CMIH Booklet SPN [052223]

UNA GUIA ESTATAL DE CALIFORNIA PARA ESTUDIANTES DE LA INTERMEDIA, SUS FAMILIAS Y EDUCADORES

POR SECCIÓN

EL

1 2 3 4 5 6 7

LA UNIVERSIDAD: UN BOLETO A TU FUTURO página 06

“YO SOY MOLLY MEGAPHONE, Y SOY MUY BUENA EN HACER ¡RUIDO PARA LA UNIVERSIDAD! ¡VAMOS A HACER QUE SUCEDA!"

¿QuÉ ESTÁ EN TU FUTURO? página 12

LAS OPORTUNIDADES UNIVERSITARIAS página 18

ESTUDIANTES DE LA INTERMEDIA: PREPARACIÓN PARA LA UNIVERSIDAD página 26

CÓMO PAGAR LOS COSTOS DE LA UNIVERSIDAD página 32

GLOSARIO e ÍNDICE página page 23 38

LOS MEJORES RECURSOS DE CALIFORNIA página page 23 44

03

PATROCINADO Y APOYADO POR EL PROGRAMA GEAR UP DE CALIFORNIA JUNTO CON EL COMITÉ DE COORDINACIÓN INTERSEGMENTAL DE LA MESA REDONDA DE EDUCACIÓN DE CALIFORNIA

04

PERSONAJES Yy ELEMENTOS CLAVES MOLLY MEGAPHONE Molly Megaphone aparece para guiarte a lugares donde puedas empezar a explorar temas nuevos o te da una oportunidad para explorar tus propias ideas.

Super Coach guía y da motivación para establecer buenas costumbres para practicar mientras el estudiante se prepara para el viaje universitario.

Este personaje sirve como apoyo y anima a los estudiantes a alcanzar sus propias metas.

POR SI LO ESTABAS PENSANDO: CAPI está siempre listo para señalar ideas, respuestas, y sugerencias sobre todo tipos de preguntas relacionadas a la universidad. Estate atento al texto amarillo en el margen-quizás aprendas algo nuevo relacionado a la universidad.

SUPER COACH

DINEROSAURUS iDinerosaurus ofrece información y consejos de cómo gastar y guardar el dinero para el costo universitario.

CAPI

¡DIVERSIÓN de PALABRAS!

CAPI, La gorra y la borla de posgrado señalan ideas, sugerencias y trivia sobre todo el espectro universitario.

En cada capítulo, en la parte WORD WATCH busca términos resaltados en rojo. Estos términos son nuevos o complicados que ayudan al lector a aprender de lo que se trata en el capítulo. Las definiciones de estos están en la sección del glosario e índice en la página 38.

PERSONAJES Y ELEMENTOS CLAVES

05

O T E L O B N U : D A D I S R E V I A tU LA UN TU FUTURO LAS OPORTUNIDADES PARA UN AMPLIO HORIZONTE TUS METAS, TUS SUEŇOS ¿Sabías que un título universitario abre oportunidades de carrera y el potencial de ganar más dinero durante la vida? (¡consulta la carta de ganancias en la página 07!) Si esto no fuera su cientemente emocionante, las experiencias de una educación universitaria preparan a los estudiantes con varios tipos de habilidades para prosperar en un futuro que está continuamente cambiando. Aquí hay unos ejemplos de cómo una educación universitaria puede empoderarte:

EN CASO QUE

ESTABAS PENSANDO:

Si eres un estudiante de secundaria que está pensando en ir a la universidad, considera esto: ¡Alguien con una licenciatura gana casi un $1 millón más a lo largo de su vida que un graduado de preparatoria!

¡DIVERSIÓN de PALABRAS! Voltea al Glosario en la página 38 para las definiciones de las palabras [RESALTADAS EN ROJO] Fíjate en las palabras resaltadas en cada capítulo!

[LOGRAR] [LA FLUIDEZ] [INNOVACIONES].

06

I

Ÿ

Desarrollar tus habilidades y pasiones únicas en una carrera que amas.

Ÿ

Alzar tu voz para [LOGRAR] cambiar tu comunidad y tu mundo.

Ÿ

Aumentar tu conciencia y [LA FLUIDEZ] para explorar las culturas alrededor del mundo.

Ÿ

Crear [INNOVACIONES] en tecnología, medicina, arte, diseño, y más.

preguntas Escribe 2 o 3 e tengas qu o reacciones da capítulo. ca mientras lees

UNA VIDA DE EXITO $8,000

LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL SON UNA VÍA PROBADA PARA CREAR MUCHÍSIMAS OPORTUNIDADES PARA TI Y TU FAMILIA. AQUÍ TIENES UN DESGLOSE DEL POTENCIAL DE INGRESOS MEDIOS A LO LARGO DE LA VIDA, EN FUNCIÓN DE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN QUE PUEDAS CURSAR.

LA EDUCACIÓN SIGUE SIENDO EL BILLETE PARA LOS INGRESOS DE TODA LA VIDA

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90%

DÓLARES MÁS AL AÑO QUE LOS GRADUADOS DE SECUNDARIA.

MÁS ALTAS QUE LAS DE LOS GRADUADOS DE SECUNDARIA.

EL INGRESO PROMEDIO ANUAL PARA UN JOVEN CON UN BACHILLERATO ES:

EL INGRESO PROMEDIO ANUAL PARA UN JOVEN CON UNA LICENCIATURA:

$29,000

$45,000

$2.1M

$1.6M

GRADUADO DE SECUNDARIA

$2.5M

$

TÍTULO DE ASOCIADO

$3.4M

LICENCIATURA

$4.4M

master

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DOCTORADO

TÍTULO PROFESIONAL

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$24,000

$

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$1.2M

NO GRADUADO DE HS

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DÓLARES MÁS AL AÑO QUE LOS GRADUADOS DE SECUNDARIA.

$

LAS TASAS DE EMPLEO DE LOS LICENCIADOS SON UN

LOS TRABAJADORES CON TITULACIONES DE GRADO GANAN UNOS

LOS TRABAJADORES CON TÍTULOS DE GRADO MEDIO GANAN UNOS

$1.0M

¿CUÁNTO ES ÉSTO? BUENO, SI GASTAS CADA DÓLAR QUE GANAS DURANTE LA VIDA EN… $4.4M=

$2.5M=

DOS OSOS PANDA

$1.6M=

CINCO MIL DRONES CON CÁMARA

$3.4M=DOS MILLONES

DE HAMBURGUESAS CON QUESO

STREAMING DE VÍDEO PARA 8,888 AÑOS

$2.1M= CINCO OSOS POLARES

$1.2M=

4,000 BICICLETAS

$1.0M=

UNA ORCA

07

HISTORIAS UNIVERSITARIAS… mpo en la Durante mi tiea través del Universidad y de biología, departamento selva pude viajar a la joven, me amazónica. Deloco si sabía habría vuelto r esto. que yo iba a ve

- JAKE

Pude aprender y trabajar con un mentor que me s ofreció un trabajo do de s semanas despué mi graduación.

no ¿Por qué alguien como yo Podría ocupar un puestoencias importante? Estudiar Cioportunidad Políticas me ha dado la e oír. de alzar la voz y hacerm

- NIKKI

- JASMINE

Desde pequeño, sabía que quería vivir en una ciudad grande.

