PORTAFOLIO DIBUJO II

2020-2

P O RTA F O L I O

CLAUDIA DE LA CRUZ 20202838

DIBUJO II

D O C E N T E S : Ó S C A R G Ó M E Z Y D AV I D C E R PA SECCIÓN: 208

CONTENIDO

.

Pág

CARATULA………………………………………………1 CRITERIOS RIBA…...........................................................3

S01 TA01

S02

EDIFICIO DE JAPÓN…………………………………..6-7 S1A:Secciones S1B:Planta,corte y axonometría S1C:Seccion axonometría PUERTA TORII………………………………………….8 S2A:Planta,elevación y perspectiva

S03 ESCALERA……………………………………………….9-10 S3A:Ejercicio de escalera S3B:La casa S 1: CASA WHITE O………………..12-14 S04 ANTEPROYECTO S4A:Trazado 1/100

TA02

S05

S4B:Planta valorada S4C:Elevacion valorada CASA HOGASHIKURUME…………………………….15-16 S5A:Plantas S5B:Corte

S06 CASA 8 QUEBRADAS…………………………………...17 S6A:Planta y Plotplan

S09 TA03

S10 S11 S12

TA04

S13

CASA KEN DONE……………………………………….19-20 S9A:Planta valorada S9B:Elevaciones y Plotplan CASA MARIKA ALDERTÓN…………………………..21-22 S10A:Planta S10B:Elevación y Plotplan CASA PONTE DE LIMA………………………………..23-24 S11A:Planta y Plot plan S11B:Isometría +Sombras

CORTE PERSPECTIVADO DE CASA PONTE DE LIMA………………...................26 CORTE PERSPECTIVADO DE CASA KEN DONE…………………………………...27 EVALUACIÓN……………………………………………28 COMENTARIO DEL CURSO…………………………….29

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CORRICULUM VITAE…………………………………...30

CRITERIOS RIBA DIBUJO II CG7 comprensión de los métodos de investigación y preparación de un sumario para un proyecto de diseño.

CG1 habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan requerimientos técnicos y estéticos.

CG2 conomiento adecuado de las historias y las teorías de arquitectura y las relacionadas al arte, la tecnología y las ciencias humanas .

CG8 comprensión del diseño estructural y los problemas de construcción y de ingeniería asociados con el diseño de las edificaciones.

CG3 conomiento de las bellas artes, como una influencia sobre la calidad del diseño arquitectónico.

CG9 adecuado conocimiento de los problemas físicos y tecnológicos y la función de las construcciones para dotarlas de condiciones internas de confort y protección en contra del clima, en el marco del desarrollo sostenible.

CG4 conomiento adecuado del diseño urbano, planeamiento y las habilidades relacionadas al proceso de planeamiento .

CG5 comprensión de la relación entre las personas y las edificiaciones y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala.

CG10 habilidades de diseño necesarias para cumplir los requerimientos de los usuarios dentro de las restricciones impuestas por factores de costos y regulaciones.

CG6 comprensión de la profesión de arquitectura y el rol de la arquitectura en la sociedad, en particular en la preparación de proyectos que tengan en cuenta los factores sociales .

VA L O R A C I Ó N

INICIAL

PARCIAL

CG11 conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos involucrados en la traducción de conceptos de diseño en edificios y planes integradores dentro un plan general.

D E

C R I T E R I O S

AVANZADO

COMPLETO

3

TA01:TRANSFORMACIÓN O B J E T I V O S

-Presentación del curso. Repaso de saberes previos. Proyecciones ortogonales: horizontal, frontal, perfil. La sección y la axonometría como representación tridimensional.

-Paso de las proyecciones ortogonales del volumen a los códigos básicos del dibujo arquitectónico. El origen de la planta, la elevación y la sección o corte. Los símbolos representativos: ejes, niveles. El valor de la expresión gráfica complementaria: ambientación.

-Diseño de escaleras: tipologías, sus componentes, simbología, . dimensionamiento. Expresión de materiales constructivos y texturas.

TA1

4

TA2

TA3

TA4

LÁMINA S1A-EDIFICIO EN JAPÓN SECCIONES

C O M E N T A R I O

F E C H A

En esta primera lamina los elementos importantes fue el

26/08/2020

dibujo y la valoración,; se trabajo las dimensiones ni el N O T A

sentido de los cortes encargados y para complementar la valoración de textos, monigotes y colores, pero cometí el

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error en algunas medidas que no coincidían con lo requerido.

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LÁMINA S1B-EDIFICIO EN JAPÓN P L A N TA , C O RT E Y A XO N O M E T R Í A

C O M E N T A R I O

F E C H A

31/08/2020 Las dimensiones de los cortes cumplen la función importante para expresar lo interior y la valoración de

N O T A

textos, incluyendo monigotes y colores como ultimo

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complemento pero no menos importante.

