CMIH Booklet SPN [052223]

Page 26

UNA GUIA ESTATAL
CALIFORNIA PARA
DE
ESTUDIANTES DE LA INTERMEDIA,SUS FAMILIAS Y EDUCADORES

1 2 3 4 5 6 7 7

LA UNIVERSIDAD: UN BOLETO A TU FUTURO

página 06

¿QuÉ ESTÁ EN TU FUTURO?

página 12

página 18

“YO SOY MOLLY MEGAPHONE, Y SOY MUY BUENA EN HACER

¡RUIDO PARA LA UNIVERSIDAD! ¡VAMOS A HACER QUE SUCEDA!"

ESTUDIANTES DE LA INTERMEDIA: PREPARACIÓN PARA LA UNIVERSIDAD

página 26

CÓMO PAGAR LOS COSTOS DE LA UNIVERSIDAD

página 32

GLOSARIO e ÍNDICE

página 38

LOS MEJORES RECURSOS DE CALIFORNIA

página 44

LAS OPORTUNIDADES UNIVERSITARIAS page 23 page 23

EL 03
PORSECCIÓN

PATROCINADO Y APOYADO POR EL PROGRAMA GEAR UP DE CALIFORNIA JUNTO CON EL COMITÉ DE COORDINACIÓN INTERSEGMENTAL DE LA MESA REDONDA DE EDUCACIÓN DE CALIFORNIA

04

PERSONAJES y ELEMENTOS CLAVES PERSONAJES Y ELEMENTOS CLAVES

POR SI LO ESTABAS PENSANDO:

CAPI está siempre listo para señalar ideas, respuestas, y sugerencias sobre todo tipos de preguntas relacionadas a la universidad. Estate atento al texto amarillo en el margen-quizás aprendas algo nuevo relacionado a la universidad.

¡DIVERSIÓN de PALABRAS!

En cada capítulo, en la parte WORD WATCH busca términos resaltados en rojo. Estos términos son nuevos o complicados que ayudan al lector a aprender de lo que se trata en el capítulo. Las definiciones de estos están en la sección del glosario e índice en la página 38.

MOLLY ME

Molly Megaphone aparece para guiarte a lugares donde puedas empezar a explorar temas nuevos o te da una oportunidad para explorar tus propias ideas.

DINEROSAURUS

temas

SUPER COACH

iDinerosaurus ofrece información y consejos de cómo gastar y guardar el dinero para el costo universitario.

Super Coach guía y da motivación para establecer buenas costumbres para practicar mientras el estudiante se prepara para el viaje universitario. Este personaje sirve como apoyo y anima a los estudiantes a alcanzar sus propias metas.

anima

sugerencias y trivia sobre todo el espectro universitario.

05 PERSONAJES Y ELEMENTOS CLAVES

LA UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD: LA UNIVERSIDAD:UN BOLETO A TU FUTURO UN BOLETO A tU FUTURO

LAS OPORTUNIDADES PARA UN AMPLIO HORIZ

TUS METAS, TUS SUEŇOS

¿Sabías que un título universitario abre oportunidades de carrera y el potencial de ganar más dinero durante la vida? (¡consulta la carta de ganancias en la página 07!) Si esto no fuera sucientemente emocionante, las experiencias de una fuer educación universitaria preparan a los estudiantes con varios tipos de habilidades para prosperar en un futuro que está continuamente cambiando. Aquí hay unos ejemplos de cómo una educación universitaria puede empoderarte:

EN CASO QUE ESTABAS PENSANDO:

Si eres un estudiante de secundaria que está pensando en ir a la universidad, considera esto: ¡Alguien con una licenciatura gana casi un $1 millón más a lo largo de su vida que un graduado de preparatoria!

¡DIVERSIÓN de PALABRAS!

Ÿ Desarrollar tus habilidades y pasiones únicas en una carrera que amas.

Ÿ Alzar tu voz para cambiar tu [LOGRAR]

comunidad y tu mundo.

Ÿ Aumentar tu conciencia y [LA FLUIDEZ]

Ÿ Crear en tecnología, [INNOVACIONES]

para explorar las culturas alrededor del mundo. medicina, arte, diseño, y más.

de las palabras Fíjate en [RESALTADAS EN ROJO]

Voltea al Glosario en la página 38 para las definiciones las palabras resaltadas en cada capítulo!

[LOGRAR] [LA FLUIDEZ] [INNOVACIONES].

06
I
Escribe 2 o 3 preguntas o reacciones que tengas mientras lees cada capítulo.

UNA VIDA

¿CUÁNTO

LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL SON UNA VÍA PROBADA PARA CREAR MUCHÍSIMAS OPORTUNIDADESPARATIYTUFAMILIA.AQUÍTIENESUNDESGLOSEDELPOTENCIALDEINGRESOSMEDIOS ALOLARGODELAVIDA,ENFUNCIÓNDELOSNIVELESDEEDUCACIÓNQUEPUEDASCURSAR.

LA EDUCACIÓN SIGUE SIENDO EL BILLETE PARA LOS INGRESOS DE TODA LA VIDA

LOS TRABAJADORES CON TÍTULOS DE GRADO MEDIO GANAN UNOS

$8,000

DÓLARES MÁS AL AÑO QUE LOS GRADUADOS DE SECUNDARIA.

LOS TRABAJADORES CON TITULACIONES DE GRADO GANAN UNOS

$24,000

DÓLARES MÁS AL AÑO QUE LOS GRADUADOS DE SECUNDARIA.

EL INGRESO PROMEDIO ANUAL PARA UN JOVEN CON UN BACHILLERATO ES:

$29,000

90%

LAS TASAS DE EMPLEO DE LOS LICENCIADOS SON UN MÁS ALTAS QUE LAS DE LOS GRADUADOS DE SECUNDARIA.

EL INGRESO PROMEDIO ANUAL PARA UN JOVEN CON UNA LICENCIATURA:

$45,000

TÍTUL O PR OFESIONAL $ $ $ $ $4.4M DOC T OR ADO $ $ $ $ $3.4M LICENCIA TUR A $ $2.1M TÍTUL O DE A S OCIADO $ $1.6M
ES ÉSTO? BUENO, SI GASTAS CADA DÓLAR QUE GANAS DURANTE LA VIDA EN… $3.4M=DOS MILLONES DE HAMBURGUESAS CON QUESO $2.1M= CINCO OSOS POLARES $1.0M= UNA ORCA 07 $4.4M= DOS OSOS PANDA $1.2M= 4,000 BICICLETAS $ $ $1.2M GR ADU ADO DE SE CUND ARIA $1.0M1.0M NO GR ADU ADO DE HS $1.6M= STREAMING DE VÍDEO PARA 8,888 AÑOS $2.5M= CINCO MIL DRONES CON CÁMARA C DE EXITO $2.5M m a s ter

HISTORIAS UNIVERSITARIAS…

Durantemitiempoenla Universidadyatravésdel departamentodebiología, pudeviajaralaselva amazónica.Dejoven,me me habríavueltolocosisabía queyoibaaveresto.

Pudeaprendery trabajarconun mentorqueme ofrecióuntrabajodos semanasdespuésde migraduación.

Desdepequeño,sabía quequeríavivirenuna ciudadgrande. LaUniversidadme introdujoenunmundo completamentenuevo.

-ADE

como

¿Porquéalguiencomoyono Podríaocuparunpuesto importante?EstudiarCiencias Políticasmehadadolaoportunidad dealzarlavozyhacermeoír.

Miabuelaquería vermealcanzarmis metas,algoque ellanotuvola oportunidadde hacer.Lo realizamosjuntas.

