Catalogue 2025 CFA PARTNER

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2025

Contacts CFA PARTNER (siège) 8 rue du Château 11160 Peyriac-Minervois Téléphone : 04 34 43 71 48 Mobile : 06 03 05 21 56 E-mail : cfapartner@gmail.com

www.cfapartner.fr

www.instagram.com/cfapartner www.facebook.com/cfapartner Retrouvez toutes les news, les formations, les avis du CFA Partner, nous vous invitons à partager notre page pour recevoir toutes les actualités du centre.

Edito

Prêts à relever de nouveaux défis ?

U

n nouveau chapitre s'écrit pour les professionnels de la petite enfance

Chers professionnels, En feuilletant ce nouveau catalogue, vous entrez dans un univers où la formation se réinvente pour mieux répondre à vos besoins et à ceux des tout-petits. Depuis 2012, le CFA PARTNER s’est engagé à offrir un accompagnement sur-mesure, à l’écoute des évolutions de votre métier.

L’innovation au cœur de nos formations Notre établissement est fier de vous proposer des formations toujours plus innovantes, conçues pour vous permettre d’acquérir les compétences clés d’aujourd’hui et de demain. En nous appuyant sur les dernières recherches en petite enfance et sur l’expertise de nos formateurs, nous vous offrons des outils pédagogiques variés et efficaces pour développer vos pratiques professionnelles.

Une équipe de formateurs passionnés et expérimentés Nos formateurs, tous issus du terrain, sont des professionnels passionnés qui partagent leur savoir-faire et leur expérience avec bienveillance. Leur connaissance approfondie du secteur de la petite enfance vous garantit un accompagnement de qualité, adapté à vos besoins spécifiques.

Un accueil chaleureux dans un cadre convivial Depuis toutes ces années, nous avons fait le choix de vous accueillir dans un appartement privé, créant ainsi une ambiance chaleureuse et propice aux échanges. Ce cadre intime favorise un climat de confiance et vous permet de vous sentir comme chez vous tout en apprenant.

Un service administratif à votre écoute Notre service administratif est à votre disposition pour répondre à toutes vos questions et vous accompagner dans toutes vos démarches. Soucieuse de votre satisfaction, Stéphanie met tout en œuvre pour vous offrir un service réactif et personnalisé.

Pourquoi former les professionnels de la petite enfance ?

Former les professionnels de la petite enfance, c’est investir dans l’avenir de nos enfants. En vous offrant les outils nécessaires pour exercer votre métier dans les meilleures conditions, nous contribuons à améliorer la qualité de l’accueil et de l’accompagnement des jeunes enfants. Une formation continue permet également de garantir une pratique plus cohérente au sein des équipes et d’offrir ainsi un parcours éducatif de qualité aux enfants.

Rejoignez-nous et écrivez avec nous la prochaine page de votre parcours professionnel !

Alcaras Stéphanie Directrice du CFA PARTNER Formations inovantes pour les crèches

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Nos offres Formations sur les sites du CFA PARTNER Dans l’Hérault (34) Dans l’Aude (11)

Modules «les 2 en 1» - deux thèmes traités dans la même journée de formation - des thèmes nouveaux jamais exploités au CFA PARTNER

Formations disponibles uniquement en intra Dates et devis sur demande

Accompagnement projet Exemple : l'aménagement de l'espace avec 4 interventions - une intervention la rencontre et état des lieux - trois interventions de 2h avec l'équipe afin d'accompagner la structure dans son projet Dates et devis sur demande

Réunion parents/équipe Intervention de 2h d'un formateur sur un thème choisi par la crèche durant une réunion à la crèche avec les parents Dates et devis sur demande

Nos formateurs

Martine Calvet • Naturopathe Sabine Beaufils • Professeur de Yoga spécialisée dans l’enfant, l’adolescent et l’adulte Chantal Le Droff • Psychologue et Psychomotricienne Sarah Lung • Educatrice de jeune enfant, formatrice et comédienne Nathalie Léonhard • Ostéopathe, kinésithérapeute et formatrice Solange Gondral • Puéricultrice, sophrologue, formatrice Stéphanie Maison • Psychologue, consultante psychologue de l’enfance et de l’adolescence Nil Villard • Animateur nature environnement, cuisinier, pâtissier, formateur Brigitte Bonnafous • Educatrice de jeunes enfants, auteure et formatrice Laura Berkane • Educatrice de jeunes enfants, Formatrice Professionnelle pour Adultes Sophie Bourgeois • Infirmière, éducatrice de jeunes enfants et formatrice petite enfance Nathalie Rey Robert • Formatrice et coordinatrice pédagogique petite enfance Annick Didelot Hansen • Psychologue de l’enfance et de l’adolescence, communication gestuelle associée à la parole

Nos formations Modules

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La magie des plantes aromatiques Nouveauté La créativité et les sens L’enfant et la terre Du jardin à l’assiette Masser les pieds des enfants La psychomotricité, un outil indispensable en crèche Musique et nature Activité autonome de l’enfant, motricité libre et jeu libre Activité à l’extérieur : éveil et motricité détente L’enfant et son jardin d’artiste Le conte : raconter des histoires aux tous petits, techniques et supports Le livre et l’enfant Comptines et chansons enfantines L’atelier éveil corporel Nouveauté Relaxation dynamique, type sophrologie Créer un espace multi sensoriel type SNOEZELEN Le yoga ludique et créatif pour les petits Massage bébé niveau 1

Modules

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Favoriser l’estime de soi chez le tout petit La bientraitance : un outil de reflexion collective Face aux pleurs de l’enfant, que faire?

La phase d’affirmation : le non et les colère Âge après âge, savoir favoriser les comptétences pro-sociales de l’enfant Parents/professionnels : la place de chacun dans la co-éducation La comminication non-verbale Nouveauté La communication bienveillante de l’enfant en crèche Des outils concrets pour gérer l’agressivité du jeune enfant Accueil, séparation retrouvailles Accueillir des familles de cultures différentes Sensibilsation aux neurosciences affectives

Toutes les formations pourront sur demande être dispensées en intra. (soumis à un nombre de participant minimum)

Modules

relationnel • Page 9 • Page 9 • Page 9 • Page 10 • Page 10 • Page 10 • Page 10 • Page 10 • Page 11 • Page 11 • Page 11 • Page 11 • Page 11 • Page 11 • Page 12 • Page 12 • Page 12 • Page 12

Les douces violences en crèche Les transmissions Bien-traiter les tout-petits accueillis en collectivité Comment contenir un enfant turbulent ?

Comment individualiser l’accompagnement de l’enfant dans le collectif Gérer le stress de l’enfant et animer un temps de relaxation en crèche Accompagner les compétences pro-sociales du jeune enfant Lutter contre les gestes répétitifs en crèche La communication aux parents : une communication professionnelle Les caprices avant 3 ans La communication bien-traitante envers les familles et l’équipe Les Violences Educatives Ordinaires Les comportements agressifs du jeune enfant Comprendre ce qui se joue derrière les demandes des parents Nouveauté Accompagner les émotions en crèche, des outils pratiques Nouveauté Etablir des relations de confiance avec les parents Nouveauté La communication positive pourles enfans et l’équipe Nouveauté Adapter sa communication , communication gestuelle associée à la parole Nouveauté

Modules

hygiène/santé • Page 15 • Page 15 • Page 15 • Page 15 • Page 15 • Page 15 • Page 16 • Page 16 • Page 16 • Page 16 • Page 16 • Page 16

Accueil d’un enfant en situation de handicap en crèche Les troubles du comportement alimentaire Les petits maux alimentaires passagers L’hygiène alimentaire en collectivité, HACCP Accueillir un enfant ayant un trouble du spectre autistique Travailler avec l’enfant handicapé et sa famille Nouveauté L’approche naturopatique en eaje De nouveaux repères alimentaires pour les tout-petits Nouveauté Stop aux douleurs liées au travail, TMS Phyto et Aroma-thérapie pour les jeunes enfants Comprendre et accompagner les allergies en EAJE Hygiène en crèche

Toutes les formations pourront sur demande être dispensées en intra. (soumis à un nombre de participant minimum)

