2
ONS PEDAGOGISCH PROJECT
Wij verwachten van alle ouders dat ze loyaal achter de identiteit en het pedagogisch project van onze school staan en deze meedragen. Hieronder vindt u een korte beschrijving van de uitgangspunten van ons pedagogisch project. U kunt steeds terecht bij de directie voor verdere informatie. 2.1
Onze christelijke identiteit
Wij zijn een katholieke school en willen pedagogisch verantwoord en kwaliteitsvol onderwijs aanbieden. Onze inspiratie vinden wij in het evangelie, het leven van Jezus. Wij willen ons ten volle inzetten om aan verbondenheid te werken: de verbondenheid met zichzelf, de anderen, de wereld en het mysterie. Wij zijn ervan overtuigd dat je dat niet enkel met speciale activiteiten of momenten kan realiseren maar dat het dag in dag uit aan bod moet komen. Toch gaan wij die speciale momenten niet uit de weg. De kinderen worden regelmatig uitgenodigd op een viering of een eucharistieviering. Ook speciale acties zoals de vredesweek, de Damiaanactie, Broederlijk Delen, Missio, ... krijgen een plaats in onze schoolwerking. 2.2
Een zorgende school
We streven ernaar om alle kinderen een brede zorg aan te bieden. Vanzelfsprekend besteden we aandacht aan de gewone zorgvragen: nog even wat extra uitleg, een taak voor als je klaar bent met een werk, een troostend woord bij verdriet, een pluim of applaus bij succes, ... Maar ook de kinderen van wie het leerproces anders verloopt, zowel trager als sneller, verdienen zeker onze aandacht. Samen met de klasleerkracht, de zorgleerkracht, de zorgcoördinator, de directie en CLB proberen we een oplossing te zoeken. Eventueel nemen we ook contact op met andere experten. U als ouder wordt vanzelfsprekend op de hoogte gebracht en uitgenodigd om mee te denken. 2.3
Kennis verwerven
Als school willen wij naar de beste aanpak zoeken om het leren van kinderen te begeleiden. Dat betekent onder andere dat kinderen zelf actief betrokken zijn in hun leren, dat de leerstof zoveel mogelijk contextgebonden aangeboden wordt en dat er een logische samenhang te vinden is in het aanbod. Wij proberen steeds aan te sluiten bij wat kinderen reeds kennen en kunnen, om hen van daaruit nieuwe kennis, inzichten en vaardigheden te laten uitbouwen. Vanzelfsprekend besteden we ook aandacht aan het “leren leren” zodat kinderen zelfstandig inhouden en vaardigheden kunnen verwerven met het oog op de overgang naar de secundaire school en hun verdere leven.
2.4
Beweging en sport
Onze school wil meer dan kennis overdragen. Sport, beweging en expressie worden zeker niet uit het oog verloren. In de lagere school gaan de kinderen wekelijks zwemmen, de kleuters om de twee weken. Elke klas krijgt ook wekelijks een les bewegingsopvoeding. We organiseren sportdagen en nemen deel aan naschools sporten
Schoolreglement Basisschool Sint-Jozefsinstituut 2013-2014
16