PROGRAMA DE GOBIERNO UNIVERSITARIO 2014 – 2018
Dr. Juan Omar Cofré Lagos www.cofrerector.cl se prevé, a la hora de rendir la PSU, los puntajes debieran ser notablemente superiores a los que actualmente se obtienen y esos estudiantes en un alto número deberían continuar sus estudios superiores en la UACh.
Acciones a emprender:
Se preparará el proyecto durante el segundo semestre de 2014 y se propondrá a los cuerpos colegiados a partir del primer semestre de 2015.
8. REGLAMENTO DE CARRERA ACADÉMICA La inmensa mayoría de los claustros visitados, se ha quejado de que el Reglamento de Carrera Académica no reconoce la diversidad de disciplinas y no hace justicia a cada quien en lo suyo. Hay que reconocer que hay investigación básica y teórica, investigación tecnológica, investigación clínica, investigación regional y local. Por ello propondremos la reposición de un documento sobre esta materia que preparó en el 2006 y 2007 la Prorrectoría y que proponía, conforme a un estudio comparado con universidades extranjeras y nacionales, una carrera académica de doble vía. Es decir, que se pueda alcanzar al menos la categoría II mediante el trabajo preferente en investigación y complementario en docencia de pre o postgrado, o mediante el trabajo preferente en docencia y complementariamente en investigación. Esto significa que los investigadores deberán comprometerse con un mínimo de docencia y los docentes con un mínimo de investigación y para ambos casos, será considerado un componente sustancial la vinculación con el medio o la gestión. Tal como lo proponía el documento de la Prorrectoría en 2007, de este modo se evita que un gran número de académicos vean frustradas sus esperanzas de acceder a la categoría II y que incluso tengan que conformarse con jubilarse en la categoría III e incluso IV. Sólo para acceder a la categoría I se exigiría docencia, investigación, vinculación con el medio o compromiso institucional de relevancia y calidad. Los detalles están en el documento aludido que, previo estudio y revisión, se repondrá en su momento ante el Consejo Académico. En todo caso la reforma que se propone no toca en absoluto la relevancia que hoy día se le da, y que sin duda tiene, a la investigación, sino que, tan solo valoriza y pone en un nivel de equivalencia el trabajo docente que hasta aquí no aparece lo suficientemente considerado para efectos de promoción en la carrera académica. La reforma implicará además revisar otros reglamentos relacionados, como el Reglamento de Compromiso de Desempeño –derivado del Plan Estratégico Institucional- que actualmente establece convenios de desempeño individuales. Se propondrá, previo estudio por parte de la comunidad académica, una modificación que suponga, además del convenio de desempeño de la respectiva Facultad, un convenio de desempeño por instituto. De este
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