Revista expresión escrita 16 -17 1º trimestre

CRA LOS FRESNOS- EXPRESIร N ESCRITA- CURSO 2016-17

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EXPRESIÓN ESCRITA CRA LOS FRESNOS 1º TRIMESTRE- CURSO 2016-17

Os presentamos la revista del Colegio del primer trimestre del curso 2016/17.

Como en años anteriores, pretendemos que esta revista sea un escaparate de las actividades de expresión escrita que las alumnas y los alumnos desarrollan a lo largo del curso.

Evidentemente, por razones de espacio, no es posible incluir todos los escritos que han elaborado, pero creemos que la selección que aparece en ella da una buena idea del trabajo realizado.

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Hoy hemos ido a por setas. Nos ha acompañado el biólogo de la diputación que es marido de Paula. Antes de salir Quique, que así se llama y es un experto, nos ha explicado un poco cuales son las que podíamos a encontrar por aquí, en el Fresno.

Después del recreo hemos realizado la salida. Hemos cogido muchas setas diferentes, Borja ha cogido unas setas que me han llamado mucho la atención porque eran muy grandes.

También yo he cogido algunas setas, Quique me ha dicho que una era muy picante.

Cuando ya estábamos en el campo nos ha explicado un poco las características de las setas que habíamos cogido, si eran venenosas, si no lo eran…y sus nombres científicos, pero ya no me acuerdo.

Al volver al cole Paula me ha dicho que tirara algunas setas porque no eran comestibles y me ha dado una seta de chopo cuyo nombre científico es pleurotus ostreatus.

Esta noche la cocinaremos para cenar. Espero que me guste tanto como la excursión de hoy.

Jorge Rodríguez Jiménez- 4º de Primaria- El Fresno

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¡A por setas!

Hoy 17/11/16 hemos ido a por setas. Antes del recreo ha venido Enrique, el marido de Paula, a enseñarnos las setas ya que él se dedica a eso; nos lo ha explicado con un power point que había realizado. Hemos salido al recreo hasta que se ha hecho la hora de salir al campo, nos preparamos y nos fuimos.

Hemos visto muchas setas diferentes setas de calamar, senderuelas, setas de caña, setas de chopo, champiñones, pedos de lobo y una seta muy curiosa que era la amanita muscaria que es venenosa.

Todos hemos encontrado alguna seta.

Borja y Fernando han encontrado unas setas de chopo enormes y también mucha variedad de setas diferentes. Enrique nos ha explicado varias cosas sobre cada una de ellas. Yo por mi parte me he caído un par de veces por unas ramas. Fernando de ha cortado un poco pero no le ha pasado nada en especial. Casi todos nos habíamos llevado la botella de agua porque hacia bastante calor a la orilla del rio. Antes de volvernos al colegio hemos hecho un repaso de lo que habíamos cogido Y yo he aprendido una gran lección, que no hay que comerse ninguna seta sin saber lo que es.

Aitana Sánchez Gómez 5º de Primaria- El Fresno

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El jueves 17 hicimos una excursión para buscar setas. Vino Enrique a enseñarnos un power point que había hecho él para enseñarnos algunas setas, nos fuimos después del recreo. Cogimos las cestas y nos dirigimos a buscar; las primeras setas que encontramos tenían el tallo amarrillo, también Borja cogió setas de chopo y dos setas de cascos de caballos.

Rocío se encontró una amanita muscaria. Enrique dijo que si la echa agua se pone roja; también Lorena y yo encontramos unas setas muy grandes y las echamos a la cesta de Sheila. Luego Enrique nos dio una charla para explicarnos los distintos tipos de setas que nos habíamos encontrado y nos dijo que una seta que habíamos cogido cuando la comías te picaba la punta de la lengua como una guindilla. Al final nos dijeron los profesores que nos teníamos que ir de vuelta al colegio y nos fuimos al cole con un montón de cestas llenas; cogimos nuestras cosas y algunas setas para llevárnosla a nuestra casa.

¡ME LO PASÉ GENIAL!

YARA MONTERO 5º DE PRIMARIA EL FRESNO

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A por setas El día 17 de noviembre de 2016 fuimos a coger setas al campo, pero antes de eso, vino un especialista en setas nos puso un power point de setas y nos explicó las partes de una seta: el pie, el sombrero, las esporas y el anillo.

Después nos fuimos al recreo, nos comimos el bocata, luego cogimos las cestas y nos fuimos por detrás del colegio pasando el puente y por el puente viejo.

Encontramos cañas, amanita muscaria, russula azul, setas de chopo, casco de caballo, champiñones comestibles y no comestibles, coprinus comatus, lepiota, pedos de lobo, senderuelas.

Luego regresamos al colegio.

Naiara Jiménez Martín- 5º de Primaria

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MI EXPERIENCIA EN EL CRIE El lunes que fue el día que llegamos al CRIE nada más llegar deshicimos las maletas y dimos los móviles a los profesores, después fuimos a la sala de juegos en la que nos explicaron las normas y nos presentaron a los profes.

Estuvimos jugando con todos los niños del resto de los los pueblos, fuimos a comer y a continuación nos dividieron en grupos. A mí me tocó con muchas niñas del CRA. Allí hice varias amigas como: Edurne, María, Paula, Julia, Nerea y muchas niñas más.

