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LE GUIDE DE

uditeur 66%

de nos auditeur.trice.s voient leur carrière évoluer après l’obtention de leur diplôme.*

Apprendre

au change votre vie POINTE-À-PITRE Campus de Fouillole—B.P. 612—97168 Pointe-à-Pitre Cédex & 0590 21 06 46 —  0590 82 85 61

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* Enquête de l’OEC sur 3 688 diplômés de 2012 à 2014 répondant entre 2 et 3 ans après l’obtention de leur diplôme.

Dircom Cnam- Crédit photo : Getty Images

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Deux licences, deux spécialités Management, Méthodes et Sciences Industr

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Le guide de l’Auditeur 2016-2017 Le Conservatoire National des Arts et Métiers

p.6

Organisation des études

p.8

- Organisation générale des études en vue de l’obtention d’un diplôme ou d’un certificat - Diplômes préparés au CNAM Guadeloupe

Conditions générales d’inscription

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Scolarité

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- Contrôle des connaissances et examens - Validation des acquis - Formation ouvertes et à distance (FOAD)

et UE proposées en présentiel au CNAM Guadeloupe venirFormations de - Management et Société (MS) Industrielles et Technologies de l’Information (SITI) nels ! -- Sciences Liste des UE ouvertes en présentiel au CNAM Guadeloupe Informations pratiques

M, un avenir de ofessionnels ! née

- Les centres spécialisés dits instituts présents en Guadeloupe - Quelques adresses utiles - Les partenaires institutionnels - Organigramme des services du centre de Guadeloupe

p.13 p.14 p.15

p.17

p.18 p.41 p.50

p.60 p.61 p.62 p.63

ustrielles

et 3ème année

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

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Calendrier universitaire 2016-2017 Le Conseil d’Administration de l’AGCNAM (Association de Gestion du CNAM) de Guadeloupe en sa séance du 15 avril 2016 et sur proposition de la direction du centre, arrête la planification de l’année universitaire 2016-17 comme suit pour les enseignants et les auditeurs : -Prérentrée / FORUM - INTEC (Pointe-à-Pitre)

-Rentrée INTEC - DGC (Pointe-à-Pitre) -Rentrée INTEC - DSGC (Pointe-à-Pitre)

Jeudi 29 septembre 2016 Lundi 31 octobre 2016 Lundi 07 novembre 2016

-Prérentrée / FORUM - CNAM-ICH (Pointe-à-Pitre) Mercredi 05 octobre 2016 -Rentrée CNAM-ICH (Pointe-à-Pitre)

Jeudi 06 octobre 2016 Mardi 11 Octobre 2016

-Pré rentrée (Saint-Martin)

Jeudi 13 Octobre 2016

-Rentrée (Saint-Martin)

Vacances Universitaires -Vacances de la Toussaint

Mardi 1er novembre 2016 au mercredi 02 novembre 2016

-Vacances de Noël

Samedi 24 déc. 2016 inclus au lundi 02 janvier 2017 inclus

-Vacances de Carnaval

Lundi 27 février 2017 inclus au mercredi 1er Mars 2017 inclus

-Vacances de Pâques

Vendredi 14 avril 2017 inclus au lundi 17 avril 2017 inclus

-Vacances de Pentecôte

Dimanche 4 juin 2017 inclus au lundi 05 juin 2017 inclus

Le conseil entérine également les propositions des dates suivantes étant entendu qu’elles sont données à titre INDICATIF, (pour le démarrage du second semestre, les séminaires et regroupements de l’INTEC, les séminaires de l’ICH, les examens blancs et les examens, les examens des formations de l’ICSV et du Cnam entrepreneur(s) étant organisés tout au long des différentes formations): Regroupements de l’INTEC - DGC 02 janvier 2017 au 29 janvier 2017 Séminaires de l’ICH Semestre 1 : 16/01/17 au 28/01/17 Semestre 2 : 22/05/17 au 10/06/17 Examens blancs de l’INTEC (DGC),de l’ICH et du CNAM 28 janvier 2017 au 12 février 2017 Première session d’examens – 1er semestre (CNAM-ICH) 28 janvier 2017 au 12 février 2017 Démarrage du second semestre 13 février 2017 Séminaires de l’INTEC - DGC 03 avril 2017 au 13 mai 2017 (sous réserve) Séminaires de l’INTEC – DSGC 15 mai 2017 au 03 juin 2017 (sous réserve) Première session d’examens – 2ème semestre (CNAM-ICH) 03 juin 2017 au 02 juillet 2017 Deuxième session d’examens (2 semestres) (CNAM-ICH) Samedi 02 septembre 2017 au dimanche 24 septembre 2017

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Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


le cnam Guadeloupe Le guide de l’Auditeur 2016-2017 Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

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le Conservatoire National des Arts et Metiers et les Centres Régionaux LE CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS (CNAM) est créé le 10 octobre 1794, à l’instigation de l’Abbé Grégoire. Son souci est alors d’établir les bases d’une véritable formation nationale aux arts et aux métiers, c’est-à-dire aux sciences, aux techniques et à leurs professions. Centre d’information sur les sciences et les techniques, Centre de recherche, le conservatoire est aussi le plus grand centre d’enseignement supérieur technique et de promotion sociale en FRANCE. Plus de 80 000 personnes assistent à ses cours tant à PARIS que sur l’ensemble du territoire national. En effet, depuis 1952, le Conservatoire est implanté dans plus de 150 villes en France et à l’étranger : 3 centres régionaux associés, dispensent le même enseignement qui donne lieu à la délivrance des mêmes diplômes. Créés au sein du Conservatoire pour satisfaire les besoins spécifiques en formation d’une profession, des centres spécialisés parfois dit instituts, s’adressent aux salariés de cette profession. A un public déjà averti, ces centres spécialisés proposent des schémas débouchant nécessairement sur des diplômes à caractère professionnel.

Le Conservatoire National des Arts et Métiers offre à ses élèves trois formes d’enseignement.

- Des enseignements «à la carte», en dehors des heures de travail. Dispensés le soir et le samedi, ces cours sont ouverts à toute personne adulte. Environ 71 chaires regroupées en écoles, couvrent un très large éventail de disciplines : de la mécanique à l’électrochimie, de la physique à la sociologie du travail ou encore de l’informatique à la technique financière et comptable, … - Des stages de formation continue. Le Conservatoire organise chaque année plus de 200 stages d’actualisation des connaissances, de promotion professionnelle ou de conversion, financés par les entreprises ou par les conseils régionaux. Les domaines sont très variés : construction, métallurgie, comptabilité, organisation, etc. - Des formations à distance. Dans le souci de permettre l’accès à la formation au plus grand nombre dans des conditions économiques viables, le Conservatoire National des Arts et Métiers utilise les technologies les plus récentes pour mettre en oeuvre des FORMATIONS OUVERTES ET A DISTANCE. S’appuyant sur la synergie du RESEAU CNAM, une offre très large de formations est proposée via Internet. LES CENTRES CNAM EN RÉGIONS dispensent les mêmes enseignements scientifiques fondamentaux que le Conservatoire de PARIS et les enseignements techniques et économiques correspondant aux principales activités régionales. Quel que soit le centre d’enseignement et d’examen, les attestations, certificats et diplômes sont délivrés sous la responsabilité du Conservatoire et présentent de ce fait les mêmes garanties. Par la possibilité offerte à chacun de s’inscrire quel que soit son âge et éventuellement son diplôme, par la qualité des préparations proposées, le Conservatoire National des Arts et Métiers s’attache depuis plus de deux cents ans à promouvoir l’économie nationale et la formation des hommes.

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Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


le cnam Guadeloupe Le 5 mars 1979, le Ministère des Universités et le Secrétaire d’Etat auprès du Ministère de l’Intérieur arrêtent la création, dans l’Académie Antilles-Guyane, d’un Centre Régional Associé au Conservatoire National des Arts et Métiers.

A tous ceux qui recherchent un perfectionnement dans leur travail ou qui veulent étendre leurs connaissances dans un domaine différent de celui de leur activité professionnelle, le CNAM Guadeloupe offre aujourd’hui plusieurs spécialités :

Ce centre régional a fonctionné jusqu’en 1993 sous la responsabilité juridique de l’Association Antillaise et Guyanaise de Formation Continue Supérieure (AAGFCS). Par arrêté en date du 12 avril 1996, publié au J.O. du 14 mai 1996, le Ministre de l’Education Nationale approuve la convention de création du centre régional associé de la Guadeloupe.

Gestion/Management

L’ Association Guadeloupéenne de Formation Continue Supérieure (AGUAFOCS), responsable de l’organisation et du fonctionnement de ce Centre Régional Associé décide, d’une part de poursuivre les activités pédagogiques du centre Antilles-Guyane et d’autre part, de mettre en place des cycles d’études répondant aux besoins spécifiques de formation de la Région Guadeloupe. Dans le cadre de la régionalisation de son réseau, le CNAM a choisi comme dénomination pour les associations organismes gestionnaires celui d’ARCNAM (Association Régionale du Conservatoire National des Arts et Métiers). Par souci d’harmonisation, l’organisme gestionnaire du centre CNAM de Guadeloupe a changé de nom en 2007, passant ainsi de AGUAFOCS à ARCNAM de Guadeloupe. En 2009, le CNAM a connu un changement d’orientation notoire en termes de fonctionnement, considérant, par modification de ses statuts, qu’il est un « établissement en réseau ». Ce changement s’est accompagné d’une réorganisation des centres régionaux. C’est dans ce cadre que l’organisme gestionnaire du CNAM Guadeloupe, l’ ARCNAM, a changé de dénomination sociale en devenant l’AGCNAM (Association de Gestion du CNAM) de Guadeloupe.

Ressources humaines Psychologie du travail Accompagnement social et professionnel Informatique d’entreprise (Gestion de réseaux) Instrumentation et mesures Cycle préparatoire INTEC Formations de l’Institut National des Techniques Economiques et Comptables (INTEC) Formations de l’Institut d’études économiques et juridiques appliquées à la Construction et à l’Habitation (ICH) (Droit immobilier) Formations de l’Institut national des Cadres Supérieurs de la Vente (ICSV)

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Organisation des études I - ORGANISATION GENERALE DES ETUDES EN VUE DE L’OBTENTION D’UN DIPLOME OU D’UN CERTIFICAT

Depuis la présente année 2016-2017, les enseignements du CNAM sont répartis autour de 16 Équipes Pédagogiques Nationale (EPN) associées à divers domaines , soit :

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 8

Accueil, information, orientation Acoustique et applications Agroalimentaire - Agriculture Aménagement du territoire et développement local Banque Biologie Commerce international et échanges Comptabilité et gestion financière de l’entreprise Construction civile et bâtiment Création d’entreprises et d’activités Criminologie Culture scientifique et histoire des sciences et des techniques Droit appliqué à l’entreprise Droit social et protection sociale Economie de la santé Economie sociale Electronique et électrotechnique Energie et énergétique Ergonomie et conditions de travail Fabrication mécanique et automatisme industriel Formation continue et professionnelle Génie chimique - Génie des procédés Géologie et géotechnique Immobilier Information communication et documentation Intelligence artificielle et systèmes experts Langues étrangères Logiciels et programmation Management et stratégie de l’entreprise Marchés financiers et gestion des risques Matériaux et traitement

• Mathématiques appliquées à l’économie et à la gestion • Mathématiques et applications • Mécanique • Mécanique des fluides et aérodynamique • Méthodes d’analyses • Méthodes en sciences sociales • Mode • Modélisation moléculaire • Nouvelles technologies • Optique et applications • Organisation des relations professionnelles • Organisation du travail et de l’entreprise • Physique et physique nucléaire • Politique de la ville et collectivités locales • Protection de l’environnement et prévention des risques • Psychanalyse - psychiatrie • Psychologie du travail • Recherche et développement pour l’entreprise • Réglementation et contrôle • Réseaux et télécommunications • Réseaux informatiques • Ressources humaines et entreprise • Santé et sécurité sur les lieux de travail • Sites web et multimédia • Statistiques et applications • Stratégie commerciale de l’entreprise • Théorie de l’économie générale • Thermique • Traitement informatique des données • Transports et logistique • Travail et société - Sociologie du travail • Vente et commercialisation • Informatique

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II - DIPLÔMES PREPARES AU CNAM GUADELOUPE NB : A distance ou par Validation des acquis : ces formations et toute autre Formation du CNAM (www.cnam.fr) Lieu de formation

Domaine (s) Accueil, information, orientation

INTITULÉ DES FORMATIONS PROPOSÉES EN PRÉSENTIEL

Code

Certificat professionnel Chargé d’information, d’accueil et d’orientation

CP29p-1

Titre professionnel inscrit au RNCP - niveau III - Chargé d’accompagnement social et professionnel

CPN42p-1

CP INTEC : Cycle Préparatoire à l’INTEC Comptabilité et gestion financière de l’entreprise

Droit social et protection sociale

Immobilier (sous-domaine ICH) Centre d’enseignement de la région Pointoise

Management et stratégie de l’entreprise Organisation du travail et de l’entreprise

Titre professionnel inscrit au RNCP - niveau III - Assistant de gestion

CPN73p-1

Diplôme de Gestion et de Comptabilité (INTEC )

DGC01p-1

Diplôme Supérieur de Gestion et de Comptabilité (INTEC)

DSGC01p-1

Certificat de compétence : Conseil en droit social appliqué à l’entreprise

CC03p-1

Licence Droit Economie Gestion, mention Gestion, parcours Droit du travail et de la protection sociale appliqué

LG036p4

Titre professionnel inscrit au RNCP - niveau II - Evaluateur Immobilier (ICH )

CPN75p-1

Titre professionnel inscrit au RNCP - niveau II - Responsable de programme immobilier (ICH)

CPN76p-1

Titre professionnel inscrit au RNCP - niveau II Gestionnaire Immobilier (ICH)

CPN58p-1

Certificat de compétence Management de la qualité et certification ISO 9000

CC35p-1

Titre professionnel inscrit au RNCP – niveau II Responsable en gestion

CPN77p-1

Certificat professionnel Assistant administratif

Protection de l’environnement Certificat de compétence : Management environnemental et prévention des risques Psychologie du travail

Ressources humaines et entreprise

Licence Sciences Humaines et Sociales, mention Sciences sociales, Parcours psychologie du travail et clinique du travail Titre professionnel inscrit au RNCP – Niveau I Psychologue du travail

CP37p-1

CC36p-1

LG038p3 CPN74p-1

Licence Droit Economie Gestion, mention Gestion, Parcours Gestion des ressources humaines

LG036p5

Certificat de compétence Assistant des ressources humaines

CC41p-1

Certificat de compétence Initiation à la fonction RH

CC100p-1

Titre professionnel inscrit au RNCP - niveau II - Responsable ressources humaines

CPN04p-1

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Organisation des études

Centre d’enseignement de la région Pointoise (suite)

Informatique / Traitement informatique des Données

Certificat professionnel Technicien développement application informatique

CP16p-1

Diplôme d’établissement de niveau BAC +2 Analysteprogrammeur (En cours de renouvellement à la CNCP)

DIE20p-1

Licence sciences, technologies, santé, mention Informatique générale

LG025p-1

Titre professionnel en cours de réinscription à la CNCP pour le niveau II - Concepteur en architecture informatique (En cours de renouvellement à la CNCP)

DIE43p-1

Ingénieur diplômé du Cnam par la formation continue spécialité informatique option systèmes d’information (ISI)

CYC12p-1

CP INTEC : Cycle Préparatoire à l’INTEC Centre d’enseignement de Saint-Martin

Comptabilité et gestion financière de l’entreprise

Diplôme de Gestion et de Comptabilité (INTEC) Certificat professionnel Assistant comptable

CFA de la CCI des Iles de Région Guadeloupe

Chambre des Métiers de l’Artisanat de Région Guadeloupe

Académie de la Guadeloupe / CFAPAG

CP02p-1

Comptabilité et gestion financière de l’entreprise

Diplôme de Gestion et de Comptabilité (INTEC) - par apprentissage* * Public : Titulaires du BTS CGO - Contact : Mme Nora BELLONE (WTC) - n.bellone@guadeloupe.cci.fr Tél : 0590 25 06 10 / 0590 25 06 13 / 0590 25 06 14 / Fax : 0590 25 06 09

DGC01p-1

Organisation du travail et de l’entreprise

Titre professionnel inscrit au RNCP - niveau III Entrepreneur de petite entreprise (TEPE) ** **Contact : M. Jean-Luc PIERROT (CFA du Raizet) - jpierrot@ cmguadeloupe.org Tél : 05 90 89 44 33 / Port : 06 90 76 20 83 Fax : 05 90 20 24 68

CPN45p-1

Management et stratégie de l’entreprise

NOUVEAU en 2015-16 - Pas d’entrants en 2016-17 Ecole Vaucanson - Licence Droit Economie Gestion, mention Gestion, Parcours Management - par apprentissage ***

LG036p3

NOUVEAU en 2015-16 – Pas d’entrants en 2016-17 Ecole Vaucanson - Licence Sciences, technologies,santé mention Sciences Pour L’Ingénieur, parcours Méthodes et sciences industrielles - par apprentissage *** *** Contact : CNAM Guadeloupe (Mme Marylène TROUPÉ, cnam-admin@univ-ag.fr) et Rectorat (Mme Marie-Gabrielle PAMPHILE, mg.pamphile@ac-guadeloupe.fr)

LG034p13

Electronique et électrotechnique / Energie et énergétique / Informatique

INTEC : Institut National des Techniques Economiques et Comptables RNCP : Registre National de la Certification Professionnelle 3 ICH : Institut d’études économiques et juridiques appliquées à la Construction et à l’Habitation 4 CFAPAG : Centre de Formation d’Apprentis Polyvalent de l’Académie de Guadeloupe 1 2

Siège du CNAM Guadeloupe : Campus de Fouillole, BP 612, 97 168 Pointe-à-Pitre cedex Tél : 0590 21 06 46 / Fax: 0590 82 85 61 http://cnam.univ-ag.fr - cnam-admin@univ-ag.fr

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DGC01p-1

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Conditions Générales d’Inscription ORIENTATION

Avant toute inscription, il est possible de consulter soit un conseiller du centre, soit un enseignant, qui pourront guider le candidat dans l’organisation de ses études et répondront à ses questions sur les diplômes préparés, les programmes, les horaires, etc…

1) PEUVENT S’INSCRIRE AU CNAM

- les personnes justifiant d’une activité professionnelle, - les demandeurs d’emploi, - les étrangers ayant une carte de séjour, - autres cas : consulter un responsable des services du CNAM Guadeloupe.

2) PÉRIODE D’INSCRIPTION

La période principale d’inscription s’étend du 1er au 30 septembre de l’année en cours. Des inscriptions sont possibles avant le démarrage du 2ème semestre prévu en février. Les services administratifs vaquent une partie du mois d’août.

3) PIECES A FOURNIR

-1 photocopie de bonne qualité d’une pièce d’identité, -2 photos d’identité, -1 photocopie de bonne qualité des diplômes ou certificats déjà acquis ou une photocopie d’un certificat de scolarité de la dernière classe suivie ou un relevé de notes d’examens. - 1 justificatif de la situation socio -professionnelle

Toutes ces pièces doivent accompagner un dossier d’inscription fourni par le centre qui devra être dûment complété.