…¿CUÁL SERÁ TU HISTORIA?

08 I

TODOSTENEMOS

METAS.¿QUÉQUIERES RHOY?¿ESTAŇO?

MISMETAS MISMETAS

Piensaenmetascomolosjuegosdehockeyofútbol:Tienesqueseguiradelantandoparaalcanzarlos, despuésganastusrecompensas.Lasmetasenlavidasoniguales. Noimportasisongrandesopequeñas,silametaesimportanteparati,¿porquénohacerlo?

DIARIAMENTE:

Porejemplo: “Abrirelsiguiente niveldemijuego videofavorito.”

SEMANAL:

Porejemplo: “Completarelproyecto declasequehayque entregarestasemana. ”

ESTEAŇO:

Porejemplo: “Ganarmicinturónverde enTaeKwonDo.”

DIARIAMENTE: SEMANAL: ESTEAŇO: MISMETAS PARA EXPLORAR MÁS SOBRE ESTE TEMA VISITA 09
LA UNIVERSIDAD: UN BOLETO A tU FUTURO
09 10

Hazlomejorque

puedasazlomejorquedondeestás,

puedasdondeestás, conpuedasdondeestás, conloquetienesahora

Hloquetienesahora

11

QUEHAY EN ? ?QuEHAY EN QuEHAY?

TU FUTURO? TU FUTURO?

¡CREANDO EL CAMINO PARA ALCANZAR TU POTENCIAL!

¿POR QUÉ NO EMPIEZAS AHORA?

POR SI LO ESTABAS PENSANDO:

Voltea al Glosario que se encuentra en la página 38 para las definiciones de palabras Mira… hay nuevas palabras resaltadas en cada capítulo!

[MAPA] [COMPARTIR IDEAS]

Cada gran carrera empieza como un interés o un pasatiempo. ¿Cómo quieres pasar tu tiempo? Imagínate el futuro: ¿Cómo desearías pasar tu tiempo de adulto haciendo las cosas que realmente te gusta hacer?

Usando el a la derecha, empieza con la burbuja en el [MAPA]

(VIDEOJUEGOS/RESOLUCIÓN DE ROMPECABEZAS) ? ?JUGAR

centro, que dice “Me gusta…” y piensa en tus intereses y escríbelos afuera de la burbuja. Esta actividad es solamente para que empieces–pide a tu maestro o consejero ayude IDEAS]

que te ayude [COMPARTIR IDEAS]

para agregar más burbujas en este MAPA.

EL AMOR, LA DEDICACIÓN, Y

INTERESES NO CUESTAN.

¡SIGA ADELANTE Y POSÉELO!

EXPLORAR? ?

(AFUERA O EN TU COMUNIDAD)

P LANIFICADO O R N U ARB
ANALISTA E FO S REN JUEGOS?
E L T A L E N T O E N T U S
12
Vaya a la página 42 si quiere aprender más sobre estas carreras, o como están relacionados a tus intereses.
II

(POR EJEMPLO, A LA GENTE, PLANTAS, O LAS MASCOTAS) ? CUIDAR LAS COSAS?

(O AVERIGUAR CÓMO FUNCIONAN) TÉCNIC

? ?

AYUDAR A LA GENTE?

?DIBUJAR?

CONTAR HISTORIAS? ? ?

PASAR ELTIEMPO EN EL INTERNET?

13 ¿QuÉ HAY EN tU FUTURO? II

CONSTRUIR COSAS ? S A L ÍCU D EL IR P E E C D TO AR/ BLOG A G T E IS R D O IOPER F FO A T RÓG AS D D I O SE M Ñ E A D D A OR/
TE GUSTA...
VAMOS A PENSAR EN ACTIVIDADES QUE YA TE GUSTAN Y CÓMO SE PUEDEN USAR PARA POSIBLES CARRERAS. INGENI O/A AMADOR/A PRO

HISTORIAS UNIVERSITARIAS…

Losconsejosquemedierasipudiera volveratras?Quemejeenloscursos queofrecenenlasuniversidadesque lucengenial.Paraquemeemocióne máseinvestigartodas loscaminos quepodríatomarconlamúsica…

-ANTHONY

Lo que hace a un gran jugador: Reejos rápidos. Precisión. Utilizar el trabajo en equipo para resolver acertijos bajo presión. Eso es exactamente lo que hace un médico...

Depequeñoestaballenode preguntascomo:¿cuántostrayectos enautobústardaremosmihermanoy yoenllegaralabibliotecaysihay algunamáscerca?Ahorapuedo estudiarcómoplanicarciudadesque realmentefuncionenparalagente queviveenellas.en

Siempremehan gustadolasredes socialesymirarcomola gentereaccionaaloque escribo.Aprendiendo comolagentepiensaen misclasesdepsicología meayudaahacer conexionesconellos.

Antestratabade argumentarparano hacermistareas,pero ahoraquesoymayor, aprendícomoformarun argumentopoderoso parapoderayudarala gente.Poresoestoy preparándomepara estudiarleyes. estoy

….¿CUÁL SERÁ TU HISTORIA?

- GABBY -MIKAEL -JAYDEN
- ESTHER ES
14 II

SI TU PASATIEMPO FAVORITO NO APARECE EN EL GRÁFICO EN LA PÁGINA 13, USA “EJEMPLO A”A LA DERECHA Y ESCRIBE TRES CARRERAS CUALES PUEDAS ELEGIR

ejemploA. PARA EXPLORAR MAS SOBRE ESTE TEMA VISITA P LANIFICADO O R NURBA DE LO QUE TE GUSTA HACER! ! ?EXPLORAR? (AFUERA O EN TU COMUNIDAD) 15 ¿QuÉ HAY EN TU FUTURO?
16

Lavisiónsinacción ker

17

LAS OPORTUNIDADES UNIVERSITARIAS LAS OPORTUNIDADES UNIVERSITARIAS

POR SI LO ESTABAS PENSANDO:

¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN COLEGIO Y UNA UNIVERSIDAD?

¡ UN PAISAJE UNIVERSITARIO DE OPCIONES! ESTO ES LO QUE HAY:

UN LUGAR PARA CADA ESTUDIANTE

AsociacióndeColegiosy UniversidadesIndependientesdeCalifornia

universidades ofrecen títulos de y [MAESTRÍAS] [DOCTORADOS] además de los títulos de [LICENCIATURAS] que colegios ofrecen, o títulos de [ASOCIADO] que dan los colegios comunitarios.

En la mayoría de los casos, la diferencia es que las El término académico “bachelors” o “licenciatura” se utilizó por primera vez en la Edad Media y se refería a los caballeros jóvenes que comenzaban su entrenamiento.

Ahora ya sabes lo que una educación universitaria puede brindarte. En California, hay una Universidad que encaja las metas de cada estudiante, preferencias e intereses-¡que afortunado/a! Sigue

leyendo para la lista de los cuatro par [SISTEMAS UNIVERSITARIOS] que hacen al estado de California una superestrella en educación universitaria. univer

MIENTRASLEASSOBRE

[SISTEMOS UNIVERSITARIOS] [MAESTRÍA] [DOCTORADO] [ASOCIADO] [LICENCIATURA] [EXALUMNO]

¿CUÁL ELEGIRÁS para lanzarte al éxito?