El jueves estuvimos haciendo un caleidoscopio y con un cristal me corté en un dedo. Al día siguiente estuvimos cenando jamón... y entonces fui a comerme un trozo se me atascó en la garganta y no podía tragarlo, menos mal que me metí la mano y me lo saqué rápidamente, luego vino Elena la profe de Religión a explicarnos que si nos vuelve a pasar a alguno de nosotros lo que debemos hacer es poner los dedos en la tripa y apretar para sacar el trozo.

Lo que más me gustó fueron los kars, pero había uno que era poco divertido porque iba muy lento y no nos gustaba, menos mal que yo me monté en el kar que iba más rápido. Pero lo que menos me gustó fue cuando tuvimos que hacer los ejercicios de varias asignaturas pero claro era un colegio, un poco más divertido. Ha sido una experiencia muy alegre con los mejores compañeros.

Sheila Rincón Jiménez- 5º de Primaria-El Fresno

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Este año los alumnos del CRA Los Fresnos nos hemos ido al CRIE (centro rural de innovación educativa) del 24 de octubre hasta el 28 de octubre.

El lunes por la mañana, teníamos que ir al colegio a la hora normal de entrada. Hasta que el autobús nos vino a recoger, hicimos dos actividades: lo primero fue explicar a los niños/niñas de 5º de Primaria cómo había sido nuestra experiencia el primer año que fuimos al CRIE, y jugamos a Tinieblas.

Cuando vino a recogernos el autobús, nos dirigimos al CRIE donde nos esperaban los alumnos de los otros pueblos: Mamblás, El Tiemblo, Langa…

Cuando ya estábamos allí lo primero que hicieron fue llevarnos a nuestras habitaciones y una vez en las habitaciones deshicimos la maleta. Después nos explicaron las normas y nos enseñaron todos las actividades que haríamos durante toda la semana.

A continuación nos dirigimos al comedor. Cuando terminamos de comer volvimos a las habitaciones a lavarnos los dientes, después tendríamos recreo.

Por la tarde, hicimos dos actividades: primero el futbolín humano y después golf; las dos actividades me gustaron mucho, pero la que más fue el futbolín humano.

Después nos fuimos a hablar con los padres y a continuación a cambiarnos; al rato cenamos y a continuación fuimos a la sala de juegos a ver una película: El diario de Greg.

El segundo día por la mañana hicimos tres actividades, comimos, tuvimos recreo y por la tarde más actividades y recreo. Por la noche tuvimos karaoke y me aburrí un montón.

El tercer día, por la mañana fuimos al observatorio 1131, que está en Ávila y allí nos explicaron varias cosas sobre las redes sociales: cuáles eran para CRA LOS FRESNOS- EXPRESIÓN ESCRITA- CURSO 2016-17

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nuestra edad, cuáles no eran para nuestra edad, las ventajas que tienen algunas y otras desventajas que tienen otras y cuál era la mejor red social.

Después nos dejaron estar un rato en el Grande. Allí con las niñas que estuve dimos vueltas y estuvimos sentadas en un banco hasta que nos fuimos otra vez al Crie.

La tarde del miércoles hicimos lo mismo que otras tardes.

El jueves por la mañana nos dirigimos a la piscina del seminario, y después al Museo Provincial; allí hicimos dos actividades; primero nos dieron una explicación y después, una actividad con barro.

Y por la tarde la primera actividad fue poesías de papel, y era una actividad en la que con un alambre teníamos que hacer figuras y luego colorearlos; y después los kars, allí tuve que esperar un buen rato a que me tocara, cuando me tocó me lo pasé genial.

Por la noche hubo la fiesta, me lo pasé bien, bailé, pero no mucho y sobre todo disfruté la última noche allí ! me LO PASÉ GENIAL¡ El viernes por la mañana vimos Ávila y sus pueblos: que en esa actividad enseñaban los pueblos que habían ido, y lo segundo fue manejar un dron. ¡! Este año me lo he pasado genial ¡!

Lucía Huete Castro- 6º de Primaria- El Fresno CRA LOS FRESNOS- EXPRESIÓN ESCRITA- CURSO 2016-17

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EXCURSIÓN A LA ÓPERA Y A LA BIBLIÓTECA. Hoy 22 de noviembre de 2016 hemos realizado una excursión a Ávila y hemos visitado una ópera titulada “El barbero de Sevilla” y hemos ido a la biblioteca.

Nosotros hemos ido primero a la ópera. Trataba de un conde que estaba enamorado de una señora, pero el señor que quería casarse con la señora no le dejaba salir a la calle y no quería que estuviera con él. El conde se disfrazó de un soldado y así como iba a venir el guardia se podría quedar a dormir en la casa de la señora. Después se disfrazó del ayudante de profesor de música de la señora pero no pudo entrar en su casa con la señora porque el que se quería casar con ella se dio cuenta de que era él.

Al final a media noche el conde fue a la casa de la señora y se casaron y luego todos saludaron al público.

Después fuimos andando a la biblioteca donde hicimos una yincana. Yo iba con las dos Daniela, Sergio, Jorge y Naiara. Trataba de buscar libros en la biblioteca y venían pistas en el libro que encontrábamos, y teníamos que encontrar más libros, aunque había muchas que estaban en libros contrarios a los que tenían que estar aun así hemos terminado los primeros.