4) DROITS D’INSCRIPTION

Chaque élève est tenu de régler annuellement un Droit d’Inscription de Base (DIB), ainsi que le montant total correspondant au nombre d’UE choisies pour l’année en cours. Au titre de la loi du 16 Juillet 1971 (formation professionnelle continue), les frais de scolarité des élèves qui s’inscrivent aux enseignements du CNAM dispensés Hors Temps Ouvrable (H.T.O.), c’est-à-dire en dehors des heures de travail, le soir en semaine et dans la journée du samedi, peuvent être pris en charge par les employeurs. Une convention simplifiée de formation professionnelle sera établie et envoyée à l’employeur. En particulier, le Droit Individuel à la Formation (DIF) est applicable. En outre, l’employeur peut prendre à sa charge l’achat des livres et documents jugés nécessaires par les enseignants pour suivre les UE. La liste des ouvrages pour chaque UE peut être demandée à l’enseignant chargé du cours. L’employeur achète ces ouvrages, fait établir une facture qu’il joint à la convention avec la liste des ouvrages. Les élèves sont invités, dans la mesure où ils n’y verraient pas d’inconvénients, à prendre l’initiative de se mettre en rapport avec le service « Formation Continue » de leur entreprise afin d’obtenir de celui-ci qu’il prenne en charge leurs droits d’inscription et passe une convention avec l’Association de Gestion du CNAM de Guadeloupe.

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Un relevé systématique de l’assiduité est effectué pour l’ensemble des UE. Ce relevé, qui n’a pas été instauré dans un but de contrôle, correspond à des impératifs administratifs (indemnités de formation versées par les ASSEDIC pour cer tains élèves, facilités d’horaires octroyées par les employeurs, inscription payée par les entreprises, remboursement des frais de transpor t, obligation de contrôle pour validation des assurances en cas d’accident de trajet, cofinancement de la Région et du FSE, etc). Ce relevé des présences permet également d’assurer le « Suivi des élèves ». Il a pour principal but d’aider les élèves absents par une mise en relation avec les enseignants ou tout autre moyen pédagogique.

5) REGLEMENT INTERIEUR DU CNAM GUADELOUPE

Le règlement intérieur du CNAM Guadeloupe est mis à disposition de tout usager, au siège et dans tous les centres et lieux d’enseignement.

6) CARTE ANNUELLE DE L’ÉLÈVE

Dans un délai d’un mois à compter de la date d’inscription, il est remis une carte d’élève du CNAM Guadeloupe. Elle atteste que toutes les formalités d’inscription ont été remplies, et elle sera réclamée lors des examens. Cette carte ne confère pas un statut d’étudiant. Il n’est donc pas possible de s’en prévaloir pour des réductions ou autres remises consenties aux étudiants. Accompagnant la carte, une attestation d’inscription est également délivrée.

7) DISPENSES ET DÉROGATIONS

- Dispenses systématiques D.U.T., B.T.S., D.E.U.G., diplômes A.F.P.A. de niveau III. Des notes réglementaires indiquent, pour chaque cas, les UE du CNAM restant à obtenir. Elles peuvent être consultés au CNAM Guadeloupe. Ces dispenses sont systématiques et ne nécessitent pas de demande individuelle. - Dispenses individuelles (décision du conseil de perfectionnement du 10/6/86). Les titulaires de diplômes d’enseignement supérieur public ou de diplômes homologués au moins au niveau III peuvent, dans certains cas, être dispensés d’UE du CNAM. Les dispenses et dérogations sont accordées par l’Administrateur Général du CNAM (Paris). Les élèves ayant obtenu des attestations de stages, des certificats d’assiduité ou ayant suivi des scolarités non sanctionnées par un diplôme, peuvent demander des dispenses d’UE du CNAM, à condition d’avoir déjà acquis, au minimum, deux UE entrant dans la composition du diplôme du CNAM préparé. Cette catégorie de dispenses fait l’objet d’une demande individuelle qui ne peut être examinée que si l’élève est inscrit au CNAM pour l’année universitaire en cours.

8) TRANSFERT D’INSCRIPTION

Les élèves du CNAM Guadeloupe peuvent demander le transfert de leur inscription dans un autre centre. Quel que soit le centre d’enseignement, les attestations, certificats et diplômes sont délivrés sous la responsabilité du CNAM et présentent de ce fait les mêmes garanties.

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Scolarité I - CONTROLE DES CONNAISSANCES et/ou EXAMENS

3) RÉSULTATS - ATTESTATIONS DÉLIVRANCE DE DIPLÔMES

Chaque UE donne lieu à un contrôle des connaissances, soit par contrôle continu, soit par examen annuel, soit par combinaison de ces procédés. Les candidats ayant obtenu une note supérieure ou égale à 10/20 à l’examen annuel sont déclarés admis. Des Examens Spéciaux de Rappel (E.S.R.) peuvent être organisés pour certaines UE non professées durant l’année universitaire en cours, mais professées l’année antérieure. Pour être candidat à un E.S.R., il faut avoir déjà subi sans succès l’examen lors de la précédente année universitaire et avoir acquitté le Droit d’Inscription de Base (DIB).

1) CONVOCATIONS

Une seule et unique convocation est adressée à tous les élèves inscrits pour chacune des sessions. Elle précise les lieux, dates et horaires des examens. Ce processus est en cours de dématérialisation. Ces convocations ne concernent que les UE proposées par le CNAM Guadeloupe. Les élèves inscrits à des UE en FOD recoivent des convocations des centres dispensateurs. Le CNAM Guadeloupe informera alors de l’heure de l’examen en tenant compte du décalage horaire.

2) DEROULEMENT DES ÉPREUVES

Les candidats doivent se présenter, le jour de l’examen, munis de leur convocation et de leur carte d’élève. Le déroulement des épreuves fait l’objet d’un règlement. Les éléments essentiels de ce règlement sont lus par les surveillants au début de chaque épreuve. Ce règlement précise notamment les interdictions de communiquer entre élèves, et prévoit les sanctions encourues par les contrevenants.

Les résultats sont affichés au secrétariat du centre dès correction des épreuves. Les attestations de succès aux examens annuels sont remises aux lauréats au secrétariat, contre signature d’un registre spécial. Ce processus est en cours de dématérialisation. Les titres et diplômes sont délivrés sur demande aux élèves titulaires de la totalité des crédits requis et d’une expérience professionnelle suffisante dans la spécialité du titre, certificat ou diplôme visé.

4) CONGÉS - EXAMENS

L’employeur peut accorder, sous certaines conditions, un « congé pour examen « à son salarié pour préparer et passer un examen. Conditions : Pour en bénéficier, il faut - Etre salarié et justifier d’une ancienneté de 2 ans (3 ans dans les entreprises artisanales de moins de 10 salariés) consécutifs ou non, dont 1 an dans l’entreprise qui l’emploie. Aucune condition d’ancienneté n’est exigée si le salarié a changé d’emploi à la suite d’un licenciement économique et qu’il n’a pas suivi de formation pendant sa période de chômage, - Passer un titre ou diplôme enregistré dans le Répertoire National des Certifications professionnelles (RNCP). Les diplômes du CNAM étant délivrés par le Ministère en charge de l’enseignement supérieur, ils sont de ce fait, inscrits de plein droit sur la liste d’homologation prévue par l’article 8 de la loi 71.577 du 16 juillet 1971 dite « d’orientation sur l’enseignement technologique ».

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Scolarité Les valeurs du CNAM sont des éléments constitutifs de ces diplômes et les examens, en vue de leur obtention, entrent dans le cadre de l’article R.930 8 du décret 79.249 du 27 mars 1979. Demande : Le salarié doit formuler sa demande à son employeur par lettre avec AR. Cette lettre doit être accompagnée d’une attestation d’inscription aux examens. Le courrier doit parvenir à l’employeur 60 jours avant la date de début des épreuves. Réponse de l’employeur : L’employeur a 30 jours pour répondre au salarié. Il est tenu d’accepter la demande si les conditions d’ancienneté et les formalités et délais pour effectuer la demande sont respectées Duré du congé : La durée du congé comprend : - une durée maximale de 24 heures (soit 3 jours de travail) pour préparer l’examen, - la durée de l’examen. Rémunération : Le salarié est rémunéré normalement, à condition qu’il présente à son employeur une attestation de présence aux examens. Cette attestation lui est remise par l’organisme de formation.

II VALIDATION DES ACQUIS VAE : Validation des Acquis de l’Expérience

(décret 2002-590 du 24/04/2002).

Cette procédure permet d’obtenir tout ou partie d’un diplôme au vu des acquis professionnels ou personnels. Une demande peut être déposée si le candidat a acquis au cours de son parcours professionnel et personnel des savoirs et des savoir-faire suffisants (3 années minimum) en rapport avec le diplôme visé.

VES : Validation des études supérieures (décret 2002-529 du 16/04/2002).

Cette procédure permet d’obtenir tout ou partie d’un diplôme si le candidat possède un diplôme de l’enseignement supérieur ou s’il a suivi antérieurement des formations (université, école, institut, organisme de formation...) dans un domaine en rapport avec le diplôme visé, et que les connaissances acquises sont jugées suffisantes et correspondent aux exigences pédagogiques actuelles.

VAP 85 : Validation des Acquis Professionnels (décret 85-906 du 23/08/1985).

Cette procédure permet d’être dispensé des conditions d’accès (diplôme pré-requis) au vu des acquis professionnels, personnels ou d’études dans le domaine, et du niveau exigé à l’entrée de la formation. Un dossier de demande peut être constitué avec l’accompagnement d’une personne habilitée du centre. Ce dossier sera soumis au jury compétent du CNAM (Paris).

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La formation ouverte et à distance (FOAD) Les nouvelles technologies au CNAM participent à une des missions fondamentales de l’établissement : « La formation pour tous et partout ». C’est pour cela que la FOAD (Formation Ouverte et A Distance) combine à la fois le savoir-faire pédagogique reconnu d’enseignants au plus près du monde professionnel, et des dispositifs technologiques performants pour rendre accessible à chacun un enseignement de qualité. Toutes les formations à distance du CNAM sont diffusées via Internet sur une plate-forme appelée Plei@d. Parmi les services proposés, en complément du cours en lui-même figurent : la consultation du planning, des conférences, des notes, ...

I) PRINCIPES

D’un point de vue pratique, le processus pour une UE (Unité d’Enseignement) à valider sous la forme d’enseignement « FOAD » est le suivant : - Inscription du candidat dans le centre CNAM correspondant à son adresse géographique, soit dans notre cas le CNAM Guadeloupe; - Le CNAM Guadeloupe inscrit le candidat dans le centre CNAM dispensateur de l’UE en FOAD (par exemple le CNAM Réunion, le CNAM Pays de la Loire, le CNAM Ile de France, …); - Le candidat reçoit du centre dispensateur les informations nécessaires aux connections;il dispose alors d’un compte sur la plateforme Pleiad qui lui permet de suivre sa formation (en direct ou en différé), quel que soit le lieu où il se trouve; grâce à une simple connexion Internet et à la plate-forme Pleiad, le candidat dispose en quelques clics de tous les outils et des contenus nécessaires à sa réussite; - Le candidat suit à distance sa formation (cours en ligne, regroupement, chat, tutorat, …) ; - Le candidat est informé par le centre dispensateur de la date de l’examen ; - Le sujet est envoyé au CNAM Guadeloupe qui organise sur place l’épreuve ; - Le CNAM Guadeloupe expédie la copie d’examen du candidat au centre dispensateur ; - Le candidat reçoit du centre dispensateur sa note et son attestation ; - Le CNAM Guadeloupe reçoit par la suite les notes de l’ensemble des élèves inscrits en FOAD. La formation à distance repose sur la combinaison de plusieurs éléments : - des supports de cours, - un accompagnement et un suivi pédagogique, - un travail collaboratif.

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Les supports de cours

L’accompagnement et le suivi pédagogique

Le travail collaboratif

Les cours sont le plus souvent organisés en séances, fixées par l’enseignant. A chaque séance correspondent des contenus, variables selon l’enseignement suivi. Les cours sont mis à disposition sous forme écrite, parfois sous forme de films. En fonction de l’UE et de la pédagogie choisie par l’enseignant, des compléments peuvent éventuellement être rajoutés (photos, schémas, études de cas, exercices, indications de bibliographie, tests, QCM…). Le candidat suit ainsi un parcours pédagogique prédéterminé, qui l’aide à acquérir les connaissances et les concepts nécessaires à la validation de sa formation, tout en le préservant des modalités des cours en présentiel.

Un réel suivi pédagogique est effectué grâce aux outils d’échange, ce qui permet un ajustement permanent des contenus en fonction des besoins du candidat : « chat », mail, forums privés avec l’enseignant, plages horaires de contacts téléphoniques, visioconférence. Divers moyens peuvent être mis en œuvre pour que le candidat soit accompagné dans sa démarche d’apprentissage.

Un élève qui suit une UE par le biais de la FOAD n’est pas condamné à la solitude. En plus des contacts privilégiés qu’il entretient avec son enseignant, il peut s’il le souhaite développer un véritable réseau d’élèves et entrer en relation avec des personnes inscrites dans la ou les mêmes UE que lui. Les forums, mails, « chats » constituent des sources d’informations, d’échanges, d’aide et d’accompagnement entre élèves. Du simple « tuyau » partagé jusqu’au travail réalisé en équipe, les possibilités de collaboration sont grandes et participent au bon déroulement des apprentissages.

II) SUIVI DE L’ÉLÈVE

Sur le plan pédagogique, le candidat bénéficie d’un accompagnement individualisé, de l’encadrement et du tutorat de l’enseignant responsable de l’UE. Sur le plan administratif, un état des connexions est établi périodiquement. Il permet au besoin de transmettre à qui de droit des informations sur l’assiduité du candidat.

III) CONTROLE DES CONNAISSANCES ET VALIDATION DE LA FORMATION SUIVIE

Chaque UE donne lieu à un contrôle des connaissances. L’organisation des examens est identique à celle des examens en présentiel, les élèves bénéficiant en général d’une session supplémentaire dite de rattrapage.

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Formations & UE Proposées en présentiel au CNAM Guadeloupe

Informations complémentaires sur le site http://cnam.univ-ag.fr

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Management & Société (MS)

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Cycle préparatoire à l’intec *Le CP INTEC n’est pas un équivalent au Bac.

PUBLIC CONCERNÉ CONDITIONS D’ACCÈS Titulaire de BEP-CAP comptabilité ou de banque. Niveau de première ou de terminale de lycée. OBJECTIFS DE LA FORMATION Remiise à niveau ou initiation aux concepts de l’économie, de la comptabilité d’entreprise et du droit des affaires pour suivre utilement le diplôme général comptable de l’INTEC (DCG).

CONTENU DE LA FORMATION Comptabilité et gestion de l’entreprise

12 Crédits

EAR001

Economie Générale I

6 Crédits

EAR002

Economie Générale II

6 Crédits

DRA001

Présentation générale du droit

4 Crédits

DRA002

Initiation aux techniques juridiques fondamentales

6 Crédits

CFA010

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

Savoir utiliser les méthodes et techniques de base et permettre ultérieurement un développement des compétences professionnelles spécialisées en gestion, comptabilité et en finance DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 1 an

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DGC01p-1

Diplôme de gestion et de comptabilité Equivalent au Diplôme de Comptabilité et de Gestion (DCG de l’Etat) BAC+3

code ROME : Comptable ou contrôleur de gestion PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Sont autorisés à suivre cette préparation les candidats ayant l’un des diplômes suivants : • Baccalauréat/titre ou diplômes admis en dispense du baccalauréat en vue d’une inscription dans les universités ; • titre ou diplôme étranger permettant l’accès à l’enseignement supérieur dans le pays de délivrance ; • deux unités d’enseignement du CNAM ; • diplômes homologués figurant sur l’arrêté du 17 juin 1980 modifié et inscrits au RNCP Cf. Grille des dispenses sur http://intec.cnam.fr , rubrique« s’inscrire ».

OBJECTIFS DE LA FORMATION Acquérir une formation dans les disciplines fondamentales des métiers de la comptabilité. Competences visées Ce diplôme permet une insertion professionnelle à un niveau d’encadrement intermédiaire en entreprise ou en cabinet comptable ou la poursuite d’études (notamment vers le DSCG/ DSGC). Ce diplôme permet également d’accéder aux concours de catégorie A, comme les concours du Trésor Public, le concours de l’Education Nationale (CAPES Economie et Gestion), les concours d’Administration publique et des Collectivités territoriales. DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 3 à 5 ans. Cette durée peut être réduite en cas de dispense d’épreuves ou de VAE.

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CONTENU DE LA FORMATION Année 1 TEC111

Introduction au droit

12 ects

TEC115

Economie

18 ects

TEC119

Introduction à la comptabilité

12 ects

TEC122

Anglais appliqué aux affaires

12 ects

Année 2 TEC112

Droits des sociétés (et autres groupements d’affaires)

12 ects

TEC114

Droit fiscal

12 ects

TEC118

Système d’information de gestion

18 ects

TEC120

Comptabilité approfondie

12 ects

TEC113

Droit social

12 ects

TEC116

Finance d’entreprise

12 ects

TEC117

Management

18 ects

TEC121

Contrôle de gestion

18 ects

TEC123

Relations professionnelles 1

Année 3

Année 2 ou Année 3 12 ects

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

Formation proposée a ussi en partena riat avec le CFA de la CCIG (Chambre de Comme rce et de l’Indu strie des Ile s de Guadeloup e) dans le cad re de l’appren tissage

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DSGC01p-1

Diplôme supérieur de gestion et de comptabilité Equivalent au Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG de l’Etat) - Bac+5

code ROME : Directeur comptable et financier - Audit financier

PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS - DCG/DGC ou tout titre ou diplôme admis en dispense du DCG - DECF/DEFC; - Master CCA ou de tout autre master ou diplôme conférant le grade de master délivré en France ou dans un Etat membre de l’Espace européen de l’enseignement supérieur. Cf. Grille des dispenses sur http://intec.cnam.fr , rubrique « s’inscrire ». OBJECTIFS DE LA FORMATION Acquérir une formation approfondie préparant aux métiers de la comptabilité, du contrôle de gestion, de l’audit et de la finance. Commencer le stage d’expertise comptable. DEBOUCHÉS Les titulaires du DSCG/ DSGC ont vocation à poursuivre leur carrière :

CONTENU DE LA FORMATION Le choix des UE est libre. Toutefois, l’INTEC conseille vivement ce parcours de préparation.

TEC211

Gestion juridique fiscale et sociale

20 Crédits

TEC212

Finance

15 Crédits

TEC213

Management et contrôle de gestion

20 Crédits

TEC214

Comptabilité et audit

20 Crédits

TEC215

Management des systèmes d'information

15 Crédits

TEC216

Oral d’économie

15 Crédits

TEC217

Relations professionnelles 2

15 Crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

• dans les cabinets d’expertise comptable et/ ou de commissariat aux comptes comme collaborateur ou stagiaire et futur associé ; • dans des postes de responsabilité dans les directions comptables et financières, de contrôle de gestion et d’audit interne des organisations privées ou publiques ; • dans des cabinets de consultants. DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 2 à 3 ans.