La Universidad me introdujo en un mundo completamente nuevo.

- ADE

08

I

Mi abuela quería verme alcanzar mis metas, algo que ella no tuvo la oportunidad de hacer. Lo realizamos juntas.

- ANA

…¿CUÁL SERÁ TU HISTORIA?

MOS S E N E T TODOS¿QUÉ QUIEREA .

T METASAR HOY? ¿ES ŇO? LOGR A? ¿ESTE A SEMAN

MIS METAS

DIARIAMENTE:

SEMANAL:

ESTE AŇO:

S A T E M MIS

, alcanzarlos a r a p o d n a delant ue seguir aa son iguales. q s ? e n ie T l: fútbo metas en la vid i, ¿por qué no hacerlo o y e k c o h ara t s. Las gos de omo los jueanas tus recompensameta es importante p c s a t e m n Piensa e después g es o pequeñas, si la i son grand s a t r o p im No

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SEMAPorNejeAomyepLcloto::

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ESTEPoAr eŇjevmeOprlode::

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PARA EXPLORAR MÁS SOBRE

ESTE TEMA VISITA

LA UNIVERSIDAD: UN BOLETO A tU FUTURO

09

09 10

e u q r o j e , s m á o t l s e z e a d H s don a r o h a a s d e e n pu que tie o l n co 11

QuUE HAY EN TU FUTURO?

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¡CREANDO EL CAMINO PARA ALCANZAR TU POTENCIAL! ¿POR QUÉ NO EMPIEZAS AHORA?

Vaya a la página 42 si quiere aprender más sobre estas carreras, o como están relacionados a tus intereses.

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POR SI LO ESTABAS PENSANDO:

Cada gran carrera empieza como un interés o un pasatiempo. ¿Cómo quieres pasar tu tiempo? Imagínate el futuro: ¿Cómo desearías pasar tu tiempo de adulto haciendo las cosas que realmente te gusta hacer?

JUGAR JUEGOS?

(VIDEOJUEGOS/RESOLUCIÓN DE ROMPECABEZAS)

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[MAPA] [COMPARTIR IDEAS]

ANA

Voltea al Glosario que se encuentra en la página 38 para las definiciones de palabras Mira… hay nuevas palabras resaltadas en cada capítulo!

Usando el [MAPA] a la derecha, empieza con la burbuja en el centro, que dice “Me gusta…” y piensa en tus intereses y escríbelos afuera de la burbuja.

Esta actividad es solamente para que empieces–pide a tu maestro o consejero que te ayude [COMPARTIR IDEAS] para agregar más burbujas en este MAPA.

EXPLORAR?

(AFUERA O EN TU COMUNIDAD)

EL AMOR, LA DEDICACIÓN, Y EL TALENTO EN TUS INTERESES NO CUESTAN. ¡SIGA ADELANTE Y POSÉELO! PL ANI FIC

12

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VAMOS A PENSAR EN ACTIVIDADES QUE YA TE GUSTAN Y CÓMO SE PUEDEN USAR PARA POSIBLES CARRERAS.

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(POR EJEMPLO, A LA GENTE, PLANTAS, O LAS MASCOTAS)

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¿QuÉ HAY EN tU FUTURO?

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HISTORIAS UNIVERSITARIAS… diera me diera si pu cursos e u q s jo e s n o los Los c Que me je en ades que ? s ra t a r e lv o id v n las univers que ofrecen ePara que me emocióne lucen genial. ar todas los caminos más e investigmar con la música… que podría to

- ANTHONY

Lo que hace a un gran jugador: Re ejos rápidos.

Precisión. Utilizar el trabajo en equipo para resolver acertijos bajo presión. Eso es exactamente lo que hace un médico...

- GABBY Siempre me han gustado las redes sociales y mirar como la gente reacciona a lo que escribo. Aprendiendo como la gente piensa en mis clases de psicología me ayuda a hacer conexiones con ellos.

- ESTHER

14

II

ba lleno de De pequeño estaántos trayectos : ¿cu preguntas comoaremos mi hermano y en autobús tardla biblioteca y si hay yo en llegar a rca? Ahora puedo alguna más ce i car ciudades que lan estudiar cómo p cionen para la gente realmente fun e en ellas. que viv

- MIKAEL

Antes trataba de argumentar para no hacer mis tareas, pero ahora que soy mayor, aprendí como formar un argumento poderoso para poder ayudar a la gente. Por eso estoy preparándome para estudiar leyes.

- JAYDEN

….¿CUÁL SERÁ TU HISTORIA?

ejemplo A.

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SI TU PASATIEMPO FAVORITO NO APARECE EN EL GRÁFICO EN LA PÁGINA 13, USA “EJEMPLO A”A LA DERECHA Y ESCRIBE TRES ! CARRERAS CUALES PUEDAS ELEGIR

EXPLORAR?

(AFUERA O EN TU COMUNIDAD)

DE LO QUE TE GUSTA HACER! P L ANI

FIC

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PARA EXPLORAR MAS SOBRE ESTE TEMA VISITA

OR U R ANO B

¿QuÉ HAY EN TU FUTURO?

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16

n ó i c c a n i s n . ó i o s i ñ r e v e k r u a a L es un s - Joel A. B

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S E D A D I N U T R O P O LAS UNIVERSITARIAS POR SI LO ESTABAS PENSANDO: ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN COLEGIO Y UNA UNIVERSIDAD? En la mayoría de los casos, la diferencia es que las universidades ofrecen títulos de [MAESTRÍAS] y [DOCTORADOS] además de los títulos de [LICENCIATURAS] que colegios ofrecen, o títulos de [ASOCIADO] que dan los colegios comunitarios.

El término académico “bachelors” o “licenciatura” se utilizó por primera vez en la Edad Media y se refería a los caballeros jóvenes que comenzaban su entrenamiento.

Voltea al Glosario en la página 38 para las definiciones ¡Busca cada nueva palabra resaltada en cada capítulo!

[SISTEMOS UNIVERSITARIOS] [MAESTRÍA] [DOCTORADO] [ASOCIADO] [LICENCIATURA] [EXALUMNO]

18

3

¡ UN PAISAJE UNIVERSITARIO DE OPCIONES! ESTO ES LO QUE HAY:

os y n de Colegiornia Asociacióes Calif de nt ie nd ades Indepe

85 5

Universid

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PLANTELE

UN LUGAR PARA CADA ESTUDIANTE Ahora ya sabes lo que una educación universitaria puede brindarte. En California, hay una Universidad que encaja las metas de cada estudiante, preferencias e intereses-¡que afortunado/a! Sigue leyendo para la lista de los cuatro [SISTEMAS UNIVERSITARIOS] que hacen al estado de California una superestrella en WHM ILIE E YNOTURARSEALDEAASBSOO educación UBTREEA CSAYDSATSEISMT, ECM ONASCIDOENRSTIDHEISRA:C:H La Thse ub universitaria. caica mpcio usne locsat deion caw daheunrea yo y siute gutsttoarliviaevivir ah wan Thta El e ca mamp ño us í qu siz e tee th haat ce w ¿CUÁL ELEGIRÁS se ill ma nt ir kemo co youenfecaelsaat home Thsefa famo Lo moso uss[A [ALU NI LUM ] or M lec NO S] queturers Thsetip type para lanzarte al Lo clasessses you wan admirayos u admire os sdeofcla que te gusttartoíatake Th e sp or ts , mu sic, theater, and matricular Los deportes, mú éxito? clubs you like sica, teatro, y clu bs que te gustan