Yo me he cogido dos libros bastante cortos porque no me he dado cuenta pero se los dejaré a mi primo pequeño para que se los lea. ¡ME LO HE PASADO GENIAL! Borja Rincón Jiménez- 6º Primaria

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El día 22 de noviembre del 2016, todo el CRA hicimos una excursión a la ópera y a la biblioteca.

La primera actividad que hicimos los alumnos de 4º, 5º y 6º fue ir a la ópera. En mi opinión esta experiencia ha sido un poco aburrida, porque aparte de que nos sentaran en el palco, no pudimos ver como aparecía un personaje, las canciones que interpretaban eran en italiano y no me enteraba de nada.

Más tarde cuando se había acabado la interpretación subimos andando al Grande y allí nos dejaron veinte minutos para comernos el bocadillo e ir a comprar chucherías. Nos dijeron que primero teníamos que comernos el bocadillo, pero Yara, Raquel, Fernando y yo no lo escuchamos porque ya estábamos camino de la tienda de chuches.

Más tarde cuando ya habían pasado los veinte minutos, fuimos andando a la biblioteca. Allí hicimos una yincana. En esa actividad nos dividieron en cinco grupos: el equipo amarillo (que era en el que estaba yo), el equipo azul, el equipo verde, el equipo rojo y el equipo rosa. La yincana consistía en buscar pistas en distintos libros y aparte de las pistas te venían fragmentos de fotos con los cuales al final teníamos que formar todos juntos tres fotografías distintas. Cuando terminamos la yincana cogimos un libro y bajamos andando al centro de visitantes donde nos esperaba el autobús.

Rocío Calvo Jiménez 5º El Fresno

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EXCURSIÓN A LA LAGUNA DE EL OSO Hoy día 11 de Noviembre, a las 9:30 de la mañana ha venido el autobús a recogernos para irnos al pueblo de El Oso. Una vez que hemos llegado a El Oso, lo primero que hemos hecho ha sido llegar a un edificio y dividirnos en grupos, los de 4º, 5º y 6º estábamos en el mismo grupo, los de 1º, 2º y 3º eran otro grupo e infantil otro.

Mi grupo lo primero que hemos hecho ha sido ir a ver pájaros, nos hemos vuelto a dividir en dos grupos. Los de la Aldea y Sotalbo se subieron a una especie de mirador donde había un señor que tenía dos telescopios y dos prismáticos y desde ahí ellos podían observar las aves de la laguna.

Nosotros nos quedamos abajo con Jorge, uno de nuestros profesores, con telescopio donde también veíamos los pájaros. Algunos de los que vimos fueron la grulla, una clase de patos llamada “Ánade Real”, una gaviota.

Después hemos vuelto al pueblo al edificio y nos hemos dividido en 8 grupos de 5 personas. A mí me tocó con Fernando, Beatriz, Triana, Lucía y Raquel y allí hemos hecho casas nido para los pájaros. Para hacerlo, nos han dado 6 tablas, clavos y una taladradora.

Lo último que hicimos fue anillar pájaros. Nos dijeron que tenían redes que no se veían para que cayesen los pájaros y desde ahí los cogían y los anillaban. Fuimos a ver las redes y no había ninguno, pero de pronto se coló uno y lo anillamos, era una clase de pájaro llamada “Herrerillo común”.

Me gustó mucho la excursión porque vimos diferentes clases de aves y fue muy divertida. Ángel San Segundo- 6º de Primaria CRA LOS FRESNOS- EXPRESIÓN ESCRITA- CURSO 2016-17

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Excursión a El Oso El día 11 de noviembre los alumnos del CRA Los Fresnos, fuimos de excursión a El Oso, a ver aves o a trabajar sobre ellas. A las 9:30 el autobús nos vino a buscar a El Fresno. Los de El Fresno íbamos en un autobús y los de la Aldea Del Rey Niño y los de Sotalbo iban en otro.

Cuando llegamos a El Oso, nos llevaron al ayuntamiento y nos repartieron en grupos. Infantil era uno, primero, segundo y tercero otro; cuarto, quinto y sexto otro y nos dijeron lo que íbamos a hacer. A mí como era de quinto, primero me tocó ir a ver aves a un observatorio con Jorge y un amigo suyo.

Después fuimos al ayuntamiento a construir una casa de pájaros. En mi grupo estábamos: Nerea, Sheila, Rodrigo, Borja, Daniela y yo.

Y la última actividad consistía en poner una red en la que las aves no la veían y se quedaban atrapados, luego unos señores que trabajaban allí les ponían una anilla. Nosotros pensábamos que no íbamos a atrapar ningún pájaro, pero justamente de repente vimos que se había enganchado uno. ¡Tuvimos mucha suerte!

Me lo pasé muy bien y aprendí mucho más de las aves.

Lorena Hernández -5º El Fresno CRA LOS FRESNOS- EXPRESIÓN ESCRITA- CURSO 2016-17

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Hoy 11 de noviembre de 2016 hemos ido todos los alumnos del C.R.A Los Fresnos a El Oso de excursión.

