6. METACOGNICIÓN Actividad 6.1 Realice una metacognición en torno a la ejecución y reflexión del proyecto de gestión escolar elaborado en el apartado 5, y con base en ello implemente mejoras. Siga la estrategia MADFA (Metacognición antes, durante y después de la actividad). Momento
Preguntas para el mejoramiento
Antes de la actividad
¿Tuve claridad del formato para elaborar el informe de ejecución del proyecto y el texto de análisis y reflexión antes de empezar? ¿Revisé la escala para evaluar el informe de ejecución desde el inicio? ¿Elaboré un cronograma de trabajo para hacer el informe de ejecución? ¿Analicé cómo hacer el informe de ejecución de la mejor manera posible y evitar distracciones?
Durante la actividad
¿Revisé cómo estaba elaborando el informe de ejecución e implementé mejoras? ¿Me autoevalúe sobre cómo me estaba concentrando en la elaboración del informe del proyecto e implementé mejoras? ¿Busqué apoyo de otras personas cuando fue necesario? ¿Implementé acciones para cumplir en tiempo y forma con el informe de ejecución del proyecto y el texto de análisis y reflexión?
Al final de la actividad
¿Analicé al final qué indicadores de calidad cumplí y cuáles me faltaron cumplir en el informe de ejecución? ¿Identifiqué cómo puedo mejorar la calidad del informe de ejecución y del texto de análisis y reflexión? ¿Determiné los aprendizajes que me dejó la actividad para el futuro?
Actividad 6.2 Describa a continuación las mejoras concretas realizadas en la elaboración del informe de ejecución del proyecto y en el texto de análisis y reflexión a partir de la metacognición anterior. Mejoras: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Proyecto de Gestión Escolar – Sergio Tobón
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