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CPN22p-1

Responsable en gestion & CC35p-1 Certificat de compétence management de la qualité et certification iso 9000 Titre RNCP Niveau II - Bac+4

code ROME: - Responsable administratif et financier - Responsable de la stratégie commerciale - Cadre de gestion administrative des ventes PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Diplôme Bac+2. Toute personne engagée dans la vie professionnelle exerçant une activité dans le domaine de la gestion ou souhaitant s’orienter vers ce domaine. La formation est également ouverte aux demandeurs d’emploi ainsi qu’aux étudiants de l’enseignement supérieur. L’accès est possible par la validation des acquis de l’expérience* ou des études supérieures.. OBJECTIFS DE LA FORMATION Maîtriser les procédures permettant de préparer et de gérer le budget, de conduire un projet et d’encadrer des équipes. - Appréhender les techniques de gestion et de suivi des relations commerciales et des réseaux de distribution. - Comprendre les aspects théoriques et pratiques permettant de développer et de mettre en place des outils d’audit, d’étude et de conseil au sein d’une entreprise, afin d’optimiser le fonctionnement de celle-ci. - Acquérir les compétences en gestion, en management et en organisation des ressources humaines nécessaires pour assurer les fonctions de responsable ou d’adjoint au responsable administratif et financier d’une PME DÉBOUCHÉS Fonctions supérieures de gestion dans un service administratif et financier d’une grande entreprise, direction administrative et financière d’une entreprise moyenne, création d’entreprise, gestion de projets ou d’unités opérationnelles de production. DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 2 à 3 ans. N.B. : L’unité d’enseignement ESD103 correspond aux anciennes unités d’enseignement ESD101+ESD102. L’unité d’enseignement MSE146 correspond à l’ancienne unité d’enseignement EME 146 (EME140+EME141).

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CONTENU DE LA FORMATION RG1 ESD103

Les mécanismes de l’économie contemporaine

8 Crédits

ESC101

Mercatique I : concepts et études marketing

6 Crédits

DRA103

Règles générales du droit des contrats

4 Crédits

CFA116

Comptabilité et analyse financière

6 Crédits

EME101

Management processus et organisation de l’entreprise

6 Crédits

GFN139

Finance d’entreprise : gestion et politique financière

8 Crédits

DVE103

Action commerciale internationale

8 Crédits

RG2

Les élèves titulaires du certificat de compétence « Management de la qualité et certification ISO 9000 » sont dispensés du niveau RG2. Ce certificat est proposé en présentiel par le centre CNAM de Guadeloupe en remplacement du niveau RG2 du diplôme de Responsable en gestion. Mais les élèves peuvent faire le choix de valider un autre certificat pour être dispensés du RG2 dont certaines UE ne sont cependant possibles qu’en FOD (Cf. http://www.cnam.fr).

OU Certificat de Compétence Management de la qualité ISO 9000 + Expérience professionnelle MSE146

Principes généraux et outils du management d’entreprise

8 Crédits

EME262

Qualité totale : Démarches, Méthodes et Outils Modèle d’Excellence EFQM et Auto-évaluation

8 Crédits

EME208

Systèmes de Management de la Qualité, audit interne, Certification ISO9001

4 Crédits

UA170V

Expérience professionnelle

36 Crédits

Conditions de délivrance du titre RNCP : -Etre titulaire du CC ISO 9000 (UE+Rapport du projet d’application) cf. fiche descriptive du certificat car validation obligatoire dans un délai de 4 ans. - Valider l’ensemble des UE du RG1 - Justifier d’une expérience professionnelle de 2 années à temps plein dans le domaine du diplôme (ou de 3 années à temps plein hors spécialité, complétées par un stage d’au moins 3 mois en relation avec le diplôme). Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

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CC36P-1

Certificat de Compétence Management Environnemental Formation Qualifiante Niveau II - Bac+3/Bac+4

code ROME : Responsable environnemental PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Niveau bac+2 ou bonne connaissance de l’entreprise. OBJECTIFS DE LA FORMATION Etre en mesure d’intégrer la gestion de l’environnement dans la gestion quotidienne de l’entreprise, à tous les niveaux et fonctions concernés. Acquérir les outils indispensables à la mise en place d’un système de management environnemental et connaitre les bonnes pratiques des entreprises.

CONTENU DE LA FORMATION MSE146

Principes généraux et outils de management d’entreprise

8 Crédits

EME260

Management environnemental

8 Crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

COMPETENCES VISEES Donner aux élèves les moyens de participer positivement à une démarche de management environnemental, incluant une certification ISO 14001, voire de conduire une démarche de ce type. Débouchés professionnels Devenir un acteur pro-actif dans une structure en charge de l’environnement DURÉE DES ETUDES D’une durée normale de 1 an.

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CP37p-1

Certificat Professionnel Assistant Administratif Formation Qualifiante - Bac+1

Code ROME- Assistant des services administratifs et de l’accueil PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Toute personne pouvant justifier d’un niveau de qualification* professionnelle ou de formation équivalent au Bac. Le Cnam n’exige pas que les élèves qui s’inscrivent à ce certificat soient titulaires d’un Bac. En effet, leur expérience professionnelle ou personnelle leur permet très souvent de connaître empiriquement les opérations de base du métier et d’avoir un savoir-faire suffisant pour profiter positivement de la formation. Un soutien linguistique sera conseillé si l’élève ne se sent pas en mesure de développer les capacités d’expression écrite suffisante pour tirer parti de la formation et exercer l’activité professionnelle.

OBJECTIFS DE LA FORMATION Prendre en charge l’ensemble des travaux courants du secrétariat administratif de l’entreprise ou d’un service en appréciant les urgences et les priorités (accueil, gestion du courrier et des appels téléphoniques, mise en forme de documents...). Assurer l’accueil des visiteurs, le traitement des appels téléphoniques, la réception et l’expédition du courrier. La diffusion de l’information vers les services internes ou externes de l’unité. Utiliser tous les outils bureautiques et les technologies de l’information et de la communication. Gérer les informations, les plannings, Coordonner les activités

COMPETENCES ATTESTEES - Saisir, mettre à jour et présenter tout type de données, - Rédiger, sur consignes, des écrits courants, - Rechercher, restituer des informations, - Organiser et classer des informations pour le partage et la conservation, - Orienter, renseigner des personnes externes ou internes - Emettre et recevoir les appels téléphoniques, - Identifier, établir, vérifier et mettre à jour les documents administratifs comptables et commerciaux, - Reproduire, diffuser, classer et archiver manuellement des documents, - Gérer les ressources matérielles courantes, - S’approprier les systèmes et les techniques qui organisent la production, l’échange et l’usage des informations,

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- Rechercher et trouver les informations par rapport à des demandes formalisées, - Formuler les besoins d’informations de l’entité

DÉBOUCHÉS Assistant administratif, Secrétaire administrative, hôtesse d’accueil polyvalente, assistant des services administratifs et de l’accueil. Ces métiers s’exercent dans tous types d’entreprises (privées, publiques, associatives) et de secteurs professionnels, dans un bureau, dans le cadre d’une organisation définie.

DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 1 à 2 ans

Passerelles vers d’autres diplômes Le certificat, composé de 6 UE et d’une UA, est une première marche vers l’obtention du titre Rncp Assistant de gestion Option Gestion administrative et juridique.

CONTENU DE LA FORMATION TET003

Méthodes de recherche et traitement de l’information : entretiens et questionnaires professionnels

8 Crédits

TET009

Bases et outils de gestion de l’entreprise

6 Crédits

CCE003

Pratiques de l’accueil, de la négociation et de la communication

4 Crédits

DSY005

Organisation du travail et des activités

6 Crédits

DRS003

Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs

4 Crédits

TET014

Outils informatiques pour les sciences du travail et de la société

4 Crédits

Une UA à choisir parmi : (18 crédits) UADR06

Projet d’application professionnelle

18 Crédits

UADR07

Prise en compte expérience professionnelle ou stage

18 Crédits

UADR08

Projet entrepreneurial

18 Crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

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CPN73P-1

Assistant de gestion Titre RNCP niveau III - BAC+2

code ROME : Assistant de gestion comptable et financière Assistance en gestion des ressources humaines

PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Niveau bac minimum Pas de pré-requis académique OBJECTIFS DE LA FORMATION Permettre, grâce à la maîtrise des connaissances, méthodes et outils fondamentaux de la gestion, l’acquisition de l’autonomie technique dans les fonctions courantes relevant principalement de la comptabilité, de la gestion administrative et de la gestion commerciale. COMPETENCES VISEES Le titulaire de la certification est capable de : - présenter l’entreprise et ses produits, adapter son discours à des interlocuteurs variés, - rechercher, enregistrer et présenter des données comptables, financières, techniques ou marketing, - participer aux réunions de diagnostics de besoin en service ou produit de différents publics, - élaborer des outils et des documents techniques en appui des projets de leur département ou de leur service, - prendre, en délégation de responsabilité, une partie du développement de projets, de produits ou de services en lien avec ses compétences en gestion, - travailler dans des équipes pluridisciplinaires et pluriprofessionnelles, - assurer le suivi technique et commercial des dossiers qui lui sont confiés et en rendre compte. Débouchés professionnels : Assistant de gestion comptable et financière Chargé(e) d’administration des ventes et de gestion commerciale Assistant(e) en gestion des ressources humaines. DURÉE DES ETUDES 2 à 3 ans

CONTENU DE LA FORMATION Assistant comptable (CP02p-1)

50 crédits

Assistant administratif (CP37p-1)

50 crédits

TRONC COMMUN : CFA010

Comptabilité et gestion de l’entreprise

12 crédits

DRA001

Présentation générale du droit

4 crédits

DRA002

Initiation aux techniques juridiques fondamentales

6 crédits

CCE001

Outils et démarche de la communication écrite et orale

4 crédits

26 crédits à choisir parmi (26 crédits) ATTENTION : Si des UE du certificat professionnel acquis figurent dans le tronc commun, l’élève devra obtenir en substitution des UE figurant dans la liste ci-dessous pour un nombre au moins égal de crédits. EAR001

Economie Générale I : microéconomie

6 crédits

EAR002

Economie Générale II : macroéconomie

6 crédits

DRS003

Droit social : bases du droit du travail - aspects individuels et collectifs

4 crédits

DSY005

Organisation du travail et des activités

6 crédits

FPG001

Initiation au management et gestion des ressources humaines

4 crédits

FPG003

Projet personnel et professionnel : auto-orientation pédagogique

6 crédits

TET006

Initiation aux questions du travail et de l’emploi

4 crédits

TET008

Analyse des situations de travail

6 crédits

TET009

Bases et outils de gestion de l’entreprise

6 crédits

CCE003

Pratiques de l’accueil, de la négociation et de la communication

4 crédits

PST002

Introduction à la psychologie clinique

6 crédits

PST003

Introduction à la psychologie sociale et des organisations

6 crédits

PST004

Introduction à la psychologie cognitive et éléments de psychologie du développement cognitif

6 crédits

UA180V

Prise en compte de l’expérience professionnelle

18 crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

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LG036P3

Licence Droit Economie Gestion mention : Gestion parcours : Management

code ROME : Attaché ou Assistant de direction/Assistant Ressources Humaines Chargé en organisation et méthodes/Adjoint au chef de service Adjoint au gestionnaire administratif/ Adjoint au gestionnaire administratif Adjoint au coordinateur de projet/ Adjoint au conseiller financier bancaire PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS

La licence management s’adresse préférentiellement aux titulaires de bacs professionnels tertiaires (ARCU, compatibilité, services, commerce, VPN, métiers de l’art et du design, etc.). Peuvent aussi être accueillis des titulaires de bacs professionnels industriels et techniques si le candidat est motivé par un projet professionnel en cohérence avec les finalités de cette licence (ex : devenir technico-commercial, travailler dans les ressources humaines, etc.).

CONTENU DE LA FORMATION L1 USOP10

Ouverture culturelle, technologique et scientifique

9 Crédits

USOP03

Mathématiques – InformatiqueLogique

8 Crédits

USOP04

Méthodes et outils de la communication écrite

2 Crédits

Anglais professionnel

4 Crédits

USOP11 USOP12

OBJECTIFS DE LA FORMATION

L’école Vaucanson propose une pédagogie innovante et adaptée au profil des élèves ressortissants de Bac pro. Les principaux enseignements sont construits autour de «projets» mettant toujours en lien une réalisation concrète et des savoirs théoriques. La licence est ainsi l’occasion pour les apprentis de se confronter à des problématiques réelles d’entreprise. La licence management vise une double qualification : horizontale pour le métier que les élèves apprendront et maîtriseront de mieux en mieux et verticale pour les capacités d’analyse, de raisonnement et d’abstraction qu’ils acquerront en vue d’assumer des responsabilités d’appui au management et à la conduite de projet.

COMPETENCES VISEES

Pour exercer les missions et fonctions confiées, le titulaire de la licence en méthodes et sciences industrielles développe des compétences dans quatre grands domaines de compétences : • la conduite et gestion de projet ; • l’appui au management ; • la gestion administrative et financière d’une entité ; • la négociation commerciale et l’animation de la force de vente.

DURÉE DES ETUDES 3 ans (par apprentissage)

Economie, gestion et organisation de 6 Crédits l’entreprise

USOP13

Démarches de projet

3 Crédits

USOP09

Gestion et management

10 Crédits

UAOP01

Séquences professionnelles

18 Crédits

USOP14

Ouverture culturelle, technologique et scientifique

7 Crédits

USOP0C

Mathématiques – InformatiqueLogique

7 Crédits

USOP0D

Méthodes et outils de la communication écrite

1 Crédits

Anglais professionnel

4 Crédits

L2

USOP15 USOP16

Economie, gestion et organisation de 5 Crédits l’entreprise

USOP17

Démarches de projet

6 Crédits

USOP0J

Gestion et management

12 Crédits

UAOP02

Séquences professionnelles

18 Crédits

USOP18

Ouverture culturelle, technologique et scientifique

6 Crédits

USOP19

Mathématiques – InformatiqueLogique

2 Crédits

USOP1A

Anglais professionnel

5 Crédits

USOP1B

Méthodes et outils de la communication écrite

2 Crédits

L3

USOP1C

Economie, gestion et organisation de 5 Crédits l’entreprise

USOP1D

Démarches de projet

5 Crédits

USOP1F

Gestion et management

17 Crédits

UAOP03

Séquences professionnelles

18 Crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

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LG036P4

Licence Droit Economie Gestion mention : Gestion appliquée parcours : Droit du travail et de la protection sociale

code ROME : Spécialiste en droit social, assistant dans un cabinet d’avocat, un organisme social, responsable d’une petite organisation, dans tous les secteurs professionnels collaborateur dans un organisme professionnel, syndicat de salariés ou d’employeurs PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS L’accès en L1 s’effectue à Bac ou équivalent. Les conditions d’accès direct en L3 sont les suivantes - soit être titulaire des 120 crédits des L1 et L2 d’une licence DEG ou SHS; - soit être titulaire d’un diplôme Bac+2 (Diplôme du Cnam ou autre) ou d’une certification de niveau III enregistrée au répertoire national des certifications professionnelles ou reconnue équivalente ; - soit justifier d’un niveau de formation Bac+2 (VES) Prérequis : pour les personnes n’ayant aucune formation juridique validée : DRA 001 ou DRS 003, FPG 001 OBJECTIFS DE LA FORMATION L’objectif professionnel de ce parcours est d’assurer une solide formation juridique en droit du travail et de la protection sociale, liée à la pratique de ce droit, et de permettre le traitement de ses implications en entreprise. En effet les évolutions constantes de ce droit, dont les enjeux concernent aussi bien les employeurs que les salariés, nécessitent des formations de praticiens adaptées à des contextes variés et évolutifs. Le titulaire de ce parcours de licence est en capacité de suivre les évolutions juridiques, de comprendre la portée des réglementations, de pouvoir les analyser et les présenter et de mettre en place les implications en découlant, que ce soit dans le domaine du droit du travail, de la sécurité sociale, ou de la prévoyance complémentaire. Il doit être en mesure de prendre ou suggérer toutes mesures pour éviter les litiges. COMPETENCES VISEES - Être opérationnel en ce qui concerne les politiques de bases de Ressources Humaines. - Mettre en application les outils et les méthodes de recrutement, de formation, de gestion des carrières, des compétences, de paie, de rémunération, de retraite et prévoyance - Maîtriser les outils et les méthodes de la

communication interne et les TICE - Être capable d’assister le DRH dans la mise en œuvre des relations professionnelles. - Assister les managers dans la mise en œuvre des outils RH : gestion des carrières, du recrutement, de l’emploi, des compétences, des rémunérations, de la paye, des relations sociales. - Superviser, conduire, contrôler la gestion administrative du personnel (effectifs, mouvements de personnel, temps de travail, dossiers individuels, rémunérations et charges sociales). - Veiller aux conditions générales de travail et d’application de la législation sociale. - Assurer les relations avec les organismes sociaux et administratifs. - Collecter et comprendre les informations nécessaires au droit social : rechercher et vérifier les textes appropriés, mettre en place une veille juridique. - Informer et conseiller les collègues, clients sur des questions d’ordre juridique - Analyser et rédiger des notes de commentaires des textes. - Tenir à jour les documents ou déclarations obligatoires - Gérer opérationnellement des domaines de la protection sociale (indemnisation, arrêts de travail, calcul de la retraite). - Maîtriser des niveaux de couverture sociale (sécurité sociale, protection complémentaire, troisième étage de retraite et prévoyance) - Rédiger des contrats, gérer leur suivi et de leur modification, appliquer les procédures légales. - Rédiger des documents (ordre du jour à des réunions d’instances, convocations, notification d’une décision) et des procédures. - Préparer des élections professionnelles et de séances de travail (négociation dans l’entreprise). - Maîtriser l’anglais. DURÉE DES ETUDES 3 à 5 ans

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LG036P4

Licence Droit Economie Gestion mention : Gestion appliquée parcours : Droit du travail et de la protection sociale

code ROME : Spécialiste en droit social, assistant dans un cabinet d’avocat, un organisme social, responsable d’une petite organisation, dans tous les secteurs professionnels collaborateur dans un organisme professionnel, syndicat de salariés ou d’employeurs CONTENU DE LA FORMATION L1

L3

DRA001

Présentation générale du droit

4 crédits

EAR001

Economie Générale I : microéconomie

6 crédits

TET014

Outils informatiques pour les sciences du travail et de la société

4 crédits

ANG300

Anglais professionnel

6 crédits

CCE001

Outils et démarche de la communication écrite et orale

4 crédits

TET009

Bases et outils de gestion de l’entreprise

6 crédits

TET003

Méthodes de recherche et traitement de l’information : entretiens et questionnaires professionnels

8 crédits

Projet personnel et professionnel : auto-orientation pédagogique

6 crédits

FPG003

Une UE à choisir parmi : (6 crédits)

Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle

4 crédits

FPG105

Technologies de l’information et de la communication et GRH

6 crédits

DRS101

Droit du travail : relations individuelles

6 crédits

DRS102

Droit du travail : relations collectives

6 crédits

DRS104

Droit de la sécurité sociale

6 crédits

DRS105

Prévoyance complémentairepolitique de l’emploi

6 crédits

DRS106

Droit social européen et international

6 crédits

DRS107

Responsabilité pénale et civile de l’employeur et du salarié

6 crédits

Une UE à choisir parmi : (6 crédits) AST117

Sociologie des relations professionnelles

6 crédits

AST001

Introduction à la sociologie

6 crédits

FPG114

Outils RH

6 crédits

DSY005

Organisation du travail et des activités

6 crédits

UA2B12

Test d’anglais (Bulat niveau1)

2 crédits

UADR01

Expérience professionnelle : 1 an

10 crédits

UADR0D

Expérience professionnelle, rapport d’expérience et séminaire de méthodologie

12 crédits

DRS003

Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs

4 crédits

EAR002

Economie Générale II : macroéconomie

6 crédits

FPG001

Initiation au management et gestion des Ressources Humaines

4 crédits

TET007

Recherche d’informations : théorie et pratique sur le web

6 crédits

PST003

Introduction à la psychologie sociale et des organisations

6 crédits

FAD101

La formation des adultes : histoire, cadres et acteurs

4 crédits

TET006

Initiation aux questions du travail et de l’emploi

4 crédits

L2

28

CCE105

TET008

Analyse des situations de travail

6 crédits

AST002

Champs de la sociologie

6 crédits

CFA010

Comptabilité et gestion de l’entreprise

12 crédits

DRA002

Initiation aux techniques juridiques fondamentales

6 crédits

UADR02

Expérience professionnelle : 1 an

8 crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


CC41p-1

Certificat de compétence Assistant Ressources Humaines Formation qualifiante - Bac+3/Bac+4

code ROME : Cadre de la gestion des ressources humaines PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Niveau Bac+2, avec 3 à 5 ans d’expérience professionnelle. S’adresse à des assistants de direction, de gestion, comptables, juristes voulant acquérir une spécialisation en gestion des ressources humaines ayant 5 ans d’expérience professionnelle. OBJECTIFS DE LA FORMATION • Acquérir les compétences de base de gestion du personnel. • Assister la direction pour prévoir et prendre les décisions liées à l’organisation et à la gestion des ressources humaines.

