













+ Crédit photo : Marlon Iraheta + Crédit graphisme : Sandra Bateman
[Ce rapport couvre la période du 01.04.2023 au 31.03.2024]
+ Crédit photo : Marlon Iraheta + Crédit graphisme : Sandra Bateman
[Ce rapport couvre la période du 01.04.2023 au 31.03.2024]
Cette dernière année ne fut pas de tout repos pour l’organisme qui s’est vu contraint, à la suite de l’annonce de la mise en vente du bâtiment que nous occupions dans l’arrondissement Rosemont, de déménager ses locaux dans un contexte de crise immobilière et de pénurie de locaux communautaires abordables et adaptés. Après de longs mois de recherches s’étant avérées vaines, l’organisme a trouvé, fort heureusement, des locaux adéquats pour réaliser sa mission. L’organisme occupe, depuis août 2023, des locaux situés dans l’arrondissement du Plateau-Mont-Royal.
Dans un contexte de transformations sociétales, d’instabilité et où les besoins sociaux sont criants, l’impact social de la mission du Centre Au Puits est tangible auprès de la clientèle, de leurs milieux de vie, de leurs familles ainsi qu’au sein de la communauté. La mission et les services offerts par le Centre Au Puits ont permis de réduire la dépendance des membres envers les Services sociaux qui font face à un accroissement des besoins de la clientèle que nous desservons.
Nos services, ateliers et les divers partenariats noués dans la dernière année, ont contribué à l’inclusion et à une participation pleine et entière à la société, des personnes vivant avec une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l’autisme et/ou une problématique de santé mentale.
Nous tenons à remercier sincèrement nos subventionnaires et nos bénévoles de leur appui indéfectible à la réalisation de notre mission, en 2023-2024, que ce soit par leur travail à l’organisme, leur implication au sein de notre gouvernance et/ou pour répondre à des besoins ponctuels lors de notre récent déménagement. Sans eux, réaliser pleinement notre mission aurait été impossible.
André Paré directeur général merci
En 2023, à la suite de l’annonce de la mise en vente du bâtiment que nous occupions depuis une décennie dans l’arrondissement Rosemont, notre organisme a dû être contraint de déménager ses locaux dans un contexte de crise immobilière et de pénurie de locaux communautaires abordables et adaptés à la clientèle que nous accueillons.
Depuis août 2023, l’organisme occupe des locaux situés au 204-4689, avenue Papineau, Montréal, dans l’arrondissement du Plateau-Mont-Royal.
Les locaux, accessibles par rampe d’accès et par ascenseur, sont adaptés à la clientèle à mobilité réduite que nous accueillons.
Favoriser l'inclusion et l'autodétermination de personnes présentant une déficience intellectuelle légère, un trouble du spectre de l'autisme et/ou une problématique de santé mentale.
Nous croyons dans la capacité des personnes qui fréquentent notre organisme à évoluer vers l'amélioration de leurs conditions de vie et à un plus grand pouvoir d'agir.
Inclusion
Autonomie
Solidarité Respect Ouverture Confiance
L’impactsocialdelamissiondu CentreAuPuitsestsignificatifauprès delaclientèle,deleursmilieuxde vie,deleursfamillesetauseindela communauté.
Lamissionetlesservicesoffertspar leCentreAuPuitspermettentde réduireladépendancedesmembres enverslesServicessociauxquifont faceà unaccroissementsanscesse desbesoinsdelaclientèlequenous desservons.
Lamissiondel’organismecontribueà l’inclusionetl’autodéterminationde personnesvivantavecunedéficience intellectuelle,untroubleduspectre del’autismeet/ouavecune problématiquedesantémentale.
