1/1/2018
El liderazgo de las iniciativas de mejora educativa
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El liderazgo de las iniciativas de mejora educativa Me gusta 0
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Con el fin de promover y realizar procesos de mejoramiento efectivos, utilizamos las herramientas y etapas del diseño y evaluación de proyectos para organizar iniciativas y asegurar el impacto de los cambios en los aspectos clave de las organizaciones que nos corresponde dirigir.
En teoría, un proyecto es un esfuerzo “adicional” en el cual organizamos capacidades, recursos materiales y financieros de una forma única, para realizar una transformación que tiene un alcance definido, y a partir de esta se esperan cambios positivos, demostrables y medibles cualitativa y cuantitativamente. Desde la gestión hemos aprendido a modelar y a diseñar procesos que sistematizan la implementación exitosa de proyectos, pero desde la práctica, el diseño no garantiza el éxito. En la gestión de proyectos emerge con fuerza la necesidad de liderazgo, ya que es necesario mantener en la mente de los involucrados la motivación y el valor de los esfuerzos adicionales exigidos. Cuatro preguntas sintetizan la ruta lógica del mejoramiento: ¿Dónde estamos?; ¿Hacia dónde queremos llegar?; ¿Cómo lo lograremos? y ¿Cómo sabemos que lo estamos haciendo bien? En más de un momento durante la ejecución de un proyecto será necesario recordar y reforzar el sentido de la acción inmediata, dando oportunidad para recuperar energía y sentido compartido.
http://liderazgoescolar.uc.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=711:el-liderazgo-de-las-iniciativas-de-mejora-educativa&catid=13&Itemid…
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