F O R E W O R D
在藝術大學培育文化領導人才： 專業與學術兼具的價值實踐場域 博物館營運是否成功，關係國家文化層次的表現，也是國家軟實力
的象徵。當國際間積極發展文化事業的當下，我們更需要在文化事業與 其政策，有更好的人才參與規劃及實踐。因此，當國內較少在此項專業
上著力之際，臺藝大作為臺灣藝術文化人才培育的重鎮，更有責任擔當 此項任務，因此，我擔任臺藝大校長時，決定申請並建立本所的成立。 十餘年來，在學校、社會的支持下、本所同仁專精學養與熱心，以及素
質優秀的同學們共同努力之下，藝術管理與文化政策研究所的成績，不 枉我當初所期許，成為文化藝術發展的重鎮之一，本書的出版，即為這 個用心和投入的具體展現。然而，回首過往，許多當年創設時的起心動
念和構想，也藉此機會分享給社會大眾，作為下一階段重新調整腳步和 策略的參考。
文化行政需要法令與規範 我們這個所原本打算叫做「文化政策研究所」，後來加上「博物館
藝術管理碩士班」，一開始碩士班是掛在「造形藝術所」下，考量師資
應該要集中，所以兩個合起來。我 2004 年擔任臺藝大校長時，臺灣和
中國都沒有文化政策的研究所。我自己是考試進入博物館工作，自然很 瞭解也關心這個問題：考試的科目和人選資格如何可以和藝術行政相
關？當然也必須是和研究藝術史和美學研究是有關連的。我在博物館工 作大約是十九年，分別是臺北市立美術館和國立歷史博物館，這段期間 我不斷思考行政跟藝術的關聯：主要是關於「藝術史與美學研究」如何 跟「博物館管理」結合，這兩個是有關連的，但當時沒有人寫過博物館 營運的方法，所以一開始我出版《美術館行政》這本書時，在兩岸引起 很大的關注和討論。為什麼會有這些方法呢？說穿了，這些都是我自己 的第一線實戰經驗的反思。
ix