde para observar o design da ponte e compreender os conceitos-chave sobre as treliças e os vãos.

Os alunos iniciaram suas preparações, e o leitor pode entender, desde já, como funciona o concurso, acessando o site www.fei.edu.br/concursotravessia. O link também está disponível no site do EG em foco, assim como as fotos das visitas a São Vicente.

Movimento artístico é inspiração para trabalho de alunos Por Rafael Teodoro

Abordado pela professora Andrea Araújo, de Arte, com os alunos do 9º ano, o Expressionismo Abstrato é um dos grandes movimentos das vanguardas artísticas, que apresentam descontentamento em relação às escolas tradicionais e às regras para a criação de uma “arte moderna e acabada”.

Ao surgir nos Estados Unidos, durante o período pós-guerra, o Expressionismo Abstrato foi o primeiro movimento especificamente americano a ter influência mundial, alcançando uma popularidade imensa e colocando Nova Iorque no centro do mundo artístico.

Os artistas escolhidos pela professora, durante as aulas, para representar os movimentos, foram Frank Stella e Jackson Pollock, ambos muito expressivos no movimento. Inspirados pelos trabalhos deles, os estudantes criaram suas próprias obras de arte, utilizando as características do movimento, como cores resplandecentes e vibrantes, que buscam mostrar o drama do homem e da sociedade.

Os trabalhos foram expostos, durante o mês de agosto, nos corredores do Colégio, e o leitor pode conferir as fotos no site do EG em foco.

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

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Abstrato Expondo o

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Tecnologia

Compromisso de educar para transformar.

Eduardo Gomes Mobile Por Rafael Teodoro

O elo entre a tecnologia e a educação transforma-se e aumenta a cada dia. As infinitas possibilidades de ensinar que as ferramentas on-line disponibilizam para alunos e professores melhoram com uma velocidade incrível. Mas por que limitar a interação apenas entre educadores e estudantes?

Esse questionamento foi o ponto inicial para a elaboração do aplicativo “Eduardo Gomes Mobile”, uma ferramenta que estreitará, ainda mais, a relação Colégio/ família.

Com ele, o usuário tem acesso a aulas, boletins, comunicados, área financeira e o sistema “estou chegando”, opção que auxiliará na retirada dos alunos durante os horários de saída, evitando atrasos e filas na hora de buscar as crianças no EG. Para realizar o download do app, o leitor deverá acessar a loja virtual de seu dispositivo (apple store para usuários de iphone e play store para usuários de android) e digitar, no campo de busca, as palavras Eduardo Gomes Mobile. A partir daí, basta apertar a opção “instalar”.

Depois, entre no ícone instalado e siga os passos: 1. Ao acessar o menu inicial do aplicativo, digite o “login” e “senha” que você recebeu do Colégio Eduardo Gomes, através de e-mail, no dia 13 de novembro, e clique em “ENTRAR”.

2. Aparecerá uma tela de instruções de abertura do “Menu” do aplicativo, vá até o final da página e clique em “OK” 3. Agora é só navegar, dentro do aplicativo, nas opções: Comunicados, Boletins, Aulas, Financeiro e Estou Chegando.

Para mais informações, entre em contato com a Secretaria do Colégio. www.egemfoco.com.br

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Ensino Médio Estrutura dos animais

2ª série do Ensino Médio realiza atividade para estudar a morfologia e a anatomia Por Caroline Guedes

Há séculos, o homem estuda os animais e sua estrutura por meio de diversos métodos, entre eles, a dissecação. Ao observar, na prática, como determinada espécie é, os alunos têm a possibilidade de aprofundar seus conhecimentos sobre a natureza e os animais. Por isso, os estudantes da 2ª série A, B, C e D do Ensino Médio, sob a orientação da professora de Biologia Valquíria Fernandes e com o auxílio dos professores Carlos Sebode e Tayane G. F. Pereira, dissecaram anfíbios, lulas e peixes, nos meses de junho e agosto.

A atividade teve como objetivo levá-los a compreender e comparar a anatomia e a morfologia das estruturas externas e internas de grupos de animais dos principais Filos e Classes do Reino Animal, além do propósito de despertar, nos alunos, o interesse por áreas biológicas como escolha de carreira.

A partir do conteúdo estudado em sala e colocado em prática por meio da dissecação, os estudantes apropriaram-se do aprendizado.

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

Confira fotos da atividade no site do EG em foco.

Estudo em Bertioga Cidade recebe visita de alunos devido a seu diversificado ecossistema Por Rafael Teodoro

O município de Bertioga, localizado no litoral norte do Estado de São Paulo, possui uma grande variedade de ecossistemas, como Mata Atlântica, Mata de Restinga, Mata de Várzea e Manguezais. A cidade é frequentemente utilizada pelas professoras Valquíria Fernandes e Patrícia Meira como local de estudo para alunos de 1ª série do EM. Durante uma excursão realizada à cidade, nos dias 20 e 25 de março, os estudantes, acompanhados pelo Biólogo André Costa, tiveram a oportunidade de aprofundar os conceitos, explorados em sala de aula, sobre os ecossistemas, suas características típicas de fauna e flora e seus fatores físico-químicos; conhecer a floresta tropical exuberante e densa, com grande biodiversidade; estudar a importância ecológica do mangue na procriação e no desenvolvimento de diversas espécies da fauna marinha, como rota migratória de aves e alimentação de peixes, além de conscientizar-se sobre a importância dessas áreas de preservação e a influência do crescimento urbano, aterros, expansão imobiliária e outros fatores que estão comprometendo esses ecossistemas.

A viagem também caracteriza-se como o início de um trabalho no qual os alunos devem registrar com fotos e anotar as informações transmitidas pelos biólogos durante o trajeto, com o objetivo de produzir um relatório, detalhando tudo o que foi observado e aprendido.

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

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Compromisso de educar para transformar.