CONTENU DE LA FORMATION FPG001

Initiation au management et Gestion des Ressources Humaines

4 Crédits

DRS003

Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs

4 Crédits

FPG105

Technologies de l’information et de la communication et GRH

4 Crédits

CFA116

Comptabilité et analyse financière

6 Crédits

FPG104

Gestion de la paie

4 Crédits

FPG114

Outils RH

6 Crédits

UA230V

Rapport professionnel

6 Crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

COMPETENCES VISEES La fonction d’assistant(e) se métamorphose dans sa mission mais aussi dans ses modes de fonctionnement. Longtemps mandaté à une fonction d’exécution, elle joue aujourd’hui un rôle clef dans les PME-PMI, comme auprès des responsables d’équipes opérationnelles ou de filiales. L’assistante contribue à l’amélioration de l’organisation, de l’efficacité, de la rentabilité et de l’image de l’entreprise. Dans l’évolution constante du métier d’assistante, la notion de ressources humaines est de plus en plus présente. DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 1 à 2 ans.

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CC100P-1

Certificat de compétence Initiation à la fonction RH Formation qualifiante - Bac+3/Bac+4

Code Rome : Responsable de formation en entreprise, Cadre de la gestion des ressources humaines PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Ce certificat est destiné aux personnes qui accèdent à la fonction Ressources Humaines après une expérience dans un autre domaine. Dans de nombreuses entreprises, le passage par cette fonction peut être une étape dans une carrière. Les personnes accèdent à la fonction avec leur expérience professionnelle de terrain et doivent intégrer une approche RH soit pour y poursuivre leur carrière, soit pour évoluer vers d’autres domaines. Cette certification est accessible aux auditeurs étant de niveau III.

CONTENU DE LA FORMATION FPG001

Initiation au management et gestion des ressources humaines

4 Crédits

FPG102

Concevoir et mettre en œuvre les pratiques de GRH

6 Crédits

FPG108

Gestion des talents

4 Crédits

DRS101

Droit du travail : relations individuelles

6 Crédits

DRS102

Droit du travail : relations collectives

6 Crédits

UAMG01

Rapport d’activité ou de stage

4 Crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

OBJECTIFS DE LA FORMATION • Comprendre les enjeux et maîtriser les principaux outils de la fonction RH • Acquérir les savoir-faire indispensables • Maîtriser les instruments de gestion à mettre en place • Acquérir les moyens d’évoluer vers une fonction de responsable RH. COMPÉTENCES VISÉES - 1er poste de spécialiste dans la fonction (chargé de la GPEC) - RRH - Adjoint au DRH Le certificat lui facilite la compréhension des enjeux et les principaux outils de la fonction. Le certificat lui offre les moyens de mener cette évolution de fonction. Le certificat lui apporte les savoir faire indispensables. Le certificat lui permet de compléter ses compétences. Le certificat lui assure la maîtrise des instruments de gestion à mettre en place. DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 1 à 2 ans. Passerelles vers d’autres diplômes Pour valider la L3, il lui faudra un Bac+2 et valider les unités suivantes : AST 117, FPG 003, FPG 105, FPG 104, FPG114, CCG101, CCE105. Pour l’expérience professionnelle, l’auditeur devra répondre aux conditions exigées pour la licence.

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Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


CC03P-1

Certificat de compétence Conseil en droit social appliqué a l’entreprise Formation Qualifiante Niveau II - Bac+3/Bac+4

code ROME : -Collaborateur / Collaboratrice juridique PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Niveau bac +2 ; mais aucun prérequis exigé; il est cependant conseillé d’avoir des connaissances juridiques de base ou d’avoir une expérience professionnelle dans le domaine. Il est recommandé comme complément de spécialisation professionnelle à des personnes déjà titulaires de diplômes académiques, ou peut servir de premier pont vers un diplôme plus complet.

PASSERELLES VERS D’AUTRES DIPLOMES Le certificat de compétence droit social appliqué à l’entreprise est articulé à la Licence Droit Économie Gestion, mention Droit et Ressources humaines, parcours Droit du travail et de la protection sociale appliqué, dont il constitue une partie obligatoire, ainsi qu’au diplôme (niveau II) de responsable juridique option droit social. Il permet donc une évolution vers un parcours diplômant.

OBJECTIFS DE LA FORMATION -Comprendre et maîtriser les règles, l’application et l’interprétation du droit social et de la protection sociale dans l’entreprise sous ses aspects individuels (recrutement, emploi, contrats, conditions de travail, rémunération, protection sociale des salariés, résiliation du contrat) et collectifs (représentation du personnel et syndicale, négociation collective, prévoyance complémentaire, conflits collectifs) -Intégrer les aspects européens et internationaux

DUREE MOYENNE DES ETUDES D’une durée normale de 1 an.

COMPETENCES VISÉES Gestion juridique des ressources humaines, administration du personnel, contentieux social, conseil en droit social. Acquisition et maitrise du raisonnement juridique; élaboration de documents (contrats, lettres, ...), traitement de dossiers, règlement de litiges juridiques simples; capacité de constituer et d’utiliser la documentation spécialisée. Débouchés professionnels Fonction ressources humaines, service juridique, représentation du personnel, cabinets conseil juridique, fonctions de conseil et responsabilités dans des organismes sociaux. La validation du certificat de compétences facilite un changement de fonctions, une promotion ou une reconversion professionnelle des titulaires Une enquête effectuée en 2000 auprès d’une promotion a mis en évidence une proportion importante (2/3) d’évolutions positives dans l’emploi.

Projet / mémoire Dans le cadre de l’UE DRS106 : présentation orale avec remise d’un support écrit d’un travail individuel ou en groupe sur un thème proposé. Modalités d’évaluation Validation des UE entrant dans la composition du certificat de compétence, complété par un travail de recherche personnel sur un cas réel ou une thématique d’actualité qui est intégrée dans le cadre de l’UE DRS106 : présentation orale avec remise d’un support écrit d’un travail individuel ou en groupe sur un thème proposé. Pour obtenir le certificat de compétences* , il est requis de valider les UE dans un délai de 4 ans. CONTENU DE LA FORMATION DRS104

Droit de la sécurité sociale

6 Crédits

DRS102

Droit du travail : relations collectives

6 Crédits

DRS105

Prévoyance complémentairepolitique de l’emploi

6 Crédits

DRS106

Droit social européen et international

6 Crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

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LG038P-3

Licence Droit Economie Gestion mention : Droit et ressources humaines parcours : Gestion des ressources humaines

code ROME : Cadre de la gestion des ressources humaines PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS

L’accès en L1 s’effectue au niveau Bac ou équivalent. Les conditions d’accès direct en L3 sont les suivantes : • soit être titulaire des 120 crédits des L1 et L2 d’une licence DEG ou SHS; • soit être titulaire d’un diplôme Bac+2 (Diplôme du Cnam ou autre) ou d’une certification de niveau III enregistrée au répertoire national des certifications professionnelles ou reconnue équivalente ; • soit justifier d’un niveau de formation Bac+2 (VES). L’accès en L3 suppose des pré-requis : FPG001 FPG003 EAR001 ou EAR002 uniquement pour les élèves non issus d’un parcours en Économie Gestion

OBJECTIFS DE LA FORMATION

L’objectif professionnel de ce parcours est de former à la maîtrise des enjeux de la gestion des ressources humaines dans l’entreprise, des bases administratives et techniques des processus RH et des fonctions administratives à la base de la gestion du personnel. Le titulaire de ce parcours de licence est en capacité de prendre en charge des tâches précises relevant de ces fonctions. Cette sortie licence permet particulièrement une valorisation professionnelle dans les domaines suivants : - Assistant de gestion du personnel, - Chargé de la paie et de l’administration du personnel, - Chargé de gestion en petites et moyennes entreprise ayant en charge la gestion du personnel : recrutement, formation, évolution de carrière ...

Compétences visées

- Connaître, comprendre les politiques de Ressources Humaines - Connaître et savoir utiliser les outils et méthodes de la fonction - Etre opérationnel dans une fonction Ressources Humaines en pouvant s’appuyer sur les différents outils développés

DURÉE DES ETUDES 3 à 5 ans

CONTENU DE LA FORMATION L1 DRA001

Présentation générale du droit

4 crédits

EAR001

Economie Générale I : microéconomie

6 crédits

TET014

Outils informatiques pour les sciences du travail et de la société

4 crédits

ANG300

Anglais professionnel

6 crédits

CCE001

Outils et démarche de la communication écrite et orale

4 crédits

TET009

Bases et outils de gestion de l’entreprise

6 crédits

TET003

Méthodes de recherche et traitement de l’information : entretiens et questionnaires professionnels

8 crédits

Projet personnel et professionnel : auto-orientation pédagogique

6 crédits

FPG003 32

Une UE à choisir parmi : (6 crédits) AST001

Introduction à la sociologie

6 crédits

DSY005

Organisation du travail et des activités

6 crédits

UAM101

Expérience professionnelle

10 crédits

L2 DRS003

Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs

4 crédits

EAR002

Economie Générale II : macroéconomie

6 crédits

FPG001

Initiation au management et gestion des Ressources Humaines

4 crédits

TET007

Recherche d’informations : théorie et pratique sur le web

6 crédits

PST003

Introduction à la psychologie sociale et des organisations

6 crédits

FAD101

La formation des adultes : histoire, cadres et acteurs

4 crédits

TET006

Initiation aux questions du travail et de l’emploi

4 crédits

TET008

Analyse des situations de travail

6 crédits

UE au choix : (12 crédits) AST002

Champs de la sociologie

6 crédits

CFA010

Comptabilité et gestion de l’entreprise

12 crédits

DRA002

Initiation aux techniques juridiques fondamentales

6 crédits

UAM102

Expérience professionnelle

8 crédits

L3 CCE105

Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle

4 crédits

FPG114

Outils RH

6 crédits

FPG104

Gestion de la paie

4 crédits

FPG105

Technologies de l’information et de la communication et GRH

6 crédits

FPG109

GRH, dialogue social et transformations des organisations

6 crédits

DRS101

Droit du travail : relations individuelles

6 crédits

DRS102

Droit du travail : relations collectives

6 crédits

AST117

Sociologie des relations professionnelles

6 crédits

CCG101

Comptabilité et contrôle de gestion Initiation I

4 crédits

UA2B12

Test d’anglais (Bulat niveau 1)

2 crédits

UAMG04

Expérience professionnelle, rapport d’expérience, et séminaire de méthodologie

12 crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


CPN04p-1

Responsable Ressources Humaines Titre RNCP Niveau II - Bac+4

code ROME : Gestionnaire RH - Responsable d’un service d’audit social Directeur (trice) d’établissement, d’agence bancaire, d’unité de production PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Pour les élèves ayant un diplôme Bac+3 en relation avec la spécialité Ressources humaines (RH) : accès direct à la formation. Pour les élèves ayant un diplôme Bac+3 et plus hors RH : des Unités d’Enseignement supplémentaires seront demandées (DRS101, DRS102, FPG104, FPG114), pour un total de 22 crédits. En cas de Bac +2 : - en relation avec la spécialité RH : des Unités d’Enseignement supplémentaires seront demandées (DRS101, DRS102, FPG001, FPG104, FPG114, FPG105), au total 30 crédits - hors spécialité RH : des Unités d’Enseignement supplémentaires seront demandées (DRS101, DRS102, FPG001, FPG104, FPG114, FPG105, CFA109 ou CCG101), au total 34 ou 36 crédits.

CONTENU DE LA FORMATION FPG102 FPG105 FPG106 FPG107 FPG108 DSY101

Concevoir et mettre en oeuvre les pratiques de GRH Technologies de l’information et de la communication et GRH Travaux pratiques en Ressources Humaines I Travaux pratiques en Ressources Humaines II Gestion des talents Modèles et représentations de l’organisation - conception classique

6 Crédits 4 Crédits 6 Crédits 6 Crédits 4 Crédits 6 Crédits

2 UE au choix : parmi 12 crédits DSY005 FAD103 DRS104

Il est conseillé aux élèves de suivre et de valider le FPG001 et FPG102 avant de valider le FPG106 et FPG107. Les UE Travaux Pratiques en Ressources Humaines (FPG106 au 1er semestre et FPG107 au 2nd semestre) clôturent donc le parcours Attention, ces deux UE exigent un travail personnel conséquent. Les élèves ayant obtenu FPG105 dans le cadre de la Licence doivent obtenir l’EME102 ou EME101 selon le profil.

MSE146

OBJECTIFS DE LA FORMATION Former des professionnels de la gestion du personnel à mettre en place les pratiques RH (ajuster les directives de la direction des RH, organiser la veille sociale, manager les équipes, mettre en œuvre les changements et les projets, gérer le personnel).

PSY206

FPG109 PST003 PST106

UA230W

Bases de l’organisation du travail et des activités Institutions et acteurs de la formation des adultes Droit de la sécurité sociale Principes généraux et outils du management d’entreprise GRH, dialogue social et transformations des organisations Introduction à la psychologie sociale et des organisations Clinique de l’activité et psychologie du travail Psychodynamique et psychopathologie du travail

6 Crédits 6 Crédits 6 Crédits 8 Crédits 6 Crédits 6 Crédits 6 Crédits 6 Crédits

Mémoire d’expérience

18

professionnelle

Crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

COMPETENCES VISÉES Recueillir et structurer l’information en ressources humaines Mettre en place et faire fonctionner les procédures de base en RH Gérer les systèmes de rémunération. Mettre en place les politiques de gestion des RH Réaliser un diagnostic, une évaluation ou un audit et proposer des améliorations Gérer des relations et dialoguer Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

33


LG038P-3

Licence Sciences Humaines et Sociales (SHS)

mention : Travail, orientation, formation (TOF) parcours : Psychologie du travail et clinique du travail

code ROME : Chargé/Chargée d’études et de recherche en sciences de l’homme PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS

L’accès en L1 s’effectue avec un Bac ou avec un DAE, une Capacité en droit, un diplôme de niveau IV, une VAP 85. Conditions d’accès avec un Bac+2 en L3, il est nécessaire d’avoir validé les cours de : - psychologie du travail : psychologie générale : éléments de psychologie génétique (PST004) ; - psychologie du travail : psychologie générale: éléments de psychologie cognitive, clinique et sociale (PST002) ; - psychologie du travail : psychologie et organisations (PST003) ; - statistiques appliquée à la psychologie (PST001) OU d’être en mesure de donner des preuves que ces contenus d’enseignements ont été validés par d’autres instances académiques (hors Cnam).

OBJECTIFS DE LA FORMATION

La spécialisation «Psychologie du travail» est destinée à fournir aux élèves des bases solides en sciences du travail et en psychologie. Ce parcours donne accès et constitue un pré requis pour entrer dans la filière conduisant au titre RNCP niveau 1 de « Psychologue du travail du Cnam ».

