2017.09.272018.01.03 天100 空間 + 行銷 + 設計思考
目錄 報章、雜誌紀錄，教育電台參與 100天彰師空間改造營 介紹 課程流程 報章、雜誌紀錄，教育電台參與
100天彰師空間改造營-多元學習課程 透過設計思考流程找到彰師學生對於空間的需求期待，藉由這門 通識課程改造校內理學院系館前草皮空間，期望學生從共創過程 中獲取更多價值。 課程內容包含:設計思考實作與應用、空間設計與硬體執行、 行銷規劃與營運執行 開課單位:彰師大理學院 合作單位:彰師大通識教育中心、 蔚華教育基金會 授課老師:洪連輝院長 、張如因專案副理 課程助教:數學系楊承澤 設計思考 空間 硬體 行銷 營運
課程流程 01 |以設計思考方式代入課程 運用訪談、模擬、受試者回饋探討的方式，尋找出彰師大合適的環境與 學生所期望的事物，並進行後續空間規劃設計與活動行銷設計。
02 |配合需求，於場地實施木工與鋪至草皮 邀請木工老師至校園內配合教學，從工廠批發木棧板進行拆解與修改， 於課外和非上課時間手作木桌、木椅，架設實用需求物品與場地內外環 境 裝飾 。 03 |以夜晚咖啡廳形式，於晚間營運。 食材、設備、經營籌備全由學生們一手包班，並於特殊節日時舉辦些特 色活動，如:真人大富翁、桌遊遊戲、手工藝編織課程、學生音樂會...等。 目標代給彰師學生們擁有一個晚間交流、聚會、休憩的好場所。