Modules

théorique

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La libre circulation des enfants dans les différents espaces de vie Nouveauté Les clefs d’une adaptation réussie Autorité et limites en crèche Aider au développement psychomoteur Les troubles infantiles précoces Les stades du développement chez le tout petit Le temps du repas : approche pédagogique Favorisier l’autonomie de l’enfant, un objectif au quotidien Accompagner l’enfant et sa famille dans les situations difficiles S’inspirer et adapter la pédagogie Montessori en EAJE Le corps, un appui fondamental du développement de l’enfant Être à l’écoute des besoins de l’enfant Le neurosciences pouraccompagner les émotions et les comportements de l’enfant Nouveauté Conflits, imitations, partage : les interactions sociales entre enfants Aménagement des espaces ludiques en crèche Adaptation ou familiarisation? de la théorie à la pratique La pédagogie positive en EAJE Le systhème de «référence» dans l’EAJE d’aujourd’hui Outils et repères pour accompagner l’enfant vers l’autonomie Outils et postures pour accompagner les apprentissages de l’enfant Focus sur les différents courants pédagogiques Décoder le langage corporel de l’enfant Nouveauté Démarches et outils d’observation en crèche Nouveauté Faites entrer la fantaisie en EAJE Nouveauté L’art et la manière de communiquer avec le tout-petit Nouveauté Le positionnement professionnel auprès du jeune enfant Nouveauté

• Page 23

Zoom sur les 3 actes dits agressifs Nouveauté

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Modules

management • Page 25 • Page 25 • Page 25 • Page 25 • Page 25

Être formateur dans son équipe Initiation au management participatif en EAJE Gestion du stress au quotidien pour les professionnels en EAJE Définir et enrichir sa posture professionnelle Développer sa confiance en soi pour oser communiquer et monter des projets

Toutes les formations pourront sur demande être dispensées en intra. (soumis à un nombre de participant minimum)

Modules

Les deux en un • Page 27 • Page 27 • Page 27 • Page 27 • Page 28

Se sensibiliser aux stéréotypes de genre + Entants et écrans, comment s’y sensibiliser Surnoms donnés aux enfants + Vocabulaire courant et familier Les morsures + Transmettre aux parents sur les situations difficiles Mettre en place la DME en crèche + Le temps du repas Le sommeil du jeune enfant + L’acquisition de la propreté

Modules

intra uniquement et sur mesure • Page 31 • Page 31 • Page 31 • Page 31 • Page 31 • Page 32 • Page 32

Rédiger une charte d’accueil Un travail critique du déroulé de journée Architecture et aménagement des espaces de vie Disposer d’outils pour la rédaction du projet pédagogique Coaching d’équipe et audit Baby gym d’éveil Nouveauté S’initier au théâtre forum, un outil relationnel professionnels/parents

Modules

accompagnement projet Modules

réunion parents/équipe • Page 35

Toutes les formations pourront sur demande être dispensées en intra. (soumis à un nombre de participant minimum)

A noter

infos pour le financement de vos formations

opco

Le CPNEF

demander votre budget annuel

Suivant l’aide demandée

Salariés concernés Tous vos salariés, placés en activité partielle ou en activité partielle de longue durée indépendamment de leur catégorie socio-professionnelle ou de leur niveau de diplôme, sont éligibles. Sont exclus de cette aide, les alternants (contrat d’apprentissage et de professionnalisation).

Formations éligibles Toutes les actions de formation, actions de VAE ou bilans de compétences sont éligibles au dispositif. Les formations obligatoires liées à la sécurité tout comme les formations par alternance et apprentissage ne sont pas éligibles.

Les financements à solliciter auprès de la CPNEF Les règles 2021 au titre des financements exceptionnels ont été adoptées par la CPNEF de la branche.

Les orientations et priorités de financement 2021 se situent dans la continuité de l’année 2020.

Pour en savoir plus sur :

Durée de la formation La durée de la formation ne doit pas excéder la durée de l’activité partielle déclarée. Le nombre d’heures de formation ne doit pas excéder le volume d’heures indemnisées au titre de l’activité partielle. À défaut, le montant de l’aide est proratisé.

Organismes de formation Les actions de formation, bénéficiant d’un financement étatique, doivent être délivrées par un organisme de formation répondant aux critères Qualité (Datadock, Qualiopi ou

)

(Aide individuelle à la formation)

Suivant LA FORMATION JE M'INFORME Dans le cas où les dispositifs de financements existants (ceux des collectivités territoriales, des organismes paritaires collecteurs agréés OPC…) ne peuvent pas prendre en charge votre projet de formation, partiellement ou entièrement, contactez votre conseiller Pôle emploi pour savoir s'il vous est possible de bénéficier d’une Aide individuelle à la formation (AIF) qui contribuera au financement des frais pédagogiques de votre formation.

- le financement « Actions d'analyse des pratiques professionnelles (APP)

QUI PEUT EN BÉNÉFICIER ?

- le financement « Conférences et colloques

Les demandeurs d'emploi Les personnes en accompagnement CRP/CTP ou CSP

- le financement « Projets innovants»

Modalité de formation Il n’y a plus l’obligation d’effectuer la formation à distance. Depuis le 2 juin 2020, les formations peuvent également être réalisées en présentiel. Elles doivent être proposées et réalisées par un prestataire externe dûment déclaré conformément à l’article L. 6351-1 du Code du travail.

AIF

QUELLES SONT LES FORMATIONS CONCERNÉES ?

La page "Trouver ma formation" sur pole-emploi.fr vous donne accès à un catalogue d’offres de formations, qui regroupe l’ensemble des formations accessibles aux demandeurs d’emploi dans la France entière.

LA BRANCHE ALISFA

Votre conseiller vous aidera à identifier la formation qui répond le mieux à votre projet.

(acteurs du lien social et familial)

QUELLES SONT LES DÉMARCHES À SUIVRE ?

suivant le service de formation demandé Se renseigner auprès de : - UNIFORMATION - CPNEF - CPSP - ELISFA

Vous devez faire valider votre projet de formation par votre conseiller avant tout financement possible par Pôle emploi. Votre démarche de formation doit être cohérente et pertinente avec un projet de reprise d’emploi ou d’activité.

Votre conseiller Pôle emploi validera votre projet au regard du contenu, des coûts pédagogiques, et de la durée de l’action de formation, mais aussi sur son efficacité pour votre retour à l’emploi.

A noter : le formulaire AIF doit être complété par l'organisme de formation que vous avez identifié, et remis à Pôle emploi au plus tard 15 jours avant l'entrée en formation.

CNEFOP)

QUELLE EST LA PRISE EN CHARGE DE L’AIDE L’Aide individuelle à la formation couvre l’intégralité du coût de la formation restant à votre charge, suite à l’intervention des autres financeurs. Elle est versée directement à l'organisme de formation.

A savoir : vous pouvez financer vous-même le montant restant à votre charge en mobilisant votre Compte personnel de formation.

Modules Animation Cfa Partner

modules

animation Formateur : Nil Villard

• savoir mettre en place des ateliers créatifs , artistiques et sensoriels • acquérir une connaissance des plantes aromatiques , et de leurs utilisation • technique de jardinage , de plantations, de bouturages et entretien des

34 / Hérault : 03/10/25

Toute la France : intra sur demande

plantes aromatiques

• mettre en place des ateliers de transformations des plantes aromatiques

Durée : 1 jour (supplément de 10 euros)

La créativité et les sens

Formateur : Nil Villard

• savoir mettre en place des ateliers créatifs , artistiques et sensoriels.

34 / Hérault : • acquérir une connaissance des matières, des matériaux de leurs utilisations, 26/09/25

Toute la France : intra sur demande

des techniques

• vivre sa créativité, la partager et la transmettre à l'enfant

Durée : 1 jour (supplément de 10 euros)

L’enfant et la terre

Formateur : Nil Villard

• développer l’ éveil sensoriel , créatif , chez l’enfant par le toucher de la

34 / Hérault : 09/10/25

matière • se connecter au vivant par différents ateliers pratiques , créatifs, autour de l’élément Terre • fabrications , réalisations, décorations en terre ou argile • acquérir des outils pédagogiques pour mettre en place un projet « La terre et l’enfant »

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour (supplément de 10 euros)

Du jardin à l’assiette

Formateur : Nil Villard

• apprendre à développer des ateliers créatifs avec les enfants autour du

34 / Hérault : 26/06/25

jardin , de la nature et de l’alimentation

Toute la France : intra sur demande

• créer et développer une approche sensorielle , émotionnelle, de la nature et du jardin par le jeu

• mettre en place des ateliers de transformations et créations autour du jardin ( recettes, cuisine …)

Durée : 1 jour (supplément de 10 euros)

Masser les pieds des enfants

Formateur : Martine Calvet

• comprendre l’intérêt du toucher dans le développement psychique...

