Nuevas Tendencias del entrenamiento en escalada
Otoño 2025
Funcionamiento de la Formación
Funcionamiento de la Formación
Funcionamiento de
la formación
Te doy la bienvenida a la segunda edición de la formación Nuevas Tendencias en Entrenamiento de escalada. Esta puede ser tu primera toma de contacto con Moodle, Issuu, Zoom y con nuestra formación en concreto. El objetivo de este texto es facilitarte la familiarización con estas herramientas y con esta formación.
Moodle
Moodle es una plataforma educativa, que de ahora en adelante llamaremos la plataforma. Si estás leyendo esto es que ya has conseguido acceder con el usuario y clave que te hemos proporcionado. El funcionamiento de Moodle es muy sencillo; al acceder tendrás un Menú desplegable por temas en el que podrás acceder a los vídeos de las lecciones y al material en texto de las mismas a través del visor Issuu. Para adelantarme a futuras preguntas, el material en formato texto no se puede descargar de la plataforma y solamente puede visualizarse online mientras se está conectado.
Tras mucho esfuerzo y recursos hemos encontrado este visor que se comporta maravillosamente tanto en pc, como en tablet y móvil, y hemos maquetado todo el material para que sea cómodo de estudiar en pantalla.
Nuestros servidores y la plataforma formacion.climbingnova.com estarán siempre disponibles 24/7 (salvo fallo técnico inesperado) para que puedas acceder al material cuándo y desde dónde quieras.
Los foros
Dentro de cada asignatura en la plataforma se abrirá un foro en el que puedes preguntar cualquier cosa relacionada con la materia vista en la asignatura.
El foro será revisado varias veces por semana y se intentará responder en un máximo de 48h laborables. El foro de una asignatura se abrirá el día en el que empiece y se cerrará 7 días después de que termine.
Las actividades
Tras cada asignatura se planteará una actividad voluntaria que tendrá un apartado propio dentro de la plataforma. Cada actividad tendrá un marco temporal de entrega de 7 días desde su planteamiento. Si la actividad se entrega a tiempo el alumno tendrá derecho a la corrección y feedback por parte del profesor. Esto se realizará igualmente dentro de la plataforma, en el apartado correspondiente de cada actividad.
Las clases en directo
Las clases se impartirán en directo de lunes a viernes comenzando a las 17:00 CET utilizando la plataforma Zoom.
Se recomienda que se descargue el programa Zoom antes de co-
menzar ya que facilita el acceso frente a su versión web. Puedes descargar el programa aquí:
Funcionamiento de las clases
Las clases tendrán una duración de entre 1.5 a 2 horas aproximada-mente.
Las clases en directo serán interactivas, para ello se establecen dos normas:
El alumno debe tener el vídeo abierto durante la sesión. El profesor podrá preguntar y dialogar con los alumnos que estén presentes en la sala en directo
El alumno debe tener el audio cerrado durante la sesión. Para preguntar, el alumno debe, desde Zoom, levantar la mano y esperar a que el profesor le ceda el turno. Entonces abrirá el micro para realizar su consulta. Para levantar la mano en Zoom hay que pulsar en reaccionar y entonces aparece el botón correspondiente.
Funcionamiento de la Formación
Las grabaciones
Las sesiones en directo quedarán grabadas y se subirán a la plataforma aproximadamente una hora después de acabar la sesión. El visor de las clases será de Vimeo, pero estos vídeos solo se podrán visualizar desde la plataforma educativa.
Propiedad intelectual del contenido
Todo el contenido expuesto en la formación, que incluye el material didáctico en texto y el material didáctico en vídeo, está sujeto a las leyes de propiedad intelectual y son propiedad de Climbing Nova S.L. y han sido desarrollados por Miguel Sancho en no menos de 300 horas de trabajo. El alumno se compromete a hacer un buen uso personal de este material y no reproducirlo ni copiarlo fuera de la plataforma. De hacerlo se incurrirá en una violación de la ley de la propiedad intelectual y Climbing Nova S.L. se verá en la necesidad de perseguir legalmente estas actuaciones.
Comunicación
Se creará (muy posiblemente ya lo conozcas) un canal de difusión por whatsapp de modo que de forma unidireccional el profesor pueda dar alguna noticia rápida al grupo de estudiantes. Para cualquier otra información que no sea de caracter urgente se utilizará la plataforma.
El alumno podrá comunicarse con el profesor a través de la plataforma. De forma excepcional y si no tuviera carácter académico la consulta, podrá comunicarse a través de info@climbingnova.com
Beneficios de la formación
La escalada está experimentando un crecimiento exponencial, sobre todo su versión Indoor. Ya ha estado presente en dos juegos olímpicos, y se prevé que se siga contando con la escalada en las próximas ediciones con cada vez más sets de medallas. Existe un auténtico boom de participantes en los rocódromos, y entre estos nuevos escaladores hay muchos de ellos que quieren mejorar, quieren rendir en el propio roco, en roca o en competición. Es aquí donde se crea una demanda explícita de entrenadores de escalada, ya sea para trabajar directamente en rocódromos, con equipos juveniles, en entorno competitivo, o con escaladores de roca (amateurs o pros).
Sin embargo la formación pública existente no concuerda con las demandas existentes en el mercado. Muchos de vosotros habréis pasado por CCAFyD o TD2 - TD3 de escalada y como yo, habréis experimentado que los contenidos recibidos distan de ser suficientes para desenvolveros en una profesión para las que legalmente os están acreditando.
Es aquí donde me planteo crear una formación lo más completa posible que encaje con las necesidades de un entrenador de escalada que quiera estar preparado y al día; tener conocimientos y recursos suficientes para empezar a desarrollarse y saber a dónde apuntar si desea seguir profundizando en algún campo. Seguro que como yo te has enfrentando a una planificación en blanco sin saber qué hacer y has sentido que has desperdiciado tu tiempo y recursos en formaciones que no te han dado las herramientas que necesitas. Mi objetivo con esta formación es que aprendas herramientas prácticas y salgas de aquí sabiendo usarlas perfectamente.
Para la primera edición de esta formación conté con Pedro Bergua, que desarrolló un contenido extraordinario y actualizado al año 2023. La formación fue un éxito, pero no estuvo exenta de áreas de
mejora, algo por otro lado normal siendo la primera vez que se impartía.
Esta segunda edición supone una evolución enorme con respecto a la primera. Hemos ordenado y ampliado el contenido, creado un material en texto para facilitar la comprensión, añadido tiempo de ejercicios y preguntas, y facilitado el formato, para que puedas aprovechar tu tiempo y recursos al máximo para aprender.
Objetivos
Mi objetivo al crear la formación es que tras haberla aprovechado seas capaz de enfrentarte a una planificación en blanco, seas capaz de elegir las valoraciones que vas a realizar a los deportistas en función de su contexto e interpretar los resultados, y seas capaz de desenvolverte con solidez a la hora de entrenar a escaladores, sean del nivel que sean. Todo esto dentro del ámbito del desarrollo de las cualidades físicas de las que depende la escalada. Esta formación no está orientada al entrenamiento técnico-táctico de escaladores de competición.
En concreto
Aprenderás a entrenar para que los deportistas consigan las adaptaciones deseadas
Aprenderás a escoger y realizar valoraciones físicas y contextualizarlas para saber qué es lo que los deportistas necesitan entrenar
Aprenderás a reunir todo esto en planificaciones que tengan sentido y estén integradas con un control de las cargas eficiente y diario