Avaliação diagnóstica 6º ano (1)

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SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS Superintendência Regional de Ensino de Curvelo Acesse: pipcbccurvelo.blogspot.com Avaliação de Matemática – 6º ano ______ Nome: _____________________________________________ Data: ____/____/_____

Questão

Gabarito

Descritor

01

C

D5- Identificar quadrilátero (quadrados, retângulo, trapézio, paralelogramo, losango), observando as posições relativas entre seus lados

02

C

D21- Localizar números racionais na forma decimal na reta numérica.

03

B

D14- Reconhecer a escrita, por extenso, dos numerais.

04

A

D25- Resolver situação-problema com números racionais expressos na forma decimal envolvendo diferentes significados da adição.

05

D

D29 – Ler e interpretar informações e dados apresentados em tabelas

06

D

D12- Resolver situação-problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas.

07

B

D22 – Estabelecer trocas entre cédula e moedas em função de seus valores.

08

C

D10 – Estabelecer relações entre o horário de início e término e/ou o intervalo da duração de um evento ou acontecimento.

09

A

10

C

11

D

D18 – Resolver situação-problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicação. D20 – Identificar diferentes representações de um mesmo número racional. D8- Estabelecer relações entre unidades de medida de tempo (milênio, século, década, ano, mês, semana, quinzena, dia, hora, minuto, semestre, trimestre e bimestre) na resolução de situações-problema.

12

B

13

D

14

B

15

B

D17 – Resolver situação-problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da subtração. D1- Identificar a localização de pessoa ou objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas. D3- Relacionar figuras tridimensionais ( cubo e bloco retangular) com suas planificações. D7 – Resolver situação – problema utilizando unidades de medidas padronizadas , como km, m, cm, mm, bem como as conversões entre L e mL e as conversões entre tonelada e kg.

Matemática – pipcbcmatematica.blogspot.com

Valor


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