Hemos salido del colegio a las 9:30 y hemos llegado allí sobre las 10:00, En el viaje mis amigos y yo hemos ido cantando en el autobús.

Ya en el pueblo hemos estado esperando un buen rato a que llegaran los compañeros de Aldea y Sotalbo, después hemos entrado en una sala que estaba al lado del ayuntamiento y nos han explicado cosas sobres las aves.

Nos han separado en grupos por cursos y cada grupo ha ido a un sitio diferente.

A mi grupo nos ha tocado ir a observar aves a la laguna que está cerca del pueblo. Hemos observado aves cómo: patos, garzas, gaviotas, rapaces…

Hemos estado observando aves con el telescopio de Jorge y se veía muy bien, hemos visto nidos que había colgados en los árboles para que criaran las aves.

Luego hemos subido a una caseta (observatorio) que había allí y hemos visto lo mismo pero desde otro lugar.

Más tarde nos han llevado en autobús a la sala en la que habíamos estado antes, allí hemos hecho casas nidos de aves en grupos separados ¡y mi grupo ha terminado el primero!

También hemos ido a poner a los aves anillas, los cazábamos a red y nos ha caído un herrerín común y nos han enseñado a ponerles las anillas.

Por último nos hemos cogido el autobús para irnos de vuelta a casa. ¡Me lo he pasado genial!

Borja Rincón Jiménez- 5º de Primaria CRA LOS FRESNOS- EXPRESIÓN ESCRITA- CURSO 2016-17

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ACTIVIDAD ENTRE AMIGOS Había una vez una pandilla de tres muchachos, que viajaban en un submarino amarillo. El primero era muy listo, él siempre llevaba su lupa y a todo el mundo miraba sus caras con ella. El segundo llevaba una gorra pequeña y unas gafas oscuras, pero muy graciosas y por último el más curioso al que le gustaba estudiar ciudades modernas.

Todos los días los tres muchachos miraban las estrellas brillantes.

Un día que tenían mucha sed se bebieron las cinco botellas de agua que ellos se creían que había, pero todavía quedaba una guardada por el primer muchacho, claro, el más listo…

Pero cuando el primer muchacho fue a por la botella estaba allí pero vacía, menudo disgusto se llevó.

Cuando salió de allí preguntó que quién se había bebido la última botella y ellos respondieron de qué botella nos estás hablando, nosotros no sabemos de qué botella nos hablas. Pero pensó, habrá sido algún animal marino.

Al rato vieron que una foca estaba jugando con su botella de agua mirando las estrellas que brillaban en el cielo y la acompañaron.

Había sido un viaje muy bonito haciendo sus actividades favoritas. Y decidieron que cada año visitarían ese lugar.

SHEILA RINCÓN 5ª DE PRIMARIA

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El detective Una mañana llamaron a un detective que llevaba una gorra grande y una lupa pequeña. Le dijeron que fuera al centro de la ciudad, allí cogieron un coche con un submarino grande y azul.

Se fueron a la costa de la playa, bajaron el submarino y se sumergieron bajo el agua, iban buscando pistas pero no encontraron nada. Después de un rato vieron a un tiburón que llevaba una moneda y una palanca, una de las personas se puso un traje de neopreno con unas gafas de bucear oscuras, el detective cogió la moneda y la palanca que llevaba.

Entonces el otro volvió y siguieron un rato buscando, vieron un mapa, lo cogieron y lo miraron, ponía que cuando se hiciera de noche miraran las estrellas brillantes que había. Que encontrarían la Osa Mayor y que cuando la encontraran que anduvieran tres metros. Lo hicieron y encontraron una botella con una nota donde decía que había una torre y tenían que escalar. Uno de ellos propuso meter una moneda y una palanca en lo alto de la torre.

Llegaron a la torre, bajaron del submarino y subieron a lo alto de la torre. Entonces buscaban un sitio donde meter la moneda y la palanca, lo vieron, la metieron y apareció la ciudad submarina.

Volvieron al centro de la ciudad y le dieron las gracias.

Naiara Jiménez Martín- 5º Primaria

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Había una vez en una ciudad muy moderna, un científico que estaba completamente loco con sus experimentos. Si querías hacer un experimento para llevarlo al colegio, nada mejor que aquel científico.

El científico era delgado, alto, llevaba unas grandes gafas redondas y era algo divertido, también siempre cuando salía de aquel viejo y estropeado laboratorio llevaba con él una gorra roja.

Una noche muy calurosa, el científico decidió salir a dar un paseo para contemplar las estrellas tan luminosas que había esa noche. Cuando salió cogió una botella llena de agua, un bolso con comida por si acaso le entraba hambre y una pequeña lupa.

Después de un largo paseo, por fin llegó a la playa; en la playa no había nada y el cielo estaba totalmente despejado. Primero vio las estrellas un rato y después recorrió la gran playa a ver si encontraba algún objeto antiguo.

Cuando ya se disponía a volver al laboratorio, pisó algo que había debajo de la arena; empezó a excavar con sus manos, cuando ya había terminado de excavar, vio que era un antiguo submarino oxidado.