Crédito: Valquíria Fernandes

PETAR

Patrimônio da Humanidade é local de estudo para alunos do EG

Por Rafael Teodoro

O PETAR (Parque Estadual Turístico do Alto Ribeira) é considerado uma das unidades de conservação mais importantes do mundo. Localizado no sul do Estado de SP, entre as cidades de Apiaí e Iporanga, o local abriga a maior porção de Mata Atlântica preservada, no Brasil, e mais de 300 cavernas. É considerado, hoje, um patrimônio da humanidade, reconhecido pela UNESCO. Além das cavernas, o parque contém dezenas de cachoeiras, trilhas, comunidades tradicionais e quilombolas, sítios arqueológicos e paleontológicos.

Crédito: Camila Bottecchia

Paradisíaco, o local foi palco de um trabalho realizado com os alunos da 2ª série do EM, nos dias 17 e 18 de outubro, pela professora Valquíria Fernandes, a fim relacionar o homem e a natureza ao desenvolvimento sustentável, nos aspectos econômico, cultural e histórico.

O projeto envolve também a elaboração de relatórios de viagem pelos alunos, considerando-se espécies de plantas encontradas na área, constituição mineral das rochas que formam o solo, adaptação dos seres vivos às condições do ambiente e comunidades quilombolas existentes na região.

Diversas fotos do local e da exploração dos estudantes podem ser encontradas no site do EG em foco.

Visita à Di Cunto

Por Artur Longo, Beatriz Schulz, Gabriel Diodato, Marcelo Fávero e Matheus Teixeira (alunos da 3ª série do EM)

Situada na Rua Borges de Figueiredo, número 61, no coração da Mooca, a Padaria Di Cunto é reconhecida há 80 anos por sua qualidade e tradição.

cendido pelos filhos de Donato: Lorenzo, Roberto e Alfredo.

Em 3 de setembro de 2015, os alunos da 3ª série do Ensino Médio do Colégio Eduardo Gomes tiveram o privilégio de conhecer suas instalações.

O intuito da visita foi dar a oportunidade para que os alunos pudessem conhecer como funciona o setor administrativo e o processo de produção de uma empresa.

Fundada em 1896 por Donato Di Cunto, a empresa enfrentou dificuldades na inauguração e fechou as portas rapidamente. Somente 39 anos mais tarde, o forno foi rea-

Oferecendo quatro restaurantes de alto padrão de qualidade e com produtos diversificados nas prateleiras, a Di Cunto tem um grande diferencial das demais empresas do século XXI: a padaria continua com administração familiar e toda a sua produção é artesanal.

Como manter tamanho crescimento de forma tão tradicional? Os funcionários da Di Cunto amam o que fazem e gostam de novos desafios. Optando pelo diferente, a Di Cunto é referencial de empresa humanizada, de sucesso, qualidade e tradição. www.egemfoco.com.br

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Esporte e Cultura cessário o desenvolvimento de motivação, curiosidade, espontaneidade, autoconfiança, criatividade, relação espaço-temporal, além de desenvolvimento cognitivo, utilizando-se de lógica e racionalidade para reagir frente à demanda esportiva.

Seguindo essa linha de pensamento, acredito que a Arte Terapia possa ser uma das ferramentas para contribuir com o trabalho do Psicólogo do Esporte, ajudando o atleta a encontrar seu equilíbrio interior, criando uma identidade pessoal e uma identidade grupal, através da criação.

Por Sandra Regina Quinzani Psicóloga do Esporte do EG

Psicologia do esporte

Através da Arte Terapia, podemos trabalhar dois aspectos importantes no Esporte, primeiramente, a questão da ludicidade, e, em segundo lugar, a questão da espontaneidade com que crianças/adolescentes trazem à tona os conteúdos mais profundos do inconsciente pessoal e coletivo.

A ARTE COMO FERRAMENTA NA PSICOLOGIA DO ESPORTE

Nas modalidades coletivas, um dos aspectos trabalhados pelo Psicólogo do Esporte é a coesão grupal, que acontece a partir do reconhecimento do “Eu” interior e da relação desse “Eu” estruturado com os demais componentes da equipe, trazendo um equilíbrio intra e interpessoal.

O meio esportivo requer um grau elevado de autoconhecimento, tanto físico, quanto emocional. Para tanto, precisamos de instrumentos que possibilitem trazer à tona o material a ser trabalhado, bem como, identificar a dinâmica da equipe em cada momento.

A grande contribuição da Arte Terapia, nesse processo, é que, ao dar forma a sentimentos, sensações, percepções, fantasias, desejos e pensamentos, a criança/adolescente reorganiza-se internamente, integrando e estruturando sua própria experiência, criando sua identidade. A partir dessa identidade pessoal, podemos trabalhar a identidade grupal.

Partindo do princípio de que a Arte é um facilitador na aquisição de aprendizagens significativas, na expressão simbólica e emocional, na expressão não verbal e na aquisição de novas habilidades, entendo que possa ser uma excelente ferramenta para se trabalhar com jovens atletas.

A Arte possibilita que conteúdos internos aflorem de forma lúdica e espontânea, favorecendo o acesso a um rico material a ser reorganizado e estruturado, para obter o equilíbrio necessário no meio esportivo, que é um ambiente de grande pressão e exigências por resultados, com um grau de excelência cada vez maior.

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A Arte Terapia permite que a criança/(o) adolescente desenvolva sua capacidade de fluência, flexibilidade, elaboração e originalidade. Inicialmente, em relação aos trabalhos, para, a seguir, ampliá-las, de modo que possa tornar-se criativa(o) na vida.

Para que um atleta obtenha tais resultados, faz-se newww.egemfoco.com.br

Nenhuma outra função, senão a capacidade de imaginar, torna-nos mais humanos do que qualquer outro ser animado. Analisar e avaliar o passado, planejar o futuro e atuar no presente a partir de experiências vividas é uma prerrogativa humana que permitiu à espécie chegar ao nível de desenvolvimento conhecido até o momento.

Tratando-se do meio esportivo, essa necessidade se intensifica, uma vez que o atleta tem de estar em plena harmonia interna, conhecer suas características, seus medos, seus limites e sua forma de posicionar-se frente ao meio, para que possa tomar decisões rápidas e acertadas.

