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development of managerial competitions in the university education impels a more integrated focus and coordinated with the social responsibility of the context because it generates the capacity to develop effective relationships of exchange with other, to understand the points of view of other and to create synergy to achieve results. Key words: Competition, Management, Social Commitment, Universities. INTRODUCCIÓN La educación universitaria venezolana representa una de las bases fundamentales de la sociedad, por ello, debe estar consustanciada con las transformaciones y el desarrollo global del país en el contexto social, con el fin de formar al ciudadano consciente de sus necesidades desde una óptica participativa e integrando acciones hacia objetivos colectivos para construir un nuevo orden social. Desde esta perspectiva, el gerente en la universidad venezolana debe vislumbrarse como un líder proactivo ante los nuevos retos sociales complicados que afronta, garantizando la productividad, la participación y el compromiso social. Por ello, el gerente universitario requiere de una visión diferente, no tradicional, apuntando al cambio y hacia la concepción constante del aprendizaje de todos sus actores sociales. Por lo tanto, la importancia de argumentar la investigación con una visión basada en competencias gerenciales en la educación universitaria implica acreditar una idea rectora donde el gerente con competencias, es capaz de innovar y gestionar, transmitiendo valores y compromisos permanentes con la sociedad. Partiendo de estas ideas, la investigación se orienta en generar elementos teóricos sobre las competencias gerenciales para el compromiso social en las Universidades Venezolanas. La misma, permitirá profundizar los elementos teóricos vinculados con las competencias gerenciales y el compromiso social en universidades venezolanas. Lo original e innovador de esta investigación lo constituye la profunda reflexión axiológica dentro de la gerencia que debe propiciar el impulso adecuado del compromiso social en el desempeño de la comunidad universitaria a través de la gestión responsable de los impactos educativos, cognitivos, laborales, sociales y ambientales que la universidad venezolana genera.