CADASISTEMACONSIDERA: Losfamosos queadmiras[ALUMNOS]

ELasubicacionesdecadaunaysitegustariavivirahí Lltamañoquetehacesentircomoencasa osfamosos

LLostiposdeclasesquetegustaríamatricular osdeportes,música,teatro,yclubsquetegustan

5 PLANTELES ColegiosComunitarios deCalifornia

$ $

85 1.4k

OFRECENTIPOS DETÍTULOS OFRECENDETÍTULOS

MILPORAÑO (AntesdeAyudaFinanciera)

36.8k PLANTELES

OFRECENTIPOS DETÍTULOS OFRECENDETÍTULOS (+CerticadosdeCarrera)

MIL-30UNIDADES PORAÑO (a$46porunidad)

UNIVERSIDADESESTATALES DECALIFORNIA(CSU)

114 2 +1online 18k-27k$

23 3

PLANTELES

OFRECENTIPOS DETÍTULOS OFRECENDETÍTULOS

MIL-27MILALAÑO (AntesdeAyudaFinanciera)

UNIVERSIDAD DECALIFORNIA

10 4 10.9k35k $

CAMPUSES

OFRECENTIPOS DETÍTULOS OFRECENDETÍTULOS

MIL-35MILALAÑO (AntesdeAyudaFinanciera)

18 3
¡Busca cada nueva palabra resaltada en cada capítulo! Voltea al Glosario en la página 38 para las definiciones

$

85 PLANTELES 5 36.8k

Año de Fundación: 1851

CANTIDAD PROMEDIO DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL: 4.6MILESTUDIANTES

Graduados

Notables:

Barbara Lee, Congresista del 13er Distrito de California

Estudió psicología en Mills College

José Moreno Hernández, Astronauta de NASA

Estudió Ingenieria Eléctrica

TIPOSDE TITULACIÓN DISPONIBLE

Gavin Newsom, Gobernador de California

Estudió ciencia política En la universidad de santa clara

MILPORAÑO (Antes de Ayuda Financiera)

LAS OPORTUNIDADES UNIVERSITARIAS

18 19

Graduados Notables:

Tani Cantil-Sakauye, 28vo Jefe de Justicia de California

Estudió Oratoria y Debate en Sacramento City College

Arnold Schwarzenegger, Gobernador de California, 2003-2011

Estudió Inglés en Santa Monica College

Steve Jobs, El Cofundador de Apple, Inc.

Estudió La Electrónica en De Anza College

TIPOSDE TITULACIÓN DISPONIBLE

(+CerticadosdeCarrera)

MIL-30UNIDADES (a $46 por unidad) (a POR AÑO

Año de Fundación: Varía
19 cccco.edu 20
ESTUDIANTIL:
2 114 +1 online 1.4k$ CANTIDAD PROMEDIO DE LA POBLACIÓN
4.6MILESTUDIANTES
PLANTELES

23

PLANTELES

Año de Fundación: 1857

CANTIDAD PROMEDIO DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL: 22MILESTUDIANTES

Graduados Notables:

Misty May-Treanor, Jugadora de voleibol playa Olímpico Estudió Kinesología en Cal State Long Beach

Victor Glover, Astronauta de NASA Estudió Ingenieria General en Cal State San Luis Obispo

Stephen Hillenburg, El Productor Ejecutivo: Spongebob Squarepants Estudió Biología Marina en Cal State Humboldt

@calstate @thecsu calstate.edu

20
3
27k
21
LAS OPORTUNIDADES UNIVERSITARIAS
18k-
$
TIPOSDE TITULACIÓN DISPONIBLE MIL-27MILALAÑO 2 (Antes de Ayuda Financiera)
4 10 10.9k35k $ universityofcalifornia.edu @uc_newsroom @universityofcalifornia ucresearch.tumblr.com 21 Año de Fundación: 1868 Joseph M. Acaba, Astronauta de NASA e Educador Estudió Geología en UC Santa Barbara Gabrielle Union, Actriz Estudió Sociología en UC Los Angeles Alex Morgan, Capitana de Futból Femenino de Estados Unidos, Estudió Economía Política en UC Berkeley 22 Graduados Notables: CANTIDAD PROMEDIO DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL: 27MILESTUDIANTES MIL-35MILALAÑO (Antes de Ayuda Financiera) PLANTELES TIPOSDE TITULACIÓN DISPONIBLE

L Libs ibs MAD s M D

¡MAD Libs es un juego de palabras donde puedes escribir tu propia historia! Esta es tu oportunidad para ser creativo/a: escoge palabras que se ajusten a las descripciones, y después sigue las instrucciones que están en la página 40 para leer tu propia historia universitaria.

MI NOMBRE:

TEDAMOSUNASSUGERENCIAS DEBAJODECADAINDICADOR,¡PERO PUEDESUSARCUALQUIERADELAS PALABRASQUETEGUSTEN!

EL NOMBRE DE UNA DE LAS UNIVERSIDADES O COLEGIOS DE ESTE CAPÍTULO:

ALGO QUE HAGO CUANDO ESTOY EMOCIONADO/A:

(Por ejemplo, saltar o bailar)

UNA CLASE O DISCIPLINA QUE ME DESAFÍA: UN CLUB O ACTIVIDAD QUE ME GUSTA:

(Por ejemplo, historia o música)

EL NOMBRE DE ALGUIEN A QUIEN LE CUENTO TODO:

(Escribe el nombre aquí)

(Por ejemplo, fútbol o coding)

LA MASCOTA DE LA UNIVESIDAD O COLEGIO QUE ELEGÍ EN #2:

MI BOCADO FAVORITO ANIMALES QUE VIAJAN EN GRUPOS:

(Por ejemplo, hot chips o fruta)

EL TAMAÑO DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE LA UNIVERSIDAD QUE ELEGÍ EN # 2 10.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 11.

(Por ejemplo, correr o bicicleta)

UN TÍTULO QUE PUEDES OBTENER DE UNA UNIVERSIDAD

12.

(Por ejemplo, una licenciatura o doctorado)

(Por ejemplo, lobos o girafas)

UNA MANERA DE TRANSPORTE QUE USA LA GENTE PARA IR DE UN LUGAR A OTRO:

ALGO QUE PUEDAS RECIBIR DE RECUERDO:

(Por ejemplo, correr o bicicleta) 13.

(Por ejemplo, una camiseta o una botella de agua)

¿Necesitas inspiración para esto? Puedes encontrar los sitios de internet de cada sistema universitario en el margén de las páginas 19 a 22: ¡te puedes sorprender de lo que encuentres!

LAS OPORTUNIDADES

23
UNIVERSITARIAS
24
25

PREPARACIoN UNIVERSITARIA PREPARACIoN UNIVERSITARIA PARA LOS ESTUDIANTES PARA LOS ESTUDIANTES DE LA INTERME DE LA INTERME

ASI ES COMO VAS A LLEGAR

POR SI LO ESTABAS PENSANDO

Muchas becas universitarias se conceden en función de los resultados del ACT y del SAT. ¡Estudia mucho para conseguir ese dinero extra! ¿QUIERES TENER UNA VENTAJA EN ESTOS EXÁMENES? CONSULTA WWW.ACTSTUDENT.ORG, WWW.COLLEGEREADINESS.COLLEGEBOARD.ORG, y WWW.KHANACADEMY.ORG para obtener pruebas de práctica gratuitas del ACT y del SAT.

Mira el Glosario en la página 39 para las definiciones

Busca las palabras resaltadas en cada capítulo!

[ELEGIBILIDAD] [ADMISIÓN]

#cultivatebrilliance

¡VAMOS! que planear camino te

¿Sabías que la escuela intermediaria es el momento ideal para planear el camino a la Universidad? Eligiendo los par cursos correctos y creando hábitos positivos te alienta para la Universidad y te pone en un camino [ELEGIBILIDAD]

directo para escoger la Universidad a la que quieres ir. Simplemente sigue la guía que te hemos dado en este s capítulo, y el camino será claro!