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WORLD OPEN SHOGI CHAMPIONSHIP Crédito: Dep. de Esporte e Cultura do Colégio Eduardo Gomes

Praga - República Tcheca - 19 a 23 de agosto de 2015

Os alunos tiveram a oportunidade de ter contato direto com outros povos, outros costumes, outras culturas. Todos se comunicaram com pessoas de outros países, praticando inglês, espanhol, alemão ou japonês.

A viagem teve uma repercussão extremamente positiva, pais e alunos que foram querem ir novamente, e outros, que não foram, manifestaram-se dizendo que querem poder acompanhar num próximo evento.

Tudo foi de grande proveito. Com certeza, voltamos ao Brasil muito mais ricos culturalmente do que quando saímos e com vontade de jogar melhor no próximo!

A competição Os brasileiros tiveram bons resultados, todos se saíram bem, alcançando a expectativa estimada, com exceção de Lucas Koiti que superou suas expectativas em mais de 30 colocações.

Países participantes Alemanha, Áustria, Bielorússia, Brasil, Chile, Espanha, França, Holanda, Hungria, Inglaterra, Japão, Noruega, Polônia, República Tcheca, Rússia e Ucrânia.

Jogadores participantes - 119 jogadores Destaques brasileiros Lucas Koiti Zotovici Kobayashi - melhor sub 14 masc.

Lívia Aiko Kamada de Toledo - melhor sub 14 fem.

Juliana Kamada de Toledo - 3º fem.

Classificação sub 18 dos brasileiros Nicholas Jun Kamada de Toledo - 4º lugar Lucas Koiti Zotovici Kobayashi - 5º lugar Lívia Aiko Kamada de Toledo - 16º lugar Lucas Arruda Fernandes - 19º lugar

Classificação Geral 1º Hideaki Takashi - Japão 2º Makoto Kawato - Japão 3º Jean Fortin - França

Agradecimento Em nome de todos os participantes e familiares, segue o nosso agradecimento à Direção e Coordenação do Colégio, por tornar possível a participação nesse desafio! www.egemfoco.com.br

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Esporte e Cultura O Colégio Eduardo Gomes participa do Festival Fundação das Artes de Teatro Estudantil - 2015 Por Dudu Oliveira Aconteceu no Teatro Santos Dumont, em São Caetano do Sul, de 27 de setembro a 04 de outubro, o Festival Fundação das Artes, com a participação de 16 grupos representantes de escolas e instituições onde se desenvolvem aulas de Teatro. O Núcleo de Estudos Teatrais (NET-EG) participou com o espetáculo “Acalanto” do “Grupo Acalanto de Teatro”, com texto de Solange Dias.

O diferencial desse festival é que ele não é competitivo, por entender que, em arte, não se compete, tornando-se uma um evento realmente festivo, em que os grupos assistem uns aos outros em harmonia e não como rivais a serem eliminados.

Mesmo assim, tínhamos, a cada apresentação, uma dupla formada por um professor da Fundação das Artes e um convidado, especialista, para avaliar e debater com o grupo e a plateia os pontos a melhorar e os destaques.Participaram desses debates os especialistas Alexandre Roit, Fábio Cantato, Gabriela Rabelo, Luiz Pimentel, Kleber Brianez e Vera Achatkin, com verdadeiras aulas de emoção e análise técnica, juntamente com os professores residentes da Fundação.

Destacamos aqui foi a participação de colégios onde existem atividades de formação em teatro, como o Colégio Santa Cruz, com o “Grupo Os Aluísios” que tem um núcleo há mais de quinze anos, o “Núcleo TWL” da Escola Estadual Washington Luís, de Mogi das Cruzes, onde um professor de Matemática e uma professora de História mantêm o grupo há dez anos, a “Cia. 4 Cantos”, no pequeno município de Quadra, com 4.200 habitantes. Destacamos ainda, por sua relevância artística, a participação do “Grupo Brinquedo Torto”, de Santo André, do “Grupo Trup IÊ”, de Diadema e do “Grupo Teatro Villare”, com uma incrível pesquisa a partir da obra do poeta Manoel de Barros.

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O Festival Estudantil, em sua quarta edição, teve a idealização e a produção geral de Ana Paula Demambro e Simone Mello Zaidan, professoras de Teatro da Fundação das Artes, incansáveis, dedicadas e apaixonadas pelo teatro estudantil.

Precisamos de mais pessoas assim em nosso país.

O Colégio Eduardo Gomes participou ativamente do Festival, marcando presença todos os dias do encontro, discutindo e emitindo opiniões nos debates, ao final de cada apresentação. Acreditamos que o ato de assistir, refletir e opinar sobre uma obra de arte é também um processo de formação e uma extensão da sala de aula. Não só da aula de Teatro, pois além de refletirmos sobre interpretação, voz, cenário, figurino, música e iluminação, discutimos também história, literatura, ética, religião, geografia, psicologia, relação familiar e saúde, entre outros temas, pois só o teatro consegue reunir tudo, ao mesmo tempo.

O espetáculo “Acalanto” recebeu, no último dia do festival, dois troféus de destaque, um em interpretação de grupo, e outro em concepção cênica, indicados pela professora Celia Luca, da Fundação das Artes e pelo pesquisador e historiador de teatro Luiz Pimentel, debatedores especializados, convidados pela organização do festival.

O Núcleo de Estudos Teatrais do Colégio Eduardo Gomes já espera ansiosamente a edição 2016 do festival.

Evoé!!!

Fotos: Leandro Souza

Outro destaque no festival foi a participação do Projeto Potência. Trata- se de um projeto de intercâmbio cultural entre grupos de Teatro Estudantis do Brasil, que surgiu em 2012, após o encontro dos grupos de Teatro Tatu Bola (Pará de Minas) e Brinquedo Torto (Santo André) no FETO (Festival Estudantil de Teatro de Belo Horizonte). Em 2013, motivados pelo encontro do ano anterior, os grupos iniciaram um processo de intercâmbio e troca de experiências permanente, que deu origem ao site e à Mostra do Projeto Potência, que reúne grupos de Minas Gerais e da Grande São Paulo. O Grupo Acalanto de

Teatro do (NET-EG) é o mais novo participante do projeto. No mês de novembro, na cidade de Pará de Minas, acontecerá o encontro do ano de 2015, e nós estaremos presentes.

