El proyecto de enseñanza. Aprendizaje y evaluación.
2.3.1 Utiliza estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación que le 2.3 Utiliza la permiten identificar el nivel de logro evaluación de los de los aprendizajes de cada uno de sus aprendizajes con alumnos. fines de mejora. 2.3.2 Utiliza los resultados de la evaluación de sus alumnos para mejorar su práctica docente. 2.4.1 Organiza los espacios del aula para que sean lugares propicios para el 2.4 Construye amaprendizaje de todos los alumnos. bientes favorables 2.4.3 Utiliza el tiempo escolar en acpara el aprenditividades que contribuyen al logro de zaje los propósitos educativos en todos sus alumnos. 3.1.1 Identifica los aspectos a mejorar 3.1 Reflexiona en su función docente como resultasistemáticamente do del análisis de las evidencias de su Dimensión 3. Un sobre su práctica práctica. docente que se docente como 3.1.2 Utiliza referentes teóricos en el reconoce como medio para mejoanálisis de su práctica docente con el profesional que rarla. fin de mejorarla. mejora continuamente para apoyar 3.2 Emplea estraa los alumnos en tegias de estudio 3.2.3 Elabora textos orales y escritos su aprendizaje. y aprendizaje con la finalidad de compartir experienpara su desarrollo cias y fortalecer su práctica profesional. profesional. 4.1 Considera los principios filosóficos, los funda4.1.1 Desarrolla su función docente mentos legales y Dimensión 4. con apego a los principios filosóficos las finalidades de Un docente que establecidos en el artículo tercero consasume las respon- la educación pútitucional. sabilidades legales blica mexicana en y éticas inherentes el ejercicio de su a su profesión para función docente. el bienestar de los 4.4 Demuestra 4.4.1 Reconoce la relación entre las alumnos. altas expectativas expectativas que tiene sobre el aprensobre el aprendidizaje de sus alumnos y sus logros zaje de todos sus educativos. alumnos.
Tomado de: SEP (2018).
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Momento 2. Intervención docente.
Momento 2. Intervención docente.
Momento 3. Análisis y reflexión de la práctica. Momento 3. Análisis y reflexión de la práctica.
Momentos 1, 2y3
Momento 3. Análisis y reflexión de la práctica.