¡AHORA! ¡DENTRO DE POCO! ¡DESPUÉS! En los próximos dos capítulos, aprenderás lo que puedes hacer , lo que puedes empezar a planear [¡AHORA!]>>

[¡DENTRO DE POCO!]>> POCO!]>>, y lo que puedes hacer en los próximos años [¡DESPUÉS!]

¡AHORA!>> ¡AHOR

Si quieres abrir las puertas de a la Universidad de [ADMISIÓN]

tu preferencia, tienes que satisfacer y completar una lista especíca en la preparatoria: los cursos A-G. La preparatoria puede parecer lejos, pero si se matriculá en álgebra y geometría ahora, estos cursos te preparan para pasar y

HIS T OR Y 2 YR S
26
4

you’ll need to unlock the gateway to college. There are more A-G course requirements to prepare for than just math, so make sure to get to know all the A-G checkpoints on the map above.

NEXT NEXT! >>

¡DENTRO DE POCO!>>

you

sobresalir en los cursos más avanzados en el camino universitario. Hay más requisitos de A-G para prepararse no solamente matemáticas, así que aprenda todos los requisitos A-G detallados en el mapa. PREPARAR

Should you prepare for college admissions tests in high school? Decisions that California colleges and universities are making about admissions tests are continually changing. Because of this, there is no reliable guidance available yet about the testing that will be required beyond 2025. Current

¿Deberías prepararte para los exámenes de admisión en la preparatoria? Este tema de los exámenes está continuamente cambiando en las universidades y colegios

de California. Por eso, no hay una guía conable todavía sobre los exámenes que serán requeridos más allá de 2025.

testing requirements may not apply by the time you’re in high school. As more information becomes available, it will be provided through your high school counselors. As updates are made, they will be made available on the CMIH website.

2YRSAA A ENGLISH 4YRSBB B LANGUAGE2YRS EE E ARTS1YR FF F 1YR COLLEGEPREPGG G S A T pr a ctice PS A T pr a ctice A CT pr a ctice LAB SCIENCE 2YRS DD D MATH 3YRS CC C
HISTORY
not will
27
COLLEGE PREPERATION FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
INGLÉS 4AÑOS
ARTE1AÑO 1AÑO ELECTIVO UNIVERSITARIO GG G
CONLABORAT ORIO 2AÑ OS MATEMÁTICAS 3AÑOS
HISTORIA 2AÑOS
IDIOMAS2AÑOS
CIENCIA
A LOS ESTUDIANTES DE LA INTERMEDIARIA

ESTUDIANTES Y FAMILIAS: HAGAN UNA CITA CON TU ESCUELA LO MÁS PRONTO POSIBLE. ES IMPORTANTE ASEGURARTE QUE TU ESCUELA INTERMEDIARIA ESTÁ OFRECIENDO LOS CURSOS CORRECTOS PARA PREPARAR A LOS ESTUDIANTES EN LOS REQUISITOS DE A-G EN LA PREPARATORIA. ¡TRABAJAR COMO UN EQUIPO ES LA MEJOR MANERA DE LOGRAR EL ÉXITO!

¡DESPUÉS!>>

¿Cómo deciden las universidades los estudiantes que van a admitir? Por tu último año de la preparatoria, ya tendrás tus habilidades y dotes únicos, intereses, y experiencias. inter Las ocinas de admisión buscan a estudiantes que demuestran las habilidades y la excelencia en las siguientes áreas:

LA EXCELENCIA ACADÉMICA:

El promedio de las calicaciones en la preparatoria, los resultados en las pruebas de nivel, y el rigor de las clases que hayas elegido.

RECOMENDACIONES

ESCRITAS:

Como tus maestros y consejeros te describen a las ocinas de admisión.

ACTIVIDADES ESPECIALES:

El liderazgo, trabajo y las pasantías, ser voluntario/a, y dedicación en areas de talento como música, arte, deportes, y mucho más.

EXCELENCIA ACADÉMICA RECOMENDACIONES ESCRITAS ACTIVIDADES ESPECIALES 10 10 10 10 10 10
¡CULTIVALO!
28
4

UNA CLAVE: Estas palabras están colocadas hacia adelante y hacia atrás, y en diagonal.

¡BRILLANTE! ADMISIÓN | ARTES -ELECTIVO | INGLÉS | HIS T ORIA | CIENCIA | IDIOMA S | MATEMÁTICAS
¡BUENA SUERTE! 29
PARA EXPLORAR MAS SOBRE ESTE TEMA VISITA
PARA EXPLORAR MAS SOBRE ESTE TEMA VISITA
¿Puedesencontrar laspalabrasde CollegePrepen estecapítuloque estánescondidasa laizquierda? Cuandotermines, vealapágina41 ¡parasabercómo tefue!
ACTIVIDAD DEBUSQUEDA DEPALABRAS:
30
31

POR SI LO ESTABAS PENSANDO:

¿CÓMO PAGÓ EL CANTANTE JOHN LEGEND CUANDO FUE A LA UNIVERSIDAD?

PUEDES PERMITIRTE ALCANZAR TUS METAS

fue presidente y de su [SALUTATORIAN]

Cuando estaba en la preparatoria, John clase. Fuera de la escuela, él trabajaba como un cantante de bodas y director del coro en la iglesia. John usó sus talentos y trabajó duro para entrar en la Universidad de Harvard. Decidió atender a la Universidad de Pennsylvania, donde estudió Inglés con un énfasis en literatura afroamericana.

¿CÓMO PAGÓ GABRIELLE UNION

CUANDO FUE A LA UNIVERSIDAD?

Gabrielle fue una dedicada estudiante atleta que sobresalió en fútbol, la pista, y el básquetbol. Se enfocó y sobresalió en el salón, también, donde ganó un

lugar en en la [LA LISTA DEL DEAN]

preparatoria. Después de su graduación, Gabrielle balanceó los préstamos estudiantiles y trabajó de medio tiempo mientras estudió en la Universidad de California-Los Angeles (UCLA), donde sacó su licenciatura en Sociología.

Y ASI ES COMO LO CONSIGUES: han

Es cierto que la Universidad es una gran nanciera, y el costo puede asustar a [INVERSIÓN] muchos estudiantes y sus familias. Sin embargo, las universidades y los colegios comunitarios de California están invertidos en tu educación y han creado varios tipos de programas para garantizar que el costo no impida a ningún estudiante dedicado ir al colegio. En este capítulo, aprenderás qué hacer, qué considerar, y en qué jarte, para lograr ir a la Universidad.

¡AHORA!>>

Lo mejor que puedes hacer ahora es empezar a ahorrar dinero. Cuanto más pronto comiences, más fácil será para pagar cuando sea tiempo de aplicar. Tu plan puede ser tan fácil como empezar cuando tu y tu familia puedan ahorrar regularmente, y haciéndolo como una rutina. La idea de ahorrar es como cualquier meta o habilidad: ahorr

¡empezar de poco y crecer!

Voltear al Glosario en la página 39 para las definiciones

¡Busca las palabras resaltadas en cada capítulo!