Competences visées

- connaître et comprendre les politiques de ressources humaines - connaître et savoir utiliser les outils et les méthodes de la fonction - être opérationnel dans une fonction Ressources Humaines en pouvant s’appuyer sur les différents outils développés

DURÉE DES ETUDES 3 à 5 ans

CONTENU DE LA FORMATION L1

34

L2

Une UE au choix entre PSY001 et TET006

PSY001

Eléments de psychopathologie dans l’intervention sociale

4 Crédits

TET006

Initiation aux questions du travail et de l’emploi

4 Crédits

TET008

Analyse des situations de travail

6 Crédits

FPG001

Initiation au management et Gestion des Ressources Humaines

4 Crédits

DRS003

Droit social : Bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs

4 Crédits

TET007

Recherche d’informations : théorie et pratique sur le web

6 Crédits

ANG300

Anglais professionnel

6 Crédits

PST002

Introduction à la psychologie clinique

6 Crédits

PST003

Introduction à la psychologie sociale et des organisations

6 Crédits

Une UE au choix entre DRS101, AST106 et AST001 DRS101

Droit du travail : relations individuelles

6 Crédits

AST106

Sociologie du travail et de l’emploi

6 Crédits

AST001

Introduction à la sociologie

6 Crédits

UAPS02

Expérience professionnelle

12 Crédits

CCE105

Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle

4 Crédits

TOF101

Analyses des emplois et des activités professionnelles

6 Crédits

TOF106

Travail, emploi, qualifications

4 Crédits

PST105

Le psychologue le travail et l’emploi

6 Crédits

PST106

Clinique de l’activité et psychologie du travail

6 Crédits

PST108

Langage, activité, développement

6 Crédits

PSY206

Psychodynamique et psychopathologie du travail

6 Crédits

L3

FPG003

Projet personnel et professionnel : auto orientation pédagogique

6 Crédits

TET009

Bases et outils de gestion de l’entreprise

6 Crédits

CCE001

Outils et démarche de la communication écrite et orale

4 Crédits

ERG126

6 Crédits

TET003

Méthodes de recherche et traitement de l’information : entretiens et questionnaires professionnels

Approche ergonomique des situations de travail : méthodes et analyses de l’activité

8 Crédits

TOF105

6 Crédits

TET014

Outils informatiques pour les sciences du travail et de la société

Accueil et information sur les parcours et les certifications professionnelles

4 Crédits

UA2B12

Test d’anglais (Bulat niveau 1)

2 Crédits

DSY005

Organisation du travail et des activités

6 Crédits

UAPS03

8 Crédits

DRA001

Présentation générale du droit

4 Crédits

Expérience professionnelle et rapport d’activité

PST001

Statistique descriptive et statistique inférentielle

4 Crédits

PST004

Introduction à la psychologie cognitive et éléments de psychologie du développement cognitif

6 Crédits

UAPS01

Expérience professionnelle

12 Crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


LG034p-13

LICENCE STS Sciences, Technologies, Santé Mention : Sciences pour l’ingénieur Parcours : Méthodes et sciences industrielles

code ROME : Chargé d’affaires, Affaires industrielles, Génie des Systèmes Industriels Ingénieur bureau d’études, Management de projets, Entreprenariat PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS La licence SPI en MSI s’adresse préférentiellement aux titulaires de bacs professionnels industriels et techniques : ELEEC, électrotechnique, maintenance, EDPI, PSPA, technicien d’usinage, industrie des procédés... Peuvent aussi être accueillis d’autres titulaires de bacs professionnels (bacs professionnels agricoles, du bâtiment, etc.) si le candidat porte un projet professionnel cohérent et qui semble le motiver réellement. OBJECTIFS L’école Vaucanson propose une pédagogie innovante et adaptée au profil des élèves ressortissants de Bac pro. Les principaux enseignements sont construits autour de «projets» mettant toujours en lien une réalisation concrète et des savoirs théoriques. La licence est ainsi l’occasion pour les apprentis de se confronter à des problématiques réelles d’entreprise. La licence en méthodes et sciences industrielles vise une double qualification : horizontale pour le métier que les élèves apprendront et maîtriseront de mieux en mieux et verticale pour les capacités d’analyse, de raisonnement et d’abstraction qu’ils acquerront en vue d’assumer des responsabilités d’appui au management et à la conduite de projet. COMPETENCES VISEES Pour exercer les missions et fonctions confiées, le titulaire de la licence en méthodes et sciences industrielles développe des compétences dans cinq grands domaines de compétences : • la conception et le développement de système technique ; • l’intégration, la vérification et la validation de système ; • l’installation, l’exploitation et la maintenance de système ; •l’appui au management ; • la conduite et gestion de projet. DURÉE DES ETUDES 3 ans (par apprentissage)

CONTENU DE LA FORMATION L1 USOP10

Ouverture culturelle, technologique et scientifique

9 Crédits

USOP03

Mathématiques – InformatiqueLogique

8 Crédits

USOP04

Méthodes et outils de la communication écrite

2 Crédits

Anglais professionnel

4 Crédits

USOP11 USOP12

Economie, gestion et organisation de 6 Crédits l’entreprise

USOP13

Démarches de projet

3 Crédits

USOP0S

Sciences pour l’ingénieur

10 Crédits

UAOP05

Séquences professionnelles

18 Crédits

USOP14

Ouverture culturelle, technologique et scientifique

7 Crédits

USOP0C

Mathématiques – InformatiqueLogique

7 Crédits

USOP0D

Méthodes et outils de la communication écrite

1 Crédits

USOP15

Anglais professionnel

4 Crédits

L2

USOP16

Economie, gestion et organisation de 5 Crédits l’entreprise

USOP17

Démarches de projet

6 Crédits

USOP0T

Sciences pour l’ingénieur

12 Crédits

UAOP06

Séquences professionnelles

18 Crédits

L3 USOP18

Ouverture culturelle, technologique et scientifique

6 Crédits

USOP19

Mathématiques – InformatiqueLogique

2 Crédits

USOP1A

Anglais professionnel

5 Crédits

USOP1B

Méthodes et outils de la communication écrite

2 Crédits

USOP1C

Economie, gestion et organisation de 5 Crédits l’entreprise

USOP1D

Démarches de projet

5 Crédits

USOP1E

Sciences pour l’ingénieur

17 Crédits

UAOP08

Séquences professionnelles

18 Crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

35


CPN74p-1

Psychologue du Travail Parcours : Psychologie du travail - Titre RNCP Niveau I - Bac+5

code ROME : - Conseiller/Conseillère en formation - Responsable en organisation PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS - Bac+2 Tertiaire (acquérir obligatoirement les UE psychologie du travail (PST002, PST003, PST004) et statistiques appliquées à la psychologie (PST001). - Titulaire du DPC option Psychologie du Travail - Entrée au niveau de l’examen probatoire pour les titulaires d’un diplôme Bac+4 du Cnam de la spécialité (exemple : titulaire du DESA Psychologie du travail) Pour les personnes niveau Bac+4, possibilité d’intégrer ce cycle par la validation des acquis académiques et/ou professionnels. Remarque : L’accès à certaines unités d’enseignement nécessite une lettre de motivation et un CV (PST116, et PST117). OBJECTIFS DE LA FORMATION Devenir psychologue du travail COMPETENCES VISÉES - Conduire un bilan de compétences - Réaliser des expertises et conseiller les CHSCT -Conseiller les entreprises et administrations en organisation du travail -Former et intervenir en matière de santé mentale au travail, de stress et de prévention des conflits -Analyser le facteur humain dans la qualité de la production, la sécurité des personnes et la sûreté des installations -Accompagner les transitions professionnelles et reconnaître les acquis de l’expérience

CONTENU DE LA FORMATION PST106

Clinique de l’activité et psychologie du travail

6 crédits

PSY206

Psychodynamique et psychopathologie du travail

6 crédits

PST108

Langage, Activité, Développement

6 crédits

PST116

Clinique de l’expérience professionnelle : formation pratique

12 crédits

PST117

Textes et théories en psychologie du travail

12 crédits

PST118

Pratiques de terrain en psychologie du travail

12 crédits

PST115

Les méthodes psychométriques

6 crédits

DRS003

Droit social : bases du droit du travail (aspects individuels et collectifs)

4 crédits

AST106

Sociologie du travail et de l’emploi

6 crédits

AST117

Sociologie des relations professionnelles

6 crédits

UA2101

Examen probatoire

12 crédits

PST219

Préparation au diplôme de psychologue du travail

12 crédits

UA210R

Mémoire

36 crédits

UA210Q

Expérience professionnelle

36 crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 2 à 3 ans. Dispenses de l’UE optionnelle et des deux UE complémentaires Si un élève valide 1 UE de pré-requis (PST002, PST003, PST004), il est dispensé d’1 UE complémentaire / 2 UE de pré-requis, il est dispensé des 2 UE complémentaires / 3 UE de pré-requis, il est dispensé des 2 UE complémentaires et de l’UE optionnelle. NB : DRS003 est l’UE optionnelle. Quant à AST106 et AST117, il s’agit des UE complémentaires mais qui peuvent être remplacées par d’autres UE possibles en présentiel ou en FOD (voir page7).

36

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


CP29p-1

Certificat professionnel Chargé d’Information, d’Accueil et d’Orientation Formation qualifiante - Bac+1

code ROME : Informateur social - Intervenant d’action sociale PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS

Formation professionnelle accessible avec le niveau Bac. Dans la tradition du Cnam, l’enseignement est destiné en priorité aux personnes disposant d’une expérience professionnelle de quelques années, quel qu’en soit le domaine d’exercice. Cette expérience est considérée comme équivalente au niveau Bac. Des capacités d’expression écrite et orale d’un niveau Bac sont nécessaires pour tirer profit de la formation et pour exercer son activité professionnelle. Un soutien linguistique est mis à disposition et conseillé aux élèves en cas de besoin.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

La formation vise à préparer aux fonctions d’accueil/ information et orientation qui supposent une approche fine : • des acteurs et institutions de l’intervention sociale/ insertion professionnelle ; • de l’interaction avec différents publics et notamment les publics en difficulté ; • du territoire afin de pouvoir contextualiser et situer une demande ; • de son propre parcours et projet professionnel afin de mieux se situer dans son cadre d’intervention et particulièrement dans la relation d’aide et de conseil ; • des méthodes d’entretien, de recueil et traitement de l’information.

Competences attestées

Le chargé d’accueil, d’information et d’orientation écoute la demande, fait un diagnostic sur la situation de la personne, l’informe, l’oriente dans les domaines de l’emploi, de l’accès au droit, à la santé, au logement, à la citoyenneté ou dans un parcours de formation professionnelle en instaurant une relation de coopération et de confiance. Il travaille en réseau avec les partenaires locaux. Ses activités principales sont les suivantes : • Accueil : réception, écoute de la demande et élaboration d’un premier diagnostic • Information, orientation des personnes à partir des situations identifiées • Travail en réseau, en partenariat et en équipe pour mobiliser les ressources adaptées aux situations à traiter • Recueil et traitement de l’information • Organisation de son poste de travail et des moyens disponibles Les métiers de l’accueil / information / orientation s’exercent au sein de structures d’une extrême diversité. Les services chargés d’accueillir les bénéficiaires des politiques sociales et éducatives ou des politiques

d’emploi se trouvent dans des structures privées et publiques, de tailles variées, inscrites dans : o des collectivités territoriales : services sociaux d’insertion dépendant des Conseils généraux ou des communes, o des structures publiques ou parapubliques : Pôle emploi, Missions locales, PLIE (Plans Locaux d’Insertion par l’Emploi), Maisons de l’emploi... o des structures associatives : centres sociaux, foyers d’hébergement, antennes emploi, associations de quartier... o les entreprises d’insertion, les associations intermédiaires, les régies de quartier, o le secteur protégé ou les centres d’hébergement et de réadaptation sociale...

Passerelles vers d’autres diplômes

Le certificat, composé de 6 UE appliquées, permet une entrée dans la filière «Intervention sociale». Il est articulé au titre RNCP de niveau III «Chargé d’accompagnement social et professionnel». Les personnes intéressées ensuite par le titre RNCP de niveau III devront suivre et valider 6 autres UE, spécifiques au titre «chargé d’accompagnement social et professionnel».

Débouchés professionnels

Chargé d’accueil, informateur social, écrivain public, agent d’accueil social d’urgence, écoutant, agent polyvalent d’accueil.

DURÉE DES ETUDES

Durée moyenne : 1 à 2 ans

CONTENU DE LA FORMATION FPG003

Projet personnel et professionnel : auto orientation pédagogique

6 Crédits

AST004

Institutions et acteurs de l’intervention sociale : accueil, information, orientation

6 Crédits

TRS001

La relation aux publics en situation d’accompagnement

6 Crédits

CCE001

Outils et démarche de la communication écrite et orale

4 Crédits

TET003

Méthodes de recherche et traitement de l’information : entretiens et questionnaires professionnels

8 Crédits

TET007

Recherche d’informations : théorie et pratique sur le web

6 Crédits

UA2322

Rapport de validation

18 Crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

37


CPN42p-1

Chargé d’accompagnement social et professionnel Titre RNCP Niveau III - Bac+2

code ROME : Conseiller en emploi et insertion professionnelle PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Niveau Bac. Personne pouvant justifier d’un niveau de qualification professionnelle ou de formation équivalent au Bac. Le Cnam n’exige pas que les élèves qui s’inscrivent à ce titre soient titulaires d’un Bac. En effet, leur expérience professionnelle ou personnelle leur permet très souvent de connaître empiriquement les opérations de base du métier et d’avoir un savoir-faire suffisant pour profiter positivement de la formation.

exerce son activité au sein de structures d’une extrême diversité en matière de statut, d’organisation ou de taille: - unités inscrites dans des collectivités territoriales (Services sociaux dépendant des Conseils généraux ou des communes) ou dans des structures publiques (antennes ANPE, Poste, Hôpital) - structures associatives (centres sociaux, Missions locales, foyers d’hébergement, antennes emploi, associations locales d’adultes relais) dont la taille peut varier de quelques personnes à plus d’une centaine de personnes.

OBJECTIFS DE LA FORMATION Se professionnaliser dans les métiers de l’accompagnement visant l’insertion sociale/professionnelle ou la mobilité des publics demandeurs dans les domaines de l’emploi, de l’accès au droit, à la santé, au logement, à la citoyenneté ou dans un parcours de formation professionnelle. - Accompagner un individu dans le cadre d’un dispositif d’intervention sociale : 1. en posant un diagnostic de sa situation, 2. en lui proposant un travail conjoint d’élaboration d’un parcours (en précisant ses objectifs et ses étapes) 3. en assurant le suivi de sa mise en oeuvre et éventuellement sa renégociation.

COMPETENCES VISÉES Le chargé d’accompagnement social et professionnel est un généraliste. Il travaille de façon approfondie et sur la durée avec les publics en insertion. Sa mission consiste à favoriser l’insertion sociale ou professionnelle des publics en difficulté auxquels il propose une relation de coopération et de confiance. En travaillant au sein d’un réseau, en pluridisciplinarité, au côté des travailleurs sociaux, il sait faire un diagnostic global sur la situation de la personne. Il est, d’un côté, le référent de la personne suivie, son conseiller et tuteur dans son parcours d’insertion. Il est, de l’autre, celui qui fait le lien avec l’extérieur. Médiateur, négociateur, il doit être en mesure de construire et d’alimenter un réseau grâce à ses propres expériences, initiatives et capacités à communiquer. Il doit maîtriser son territoire d’action (ses acteurs) et connaître le public qui le compose.

Débouchés professionnels : Le chargé d’accompagnement social et professionnel 38

DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 2 à 3 ans.

CONTENU DE LA FORMATION FPG003

Projet personnel et professionnel : auto orientation pédagogiqu

6 Crédits

AST004

Institutions et acteurs de l’intervention sociale : accueil, information, orientation

6 Crédits

TRS001

La relation aux publics en situation d’accompagnement

6 Crédits

CCE001

Outils et démarche de la communication écrite et orale

4 Crédits

TET003

Méthodes de recherche et traitement de l’information : entretiens et questionnaires professionnels

8 Crédits

TET007

Recherche d’informations : théorie et pratique sur le web

6 Crédits

AST005

Institutions et acteurs de l’intervention sociale : l’accompagnement

6 Crédits

AST002

Champs de la sociologie

6 Crédits

TRS002

La relation aux publics : méthodologies de l’accompagnement

6 Crédits

CCE003

Pratiques de l’accueil, de la négociation et de la communication

4 Crédits

1 UE au choix entre UEV010 et TET006 Initiation aux questions du travail et de l’emploi

4 Crédits

UEV010

Géographie urbaine

6 Crédits

PSY001

Eléments de psychopathologie dans l’intervention sociale

4 Crédits

UAS003

Expérience professionnelle

30 crédits

UAS004

Atelier recherche documentaire, recherche de stage

6 crédits

UA211G

Rédaction et soutenance d’un rapport d’expérience en situations d’accompagnement

16 Crédits

TET006

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


CPN58 Gestionnaire immobilier CPN57 Responsable de programme CPN56

immobilier

Evaluateur immobilier

Titre RNCP de Niveau II - Bac+3 /Bac+4

code ROME : Chargé/Chargée d’études et de recherche en sciences de l’homme

Evaluateur Immobilier

Les titres remplacent les sections 3 spécialités inscrites au RNCP

Responsable de programme Immobilier

OBJECTIFS DE LA FORMATION Acquérir des connaissances de haut niveau dans le droit et l’économie de la construction et de l’habitation.

CONTENU DE LA FORMATION Gestionnaire Immobilier

PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Avoir le Bac ou avoir trois années d’expérience professionnelle à un niveau cadre dans le secteur de l’immobilier.

Cycle préparatoire (Deux UE obligatoires) DRM001

Initiation aux études juridiques

Débouchés Personnels des sociétés de construction ou de gestion, Architectes, Ingénieurs et Techniciens de la construction, Cadre des entreprises de travaux immobiliers, Experts immobiliers.

DRM002

Introduction au droit de la propriété immobilière

DRM101

Urbanisme et aménagement

DRM102

Financement immobilier

DRM103

Marchés et contrats de travaux

DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 2 à 3 ans.

DRM104

Droit de la promotion et des sociétés immobilières

DRM105

Droit des baux

DRM106

Copropriété des immeubles bâtis et administration des immeubles

Cycle de spécialisation

DRM107

Fiscalité immobilière

DRM108

Economie immobilière

DRM123

Expertise judiciaire

DRM110

Droit du logement social

DRM121

Statut juridique et déontologie des professions immobilières

DRM112

Estimation des immeubles

DRM113

Contrats de vente d’immeubles

DRM120

Immobilier d’entreprise

DRM115

Responsabilité et assurance des constructeurs

DRM116

Comptabilité immobilière

DRM127

Introduction à la technologie et à la pathologie des bâtiments

DRM118

Techniques de négociation immobilière

DRM119

Environnement

DRM126

Eléments d’analyse financière

DRM124

Droit pénal de l’immobilier

: cours obligatoire :1/2cours obligatoire

: cours optionnel : 1/2cours optionnel

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

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39


CPN45 p-1

Entrepreneur de petite entreprise Titre RNCP de Niveau III

code ROME : Dirigeant(e) de PME-PMI

PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS

Le public pris en compte aura un niveau de connaissances générales correspondant à un niveau IV ou expérience professionnelle. L’expérience professionnelle et la nature même du projet constitueront des critères importants d’accès à la formation.

OBJECTIFS

Au cours de son parcours de formation, la personne va acquérir : • des méthodes de management de son projet et de management des ressources nécessaires, • les connaissances essentielles que requiert la réalisation concrète de son projet entrepreneurial.

COMPÉTENCES VISÉES

- Identifier les principes de recherche et veille stratégique sur les secteurs et activités économiques (internet, branche, syndicat, organismes publics, ...). - Choisir un système de protection informationnelle d’un projet/entreprise. - Identifier les principes juridiques et réglementaires des politiques de brevet, du droit international d’auteur... - Situer les organismes compétents agréés en la matière. - Analyser les risques. - Maîtriser les principes et les phases de conduite opérationnelle de projet. - Formaliser les composantes de la structure d’un budget. - Choisir et situer les formes juridiques d’activité, des procédures de recours et de gestion des litiges. - Choisir les formes de contrats les mieux adaptés. - Maîtriser les phases de conduite opérationnelle de projet - Formaliser les phases et critères d’une étude de marché. - Choisir les méthodes de gestion, des principes de création de la valeur. - Identifier les dimensions culturelles et sectorielles d’un projet d’activité. - Créer de la valeur. - Identifier les moyens d’organisation interne centrés sur le besoin du client et non sur le produit. - Expliquer et situer les principes de rentabilité absolue et relative d’un projet. - Connaître les outils de la comptabilité analytique appliquée à un projet. - Formaliser les principes d’audit et d’évaluation de projet. - Positionner un nouveau projet en cohérence avec la stratégie globale de l’entreprise. - Identifier les principes de l’analyse stratégique. - Positionner un produit/marché/clients à partir des principes de l’analyse matricielle.

40

- Choisir des priorités de communication autour du projet. - Appliquer les principes de base en management des ressources humaines et en droit du travail. - Maîtriser les processus et outils de décision. - Choisir une des formes de coordination d’activité et de management. - Choisir son style de management en fonction. - Estimer les liens entre les réglementations, les activités économiques et leurs conséquences en cas de nonrespect. - Situer et expliquer le rôle des acteurs et prescripteurs dans les institutions et organisations. - Repérer les modes de fonctionnement interpersonnels. - Choisir une stratégie organisationnelle : le client au cœur de l’organisation de l’entreprise.