• reconnaître les bienfaits du toucher, la curiosité, le plaisir... de l’enfant • l’utiliser avec bienveillance en EAJE, dans le respect des pratiques profes-

34 / Hérault : 11/06/2025

sionnelles

• écouter les besoins des tout-petits...

• utiliser le massage des pieds comme une approche simple • découvrir la Réflexologie Plantaire • l’appréhender comme un outil de gestion du stress et des émotions • comprendre son action sur les fonctions automatiques de l’organisme • connaître certaines zones-réflexes sur le pied • apprendre un massage relaxant du pied, solliciter certaines zones réflexe • pratiquer sur nos pieds. Transposer sur le petit-enfant • utiliser cette pratique comme une relation d’aide au bien-être 1

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Nouveauté

La magie des plantes aromatiques

modules

animation

La psychomotricité un outil pertinant en crèche

Formateur : Chantal Le Droff

• comprendre le processus développement psychomoteur • découvrir le développement sensorimoteur • définir les objectifs de l’activité psychomotricité • répertorier les activités possibles et les compétences visées • savoir organiser et mettre en œuvre l’activité, acquérir des outils pratiques

34 / Hérault : 03//10/2025

Musique et nature

Formateur : Nil Villard

• développer les sens artistiques et créatifs • découvrir différents instruments de musique • acquérir des outils pédagogiques et pratiques pour réaliser un projet

34 / Hérault : 23/05/25

Toute la France : intra uniquement

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

musique verte • réalisations et créations musicales

Durée : 1 jour

Activités autonomes de l’enfant, moticité libre et jeu libre

Formateur : Chantal Le Droff

• définir la motricité libre, le jeu libre • comprendre son intérêt pour le développement psychomoteur, cognitif

34 / Hérault : 19/05/2025

et social de l’enfant • connaitre les confirmations scientifiques des neurosciences vis-à-vis des pédagogies favorisant les découvertes autonomes • définir et développer une posture professionnelle favorisant l’autonomie de l’enfant • créer des conditions environnementales sécurisantes pour favoriser la motricité libre et le jeu libre

Durée : 1 jour

Activités à l’extérieur : éveil et motricité détente

Formateur : Nathalie Léonhard

• acquérir des stratégies d’accompagnement de l’enfant dehors • savoir aménager différents espaces sécurisés • profiter au mieux des bienfaits du plein air

34 / Hérault : 06/06/2025

Toute la France : intra uniquement

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

L’enfant et son jardin d’artiste

Formateur : Nil Villard

• sensibiliser et développer les sens artistiques de l'enfant et du tout petit

34 / Hérault : 16/05/25

au Jardin.

• acquérir des outils pédagogiques, et pratiques, afin de mettre en place des ateliers " Arts au Jardin" • découvrir différentes approches du vivant avec tous nos sens • créer un projet Jardin, Artistique et sensoriel • préserver la biodiversité en menant des ateliers manuels et créatifs

2

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

modules

animation Le conte : raconter des histoires aux tous petits techniques et supports

Formateur : Sarah Lung

• s’approprier les techniques et les différents supports de racontage pour

34 / Hérault : 03/11/2025

développer ses compétences et se saisir du conte comme outil pédagogique au quotidien • comprendre la place et la fonction des histoires dans le développement global du jeune enfant • aborder les différents supports servant à raconter une histoire, en expérimenter plusieurs • Pratiquer le conte au quotidien dans un lieu d’accueil

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Le livre et l'enfant

Formateur : Sarah Lung

• appréhender le livre comme un outil pédagogique à part entière • découvrir la littérature enfantine adaptée à chaque âge • expérimenter la lecture à haute voix autour d'atelier pratique • développer sa capacité à choisir un livre adapté à l'âge des enfants • développer sa capacité à lire à haute voix • éveiller la curiosité et l'imagination de l'enfant

34 / Hérault : 09/10/2025

Comptines et chansons enfantines

Formateur : Sophie Bourgeois

• comprendre l’intérêt des chansons et comptines pour le jeune enfant • connaitre un répertoire étendu de chansons et comptines • animer un temps de chansons et comptines • inclure les familles pour un relai des chansons et comptines à la maison

34 / Hérault : 10/04/2025

L’atelier éveil corporel

Formateur : Sophie Bourgeois

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

sensoriel • expérimenter une approche corporelle originale et créative • intégrer des techniques d’expression corporelle dans sa pratique pro • concevoir et animer une séance d’expression corporelle • ajuster sa pratique

17/04/2025

Relaxation dynamique, type sophrologie

Formateur : Nathalie Leonhard

• acquérir des outils de détente simples à reproduire • se reconnecter avec son corps, prendre le temps de se relaxer • comprendre les différences de type de relaxation • s'approprier la méthode, et savoir l'adapter aux enfants • se découvrir autrement par le biais de médiations ludiques et créative • vivre tous ensemble une journée « off » pour s’offrir une pause

34 / Hérault : 07/11/2025

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Durée : 1 jour

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Nouveauté

• actualiser ses connaissances sur le développement psychomoteur et l’éveil 34 / Hérault :

modules

animation Créer un espace multi sensoriel type SNOEZELEN • interet de créer un espace type Snoezelen dans un EAJE • s'adapter à l'espace disponible • faire participer l'équipe au projet • mettre en place et faire vivre l'espace

Formateur : Nathalie Leonhard

Le yoga ludique et créatif pour les petits (18 mois à 3 ans)

Formateur : Sandrine Beaufils

• présentation et description du yoga pour les tous petits • expliquer la Croissance et le développement de l’enfant ainsi que les

34 / Hérault : 03/06/2025

34 / Hérault : 14/11/2025

Toute la France intra sur demande

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

conséquences à en tirer pour la pratique du yoga

• utiliser les techniques de yoga pour développer la connaissance de leur corps et leur permettre de s’exprimer librement.

• apprendre à développer la créativité et le monde imaginaire de l’enfant avec des supports (histoires, contes, comptines) • créer du lien, de la complicité, du partage entre les enfants et les adultes • connaitre les différentes émotions et utiliser des exercices adaptés en fonction des besoins • apprendre à l’enfant à se relaxer, se détendre par différents supports

Durée : 1 jour

Massage des bébés (niveau 1)

Formateur : Nathalie Leonhard

• découvrir les effets du massage ( relationnel, éveil corporel, digestion, sommeil, tonicité...)

34 / Hérault : 20/06/2025

• acquérir les techniques de massage bébé • développer le sens du toucher • s'adapter aux besoins spécifiques de chaque enfant

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Toutes les formations présentes sur le catalogue, peuvent être dispensées en intra.

Nous pouvons, en intra uniquement, mettre en place pour vous, vos demandes sur mesure de formation . Contactez nous, pour nous en parler.

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Vos notes

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Modules Relationnel Cfa Partner

modules

relationnel Favoriser l’estime de soi chez le tout petit

Formateur : Chantal Le Droff

• comprendre les mécanismes psychiques associés à l'estime de soi • appréhender la place de l’environnement social • analyser le rôle et la place des structures de crèche dans cet aspect

34 / Hérault : 17/11/2025

Toute la France : intra sur demande

majeur de construction identitaire

• présenter des jeux et des activités pour favoriser l’estime de soi de l’enfant

Durée : 1 jour

La bientraitance : un outil de réflexion collective

Formateur : Chantal Le Droff

• définir la notion de bientraitance • déterminer ses valeurs et ses motivations • commencer à travailler sur une charte d’accueil • définir une posture professionnelle répondant aux besoins de l’enfant • développer des attitudes contenantes, proposer un contexte apaisant • favoriser la collaboration et le travail d’équipe pour assurer la sécurité et le

34 / Hérault : 25/04/2025

Toute la France : intra sur demande

bien être des enfants • renforcer la cohésion d’équipe et le soutien entre les professionnels

Durée : 1 jour

Face aux pleurs de l’enfant, que faire?