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85 PLANTELES

5

TIPOS DE TITULACIÓN DISPONIBLE

Año de Fundación: 1851 CANTIDAD PROMEDIO DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL: 4.6 MIL ESTUDIANTES

Graduados Notables: Barbara Lee,

Congresista del 13er Distrito de California Estudió psicología en Mills College

José Moreno Hernández, Astronauta de NASA

Estudió Ingenieria Eléctrica

Gavin Newsom,

Gobernador de California

Estudió ciencia política En la universidad de santa clara

$36.8k MIL POR AÑO

(Antes de Ayuda Financiera)

LAS OPORTUNIDADES UNIVERSITARIAS

18 19

114

Año de Fundación: Varía CANTIDAD PROMEDIO DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL: 4.6 MIL ESTUDIANTES

PLANTELES +1 online

Gobernador de California, 2003-2011

2

Steve Jobs,

(+Certi cados de Carrera)

Graduados Notables: Tani Cantil-Sakauye,

28vo Jefe de Justicia de California

Estudió Oratoria y Debate en Sacramento City College

Arnold Schwarzenegger,

TIPOS DE TITULACIÓN DISPONIBLE

Estudió Inglés en Santa Monica College

El Cofundador de Apple, Inc. Estudió La Electrónica en De Anza College

cccco.edu

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MIL -30 UNIDADES POR AÑO (at $46 per Unit) (a $46 por unidad)

23 3

PLANTELES

TIPOS DE TITULACIÓN DISPONIBLE

18k$ 27k

MIL- 27 MIL AL AÑO

(Antes de Ayuda Financiera)

Año de Fundación: 1857 CANTIDAD PROMEDIO DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL: 22 MIL ESTUDIANTES

Graduados Notables: Misty May-Treanor,

Jugadora de voleibol playa Olímpico

Estudió Kinesología en Cal State Long Beach

Victor Glover, Astronauta de NASA

Estudió Ingenieria General en Cal State San Luis Obispo

Stephen Hillenburg,

El Productor Ejecutivo:

Spongebob Squarepants Estudió Biología Marina en Cal State Humboldt

@calstate @thecsu calstate.edu

LAS OPORTUNIDADES UNIVERSITARIAS

21 20

Año de Fundación: 1868 CANTIDAD PROMEDIO DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL: 27 MIL ESTUDIANTES

Graduados Notables: Joseph M. Acaba,

Astronauta de NASA e Educador Estudió Geología en UC Santa Barbara

Gabrielle Union, Actriz

Estudió Sociología en UC Los Angeles

Alex Morgan,

Capitana de Futból Femenino de Estados Unidos, Estudió Economía Política en UC Berkeley

@universityofcalifornia @uc_newsroom ucresearch.tumblr.com universityofcalifornia.edu

22 21

10 4

PLANTELES

TIPOS DE TITULACIÓN DISPONIBLE

10.9k$ 35k MIL-35 MIL AL AÑO

(Antes de Ayuda Financiera)

MADLibs

¡MAD Libs es un juego de palabras donde puedes escribir tu propia historia!

Esta es tu oportunidad para ser creativo/a: escoge palabras que se ajusten a las descripciones, y después sigue las instrucciones que están en la página 40 para leer tu propia historia universitaria.

TE DAMOS UNAS SUGERENCIAS DEBAJO DE CADA INDICADOR, ¡PERO PUEDES USAR CUALQUIERA DE LAS PALABRAS QUE TE GUSTEN!

MI NOMBRE:

1.

EL NOMBRE DE UNA DE LAS UNIVERSIDADES O COLEGIOS DE ESTE CAPÍTULO:

ALGO QUE HAGO CUANDO ESTOY EMOCIONADO/A:

3.

2.

UNA CLASE O DISCIPLINA QUE ME DESAFÍA:

UN CLUB O ACTIVIDAD QUE ME GUSTA:

4.

(Por ejemplo, historia o música)

5.

EL NOMBRE DE ALGUIEN A QUIEN LE CUENTO TODO:

6.

7.

(Escribe el nombre aquí)

ANIMALES QUE VIAJAN EN GRUPOS:

(Por ejemplo, hot chips o fruta)

9.

(Por ejemplo, lobos o girafas)

EL TAMAÑO DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE LA UNIVERSIDAD QUE ELEGÍ EN # 2

10.

(Por ejemplo, fútbol o coding)

LA MASCOTA DE LA UNIVESIDAD O COLEGIO QUE ELEGÍ EN #2:

MI BOCADO FAVORITO

8.

(Por ejemplo, correr o bicicleta)

UNA MANERA DE TRANSPORTE QUE USA LA GENTE PARA IR DE UN LUGAR A OTRO:

11.

(Por ejemplo, correr o bicicleta)

UN TÍTULO QUE PUEDES OBTENER DE UNA UNIVERSIDAD

12.

(Por ejemplo, saltar o bailar)

(Por ejemplo, una licenciatura o doctorado)

ALGO QUE PUEDAS RECIBIR DE RECUERDO:

13.

¿Necesitas inspiración para esto? Puedes encontrar los sitios de internet de cada sistema universitario en el margén de las páginas 19 a 22: ¡te puedes sorprender de lo que encuentres!

(Por ejemplo, una camiseta o una botella de agua)

LAS OPORTUNIDADES UNIVERSITARIAS

23

24

25

PREPARACIoN UNIVERSITARIA S E T N IA D U T S E S O L PARA DE LA INTERMEDIARIA 2 YRS

Muchas becas universitarias se conceden en función de los resultados del ACT y del SAT. ¡Estudia mucho para conseguir ese dinero extra! ¿QUIERES TENER UNA VENTAJA EN ESTOS EXÁMENES? CONSULTA WWW.ACTSTUDENT.ORG, WWW.COLLEGEREADINESS.COLLEGEBOARD.ORG, y WWW.KHANACADEMY.ORG para obtener pruebas de práctica gratuitas del ACT y del SAT.

ASI ES COMO VAS A LLEGAR

HISTORY

POR SI LO ESTABAS PENSANDO

A

¡VAMOS! ¿Sabías que la escuela intermediaria es el momento ideal para planear el camino a la Universidad? Eligiendo los cursos correctos y creando hábitos positivos te alienta para la Universidad [ELEGIBILIDAD] y te pone en un camino directo para escoger la Universidad a la que quieres ir.

Simplemente sigue la guía que te hemos dado en este capítulo, y el camino será claro!

¡AHORA! ¡DENTRO DE POCO! ¡DESPUÉS! Mira el Glosario en la página 39 para las definiciones Busca las palabras resaltadas en cada capítulo!

[ELEGIBILIDAD] [ADMISIÓN]

En los próximos dos capítulos, aprenderás lo que puedes hacer [¡AHORA!]>>, lo que puedes empezar a planear [¡DENTRO DE POCO!]>>, POCO!]>>, y lo que puedes hacer en los próximos años [¡DESPUÉS!]