DURÉE DES ETUDES

Durée moyenne : 300 heures

CONTENU DE LA FORMATION US174M

Agir développeur

US174A

GRH - Management

US174C

Management de projet

5 modules correspondant aux repères disciplinaires (5 x 21 h) US1742

Commercial

US1743

Comptabilité -finance

US1744

Développement personnel, communication interpersonnel

US1748

Gestion – analyse de la rentabilité

US174E

Marketing - Communication

Projet / mémoire Prise en compte du projet de développement d’activité, de création ou de reprise comme base de l’acquisition des différentes compétences. Modalités d’évaluation Avoir satisfait aux évaluations des unités composant le Titre.

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

Formation proposée e n partenaria t avec la CM A R Guadeloup e (Chambre d e s Metiers et d e l’Artisana t Région Gua deloupe)


Sciences Industrielles et Technologies de l’Information (SITI)

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

41


CYC30p-1

Ingénieur diplômé de l’école d’ingénieur du Cnam

Spécialité mesure-analyse / Parcours : contrôle industriel code ROME :Cadre technique de contrôle qualité Cadre technique de la production PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Pour le cycle préparatoire (niveau S1-S2) : Bac+2 (DPCT du Cnam, BTS, DUT, DEUG dans la spécialité ou une spécialité voisine, VES ou VAE). A la fin de ce cycle, les candidats passent un examen d’admission pour intégrer l’école d’ingénieurs du Cnam ( EICNAM) et accéder au cycle de spécialisation (niveau S3-S4). L’admission à l’examen se fait sur présentation d’un dossier, suivie d’un entretien individuel. Des admissions en cours de cycle de spécialisation peuvent se faire par VES ou VAE conformément à la loi, sachant qu’au moins deux inscriptions consécutives à l’EICNAM sont obligatoires pour la délivrance du diplôme d’ingénieur. OBJECTIFS Dans une première étape, la formation vise l’acquisition des bases conceptuelles puis, dans une deuxième étape, le développement de l’esprit critique et du pouvoir d’adaptation, tous deux indispensables à l’exercice du métier de l’ingénieur. Notons que des UE plus spécifiques de secteurs d’activités sont développées en collaboration avec les régions en fonctions des besoins. Dans le domaine du Contrôle industriel, le développement des méthodes de supervision et du contrôle temps réel de process, l’innovation constante rendant disponible des dispositifs de contrôles de plus en plus élaborés, doit conduire à une actualisation permanente de la formation, en particulier dès le plan conceptuel par l’émergence des « capteurs intelligents « dans les applications du quotidien.

CONTENU DE LA FORMATION Cycle preparatoire PHR101

Principes et outils pour l’analyse et la mesure

6 Crédits

PCM103

Capteurs physiques chimiques et biologiques

6 Crédits

MTR010

Introduction à l’assurance-qualité

6 Crédits

NST103

Mise en œuvre des grandes méthodes de mesures optiques et sans contact

6 Crédits

MTR103

Mesure : unités, références, incertitudes, traitement des données expérimentales

6 Crédits

AUT118

Introduction aux techniques de commande des systèmes linéaires

6 Crédits

Une UE au choix parmi : (6 crédits)

42

COMPÉTENCES ATTESTÉES - Conduire des projets relevant: - Du choix, de la conception, d’une chaîne de mesure et/ ou d’analyses et/ou de contrôle et/ou d’essais en R&D et production - De son développement, de sa mise en oeuvre et de son exploitation, - Maîtriser et garantir la qualité et la validation des méthodes et des résultats ainsi que leur traçabilité - Inscrire cette activité dans la démarche qualité de l’entreprise, ou même de la certification ou de l’accréditation du laboratoire. - Assurer la prise en compte: - Des besoins des industries, de la société et/ou du développement durable - Des contraintes normatives, technologiques et économiques - Assurer la veille technologique, suivre les évolutions des recherches et les avancées permettant l’introduction de nouvelles méthodes et de nouvelles technologies ou de l’optimisation de celles existantes. - Travailler en équipe, sur le terrain, dans une démarche de projet DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 3 à 5 ans.

Cycle de specialisation PCM201

Capteurs pour le contrôle industriel

6 Crédits

NST104

Mise en œuvre des grandes méthodes de mesures analogiques et signaux faibles et bruités

6 Crédits

Une UE au choix parmi : NST101, NST102 et MTR204 MTR204

Mesure, qualité, plans d’expérience

6 Crédits

Deux UE au choix parmi : DSY101, EME102 et TET102 EME102

Management économique de l’entreprise pour l’ingénieur

6 Crédits

TET102

Management social et communication dans l’entreprise

6 Crédits

DSY101

Modèles et représentations de l’organisation – conception classique

6 Crédits

UA2B36

Test d’anglais (Bulat niveau 3)

6 Crédits

ENG210

Exercer le métier d’ingénieur

6 Crédits

UA5C30

Expérience professionnelle

15 Crédits

NST101

Outils logiciels pou l’instrumentation, la mesure et le contrôle

6 Crédits

NST102

Propriétés fondamentales des instruments et acquisition du signal

6 Crédits

AUT107

6 Crédits

PTM101

Lasers, interférence, polarisation

6 Crédits

Introduction aux systèmes de commande temps réel et aux réseaux de terrain

PCM206

Pilotage d’un réseau

6 Crédits

UA5T30

Expérience professionnelle

18 Crédits

ENG231

6 Crédits

UA5A30

Examen d’admission à l’école d’ingénieur

Information et communication pour l’ingénieur

UA5M30

Préparation, rédaction et soutenance du mémoire d’ingénieur

45 Crédits

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)


CC16P-1

Certificat Professionnel Technicien Développement Applications Informatiques Formation qualifiante - Bac+1

code ROME : Informaticien/Informaticienne d’étude PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Niveau Bac, en situation professionnelle ou en recherche d’emploi. Aucun diplôme en informatique n’est exigé mais une utilisation courante de l’ordinateur et de ses outils (OS, bureautique, outils internet) est recommandée. Personnes motivées par le développement d’applications informatiques de gestion. OBJECTIFS Former des programmeurs capables de développer de petites applications de gestion interfacées à des bases de données simples COMPÉTENCES VISÉES - Savoir réaliser, tester et maintenir une application de gestion, avec requêtes de bases de données (gestion de clientèle, de stocks, de prêts (de livres)). - Pouvoir installer et paramétrer des logiciels. - Être capable d’intégrer (réutiliser) différents composants logiciels, pour tirer parti d’un existant hétérogène.

CONTENU DE LA FORMATION NFA031

Programmation avec Java : notions de base

6 Crédits

NFA016

Développement web (1) : architecture du web et développement côté client

4 Crédits

NFA008

Bases de données

6 Crédits

NFA032

Programmation Java : programmation objet

6 Crédits

NFA035

Programmation Java : bibliothèques

4 Crédits

NFA007

Méthodes pour l’informatisation

4 Crédits

NFA019

Projet système d’information : mise en pratique avec Java

6 Crédits

UA3324

Stage + rapport + soutenance

6 Crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

Passerelles vers d’autres diplômes Les unités d’enseignements sanctionnées par une note au moins égale à 10 sont acquises dans le DUT informatique et dans la licence informatique. DEBOUCHE PROFESSIONNEL Développeur. DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 1 à 2 ans.

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

43


DIE20p-1

Analyste programmeur Titre RNCP - Nveau III - BAc +2 Parcours : Programmation Java

code ROME : Développeur - Informaticien d’étude PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS

Cette formation est accessible aux salariés et demandeurs d’emploi, de niveau Bac.

OBJECTIFS

Maîtriser les connaissances de base en informatique dans les domaines essentiels suivants: programmation, algorithmique, réseau, architecture des ordinateurs et systèmes d’exploitation, bases de données et génie logiciel. Le diplôme offre 3 parcours : • parcours programmation java • parcours programmation mobiles • parcours programmation web

COMPETENCES VISÉES

Les compétences attestées par la certification professionnelle relèvent de quatre fonctions : 1 - Fonctions transverses d’analyse et de conception technique - Connaissance des réseaux, de systèmes et des architectures machine - Connaissance des caractéristiques des environnements de développement - Connaissance en mathématiques appliquées (graphes et algorithmes) - Maîtrise de plusieurs langues de programmation (Visual basic, Java...) - Maîtrise d’une méthode de génie logiciel - Maîtrise de l’anglais professionnel - Maîtrise de l’ingénierie du développement des applications (Analyse fonctionnelle, conception, test, développements, maintenance) - Maîtrise des relations entre schéma relationnel de bases de données et bases de données existantes - Maîtrise des compétences de rédaction de documentation technique et utilisateur 2 - Fonction de développement d’une application de gestion - Connaissance des méthodes de diagnostics de besoin - Connaissance des systèmes de bases de données et de leurs environnements - Maîtrise de l’ingénierie d’une application de gestion 3 - Fonction de développement d’applications informatiques en milieu industriel - Connaissance des réseaux de terrain et des systèmes temps réel (Modbus, VRTX...) - Connaissances des spécificités des interfaces utilisateurs temps réel - Maîtrise des méthodes type SART et UML, Grafcet... - Maîtrise du développement d’un driver - Maîtrise de l’ingénierie d’une application informatique industrielle 44

4 - Fonction de développement d’une application internet - Connaissance des principes des interfaces hommesmachines - Maîtrise du développement d’un site web - Maîtrise des compétences de maintenance et d’animation de sites web.

DURÉE DES ETUDES

Durée moyenne : 2 à 3 ans.

CONTENU DE LA FORMATION Programmation avec Java : notions de base

6 Crédits

NFA008

Bases de données

6 Crédits

NFA016

Développement web (1) : architecture du web et développement côté client

4 Crédits

NFA032

Programmation Java : programmation objet

6 Crédits

NFA035

Programmation Java : bibliothèques et patterns

4 Crédits

NFA007

Méthodes pour l’informatisation

4 Crédits

NFA019

Projet systèmes d’information mise en pratique avec Java

6 Crédits

MVA003

Outils mathématiques pour l’informatique (Combinatoire, probabilités, ordre, calcul booléen)

6 Crédits

NFA004

Architecture des machines

4 Crédits

NFA009

Principes des réseaux informatiques

6 Crédits

NFA006

Structures de données

4 Crédits

NFA010

Graphes et optimisation

6 Crédits

NFA018

Gestion de projet informatique

4 Crédits

NFA003

Principes et fonctionnement des systèmes d’exploitation

4 Crédits

NFA013

Méthodes pour l’informatisation compléments

4 Crédits

NFA011

Développement d’applications avec les bases de données

4 Crédits

ANG004

Anglais professionnel - 2e semestre

6 Crédits

NFA036

Projet

4 Crédits

UA3325

Expérience professionnelle de 24 mois

36 Crédits

NFA031

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


CYC12p-1

Ingénieur diplômé de l’école d’ingénieurs du Cnam

Spécialité Informatique option systèmes d’information (ISI) code ROME : Informaticien d’exploitation PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (DPCT du Cnam, BTS, DUT, DEUG dans la spécialité ou une spécialité voisine, VES ou VAE). Il comprend les sciences de base et les dominantes de la spécialité dans leurs aspects fondamentaux et technologiques. A la fin de ce cycle, les candidats passent un examen d’admission pour intégrer l’école d’ingénieurs du Cnam (EICNAM) et accéder au cycle de spécialisation. L’admission à l’examen se fait sur présentation d’un dossier, suivie d’un entretien individuel. Des admissions en cours de cycle de spécialisation peuvent se faire par VES ou VAE conformément à la loi, sachant qu’au moins deux inscriptions consécutives à l’EICNAM sont obligatoires pour la délivrance du diplôme d’ingénieur. Le cycle de spécialisation regroupe : les enseignements de la spécialité: 5 UE* soit 30 ECTS les sciences et méthodes de l’ingénieur: 30 ECTS - 12 ECTS* de formation générale dans les domaines économique, juridique, du management social, et de communication générale - 12 ECTS* de formation spécifique « management pour l’ingénieur et communication pour l’ingénieur ». - 6 ECTS* d’anglais : obtention du Bulats* niveau III. OBJECTIFS Prendre des responsabilités dans les projets d’informatique de gestion, et, à terme, devenir chef de projet. DELIVRANCE DU DIPLÔME - Avoir acquis l’ensemble des UE du cycle préparatoire et à la validation de l’expérience professionnelle. - Avoir satisfait à l’examen d’admission. - Avoir acquis l’ensemble des UE du Cycle de spécialisation et à la validation de l’expérience professionnelle et au mémoire. Le diplôme est délivré par le jury national dans la spécialité. DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 3 à 5 ans.

CONTENU DE LA FORMATION 7 UE à choisir parmi : (42 crédits) NFP107

Systèmes de gestion de bases de données

6 Crédits

NFE108

Méthodologies des systèmes d’information

6 Crédits

NFE114

Système d’informations web

6 Crédits

RSX101

Réseaux et télécommunications

6 Crédits

RSX102

Technologies pour les applications client-serveur

6 Crédits

SMB137

Systèmes d’exploitation : principes, programmation et virtualisation

6 Crédits

RCP101

Recherche opérationnelle et aide à la décision

6 Crédits

NSY11

Conduite d’un projet informatique

6 Crédits

GLG105

Génie logiciel

6 Crédits

UA5T12

Expérience professionnelle validée

18 Crédits

UA5A12

Examen d’admission à l’école d’ingénieur Cycle de specialisation : 120 ECTS

2 UE au choix entre NFE101 – NFE102 – NFE103 NFE101

Ingénierie de reconstruction

6 Crédits

NFE102

Infrastructures technologiques pour le commerce électronique

6 Crédits

NFE103

Méthodologies avancées d’informatisation

6 Crédits

RCP104

Optimisation en informatique

6 Crédits

2 UE au choix entre DSY101 – EME102 – TET102 DSY101

Modèles et représentations de l’organisation - conception classique

6 Crédits

EME102

Management et organisation des entreprises

6 Crédits

TET102

Management social et communication dans l’entreprise

6 Crédits

UA2B36

Test d’anglais (Bulat niveau 3)

6 Crédits

UA5C12

Expérience professionnelle

15 Crédits

NFE209

Ingénierie des systèmes d’information Audit et gouvernance

6 Crédits

NFE210

Ingénierie des systèmes d’information Méthodes avancées

6 Crédits

ENG221

Information et communication pour l’ingénieur

6 Crédits

Exercer le métier d’ingénieur

6 Crédits

ENG210 UA5M12

Préparation, rédaction et soutenance 45 Crédits du mémoire d’ingénieur

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

45


LG025p-1

LICENCE STS Sciences, Technologies, Santé

mention : Informatique Générale - parcours : Systèmes d’information code ROME :- Administrateur de bases de données - Administrateur systèmes et réseaux

PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Les conditions d’accès en L1 sont les suivantes : - être titulaire d’un Baccalauréat scientifique, DAEU ou d’’un diplôme étranger ou français admis en dispense d’acquis d’études ou de l’expérience. Les conditions d’accès en L3 sont les suivantes : - être titulaire d’un diplôme de niveau III en informatique (DUT informatique, DPCT informatique, BTS informatique de gestion, diplôme analyste programmeur du Cnam, DUT GEII, certains titres AFPA homologué au niveau III) ou d’un diplôme qui dispense des niveaux L1 et L2. - être titulaire d’un diplôme de niveau III scientifique. L’élève doit alors acquérir les valeurs de reconversion en informatique (VARI 1 et 2 = NFP135/NFP136 cf programme) de 12 crédits.

OBJECTIFS Le diplôme offre une formation générale couvrant les principaux domaines de l’informatique : développement, programmation, réseaux, multimédia, systèmes, architecture des machines, génie logiciel, recherche opérationnelle, systèmes d’informations, systèmes industriels. Il s’adresse plus particulièrement aux salariés du domaine informatique recherchant une valorisation de leur pratique quotidienne en vue d’’une promotion ou d’’un changement d’employeur, mais il peut accueillir également des salariés d’autres domaines en phase de reconversion. DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 3 à 5 ans.

- L’accès est également possible par les procédures de validation des acquis (VAE sur L1 et L2).

46

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


CONTENU DE LA FORMATION L1

L3

MVA003

Outils mathématiques pour l’informatique (Combinatoire, probabilités, ordre, calcul booléen)

6 Crédits

RCP101

Recherche opérationnelle et aide à la décision

6 Crédits

NFA031

Programmation avec Java : notions de base

6 Crédits

SMB137

Systèmes d’exploitation : principes, programmation et virtualisation

6 Crédits

GLG105

Génie logiciel

6 Crédits

NFA032

Programmation avec Java : programmation objet

6 Crédits

NSY115

Conduite d’un projet informatique

6 Crédits

NFA035

Programmation avec Java : bibliothèques et patterns

4 Crédits

NFA004

Architecture des machines

4 Crédits

MVA004

Mathématiques pour l’informatique approfondissement (Automates, codes, graphes et matrices)

6 Crédits

NFA003

Principes et fonctionnement des systèmes d’exploitation

4 Crédits

NFA010

Graphes et optimisation

6 Crédits

L2 MVA010

Bases de l’analyse mathématique

4 Crédits

NFA008

Bases de données

6 Crédits

NFA009

Principes des réseaux informatiques

6 Crédits

NFA007

Méthodes pour l’informatisation

4 Crédits

NFA006

Structures de données

4 Crédits

NFA013

Méthodes pour l’informatisation compléments

4 Crédits

NFA011

Développement d’applications avec les bases de données

4 Crédits

NFA019

Projet systèmes d’information – mise en pratique avec Java

6 Crédits

1 UE au choix entre NFE108, NFP107 et NFE114 NFE108

Méthodologies des systèmes d’information

6 Crédits

NFP107

Systèmes de gestion de bases de données

6 Crédits

NFE114

Système d’information web

6 Crédits

1 UE au choix entre RSX101 et RSX102 RSX101

Réseaux et télécommunications

6 Crédits

RSX102

Technologies pour les applications client-serveur

6 Crédits

CCE105

Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle

4 Crédits

UA2B14

Test d’anglais (Bulat niveau 1)

4 Crédits

UA332V

Expérience professionnelle 1 Seulement 16 Crédits pour les auditeurs ayant suivi que L3 (UA332W)

52 Crédits1

1 UE au choix entre NFA016 et NFA018 NFA016

Développement web (1) : architecture du web et du développement côté client

4 Crédits

NFA018

Gestion de projet informatique

4 Crédits

Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

47


CPN62p-1

Concepteur en architecture informatique Option : système d’informations Titre RNCP Niveau II - Bac+4

code ROME : Informaticien expert PUBLICS / CONDITIONS D’ACCÈS Pré-requis : - diplôme Bac+2 en informatique ou diplôme Bac+2 scientifique ou technique non informatique et Valeur d’Accueil et de Reconversion 1 code NFP135 et Valeur d’Accueil et de Reconversion 2 code NFP136 ou validation d’acquis de l’expérience ou des études supérieures. - diplôme Bac+3 scientifique ou technique : des dispenses d’UE peuvent être accordées. OBJECTIFS 1 - Fonctions transverses d’analyse, de conseil et de communication 2 - Fonction de conception et de développement d’infrastructures de systèmes informatiques liés par des réseaux 3 - Fonction de conception et de gestion d’un projet lié à une application informatique 4 - Fonction de conception et de développement de systèmes d’information MÉTIERS VISÉS / DÉBOUCHÉES Le « Concepteur-Architecte Informatique » apporte une expertise technique (méthode, produit...) aux équipes de production ou d’études et aux utilisateurs, avec pour objectif de développer et d’optimiser les traitements et les systèmes informatiques. Il conseille la direction du service ou de l’entreprise lors de l’étude de solutions nouvelles (choix de logiciel, de

48

matériel, d’architecture de réseau...). Il peut également exercer une responsabilité d’encadrement auprès de la production informatique, et dans certains cas auprès de l’ensemble du service informatique. Au-delà de ces compétences transverses, il est aussi conduit à exercer son métier dans les trois spécialités professionnelles suivantes : - « Réseaux et Systèmes « son activité est alors principalement centrée autour du domaine des réseaux d’entreprises (locaux ou longues distances) et du domaine des systèmes informatiques en réseaux. - « Ingénierie de Projets « il veille alors au respect de règles précises dans la conception, le test, le déploiement et l’intégration de logiciels ou de progiciels. - « Systèmes d’Information « il a en charge les phases de conception, de développement, de maintenance et d’évolution du système d’information. Il couvre aussi les tâches d’urbanisation des SI, d’assistance à la maîtrise d’ouvrage, de gestion de projets et d’administration de bases de données. DURÉE DES ETUDES Durée moyenne : 2 à 3 ans.

