1.3 Acerca de las imagenes didácticas

1.3 Acerca de las Imágenes didácticas:

Estas son de diferentes tipos: infografías, mapas, planos, ilustraciones, diagramas, esquemas, gráficos numéricos e iconos.

A continuación explicaremos el recurso gráfico que mejor aplica en procesos educativos, por su versatilidad, practicidad y efectividad al momento de volver más sencilla información compleja.

La infografía:

“es una representación visual informativa o diagrama de textos escritos que en cierta manera resume o explica figurativamente. En ella diversos tipos de gráficos y signos no lingüísticos y lingüísticos (pictogramas, ideogramas y logogramas). Formando descripciones, secuencias expositivas, argumentativas o narrativas, e incluso, interpretaciones.” (Sancho,2008).

Imagen: Freepik

Las posibilidades que brinda una infografía son múltiples, le puede ayudar a responder preguntas tales como qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué; es una forma efectiva de profundizar y ampliar información en diversos contextos Valero (1999). Debe mostrar elementos visuales de maneral legible, algunas de sus características son:

Proporciona información suficiente y clara. Permite comprenderse. Contiene elementos iconicos precisos. Puede ampliar o sintetizar información. No puede tener errores, contradicciones o falta de concordancia. Lo interesante de las infografías es que son muy prácticas para la enseñanza con los estudiantes Millenials, no solo por sus características, sino además porque actualmente existen muchas herramientas web 2.0 (on line) que le permiten al docente utilizar estos recursos para crear actividades y ejercicios donde ellos mismos creen y realicen procesos de analisis o sintesis de manera gráfica, interactiva y/o colaborativa.

Sancho, J. L. V. (2008). La infografía digital en el ciberperiodismo. Revista Latina de Comunicación Social, 11(63). En: http:// www.revistalatinacs. org/08/42_799_65_ Bellaterra/Jose_ Luis_Valero.html