¡AHORA!>>

#cultivatebrilliance

26

4

Si quieres abrir las puertas de [ADMISIÓN] a la Universidad de tu preferencia, tienes que satisfacer y completar una lista especí ca en la preparatoria: los cursos A-G. La preparatoria puede parecer lejos, pero si se matriculá en álgebra y geometría ahora, estos cursos te preparan para pasar y

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you’ll need to unlock the gateway to college. sobresalir en los cursos más avanzados en el There are more A-G course requirements to camino universitario. Hay más requisitos de A-G prepare for than just math, so make sure to para prepararse no solamente matemáticas, así get to know all the A-G checkpoints on the que aprenda todos los requisitos A-G detallados map above. en el mapa.

NEXT! NEXT! >> ¡DENTRO DE POCO!>> Should you prepare for college admissions tests in high

¿Deberías prepararte para los exámenes de admisión en la school? Decisions that California colleges and universities are preparatoria? Este tema de los exámenes está making about admissions tests are continually changing. continuamente cambiando en las universidades y colegios Because of this, there is no reliable guidance available yet about the testing that will be required beyond 2025. Current

A

HIS 2 2AYÑROS TO RRIYA

testing requirements may not apply by the time de California. Por eso, no hay una guía con able you’re in high school. As more information becomes todavía sobre los exámenes que serán requeridos available, it will be provided through your high más allá de 2025. school counselors. As updates are made, they will be made available on the CMIH website.

PREPARAR A LOS ESTUDIANTES DE LA INTERMEDIARIA COLLEGE PREPERATION FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS

27

¡CULTIVAL O! ESTUDIANTES Y FAMILIAS: HAGAN UNA CITA CON TU ESCUELA LO MÁS PRONTO POSIBLE. ES IMPORTANTE ASEGURARTE QUE TU ESCUELA INTERMEDIARIA ESTÁ OFRECIENDO LOS CURSOS CORRECTOS PARA PREPARAR A LOS ESTUDIANTES EN LOS REQUISITOS DE A-G EN LA PREPARATORIA. ¡TRABAJAR COMO UN EQUIPO ES LA MEJOR MANERA DE LOGRAR EL ÉXITO!

¡DESPUÉS!>> ¿Cómo deciden las universidades los estudiantes que van a admitir? Por tu último año de la preparatoria, ya tendrás tus habilidades y dotes únicos, intereses, y experiencias.

Las o cinas de admisión buscan a estudiantes que demuestran las habilidades y la excelencia en las siguientes áreas:

LA EXCELENCIA ACADÉMICA: El promedio de las cali caciones en la preparatoria, los resultados en las pruebas de nivel, y el rigor de las clases que hayas elegido.

RECOMENDACIONES ESCRITAS: Como tus maestros y consejeros te describen a las o cinas de admisión.

10 10 10 28

4

EXCELENCIA ACADÉMICA

RECOMENDACIONES ESCRITAS

ACTIVIDADES ESPECIALES

ACTIVIDADES ESPECIALES: El liderazgo, trabajo y las pasantías, ser voluntario/a, y dedicación en areas de talento como música, arte, deportes, y mucho más.

T ÓN | AR ADMISI

NGLÉS

I CTIVO | ES-ELE

¡BRILLANTE!

D A D I ACTIV SQUEDA DE BU LABRAS: DE ePdeAs encontrar ENCIA |

RIA | CI

| HISTO

¿Pu de s a r b a las pal rep en P e g e l l e u Co q o l u pít a c e sa t a s e d i d n sco e n á t es ? a d r e i la izqu termines, o Cuand ágina 41 p ve a la er cómo ab s a r a ¡p te fue!

AS

EMÁTIC S | MAT IDIOMA

PARA EXPLORAR MAS SOBRE ESTE TEMA VISITA

UNA CLAVE: Estas palabras están colocadas hacia adelante y hacia atrás, y en diagonal. ¡BUENA SUERTE!

PARA EXPLORAR MAS SOBRE ESTE TEMA VISITA

29

30

31

POR SI LO

ESTABAS PENSANDO: ¿CÓMO PAGÓ EL CANTANTE JOHN LEGEND CUANDO FUE A LA UNIVERSIDAD? Cuando estaba en la preparatoria, John fue presidente y [SALUTATORIAN] de su clase. Fuera de la escuela, él trabajaba como un cantante de bodas y director del coro en la iglesia. John usó sus talentos y trabajó duro para entrar en la Universidad de Harvard.

Decidió atender a la Universidad de Pennsylvania, donde estudió Inglés con un énfasis en literatura afroamericana. ¿CÓMO PAGÓ GABRIELLE UNION CUANDO FUE A LA UNIVERSIDAD? Gabrielle fue una dedicada estudiante atleta que sobresalió en fútbol, la pista, y el básquetbol. Se enfocó y sobresalió en el salón, también, donde ganó un lugar en [LA LISTA DEL DEAN] en la preparatoria. Después de su graduación, Gabrielle balanceó los préstamos estudiantiles y trabajó de medio tiempo mientras estudió en la Universidad de California-Los Angeles (UCLA), donde sacó su licenciatura en Sociología.

Voltear al Glosario en la página 39 para las definiciones ¡Busca las palabras resaltadas en cada capítulo!

[INVERSIÓN] [MATRÍCULA] [DORMITORIO] [VALEDICTORIAN] & [SALUTATORIAN] [LA LISTA DEL DEAN]

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5

PUEDES PERMITIRTE ALCANZAR TUS METAS Y ASI ES COMO LO CONSIGUES: Es cierto que la Universidad es una gran [INVERSIÓN] nanciera, y el costo puede asustar a muchos estudiantes y sus familias. Sin embargo, las universidades y los colegios comunitarios de California están invertidos en tu educación y han creado varios tipos de programas para garantizar que el costo no impida a ningún estudiante dedicado ir al colegio. En este capítulo, aprenderás qué hacer, qué considerar, y en qué jarte, para lograr ir a la Universidad.

¡AHORA!>> Lo mejor que puedes hacer ahora es empezar a ahorrar dinero.

Cuanto más pronto comiences, más fácil será para pagar cuando sea tiempo de aplicar. Tu plan puede ser tan fácil como empezar cuando tu y tu familia puedan ahorrar regularmente, y haciéndolo como una rutina. La idea de ahorrar es como cualquier meta o habilidad: ¡empezar de poco y crecer!

¡DENTRO DE POCO!>> ¿Qué pagaré exactamente? Casi todos los títulos de colegio/Universidad cobran [MATRÍCULA]. Pero dependiendo de qué camino se toma, habrá otros costos a considerar. Mientras estés ahorrando, tendrás varios años para ajustar tu presupuesto basado en los siguentes factores:

LIBROS: Comprar tus libros cuesta más que alquilarlos, pero puedes marcar, escribir en los libros que son tuyos. ¡Cualquier cosa que te ayude a aprender la información!

ALOJAMIENTO Y COMIDA:¿Quieres vivir cerca para caminar a las clases, las bibliotecas, y lugares de comida? Vivir dentro de la Universidad [DORMITORIOS] es una opción ideal, aunque los costos varían de una Universidad a otra.

TRANSPORTACIÓN: ¿Cómo es la mejor manera de transportarte cuando estés en la Universidad? ¿Manejando? ¿En Bicicleta? ¿Caminando? ¿Tomando el autobús o el tren? …Puedes patinar como Dinerosaurus!