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Você tem fome de quê?

Projeto “DA SALA AO TEATRO” Por Dudu Oliveira

O Núcleo de Estudos Teatrais do Colégio Eduardo Gomes (NET-EG), em parceria com o SESC São Caetano, desde o mês de agosto deste ano, tem levado nossos alunos das oficinas de teatro para assistir a espetáculos do projeto Da Sala ao Teatro, que acontece uma vez por mês no Teatro Municipal Santos Dumont.

O projeto visa à aproximação da arte milenar do teatro, que fala sobre o ser humano, suas questões existenciais e sua relação com o mundo, com a sociedade.

A ideia não é apenas assistir a uma peça de teatro e sim identificar e explorar alguns elementos que compõem as artes cênicas, como: direção, cenografia, iluminação, figurino, coreografia, maquiagem, interpretação, discurso cênico, além de dar condições de apreciar e discutir criticamente uma obra de arte e sua relação com o mundo.

Além da apresentação, o projeto contempla ainda um bate-papo entre artistas e público, a fim de estreitar as relações entre os estudantes de teatro e o fazer artístico. Rara oportunidade que nossos alunos aproveitam, ao máximo, desde o espetáculo e até a reflexão sobre a atividade, posterior, em sala de aula.

Assistimos, nesse período, a dois espetáculos infantojuvenis: “ Histórias por telefone”, com a Cia. Delas de Teatro: Toda noite, às nove horas, o Senhor Bianchini liga para sua filha e conta uma divertida história inventada por ele. É inspirada na obra do italiano Gianni Rodari, autor com que trabalhamos em sala de aula, no primeiro semestre deste ano, com as turmas de iniciação em teatro.

26/10 - V Mostra de Exercícios Teatrais Professores: Dudu e Robson Local: Universo Cultural da M.A.T.I.L.D.E.

(Exercícios improvisacionais a partir de contos – turmas de iniciação)

A história de Mata-sete A Moura torta O nascimento dos Andes e A semente da verdade O caboclo, o padre e o estudante

27/10 - V Mostra de Exercícios Teatrais Professores: Dudu e Robson Local: Universo Cultural da M.A.T.I.L.D.E. Cind limpa tudo (Exercício improvisacional a partir do conto – turmas de iniciação)

O coração do menino e o menino do coração (Exercício improvisacional a partir do conto – turmas de iniciação)

O fantástico mistério de Feiurinha (Exercício teatral a partir do texto – turma de nível médio)

24/11 - Apresentação Teatral: O Deus nos acuda

(Peça teatral, com texto na íntegra – turma de nível médio)

Professores: Dudu e Robson Local: Teatro Municipal Santos Dumont

25/11 – Apresentação Teatral: Meu adulto favorito?

(Peça teatral, com texto na íntegra – turma de nível avançado)

Professores: Dudu e Robson Local: Teatro Municipal Santos Dumont

Crédito: Dep. de Esporte e Cultura do Colégio Eduardo Gomes

O segundo espetáculo foi “O sonhatório”, com a Cia. Truks: No sanatório Boa Cabeça, três supostos loucos deparam-se com a falta de comida na hora do almoço. Juntos partem para uma viagem imaginária de alimentos. O grupo utiliza a técnica de teatro de animação a partir de objetos comuns encontrados em uma cozinha, como talheres, bacias, copos etc.

Apresentações de Teatro em 2015

A atividade é gratuita. Ressaltamos a importância de tanto o Colégio como os pais levarem os jovens a espetáculos e atividades culturais, pagas ou não, grandiosas ou simplórias, a fim de saciar nossa fome de cultura e arte. Até o momento, levamos 80 alunos para o projeto e, em breve, levaremos muitos outros.

Afinal, “Temos fome de quê? ” . www.egemfoco.com.br

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Esporte e Cultura Eventos Esportivos e Culturais

Festival de Xadrez A sala Multimeios recebeu, no dia 28 de novembro, o encerramento interno do Xadrez para os alunos do 1º ano. A atividade contou com diversas disputas e, até mesmo, um tabuleiro gigante da modalidade. Os professores responsáveis foram Gabriel e Juliana.

Festival de Futsal O Festival de Futsal reuniu alunos de 1º, 2º e 3º anos, no dia 23 de novembro, e de 2º ao 5º ano, no dia 27, para uma divertida disputa interclasses. O evento, organizado pelos professores Rivaldo, Marcelo e Reinaldo, teve como objetivo a confraternização entre os alunos através do esporte. Ao final, os estudantes receberam medalhas pela participação.

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Simultânea de despedida do EG No dia 24 de novembro, a formanda do Ensino Médio, Isadora Miyuki, despediu-se do EG numa simultânea de Xadrez. Desafiada por alunos e pai, Isadora obteve o placar de 6x2 a seu favor.

Os desafiantes foram: Beatriz Melloni, Marcella Oliveira de Lima, Danilo Oliveira de Lima/Lívia Aiko de Toledo, Ian Carlos Gonçalves Van Riemsdijk, Eduardo Tamaributi, Guilherme Gonçalves Garcia, Pedro Hausmann e seu pai, Luciano Carmo.

Espetáculo de Dança Meu Brasil Bem Brasileiro O Espetáculo de Dança, realizado no Teatro Paulo Machado de Carvalho, nos dias 16 e 17 de novembro, reuniu pais e alunos para assistirem às apresentações com o tema Meu Brasil Bem Brasileiro. O evento foi organizado e dirigido pelas Professoras Fabíola e Thaís e pelo Prof. Diego.

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Apresentação Musical Do Rock ao Samba Todo Mundo é Bamba!

O Teatro Santos Dummont recebeu, ns dias 03 e 04 de novembro, a apresentação musical Do Rock ao Samba Todo Mundo é Bamba!, organizado pelos professores Nélson e Fernando. A apresentação finalizou o trabalho realizado em 2015.