Al día siguiente, temprano, aún no había nadie en la playa, fue a buscarlo con su furgoneta, se lo llevó al laboratorio, lo examinó y miró en la enciclopedia si algún famoso había perdido su submarino y vio que era de un famoso que se había muerto hace tiempo.

Puso un anuncio diciendo que había encontrado un antiguo submarino de un submarinista famoso, y aquel científico lo demostró. Desde ese día nadie cree que ese científico esté loco, y el submarino se lo llevaron al museo de la ciudad.

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EL DOMESTICADOR DE TIBURONES Erase una vez un chico que le gustaban mucho los tiburones grandes, entonces decidió ir a domesticar tiburones.

Se hizo su propia barca, en un baúl metió pescados para los tiburones y se puso a navegar. En pleno mar descubrió que se le habia olvidado su ropa, su comida... el chico se puso a llorar, pero algo le dibujó una sonrisa en su cara, a lo lejos vio una especie de isla o roca y se dirigió a ella. Cuando comenzó a remar se dio cuenta de que su barca estaba rodeada de tres tiburones bastante grandes, entonces se puso a tirar pescado, él se pensaba que iba a domesticarlos, pero se dio cuenta de que cada vez se acercaban más tiburones.

Pensó que no iba a ser capaz de hacerlo y siguió rumbo a la isla, después de que llegara a la isla bajó su baúl y sacó la barca a la orilla del mar .

Luego le entró hambre y empezó a comer el pescado del baúl. Al cabo de dos meses ya no le quedaba pescado y decidió volver a casa, subió el baúl que ya estaba vacío y se puso de camino a casa. Cuando llevaba dos horas remando ya no veía casas a lo lejos ni la isla de la que partió, no veía nada a su alrededor.

Entonces el joven naúfrago no sabía qué hacer y se quedó sentado esperando y esperando; de tanto esperar, se cansó y empezó a gritar, pero nada, solo se oía a los pájaros que revoloteaban por encima de él.

Luego se metió en el baúl, se quedó allí hasta que oyó un pitido de un barco, qué alegría le dio, pero... el viento le fue alejando más y más del barco. Él empezó a remar con todas sus fuerzas, pero se le rompió el remo, entonces el viento cambió de dirección y le fue acercando al barco, estaba tan contento que se puso a bailar.

A continuación el barco paró y rescató al chico. Luego le dieron agua y comida para evitar que se deshidratara.

Después regresaron al puerto y el joven se reunió de nuevo con su familia.

RAQUEL JIMENEZ- 6º DE PRIMARIA- EL FRESNO CRA LOS FRESNOS- EXPRESIÓN ESCRITA- CURSO 2016-17

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EL HOMBRE LOBO Había una vez un hombre lobo que por la noche era un lobo y por el día un hombre, pero lo que era hombre lobo no lo sabía nadie, era un secreto.

Por la noche cazaba y por el día ayudaba a la gente, no paraba ni para comer.

Hasta que un día el hombre lobo se cansó y fue a la bruja que le puso el hechizo para ser hombre lobo, y la bruja no quería quitárselo hasta que hubo un momento en que el hombre lobo se cansó y le dijo: “o me lo quitas o por la noche te vengo a comer” y la bruja le quitó el hechizo, pero resulta que no lo hizo bien y por la noche era un gato.

Al día siguiente hizo lo mismo y le transformó en perro, en elefante, en cebra, en jirafa, en oveja, en vaca, en caballo, en jirafa cebra, en lagarto…Y el hombre lobo se enfadó y le dijo a la bruja que si no le quitaba bien el hechizo se la comía.

Al final la bruja hizo el hechizo bien. Pasados dos años el hombre lobo quería volver a ser lobo y fue a la bruja y le dijo la bruja al hombre lobo” me estás volviendo loca” y le hizo el hechizo bien, con concentración.

Un día por la noche el hombre lobo se quedó dormido y le vieron unos hombres. Lo cogieron para que no se despertara con mucho cuidado y lo llevaron a un refugio de lobos, a la mañana siguiente descubrieron que era un hombre lobo y todos se quedaron alucinados.

Y le hicieron una estatua en la plaza del pueblo porque todo el mundo estaba encantado de tener un hombre lobo en la ciudad y todo el mundo le pedía favores y él siempre los aceptaba…Muchos años después le pusieron su nombre a una calle, la calle Hombre Lobo. También le pusieron el nombre a un niño. Muchos días después una chica se enamoró de él y él de ella también. Un día la chica le dijo que si quería ser su amigo y él le dijo que sí porque le parecía buena idea para enamorarla; pasado un mes el hombre lobo la besó y fueron felices y comieron perdices.

Judit Jiménez Ajates- 5º Primaria CRA LOS FRESNOS- EXPRESIÓN ESCRITA- CURSO 2016-17

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EL NÁUFRAGO Un día un náufrago encontró un baúl en el fondo del mar y contaba su vivencia en los mares del Mediterráneo y empezaba así.

Me encontraba navegando por el Mediterráneo, cuando decidí hacer submarinismo. Me eché al agua y cuando estaba a 10 metros de profundidad vi un baúl. Cuando iba a cogerlo miré para los lados y se estaba acercando un gran tiburón hacía mí, tuve que escapar a toda velocidad. Cuando vi que el tiburón se había alejado unos metros volví hacía el baúl, lo subí a la superficie y cuando lo abrí había muchos lingotes de oro.