EQUIPO ESPECIAL: Si quieres estudiar artes, por ejemplo, tendrás que estar preparado/a para traer tu propia cámara, instrumento musical, materiales de arte, etc. ¿Si estás estudiando aviación, tendrás que traer tu propio avión? No, pero tendrás que pagar por el uso de los lugares de entrenamiento.

TÍTULO: Mientras los títulos como licenciatura toman cuatro años para completar, programas como las escuelas de leyes, medicina, y dental toman el doble del tiempo para terminar. Pero estos títulos te preparan para una de las profesiones más lucrativas.

PAGAR POR LA UNIVERSIDAD 33

¡DESPÚES!>> La mayoría de los estudiantes pagan algunos (o todos) los costos usando ayuda nanciera. Puedes pagar para la Universidad con una combinación de los tipos de ayuda nanciera que siguen: LAS SUBVENCIONES Y BECAS: Esto es ayuda gratuita que nunca tienes que pagar de regreso. ¿No es increíble? Las subvenciones se otorgan basadas en el tamaño que necesitarás pagar, mientras las becas se enfocan en tus talentos especiales y los logros que te distinguen. Las subvenciones y las becas vienen de muchos tipos de fuentes no solamente las universidades o los bancos, así que investiga y encontrarás la ayuda que valora tus habilidades estudiantiles.

EL TRABAJO Y EL TRABAJO-ESTUDIO: Trabajando a tiempo-parcial entre tus clases es una buena manera para pagar el costo universitario. Considera aplicar para el trabajo-estudio, que es un trabajo en la misma Universidad en que uno estudia. Hay muchos puestos en la biblioteca, o en o cinas como recepcionista que te da exibilidad para estudiar en tu o cina, mientras los puestos de investigación te dan experiencia concreta en tu campo preferido.

34

5

PRÉSTAMOS: Tú tendrás que pagar de regreso los fondos que te prestan la Universidad, el gobierno, u otras fuentes, pero el que te presta te pide que empieces a pagar una cantidad mensualmente, y no de una vez.

Algunos esperan un año o dos después que te gradúes o hasta que encuentres un trabajo antes de que pidan que empieces a pagar el préstamo. ¡Recuerda, solo pide la cantidad que realmente necesites!

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DESCIFRA

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ESTO

¿Puedes ad debajo basadivinar las palabras mezc la o en las pista s que te dierdas Cuando term on? ines, ¡ve a la página par SÉPTOAMR

a saber cómo

te fue!

40

Esto es dinero prestado para estudiar en la Universidad que tienes que devolver después que te gradúes.

VRIÓENISN Algo grande o importante—como un título, un auto, o habilidad a la cual pondrás tus recursos de poco a poco. Esto requiere paciencia, perouna al nal, ¡vale la pena!

RROHRAA Empieza a ahorrar tu dinero ahora, para que tengas dinero para pagar el costo de la Universidad dentro de algunos años.

OBRISL echa, copia cifrar las palabras a la der iba para arr Cuando termines de desned de en dorada en ord las letras de cada mo lasa monedas debajo. Cuando hayas abajo, y escríbelas en a, escríbela en el espacio en blanco ret frase! revelado la palabra secmo nedas ¡para completar la las de ajo deb justo

Hace mucho que usas estos para apre nder y estudiar en la escuela, pero en de comprarlos o alquilarlos. la Universidad tienes la opción

EBCA Esto es dinero gratis para estudiar en la Universidad que varias organizaciones te ofrecen basados en tus talentos o experiencias.

as universitarias no admiten “"La mayoría de las residenci ir fuera del campus, hay más mascotas, pero si decides viv a la universidad con tu perro, posibilidades de que puedas ir py o... ” gato, hurón, pitón, gup

UTOÍTL college. Hay varios un programa universitario/ tar ple com en o baj a terminar. tra par tu pués de todo toman más tiempo Esto es lo que se otorga des estría, y Doctorado y otros Ma ra, iatu enc Lic la do, niveles como el Asocia

PAGAR POR LA UNIVERSIDAD

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. s a u g a s a l r a b o r p a s . s e r a t l o n e r e c No a h a r a p a Entr 37

GLOSARIO DE TERMINOS ¡AQUÍ ESTÁN LOS

TÉRMINOS ¡DIVERSIÓN DE PALABRAS! RESALTADOS EN CADA CAPÍTULO! ALMUERZO en el centro, después extiende y escribe PIZZA y SANDWICH. Empezando con PIZZA, puede extender con PEPPERONI y PIŇA. De SANDWICH, puedes escribir PAVO y SÁNDWICH TOSTADO DE QUESO. Puedes dibujar un Mapa Creativo para lo que quieras--¡inténtalo!

SECCIÓN–1

LA UNIVERSIDAD: UN BOLETO A TU FUTURO

Efectuar (verbo): hacer que algo pase o crear un resultado.

Fluidez (el sustantivo): la habilidad de hablar y comprender un idioma.

Innovación (el sustantivo): una nueva idea o invención que mejora el pasado y lo lleva al siguiente nivel en el futuro.

¡COMPARTIR IDEAS! (verbo): ¿Qué pasaría si tu cerebro fuera una nube llena de ideas sobre un problema, una decisión? ¿Y dejarías que todas esas ideas salieran? ¡Eso es lo que ocurre cuando compartes las ideas! Si estás tratando de resolver un problema o tratando de decidir lo que harás, compartir las ideas es una manera excelente para pensar en las opciones que tienes.

(También te ayuda a seguirlas). No hay malas ideas cuando estás compartiendo ideas—¡cuando dejas que salgan, estarás sorprendido/a de las ideas creativas que salen!

SECCIÓN—3

LAS OPORTUNIDADES UNIVERSITARIAS

SECCIÓN—2

¿QuÉ HAY EN TU FUTURO? Mapa Creativo (un sustantivo): una manera creativa y visual para organizar tus ideas. Por ejemplo, si tratas de decidir qué almorzar, puedes dibujar un círculo con

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Sistema Universitario (sustantivo): Esto es un equipo de colegios que usan los mismos colores. Cada Universidad, o “jugador,” en ese sistema es único, pero trabajan con la misma meta: ¡que recibas la mejor educación posible!

Título Asociado (substantivo): Un Título Asociado de un colegio comunitario es el primer nivel de educación después de la preparatoria, que prepara a los estudiantes que avancen su educación y carrera.

Este título cuenta para los primeros años de la Licenciatura.

Título de Licenciatura (sustantivo): También se considera como un titulo de undergraduate, la Licenciatura toma 3 a 7 años para terminar. Equipa a los estudiantes con habilidades y sabiduría relacionadas al estudio general, o la especialidad.

Título de Maestria (sustantivo): También se conoce como un título de graduado, este título de Maestría es el siguiente nivel de estudio después de la Licenciatura. Los programas de Maestría enseñan habilidades y sabiduría que típicamente son más especí cos que en los programas de licenciatura.

