in der Kommunikation manchmal zu Missverständnissen kommt, die man jedoch dadurch aufklären kann, dass man nachfragt. W a s d i e K o m m u n i k a t i o n z w i s c h e n d e n G e n e r a t i o n e n a n b e t r i f f t , s o d i e Te i l nehmer des Workshops, ist es wichtig, dass ältere M enschen sich nicht a b k a p s e l n u n d s i c h a u c h a n d i e n e u e n Te c h n o l o g i e n h e r a n t r a u e n . F e s t g e s t e l l t wurde jedoch auch, dass der Sprachgebrauch generationsabhängig ist und dies die Kommunikation zwischen den Generationen manchmal erschwert. Um die Kommunikation zwischen den Generationen zu verbessern und zu f ö r d e r n , f o r d e r t e n d i e Te i l n e h m e r z u m B e i s p i e l d i e W e i t e r e n t w i c k l u n g d e s i n t e r g e n e r a t i o n e l l e n W o h n e n s d u r c h e i n e v e r m i t t e l n d e W o h n a r g e n t u r. D i e Te i l n e h m e r h i e l t e n z u d e m f e s t , d a s s m e h r R ä u m e g e s c h a f f e n w e r d e n m ü s sen an denen verschiedene Generationen aufeinander treffen. Dies kann zum Beispiel sowohl in den Schulen, den Jugendhäusern, den Maison Relais oder innerhalb von Vereinen sein. Die S chaffung von mehr S chulprojekten und die Einsetzung einer Plattform für den intergenerationellen Austausch in jeder Gemeinde könnte den regelmässigen Dialog zwischen Jung und Alt begünstigen. Letztere sollte vor allem auch für die Organisation von mehr interge nerationellen Aktivitäten und Festen zuständig sein. « Zu jung? Zu alt? » - Arbeitswelt für jeden? In Krisenzeiten sind Arbeitslosigkeit und der Zugang zur Arbeitswelt Themen, die sowohl junge als auch weniger junge Menschen direkt betreffen. Fa b i o S c o l a s t i c i v o n d e r A D E M , M a r c o Wa g e n e r v o n d e r A r b e i t e r k a m m e r ( C h a m b r e d e s s a l a r i é s ) , Ta i n a B o f f e r d i n g u n d P a u l d e A r a u j o v o n d e n G e w e r k s c h a f t e n L C G B b z w O G B L , h a t t e n s i c h a n d i e s e m Ta g a l s E x p e r t e n e i n g e f u n d e n u m m i t d e n Te i l n e h m e r n z u d i s k u t i e r e n u n d m ö g l i c h e L ö s u n g s a n s ä z e z u definieren. Der Einstieg in die Diskussion er folgte über ein paar statistische Daten und die Erklärung der Rolle des Arbeitsamtes, mit den unterschiedlichen Maßnahmen, die sie anbieten. Nach dies e n E r k l ä r u n g e n v o n Fa b i o S c o l a s t i c i g i n g Ta i n a B o f ferding auf die Situation der Jugendlichen auf dem Arbeitsmarkt, die oft mit har tnäck igen Vorur teilen konfrontiert sind und die
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