[INVERSIÓN] [MATRÍCULA] [DORMITORIO] [VALEDICTORIAN] & [SALUTATORIAN] [LA LISTA DEL DEAN]

32 5

¡DENTRO DE POCO!>>

¿Qué pagaré exactamente? Casi todos los títulos de colegio/Universidad cobran . Pero [MATRÍCULA] dependiendo de qué camino se toma, habrá otros costos a considerar. Mientras estés ahorrando, tendrás varios años para ajustar tu presupuesto basado en los siguentes factores:

basado

libros que son tuyos. ¡Cualquier cosa que te ayude

LIBROS: Comprar tus libros cuesta más que alquilarlos, pero puedes marcar, escribir en los libros que son tuyos. ¡Cualquier cosa que te ayude a aprender la información!

EQUIPO ESPECIAL: Si quieres estudiar artes, por ejemplo, tendrás que estar preparado/a para traer tu propia cámara, instrumento musical, materiales de arte, etc. ¿Si estás estudiando aviación, tendrás que traer tu propio avión? No, pero tendrás que pagar por el uso de los lugares de entrenamiento.

ALOJAMIENTO Y COMIDA:¿Quieres vivir cerca para caminar a las clases, las bibliotecas, y lugares de comida? Vivir dentro de la Universidad

[DORMITORIOS] es una opción ideal, aunque los costos varían de una Universidad a otra.

TÍTULO: Mientras los títulos como licenciatura toman cuatro años para completar, programas como las escuelas de leyes, medicina, y dental toman el doble del tiempo para terminar. Pero estos títulos te preparan para una de las profesiones más lucrativas.

TRANSPORTACIÓN: ¿Cómo es la mejor manera de transportarte cuando estés en la Universidad?

¿Manejando? ¿En Bicicleta? ¿Caminando?

¿Tomando el autobús o el tren? …Puedes patinar como Dinerosaurus!

33 PAGAR POR LA UNIVERSIDAD

La mayoría de los estudiantes pagan algunos (o todos) los costos usando ayuda nanciera. Puedes pagar para la Universidad con una combinación de los tipos de ayuda nanciera que siguen:

LAS SUBVENCIONES Y BECAS: Esto es ayuda gratuita que nunca tienes que pagar de regreso. ¿No es increíble? Las subvenciones se otorgan basadas en el tamaño que necesitarás pagar, mientras las becas se enfocan en tus talentos especiales y los logros que te distinguen. Las subvenciones y las becas vienen de muchos tipos de fuentes no solamente las universidades o los bancos, así que investiga y encontrarás la ayuda que valora tus habilidades estudiantiles.

solamente o así que investiga encontrarás la ayuda que valora

EL TRABAJO Y EL TRABAJO-ESTUDIO: Trabajando a tiempo-parcial entre tus clases es una buena manera para pagar el costo universitario. Considera aplicar para el trabajo-estudio, que es un trabajo en la misma Universidad en que uno estudia. Hay muchos puestos en la biblioteca, o en ocinas como recepcionista que te da r exibilidad para estudiar en tu ocina, mientras los puestos de investigación te dan experiencia concreta en tu campo preferido. otras

PRÉSTAMOS: Tú tendrás que pagar de regreso los fondos que te prestan la Universidad, el gobierno, u otras fuentes, pero el que te presta te pide que empieces a pagar una cantidad mensualmente, y no de una vez. Algunos esperan un año o dos después que te gradúes o hasta que encuentres un trabajo antes de que pidan que empieces a pagar el préstamo. ¡Recuerda, solo pide la cantidad que realmente necesites! r

¡DESPÚES!>>
una un tamaño te
para 34 5

SÉPTOAMR

ESTO!ESTO!DESCIFRA! !

¡vealapágina40 para sabercómotefue!

Esto es dinero prestado para estudiar en la Universidad que tienes que devolver después que te gradúes. después

VRIÓENISN

Algo grande o importante—como un título, un auto, o una habilidad a la cual pondrás tus tus recursos de poco a poco. Esto requiere paciencia, pero al nal, ¡vale la pena! Esto Algo poco

RROHRAA

Empieza a ahorrar tu dinero ahora, para que tengas dinero para pagar el costo de la Universidad dentro de algunos años. años. tengas

OBRISL

Cuandoterminesdedescifrarlaspalabrasaladerecha,copia lasletrasdecadamonedadoradaenordendearribapara abajo,yescríbelasenlasmonedasdebajo.Cuandohayas reveladolapalabrasecreta,escríbelaenelespacioenblanco justodebajodelasmonedas¡paracompletarlafrase!

mascotas, pero si decides vivir fuera del campus, hay más posibilidades de que puedas ir a la universidad con tu perro, gato,hurón,pitón,guppyo... ”

Hace mucho que usas estos para aprender y estudiar en la escuela, pero en la Universidad tienes la opción escuela, de comprarlos o alquilarlos. alquilarlos.

EBCA

Esto es dinero gratis para estudiar en la Universidad que varias organizaciones te ofrecen basados en tus talentos o experiencias. experiencias.

UTOÍTL

Esto es lo que se otorga después de todo tu trabajo en completar un programa universitario/college. Hay varios niveles como el Asociado, la Licenciatura, Maestría, y Doctorado y otros toman más tiempo para terminar. para que

todo programa tiempo

¿Puedesadivinarlaspalabras mezcladas debajobasadoenlaspistasquetedieron?te Cuandotermines,
35 PAGAR POR LA UNIVERSIDAD
36

No

entresaprobarlasaguas. No Entraparahacerolas.

37

GLOSARIO DE TERMINOS

GLOSARIO DE TERMINOS

ESTÁN LOS

TÉRMINOS ¡DIVERSIÓN DE PALABRAS! RESALTADOS RESAL ENCADA CAPÍTULO!

ALMUERZO en el centro, después extiende y escribe PIZZA y SANDWICH. Empezando con PIZZA, puede extender con PEPPERONI y PIŇA. De SANDWICH, puedes escribir PAVO y SÁNDWICH TOSTADO DE QUESO. Puedes dibujar un Mapa Creativo para lo que quieras--¡inténtalo!

SECCIÓN–1

LA UNIVERSIDAD: UN BOLETO A TU FUTURO

Efectuar (verbo): hacer que algo pase o crear un resultado.

Título Asociado (substantivo): Un Título Asociado de un colegio comunitario es el primer nivel de educación después de la preparatoria, que prepara a los estudiantes que avancen su educación y carrera. Este título cuenta para los primeros años de la Licenciatura.

Título de Licenciatura (sustantivo): También se considera como un titulo de undergraduate, la Licenciatura toma 3 a 7 años para terminar. Equipa a los estudiantes con habilidades y sabiduría relacionadas al estudio general, o la especialidad.

Fluidez (el sustantivo): la habilidad de hablar y comprender un idioma.

hablar

decidir qué almorzar, puedes dibujar un círculo con

¡COMPARTIR IDEAS! (verbo): ¿Qué pasaría si tu cerebro fuera una nube llena de ideas sobre un problema, una decisión? ¿Y dejarías que todas esas ideas salieran? ¡Eso es lo que ocurre cuando compartes las ideas! Si estás tratando de resolver un problema o tratando de decidir lo que harás, compartir las ideas es una manera excelente para pensar en las opciones que tienes. (También te ayuda a seguirlas). No hay malas ideas cuando estás compartiendo ideas—¡cuando dejas que salgan, estarás sorprendido/a de las ideas creativas que salen!

salgan,

SECCIÓN—3

LAS OPORTUNIDADES UNIVERSITARIAS

Sistema Universitario (sustantivo): Esto es un equipo de colegios que usan los mismos colores. Cada Universidad, o “jugador,” en ese sistema es único, pero trabajan con la misma meta: ¡que recibas la mejor educación posible!