Borja Rincón- 6º de Primaria

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Ayer por la tarde un niño llamado Sergio, rubio, con los ojos azules, alto y ochos años de edad, iba por un itinerario apropiado para el senderismo que conducía hacia EL Merino.

Cuando llegó, se encontró con un cartógrafo y Sergio le preguntó: -¿A dónde vas?

El cartógrafo le dijo: -Me voy a El Pico Zapatero, pero no sé dónde está.

-Bueno, yo te acompaño –respondió el niño.

Pero de repente vino una abeja que era beneficiosa como todas las demás y picó al cartógrafo porque estaba comiendo su miel. Se le formó un bulto en la nariz; de ella salió un globo aerostático y se fueron volando hacia El Pico Zapatero.

En la cima había un hombre que se llamaba Luis y era bastante obstinado.

- ¡Fuera de aquí, es mi montaña!-vociferó Luis Pero ellos no se fueron porque tenían que medir la montaña y comprobaron que su altura era de (2158m).

Como no se iban, el hombre les gritó: -¡Que os vayáis de una vez!La madre de Luis oyó unos gritos y fue a ver qué pasaba y cuando comprobó que era su hijo quien gritaba como un loco, le dijo: -¡Anda, anda, tira para casa!Marina Jiménez Sánchez-4º de Primaria- El Fresno CRA LOS FRESNOS- EXPRESIÓN ESCRITA- CURSO 2016-17

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El submarino amarillo es grande y bonito. Hace una noche espléndida, las estrellas son muy brillantes.

El piloto vivía en una ciudad muy moderna, es muy elegante siempre suele llevar unas gafas muy oscuras y una gorra bastante bonita. En la mochila lleva una lupa muy cara y una botella vacía.

El submarino está atracado en el océano Atlántico. Ha ido a bastantes países y ha visto muchos peces. Para David el pez más bonito es el pez espada, también ha visto delfines, ballenas, tiburones.

Fernando García Herrero- 5ºde Primaria- El Fresno

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LAS VACACIONES DE DANIEL Había una vez un niño llamado Daniel, que estaba de vacaciones con su familia, en una ciudad moderna que se situaba en Italia. Un día por la mañana, Daniel le dijo a su madre que él quería unas gafas de bucear azules, para contemplar las algas, las estrellas de mar y las rocas que había en el mar. Su hermana Leire dijo que ella quería una gorra morada.

Cuando fueron a la tienda, Leire rápido escogió la gorra que quería, pero Daniel no sabía qué gafas cogerse. Después de estar un buen rato esperando en la tienda, Daniel vio una lupa brillante y le dijo a su madre que ya no quería las gafas azules sino que le gustaba una lupa tan brillante como un rayo de sol, y su madre se la compró.

Más tarde fueron a la playa, Leire estaba deseando estrenar su gorra nueva. Daniel se puso sus gafas de bucear (pero otras más viejas,) cogió su nueva lupa y se metió en el mar. Llevaba un buen rato sin ver nada interesante. De repente se oyó un ruido raro y escandaloso por debajo del agua, Daniel se pregunta qué podía ser y de repente apareció un submarino gris y un poco oxidado, que soltó una botella grande con un gran papel que contenía dentro la botella.

Daniel fue a por la botella para enseñársela a su madre. Valeria que así se llamaba la madre abrió la botella y leyó: soy el capitán Garfio, estoy en la isla Bardebruja y me gustaría que me vinieras a ver, pero no a recogerme.

Firmado: capitán Garfio.

Su madre y él se quedaron sorprendidos, pero su padre no entendía bien porqué. Valeria les dijo que ya era muy tarde y Daniel y su familia regresaron al hotel.

Por la noche, Daniel se asomaba a la ventana y contemplaba las estrellas relucientes que veía en el cielo.

Lorena Hernández Gómez 5º de Primaria-El Fresno

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Érase una vez un niño llamado Gonzalo que estaba harto de la ciudad moderna. No le gustaban los edificios tan altos, tanta gente por todos lados, tantos coches, tanto humo y tanto ruido.

Una noche, mientras sus padres seguían trabajando con el ordenador, Gonzalo salió a su terraza para intentar ver alguna estrella en ese cielo tan oscuro. Ya se estaba cansando de mirar cuando apareció en el cielo una brillante estrella fugaz y pidió rápidamente un deseo: poder disfrutar un día de un poco de silencio.

Al día siguiente sus padres le fueron a despertar y le dijeron: - ¡Gonzalo! ¡Date prisa! que nos vamos a dar una vuelta en un submarino, nos ha tocado un premio ¡y tenemos que ir hoy!

- ¡Bien, en cinco minutos estoy listo!- contestó Gonzalo.

En seguida se vistió y preparó su mochila. En ella metió todo lo que se iba encontrando porque no sabía qué llevarse. Unas gafas de bucear oscuras, una lupa de su padre que era muy cara… hasta una gorra que le quedaba pequeña.

Al fin llegaron al muelle donde les estaba esperando el capitán del submarino. El submarino amarillo. Gonzalo y sus padres subieron al submarino y empezaron la excursión, Gonzalo se sentó al lado del capitán para ver cómo se manejaba. Ya debajo del mar se veían peces, algas, leones marinos…y todo parecía ir a cámara lenta. En ese momento Gonzalo se dio cuenta de una cosa: no se oía nada. En las profundidades del mar había silencio, su deseo se había cumplido.

