Cuadro comparativo sobre sobre los paradigmas de investigación

Método y Técnicas

Instrumentos de Recolección de Datos Diseños de Investigación

Enfoques de Investigación Tipos de Muestreo Propósitos de Estudios

Positivista

Encuestas, experimentos, análisis estadístico

Experimental, cuasiexperimental Deductivo, objetivo Muestreo aleatorio Descripción, explicación, predicción

Interpretativo

Entrevistas, observación participante Cualitativo, etnográfico Inductivo, subjetivo Muestreo teórico Comprensión, interpretación, contexto

Crítico

Entrevistas, análisis crítico del discurso Crítico participativo

Transformador, emancipador Muestreo intencional Cambio social, crítica de la sociedad

Constructivista

Entrevistas, observación, análisis de contenido

Investigación-acción, constructivista

Constructivista Muestreo intencional

Desarrollo cognitivo, construcción del conocimiento

Cuadro comparativo sobre sobre los paradigmas de investigación

Paradigma

Positivista

Interpretativo

Crítico

Constructivista

Principales Autores

Auguste Comte, Emile Durkheim

Características

Distinguidas Similitudes

- Busca la objetividad y la veracidad

- Enfoque cuantitativo

- Búsqueda de leyes generales

- Énfasis en la observación y medición

- Uso de métodos experimentales

Max Weber, Alfred Schutz

- Enfoque cualitativo

- Interés en la subjetividad

- Análisis de significados

- Énfasis en la comprensión

- Uso de la observación participante

- Estudio de contextos sociales

Karl Marx, Max Horkheimer

- Enfoque crítico de la sociedad - Enfoque en la injusticia social

- Búsqueda de transformación social

- Uso de teoría crítica

- Análisis de relaciones de poder - Investigación emancipadora

Jean Piaget, Lev Vygotsky

- Enfoque en la construcción del conocimiento

- Uso de la teoría constructivista

- Estudio de procesos cognitivos

- Énfasis en el aprendizaje y desarrollo

- Investigación centrada en el sujeto

- Investigación educativa