ATTO DI COSTITUZIONE DI RETE
RETE PROMETHEUS RETE DI SCUOLE PER LA FORMAZIONE E LA PROGETTAZIONE IN AREA L2 E CLIL
il D.P.R. n. 275 dell’8.03.1999, Regolamento recante “Norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell’articolo 21 della legge 15 marzo 1997, n. 59”, che attribuisce autonomia funzionale alle istituzioni scolastiche e stabilisce in particolare, all’art. 7, comma 8, che “le scuole, sia singolarmente che collegate in rete, possono stipulare convenzioni con Università statali o private, ovvero con istituzioni, enti, associazioni o agenzie operanti sul territorio che intendono dare il loro apporto alla realizzazione di specifici obiettivi”; VISTO il D.I. n. 44 dell’1.02.2001, Regolamento concernente “Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche”, Tit. IV, art. 31, commi 1 e 2, che stabilisce che “le istituzioni scolastiche, […] per il raggiungimento e nell’ambito dei propri fini istituzionali, hanno piena autonomia negoziale” e in particolare “possono stipulare convenzioni e contratti VISTA la L. 107/2015, art. 1, c. 70 che promuove costituzione di reti tra scuole finalizzate alla valorizzazione delle risorse professionali e alla realizzazione di progetti o di iniziative didattiche, educative, sportive o culturali, da definire sulla base di accordi PREMESSO CHE: le scuole sentono l’esigenza di cooperare al fine di meglio corrispondere ai bisogni educativi e formativi; le Istituzioni Scolastiche sotto elencate intendono avvalersi della facoltà offerta dalla normativa citata per realizzare finalità istituzionali di comune interesse, per reperire e/o porre in comune risorse e qualificare la propria offerta formativa; i Piani Triennali dell’Offerta Formativa (POF) adottati dalle scuole interessate prevedono la possibilità di promuovere e partecipare ad accordi e convenzioni di rete; l’adesione al presente protocollo è stata decisa dai competenti organi collegiali delle scuole aderenti, con specifiche deliberazioni che si allegano al presente atto per esserne parte integrante e sostanziale; VISTO
Il giorno 26 novembre 2016, presso la sede di scuola primaria della Direzione didattica statale di Surbo la dirigente scolastica rappresentante pro-tempore della Direzione didattica statale di Surbo istituto capofila e i Dirigenti Scolastici rappresentanti pro-tempore delle seguenti Istituzioni autonome Istituto comprensivo di Cavallino Istituto comprensivo di Surbo Istituto comprensivo di Lizzanello Istituto comprensivo di Vernole Istituto comprensivo di Trepuzzi Polo 2 Istituto comprensivo di Veglie Polo 2 Direzione didattica di Maglie sottoscrivono il presente Accordo con il quale viene istituita, la RETE PROMETHEUS 1
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Articolo 1 – Obiettivi e campi di interventi La Rete si propone di perseguire l’obiettivo di realizzare l’autonomia in modo solidale, promuovendo scambi e sinergie di tipo organizzativo e didattico, innovando la metodologia e promuovendo attività di sperimentazione e di ricerca-azione in area L2 e CLIL attraverso le seguenti strategie: diffondere l’informazione sulle attività formative per i docenti in area L2 e CLIL, nonché sui progetti e le sperimentazioni nel medesimo ambito; realizzare convegni, seminari, nonché attivare strumenti web per la condivisione delle informazioni e la condivisione di buone pratiche; attivare percorsi di formazione per i docenti relativamente ai temi oggetto della Rete; partecipare ad Avvisi pubblici coerenti con gli obiettivi di rete; promuovere, progettare, realizzare, monitorare azioni di sperimentazione e ricerca-azione coerenti con la rete stessa. Articolo 2 - Durata Il presente accordo di Rete, integrato nei Piani triennali dell’offerta formativa 2016-2019 delle scuole aderenti, ha durata triennale e riguarda gli a.s. 2016-17, 2017-18, 2018-19. Articolo 3 – Organi di gestione della rete Costituiscono organi di gestione della Rete: La scuola capofila della rete - Il dirigente scolastico pro tempore della scuola capofila rappresenta la Rete, convoca il Comitato tecnico-organizzativo e l’Assemblea generale, relaziona annualmente alle altre scuole della Rete circa il perseguimento degli obiettivi e la realizzazione delle attività. Il Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi della scuola capofila predispone il bilancio e si occupa della gestione economica. La scuola capofila ha il compito di fornire il supporto metodologico e organizzativo alla Rete. Il Comitato tecnico, presieduto dalla docente referente della scuola capofila, è costituito dai docenti referenti di ogni istituto e ha compiti di organizzazione e progettazione. L’Assemblea generale, costituita da tutti i dirigenti scolastici delle istituzioni aderenti alla rete, approva il piano annuale delle attività, monitorandone e verificandone la realizzazione e gli esiti. Articolo 4 - Modifiche Modifiche e/o integrazioni al presente atto potranno essere apportate con il consenso della maggioranza delle scuole aderenti. Art. 5- Adesioni e recessi Le scuole aderenti potranno recedere dalla partecipazione alla presente rete con delibera del Collegio dei docenti e del Consiglio di Istituto. Altre scuole potranno aderire a seguito di delibera del Collegio dei docenti e del Consiglio di Istituto. Art. 6 - Allegati Al presente Protocollo sono e saranno allegati, come parte integrante, i seguenti documenti: - delibere degli organi collegiali delle scuole aderenti; - eventuali atti di recesso di scuole aderenti; - piani delle attività annuali; - verbali delle Assemblee generali; - verbali del Comitato tecnico; - relazioni annuali del DS della scuola capofila; - documenti di gestione economica a cura del DSGA della scuola capofila; - schede di progetti 2
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- schede dei percorsi di formazione attivati - altra documentazione di progettazione e monitoraggio delle attività di rete Art. 7 – Deposito degli atti Il presente atto, integrato via via di tutti gli allegati, è depositato in copia originale presso la scuola capofila e pubblicato sul sito. Letto, confermato e sottoscritto. Surbo, 26 novembre 2016 3
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