Índice
Editorial 5 Índice 7 80 años y una historia de formación
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• Jesús Sepúlveda Salas, LMS 10 • Miguel Orellana Benado, Valentina Tereshkova en el Manuel de Salas 16 • Patricio Rojas San Martín, Nebulosa, un secreto de vida 19 Opinión Crítica 21 • Miranda Jara Serón y Amapola Saball López La fantasía como acto de transformación de la realidad
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Educando Hoy
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• María Angélica Godoy Correa Reflexiones en torno a la interpretación de texto en el aula escolar • Karin González Allende Metodología indagatoria y metodología tradicional en la enseñanza de las ciencias en el LMS • María Eugenia Herrera Creixell Educación sin fronteras: Integración de los inmigrantes a la educación chilena • Karine Hurtado Araya Dialogar con la educación y problematizar la acción pedagógica desde la emoción • Constanza Baeza Quezada El desafío de asumir el cargo de profesor jefe • Fernanda Gutiérrez Alarcón Una aproximación a la enseñanza de Filosofía en Chile
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Familias y Educación 69 • Entrevista con la Directiva de la APALMS
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Manuelsalino 75 • Claudia Dueñas Santander El Aula como un espacio de diálogo abierto a la diversidad
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Visiones Educativas 83 • Entrevista a Jesús Redondo Rojo Movimientos estudiantiles y la otra educación
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Colaboradores de esta edición 92
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