Asier Jiménez Sánchez- 5º de Primaria CRA LOS FRESNOS- EXPRESIÓN ESCRITA- CURSO 2016-17

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Un día de primavera, una niña llamada Marta Jener estaba jugando en el parque cuando se encontró una hoja de periódico. Marta, muy interesada por saber qué noticias contenía aquella hoja de papel, comenzó a leerla.

De repente vio un artículo en el que ponía (Gran descubrimiento arqueológico bajo el agua), Marta vio que un señor llamado Raúl Ortiz había descubierto una ciudad antiquísima bajo el agua. En ese momento Marta dijo: -¡Esto no puede ser¡ ¿Por qué siempre tienen que descubrir todo los hombres? ¡y nunca las mujeres¡ En ese momento, Marta se propuso ser la primera mujer en descubrir una ciudad acuática.

Marta creció y se hizo arqueóloga. Recorrió todo el mundo con su gorra vieja, su lupa pequeñita, sus gafas rosas fosforescentes para bucear y su botella vacía, que le servía para recordar a su familia.

Un día que se encontraba en Italia, alquiló un submarino amarillo. De repente vio una estrella brillante y rojiza en una roca gris en la que también había pequeños cangrejos de distintos colores. Con muchísima curiosidad, Marta se puso rápidamente su traje de buceo y salió del submarino a observar mejor aquella estrella tan rara. Cuando miró delante de ella vio una inmensa ciudad llena de corales de distintos colores. Desde ese día Marta es una afamada arqueóloga.

Rocío Calvo Jiménez - 5º de Primaria- El Fresno

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La ciudad perdida Dos científicos y una científica estudiaban el mar, la científica llamada Laura les dijo a Joaquín y a David: -Nos iremos de viaje en submarino, en un submarino grande y resistente para investigar el mar.

Ella estaba muy decidida, así que hicieron las maletas y se fueron al mar en submarino. Laura dijo que la investigación no duraría mucho. Ya cuando estaban bajo el mar, vieron unas extrañas luces que salían del fondo, se acercaron poco a poco y vieron un edificio. Joaquín al estar tan sorprendido se cayó para atrás y menos mal que su gorra roja le acolchó la caída, aunque se hizo mucho daño. Laura exclamó con una cara de sorpresa

graciosa: -¡Hemos descubierto una ciudad muy antigua! ¡La Atlántida!

Todos daban saltos de alegría mientras el submarino se iba acercando a una piedra grandísima y… ¡PUM! Se chocaron contra la roca y muy deprisa se fueron nadando hacia la ciudad. Allí pidieron ayuda y les trajeron el submarino, pero al ver que estaba dañado les ayudaron a repararlo. Ellos cada día salían a recorrer el mar, equipados con las gafas de bucear, investigaban todo lo que veían y recogían conchas y piedras del fondo. Un día Joaquín vio una botella misteriosa, pero cuando la abrieron no había nada dentro. Unos meses más tarde, Laura les dijo a los chicos: -Chicos, tengo ganas de volver a casa, y volver a ver esas estrellas tan brillantes y de volver a ver mi lupa tan bonita y rosita, a mi familia… seguro que piensan que nos ha pasado algo grave.

Joaquín y David pensaban lo mismo que ella, así que cuando el submarino se arregló se despidieron de La Atlántida y subieron a la superficie, donde les recibieron con mucho cariño.

Aitana Sánchez Gómez- 5ºPrimaria

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La ciudad sumergida Érase una vez una niña llamada Paula que se fue de vacaciones con su padre, su madre ysu hermana pequeña de dos años a Cádiz y se alojaron en un hotel muy cerca de la playa. Cuando llegaron ya era de noche, así que subieron las maletas a la habitación y bajaron a cenar a la terraza del hotel desde donde podían contemplar las estrellas ya que era una noche muy despejada y no había ninguna nube en el cielo .

Al día siguiente se fueron a la playa, Paula cogió las gafas de bucear y se metió en el agua. Cuando llevaba un rato buceando vio algo que brillaba en el fondo, se dirigió hacia él y descubrió que era una botella con un mensaje dentro; entonces Paula la cogió, se salió del agua, se sentó en la orilla y sacó el papel, había algo escrito en él, pero como la letra era tan pequeña tuvo que coger una lupa de plástico para ver qué había escrito en el mensaje de la botella, en el que decía: Hola, soy Juan, uno de los tripulantes del submarino Nautilus. Cuando estábamos llegando a la Ciudad Submarina de Katánnos estrellamos contra un barranco de coral, después del naufragio me desperté en una isla desierta, llevo mucho tiempo esperando a que alguien venga a rescatarme. Si alguien está leyendo esta carta, por favor ayúdenme.

Paula se quedó boquiabierta, no podía creer lo que estaba leyendo, ¡Un mensaje auténtico de un náufrago! ¡Increíble!. Tenía que contárselo a sus padres, a lo mejor podrían incluso rescatar al pobre Juan. Iban a ser sus mejores vacaciones.

