102 年 6 月出刊 民國 71 年的北興托兒所校園
北 興 幼 兒 園
第 三 期
橡 樹 子 外 語 補 習 班
橡 樹 子 藝 術 兒 童 教 育 機 構
2013 年活動預告 ◇ 每月橡樹子將於耐斯松屋舉辦各類親子活動!!
內容詳見”橡樹子藝術兒童教育機構”粉絲專頁。 ◇ 橡樹子暑假生活營「暑假 fun 一夏! 」 與「小一鮮
體驗」報名開跑囉!!
民國 71 年北興托兒所的大門
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8 月份父親節活動
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12 月份美語嘉年華活動
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橡樹子將在民雄開枝散葉，與您相約“渡對”！
民國 71 年北興托兒所遊戲廣場
2013 北興幼兒園 VS 嘉義啟智學校融合教學
春
“ 梅子什麼時候才可以摘下來？” 看見冬天的梅花，接住春天的果實，釀出五月母親的溫馨
搓梅子 摘梅子
大豐收
搗梅子
母親節特刊 橡樹子的孩子們採 下梅子之後，特地準備 了小禮物想要給媽媽嚐 在嘴裡，甜在心裡喔! 杯子蛋糕 & 梅子凍
媽媽，母親節快樂!
給媽媽的悄悄話.
橡樹子暑假生活營
! 北興幼兒園的孩子們到絲瓜園戶外教學
今年『暑假 fun 一夏!』
7 月，媽咪帶著孩子們 到附近的絲瓜園享受夏天的味道， 看一看和北興的絲瓜有什麼不同? 去年，北興的後院長滿了絲瓜 想要分享給大家，
橡樹子魔術社 “嘿!我變魔術給你看!” 魔術表演是一種藝術，培養孩子台風與自信、肢體 語言的表達，進而成為孩子增進人際關係的橋樑。
翊璋:「我喜歡所有的課程，因為都很有趣、很 開心，每次上課都會上台表演，讓我越來越敢上 台表演！！魔術師你好帥，魔術師表演的魔術 都好厲害！」 和陽：「我最喜歡杯子球的魔術，因為很神奇， 我的朋友也會教我，我們還可以上台表演！」 阿俊老師教導孩子們練習手眼協調! 5/19 橡樹子魔術師受邀至耐斯松屋與大家做親子魔術體驗!
魔術好好玩!
夏
秋 第七 屆英文拼字 大賽
過 五 關 斬 六 將 !
耶!成
晉級決賽，恭喜大家!
功了 !
我要晉級! 看我的魔法! 拼字大戰，等你來挑戰!
旗鼓相當，戰況激烈!
好 啦
第五屆橡樹子美語嘉年華—美語歌謠大賽
~~
可 是
…
可 是
...
等 一 下 要 表 演 好 知 不 知 道
自信的大野狼!
幼稚部戲劇表演
真以你們為榮!
品格
寒假生活營
冬
珽微：「寒假是我最期待的時候，因為多元化的課程， 讓我學習到很多，其中，早自修時間讓我很自在，可 以下去跑跑跳跳，展開最真實的我，謝謝媽媽做我的
誌詠：「謝謝爸爸帶我去玩，希望我可以像爸爸一樣長得很高，我最 喜歡的課是家事好好玩，因為這樣可以讓自己的家事技巧更厲害。」
海鷹：「謝謝媽媽每天很辛苦的賺錢給我和弟弟上學。 我最喜歡的課是自然搜查線，因為可以帶我去散步，看 很多種植物，也認識了植物的根莖葉三部份。」
經濟學家:「資源有限，慾望無窮」透過課程讓孩子了解〝需 要 〞和〝想要〞的差別，並且平時以點數制度及小組的方式培養 孩子的合作與溝通協調力，並讓孩子們了解金錢要先付出才會有 收穫 !
無敵
鐵金 剛之
媽媽 秘
笈
Trick or treat ! Give me something good to eat!
Treat or trick!
阿公
無敵鐵金剛
橡樹子安親課輔班 珽微媽媽的感性時間： 大家好！我是安親班珽微(VIVI)的媽媽，VIVI 今年就要從橡樹子的安親 班畢業了。時間過得好快，VIVI 在橡樹子渡過十年快樂的童年時光，如今畢業 在即，想與各位同是為人父母的夥伴，分享我們夫妻一路走來的心路歷程。 記得 VIVI 與好友 5 人齊上橡樹子國際美語班，從小班到美語安親課輔班，但最後 僅 VIVI 一人留在橡樹子。有的家長說橡樹子美語補習班安排的英文課程比不上外面的美語補習班； 有的家長說橡樹子的課程內容沒有教文法，無法應付學校的課業，林林總總的說法，並沒有改變我 的想法。因為，VIVI 在橡樹子一路走來的學習，不論是英語課程或是學校指定的各項課業，表現一 直穩定，也很優秀。當然這過程中，我也面對外界各式各樣善意的建議以及經驗分享，這些不斷考 驗我的判斷。 事實證明，這裡真的很棒!隨著孩子的成長，在各階段中我必須面對各項考驗時，老師們耐心的 傾聽我的擔心與不安，針對孩子個別狀況能夠有遠見的提出切實可行的建議。這些寶貴的建議，我 願意真心的接受，並且配合執行，整個過程就在孩子、家長以及橡樹子的老師們共同努力下，一路 忐忑卻也穩紮穩打直到現在。 今年 VIVI 考上心目中的第一志願--協同語資班，她並未參加坊間各式的補習，只是按照學校上 課進度，到橡樹子課輔班認真且確實的完成作業；而在橡樹子一週一次的作文班學習，讓她在參與 考試時獲得中上的佳績；從小在橡樹子培養的英語實力，讓她在參加協同入學考試時，獲得優異的 成績。就這樣，持續且穩定的培養 VIVI 的讀書態度及正確的讀書方法，因而成就這個階段目標。 真的要衷心感謝橡樹子所有的老師們一本初衷，堅持教育的理念、細心的呵護以及用心的培養我 們家的這株幼苗，期待在這裡所打造的穩固基礎，能夠陪伴她一路成長、茁壯。 相信您自己，相信您為孩子所選的環境，用心跟老師溝通交流，雙方的努力一定能使您的小孩得 到最好的教育。
在北興的八個年頭，我們要畢業囉!!!