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LÁMINA S1C-EDIFICIO EN JAPÓN SECCIÓN AXONOMÉTRICA

C O M E N T A R I O

F E C H A

02/09/2020

Esta lamina esta compuesta por distinta dimensiones de altura , anchura y profundidad. La valoración lineal

N O T A

y la continuidad de lo trazado expresan el interior. La

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diagramación y el color dentro de una armonía debe

tener relación con el corte.

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7

LÁMINA S2A-PUERTA TORII P L A N TA , E L E VAC I Ó N Y P E R S P E C T I VA

C O M E N T A R I O

F E C H A

07/09/2020

Los símbolos e información de la lamina tienen que expresar las dimensiones correctas al igual que la

N O T A

perspectiva. El buen uso de la valoración lineal, tonal y color. Los elementos importantes de su composición son

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la perspectiva, planta, elevación ,valoración y los

aportes.

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LÁMINA S3A-ESCALERA EJERCICIO DE ESCALERA

C O M E N T A R I O

F E C H A

09/09/2020

En esta lamina los elementos importantes fueron el plano, la axonometría y aportes; tuve errores con la escala

y

precisión

.Pero

lo

que

si

N O T A

desarrolle

correctamente fueron la diagramación de texto y

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valoraciones lineales y tonales.

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Lร MINA S3B-ESCALERA LA CASA S

C O M E N T A R I O

F E C H A

14/09/2020

Los elementos que constituyen esta lamina son las plantas, corte y aporte, pero a veces los problemas de

N O T A

precisiรณn pueden causar un error en el corte de la casa S y el buen trabajo de su escala y dimensionamiento

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ayudan a que esto tome mayor forma de su composiciรณn.

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TA02:EXPEDIENTES O B J E T I V O S

-El corte como sección vertical, las relaciones espaciales significativas en un corte; la sección de los elementos constructivos.

Simbología del plano cortante vertical en la planta; vista en elevación de lo no cortado y expresividad de lo cortado; ambientación del corte.

-Representación de estructuras complejas: doble altura, techos inclinados Valores y tipos de línea. Expresividad de lo cortado, el mobiliario fijo, ambientación de una planta. Lo exterior e interior en la planta. Expresión de volados y elementos proyectados.

.

-Anteproyecto arquitectónico. La escala en los dibujos. Elaboración de planos de anteproyecto de planta, cortes, elevaciones y plano de techos. Valoración y ambientación.

TA1

TA2

TA3

TA4 11

LÁMINA S4A ANTEPROYECTO 1-CASA WHITE O TRAZADO 1/100

C O M E N T A R I O

F E C H A

16/09/2020

La presencia de errores dimensionales no indican las marcas de los puntos relevantes para la construcción

N O T A

de la geometría de los ejes referenciales. El dibujo

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presentaba imperfección imperfección notables en el

trazo de los ejes y cotas o elementos faltantes.

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Lร MINA S4B ANTEPROYECTO 1-CASA WHITE O P L A N TA VA LO R A DA

C O M E N T A R I O

F E C H A

Los ejes y cotas sirven como medios indicadores para

21/09/2020

colocar las medida de cada eje y o x que conforma el plano .Los trazos son importantes que sean diferenciados

N O T A

correctamente de lo que son los muros, puertas y vidrio; y

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su correcta valoraciรณn en cada una de ellas.

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LÁMINA S4C ANTEPROYECTO 1-CASA WHITE O E L E VAC I Ó N

VA LO R A DA

C O M E N T A R I O

F E C H A

23/09/2020

Los niveles son indicadores de las distintas alturas que posee la infraestructura . La diferenciación del

N O T A

trazo de corte del trazo piso, muros ,losas, puertas, marcos de vidrios, escaleras poseen características

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distintas de densidad y grosor.

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Lร MINA S5A ANTEPROYECTO 2 CASA HOGASHIKURUME P L A N TA S

C O M E N T A R I O

F E C H A

28/09/2020

Las cotas y los ejes son importantes para indicar de una manera adecuada y precisa las medias, en esta lamina lo

N O T A

que me falto desarrollar son la regularidad de trazos de muros y elementos mรณviles o transparentes con respecto

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al ancho de los muros.

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LÁMINA S5B ANTEPROYECTO 2 CASA HOGASHIKURUME CORTE

C O M E N T A R I O

F E C H A

30/09/2020

Las escaleras constituyen de proporciones y el numero de peldaños correctos ,donde en ellos se encuentran los

N O T A

pasos y los contrapasos; además con las respectivas barandas. Al igual que cada una de las laminas tienen que

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presentar colores apropiados con respecto a su entorno.