Noite de Gala de Ginástica Rítmica Na noite de 08 de outubro, o Colégio Eduardo Gomes foi palco da Noite de Gala de Ginástica Rítmica, evento que encerrou as atividades da modalidade em 2015.

O tema escolhido para o espetáculo, neste ano, foi Vale a pena ver de novo, com direção e organização das Profªs. Fabiana Higa e Ana Paula.

Aula aberta e troca de faixa do Judô

Encerramento de G. Artística - Rock Brasil

Crédito: Dep. de Esporte e Cultura do Colégio Eduardo Gomes

Nos 06 e 07 de outubro, o rock tomou conta do encerramento de Ginástica Artística, com o tema Rock Brasil. Os professores responsáveis foram Rosana, Andrea, Reinaldo, Ana Paula e Thaís.

A aula aberta de Judô foi o grande momento, no ano de 2015, para os atletas da modalidade. Como forma de encerrar as atividades, os pais foram convidados a assistir a uma aula de seus filhos e a acompanhar como funciona o dia a dia dos duros treinamentos. Ao final, houve a tradicional troca de faixas, que sobe o atleta de categoria e reconhece todo o esforço de seu treinamento. O evento foi realizado no dia 14 de novembro, pelos professores Marcos e Gabriel.

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Esporte e Cultura Resultados do 2º semestre de 2015 O Departamento de Esporte e Cultura trabalha, incessantemente, para conduzir seus alunos e atletas ao caminho das conquistas e das vitórias, tanto em sua vida pessoal quanto na esportiva.

Para tanto, contamos com uma equipe formada por diversos profissionais, como professores, psicóloga, nutricionista (e auxiliares).

24/06 - 4º Copa Interclasses de Futsal – Final

05/08 - JEESP de Natação (Jogos Escolares do Estado de São Paulo)

Local: EG Resultado - Cat. A 6º ano A 2 x 0 6º ano B (pênalti) 6º ano A - Campeão / 6º ano B - Vice-campeão Artilheiro: João Vitor da Costa C. Souza - 5º ano A e Lucas Nobre - 6º ano E Goleiro: Renan França - 6º ano B

Local: Corinthians 2º lugar (50m livre): Fabiana Pereira Kaspar 3º lugar (100m livre): Fabiana Pereira Kaspar Professor: César e Bruno

Resultado - Cat. B 8º ano A 3 x 1 7º ano C (pênalti) 8º ano A - Campeão / 7º ano C - Vice-campeão Artilheiro: Gabriel Passeti Luiz - 7º ano C Goleiro: Lucas Lopez - 7º ano C

Categoria: Mirim Feminino e Masculino Local: Lins Resultado: Mirim masculino - 2º lugar (Etapa Lins) Professoras: Maria Carolina e Ana Paula

Resultado - Cat. C 1º C/EM 3 x 1 9º ano A 1º C/EM - Campeão / 9º ano A - Vice-campeão Artilheiro: Vinicius Lopes Zanata - 1ºC/EM Goleiro: Lucas Augusto Doi - 9º ano A e João Victor Andrade 1ºC/EM Resultado - Cat.D 3º A/EM 11 x 2 2º B/EM 3ºA/EM - Campeão / 2ºB/EM - Vice-campeão Artilheiro: Otavio Costacoi - 2ºB/EM Goleiro: Raffaele D’Agostino - 3º A/EM

03/08 - Campeonato Municipal de Futsal

Local: EG Sub14: EG 10 x 0 Garotos Pintura Sub16: EG 3 x 2 Cespro

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Durante o segundo semestre de 2015, continuamos a conquistar excelentes resultados, devido à garra, ao trabalho e à determinação de todos os que compõem essa segunda família.

Abaixo, um informativo com todos os resultados obtidos, de junho até o final de novembro.

Confira.

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10/08 – JEESP de Basquete (Jogos Escolares do Estado de São Paulo)

11/08 - Campeonato Municipal de Futsal

Local: ABREVB Resultado: EG 3 x 4 Alvi Celeste

14/08 - Campeonato Municipal de Futsal

Local: CRE Fundação Resultado: Fundação 4 x 5 EG

17/08 - Campeonato Municipal de Futsal

Local: EG Sub14: EG 0 x 2 Fundação Sub16: EG 5 x 2 ABREVB Professores: Marcelo e Rivaldo

03/10 - Torneio Interescolar de Xadrez Lourenço Castanho

Número de participantes: 95 participantes Categorias: Mini Feminino e Pré-mirim Masculino

Compromisso de educar para transformar.

Classificação: Pré-mirim Masculino Júlio Zotovici Kobayashi - 2º lugar Guilherme Garcia Gonçalves - 4º lugar Eduardo Tamaributi - 6º lugar Mini Feminino Flávia Ayumi Iwakura - 4º lugar Júlia Mendes - 7º lugar Júlia Bissi - 9º lugar

De 09 a 26/10 - 32º Jogos Escolares de S. C. Sul 2015

Artes Visuais – Categoria B (3º lugar) e Categoria C (1º lugar) Atletismo Mirim Feminino – 1º lugar Atletismo Mirim Masculino – 1º lugar Atletismo Pré-mirim Feminino – 3º lugar Basquete Mirim Feminino – 2º lugar Basquete Mirim Masculino – 1º lugar Basquete Pré-mirim Masculino – 3º lugar Futsal Míni Masculino – 3º lugar Futsal Pré-mirim Masculino – 3º lugar G. Artística Míni Feminino – 1º lugar G. Artística Míni Feminino – 2º lugar G. Artística Míni Masculino – 1º lugar G. Artística Mirim Feminino – 2º lugar G. Artística Pré-mirim Feminino – 1º lugar Ginástica Rítmica Míni Feminino – 3º lugar Handebol Infantil Feminino – 1º lugar Handebol Juvenil Masculino – 2º lugar Handebol Mirim Masculino – 1º lugar Handebol Pré-mirim Feminino – 2º lugar Handebol Pré-mirim Masculino – 1º lugar Judô Infantil Masculino – 1º lugar Judô Juvenil Masculino – 1º lugar Judô Míni Feminino – 2º lugar Judô Míni Masculino – 1º lugar Judô Mirim Feminino – 1º lugar Judô Mirim Masculino – 1º lugar Judô Pré-mirim Feminino – 1º lugar Judô Pré-mirim Masculino – 1º lugar Natação Míni Feminino – 3º lugar Natação Míni Masculino – 1º lugar Natação Mirim Masculino – 2º lugar Natação Pré-mirim Feminino – 1º lugar Natação Pré-mirim Masculino – 1º lugar Tênis de Mesa Míni Masculino – 1º lugar Tênis de Mesa Mirim Feminino – 3º lugar Tênis de Mesa Mirim Masculino – 1º lugar Tênis de Mesa Pré-mirim Masculino – 1º lugar Voleibol Infantil Masculino – 2º lugar Voleibol Mirim Feminino – 2º lugar Voleibol Pré-mirim Feminino – 3º lugar Voleibol Pré-mirim Masculino – 3º lugar Xadrez Mirim Feminino – 1º lugar