De repente empezó a oír la voz de su madre que la llamaba: ¡Paula, Paula!, pero estaba muy lejos, apenas entendía lo que le decía.

Y otra vez la voz:¡Paula, Paula! ¿quieres hacer el favor de ponerte la gorra que te está dando mucho sol en la cabeza?. Sintió como algo la tocaba, era su madre despertándola, se había quedado dormida en la toalla… ¡Qué pena! Todo había sido un sueño.

Teresa Torralba González- 5º de Primaria- El Fresno CRA LOS FRESNOS- EXPRESIÓN ESCRITA- CURSO 2016-17

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Erase una vez un hombre que estaba navegando con su barco por el mar.

Aquel hombre se llamaba Rodolfo. Rodolfo siempre cuando salía con su barco se llevaba su botella grande de agua y su gorra pequeña.

Un día Rodolfo salió a navegar y el barco se rompió por un lado; el agua empezó a entrar en el barco, se inundó y por suerte Rodolfo llevaba un traje de submarinista y unas pequeñas gafas de bucear.

Cuando Rodolfo se puso el traje y las gafas, buceó hasta ver algo, en la orilla en una pequeña isla, que relucía. Rodolfo fue buceando a la isla para saber qué era y había un submarino grande y una lupa reluciente al lado.

Rodolfo se montó en el submarino y tardó dos días en llegar a casa. Cuando llegó a casa su familia le fue a dar besos y abrazos.

Cuando Rodolfo se aburrió del submarino, se lo vendió a un señor que lo utilizó para explorar el fondo del mar. Y Rodolfo le dijo a su mujer: - ¿Por qué no contemplamos las estrellas que están muy bonitas por la noche?

-Claro que sí - respondió la mujer.

Y los dos se fueron al patio.

Yara Montero Fernández- 5º de Primaria- El Fresno

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Marina es una chica que se ha mudado a la ciudad.

Lleva puesta en la cabeza una gorra azul, el azul es su color favorito.

Le gusta mucho investigar y por eso siempre lleva una lupa verde en el bolsillo de la cazadora.

Un día antes de irse a la cama observó las estrellas brillantes que había en el cielo, en su mesilla tenía una botella de agua.

Al día siguiente Marina tenía una excursión con el colegio e iban a una piscina. Se preparó la mochila donde llevaba unas gafas de bucear, toalla y un bañador.

Cuando Marina llegó a su casa le dijo a su madre: - Nos lo hemos pasado genial pero…estoy un poco cansada -Me alegro de que te lo hayas pasado muy bien, pero luego hay que ir a clase- le dijo su madre.

Por la tarde fue a clase y les dijo la profesora que a la semana siguiente, el jueves, se iban a dar un paseo en submarino por el mar.

Judit Jiménez. 5º de Primaria

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Ricardo Jiménez Sanchidrián- 2º de Primaria- El Fresno

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CARTA PARA EL SEÑOR ALCALDE

El Fresno, 2 de noviembre de 2016 Sr. D. Jorge Jiménez Pacho: Nos hemos informado sobre cómo realizar compost.

Primero necesitamos un contenedor especial llamado compostador.

Debemos colocarlo sobre tierra y cubrir el fondo del contenedor con 3 cm de tierra fértil. El contenedor debe estar al sol en invierno y a la sombra en verano.

Tenemos que cubrir la tierra del fondo con una capa de ramas o paja de entre 10y20 cm.

Después por encima echamos los restos de materiales orgánicos (planta, flores, huesos, cáscaras de futas, de huevos ...) Además debemos añadir agua si el contenido está demasiado seco.

Cómo nos ha parecido fácil de realizar y muy útil para abonar nuestros jardines, ¿qué le parece si ponemos compostadores en el pueblo?

Atentamente David Varas Jiménez -4º de Primaria

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Teresa Torralba y Rocío Calvo- 5º Primaria- El Fresno

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Fernando García y Asier Jiménez- 5º Primaria- El Fresno

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Naiara Jiménez y Aitana Sánchez- 5º Primaria- El Fresno

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Judit Jiménez y Yara Montero- 5º Primaria- El Fresno

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Lorena Hernรกndez y Sheila Rincรณn- 5ยบ Primaria- El Fresno

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Ángel San Segundo y Borja Rincón- 6º Primaria- El Fresno

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EL GRAN GIGANTE BONACHÓN- ROALD DAHL

Rocío Calvo Jiménez- 5º Primaria- El Fresno CRA LOS FRESNOS- EXPRESIÓN ESCRITA- CURSO 2016-17

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Asier Jiménez Sánchez- 5º Primaria- El Fresno

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Aitana Sรกnchez Gรณmez- 5ยบ Primaria- El Fresno CRA LOS FRESNOS- EXPRESIร N ESCRITA- CURSO 2016-17

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Naiara Jiménez Martín- 5º Primaria- El Fresno

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Judit Jiménez Ajates- 5º Primaria- El Fresno

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Lorena Hernรกndez Gรณmez- 5ยบ Primaria- El Fresno

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Fernando García Herrero- 5º Primaria- El Fresno

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Sheila Rincón Jiménez- 5º Primaria- El Fresno

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Borja Rincón Jiménez- 6º Primaria- El Fresno

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