Formateur : Sophie Bourgeois

• acquérir des compétences pour répondre de manière adaptée aux pleurs

34 / Hérault : 21/05/2025

du jeune enfant • interpréter les causes des pleurs chez les tout-petits • créer le lien affectif avec le tout petit • identifier les signes d’un problème de santé

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

La phase d'affirmation : le non et les colères

Formateur : Sophie Bourgeois

• comprendre la phase d’affirmation et son importance pour le développe-

34 / Hérault : 14/05/2025

-ment de l’enfant

Toute la France : intra sur demande

• accompagner l’enfant avec bienveillance durant la phase d’affirmation • mettre en place des stratégies pour gérer les colères de l’enfant • s’assurer de développer des actions permettant au jeune enfant d’accéder à l’autonomie • accompagner les familles durant la phase d’affirmation

Durée : 1 jour

Âge après âge, savoir favoriser les compétences prosociales de l’enfant

Formateur : Sophie Bourgeois

• comprendre ce que sont les compétences prosociales et leur importance

34 / Hérault : 06/05/2025

dans le développement global de l’enfant • favoriser les compétences prosociales des jeunes enfants • accompagner le jeune enfant dans le développement de ses compétences prosociales • intégrer les parents dans le développement des compétences prosociales de leur enfant

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Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

modules

relationnel Parents/professionnels : la place de chacun dans la co-éducation

Formateur : Sophie Bourgeois

• comprendre le concept de co-éducation et son importante pour un accom 34 / Hérault :

Toute la France : intra sur demande

-pagnement bienveillant de l’enfant • favoriser le lien entre professionnels de la petite enfance et les familles • harmoniser les pratiques éducatives entre le lieu d’accueil et la famille • communiquer sans juger • inclure les familles dans le quotidien du lieu d’accueil • identifier les rôles et responsabilités spécifiques des parents et des profes-sionnels

10/06/2025

La communication non-verbale

Formateur : Nathalie Leonhard

• rappeler la communication comme un besoin vital • repérer le langage corporel et émotionnel de l'enfant • utiliser la relation tonico émotionnelleintra sur demande • établir une relation de collaboration dans la communication

34 / Hérault : 05/12/2025

La communication bienveillante de l'enfant en crèche

Formateur : Stéphanie Maison

• identifier les enjeux du quotidien et impulser une dynamique institution-

34 / Hérault : 10/10/2025

Toute la France :

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

• s’approprier la notion de bientraitance • Intégrer les outils dans sa pratique professionnelle pour acquérir un posi-tionnement professionnel ajusté aux besoins réels de l’enfant

• être capable de repérer les éléments du quotidien qui permettent de réintroduire en équipe du sens dans sonaction auprès des jeunes enfants

Durée : 1 jour

Des outils concrets pour gérer l’agressivité du jeune enfant

Formateur : Sophie Bourgeois

• connaître les raisons des gestes agressifs chez le jeune enfant • élaborer des stratégies pour accompagner les jeunes enfants durant lors

34/11 : 28/05/2025

Toute la France : intra sur demande

de comportements agressifs

• mettre en place 1 environnement limitant les gestes agressifs chez l’enfant • repérer les comportements agressifs pathologique • accompagner les parents face aux comportements agressifs Durée : 1 jour

Accueil, séparation, retrouvailles

Formateur : Sophie Bourgeois

• comprendre les enjeux psychiques pour le jeune enfant durant les temps

34 / Hérault : 08/12/2025

d’accueil, de séparations et de retrouvailles • développer des stratégies pour accompagner les enfants et leurs familles lors de l’accueil du matin et du soir • savoir rassurer l’enfant et sa famille en favorisant un accompagnement bienveillant durant les périodes de transitions

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Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Nouveauté

-nelle pour l’enfant et l’équipe professionnelle

Durée : 1 jour

modules

relationnel Accueillir des familles de cultures différentes

Formateur : Chantal Le Droff

• connaitre l'impact de la migration sur la parentalité • identifier les différences d'éducation entre les sociétés communautaires et

34 / Hérault : 16/06/2025

Toute la France : intra sur demande

les sociétés occidentales

• être sensibilisé aux implications des différences socioculturelles dans les dynamiques de développement et d’éducation

• développer des attitudes d'écoute et de compréhension des parents

Durée : 1 jour

Sensibilisation aux neurosciences affectives

Formateur : Stéphanie Maison

• aider à prendre conscience de l’impact des attitudes comportementales de 34 / Hérault :

Toute la France : intra sur demande

l’entourage sur la construction du cerveau de l’enfant et par conséquent sur la gestion de ses émotions • définir les neurosciences affectives • connaître les conditions favorisant le développement du cerveau • développer l’auto-empathie, l’empathie affective et cognitive • développer l’intelligence émotionnelle • accompagner les parents dans l’identification des besoins de l’enfant et les aider à verbaliser leurs propres émotions et celles de l’enfant • aider l’enfant à réguler ses émotions • apprendre les techniques de communication bienveillante

23/05/2025

Les douces violences en crèche

Formateur : Sophie Bourgeois

• comprendre la notion de douces violences • identifier les comportements de douces violences • grantir un accompagnement du jeune enfant bienveillant • respecter les besoins individuels • prévenir les douces violences

34 / Hérault : 18/06/2025

Les transmissions

Formateur : Chantal Le Droff

• clarifier en équipe l’amont et l’aval des transmissions : pourquoi, comment • identifier les enjeux pour chacun au moment des transmissions • développer des attitudes d’écoute et de compréhension des parents • accueillir et accompagner le parent • faciliter la séparation • trouver la distance "suffisamment bonne" en tant que professionnelle

34 / Hérault : 04/04/2025

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

dans la relation aux parents • reconnaitre et faire face au conflit • connaitre les mécanismes de la communication

Durée : 1 jour

Bien-traiter les tout-petits accueillis en collectivité

Formateur : Brigitte Bonnafous

• différencier la non-bientraitance et la maltraitance • comprendre les enjeux de la bien-traitance dans la prime enfance • pouvoir mettre en pratique la bien-traitance dans le quotidien a

11 / Aude : 01/12/2025 Durée : 1 jour

9

Toute la France : intra sur demande

modules

relationnel

Comment contenir l’enfant turbulent ?

Formateur : Chantal Le Droff

• développer ses connaissances sur le fonctionnement du cerveau et les

34 / Hérault : capacités de l'enfant à se contenir 27/06/2025 • identifier les raisons qui amène l'enfant à se désorganiser, à déambuler, à s'agiter, à provoquer • apprendre à observer pour repérer les situations qui génèrent ces attitudes ou comportements • développer des attitudes contenantes, proposer un environnement apaisant Durée : 1 jour

Comment individualiser l’accompagnement de l’enfant dans le collectif

Formateur : Chantal Le Droff

• traduire au quotidien les conditions de soutien du processus de séparation 34 / Hérault : individualisation dans le collectif 04/07/2025 • être sensibilisée à la question des besoins et du respect du rythme de l’enfant • interroger ses pratiques, ses activités répétitives et sa présence à chaque enfant • travailler sa posture professionnelle pour individualiser l’accompagnement de l’enfant et sa famille Durée : 1 jour

Gérer le stress de l'enfant et animer un temps de relaxation en crèche

Toute la France : intra sur demande

Toute la France : intra sur demande

Formateur : Solange Gondral

• traduire au quotidien les conditions de soutien du processus de séparation 34 / Hérault : individualisation dans le collectif 19/06/2025 • être sensibilisée à la question des besoins et du respect du rythme de l’enfant • interroger ses pratiques, ses activités répétitives et sa présence à chaque enfant • travailler sa posture professionnelle pour individualiser l’accompagnement de l’enfant et sa famille Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Accompagner les compétences pro-sociales du jeune enfant

Formateur : Brigitte Bonnafous

• savoir les définir • comprendre leur importance pour le bon développement de l’enfant dès

11 / Aude : 26/09/2025

Toute la France : intra sur demande

ses premiers mois de vie • avoir des outils pour ajuster sa pratique et accompagner le développement des compétences pro-sociales en crèche Durée : 1 jour

Lutter contre les gestes répétitifs en crèche

Formateur : Brigitte Bonnafous

• comprendre la notion de geste répétitifs en crèche • comprendre les enjeux de l’individualité au sein du collectif • pouvoir respecter à la fois les singularités et la vie du groupe

34 / Hérault : 02/06/2025 Durée : 1 jour

10

11 / Aude : 05/06/2025 Toute la France : intra sur demande

modules

relationnel

La communication aux parents : une communication professionnelle Formateur : Stéphanie Maison • mieux comprendre et situer les attentes parentales • développer sa propre capacité à communiquer avec les familles • développer des attitudes d'écoute et de compréhension favorisant un

Vos notes

34 / Hérault : 25/11/2025

Toute la France : intra sur demande

meilleur dialogue et un climat de confiance nécessaire au bon accueil

• prévenir les situations conflictuelles entre adultes autour de l'accueil du jeune enfant

Durée : 1 jour

Les caprices avant 3 ans

Formateur : Brigitte Bonnafous

• comprendre pourquoi le tout-petit est incapable de faire des caprices • savoir ce qui se joue pour le tout-petit lorsqu’il exprime des émotions très

34 / Hérault : 30/09/2025

fortes ou s’oppose à l’adulte

• utiliser des outils pratiques, des astuces et des postures adaptées pour

11 / Aude : 01/04/2025 Toute la France : intra sur demande

accueillir et réagir aux émotions intenses de l’enfant

Durée : 1 jour

La communication bien-traitante envers les familles et l’équipe

Formateur : Brigitte Bonnafous

• différencier les concepts bien-traitance et bienveillance • repérer les freins et les supports à la bienveillance • comprendre la bien-traitance comme une mise en acte dans notre

34 / Hérault : 03/04/2025

11 / Aude : 15/05/2025 Toute la France : intra sur demande

communication au quotidien

• pouvoir construire son intervention en favorisant une ambiance sereine et bienveillante entre collègues et entre professionnels et parents

Durée : 1 jour

Les Violences Éducatives Ordinaires

Formateur : Brigitte Bonnafous

• connaître la loi dite ‘’anti fessée’’ de 2019 • savoir reconnaître les V.E.O. et comprendre leur impact sur le dévelop-

34 / Hérault : 27/05/2025

-pement de l’enfant.