Título de Maestria (sustantivo): También se conoce como un título de graduado, este título de Maestría es el siguiente nivel de estudio después de la Licenciatura. Los programas de Maestría enseñan habilidades y sabiduría que típicamente son más especícos que en los programas de licenciatura. de Juris) o

También se conoce

El Título Doctorado (substantivo): Este título es el más avanzado que se puede obtener. Un tipo, el Doctor de Filosofía (Ph.D.) es uno en el cual el estudiante trabaja y hace investigación en una área donde se hace experto/a en el campo preferido. Se puede obtener un Ph.D. en casi cualquier disciplina que hay. El segundo tipo es el Doctorado Profesional, donde el estudiante se enfoca en la investigación de alto nivel en una carrera especíca como leyes (J.D., “Doctor de Juris) o medicina (M.D., “Doctor de Medicina”).

El Exalumno (sustantivo): Una persona que asistió a la Universidad. Cuando el estudiante se gradúa de la Universidad ¡es considerado miembro de la familia universitaria de por vida!

escribe
38 6 ¡AQUÍ

SECCIÓN–4 PREPARACIÓN UNIVERSITARIA PARA LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA INTERMEDIARIA

Elegibilidad (sustantivo): una evaluación para medir si el estudiante está listo/a para completar los requisitos de admisión.

Admisión (sustantivo): permitir a entrar. Cada Universidad tiene una ocina de admisiones que evalúa y trata de conocer a los estudiantes. Los factores que examinan son: ¿Qué bien escribes de tus experiencias y metas? ¿Estás tratando de hacer lo mejor que puedes en las clases más rigurosas?

¿Demuestras tu dedicación y liderazgo en las actividades que te gustan? ¿Has completado con satisfacción los requisitos académicos que se encuentran en el capítulo 4? Estos son los factores que les ayudan a los ociales de admisión decidir si serás buen/a candidato/a para cada Universidad en donde apliques.

SECCIÓN–5

PAGANDO POR LA UNIVERSIDAD

Inversión (sustantivo): algo en lo que uno pone tiempo, dinero, u otros recursos ahora, para que pueda tener grandes recompensas más adelante.

Matrícula (sustantivo): Lo que pagas para la instrucción, usualmente en un colegio comunitario o una Universidad. Escuelas primarias y preparatorias privadas también cobran matrícula.

Dormitorio (sustantivo): un edicio donde grupos de estudiantes viven, compartiendo cuartos, baños comunales, y áreas de descanso. ¡Vivir en un dormitorio es una gran manera para hacerse amigos y encontrar las actividades en una Universidad nueva!

Valedictorian y Salutatorian (sustantivos): el valedictorian es un estudiante que es el mejor de la clase por sus calicaciones académicas en la preparatoria. El estudiante que es el que le sigue es el salutatorian, y ambos hablan en la graduación de la preparatoria.

Lista del Dean (sustantivo): una lista de estudiantes sobresalientes que la escuela publica para reconocer y celebrar el rendimiento académico.

39
DE TÉRMINOS
GLOSARIO

LAS SOLUCIONES

MADLibs LAS SOLUCIONES

¿Estás preparado/a para leer la historia que escribiste en la página 23? Reérete a las partes en blanco que llenaste en esa página y escribe

tus respuestas en las partes en blanco debajo.

Mi nombre es , tengo 18 años, y recientemente recibí la carta de la Universidad donde quiero ir

[1. Tu Nombre]

¡Entré a ! No pude contenerme y empecé a ahí mismo en la cocina Estuve trabajando tanto _

[El nombre de la Universidad o colegio del capítulo 3]

[3. Algo que haces cuando estás emocionado/a]

para sacar buenas calicaciones, y me ayudó que soy un líder de Yo lo conté en que entré _ a y también empezó a conmigo gritó, _ _ _ _

[4. Una clase o una materia que es rigurosa] [5 Un club o actividad que te gusta]

[El mismo colegio o Universidad que escribiste para # 2] [La misma persona que escribiste para # 6]

¡Vas a ser un/a

!” ¡Oh lo sé! Es hora de visitar

[La misma acción que escribiste para # 3]

[El mismo colegio o Universidad que escribiste para # 2] [7. La mascota de la escuela que elegiste para # 2]

[Alguien a quien le cuentas todo]

[La misma persona que escribiste para # 6]

y yo manejamos juntos/as Paramos en una tienda y yo escojo un/a , _

[8 Tu bocado favorito]

[Alguien a quien le cuentas todo]

[9 Animales que viajan en grupo]

[Alguien a quien le cuentas todo]

que no paraba de robarme Pienso en darle a como bocadillo a un grupo _ _ de hambrientos pero decido ser agradable _

El campo de es , exactamente el tamaño al que siempre he querido asistir. _

[El mismo colegio o Universidad que escribiste para # 2]

[El tamaño de la Universidad que elegiste para #2]

Veo a diferentes tipos de gente ir en alrededor de la Universidad, y veo unas mesas y a otros estudiantes que están reclutando para Yo hice mi investigación sobre y sé que tienen _

[Algo que hace la gente para moverse de un lado para otro]

[El mismo club o la misma actividad que elegiste para #5]

[El mismo colegio o Universidad que escribiste para # 2]

[El mismo club o la misma actividad que elegiste para #5]

[La misma persona que escribiste para # 6]

[El mismo club o la misma actividad que elegiste para #5]

[Un título que se puede recibir de un college o universidad]

Me acerqué para observar a los estudiantes que mantenían el puesto Parecían ser amistosos y llevé a hacia el _ puesto donde un miembro del que es un estudiante de me dio más _ _ información, y un regalo de recuerdo con un/una encima ¡Estando aquí en _ _

[Algo que se pueda conseguir como recuerdo] [La misma mascota que elegiste para #7]

la estoy muy feliz y emocionado/a para el otoño! _

[El mismo colegio o Universidad que escribiste para # 2]

40 6

Aquí están las respuestas para la DIVERSIÓN DE PALABRAS en el capítulo 4. ¿Cómo te fue?

Aquí están las respuestas para DESCIFRAR PALABRAS en el capítulo 5. ¿Cómo te fué?

PRÉSTAMO

INV RSIÓNE

AHO RARR

L BROSI

BE AC

ADMISIÓN|ARTES-ELECTIVO|INGLÉS|HISTORIA|CIENCIA|IDIOMAS|MATEMÁTICAS

TÍTULO

PALABRA SECRETA PARA COMPLETAR LA FRASE =

PERICO
41 LAS SOLUCIONES

MAS SOBRE LAS CARRERAS EN LA PAGINA 13

MAS SOBRE LAS CARRERAS EN LA PAGINA 13

TEGUSTA…

¿CONSTRUÍR COSAS?

(O SABER CÓMO FUNCIONAN)

TÉCNICO

Un técnico instala, mantiene y repara sistemas eléctricos, mecánicos y tecnológicos que son complicados. Los técnicos quizás se especialicen en vehículos, sistema de circuitos, computadoras, y más. La mayoría de las carreras de técnico requieren un título de Asociado, una Licenciatura, u otra certicación adicional.

INGENIERO

Un ingeniero usa la ciencia, tecnología, y las matemáticas para resolver problemas. Puedes encontrar a ingenieros trabajando en varios campos, desde computadoras a geología, y agricultura. La mayoría de las carreras de ingeniería requieren una Licenciatura.

UN/A PROGRAMADOR/A

ALCALDE, LEGISLADOR/A, O HASTA PRESIDENTE

el territorio y su y más en

Estos ocios son parte del campo político, y los políticos desarrollan las leyes que gobiernan el territorio y su gente. La mayoría de ellos tienen sus Licenciaturas, y algunos tienen títulos más avanzados en negocios o leyes.