El Título Doctorado (substantivo): Este título es el más avanzado que se puede obtener. Un tipo, el Doctor de Filosofía (Ph.D.) es uno en el cual el estudiante trabaja y hace investigación en una área donde se hace experto/a en el campo preferido. Se puede obtener un Ph.D. en casi cualquier disciplina que hay. El segundo tipo es el Doctorado Profesional, donde el estudiante se enfoca en la investigación de alto nivel en una carrera especí ca como leyes (J.D., “Doctor de Juris) o medicina (M.D., “Doctor de Medicina”).

El Exalumno (sustantivo): Una persona que asistió a la Universidad. Cuando el estudiante se gradúa de la Universidad ¡es considerado miembro de la familia universitaria de por vida!

SECCIÓN–4 PREPARACIÓN UNIVERSITARIA PARA LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA INTERMEDIARIA Elegibilidad (sustantivo): una evaluación para medir si el estudiante está listo/a para completar los requisitos de admisión.

Admisión (sustantivo): permitir a entrar. Cada Universidad tiene una o cina de admisiones que evalúa y trata de conocer a los estudiantes. Los factores que examinan son: ¿Qué bien escribes de tus experiencias y metas? ¿Estás tratando de hacer lo mejor que puedes en las clases más rigurosas? ¿Demuestras tu dedicación y liderazgo en las actividades que te gustan? ¿Has completado con satisfacción los requisitos académicos que se encuentran en el capítulo 4? Estos son los factores que les ayudan a los o ciales de admisión decidir si serás buen/a candidato/a para cada Universidad en donde apliques.

SECCIÓN–5 PAGANDO POR LA UNIVERSIDAD Inversión (sustantivo): algo en lo que uno pone tiempo, dinero, u otros recursos ahora, para que pueda tener grandes recompensas más adelante.

Matrícula (sustantivo): Lo que pagas para la instrucción, usualmente en un colegio comunitario o una Universidad. Escuelas primarias y preparatorias privadas también cobran matrícula.

Dormitorio (sustantivo): un edi cio donde grupos de estudiantes viven, compartiendo cuartos, baños comunales, y áreas de descanso. ¡Vivir en un dormitorio es una gran manera para hacerse amigos y encontrar las actividades en una Universidad nueva!

Valedictorian y Salutatorian (sustantivos): el valedictorian es un estudiante que es el mejor de la clase por sus cali caciones académicas en la preparatoria. El estudiante que es el que le sigue es el salutatorian, y ambos hablan en la graduación de la preparatoria.

Lista del Dean (sustantivo): una lista de estudiantes sobresalientes que la escuela publica para reconocer y celebrar el rendimiento académico.

GLOSARIO DE TÉRMINOS

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LAS SOLUCIONES MADLibs

¿Estás preparado/a para leer la historia que escribiste en la página 23?

Re érete a las partes en blanco que llenaste en esa página y escribe tus respuestas en las partes en blanco debajo.

Mi nombre es ______________________________, tengo 18 años, y recientemente recibí la carta de la Universidad donde quiero ir.

[1. Tu Nombre]

¡Entré a _________________________! No pude contenerme y empecé a _______________________ ahí mismo en la cocina. Estuve trabajando tanto [El nombre de la Universidad o colegio del capítulo 3]

[3. Algo que haces cuando estás emocionado/a]

para sacar buenas cali caciones, y me ayudó que soy un líder de _____________________. Yo lo conté en ______________________ que entré [4. Una clase o una materia que es rigurosa]

[5. Un club o actividad que te gusta]

a _______________________ y ____________________ también empezó a __________________ conmigo. __________________ gritó, [El mismo colegio o Universidad que escribiste para # 2]

[La misma persona que escribiste para # 6]

[La misma acción que escribiste para # 3]

[La misma persona que escribiste para # 6]

“¡Vas a ser un/a _________________________!” ¡Oh lo sé! Es hora de visitar _______________________________.

[7. La mascota de la escuela que elegiste para # 2]

[El mismo colegio o Universidad que escribiste para # 2]

____________________ y yo manejamos juntos/as. Paramos en una tienda y yo escojo un/a _______________________, [Alguien a quien le cuentas todo]

[8. Tu bocado favorito]

que __________________ no paraba de robarme. Pienso en darle a ____________________ como bocadillo a un grupo [Alguien a quien le cuentas todo]

[Alguien a quien le cuentas todo]

de ___________________ hambrientos pero decido ser agradable.

[9. Animales que viajan en grupo]

El campo de ______________________ es _______________________, exactamente el tamaño al que siempre he querido asistir.

[El mismo colegio o Universidad que escribiste para # 2]

[El tamaño de la Universidad que elegiste para #2]

Veo a diferentes tipos de gente ir en ___________________ alrededor de la Universidad, y veo unas mesas y a otros estudiantes que están reclutando [Algo que hace la gente para moverse de un lado para otro]

para _______________________. Yo hice mi investigación sobre _______________________ y sé que tienen _______________________.

[El mismo club o la misma actividad que elegiste para #5]

[El mismo colegio o Universidad que escribiste para # 2]

[El mismo club o la misma actividad que elegiste para #5]

Me acerqué para observar a los estudiantes que mantenían el puesto. Parecían ser amistosos y llevé a __________________________ hacia el [La misma persona que escribiste para # 6]

puesto donde un miembro del __________________________ que es un estudiante de ___________________________ me dio más [El mismo club o la misma actividad que elegiste para #5]

[Un título que se puede recibir de un college o universidad]

información, y un regalo de recuerdo ____________________________ con un/una ________________________ encima…¡Estando aquí en [Algo que se pueda conseguir como recuerdo]

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[La misma mascota que elegiste para #7]

la _______________________________ estoy muy feliz y emocionado/a para el otoño!

6

[El mismo colegio o Universidad que escribiste para # 2]

BRAS en el capítulo 4.

Aquí están las respuestas para la DIVERSIÓN DE PALA ¿Cómo te fue?

Aquí están las respuestas para DESCIFRAR PALABRAS en el capítulo 5. ¿Cómo te fué? PRÉSTAMO

AS

IC ATEMÁT

IENCIA

ADM

IVO S-ELECT E T R A | ISIÓN

IA | C | HISTOR S É L G IN |

S|M | IDIOMA

INVERSIÓN AHORRAR LIBROS BECA TÍTULO

PALABRA SECRETA PARA COMPLETAR LA FRASE =

PERICO

LAS SOLUCIONES

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MAS SOBRE LAS CARRERAS EN LA PAGINA 13 TE GUSTA…

¿CONSTRUÍR COSAS? (O SABER CÓMO FUNCIONAN) TÉCNICO Un técnico instala, mantiene y repara sistemas eléctricos, mecánicos y tecnológicos que son complicados. Los técnicos quizás se especialicen en vehículos, sistema de circuitos, computadoras, y más.

La mayoría de las carreras de técnico requieren un título de Asociado, una Licenciatura, u otra certicación adicional.

INGENIERO Un ingeniero usa la ciencia, tecnología, y las matemáticas para resolver problemas. Puedes encontrar a ingenieros trabajando en varios campos, desde computadoras a geología, y agricultura. La mayoría de las carreras de ingeniería requieren una Licenciatura.

UN/A PROGRAMADOR/A Un/a programador/a construye el código, el software, y las aplicaciones que ayudan a que tus computadoras y aparatos funcionen bien. La mayoría de las carreras de programación requieren una Licenciatura, aunque otras requieren una Maestría.