11 / Aude : 04/12/2025 Toute la France : intra sur demande

• pouvoir les éviter et ajuster sa pratique au quotidien

Durée : 1 jour

Les comportements agressifs du jeune enfant

Formateur : Brigitte Bonnafous

• comprendre les diverses causes du comportement agressif • savoir mobiliser des outils et des postures visant à réduire le nombre des comportements agressifs et à réagir de manière adaptée

11 / Aude : 24/11/2025 Durée : 1 jour

Comprendre ce qui se joue derrière les demandes des parents

Formateur : Brigitte Bonnafous

• savoir définir le soutien à la parentalité au vue des dernières études • utiliser des techniques de communication pour écouter le parent, pouvoir

34 / Hérault : 11 / Aude : 07/10/2025 04/11/2025 Toute la France : intra sur demande Durée : 1 jour

911

Nouveauté

apporter des réponses cohérentes et respectueuses des valeurs de la structure d’accueil

Toute la France : intra sur demande

modules

relationnel

Formateur : Chantal Le Droff

• comprendre le mécanisme de maturation cérébrale pour adapter ses

34 / Hérault : 06/10/2025

attentes aux capacités de l’enfant • connaître les différents types d’émotions et leurs mécanismes • développer ses compétences d’accompagnement des émotions • identifier des outils permettant d’accompagner les émotions des enfants • expérimenter des situations d’accompagnement des émotions

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Formateur : Chantal Le Droff

• définir les pré-requis à une relation de confiance • établir les conditions d’établissement d’une alliance avec les familles • appréhender la complexité des relations avec les parents • définir les conditions de la co-éduction • connaitre les freins psychologiques et socio-politiques à la co- éducation • traiter le conflit

34 / Hérault : 17/10/2025

La communication positive pour les enfants et l’équipe

Formateur : Nathalie Leonhard

• connaitre les apports des neurosciences et de la pédagogie positive • savoir repérer une communication réussie • comprendre comment nos émotions influencent nos échanges • différencier les besoins des sentiments • aider les enfants dans la connaissance de leurs émotions • améliorer nos communications avec les enfants • apprendre à sortir des réactions fuite/combat/blocage • utiliser une communication efficace pour la résolu de conflits

34 / Hérault : 13/11/2025

Adapter sa communication avec le tout-petit : communication gestuelle associée à la parole

Formateur : Annick Didelot Hansen

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Nouveauté

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

associé à la parole

• adapter sa communication et sa posture aux besoins et au développement de l’enfant Durée : 1 jour

Toutes les formations présentes sur le catalogue, peuvent être dispensées en intra.

Nous pouvons, en intra uniquement, mettre en place pour vous, vos demandes sur mesure de formation . Contactez nous, pour nous en parler.

Nouveauté

• s’approprier un lexique gestuel emprunté à la Langue des Signes Française 34 / Hérault : • savoir utiliser le lexique appris dans la vie quotidienne professionnelle 13/10/2025 • apprendre à mettre en place des activités en lien avec l’utilisation du signe

12

Nouveauté

Etablir des relations de confiance avec les parents

• améliorer la qualité des échanges dans la relation à l’enfant

Nouveauté

Accompagner les émotions en crèche, des outils pratiques

Vos notes

13

Modules

Hygiène et santé Cfa Partner

modules

hygiène et santé Accueil d’un enfant en situation de handicap en crèche

Formateur : Stéphanie Maison

• définir les différents types de handicap 34 / Hérault : • comprendre leurs enjeux et conséquences 10/07/2025 • adapter sa posture en tant que professionnel pour accompagner au mieux

Toute la France : intra sur demande

l’enfant • réfléchir sur notre implication auprès de ces enfants

Durée : 1 jour

Les troubles du comportement alimentaire

Formateur : Martine Calvet

• rappeler que l’alimentation de l’enfant répond à des besoins vitaux 34 / Hérault : • répertorier, reconnaître et comprendre les principaux TCA chez les enfants 11/12/2025 • réagir en tant que professionnel en structure petite enfance • aider les parents à s’orienter vers des prises en charge Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Les petits maux alimentaires passagers

Formateur : Martine Calvet

• proposer aux tout-petits une alimentation saine, riche en nutriments,

34 / Hérault : 23/10/2025

équilibrée, facile à digérer • savoir écouter l’enfant qui a mal, comprendre ce qui fait mal • orienter les réponses aux petits maux digestifs • savoir les prévenir par le choix des repas

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

L’hygiène alimentaire en collectivité, HACCP

Formateur : Nathalie Léonhard

• connaître la règlementation relative à l’hygiène alimentaire • connaitre et maitriser les différents risques microbiologiques

34 / Hérault : 13/06/2025

11 / Aude : 11/07/2025

physiques et chimiques de cette activité

• savoir modifier les pratiques afin de respecter les guides de bonnes

Toute la France : intra sur demande

pratiques et d’hygiène • connaître les différentes contraintes liées aux différentes structures de production

Durée : 1 jour

Accueillir un enfant ayant un trouble du spectre autistique

Formateur : Stéphanie Maison

• améliorer l’accueil des enfants en situation de handicap 34 / Hérault : • actualiser les connaissances sur l’autisme et autres handicaps psychiques 01/07/2025 • pouvoir repérer les signes d’alerte • accompagner et les familles et l’enfant atteint d’un TSA • apprendre à communiquer avec un enfant ayant des troubles de la relation Durée : 1 jour Travailler avec l’enfant handicapé et sa famille

Toute la France : intra sur demande

Formateur : Chantal Le Droff

15

Toute la France : intra sur demande

Nouveauté

• sensibiliser l’équipe à la prise en charge d’enfants polyhandicapé ou autiste 34 / Hérault : • prévoir un accompagnement spécifique de la famille 07/07/2025 • créer des outils d’observations et rédiger un projet d’accueil personnalisé • orienter les familles vers les parcours médico- sociaux • savoir avoir une démarche prévenante et non prédictive Durée : 1 jour

modules

hygiène et santé

L’approche naturopathique en EAJE

Formateur : Martine Calvet

• comprendre l’approche naturopathique de la santé • comprendre chaque individu dans sa globalité • apprendre à mettre les meilleures conditions pour préserver sa santé • connaître les différentes techniques...