¿PASAR TIEMPO EN LA COMPUTADORA?

MERCADOTÉCNICO

Un/a programador/a construye el código, el software, y las aplicaciones que ayudan a que tus computadoras y aparatos funcionen bien. La mayoría de las carreras de programación requieren una Licenciatura, aunque otras requieren una Maestría.

¿AYUDAR A LA GENTE? ¿AYUD

OFICIAL DE SEGURIDAD PÚBLICA

código, nacionales

Mucha gente oye la palabra “ocial” y piensan en la policía, pero la seguridad pública también incluye los bomberos, los que trabajan en las ambulancias, en los parques nacionales y de la ciudad o condado, y más. La mayoría de las carreras de seguridad pública requieren por lo menos un bachillerato de la preparatoria o GED, más certicación especial. Muchos requieren una Licenciatura.

6

MAESTRO/A

MAESTRO/A

Un/a maestro/a trabaja para desarrollar las habilidades y sabiduría de los estudiantes en su clase. Hay maestros/as para todo tipo de nivel de educación. La mayoría de los maestros tienen sus Licenciaturas, y los que enseñan en la preparatoria o la Universidad usualmente necesitan títulos en las materias que enseñan. Un profesor de la Universidad o colegio comunitario tiene por lo menos su Maestría.

¿CONTAR HISTORIAS?

ABOGADO/A

Un/a mercadotécnico/a estudia grupos grandes de gente atentamente y planea la mejor manera para comunicar con ellos, muchas de las veces para vender un producto. Mucha comercialización se lleva a cabo online y por los medios sociales.

FOTÓGRAFO/A

Un fotógrafo profesional es alguien que usa sus habilidades y talentos creativos para vender las fotos que toma. Los fotógrafos profesionales toman fotos para los anuncios, medios de noticias, la moda, y mucho más. Estas carreras en fotografía requieren un bachillerato de la preparatoria o el GED, y muchos fotógrafos eligen estudiar para sacarse una Licenciatura. La mayoría de carreras de fotoperiodismo--para los medios de noticias—requieren una Licenciatura.

Un/a abogado/a es una persona que presenta un argumento para un lado de un caso. Los abogados argumentan en varias áreas- desde crimen, la inmigración, y medioambiente. La mayoría de los abogados tienen un Doctorado o Título Profesional.

Un/a argumento un argumentan inmigración, abogados Profesional.

PSICÓLOGO/A

DIRECTOR DE CINE

DIRECTOR

Un director de cine dirige documentales, para la le Estas carreras

Un psicólogo/a estudia la manera cómo la gente piensa y se comporta. Muchos psicólogos observan, escuchan a, y tratan a la gente que está luchando mentalmente, socialmente, o emocionalmente. Si tus intereses incluyen leer, o observar lo que la gente dice de sus vidas, quizás te interese la psicología. La mayoría de estas carreras en psicología requieren una Maestría.

BLOGGER O PERIODISTA

BLOGGER PERIODISTA

Estos tipos de escritores profesionales publican información interesante para el público. Algunos ofrecen sus consejos, historias, y opiniones, mientras otros informan con las noticias del día. La mayoría de los periodistas tienen sus Licenciaturas, y aunque los bloggers no necesitan un título, se benecian de un título en inglés o periodismo.

¿DIBUJAR?

DISEÑADOR/A GRÁFICO/A 42

interesante consejos, mayoría tienen en

Un/a diseñador/a gráco/a crea diseños e imágenes para los sitios de web, las revistas, los anuncios, y web más. La mayoría de estas carreras requieren una Licenciatura.

usa
Un director de cine dirige la creación de películas, documentales, anuncios, y más. Usan la historia escrita para la pantalla—y le dan vida con sonidos e imágenes. Estas carreras requieren una Licenciatura. tipo Un
y la comunicar creativos de

MODISTA

Un/a modista estudia atentamente los cambios de tendencia y dibuja sus ideas para nueva ropa. Después eligen el material para crear sus diseños y vender la ropa que crean. La mayoría de estas carreras requieren el título Asociado o una Licenciatura.

ARQUITECTO/A

Un/a arquitecto/a crea diseños para construir edicios. Usan sus habilidades de dibujo para crear proyectos complejos que son seguros, funcionales y agradables a la vista. La mayoría de arquitectos requieren una Licenciatura, y muchos persiguen su Maestría.

¿EXPLORAR?

(FUERA o DENTRO TU COMUNIDAD)

¿JUGAR JUEGOS?

(LOS VIDEOJUEGOS/RESOLVIENDO LOS ACERTIJOS)

ANALISTA FORENSE

Un/a analista forense junta y recoge evidencia de las escenas de crimen para ayudar a los cuerpos policiales a resolver los crímenes. Los analistas forenses usan sus observaciones penetrantes y sus habilidades de laboratorio para juntar pistas complejas necesarias para llegar a conclusiones. La mayoría de las carreras para hacer un analista forense requieren una Licenciatura.

DISEÑADOR DE VIDEOJUEGOS

tratamiento del paciente se mantenga en rumbo. La mayoría de las carreras en enfermería requieren un título Asociado o una Licenciatura.

VETERINARIO/A

Un veterinario diagnostica y trata las heridas y enfermedades de los animales. Como los animales no C pueden comunicar sus problemas de salud, los veterinarios necesitan observar cómo el animal se comporta para poder cuidarlo y darle lo que necesita para que se mejore. La mayoría de las carreras en el campo veterinario requieren un título Doctoral o Profesional.

BIÓLOGO/A

PILOTO

PILOTO

Un piloto maneja las aeronaves como los aviones y los helicópteros. Los pilotos vuelan aviones por muchas razones, incluyendo en rescatar a la gente, fotografía, para transportar a gente o la carga, y más. Muchas de estas carreras requieren una Licenciatura y certicación especial.

PLANIFICADOR URBANO

Un/a planicador/a urbano/a ayuda a las ciudades y los pueblos usar su tierra de una manera que traiga tierr benecios a su comunidad. Puede planear los caminos, parques, cambios en la población, y mucho más. La mayoría de estas carreras requieren una Maestría.

ASTRONAUTA

La palabra “astronauta” viene de la palabra griega “marinero espacial.” Los astronautas investigan y exploran lo que hay en el espacio. Además, los astronautas mantienen y reparan los satélites que giran alrededor de la tierra. La mayoría de las carreras de astronauta requieren una Licenciatura. Sin embargo, algunos puestos requieren una Maestría o un título más avanzado. avanzado

los ideas ropa. para son arquitectos para transportar a Licenciatura planicador/a traiga de y los un

Un/a diseñador/a de videojuegos trabaja en equipo para darle vida a un videojuego. Este equipo consiste de escritores de historias, programadores, animadores, cientícos de la computación, y más. La mayoría de las carreras para hacer un/a diseñador/a de videojuegos requiere una Licenciatura.

DOCTOR DE MEDICINA

Los doctores de medicina examinan a los pacientes para diagnosticar y tratar las heridas y enfermedades. Los doctores que operan necesitan la visión y reejos precisos para poder reparar a la gente bajo límites de r tiempo. La mayoría de los doctores de medicina requieren un doctorado o título profesional.

¿CUIDAR LAS COSAS?