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LÁMINA S6A ANTEPROYECTO 3-CASA 8 QUEBRADAS P L A N TA Y P LO T P L A N

C O M E N T A R I O

F E C H A

La delimitación de los volúmenes y líneas curvas que

05/10/2020

presentan con respecto al nivel con la línea segmentada N O T A

son fundamentales para la precisión de lo que se desea expresar en los planos y Plotplan. En este caso cometí

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errores en las dimensiones y valoración tonal del interior o exterior del proyecto.

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TA3:SOMBRAS O B J E T I V O S -La construcción geométrica de las sombras: teoría y casos.

Aplicación práctica en vistas bidimensionales y tridimensionales

-El dibujo de las sombras en las representaciones bidimensionales de un anteproyecto arquitectónico: el plot plan y la elevación con sombras. Valoración cromática y ambientación.

-Representación de las sombras en la axonometría de un . anteproyecto. Valoración cromática y ambientación.

TA1 18

TA2

TA3

TA4

LÁMINA S9A-CASA KEN DONE P L A N TA VA LO R A DA

C O M E N T A R I O

F E C H A

22/10/2020

La valoración lineal y tonal de esta planta pudo ser mejor, pero lo que se puede rescatar es el orden y

N O T A

legibilidad de las cotas y ejes .El amoblado y textura

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que presentan guardan una relación junto a las líneas valoradas.

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LÁMINA S9B-CASA KEN DONE E L E VAC I Ó N Y P LO T P L A N

C O M E N T A R I O

F E C H A

26/10/2020

Las sombras al igual que las dimensiones o trazos forman parte importante de una construcción, ya que

N O T A

tiene como función reflejar el juego de la luz. Para la elaboración de las sombras en la elevación o Plotplan

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se toma en cuenta el ángulo y también la luz natural.

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LÁMINA S10A-CASA MARIKA ALDERTÓN P L A N TA

C O M E N T A R I O

F E C H A

29/10/2020

La valoración tonal y lineal diferenciando lo interior de lo exterior, así como el exterior del techad y exterior

N O T A

cortado. Los muros valorados linealmente y el amoblado junto a las texturas son compatibles con lo grafico.

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LÁMINA S10B-CASA MARIKA ALDERTÓN E L E VAC I Ó N Y P LO T P L A N

C O M E N T A R I O

F E C H A

02/11/2020

Para mi elevación y Plotplan cometí el error de tener trazos muy gruesos o toscos y además el concepto de

N O T A

trabajar con las sombras no lo tenia muy claro y la valoración era un poco confusa, pero en cuanto a la

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diagramación de textos o monigotes fueron aspectos logrados.

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LÁMINA S11A-CASA PONTE DE LIMA P L A N TA VA LO R A DA

C O M E N T A R I O

F E C H A

En mi trabajo hay algunos elementos ausentes que no

05/11/2020

ayuda a la comprensión de ciertas parte ,pero en el N O T A

aspecto de la compatibilidad entre el amoblado y las texturas con las líneas valoradas resaltan en gran parte, al

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igual que la valoración lineal y tonal.

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LÁMINA S11A-CASA PONTE DE LIMA ISOMETRÍA+SOMBRAS

C O M E N T A R I O

F E C H A

09/11/2020

La fotografía también ayuda mucho en los aspectos físicos de la lamina por eso es importante que se

N O T A

desarrolle mejor los aspectos de saturado porque pueden

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ocasionar en este caso que no se logre una armonía muy

definida.

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TA4:CORTE + PERSPECTIVA O B J E T I V O S

-El corte Perspectivado: representación del espacio interior en perspectiva como resultado de la representación bidimensional aparente de una realidad tridimensional. Teoría y aplicación práctica.

-Valoración de los cortes perspectivadas y su importancia en la presentación del anteproyecto. .

TA1

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TA3

TA4 25

LÁMINA S12-CASA PONTE DE LIMA C O RT E P E R S P E C T I VA D O

C O M E N T A R I O

F E C H A

Resalto muchos los aspectos logrados en esta lámina ya

19/11/2020

que se puede identificar el procedimiento correcto de la N O T A

escala y las dimensiones. La diferencia entre lo cortado y las líneas de profundidad componen un buen entorno

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de todo lo grafico y además la definición de las sombras es mucho mejor y mas comprensible.

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LÁMINA S13-CASA KEN DONE C O RT E P E R S P E C T I VA D O

C O M E N T A R I O

F E C H A

23/11/2020

Los puntos de fuga se encuentra muy bien ubicados en la lámina y de igual forma las líneas convergen

N O T A

hacia donde corresponde; las profundidades son las

correctas. Las dimensiones de los ejes y los niveles se

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ubican correctamente expresando con claridad las medidas.