¿AYUDAR A LA GENTE? OFICIAL DE SEGURIDAD PÚBLICA Mucha gente oye la palabra “o cial” y piensan en la policía, pero la seguridad pública también incluye los bomberos, los que trabajan en las ambulancias, en los parques nacionales y de la ciudad o condado, y más. La mayoría de las carreras de seguridad pública requieren por lo menos un bachillerato de la preparatoria o GED, más certi cación especial. Muchos requieren una Licenciatura.

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ALCALDE, LEGISLADOR/A, O HASTA PRESIDENTE Estos o cios son parte del campo político, y los políticos desarrollan las leyes que gobiernan el territorio y su gente. La mayoría de ellos tienen sus Licenciaturas, y algunos tienen títulos más avanzados en negocios o leyes.

MAESTRO/A Un/a maestro/a trabaja para desarrollar las habilidades y sabiduría de los estudiantes en su clase. Hay maestros/as para todo tipo de nivel de educación. La mayoría de los maestros tienen sus Licenciaturas, y los que enseñan en la preparatoria o la Universidad usualmente necesitan títulos en las materias que enseñan. Un profesor de la Universidad o colegio comunitario tiene por lo menos su Maestría.

¿CONTAR HISTORIAS? ABOGADO/A Un/a abogado/a es una persona que presenta un argumento para un lado de un caso. Los abogados argumentan en varias áreas- desde crimen, la inmigración, y medioambiente. La mayoría de los abogados tienen un Doctorado o Título Profesional.

DIRECTOR DE CINE Un director de cine dirige la creación de películas, documentales, anuncios, y más. Usan la historia escrita para la pantalla—y le dan vida con sonidos e imágenes.

Estas carreras requieren una Licenciatura.

BLOGGER O PERIODISTA Estos tipos de escritores profesionales publican información interesante para el público. Algunos ofrecen sus consejos, historias, y opiniones, mientras otros informan con las noticias del día. La mayoría de los periodistas tienen sus Licenciaturas, y aunque los bloggers no necesitan un título, se bene cian de un título en inglés o periodismo.

¿PASAR TIEMPO EN LA COMPUTADORA? MERCADOTÉCNICO Un/a mercadotécnico/a estudia grupos grandes de gente atentamente y planea la mejor manera para comunicar con ellos, muchas de las veces para vender un producto. Mucha comercialización se lleva a cabo online y por los medios sociales.

FOTÓGRAFO/A Un fotógrafo profesional es alguien que usa sus habilidades y talentos creativos para vender las fotos que toma. Los fotógrafos profesionales toman fotos para los anuncios, medios de noticias, la moda, y mucho más. Estas carreras en fotografía requieren un bachillerato de la preparatoria o el GED, y muchos fotógrafos eligen estudiar para sacarse una Licenciatura. La mayoría de carreras de fotoperiodismo--para los medios de noticias—requieren una Licenciatura.

PSICÓLOGO/A Un psicólogo/a estudia la manera cómo la gente piensa y se comporta. Muchos psicólogos observan, escuchan a, y tratan a la gente que está luchando mentalmente, socialmente, o emocionalmente. Si tus intereses incluyen leer, o observar lo que la gente dice de sus vidas, quizás te interese la psicología. La mayoría de estas carreras en psicología requieren una Maestría.

¿DIBUJAR? DISEÑADOR/A GRÁFICO/A Un/a diseñador/a grá co/a crea diseños e imágenes para los sitios de web, las revistas, los anuncios, y más. La mayoría de estas carreras requieren una Licenciatura.

MODISTA Un/a modista estudia atentamente los cambios de tendencia y dibuja sus ideas para nueva ropa. Después eligen el material para crear sus diseños y vender la ropa que crean. La mayoría de estas carreras requieren el título Asociado o una Licenciatura.

ARQUITECTO/A Un/a arquitecto/a crea diseños para construir edi cios. Usan sus habilidades de dibujo para crear proyectos complejos que son seguros, funcionales y agradables a la vista. La mayoría de arquitectos requieren una Licenciatura, y muchos persiguen su Maestría.

¿EXPLORAR? (FUERA o DENTRO TU COMUNIDAD) PILOTO Un piloto maneja las aeronaves como los aviones y los helicópteros. Los pilotos vuelan aviones por muchas razones, incluyendo en rescatar a la gente, fotografía, para transportar a gente o la carga, y más. Muchas de estas carreras requieren una Licenciatura y certi cación especial.

PLANIFICADOR URBANO Un/a plani cador/a urbano/a ayuda a las ciudades y los pueblos usar su tierra de una manera que traiga bene cios a su comunidad. Puede planear los caminos, parques, cambios en la población, y mucho más. La mayoría de estas carreras requieren una Maestría.

ASTRONAUTA La palabra “astronauta” viene de la palabra griega “marinero espacial.” Los astronautas investigan y exploran lo que hay en el espacio. Además, los astronautas mantienen y reparan los satélites que giran alrededor de la tierra. La mayoría de las carreras de astronauta requieren una Licenciatura. Sin embargo, algunos puestos requieren una Maestría o un título más avanzado.

¿JUGAR JUEGOS?

tratamiento del paciente se mantenga en rumbo. La mayoría de las carreras en enfermería requieren un título Asociado o una Licenciatura.

(LOS VIDEOJUEGOS/RESOLVIENDO LOS ACERTIJOS) ANALISTA FORENSE Un/a analista forense junta y recoge evidencia de las escenas de crimen para ayudar a los cuerpos policiales a resolver los crímenes. Los analistas forenses usan sus observaciones penetrantes y sus habilidades de laboratorio para juntar pistas complejas necesarias para llegar a conclusiones. La mayoría de las carreras para hacer un analista forense requieren una Licenciatura.

DISEÑADOR DE VIDEOJUEGOS Un/a diseñador/a de videojuegos trabaja en equipo para darle vida a un videojuego. Este equipo consiste de escritores de historias, programadores, animadores, cientí cos de la computación, y más. La mayoría de las carreras para hacer un/a diseñador/a de videojuegos requiere una Licenciatura.

VETERINARIO/A Un veterinario diagnostica y trata las heridas y enfermedades de los animales. Como los animales no pueden comunicar sus problemas de salud, los veterinarios necesitan observar cómo el animal se comporta para poder cuidarlo y darle lo que necesita para que se mejore. La mayoría de las carreras en el campo veterinario requieren un título Doctoral o Profesional.

BIÓLOGO/A Un/a biólogo/a estudia el medio ambiente y los seres vivos como los humanos, los animales, y las plantas para entender cómo trabajan juntos. Usando esta información, los biólogos ayudan a tratar la enfermedad y ayudar a mantener la vida de la naturaleza en el mundo. La mayoría de las carreras de biología requieren una Licenciatura.

DOCTOR DE MEDICINA Los doctores de medicina examinan a los pacientes para diagnosticar y tratar las heridas y enfermedades.

Los doctores que operan necesitan la visión y re ejos precisos para poder reparar a la gente bajo límites de tiempo. La mayoría de los doctores de medicina requieren un doctorado o título profesional.

¿CUIDAR LAS COSAS?