• utiliser la naturopathie pour les enfants • avoir un regard naturopathique sur les enfants, dans le cadre des EAJE

34 / Hérault : 24/04/2025

De nouveaux repères alimentaires pour les tout-petits

Formateur : Martine Calvet

• comprendre les nouveaux paradigmes de la diversification alimentaire • découvrir l’intérêt des différents types d’alimentsintégrer les repas végans • savoir les associer, les répartir dans la journée, dans la semaine • gérer les régimes spéciaux en EAJE • éviter les assimilations difficiles, évaluer les quantités • passer à la pratique, avec gourmandise, éveiller la curiosité, le plaisir

34 / Hérault : 08/10/2025

Stop aux douleurs liées au travail, TMS

Formateur : Nathalie Léonhard

• définir les Troubles Musculo Squelettiques en crèche • comprendre les principales causes et conséquences • acquérir les techniques qui protègent : postures et gestes • utiliser au mieux le matériel • adopter les bons étirements, développe sa force musculaire • améliorer le rôle de l’équipe

34 / Hérault : 17/10/2025

Phyto et Aromathérapie pour les jeunes enfants

Formateur : Martine Calvet

• comprendre ce qu’est la phytothérapie, et ce qu’est l’aromathérapie • les intégrer à une vision naturopathique • utiliser les plantes en crèches

34 / Hérault : 20/05/2025 Durée : 1 jour

Comprendre et accompagner les allergies en EAJE

Formateur : Martine Calvet

• appréhender les différents types d’allergie en crèche • avoir un accompagnement plus holistique visant à prévenir les risques • soulager les crises et éviter leur aggravation • approche naturelle appropriée aux enfants

34 / Hérault : 09/04/2025

Hygiéne en crèche

Formateur : Nathalie Léonhard

• normes d’hygiènes actuelles et protocoles • remise en question de ses habitudes • sensibilisation aux risques et conduite ̀a tenir

34 / Hérault : 04/07/2025 Durée : 1 jour

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Nouveauté

16

Toute la France : intra sur demande

Vos notes

17

Modules Théorique Cfa Partner

modules

théorique Formateur : Laura Berkane

• adopter un positionnement professionnel efficient afin de répondre au

34 / Hérault : 15/05/2025

plus juste aux besoins des jeunes enfants accueillis • comprendre l’intérêt de la mise en place de temps de libre circulation des enfants dans les différents espaces de vie et d’en appliquer les concepts • offrir aux enfants accueillis des propositions de jeux adaptées et variées tout au long de la journée d’accueil au sein de l’EAJE

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Les clefs d’une adaption réussie

Formateur : Chantal Le Droff

• connaître les processus psychologiques à l’œuvre lors de la séparation :

34 / Hérault : 13/06/2025

la théorie de l’attachement, les besoins de l’enfant et l’angoisse de séparation aux différents âges • repérer les manifestations d’un attachement insécure • faire des hypothèses et comprendre les situations où cela se complique • découvrir des outils facilitant l’adaptation de l’enfant et de sa famille

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Autorité, règles et limites en crèche

Formateur : Brigitte Bonnafous

• comprendre pourquoi l’autorité est nécessaire au développement

34 / Hérault : 13/05/2025

harmonieux de l’enfant • savoir comment poser règles et limites et les faire respecter • pouvoir adopter une posture d’autorité bienveillante

Durée : 1 jour

11 / Aude : 03/07/2025 Toute la France : intra sur demande

Aider au développement psychomoteur

Formateurs : Nathalie Léonhard

• connaître les différents stades du développement : sensoriel et moteur,

34 / Hérault : 21/11/2025

social et affectif, langagier • adapter nos demandes, notre manière d'interagir en fonction de l'évolution de l'enfant • proposer des stimulations plus efficaces • être en mesure de repérer et d'alerter en cas de retard

Toute la France intra sur demande

Durée : 1 jour

Les troubles infantiles précoces

Formateur : Chantal Le Droff

• sensibiliser les professionnels de la petite enfance aux troubles • pouvoir les repérer sans stigmatiser l’enfant en plein développement • faire des hypothèses et comprendre les situations • savoir avoir une démarche prévenante et non prédictive • adapter nos méthodes d’accompagnement en conséquence

34 / Hérault : 16/05/2025

Les stades du développement chez le tout petit

Formateur : Sophie Bourgeois

• acquérir une compréhension du développement du jeune enfant • développer des compétences pour accompagner chaque enfant dans son

34 / Hérault : 25/06/2025

Durée : 1 jour

développement physique, cognitif, émotionnel et social

• répondre de manière adaptée aux besoins de chaque enfant 19

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Nouveauté

La libre circulation des enfants dans les différents espaces de vie

modules

théorique

Le temps du repas : approche pédagogique

Formateur : Sophie Bourgeois

• comprendre l’importance du temps de repas pour le développement

34/11 : 20/11/2025

global du jeune enfant • maintenir le temps de repas dans un cadre bienveillant • initier l’autonomie de l’enfant durant le temps de repas • identifier les bonnes habitudes alimentaires

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Favoriser l’autonomie de l’enfant, un objectif au quotidien

Formateur : Chantal Le Droff

• définir l’autonomie 34 / Hérault : • définir nos attentes lors étapes majeures du développement de l’enfant 07/04/2025 • être capable d’adopter une posture professionnelle favorisant l’autonomie

Toute la France : intra sur demande

de l’enfant

• repérer les contradictions entre les faits et les intentions • connaitre des outils, techniques et des possibilités d’aménagement

Durée : 1 jour

Accompagner l’enfant et sa famille dans les situations difficiles : divorces, maladies, déménagements...

• repérer les signes de souffrances chez l’enfant • identifier les situations difficiles vécues par l’enfant • comprendre les enjeux relationnels de la souffrance de l’enfant • proposer un accompagnement professionnel à l’enfant et à ses parents • proposer une communication adaptée à la situation • savoir se positionner en professionnel • intégrer la prévention dans la gestion de ces situations difficiles

Formateur : Brigitte Bonnafous

S’inspirer et adapter la pédagogie Montessori en EAJE • définir les principaux concepts de la pédagogie • mettre en lien ses connaissances de base sur le développement

Formateur : Solange Gondral

psychomoteur et affectif de l’enfant avec la pédagogie • repérer les besoins fondamentaux de l’enfant en lien avec la proposition montessorienne • observer les liens possibles entre accueil de l’enfant, environnement, proposition de jeu, soins et la pédagogie • envisager le rôle de l’adulte sous un angle inspiré par la pédagogie

34 / Hérault : 09/12/2025

11 / Aude : 07/04/2025 Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

34 / Hérault : 06/06/2025

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Le corps un appui fondamental du développement de l’enfant Formateur : Chantal Le Droff • repérer et comprendre les états de tension musculaire du bébé 34 / Hérault : Toute la France : • repérer les sensibilités sensorielles d'un enfant, les situations amenant de 12/12/2025 intra sur demande la désorganisation corporelle, tenir compte de la qualité du regard, et repérer les signes de fatigue • approfondir sa compréhension de l’agitation ou de l’apathie de l'enfant • aménager un environnement contenant, favorisant l'intégration de de l'enveloppe corporelle, la création de l'axe corporel et apportant une sécurité suffisante à l'exploration

20

Durée : 1 jour

modules

théorique Être à l’écoute des besoins de l’enfant • développer ses capacités de compréhension des besoins de l’enfant • identifier les composantes du portage psychique • définir une posture professionnelle répondant aux besoins de l’enfant • reconnaitre ses émotions dans une situation complexe • travailler sa capacité à accueillir les émotions et à parler de façon non

Formateurs : Chantal Le Droff

jugeante

Durée : 1 jour

Les neurosciences pour accompagner les émotions et les comportements du jeune enfant • comprendre les fondamentaux des neurosciences affectives et sociales • identifier les liens entre cerveau, émotions et comportements • comprendre l’importance de la posture de l’adulte • mettre en œuvre des pratiques éducatives et des pratiques d’apaisement

Formateur : Brigitte Bonnafous

soutenant le bon développement du cerveau des tout-petits

Durée : 1 jour

Conflits, imitation, partage : les interactions sociales entre enfants • (ré)actualiser ses connaissances sur le développement psycho-affectif et

Formateur : Sarah Lung

34 / Hérault : 14/11/2025

Toute la France : intra sur demande

`

Aménagement des espaces ludiques en crèche • comprendre l’importance de l’aménagement des espaces en EAJE • favoriser les interactions apaisées

34 / Hérault : 12/06/2025

11 / Aude : 20/10/2025 Toute la France : intra sur demande

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Formateur : Sophie Bourgeois 34 / Hérault : 02/12/2025

Toute la France : intra sur demande

ludiques • actualiser ses connaissances sur le développement du jeune enfant • structurer un environnement permettant le développement psychomoteur, social et affectif harmonieux du jeune enfant Durée : 1 jour

Adaptation ou familiarisation ? de la théorie à la pratique Formateur : Sophie Bourgeois • définir les notions de familiarisation et d’adaptation 34 / Hérault : Toute la France : • reconnaitre les enjeux de cette période dans le développement de l’enfant 30/06/2025 intra sur demande • concevoir une période de familiarisation sereine pour l’enfant, sa famille et les professionnels

Durée : 1 jour

La pédagogie positive en EAJE

Formateur : Nathalie Léonhard

• comprendre les origines et les méthodes de l'éducation positive.

• reconnaitre l'ensemble des situations où elle peut s'appliquer.