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EVALUACIÓN FINAL-CASA KEN DONE C O RT E P E R S P E C T I VA D O

C O M E N T A R I O

F E C H A

El día de la evaluación fue algo único porque a veces el

26/11/2020

tiempo es algo que puede estar en tu contra, pero si N O T A

organizas bien tus ideas y tienes claros aquellos conceptos que son importantes en la arquitectura ;y

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suele ser indispensable a la hora de graficar muros y sombras.

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COMENTARIO DEL CURSO En mi primer ciclo como estudiante de la carrera de arquitectura se tomaron

los cursos virtualmente por la actual situación que atraviesa el mundo con la pandemia y fue algo muy distinto a lo esperado pero no imposible. En el curso de dibujo I, quizá al principio se me fue algo indiferente, ya que no estaba acostumbrada a dibujar cosas que lleven relación con

la composición de

diseños con el cuerpo humano o volúmenes. El conocimiento que pude adquirir durante este primer ciclo 2020-1 fue el conocimiento de la importancia que las graficas de cuerpos humanos en monigotes se relacionen en un determinado espacio, además los volúmenes y lo que desacataría aun mas es los diferentes tipos de axonometrías que me ayudan en cada aspecto de mi formación no tan

solo en este curso ,sino en otros ;otro elemento es la aplicación de los colores cálidos y fríos y también la comprensión de su gramática y cosa saber emplearlo en de un entorno.

Para el segundo ciclo en dibujo II todo lo aprendido anteriormente sirvió de mucho desde la primera figura humana hasta la perspectiva de Alberti ,el . desarrollo de las plantas, elevaciones, Plotplan , axonometrías y cortes todas están compuestos de la precisión de líneas valoradas muros y especialmente un entorno y es allí donde se aplica los colores que puedan llevar una relación con

el entendimiento del interior y el exterior .Los monigotes y textos como complementos también tienen la función de poder explicar que es lo que se observa y que relación presenta.

Lo que me llevo como aprendizaje de este primer año estudiando dicha carrera, es todo los conocimientos teóricos y prácticos que me servirán mucho para mis próximos ciclos. Por eso es tan importante que se presente mucha atención a los detalles como las medidas ,que de están dependen el orden y comprensión de lo arquitectónico.

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EDUCACIÓN

CLAUDIA DE LA CRUZ.V ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA

Primaria colegio Nuestra Señora del Rosario (2009-2014) Secundaria colegio Mixto San José (2015-2019) Pregrado Universidad de Lima (2020-xxxx) RECONOCIMIENTOS 1er puesto Feria Nacional de Ciencia y Tecnología 2018 Seleccionada para exposición.

2do puesto Feria Nacional de Ciencia y Tecnología 2019 Seleccionada para exposición.

Concurso Nacional de 2019 Seleccionada para concursar.

Matemática

IDIOMAS

Inglés Español

DOMINIO DE PROGRAMAS EMAIL 20202838@ulima.edu.pe TELÉFONO 956694262 DNI 72226145

Corel Draw Photoshop Blender Adobe flash Python Adobe Premiere Microsoft office

NACIONALIDAD Peruana

INTERESES

INSTAGRAM

Ajedrez Música Dibujar y pintar

https://www.instagram.com/claudiatf_19/

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INFORMACIÓN DEL CURSO Nombre del curso

DIBUJO II Docentes

Sumilla del curso La asignatura tiene como propósito desarrollar habilidades para la representación gráfica de anteproyectos arquitectónicos, tanto en dos dimensiones (croquis, plantas, cortes, elevaciones) como en tres dimensiones (bocetos, axonometrías, perspectivas).

Los temas que aborda son los códigos del dibujo arquitectónico, la valoración de la tridimensionalidad y el expediente de anteproyecto.

Objetivo General Al finalizar la asignatura, el estudiante deberá desarrollar las capacidades y competencias para la representación del anteproyecto arquitectónico a través de experiencias gráficas de los dibujos clásicos de arquitectura.

Objetivos del curso Codificar con una gráfica bidimensional, una realidad tridimensional. .

Dibujar como anteproyecto los principales planos de arquitectura: emplazamientos, plantas, elevaciones y cortes.

• Construir la geometría de la sombra en los principales dibujos de arquitectura.

• Ejecutar con mayor rigor y disciplina el dibujo de la perspectiva arquitectónica.

• •

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CLAUDIA DE LA CRUZ DIBUJO II PORTAFOLIO SECCIÓN 208 ÓSCAR GÓMEZ / DAVID CERPA 2020-2