Bibliotecas escolares tarea 3

TAREA UNIDAD 3 BIBLIOTECAS PÚBLICAS Y ESCOLARES

TRABAJO PRESENTADO POR: VACCA VARGAS, CLAUDIA EUGENIA

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA QUINDÍO 2015

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TAREA UNIDAD 3 BIBLIOTECAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

TRABAJO PRESENTADO POR: VACCA VARGAS, CLAUDIA EUGENIA Grupo 04

FUNDACIONES, ENTIDADES, ORGANIZACIONES, QUE APOYAN BIBLIOTECAS ESCOLARES

PRESENTADO A: DOCENTE: MONICA JIHANNA SANDOVAL Comunicadora Social

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA QUINDÍO 2015

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ÍNDICE pág.

1. Introducción………………………………………………………….……………. 4 2. Objetivos…………………………………………………………………………. . 5 3. Realizar una exposición de fundaciones, entidades, organizaciones, etc. que apoyen bibliotecas escolares (máximo dos entidades)……..………..…………….6 4. Conclusiones…………………………………………………………………..……..9 5. Webgrafía………………………………………………………………………..….0

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INTRODUCCIÓN

Para el desarrollo de l presente trabajo se tomó como referencia dos entidades CERLALC Y BIBLORED, entidades que apoyan las biblotecas escolares. Se da a conocer su historia, misión, visión, con quienes trabajan, las líneas de trabajo, en que consiste su apoyo eentte otros aspectos relevantes que como futuros profesionales en CIDBA debemos conocer.

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OBJETIVOS

Investigar sobre las entidades, fundaciones y organizaciones que apoyan las bibliotecas escolares.

Conocer la historia, misión, visión y líneas de trabajo del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe “CERLALC” Identificar que es “BIBLORED” , su misón, visión, principios orientadores entre otros aspectos que esta Red brinda a las Bibliotecas Escolares

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DESARROLLO

1- Realizar una exposici贸n de fundaciones, entidades, organizaciones, etc. que apoyen bibliotecas escolares

CERLAC

Centro Regional para el Fomento del Libro en Am茅rica Latina y el Caribe (CERLALC) es un organismo intergubernamental, bajo los auspicios de la UNESCO, que trabaja en la creaci贸n de condiciones para el desarrollo de sociedades lectoras

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DIRECCIÓN Y SEDE

Calle 70 No. 9-52 Bogotá Teléfono 5402071 * Fax 5416398 Correo electrónico: libro@cerlalc.org

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Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC) es un organismo intergubernamental, bajo los auspicios de la UNESCO, que trabaja en la creación de condiciones para el desarrollo de sociedades lectoras.

Orienta sus acciones hacia el fomento de la producción y circulación del libro; la promoción de la lectura y la escritura, y el estímulo y protección de la creación intelectual. En este sentido, da asistencia técnica en la formulación de políticas públicas, genera conocimiento, divulga información especializada, desarrolla e impulsa procesos de formación y promueve espacios de concertación y cooperación.

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VISIÓN En los próximos cinco años, el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe, CERLALC, se fortalecerá como un organismo intergubernamental, de carácter técnico, con amplio reconocimiento internacional; ampliará las relaciones con sus múltiples audiencias, y desarrollará acciones de investigación, diagnóstico y formación para acompañar a los países miembros en la formulación de políticas públicas para atender los cambios en el ámbito de la lectura, el libro, las bibliotecas y el derecho de autor.

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Los enlaces en Iberoamérica son los interlocutores del CERLALC en cada país miembro. Pertenecen a este grupo los ministerios de cultura y educación, así como las entidades responsables de las políticas culturales. Su cooperación con el Centro se basa en la coordinación y comunicación entre el gobierno del país miembro y el CERLALC

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CONCLUSIONES

Actualmente las bibliotecas escolares cuentan con el apoyo de Entidades, Organizaciones y Fundaciones, lo cual permite el fortalecimiento de la misión, visión, políticas de las Bibliotecas, de la comunidad y en beneficio de aspectos relevantes como los culturales, económicos, académicos y sociales.

Las Biliotecas Escolares como sabemos son el lugar importante y determinante para que estudiantes adquieran hábitos de lectura, y por consiguiente merecen todo el apoyo posible ya que siempre buscan satisfacer las necesidades de información de alumnos, docentes, permitiendo además el acceso a los libros y a la información contenida en ellos.

Es fundamental que las Bibliotecas Escolares tengan el apoyo y colaboración contínuo no solo de las bibliotecas públicas, entidades, organizaciones, fundaciones, el mismo Estado, sino también de los docentes y bibliotecarios logrando de esta manera una mejor calidad en la educación, progreso y desarrollo, pues es fundamental la formación de personas autónomas y autosuficientes, con capacidades intelectuales que solo se logran a través de la lectura.

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WEBGRAFÍA

Acerca de CERLALC. Disponilbe en: http://cerlalc.org/ [Consultado: 28 de agosto de 2015] Las bibliotecas en la dinámicas urbanas: Disponible en: http://fundacionbibliotec.org/wp-content/uploads/2014/07/LAS-BIBLIOTECAS-ENLAS-DINAMICAS-URBANAS.pdf (Consultado: Septiembre 12 de 2014).

BibloRed- Red Capital de Bibliotecas Públicas de Bogotá. Disponible en: http://www.biblored.gov.co/ (Consultado: Septiembre 13 de 2014).

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