• s'approprier les techniques et savoir les adapter selon la situation

34 / Hérault : 28/11/2025 Durée : 1 jour

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Toute la France : intra sur demande

Nouveauté

social du jeune enfant au regard de la recherche • comprendre comment les jeunes enfants communiquent entre eux • acquérir les outils pour accompagner les jeunes enfants dans leurs relations sociales • connaître le matériel et l’aménagement favorisant les interactions positives entre enfants

34 / Hérault : 16/10/2025

modules

théorique

Le système de «référence» dans les EAJE d’aujourd’hui Formateur : Brigitte Bonnafous • comprendre comment l’environnement de travail et/ou nos propres valeurs 34 / Hérault : 11 / Aude : peuvent influencer nos opinions sur le sujet

28/04/2025

27/11/2025

• savoir ce que dit la recherche et ce qui fait consensus à l’international et Toute la France : intra sur demande

plus particulièrement en France sur le système de référence

• comprendre les enjeux d’un attachement sécurisé de l’enfant à l’adulte (ou aux adultes) de son mode d’accueil (A.M.A.)

Durée : 1 jour

Outils et repères pour accompagner l’enfant vers l’autonomie • savoir définir ce qu’on nomme ‘’autonomie’’ pour un tout-petit • comprendre le développement de l’autonomie de façon globale • mettre en acte l’accompagnement à l’autonomie en crèche (postures,

Formateur : Brigitte Bonnafous

pratiques éducatives, environnements, jeux,..)

Durée : 1 jour

Outils et postures pour accompagner les apprentissages de l’enfant • définir l’expression de vitalité découvreuse et la recentrer dans la

Formateur : Brigitte Bonnafous

préconisation du Cadre National • savoir comment l’enfant apprend et en comprendre les enjeux • pouvoir adapter sa posture et les propositions faites aux enfants pour leur permettre d’exercer leur vitalité découvreuse

34 / Hérault : 06/11/2025

11 / Aude : 26/06/2024 Toute la France : intra sur demande

34 / Hérault : 20/06/2025

11 / Aude : 23/06/2025

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Focus sur les différents courants éducatifs et pédagogiques • connaître les bases des principaux courants • comprendre ce qu’est la prime éducation • enrichir sa créativité et sa pratique grâce aux pédagogies liées à la prime

Formateur : Brigitte Bonnafous

enfance

Durée : 1 jour

Décoder le langage corporel de l’enfant • repérer et comprendre les états de tension musculaire du bébé • repérer les sensibilités sensorielles d'un enfant, les situations amenant de

Formateur : Chantal Le Droff

34 / Hérault : 20/05/2025

Toute la France : intra sur demande

la désorganisation corporelle, tenir compte de la qualité du regard, repérer les signes de fatigue • approfondir sa compréhension de l’agitation ou de l’apathie de l'enfant.

• aménager un environnement contenant, favorisant l'intégration de l'enveloppe corporelle, la création de l'axe corporel et apportant une sécurité suffisante à l'exploration

Durée : 1 jour

Démarche et outils d’observation en crèche

Formateur : Chantal Le Droff

34 / Hérault : d’observation 15/12/2025 • être convaincu de l’intérêt de l’observation pour enrichir sa posture professionnelle et la qualité de l’accompagnement individualisé et collectif • s’interroger sur les freins à la démarche d’observation • savoir utiliser ou créer des outils adaptés à l’objectif de l’observation • savoir que faire des informations : de l’analyse à la transmission Durée : 1 jour

22

Toute la France : intra sur demande

Nouveauté

• différentier et définir précisément les notions de vigilance, d’attention et

Nouveauté

34 / Hérault : 25/04/2025

11 / Aude : 22/05/2025 Toute la France : intra sur demande

modules

théorique

Vos notes

Formateur : Laura Berkane 34 / Hérault : 07/11/2025

Toute la France intra sur demande

épanouissant aux jeunes enfants • mettre en œuvre « la fantaisie & Co » aux services des jeunes enfants en lieu d’accueil Durée : 1 jour

Le positionnement professionnel auprès des jeunes enfants, un peu de théorie – beaucoup d’outils • définir les besoins de l’enfant • développer une posture professionnelle bienveillante en prenant en

Formateur : Laura Berkane

34 / Hérault : 02/04/2025

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

34 / Hérault : 11/07/2025

Toute la France : intra sur demande

considération l’individualité et le besoin du jeune enfant

Nouveauté

Formateur : Laura Berkane Nouveauté

L’art et la manière de communiquer avec le tout petit • définir les besoins de l’enfant et de l’adulte • comprendre comment s’organise la communication • distinguer l’impact et les enjeux de la parole adressée à l’enfant • collecter des techniques et outils pour mieux accompagner le jeune enfant

Nouveauté

Faites entrer la fantaisie en EAJE • identifier et définir ce qu’est la fantaisie – l’émerveillement – l’humour • comprendre l’importance d’intégrer ces notions au quotidien en EAJE • adopter son positionnement professionnel pour offrir un accueil

• recueillir et appliquer des notions concrètes pour accompagner le jeune Durée : 1 jour

Zoom sur trois actes dits « agressifs » : morsures, griffures et les enfants qui poussent • apporter aux professionnels de la petite enfance une approche théorique

Formateur : Laura Berkane

et pratique • conduites à tenir permettant de les prévenir et d'y faire face • zoom particulièrement : les morsures, les griffures et les enfants qui poussent

34 / Hérault : 08/07/2025

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

Toutes les formations présentes sur le catalogue, peuvent être dispensées en intra.

Nous pouvons, en intra uniquement, mettre en place pour vous, vos demandes sur mesure de formation . Contactez nous, pour nous en parler.

23 23

Nouveauté

enfant tout au long de la journée en EAJE

Modules Management Cfa Partner

modules

management Être formateur dans son équipe • savoir pourquoi ‘’transmettre’’ fait partie des missions du manager de proximité (directrice, EJE de terrain et AP responsable de section)

Formateur : Brigitte Bonnafous 34 / Hérault : 16/10/2025

• pouvoir adopter la bonne posture afin d’optimiser l’engagement des

11 / Aude : 20/10/2025 Toute la France : intra sur demande

l’équipe autour des prescription

Durée : 1 jour

Initiation au management participatif en EAJE • comprendre les enjeux du management en EAJE et la valeur ajoutée de la

Formateur : Brigitte Bonnafous

mouvance participative

34 / Hérault : 11/04/2025

• savoir asseoir sa légitimité • pouvoir favoriser la motivation, l’implication et l’engagement de tous • pouvoir mettre cet engagement au service de la qualité éducative et

11 / Aude : 10/10/2025 Toute la France : intra sur demande

s’accorder sur le sens du travail

Durée : 1 jour

Gestion du stress au quotidien pour les professionnels en EAJE •apprendre à reconnaître son stress • connaître des outils pour le gérer • mettre en application dans le cadre de la petite enfance

Formateur : Martine Calvet

Définir et enrichir sa posture professionnelle •soutenir l’acquisition d’une posture professionnelle • prendre du recul sur ces motivations et ses valeurs • analyser la charte d’accueil du jeune enfant • intégrer les codes d’une posture professionnelle • établir les conditions d’établissement d’une alliance avec les familles • appréhender la complexité des relations avec les parents • définir les conditions de la co éduction • questionner ses pratiques professionnelles

Formateur : Chantal Le Droff

Développer sa confiance en soi pour oser communiquer et monter des projets • être capable d’identifier et exprimer ses compétences professionnelles • connaître les composantes de l’estime de soi et de la confiance en soi • savoir communiquer en tenant compte de ses émotions et celle des autres • être capable de prendre la parole en public • oser prendre sa place et monter des projets au sein d’une équipe

Formateur : Sarah Lung

25

34 / Hérault : 19/11/2025 Durée : 1 jour

34 / Hérault : 28/11/2025

Toute la France : intra sur demande

Toute la France : intra sur demande

Durée : 1 jour

34 / Hérault : 29/09/2025

Durée : 1 jour

Toute la France : intra sur demande

Modules Les deux en un Cfa Partner

modules

les deux en un Se sensibiliser aux stéréotypes de genre pour plus d'égalité

Formateurs : Sarah Lung

• identifier les stéréotypes de sexe opérant dans l’éducation de l’enfant • comprendre l’impact des stéréotypes de genre sur le développement • acquérir des outils pour mettre en place une pédagogie égalitaire • promouvoir et sensibiliser les familles à une éducation non-sexiste

34 / Hérault : 08/04/2025

Toute la France : intra sur demande

Durée : matin

Enfants et écrans, comment s'y sensibiliser, une approche réaliste • actualiser ses connaissances sur les besoins fondamentaux de l’enfant • connaître les recommandations en vigueur dans notre société sur l’usage des écrans

