Universidad Panamericana
Profesorado en Enseñanza Media
Calidad Educativa
Lic: Marvin Manolo
Estudiante: Chub Pop Mirna
Guatemala, 2024
Introducción
Este glosario ha sido creado con el objetivo de facilitar la comprensión de cada término importante relacionado. Cada palabra está acompañada de una imagen para hacer más claro su significado y ayudar a visualizarlos mejor. Este recurso está diseñado para ser sencillo y práctico, permitiendo que los conceptos sean más fáciles de recordar y aplicar.
1) Autoridades gubernamentales: es la autoridad gobernante de una unidad política, que tiene por objeto tanto dirigir, controlar y administrar las instituciones del Estado, como regular una sociedad política y ejercer autoridad. El tamaño del gobierno variará de acuerdo con el tamaño del Estado, y puede ser local, regional y nacional.
López GUERRA, Luis (2001). Estudios de Derecho Constitucional.
2) Cobertura Educativa: la cobertura, que corresponde con la oferta escolar sobre el cumplimiento efectivo del derecho de niños y jóvenes para acceder a la enseñanza, definida como obligatoria, en un país. La calidad de un sistema educativo comienza con su cobertura, requisito elemental para que otras dimensiones de la calidad puedan darse, especialmente en el nivel de aprendizaje.
Autor: INEE Año de publicación: 2005Número de páginas: 4
3) Cívicas: es un término derivado del de ciudadano, entendido como aquel miembro de la sociedad que ha llegado al grado de madurez social suficiente como para actuar de acuerdo con las normas vigentes. De este modo, se convierte en un adjetivo que caracteriza a las personas que cumplen con una serie de pautas, orientadas hacia una buena convivencia social en el seno de una comunidad
Raffino, Equipo editorial, Etecé (5 de agosto de 2021). Cívica.
4) Competitividad: es la capacidad que tienen las instituciones y el sistema como tal que les sirva a los estudiantes para desarrollar competencias socioemocionales y técnicas para acceder al mercado laboral e integrarse en la comunidad local, nacional e internacional.
5) Dimensión: Se refiere al aspecto de la enseñanza y el aprendizaje que se ocupa de las relaciones humanas, la interacción con otros individuos y la construcción de habilidades sociales necesarias para desenvolverse de manera efectiva en la sociedad.
Vega (2018)
6) Desaprender: como la acción de olvidar algo que se ha aprendido, en psicología se conoce este fenómeno como el esfuerzo consciente de abandonar los patrones conocidos, las convicciones y la zona de confort intelectual para abrirse a nuevas maneras de hacer las cosas.
7) Desarrollo Educativo: es el cumplimiento de cada una de las etapas o edades normativas de la educación, hasta su fase final, que ha de ser la formación técnicoprofesional. Este desarrollo engloba también cada uno de los factores socioeconómicos que participan en la formación del educando con calidad.
B. (2013)
8) Eficiente: Se refiere a la capacidad del sistema educativo para alcanzar sus objetivos de manera óptima, utilizando los recursos disponibles de la manera más efectiva posible, sin desperdiciar tiempo ni materiales.
"Gestión Educativa" (Ministerio de Educación de Guatemala, 2020).
9) Ecológico: Hace referencia a prácticas educativas que promueven el cuidado del medio ambiente, utilizando estrategias que concienticen a los estudiantes sobre la sostenibilidad y la responsabilidad ambiental. "Educación para el desarrollo sostenible" (UNESCO, 2017).
10)Energía asequible: Este término puede estar relacionado con la educación sobre energías renovables y su accesibilidad en el entorno educativo, promoviendo el acceso a energías limpias y sostenibles como parte del currículum.
Objetivo 7 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU: "Energía asequible y no contaminante" (ONU, 2015).
11)Equidad: se refiere a la garantía de igualdad de oportunidades en el acceso, permanencia y éxito en la educación, sin importar la situación económica, género, etnia o cualquier otra condición personal o social.
"Education for All Global Monitoring Report" (UNESCO, 2006).
12) Equitativa educativa: se refiere a políticas y prácticas que buscan distribuir los recursoseducativosdemanerajusta,asegurandoquetodaslaspersonastenganacceso a una educación de calidad.
"Global Education Monitoring Report" (UNESCO, 2016).
13)Global Internacional: Hace referencia a una perspectiva educativa que promueve el entendimiento global y la cooperación internacional, fomentando valores universales y desarrollando competencias interculturales en los estudiantes.
"Global Citizenship Education" (UNESCO, 2015).
14)Gestión Educativa: Es el proceso de dirigir y coordinar todas las actividades relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje en una institución educativa, asegurando el cumplimiento de los objetivos pedagógicos, administrativos y de recursos.
"Gestión Educativa" (CINDA, 2014).
15)Interpersonales: Este término se relaciona con las habilidades sociales y emocionales que se fomentan en el entorno educativo, como la comunicación efectiva, la empatía y el trabajo en equipo.
"Educación socioemocional" (Daniel Goleman, 1995).
16)Proactivo: Se refiere a la actitud de anticiparse a las necesidades o problemas educativos, tomando iniciativas para mejorar los resultados antes de que surjan dificultades.
"The Proactive Classroom: Strategies for Teachers" (Harry Wong, 2009).
17)Satisfacción educativa: se refiere a la percepción positiva que tienen los estudiantes, profesores y padres sobre la calidad de la enseñanza, el ambiente escolar y los resultados del aprendizaje.
Terenzini, (2005).
18)Terminología: Este término engloba todo el vocabulario específico que se utiliza en el ámbito educativo, incluyendo términos pedagógicos, administrativos, y aquellos relacionados con el aprendizaje.
(American Educational Research Association, 2006).
19)Vida Submarina: Relacionado con la educación ambiental, este término puede referirse a los programas educativos que promueven la conservación y el conocimiento de los ecosistemas marinos.
Objetivo 14 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ONU, 2015).
20)Valija Didáctica: Es un conjunto de materiales didácticos diseñados para apoyar la enseñanza de un tema específico, generalmente presentado en una forma portátil para facilitar su uso en diferentes contextos.
"Recursos didácticos para la enseñanza" (MEC, España, 2010).
Conclusión
Este glosario ha sido creado con el objetivo de facilitar el aprendizaje y la comprensión de los términos importantes que hemos estudiado. Cada palabra se ha acompañado de imágenes y autores confiables para hacer el contenido más claro y accesible.