Xadrez Mirim Masculino – 1º lugar Xadrez Pré-mirim Masculino – 3º lugar

De 19 a 24/10 - Campeonato Brasileiro de Handebol - Infantil Masculino

Local: São Luís - MA Resultado: 3º lugar

28/10 - Campeonato Paulista Infantojuvenil de Go (jogo estratégico)

Local: Nihon Kiin Comunidade Brasileira de Go Sub 10 feminino 1º lugar - Ana Clara de Sanches de Lima 2º lugar - Flávia Ayumi Iwarura 3º lugar - Júlia Bissi Sub 10 masculino 1º lugar - Júlio Shoji Zotovici Kobayashi 3º lugar - Ian Carlos Gonçalves Van Riemsdijik Sub 12 feminino 1º lugar - Marcella Oliveira de Lima Sub 12 masculino 1º lugar - Guilherme Iole 2º lugar - Mateus Kenji Dieguez 3º lugar - João Vítor Sciorelli 4º lugar - Vítor Hugo Alvarenga Facciolo Sub 14 masculino 1º lugar - Gabriel Cancian Garcia

07/11 - Circuito Mirim Masculino de Handebol

Local: EG Resultado: Campeão

14/11 - Festival de Xadrez da OEN

Local: OEN (Organização Educacional Nippaku) 1º lugar - Camila Laporta (2º ano) feminino 3º lugar - Thiago Akiama Brasiliano (2º ano) masculino 4º lugar - Davi Montouto (2º ano) masculino 1º lugar - Ian Carlos Gonçalves Van Riemsdijk (3º ano) masculino 2º lugar - Yann Miranda (4º ano) masculino 1º lugar - Júlia Nunes (4º ano) feminino

22/11 - Copa São Paulo de G. Rítmica

Resultado: Vice-campeão Cat. Pré-infantil 3º lugar - Equipe A Infantil 4º lugar - Equipe B – Infantil Professoras: Fabiana Higa e Ana Paula

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Arte e Eventos Culturais dos no EG EducAção. ” Já a veterinária Marina Passadore, ao ser questionada sobre a importância da realização de palestras sobre adoção de animais, afirmou que: “Ao fazer uma palestra com a criança, ela percebe a importância de adotar um ser vivo que, muitas vezes, não tem a chance de viver em um lar feliz, por irresponsabilidade dos seres humanos. Falamos também sobre a importância da castração e as maneiras corretas de educar e amar os animais de estimação.

Muitas vezes, as próprias crianças dão bronca nos adultos, conseguindo entender muito mais os animais do que os próprios pais. ”

No dia 26 de setembro, foi realizado o evento que desenvolve o espírito solidário nos alunos Por Rafael Teodoro

Criado em 2014, pelos professores Leonardo Caputo e Juliana Todeschi, o EG EducAção tem como objetivo desenvolver nos alunos uma consciência mais ética e cidadã, proporcionando o trabalho em equipe, promovendo a solidariedade e estimulando a busca pelo aprendizado.

Além das doações, que contabilizaram 15 animais recebendo uma nova chance de serem felizes, as equipes inscritas no evento realizaram diversas atividades, como um Quiz referente a animais. Na hora da atividade, os alunos deveriam responder com mais precisão e rapidez à pergunta e realizar mímicas.

Na finalização do evento, ocorreu, na quadra poliesportiva, o Desafio Animal, no qual as equipes reunidas teriam de completar, em menor tempo, os desafios propostos.

Formar cidadãos de bem é um dos objetivos do Colégio Eduardo Gomes, por isso promove atividades que incentivam a solidariedade e a ajuda ao próximo.

Confira abaixo as fotos desse “evento animal”.

Professores, alunos e direção, trabalhando em conjunto, contribuíram para o sucesso do evento em 2015. Com o tema “Fazer o bem, não importa a quem”, o Colégio arrecadou doações para o GRAACC – Grupo de Apoio ao Adolescente e à Criança com Câncer e o Instituto Luisa Mel/ Chácara da Dolores, através de ações realizadas nas dependências do EG. Entre tais ações, estavam a mostra cultural, em que os estudantes apresentavam trabalhos sobre temas variados, aulas de zumba; apresentação de experiências realizadas durante o ano letivo; uma feira de adoção de animais, concentrada no pátio em frente à quadra poliesportiva; um bazar solidário e palestras com os representantes do GRAACC e do Instituto Luisa Mel/Chácara da Dolores.

“O formato desse evento eu acho muito bacana, porque eles [alunos] estão em busca de conhecimento, e apresentar nosso trabalho e todas as dificuldades apresentadas faz com que eles entendam como é importante ajudar o próximo. Eles são influenciados, diretamente, pelas boas ações e exemplos aplica-

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Crédito: Colégio Eduardo Gomes

Sérgio Degang, coordenador de Captação de Recursos e Desenvolvimento Institucional do GRAACC, acredita que o EG EducAção faz com que adultos e crianças aprendam um pouco mais sobre o câncer infantil, responsabilidade social, filantropia, auxiliando na formação do caráter e dando mais conhecimento para crianças:

Compromisso de educar para transformar.

