113 REGULAMENTO INTERNO do AGRUPAMENTO DE NERY CAPUCHO (2009-2012)
ANEXO III - Quadro de Mérito As propostas de alunos para o referido Quadro devem obedecer a exigentes critérios assentes nas seguintes componentes: aspecto comportamental, aspecto cognitivo e aspecto sócioafectivo, e a sua fundamentação registada em acta de forma detalhada e pormenorizada. Quanto aos aspectos comportamental e sócio-afectivo, os alunos terão que: − Demonstrar uma postura irrepreensível, tanto nas aulas como em qualquer outro espaço da
escola (como balneários, biblioteca, refeitório…) ou mesmo fora da escola; − Manifestar interesse pelas actividades extracurriculares desenvolvidas pela escola, através
de um envolvimento activo nas mesmas; − Manifestar espírito de solidariedade para com todos os elementos da comunidade
educativa; − Demonstrar disponibilidade para ajudar os colegas sempre que estes necessitem; − Revelar um espírito apaziguador no sentido de tentar anular os conflitos existentes,
compreendendo a diversidade de perspectivas e papéis quer na turma, quer fora dela; − Manifestar autonomia em actividades de descoberta e exploração da realidade.