• connaître les risques d’une exposition aux écrans sur la santé et le bon développement • acquérir des outils pour sensibiliser les familles sur les usages des écrans

Durée : après-midi

Surnoms donnés aux enfants

Formateur : Stéphanie Maison

• améliorer la communication avec les enfants • prendre conscience des surnoms et petits noms donnés aux enfants • connaître les conséquences de ces surnoms sur la construction psychique

34 / Hérault : 22/09/2025

de l’enfant

Durée : matin

Toute la France : intra sur demande

Vocabulaire courant et familier • repérer le langagier familier • se familiariser avec un langage plus adapté, professionnel et non sinfantilisant

Durée : après-midi

Les morsures

Formateur : Stéphanie Maison

• contribuer à mieux comprendre les éléments de motivation de l'enfant

34 / Hérault : 05/12/2025 Durée : matin

l'amenant à "s'exprimer" par une morsure

• apprendre à gérer et à accompagner ces situations délicates

Toute la France : intra sur demande

Transmettre aux parents sur les situations délicates • savoir utiliser les bons mots et la bonne formulation pour transmettre aux parents des situations délicates vécues par leur enfant • connaître des techniques simples et efficaces pour mieux communiquer

Durée : après-midi

Mettre en place la DME en crèche

Formateur : Sarah Lung

• découvrir et comprendre les enjeux de la DME 34 / Hérault : • proposer une alimentation adaptée en lien avec le développement moteur, 05/06/2025 affectif et social du jeune enfant

• acquérir les outils pour mettre en pratique la DME en lieu d’accueil

Durée : matin

Le temps du repas, un moment de plaisir et de partage • donner du sens à l’acte de se nourrir • comprendre les enjeux sociaux et affectifs liés au temps du repas • aménager un environnement ajusté aux besoins et aux compétences de Durée : après-midi

chacun pour le temps du repas

27

Toute la France : intra sur demande

modules

les deux en un Le sommeil du jeune enfant

Formateur : Stéphanie Maison

5

• aider les professionnels de la petite enfance à prendre conscience que le

34 / Hérault : sommeil est un facteur indispensable au développement 29/04/2025 • permettre l'acquisition des connaissances nécessaires à l'optimisation de la qualité du sommeil.

• accompagner les parents pour le sommeil de l’enfant à la maison Durée : matin

Toute la France : intra sur demande

Vos notes

L'acquisition de la propreté : utilisation d'une échelle pour évaluer la maturité de l'enfant • comprendre l’impact de la maturation neuromotrice et de la maturation psychique sur la maîtrise des sphincters et de connaître les capacités requises pour cette maîtriser • mettre en place un accompagnement de la continence adapté au rythme de chaque enfant • proposer des activités permettant aux enfants d’être attentifs à leurs sensations corporelles et d’exercer leurs capacités de contrôle de leur motricité • accompagner les parents dans cette étape du développement de leur enfant

Durée : après-midi

Toutes les formations présentes sur le catalogue, peuvent être dispensées en intra.

Nous pouvons, en intra uniquement, mettre en place pour vous, vos demandes sur mesure de formation . Contactez nous, pour nous en parler.

26 28

Vos notes

29

Modules

Intra uniquement Cfa Partner

modules

intra uniquement Rédiger une charte d’accueil

Formateur : Chantal Le Droff

Durée : 1 jour

• prendre le temps de réfléchir en équipe sur les valeurs communes • reconsidérer les intentions et les valeurs éducatives du projet existant • redéfinir et nourrir ses motivations professionnelles • s’interroger sur le sens que l'on donne à son travail • disposer d'un outil synthétique à présenter aux parents lors des premières rencontres Un travail critique du déroulé de journée

Formateur : Chantal Le Droff

Durée : 1 jour

• comprendre les besoins de stabilité et de cohérence des touts petits • identifier les moyens dont disposent les professionnels pour contribuer à l'organisation psychomotrice d'un enfant et garantir son sentiment de continuité psychique

• apprendre à décoder les signaux corporels signifiants d’une désorganisation corporelle • reconnaitre les éléments relationnels et organisationnels qui mettent à mal ce besoin de repère Architecture et aménagement des espaces de vie Formateur : Sarah Lung • définir la notion d’espace • utiliser des critères de mesure pour l’espace • intégrer des notions d’architecture à ses connaissances pour réfléchir à l’aménagement • connaître la théorie de l’affordance • faire le lien entre le développement du jeune enfant, ses besoins et les espaces de vie.

Disposer d’outils pour la rédaction du projet Formateur : Chantal Le Droff pédagogique • reconsidérer les intentions et les valeurs éducatives du projet existant • accompagner l’écriture du projet pédagogique • ajuster le projet pédagogique • élaboration d’un outil d’autoévaluation pour mettre en adéquation l’écrit

Durée : 1 jour

*Hérault/Gars uniquement

Durée : 1 jour

et la réalité de terrain

Coaching d'équipe et audit

Formateur : Sarah Lung

• effectuer un diagnostic • partager une vision commune • promouvoir ou développer l'identité du groupe • apprendre à travailler ensemble • fédérer les équipes autour d'un projet • améliorer le fonctionnement de l'équipe • responsabiliser les membres de l'équipe • transformer les résistances au changement

Durée : 1 jour

*Hérault/Gars uniquement

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modules

intra uniquement Baby Gym d’éveil

Formateur : Nathalie Rey Robert

Durée : 1 jour

• découverte et développement d’acquisitions et d’aptitudes psychomotrices, sociales, émotionnelles et d’expression • échanger autour des expériences et des pratiques • découvrir l’activité Baby Gym d’Eveil • répertorier les activités possibles et les compétences visées • acquérir des outils pratiques • mise en « jeux » sur place • savoir organiser et mettre en oeuvre l’activité Gym d’éveil ( objectifs, durée, déroulement ….)

S’initier au théâtre forum, un outil relationnel pros/parents

Formateur : Sarah Lung

Durée : 1 jour

problématiques

• expérimenter le théâtre forum pour explorer les relations interpersonnelles et les situations conflictuelles dans le cadre de la petite enfance

• utiliser le théâtre forum pour favoriser l’écoute, la communication et la collaboration entre les professionnels de la petite enfance et avec les familles • créer un espace d’échange et de réflexion collective avec les familles

*Hérault/Gars uniquement

Toutes les formations présentes sur le catalogue, peuvent être dispensées en intra.

Nous pouvons, en intra uniquement, mettre en place pour vous, vos demandes sur mesure de formation . Contactez nous, pour nous en parler.

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Nouveauté

• comprendre les principes et les mécanismes du théâtre forum comme outil d’expression et de résolution de situations

Vos notes

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Modules

Accompagnement projet réunion parents Cfa Partner

modules

accompagnement projet réunion parents/équipe

A noter La liste des modules accompagnement de projet n’est pas exhaustive, toute notre équipe est à votre écoute pour toutes vos demandes particulières.

Les dates, durée et lieux des interventions seront fixés avec vous.

Accompagnement projet • aménagement de l’espace • bientraitance • le repas en structure • créer un spectacle • yoga au quotidien en structure • réaménagement de la cuisine • itinérance ludique comment organiser un accueil du jeune enfant autour de ses besoins et de ses choix d’activités • réfléchir et organiser un accueil centré sur les besoins de l’enfant en alliant libre choix d’activités, propositions d’atelier et impératif de la vie en collectivité (éclairage pédagogique d’inspiration Montessorri) • mettre en œuvre le bien être des professionnel pour une meilleure efficacité au travail et une bonne cohésion d’équipe

Réunion parents / équipe • atelier modelage • cuisiner avec son enfant • le repas en structure • rencontres et échanges avec une artiste spécialisée dans la création de spectacles pour enfants • le lait ! que choisir ?

• quel menu pour mon enfant ?

• hygiène dentaire, notion de sucré

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Les tarifs Prestations

Tarifs

Modules de formation au CFA PARTNER 34/Hérault

250 euros/jour/stagiaire

Modules de formation au CFA PARTNER les 2 en un

270 euros/jour/stagiaire

Modules de formation intra

sur devis

A noter Les modules de formation sont assurés par des intervenants qualifiés (liste au début du catalogue). Ils se déroulent sur un ou/et deux jours. Les inscriptions seront clôturées 5 jours avant la date du stage. Les modules auront lieu si un minimum de 3 participants sont inscrits. Le CFA PARTNER se réserve le droit d’annuler ou de reporter un module, si le nombre de participants est insuffisant. Le programme détaillé de chaque module sera envoyé aux stagiaires après inscription, accompagné de la convention de formation.