Semana da Criança Brincadeiras e aprendizados marcaram a semana do Dia das Crianças Por Caroline Guedes e Tábata Madeira

O Dia das Crianças celebra a melhor fase da vida, repleta de diversão, inocência e pureza. Para comemorar a data, o Colégio Eduardo Gomes preparou, na sexta-feira, 9 de outubro, várias surpresas para seus alunos, do Ensino Infantil até o Ensino Médio.

Durante o horário de aulas, os estudantes do 6° ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio receberam chocolates; já os alunos do Maternal ao 5º ano ganharam lápis personalizados entregues por uma pessoa que veio de muito longe: a Branca de Neve!

Admirados com a princesa, os pequenos não sabiam o que os aguardava no Ginásio Poliesportivo: touro mecânico, pula-pula, piscina de bolinhas, escorregadores infláveis e uma quadra inflável foram os brinquedos que o Colégio disponibilizou para garantir a diversão nesse dia tão especial. Antes do intervalo, foram entregues vales-sorvete aos alunos.

Ainda em ritmo de comemoração, nos dias 13, 14 e 15 de outubro, os alunos do Maternal ao 1° ano do período integral tiveram uma semana diferenciada. O Colégio Eduardo Gomes propôs atividades para aprimorar a percepção auditiva e visual, com histórias e brincadeiras que incentivaram a socialização entre os pequenos.

Os alunos foram levados à sala de multimídia e lá, utilizando fitas, laços, rosas, elásticos, gel e spray para cabelo, as professoras Patrícia Barboza, Juliana Moura, Andressa Coscito, Débora Dantas, Daniela Peres, Bruna Rossi e Aparecida Baldez criaram penteados artísticos nos pequenos. Para os alunos do integral, foi realizado um baile de máscaras e ocorreram brincadeiras no pátio.

Ainda na multimídia, a educadora Dinalva Damasceno proporcionou às crianças um momento agradável, com a contação de uma história que estimulou a imaginação e a criatividade das crianças.

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

Além dessas atividades, as professoras também levaram seus alunos ao parque Chico Mendes, onde as crianças entraram em contato com a natureza e tiveram momentos de lazer e socialização com os amigos.

Ainda no parque, foi realizado um piquenique para finalizar, da melhor forma possível, essa semana animada, que teve como objetivo entreter as crianças e mostrar-lhes que o Dia das Crianças é muito mais do que ganhar presentes.

Com muito amor e carinho, o Colégio organizou todas as atividades pensando em seus alunos, marcando o dia com risadas, alegrias e muita diversão. www.egemfoco.com.br

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Arte e Eventos Culturais

Festa do L ivro Projeto é encerrado com evento especial

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

Por Rafael Teodoro

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A Festa do Livro é a celebração ao talento, ao esforço e à obra dos alunos do 2º ano, que se dedicaram, ao longo do semestre, para transformar seus pensamentos em realidade.

Durante o ano de 2015, sob a supervisão das professoras Crislaine Aparecida, Sheila Cristine, Eloiza Elza, Maria Cristina e Leila Maria, os estudantes tiveram a missão de elaborar seus próprios livros. O tema foi “Brincando com Rimas” e exigiu dos pequenos a habilidade de trabalhar com poesia.

O lançamento das obras foi realizado em 22 de outubro, no Teatro Paulo Machado de Carvalho, na Festa do Livro, evento que contou com a presença de pais, alunos e funcionários do EG, e foi abrilhantada por Gesiel e Mônica, autores do livro Brinquedo Cantado.

No local, os pequenos autores receberam um exemplar do livro de sua autoria e uma medalha de “estrela literária”. No site do EG em foco, o leitor pode encontrar diversas fotos do evento que movimentou o 2º ano e mexeu com a imaginação de cada um dos alunos.

Compromisso de educar para transformar.

Dia do Professor Por Caroline Guedes

No dia 15 de outubro, comemora-se o Dia do Professor, em homenagem aos responsáveis por importantes etapas na vida de todos, ao ensinar e aprender junto com seus alunos. O Colégio Eduardo Gomes, no dia 14 de outubro, realizou uma confraternização com professores e funcionários, na Churrascaria Vivano Grill, para comemorar essa data tão especial.

Crédito: Studio Bernardi

Para engrandecer ainda mais a homenagem, um vídeo com os profissionais da educação foi transmitido em um telão, durante o jantar.

O EG agradece a todos os que participaram e compareceram e ressalta o valor dessa incrível profissão que ajuda na construção de uma sociedade melhor, com sua enorme dedicação e paciência, ao ensinar.

“Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.”

Cora Coralina

Desenho de

Campeões Alunos do EG se destacam em modalidade dos Jogos Escolares Por Rafael Teodoro

O Colégio Eduardo Gomes parabeniza todos os alunos que participaram dos Jogos Escolares de São Caetano do Sul, que ocorreram entre 9 e 26 de setembro, exigindo preparo e dedicação de todos, antes das competições e durante sua realização.

A modalidade de Artes reuniu os participantes de diversas escolas na Fundação das Artes de São Caetano do Sul. Com um tempo preestabelecido, os desenhos deveriam conter a visão dos alunos sobre a cidade. Os partipantes do EG foram: 1º lugar: Luisa G. Freire Silva - 2ª B/EM (Categoria C) 3º lugar: Rebeca Carneiro - 8º E/EF (Categoria B) 11º lugar: Igor Fazani Rego - 1º D/EF (Categoria A) Os ganhadores foram premiados em uma cerimônia no Teatro Paulo Machado de Carvalho.

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

Luisa G. Freire Silva

Rebeca Carneiro www.egemfoco.com.br

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Fundação de Rotarianos

Visitantes ilustres Visitas surpreendem-se com estrutura do Colégio Por Rafael Teodoro

Em 11 de julho de 1981, iniciaram-se as atividades do Colégio Eduardo Gomes, mantido pela da Fundação de Rotarianos de São Caetano do Sul e, desde então, o EG vem crescendo e é uma das mais respeitadas instituições de ensino da região.