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


CONTENU DE LA FORMATION RCP101

Recherche opérationnelle et aide à la décision

6 Crédits

SMB137

Systèmes d’exploitation : principes, programmation et virtualisation

6 Crédits

NSY115

Conduite d’un projet informatique

6 Crédits

GLG105

Génie logiciel

NFP107

2 UE au choix entre EME102, DRS101, DRS102, DSY005, DSY101, TET102, ESC101, DRA002 EME102

Management et organisation des entreprises

6 Crédits

6 Crédits

Systèmes de gestion de bases de données

DRS101

6 Crédits

6 Crédits

Droit du travail : relations individuelles

DRS102

Droit du travail : relations collectives

6 Crédits

NFE108

Méthodologies des systèmes d’information

6 Crédits

DSY00

Organisation du travail et des activités

6 Crédits

NFE114

Système d’informations web

6 Crédits

RSX101

Réseaux et télécommunications

6 Crédits

DSY101

Modèles et représentations de l’organisation-conception classique

6 Crédits

RSX102

Technologie pour les applications client-serveur

6 Crédits

RCP101

Recherche opérationnelle et aide à la décision

6 Crédits

RCP104

Optimisation en informatique

NFE101

TET102

Management social pour ingénieur et 6 Crédits communication en entreprise

ESC101

Mercatique I : concepts et études marketing

6 Crédits

6 Crédits

DRA002

6 Crédits

Ingénierie de reconstruction

6 Crédits

Initiation aux techniques juridiques fondamentales

UA2B24

Test d’anglais (Bulat niveau 2)

4 Crédits

NFE102

Infrastructures technologiques pour le commerce électronique

6 Crédits

UA3327

Expérience professionnelle

NFE103

Méthodologies avancées d’informatisation

20 crédits

6 Crédits Crédits = *ECTS : European Credits Transfer System (système européen de transfert de crédits)

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

49


Liste des U.E

ouvertes en présentiel au CNAM Guadeloupe Année universitaire 2016 - 2017

50

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


Liste des unités d’enseignement (U.E) Année universitaire 2016 - 2017

Centre d’enseignement de Saint-Martin

Formations en présentiel « Hors Temps de Travail » Liste Prévisionnelle des UE proposées par formation et par semestre pour l’année 2016-17 (au 30/07/2016) DGC01P-1 : DIPLÔME DE GESTION ET DE COMPTABILITÉ (INTEC) Code

Intitulé

Crédits

Volume horaire

Semestre

TEC114

Droit fiscal

12

96

Année

TEC119

Introduction à la comptabilité

12

96

Année

TEC120

Comptabilité approfondie

12

96

Année

CFA010

Comptabilité et gestion de l’entreprise (sous réserve)

12

120

Année

DRA002

Initiation aux techniques juridiques fondamentales

6

60

1

CP INTEC : CYCLE PRÉPARATOIRE À L’INTEC

CP02P-1 : CERTIFICAT PROFESSIONNEL ASSISTANT COMPTABLE CFA010

Comptabilité et gestion de l’entreprise (sous réserve)

12

120

Année

CFA030

Comptabilité et gestion de l’entreprise

12

120

Année

DRA002

Initiation aux techniques juridiques fondamentales

6

60

1

Centre d’enseignement de la région Pointoise Formations en présentiel « Hors Temps de Travail » Liste Prévisionnelle des UE proposées par formation et par semestre pour l’année 2016-17 (au 30/07/2016)

DGC01P-1 : DIPLÔME DE GESTION ET DE COMPTABILITÉ (INTEC) Code

Intitulé

Crédits

Volume horaire

Semestre

TEC111

Introduction au droit

12

96

Année

TEC112

Droit des sociétés

12

96

Année

TEC113

Droit social

12

96

Année

TEC114

Droit fiscal

12

96

Année

TEC115

Economie

18

96

Année

TEC116

Finance d’entreprise

12

96

Année

TEC117

Management

18

96

Année

TEC118

Systèmes d’information de gestion

18

96

Année

TEC119

Introduction à la comptabilité

12

96

Année

TEC120

Comptabilité approfondie

12

96

Année

TEC121

Contrôle de gestion

18

96

Année

TEC122

Anglais appliqué aux affaires

12

96

Année

TEC123

Relations professionnelles 1

12

24

Année

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

51


Liste des unités d’enseignement (U.E) Année universitaire 2016 - 2017 RÉGION POINTOISE Code

Intitulé

Crédits

Volume horaire

Semestre

DSGC01P-1 : DIPLÔME SUPÉRIEUR DE GESTION ET DE COMPTABILITÉ (INTEC) TEC212

Finance

15

96

Année

TEC213

Management et contrôle de gestion

20

96

Année

TEC216

Oral d’économie

15

96

Année

CPN75P-1 : TITRE PROFESSIONNEL INSCRIT AU RNCP - NIVEAU II - EVALUATEUR IMMOBILIER (ICH) DRM001

Initiation aux études juridiques

8

80

1

DRM002

Introduction au droit de la propriété immobilière

8

80

1

DRM112

Estimation des immeubles

6

60

1

DRM127

Introduction à la technologie et à la pathologie des bâtiments

6

60

1

DRM106

Copropriété des immeubles bâtis et administration des immeubles

6

60

2

DRM107

Fiscalité immobilière

6

60

2

DRM123

Expertise judiciaire

3

30

2

CPN76P-1 : TITRE PROFESSIONNEL INSCRIT AU RNCP - NIVEAU II - RESPONSABLE DE PROGRAMME IMMOBILIER (ICH) DRM001

Initiation aux études juridiques

8

80

1

DRM002

Introduction au droit de la propriété immobilière

8

80

1

DRM112

Estimation des immeubles

6

60

1

DRM127

Introduction à la technologie et à la pathologie des bâtiments

6

60

1

DRM106

Copropriété des immeubles bâtis et administration des immeubles

6

60

2

DRM107

Fiscalité immobilière

6

60

2

DRM123

Expertise judiciaire

3

30

2

CPN58P-1 : TITRE PROFESSIONNEL INSCRIT AU RNCP - NIVEAU II - GESTIONNAIRE IMMOBILIER (ICH) DRM001

Initiation aux études juridiques

8

80

1

DRM002

Introduction au droit de la propriété immobilière

8

80

1

DRM112

Estimation des immeubles

6

60

1

DRM127

Introduction à la technologie et à la pathologie des bâtiments

6

60

1

DRM106

Copropriété des immeubles bâtis et administration des immeubles

6

60

2

DRM107

Fiscalité immobilière

6

60

2

DRM123

Expertise judiciaire

3

30

2

CFA010

Comptabilité et gestion de l’entreprise

12

120

Année

DRA001

Présentation générale du droit

4

40

1

EAR001

Economie Générale : microéconomie

6

60

1

DRA002

Initiation aux techniques juridiques fondamentales

6

60

2

EAR002

Economie Générale : macroéconomie

6

60

2

CP INTEC : CYCLE PRÉPARATOIRE À L’INTEC

CP29P-1 : CERTIFICAT PROFESSIONNEL CHARGÉ D’INFORMATION, D’ACCUEIL ET D’ORIENTATION

52

TET003

Méthodes de recherche et traitement de l’information : entretiens et questionnaires professionnels

8

80

Année

AST004

Institutions et acteurs de l’intervention sociale : accueil, information, orientation

6

60

1

FPG003

Projet personnel et professionnel : auto-orientation pédagogique

6

60

1

CCE001

Outils et démarche de la communication écrite et orale

4

40

2

TRS001

La relation aux publics en situations d’accompagnement

6

60

2

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


Liste des unités d’enseignement (U.E) Année universitaire 2016 - 2017 RÉGION POINTOISE Code

Intitulé

Crédits

Volume horaire

Semestre

CPN42P-1 : TITRE PROFESSIONNEL INSCRIT AU RNCP - NIVEAU III - CHARGÉ D’ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET PROFESSIONNEL TET003

Méthodes de recherche et traitement de l’information : entretiens et questionnaires professionnels

8

80

Année

UASO04

Atelier recherche documentaire, recherche stage et/ou pratique terrain

6

20

Année

AST004

Institutions et acteurs de l’intervention sociale : accueil, information, orientation

6

60

1

CCE003

Pratiques de l’accueil, de la négociation et de la communication

4

40

1

FPG003

Projet personnel et professionnel : auto-orientation pédagogique

6

60

1

AST005

Institutions et acteurs de l’intervention sociale : l’accompagnement

6

60

2

CCE001

Outils et démarche de la communication écrite et orale

4

40

2

PSY001

Eléments de psychopathologie dans l’intervention sociale

4

40

2

TRS001

La relation aux publics en situations d’accompagnement

6

60

2

UEV010

Géographie urbaine

6

60

2

LG038P3 : LICENCE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, MENTION SCIENCES SOCIALES, PARCOURS PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ET CLINIQUE DU TRAVAIL TET003

Méthodes de recherche et traitement de l’information : entretiens et questionnaires professionnels

8

80

Année

CCE105

Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle

4

40

1

DRA001

Présentation générale du droit

4

40

1

DSY005

Organisation du travail et des activités

6

60

1

FPG001

Initiation au management et Gestion des Ressources Humaines

4

40

1

FPG003

Projet personnel et professionnel : auto-orientation pédagogique

6

60

1

PST002

Introduction à la psychologie clinique

6

60

1

PST003

Introduction à la psychologie sociale et des organisations

6

60

1

PST004

Introduction à la psychologie cognitive

6

60

1

PST105

Le psychologue, le travail et l’emploi

6

60

1

PSY206

Psychodynamique et psychopathologie du travail

6

60

1

ANG300

Anglais professionnel : parcours collectif

6

60

2

CCE001

Outils et démarche de la communication écrite et orale

4

40

2

DRS003

Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs

4

40

2

ERG126

Approche ergonomique des situations de travail : méthodes et analyse de l’activité

6

60

2

PST001

Statistique descriptive et statistique inférentielle

4

40

2

PST108

Langage, activité, développement

6

60

2

TET014

Outils informatiques pour les sciences du travail et de la société

4

40

2

TOF106

Travail, emploi, qualifications

4

40

2

UA2B12

Test d’anglais Bulat niveau 1

2

20

2

CPN74P-1 : TITRE PROFESSIONNEL INSCRIT AU RNCP – NIVEAU I - PSYCHOLOGUE DU TRAVAIL PST219

Préparation au diplôme de psychologue du travail

12

48

Année

AST117

Sociologie des relations professionnelles

PST105

Le psychologue, le travail et l’emploi

6

60

1

6

60

1

PSY206

Psychodynamique et psychopathologie du travail

6

60

1

DRS003

Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs

4

40

2

PST108

Langage, activité, développement

6

60

2

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

53


Liste des unités d’enseignement (U.E) Année universitaire 2016 - 2017 RÉGION POINTOISE Code

Intitulé

Crédits

Volume horaire

Semestre

CP37P-1 : CERTIFICAT PROFESSIONNEL ASSISTANT ADMINISTRATIF TET003

Méthodes de recherche et traitement de l’information : entretiens et questionnaires professionnels

8

80

Année

CCE003

Pratiques de l’accueil, de la négociation et de la communication

4

40

1

DSY005

Organisation du travail et des activités

6

60

1

DRS003

Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs

4

40

2

TET014

Outils informatiques pour les sciences du travail et de la société

4

40

2

CPN73P1 : TITRE PROFESSIONNEL INSCRIT AU RNCP - NIVEAU III ASSISTANT DE GESTION CP37p-1

Certificat professionnel Assistant administratif

50

320

Année

CFA010

Comptabilité et gestion de l’entreprise

12

120

Année

CCE003

Pratiques de l’accueil, de la négociation et de la communication

4

40

1

DRA001

Présentation générale du droit

4

40

1

DSY005

Organisation du travail et des activités

6

60

1

DSY005

Organisation du travail et des activités

6

60

1

EAR001

Economie Générale : microéconomie

6

60

1

FPG001

Initiation au management et gestion des ressources humaines

4

40

1

FPG003

Projet personnel et professionnel : auto-orientation pédagogique

6

60

1

PST002

Introduction à la psychologie clinique

6

60

1

PST003

Introduction à la psychologie sociale et des organisations

6

60

1

PST004

Introduction à la psychologie cognitive

6

60

1

CCE001

Outils et démarche de la communication écrite et orale

4

40

2

DRA002

Initiation aux techniques juridiques fondamentales

6

60

2

DRS003

Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs

4

40

2

EAR002

Economie Générale : macroéconomie

6

60

2

CC36P-1 : CERTIFICAT DE COMPÉTENCE : MANAGEMENT ENVIRONNEMENTAL EME260

Management environnemental, du développement durable à la RSE

8

80

Année

MSE146

Principes généraux et outils du management d’entreprise

8

80

Année

CC35P-1 : CERTIFICAT DE COMPÉTENCE MANAGEMENT DE LA QUALITÉ ET CERTIFICATION ISO 9000 EME262

Management de la qualité : démarches et outils

8

80

Année

MSE146

Principes généraux et outils du management d’entreprise

8

80

Année

EME208

Qualité et systèmes de management intégrés (SMI)

4

40

2

CPN22P-1 : TITRE PROFESSIONNEL INSCRIT AU RNCP – NIVEAU II - RESPONSABLE EN GESTION

54

CC35p-1

Certificat de compétence Management de la qualité et certification ISO 9000

20

200

Année

EME262

Management de la qualité : démarches et outils

8

80

Année

ESD103

Les mécanismes de l’économie contemporaine

8

80

Année

GFN139

Finance d’entreprise : gestion et politique financière

8

80

Année

MSE146

Principes généraux et outils du management d’entreprise

8

80

Année

CCG101

Comptabilité et contrôle de gestion Initiation I

4

40

2

EME208

Qualité et systèmes de management intégrés (SMI)

4

40

2

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


Liste des unités d’enseignement (U.E) Année universitaire 2016 - 2017 RÉGION POINTOISE Code

Intitulé

Crédits

Volume horaire

Semestre

LG036P5 : LICENCE DROIT ECONOMIE GESTION, MENTION GESTION, PARCOURS GESTION DES RESSOURCES HUMAINES CFA010

Comptabilité et gestion de l’entreprise

12

120

Année

TET003

Méthodes de recherche et traitement de l’information : entretiens et questionnaires professionnels

8

80

Année

AST117

Sociologie des relations professionnelles

6

60

1

CCE105

Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle

6

60

1

DRA001

Présentation générale du droit

4

40

1

DRS101

Droit du travail : relations individuelles

6

60

1

DSY005

Organisation du travail et des activités

6

60

1

EAR001

Economie générale : microéconomie

6

60

1

FPG001

Initiation au management et gestion des ressources humaines

4

40

1

FPG003

Projet personnel et professionnel : auto-orientation pédagogique

6

60

1

PST003

Introduction à la psychologie sociale et des organisations

6

60

1

ANG300

Anglais professionnel : parcours collectif

6

60

2

AST001

Introduction à la sociologie

6

60

2

CCE001

Outils et démarche de la communication écrite et orale

4

40

2

CCG101

Comptabilité et contrôle de gestion Initiation I

4

40

2

DRA002

Initiation aux techniques juridiques fondamentales

6

60

2

DRS003

Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs

4

40

2

DRS102

Droit du travail : relations collectives

6

60

2

EAR002

Economie générale : macroéconomie

6

60

2

FAD101

La formation des adultes : histoire, cadres et acteurs

4

40

2

FPG114

Outils RH

6

60

2

TET014

Outils informatiques pour les sciences du travail et de la société

4

40

2

TET014

Outils informatiques pour les sciences du travail et de la société

4

40

2

UA2B12

Test d’anglais Bulat niveau 1

2

20

2

CC41P-1 : CERTIFICAT DE COMPÉTENCE ASSISTANT DES RESSOURCES HUMAINES FPG001

Initiation au management et Gestion des Ressources Humaines

4

40

1

DRS003

Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs

4

40

2

FPG114

Outils RH

6

60

2

CC100P-1 : CERTIFICAT DE COMPÉTENCE INITIATION À LA FONCTION RH DRS101

Droit du travail : relations individuelles

6

60

1

FPG001

Initiation au management et gestion des ressources humaines

4

40

1

FPG108

Gestion des talents

4

40

1

DRS102

Droit du travail : relations collectives

6

60

2

FPG102

Concevoir et mettre en œuvre les pratiques de GRH

6

60

2

CPN04P-1 : TITRE PROFESSIONNEL INSCRIT AU RNCP - NIVEAU II - RESPONSABLE RESSOURCES HUMAINES DSY005

Organisation du travail et des activités

6

60

1

FPG108

Gestion des talents

4

40

1

PSY206

Psychodynamique et psychopathologie du travail

6

60

1

DRS104

Droit social de la sécurité sociale

6

60

2

FPG102

Concevoir et mettre en œuvre les pratiques de GRH

6

60

2

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

55


Liste des unités d’enseignement (U.E) Année universitaire 2016 - 2017 RÉGION POINTOISE Code

Intitulé

Crédits

Volume horaire

Semestre

CC03P-1 : CERTIFICAT DE COMPÉTENCE : CONSEIL EN DROIT SOCIAL APPLIQUÉ À L’ENTREPRISE DRS101

Droit du travail : relations individuelles

6

60

1

DRS105

Prévoyance complémentaire - politique de l’emploi

6

60

1

DRS102

Droit du travail : relations collectives

6

60

2

DRS104

Droit social de la sécurité sociale

6

60

2

DRS106

Droit social européen et international

6

60

2

LG036P4 : LICENCE DROIT ECONOMIE GESTION, MENTION GESTION, PARCOURS DROIT DU TRAVAIL ET DE LA PROTECTION SOCIALE APPLIQUÉ CFA010

Comptabilité et gestion de l’entreprise

12

120

Année

TET003

Méthodes de recherche et traitement de l’information : entretiens et questionnaires professionnels