(POR EJEMPLO, LA GENTE, LAS PLANTAS O LAS MASCOTAS))

ENFERMERO/A

Un/a enfermero/a ayuda a los pacientes que sufren, los consuelan y les dan medicina. Ayudan para que los doctores y los pacientes se comuniquen mejor entre ellos, y mantienen notas detalladas para que el

Un/a biólogo/a estudia el medio ambiente y los seres vivos como los humanos, los animales, y las plantas para entender cómo trabajan juntos. Usando esta información, los biólogos ayudan a tratar la enfermedad y ayudar a mantener la vida de la naturaleza en el mundo. La mayoría de las carreras de biología requieren una Licenciatura.

una
a los
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MAS SOBRE LAS CARRERAS EN PAGINA 13

LOS MEJORES RECURSOS EN CALIFORNIA LOS MEJORES RECURSOS EN CALIFORNIA

PARA LAS FAMILIAS Y LOS EDUCADORES QUE SE COMPREMETEN A APOYAR A LOS ESTUDIANTES EN SUS

METAS, MIREN ESTA LISTA DE LAS ORGANIZACIONES EN CALIFORNIA QUE SOBRESALEN EN PROVEER RECURSOS A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA INTERMEDIARIA PARA PREPARARLOS PARA IR A LA UNIVERSIDAD:

CALIFORNIA ACADEMIC PARTNERSHIP PROGRAM (CAPP)

La equidad y el acceso son centrales al trabajo del California Academic Partnership Program. Cada día, CAPP se enfoca en encontrar maneras para mejorar la calidad académica de las escuelas preparatorias públicas para que más estudiantes estén preparados para tener éxito en la Universidad. www.calstate.edu/CAPP

CALIFORNIASTUDENTOPPORTUNITYANDACCESSPROGRAM(CALSOAP)

UN TÍTULO CON UNA GARANTÍA

Los Colegios Comunitarios de California y otras instituciones socias crearon este programa para que los estudiantes como ustedes puedan transferirse más fácilmente, empezando en un colegio comunitario y transferir a un lugar garantizado en una Universidad de cuatro años, y graduarse con una Licenciatura. www.adegreewithaguarantee.com

Los proyectos de CALSOAP comparten la misma meta de mejorar la manera en que la información de la educación postsecundaria y ayuda nanciera llega a los estudiantes elegidos. Los servicios comunes proveídos por el consorcio incluye el asesoramiento, la tutoría, talleres de padres, y talleres de información universitaria.

www.csac.ca.gov/california-student-opportunity-and-access-program-cal-soap

onal-services-and-support/what-we-do/curriculum-and-instruction-unit/middlecollege-high-school

ADVANCEMENT VIA INDIVIDUAL DETERMINATION (AVID)

AVID (Advancement Via Individual Determination) es una organización sin nes de lucro que cambia vidas ayudando a las escuelas para que transformen a un enfoque centrado al estudiante. AVID entrena a 80,000 educadores anualmente para cerrar el espacio de oportunidad, para que preparen a todos los estudiantes a ir a la Universidad, las carreras, y la vida. www.avid.org

CSU STUDENT SUCCESS

El Sistema Estatal de California (CSU) ha transformado la preparación académica en un esfuerzo de proveer a todo estudiante del primer año la ayuda y el apoyo necesario para que tengan éxito en las materias de nivel universitario. El sitio de web CSU Student Success proveé orientación y nuevos enfoques para asesorar, y para colocar a los estudiantes en los cursos general (GE) de Inglés y matemáticas con razonamiento y en el Early Start Program. www.csustudentsuccess.org

44 7

EARLY ACADEMIC OUTREACH PROGRAM (EAOP)

EAOP ayuda a los estudiantes en las escuelas de bajos recursos para prepararlos para la Universidad y el trabajo, completar todos los requisitos de admisión para la UC y Universidades Estatales (CSU), y aplicar para la Universidad y ayuda nanciera. EAOP también guía a las familias como navegar la preparación universitaria, y los procesos de admisión y ayuda nanciera. www eaop.org

GAINING EARLY AWARENESS AND READINESS FOR UNDERGRADUATE PROGRAMS (GEAR UP)

El Programa de California GEAR UP es un modelo de cambio sistémico escolar completo para crear una amplia gama de oportunidades post-secundarias—sin remediación—para las escuelas y los estudiantes que participan. Los servicios del programa apoyan a los adultos que inuyen en la educación de los estudiantes, especícamente a los maestros, los administradores, los consejeros, y las familias.

www.castategearup.org

MATH, ENGINEERING, SCIENCE ACHIEVEMENT (MESA)

MESA es un programa que se enfoca en diversicar y demostrar los logros de los estudiantes en las ciencias, la tecnología, ingeniería, y matemáticas mientras ayuda a los estudiantes a prepararse para la Universidad y carreras en estos campos.

www.mesa.ucop.edu

MIDDLE COLLEGE HIGH SCHOOL

La Preparatoria Middle College (MCHS) es un programa único que permite a los jóvenes en riesgo obtener una educación preparatoria de calidad mientras reciben acceso directo a los cursos y servicios de los colegios comunitarios.

www.cccco.edu/about-us/chancellors-oce/divisions/educational-services-andsupport/what-we-do/curriculum-and-instruction-unit/middle-college-high-school

PUENTE

Puente es un programa nacional cuyo enfoque es aumentar el número de estudiantes en desventaja educativa a matricularse en las universidades de cuatro años y obtengan sus títulos universitarios y volver a sus comunidades como mentores y líderes para futuras generaciones. Puente entrena a los maestros y profesores para proveer instrucción rigurosa, orientación académica enfocada, y mentoría para miembros de la comunidad. www.thepuenteproject.org

STUDENT ADMISSIONS, FINANCIAL AID, AND OUTREACH RESOURCES

Los departamentos de outreach, admisión, y ayuda nanciera ofrecen a los estudiantes, las familias, y consejeros ayuda amplia para aplicar, matricular, y pagar en CSU. www.calstate.edu/sas/outreach.shtml

Upward Bound proveé apoyo fundamental a los participantes para prepararlos para admisión universitaria. Upward Bound sirve a los estudiantes en la preparatoria de familias de bajos recursos y de familias donde ninguno de los padres tiene su Licenciatura. www2.ed.gov/programs/trioupbound/index.html

45 LOS RECURSOS MEJORES EN CALIFORNIA
TRIO UPWARD BOUND

EQUIPO CMIH

¡Conoce al grupo de creativos detrás de la experiencia CMIH!

ROBYN FISHER

Capitán Hazlo Realidad

LIA OSBORN

Coleccionista creativa

DAVID GROPPER

Nerd principal y mecánico de Interwebs

ALLAH ELHENSON

Animador

Para hacerlo más grande

GWEN

Garabateadora

C. SCOTTY HAYDEN

Viscom Abstracto

El superfan de Stan Lee "¡Excelsior! mejor amigo de un cachorro llamado Pickles

SCHULTE
en Jefe DJ TASI Comisario de sonido 46 SECTION 7

ENGRATAMEMORIA

ESTELIBROESTÁDEDICADOALAMEMORIADEMARÍAWILCOX,COLABORADORA

FUNDAMENTALYAMIGADELAUNIVERSIDADMAKEITHAPPENDESDESUCREACIÓNEN1994, YLATRADUCTORAALESPAÑOLDEESTELIBRO.MARIA,LICENCIADAPORLAUNIVERSIDADDE

CALIFORNIA:LOSÁNGELES,PASÓ35AÑOSENLAUCLADEDICADAAHACERPOSIBLELA UNIVERSIDADPARASUSESTUDIANTES.SUSSERESQUERIDOSYTODALACOMUNIDAD

UNIVERSITARIALAECHARÁNMUCHODEMENOS.

47 EN GRATA MEMORIA DE MARIA WILCOX

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