(POR EJEMPLO, LA GENTE, LAS PLANTAS O LAS MASCOTAS)) ENFERMERO/A Un/a enfermero/a ayuda a los pacientes que sufren, los consuelan y les dan medicina. Ayudan para que los doctores y los pacientes se comuniquen mejor entre ellos, y mantienen notas detalladas para que el

MAS SOBRE LAS CARRERAS EN PAGINA 13

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LOS MEJORES RECURSOS EN CALIFORNIA PARA LAS FAMILIAS Y LOS EDUCADORES QUE SE COMPREMETEN A APOYAR A LOS ESTUDIANTES EN SUS METAS, MIREN ESTA LISTA DE LAS ORGANIZACIONES EN CALIFORNIA QUE SOBRESALEN EN PROVEER RECURSOS A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA INTERMEDIARIA PARA PREPARARLOS PARA IR A LA UNIVERSIDAD:

CALIFORNIA ACADEMIC PARTNERSHIP PROGRAM (CAPP) La equidad y el acceso son centrales al trabajo del California Academic Partnership Program. Cada día, CAPP se enfoca en encontrar maneras para mejorar la calidad académica de las escuelas preparatorias públicas para que más estudiantes estén preparados para tener éxito en la Universidad. www.calstate.edu/CAPP

CALIFORNIA STUDENT OPPORTUNITY AND ACCESS PROGRAM (CALSOAP) UN TÍTULO CON UNA GARANTÍA Los Colegios Comunitarios de California y otras instituciones socias crearon este programa para que los estudiantes como ustedes puedan transferirse más fácilmente, empezando en un colegio comunitario y transferir a un lugar garantizado en una Universidad de cuatro años, y graduarse con una Licenciatura. www.adegreewithaguarantee.com

ADVANCEMENT VIA INDIVIDUAL DETERMINATION (AVID) AVID (Advancement Via Individual Determination) es una organización sin nes de lucro que cambia vidas ayudando a las escuelas para que transformen a un enfoque centrado al estudiante. AVID entrena a 80,000 educadores anualmente para cerrar el espacio de oportunidad, para que preparen a todos los estudiantes a ir a la Universidad, las carreras, y la vida. www.avid.org

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7

Los proyectos de CALSOAP comparten la misma meta de mejorar la manera en que la información de la educación postsecundaria y ayuda nanciera llega a los estudiantes elegidos. Los servicios comunes proveídos por el consorcio incluye el asesoramiento, la tutoría, talleres de padres, y talleres de información universitaria. www.csac.ca.gov/california-student-opportunity-and-access-program-cal-soap onal-services-and-support/what-we-do/curriculum-and-instruction-unit/middlecollege-high-school

CSU STUDENT SUCCESS El Sistema Estatal de California (CSU) ha transformado la preparación académica en un esfuerzo de proveer a todo estudiante del primer año la ayuda y el apoyo necesario para que tengan éxito en las materias de nivel universitario. El sitio de web CSU Student Success proveé orientación y nuevos enfoques para asesorar, y para colocar a los estudiantes en los cursos general (GE) de Inglés y matemáticas con razonamiento y en el Early Start Program. www.csustudentsuccess.org

EARLY ACADEMIC OUTREACH PROGRAM (EAOP) EAOP ayuda a los estudiantes en las escuelas de bajos recursos para prepararlos para la Universidad y el trabajo, completar todos los requisitos de admisión para la UC y Universidades Estatales (CSU), y aplicar para la Universidad y ayuda nanciera. EAOP también guía a las familias como navegar la preparación universitaria, y los procesos de admisión y ayuda nanciera. www.eaop.org

GAINING EARLY AWARENESS AND READINESS FOR UNDERGRADUATE PROGRAMS (GEAR UP) El Programa de California GEAR UP es un modelo de cambio sistémico escolar completo para crear una amplia gama de oportunidades post-secundarias—sin remediación—para las escuelas y los estudiantes que participan. Los servicios del programa apoyan a los adultos que in uyen en la educación de los estudiantes, especí camente a los maestros, los administradores, los consejeros, y las familias. www.castategearup.org

PUENTE Puente es un programa nacional cuyo enfoque es aumentar el número de estudiantes en desventaja educativa a matricularse en las universidades de cuatro años y obtengan sus títulos universitarios y volver a sus comunidades como mentores y líderes para futuras generaciones. Puente entrena a los maestros y profesores para proveer instrucción rigurosa, orientación académica enfocada, y mentoría para miembros de la comunidad. www.thepuenteproject.org

STUDENT ADMISSIONS, FINANCIAL AID, AND OUTREACH RESOURCES Los departamentos de outreach, admisión, y ayuda nanciera ofrecen a los estudiantes, las familias, y consejeros ayuda amplia para aplicar, matricular, y pagar en CSU. www.calstate.edu/sas/outreach.shtml

TRIO UPWARD BOUND MATH, ENGINEERING, SCIENCE ACHIEVEMENT (MESA) MESA es un programa que se enfoca en diversi car y demostrar los logros de los estudiantes en las ciencias, la tecnología, ingeniería, y matemáticas mientras ayuda a los estudiantes a prepararse para la Universidad y carreras en estos campos. www.mesa.ucop.edu

Upward Bound proveé apoyo fundamental a los participantes para prepararlos para admisión universitaria. Upward Bound sirve a los estudiantes en la preparatoria de familias de bajos recursos y de familias donde ninguno de los padres tiene su Licenciatura. www2.ed.gov/programs/trioupbound/index.html

MIDDLE COLLEGE HIGH SCHOOL La Preparatoria Middle College (MCHS) es un programa único que permite a los jóvenes en riesgo obtener una educación preparatoria de calidad mientras reciben acceso directo a los cursos y servicios de los colegios comunitarios. www.cccco.edu/about-us/chancellors-o ce/divisions/educational-services-andsupport/what-we-do/curriculum-and-instruction-unit/middle-college-high-school

LOS RECURSOS MEJORES EN CALIFORNIA 45

EQUIPO CMIH

¡Conoce al grupo de creativos detrás de la experiencia CMIH!

ROBYN FISHER

Capitán Hazlo Realidad

GWEN SCHULTE

Garabateadora en Jefe

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SECTION 7

LIA OSBORN

DAVID GROPPER

Coleccionista creativa

Nerd principal y mecánico de Interwebs

DJ TASI

C. SCOTTY HAYDEN

Comisario de sonido

Viscom Abstracto El superfan de Stan Lee "¡Excelsior! mejor amigo de un cachorro llamado Pickles

ALLAH ELHENSON

Animador Para hacerlo más grande

EN GRATA MEMORIA

ESTE LIBRO ESTÁ DEDICADO A LA MEMORIA DE MARÍA WILCOX, COLABORADORA FUNDAMENTAL Y AMIGA DE LA UNIVERSIDAD MAKE IT HAPPEN DESDE SU CREACIÓN EN 1994, Y LA TRADUCTORA AL ESPAÑOL DE ESTE LIBRO. MARIA, LICENCIADA POR LA UNIVERSIDAD DE CALIFORNIA: LOS ÁNGELES, PASÓ 35 AÑOS EN LA UCLA DEDICADA A HACER POSIBLE LA UNIVERSIDAD PARA SUS ESTUDIANTES. SUS SERES QUERIDOS Y TODA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA LA ECHARÁN MUCHO DE MENOS.

EN GRATA MEMORIA DE MARIA WILCOX 47