Com o sucesso e a excelência resultantes desse trabalho, as atividades do Colégio chamam a atenção de diversos rotarianos ao redor do mundo, que visitam as dependências do EG para entender melhor o funcionamento, os projetos e o dia a dia da instituição. O intuito é conhecer as experiências e métodos, para aplicar em suas comunidades.

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

Durante o ano de 2015, recebemos a visita de Joe Walters, da cidade de Kentucky (EUA), e do casal Russel Patterson e Candy Gale, de Tampa (EUA). Os três visitaram o Colégio com a finalidade de interação com alunos, através da prática do intercâmbio, e acabaram surpreendendo-se com a qualidade que a escola oferece. Uma matéria especial sobre nossos visitantes pode ser encontrada na edição 8 do informativo EG em foco.

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Durante o segundo semestre, o Colégio Eduardo Gomes novamente foi alvo de interesse para duas figuras de destaque no cenário do Rotary International: Maria Luiza Mendaçolli Zago e Ricardo Ruiz Avila.

Ricardo é o Chairman do distrito 4110, localizado no México, e mostrou-se interessado em conhecer os ambientes, impressionando-se com a estrutura e o trabalho dedicado a atender todas as necessidades de seus alunos.

Maria Luiza foi eleita a governadora do distrito 4420 e, após ouvir diversos elogios ao trabalho realizado pela Fundação de Rotarianos de São Caetano do Sul, resolveu visitar as dependências do EG para conhecer, pessoalmente, a proposta do Colégio.

Durante sua passagem, Maria Luiza ficou impressionada com a estrutura do EG e explicou que possui um projeto educacional e que busca inspirações para melhorá-lo. Falou também que, ao chegar aqui, acreditava poder transmitir alguma experiência ou dica a fim de melhorar o aspecto educacional do Colégio Eduardo Gomes, mas ficou encantada com o que encontrou e contou que, na verdade, quem adquiria conhecimento, com a visita, era ela.

Nós, do EG, sentimo-nos honrados pelas visitas e pelos elogios, pois eles são decorrentes de uma admiração conquistada com trabalho, dedicação e união. Pretendemos melhorar sempre, buscando educar para transformar.

Onde contatar o Rotary em São Caetano do Sul 1. Rotary Club de São Caetano do Sul Reuniões às segundas-feiras, às 19h30min Local: Casa da Amizade Rua Cav. Ernesto Giuliano, 1253 2. Rotary Club de São Caetano do Sul-Oeste Reuniões às terças-feiras, às 20h Local: Casa da Amizade Rua Cav. Ernesto Giuliano, 1253

Maria Luiza Mendaçolli Zago

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

Ricardo Ruiz Avila

3. Rotary Club de São Caetano do Sul-Leste Reuniões às quartas-feiras, às 20h Local: Casa da Amizade Rua Cav. Ernesto Giuliano, 1253 4. Rotary Club de São Caetano do Sul-Olímpico Reuniões às quintas-feiras, às 20h 30min Local: Casa da Amizade Rua Cav. Ernesto Giuliano, 1253 5. Rotaract Club de São Caetano do Sul-Olímpico Reuniões a cada 15 dias, aos domingos, às 20h Local: Casa da Amizade Rua Cav. Ernesto Giuliano, 1253 6. Rotary Kids de São Caetano do Sul-Olímpico Rotary Kids de São Caetano do Sul Reuniões a cada 15 dias, aos domingos Local: Casa da Amizade Rua Cav. Ernesto Giuliano, 1253

Rotary Youth Exchange é um programa aberto a jovens com idade entre 15 e 25 anos, de mais de 150 países.

Mais de 8000 pessoas vivem essa experiência por ano.

Se você deseja vivenciar essa experiência única, conheça melhor o Rotary Youth Exchange, acessando o egemfoco.com.br. Clique no banner do programa e descubra as possiblidades que o intercâmbio pode proporcionar-lhe.

O Colégio Eduardo Gomes agradece a visita dos rotarianos, que muito ensinaram e aprenderam. www.egemfoco.com.br

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Nutrição

Compromisso de educar para transformar.

TACO de queijo

Oficina de Nutrição

TACO - Uma receita mexicana A Nutricionista Thaísa realizou, com o apoio das estagiárias Angela, Rosiana, Vanessa, Beatriz, Mariana e Aline, uma oficina temática na semana de 28 de setembro a 2 de outubro, com os alunos do período integral da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. A atividade foi a montagem do famoso TACO, um prato típico mexicano.

Os alunos ficaram surpresos com a caracterização da nutricionista, usando roupa mexicana, e com as curiosidades ensinadas sobre o país.

Os alunos adoraram experimentar um prato diferente, montado por eles!

Faça esses tacos em casa também e chame seus familiares e amigos para ex p e r i m e n ta re m essa deliciosa receita!

Crédito: Colégio Eduardo Gomes

Essa atividade foi supervisionada pela nutricionista Michelle Sposito.

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Ingredientes 10 tortilhas integrais 400g de queijo branco ralado 200g de requeijão cremoso 5 tomates picados 10 folhas de alface americana Modo de preparo Misture o queijo e o requeijão. Reserve. Esquente, em uma frigideira, as tortilhas. Coloque o recheio no centro da massa com a alface e o tomate e feche-a ao meio.

TACO de carne moída com feijão Ingredientes 10 tortilhas integrais 400g de carne moída temperada e cozida 300g de feijão carioca cozido 5 tomates picados 10 folhas de alface americana Modo de preparo Misture a carne e o feijão prontos. Reserve. Esquente, em uma frigideira, as tortilhas. Coloque o recheio no centro da massa com a alface e o tomate e feche-a ao meio.

O presente que o mundo ganha todo mundo ganha.

O Colégio Eduardo Gomes e a Fundação de Rotarianos de SCSul desejam um Feliz Natal e que o Ano Novo traga novas e grandes conquistas.

Rua Major Carlo Del Prete, 1120 Bairro Santo Ant么nio - S.C. do Sul / CEP.: 09530-001 / Tel: (11) 4229.2919 www.colegioeduardogomes.com.br

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