8

80

Année

AST117

Sociologie des relations professionnelles

6

60

1

CCE105

Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle

4

40

1

DRA001

Présentation générale du droit

4

40

1

DRS101

Droit du travail : relations individuelles

6

60

1

DRS105

Prévoyance complémentaire - politique de l’emploi

6

60

1

DSY005

Organisation du travail et des activités

6

60

1

EAR001

Economie générale : microéconomie

6

60

1

FPG003

Projet personnel et professionnel : auto-orientation pédagogique

6

60

1

PST003

Introduction à la psychologie sociale et des organisations

6

60

1

ANG300

Anglais professionnel : parcours collectif

6

60

2

AST001

Introduction à la sociologie

6

60

2

CCE001

Outils et démarche de la communication écrite et orale

4

40

2

DRA002

Initiation aux techniques juridiques fondamentales

6

60

2

DRS003

Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs

4

40

2

DRS102

Droit du travail : relations collectives

6

60

2

DRS104

Droit social de la sécurité sociale

6

60

2

DRS106

Droit social européen et international

6

60

2

DRS107

Responsabilité pénale et civile de l’employeur et du salarié

6

60

2

EAR002

Economie Générale : macroéconomie

6

60

2

FAD101

La formation des adultes : histoire, cadres et acteurs

4

40

2

FPG114

Outils RH

6

60

2

TET014

Outils informatiques pour les sciences du travail et de la société

4

40

2

UA2B12

Test d’anglais Bulat niveau 1

2

20

2

CP16P-1 : CERTIFICAT PROFESSIONNEL TECHNICIEN DÉVELOPPEMENT APPLICATION INFORMATIQUE /

/

/

/

/

DIE20P-1 : DIPLÔME D’ÉTABLISSEMENT DE NIVEAU BAC +2 ANALYSTE-PROGRAMMEUR (Titre professionnel de niveau III en cours de renouvellement à la CNCP) ANG300

56

Anglais professionnel : parcours collectif

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

6

60

2


Liste des unités d’enseignement (U.E) Année universitaire 2016 - 2017 RÉGION POINTOISE Code

Intitulé

Crédits

Volume horaire

Semestre

LG025P-1 : LICENCE SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTÉ MENTION INFORMATIQUE GÉNÉRALE CCE105

Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle

4

40

1

GLG105

Génie logiciel

6

60

1

NFE108

Méthodologie des systèmes d’information

6

60

1

RSX101

Réseaux et télécommunication

6

60

1

UA2B14

Test d’anglais Bulat niveau 1

4

40

1

NFE114

Systèmes d’information web

6

60

2

RCP101

Recherche opérationnelle et aide à la décision

6

60

2

RSX102

Technologies pour les applications client-serveur

6

60

2

DIE43P-1 : CONCEPTEUR EN ARCHITECTURE INFORMATIQUE (Titre professionnel de niveau II en cours de renouvellement à la CNCP) DRS101

Droit du travail : relations individuelles

6

60

1

DSY005

Organisation du travail et des activités

6

60

1

GLG105

Génie logiciel

6

60

1

NFE103

Méthodologies avancées d’informatisation

6

60

1

NFE108

Méthodologie des systèmes d’information

6

60

1

RSX101

Réseaux et télécommunication

6

60

1

UA2B24

Test d’anglais Bulat niveau 2

4

40

1

DRA002

Initiation aux techniques juridiques fondamentales

6

60

2

DRS102

Droit du travail : relations collectives

6

60

2

NFE101

Ingénierie de reconstruction

6

60

2

NFE114

Systèmes d’information web

6

60

2

RCP101

Recherche opérationnelle et aide à la décision

6

60

2

RSX102

Technologies pour les applications client-serveur

6

60

2

CYC12P-1 : INGÉNIEUR DIPLÔMÉ DU CNAM PAR LA FORMATION CONTINUE SPÉCIALITÉ INFORMATIQUE OPTION SYSTÈMES D’INFORMATION (ISI) GLG105

Génie logiciel

6

60

1

NFE103

Méthodologies avancées d’informatisation

6

60

1

NFE108

Méthodologie des systèmes d’information

6

60

1

RSX101

Réseaux et télécommunication

6

60

1

NFE101

Ingénierie de reconstruction

6

60

2

NFE114

Systèmes d’information web

6

60

2

RCP101

Recherche opérationnelle et aide à la décision

6

60

2

RSX102

Technologies pour les applications client-serveur

6

60

2

UA2B36

Test d’anglais Bulat niveau 3

6

60

2

CYC30P-1 : INGÉNIEUR DIPLÔMÉ DE L’ÉCOLE D’INGÉNIEURS DU CNAM SPÉCIALITÉ MESURE-ANALYSE OPTION CONTRÔLE INDUSTRIEL UA2B36

Test d’anglais Bulat niveau 3

6

60

2

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

57


Liste des unités d’enseignement (U.E) Année universitaire 2016 - 2017

Partenariat avec le CFA de la CCI des Iles de Guadeloupe

Formation par apprentissage Liste prévisionnelle des UE proposées pour l’année 2016-17 (Pour toute information sur les conditions d’accès, contacter Mme Bellone : n.bellone@guadeloupe.cci.fr Téléphone : 0590-250610 / 0590-250614 - Fax : 0590-250609) DGC01P-1 : DIPLÔME DE GESTION ET DE COMPTABILITÉ (INTEC) - PAR APPRENTISSAGE ANNÉE 1 Code

Intitulé

Crédits

Volume horaire

TEC112

Droit des sociétés

12

108

TEC114

Droit fiscal

12

108

TEC120

Comptabilité approfondie

12

108

DGC01P-1 : DIPLÔME DE GESTION ET DE COMPTABILITÉ (INTEC) - PAR APPRENTISSAGE ANNÉE 2 TEC113

Droit social

12

108

TEC117

Management

18

108

TEC121

Contrôle de gestion

18

108

TEC122

Anglais appliqué aux affaires

12

108

Partenariat avec la Chambre des Métiers de l’artisanat de Région Guadeloupe

Formation en journées bloquées Liste prévisionnelle des UE proposées pour l’année 2016-17 (Pour toute information sur les conditions d’accès, contacter M. Pierrot :jpierrot@cmguadeloupe.org Tél: 0590-894433 Fax: 0590-202468 / Port : 0690-762083) CPN45P-1 : TITRE PROFESSIONNEL INSCRIT AU RNCP - NIVEAU III - ENTREPRENEUR DE PETITE ENTREPRISE (TEPE)

58

Crédits

Volume horaire

Code

Intitulé

US1742

Commercial

21

US1743

Comptabilité - finance

21

US1744

Développement personnel, communication interpersonnel

21

US1748

Gestion - analyse de la rentabilité

US174A

GRH - Management

2

21

US174C

Management de projet

2

21

US174E

Marketing - Communication

21

US174M

AGIR Développeur

91

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

21


Liste des unités d’enseignement (U.E) Année universitaire 2016 - 2017

Partenariat avec le CFAPAG et l’Académie de la Guadeloupe

Formation par apprentissage Liste prévisionnelle des UE proposées pour l’année 2016-17 (Pour toute information sur les conditions d’accès, contacter CNAM Guadeloupe (Mme Troupé, cnamadmin@univ-ag.fr) et Rectorat (Mme Pamphile, mg.pamphile@ac-guadeloupe.fr) ECOLE VAUCANSON LG036 3 : LICENCE DROIT, ÉCONOMIE, GESTION MENTION GESTION PARCOURS MANAGEMENT (L2) Code

Intitulé

Crédits

Volume horaire

7

70

USOP0C

Mathématiques - Informatique - logique

USOP0D

Méthodes et outils de la communication écrite

1

26

USOP0J

Gestion et management

12

230

USOP14

Ouverture culturelle, technologique et scientifique

7

180

USOP15

Anglais professionnel

4

60

USOP16

Economie, gestion et organisation de l’entreprise

5

134

USOP17

Démarches de projet

6

70

UAOP02

Séquences professionnelles

18

ECOLE VAUCANSON LG034 13 : LICENCE SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTÉ MENTION SCIENCES POUR L’INGÉNIEUR PARCOURS MÉTHODES ET SCIENCES INDUSTRIELLES (L2) USOP0C

Mathématiques - Informatique - logique

7

70

USOP0D

Méthodes et outils de la communication écrite

1

26

USOP0T

Sciences de l’ingénieur

12

230

USOP14

Ouverture culturelle, technologique et scientifique

7

180

USOP15

Anglais professionnel

4

60

USOP16

Economie, gestion et organisation de l’entreprise

5

134

USOP17

Démarches de projet

6

70

UAOP02

Séquences professionnelles

18

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

59


Les centres spécialisés dits “Instituts” présents en Guadeloupe Le CNAM Guadeloupe dispense également des formations de certains centres spécialisés dits “instituts“ du CNAM.

le cnam

ECOLE D’INGENIEURS DU CNAM L’EiCnam s’est donné pour mission de former des personnes capables de concevoir et de mener des projets complexes et innovants au plus haut niveau et, vouées à jouer un rôle moteur dans le progrès de la société, par leurs fonctions dans les entreprises, les services de l’État et la recherche.

le cnam

INSTITUT D’ETUDES ECONOMIQUES ET JURIDIQUES APPLIQUEES A LA CONSTRUCTION ET A L’HABITATION (ICH) L’ICH forme aux métiers de l’immobilier. Une brochure spécifique lui est consacrée.

le cnam

INSTITUT NATIONAL DES CADRES SUPÉRIEURS DE LA VENTE (ICSV) L’ICSV dispense des enseignements conduisant aux métiers de la vente, du commerce, du marketing, de la distribution. Une brochure spécifique lui est consacrée.

le cnam

INSTITUT NATIONAL DES TECHNIQUES ECONOMIQUES ET COMPTABLES (INTEC) L’INTEC dispense les enseignements conduisant à l’expertise comptable et au commissariat aux comptes. Une brochure spécifique lui est consacrée.

le cnam

CNAM ENTREPRENEUR(S) Le Cnam-Entrepreneurs est un centre spécialisé dédié à tous ceux qui conduisent des initiatives aux différents stades du cycle de vie de l’entreprise (création, croissance, diversification, essaimage, transmission-reprise, etc.). Son expertise porte plus spécifiquement sur les entreprises de petite taille.

eicnam

ich

icsv

intec

entrepreneur(s)

le cnam

Vaucanson

60

CNAM VAUCANSON L’école Vaucanson est une école de référence pour l’accueil en formation des élèves titulaires de baccalauréats professionnels. Constituée de deux licences, cette école, créée en 2010 par le CNAM, base principalement la transmission de connaissances et de compétences sur une pédagogie par projets et sur le travail en équipe. Pour compléter cette approche, l’apprentissage et un fort lien avec les entreprises d’accueil sont de mise. L’ambition du dispositif est à la fois de former des cadres intermédiaires et de permettre aux lauréats de poursuivre des études.

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


Quelques adresses utiles

CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS Service Information - Direction des Etudes 292, rue Saint-Martin 75003 PARIS CEDEX Adresse postale : 75141 Paris Cédex 03 Tél : 01 40 27 20 00 - Fax : 01 42 71 93 29 Internet : www.cnam.fr CNAM Guadeloupe Campus de Fouillole BP 612 - 97168 POINTE A PITRE CEDEX Tél.: 05.90.21.06.46 Fax : 05 90.82.85.61 cnam-admin@univ-ag.fr http://cnam.univ-ag.fr

CNAM - ICH 2, rue Conté - 75003 PARIS Tél. : 01 58 80 88 06 Internet : www.ichplus.com CNAM - ICSV 40, rue des jeûneurs 75002 PARIS Tél. : 01 40 27 26 15 Internet : http://icsv.cnam.fr Cnam entrepreneur(s) 292 Rue Saint Martin Case courrier 1 ASP16 75141 PARIS Cedex Tél : 03 83 85 49 00 Internet : www.cnam-entrepreneur.eu

Centre d’enseignement de la région Pointoise Collège Saint-John Perse de Grand-Camp 97142 Abymes Tél : 05 90 82 21 28

Chambre des Métiers et de l’Artisanat de la Guadeloupe 30 , Boulevard Félix Eboué 97100 BASSE-TERRE Tel : 0590 80 23 33 Site : www.cmarguadeloupe.org

Centre d’enseignement de SAINT-MARTIN Lycée des Iles du Nord 97150 Saint Martin Téléphone/Fax/Répondeur : 05 90 51 01 45

CFA de la CCI îles de Guadeloupe Complexe World Trade Center 97122 Baie-Mahault Tél. : 05 90 25 06 10 Site : www.pointe-a-pitre.cci.fr

CNAM Martinique Campus de Schœlcher BP 376 - 97258 SCHŒLCHER CEDEX Tél: 05 96 61 10 26 Fax : 05 96 61 29 04 Internet : cnam@cnam-martinique.fr www.cnam-martinique.fr

CFA PAG (Centre de formation d’apprentis polyvalent de l’Académie Guadeloupe) Morne L’Epingle BP 230 97139 Les Abymes Tél. : 0590 20 26 27 Site : www.cfapag.fr

CNAM Guyane 8, Rue François ARAGO BP 456- 97331 CAYENNE CEDEX Tél : 05 94 30 56 70 - Fax : 05 94 37 81 11 internet : www.cnam-guyane.org CNAM - INTEC 40, rue des jeûneurs 75002 PARIS Tél: 01 40 27 23 15 - Fax : 01 42 71 93 29 Internet : intec.cnam.fr

Rectorat de l’académie de la Guadeloupe Parc d’activités la Providence ZAC de Dothémare BP 480 97183 LES ABYMES Cedex Téléphone: 0590 47 81 00 (standard) Site : www.ac-guadeloupe.fr Cité des métiers de Guadeloupe Boulevard du Général de Gaulle, 97139 Abymes Téléphone : 05 90 84 07 37 Site web : http://www.citedesmetiers-guadeloupe.org/

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

61


Les partenaires institutionnels L’UNION EUROPEENNE

de l’Union européenne. Elle bénéficie d’une aide financière de

L’Union européenne (UE) est une organisation

l’Europe au titre de la politique de cohésion visant à réduire

internationale d’un type particulier. Ses

les écarts entre les différentes régions de l’Union. Depuis 2014,

origines remontent à la création de la Communauté européenne

elle gère l’essentiel des fonds européens. A ce titre, elle est en

du Charbon et de l’Acier (CECA) fondée, au sortir de la

charge de la gestion et de la mise en oeuvre des programmes

Seconde Guerre mondiale, par le Traité de Paris (1952). Très

européens.

rapidement après, la Communauté Economique Européenne

La mobilisation des fonds européens intervient à travers quatre

(CEE) fut mise en place par le Traité de Rome (1957). Au fil du

programmes opérationnels : FEDER, FSE, FEADER, FEAMP.

temps, la CEE a connu de nombreuses évolutions et réformes, tant au niveau de son nom (CE, puis UE), qu’au niveau de ses

LE CONSEIL REGIONAL

compétences, de son fonctionnement, et bien sûr du nombre

DE LA GUADELOUPE

de ses membres. Son fonctionnement est actuellement régi

Le Conseil régional de la Guadeloupe est

par le Traité de Lisbonne (2007), qui comporte en fait deux

constitué de 41 membres élus pour un mandat

volets : le Traité sur l’Union européenne (TUE) et le Traité sur le

de six ans. Il s’agit de l’assemblée délibérante de la Région,

Fonctionnement de l’Union européenne (TFUE).

c’est-à-dire celle qui prend des décisions. Les élus régionaux se réunissent une fois par trimestre en Assemblée plénière,

Aujourd’hui, l’Union européenne est reconnue comme une

notamment pour voter le budget. L’Assemblée plénière délègue

entreprise sans précédent d’intégration régionale, les États

une partie de ses pouvoirs à la Commission permanente et

membres ayant délégué toute une série de pouvoirs à des

s’appuie sur les avis des commissions thématiques.

institutions supranationales et s’étant organisés pour coopérer efficacement dans un cadre légalement contraignant. Ainsi, l’UE

Le Conseil Régional de la Guadeloupe est composé de 3

compte 28 États membres : Allemagne, Autriche, Belgique,

organes consultatifs qui sont :

Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande,

- Le Conseil Economique et social Régional (CESR)

France, Grèce, Hongrie, Irlande, Italie, Lettonie, Lituanie,

- Le conseil de la Culture, de l’Education et de l’Environnement

Luxembourg, Malte, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République

(CCEE),

Tchèque, Roumanie, Royaume-Uni, Slovaquie, Slovénie, Suède.

- Le conseil Régional des Jeunes (CRJ)

Les compétences et domaines d’action de l’UE sont

Le Conseil Régional qui s’est vu attribuer de nouvelles

extrêmement larges et divers : ils vont d’un marché unique à

compétences depuis la réforme constitutionnelle du 17 mars

une monnaie commune, en passant par une politique intérieure,

2003, intervient principalement dans les domaines suivants :

de justice et d’immigration, une politique de commerce, un

- la construction et la rénovation de lycées,

budget permettant notamment une politique de cohésion et

- la formation professionnelle continue et l’apprentissage,

une politique agricole commune (la PAC), ainsi qu’une politique

- l’aménagement du territoire,

extérieure et de sécurité

- le développement économique et l’aide aux entreprises,

.

- l’environnement, le sport et la culture.

LE FOND SOCIAL EUROPEEN

LA COLLECTIVITÉ D’OUTRE-MER

Le Fonds social européen est le principal

DE SAINT-MARTIN

levier financier de l’Union européenne pour la promotion de l’emploi, de la formation et de l’insertion professionnelle. Avec le FEDER (Fonds européen de développement régional) et le Fonds de cohésion, le Fonds social européen est l’un des trois Fonds structurels de l’Union européenne dont la mission consiste à réduire les écarts de développement et à renforcer la cohésion économique et sociale entre pays et régions de l’Union européenne. Le FSE représente près de 10% du budget total de l’Union Européenne.

La Collectivité d’Outre-Mer de Saint Martin contribue au développement du territoire à travers ses différents pôles, soit, le pôle Administration & Finances, le pôle Développement Economique, le pôle Solidarité & Famille, le pôle Développement Durable et le pôle Développement Humain, lequel est composé de trois directions : - la direction de l’éducation, - la direction de l’emploi, l’apprentissage et la formation professionnelle, - la direction de la culture, de la jeunesse et des sports.

La Région Guadeloupe fait partie des régions ultrapériphériques 62

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe


Organigramme des services du CNAM Guadeloupe Directrice : Secrétaire générale :

Marylène TROUPE

Rosette RENIER-COUROUVIN

Comptable :

Béatrice COCO

Secrétariat :

Lucette BADEN Secrétariat pédagogique

Marietta EMMANUEL Nathalie JETIL Secrétariat, gestion des auditeurs Agent non spécialisé Françoise BADEN Courrier, entretien Agents d’accueil des Centres d’enseignement SAINT-MARTIN Annie ALEXIS POINTE-A-PITRE Ismar CACHEDON Francine CASENEUIL

AGCNAM

Association de Gestion du CNAM de Guadeloupe

Président François Max DORVILLE Maître de Conférences à l’Université (retraité) Vice Président Marc HOUEL Directeur de Société

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

63


IMPRESSION KDCOM 0590 890 844 I MAQUETTE : NEOZ

64

Le Guide de l’auditeur 2016-2017 du CNAM Guadeloupe

Cnam guide de l'auditeur 2016-2017  
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