畢
安親部畢業生
業 幼稚部畢業班
當園長總有異於一般幼教師的使命感，總希望能透過一個 教學讓學齡前的孩子，智慧開發，在這過程裡我發現要「讀懂 孩子的心」，而首重要安定他的情緒而安定其情緒的作法： （一）愛夠（二）玩夠（三）情境夠（四）找事情給他做。 愛夠即幼教師表現親切、熱情、關愛；朋友的陪伴遊玩，一 起玩沙，一起抓蟲，找泥土中的蚯蚓，一起比賽跳繩，搖呼拉 圈；初春梅花開花之時，老師帶引孩子在空氣充滿梅香的樹 下玩遊戲，結果實時，老師踩著梯子採果，樹下一群的孩子拉 著一塊大布盛接落下的果子，七手八腳在桶子裡搓著和鹽的 梅子，參與製作脆梅的過程而在樹下擺著桌子，用酸甜的脆梅 宴請朋友、父母的情境；夠孩子玩上一週。 在整個幼教過程裡有一個感想隨著年齡的增長不斷滋生 那就是：幼教的基礎是家庭教育與幼兒園教育相互共營建立 的。有一個觀念要建立，愛隨著孩子年齡從照顧「身體」慢慢 要增加「教人」的成份，即台灣的父母家庭教育，學校教育只 做到照顧「身體」沒照「顧心」；「教書」卻沒「教人」，這 1982 年北興托兒所成立，1986 年立 就是功利價值取向的現象也就是教育的缺失處。 案。2012 年幼托整合更名為北興幼兒
愛變成溺愛、玩變成沉溺、情境變成無趣，找事情給他做變 園。三十年前的幼教，前後十五年是因 成找他麻煩、怕他累著。教育前輩鄭石岩曾訴說在他小時候， 應台灣經濟發展婦女投入工作的社會 上學前必須趕早市到菜市場賣完菜後回家，吃完母親為他準 備的早餐才上學，母親教他說，〝人要自己長腳肚肉路才走得 需求，家裡無人照顧幼兒的情況；幼教 遠。〞 是托育重於教育性質，三十年裡看著幼 〝人走了，什麼也帶不走，教育是永恆的，就如種樹一般〞 教普及到近年幼教業者轉型，多元經營 像宣示新的紀元。從前吃吃糖果排排隊 我們總說「百年老樹」，因此我們知道「種樹」不是一件容易 的事情，需要花上十年、二十年，甚至是百年，除了時間與農 的刻板印象不再，各式的新教學法，從 夫智慧的傳承，還需要用心的栽培與老天爺的幫助，不然樹也 福祿貝爾、蒙特梭利、史代納乃到皮亞 是會生病，也是會枯萎，因此，教育也是一樣。 傑，高基教學法，凡是世界上有過的教 樹象徵著傳承的重要性，教育就如同種樹一般。這是為什 學法都在台灣幼教重新來過一次，如今 麼三十年前，我回到了海口寮的老故鄉，從一片片的稻田上， 無人再標榜它們的學校採用什麼教學 播下了教育的種子，並開始在這片土地上種起了樹，而上帝也 了，看似全死在台灣功利取向價值的教 給了這片土地充足的營養，讓這些樹的種子在北興的校園裡 茁壯成長，也給了孩子一個能夠盡情奔跑的園地。 育。 看過宮崎駿的卡通〝豆豆龍嗎?〞 故事裡面，大樹是豆豆 龍的家，而豆豆龍象徵的是人們心中的守護神，提醒人們自然 過了三十一個年頭，有一條漸漸發展而 的偉大與愛，足以讓人們在地球上健健康康且平平安安的成 沒變的線，希望幼教能在時空轉變後仍 長。我想，北興裡的大樹就如同宮崎駿裡面的大樹對孩子也著 負有養育教化幼兒的真誠；有個想法 一樣的期許： 沒變，希望透過培養幼兒的美感素養， * 期許這是一個充滿愛與懂得愛的園地。 我帶領北興幼兒園亦在這洪流中度
在人、在環境、在事物上，呈現藝術的 本質：真；有個習慣沒變：讓孩子愛 上學。
* 期許寬闊的園地讓孩子玩夠並賦予其情緒的穩定。 * 期許為孩子們建立一個由大自然帶引自學的學習環境。
橡樹子藝術兒童教育機構
發行人 /許雪謹 園長 總編輯 /李贏之
藝術總監/李英哲
副總編輯 /黃千芬
編輯顧問 /侯穎欣
地址/嘉義市海口寮路
號 電話/
文字撰寫、校稿 /郭束凰、許育慈、張玉燕、葉芳菩、王子萍、林怡欣