L’organismeoffreunespaceinclusif etadaptéà leursbesoinsparticuliers.
briser l'isolement
favoriser le maintien et le développement des habiletés sociales et de compétences diverses
développer un sentiment d'appartenance à la société
« Je me sens vraiment bien quand je suis au Centre Au Puits parce que le Centre, c’est pour les hommes comme moi, avec une déficience intellectuelle. Je me sens bien entouré, je me sens respecté, écouté. Le centre est un endroit sans jugement et sécuritaire. C’est un endroit calme. Je suis enthousiaste, curieux et heureux de venir au Centre Au Puits. »
2023-2024
adultes de 18 ans et +
91
membres actifs ont participé aux ateliers, sorties, activités & projets d’autonomisation offerts par l'organisme en 2023-2024
Nos membres n’ont pas été les seuls à bénéficier de nos services, les milieux de vie et familles ont pu également profiter d'un moment de répit lorsque le membre fréquentait l’organisme.
de notre clientèle était des femmes 64%
une clientèle provenant de l'ensemble de l'île de Montréal
Répartition de la clientèle desservie en 2023-2024
trouble de santé mentale
trouble du spectre de l'autisme
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double diagnostic
ateliers
projets d'autonomisation
sorties
suivisindividuels
évaluation des besoins
mise en place d'un plan de cheminement personnalisé soutien téléphonique
répits
permettre aux familles et milieux de vie de profiter d'un moment de répit lorsque le membre fréquente l'organisme
services offerts toute l’année du lundi au vendredi // 8h30 à 16h30 [sauf pendant les vacances estivales et journées fériées]
2023-2024
favoriser l'inclusion et l’autodétermination via le développement des habiletés sociales et de compétences diverses
ateliers offerts du lundi au vendredi // 8h30 Ã 16h30
ont brisé l'isolement
ont favorisé le maintien et le développement des habiletés sociales ainsi que de compétences diverses
ont développé le sentiment d'appartenance au groupe et à la société
ont développé le savoir-faire et le savoir-être
ont été des occasions de rencontres, de dialogues et de création de liens significatifs
2x ateliers /semaine
Cet atelier d’histoire, s’adressant aux personnes vivant avecuntroubledesantémentale,avaitpourobjectifde développer les connaissances afin de favoriser la pensée critique et la compréhension de ce que nous sommes individuellement et collectivement, tout en développant l’engagement social via une approche d’éducationpopulaire.
Via diverses thématiques historiques abordées, les ateliers d'histoire ont contribué à une meilleure compréhension du passé, favorisant ainsi la prise de responsabilitéetd’engagementfaceà lacommunauté.
En deuxième partie, des exercices de mandalasétaientproposés.Lesbienfaits des mandalas sont tangibles chez les participant-es:réductiondustressetde l'anxiété favorisant la relaxation et la concentration, développement de la créativité et de l'imagination, amélioration de la concentration. La réalisation d'un mandala procure un sentiment d'accomplissement et de satisfaction, contribuant à renforcer la confianceensoietl'estimedesoidela personneparticipante.. 1x atelier /semaine
Pour les personnes vivant avec une déficience intellectuelle et/ou un trouble du spectre de l’autisme, des approches pédagogiques adaptées et individualisées sont nécessaires pour favoriser leur apprentissage et leur inclusion dans la société. L’atelier Calculs & Mandalas proposait en premièrepartiedel’atelierdesexercices de calculs visant au maintien et au développement des compétences en calculs de base afin de favoriser l’autonomieetl’inclusionsociale.
Utilisant la photographie comme support de communication et d'expression, les ateliers de photolangage reposent sur une approche méthodologique facilitant la prise de parole de personnes ayant des difficultés à s'exprimer verbalement, en permettant l’exploration de sujets sensibles de manière indirecte et symbolique, en favorisant le développement de la créativité et l'imagination.
Le Photolangage est un outil puissant qui permet d’universaliser le vécu des participant-es et de favoriser l’expression des réalités vécues, en facilitant la prise de parole [expression et communication] chez l’individu.
Chez les participant-es, les ateliers de photolangage ont présenté de nombreux bienfaits : développement de la confiance en soi et de l'estime de soi, amélioration des capacités d'expression et de communication, stimulation de la créativité et de la pensée critique, meilleure compréhension de soi et des autres, ainsi que le renforcement des liens sociaux et de la solidarité entre les participant-es.
Espace inclusif et adapté aux besoins et capacités de chacun.e, les ateliers Danse Gym avaient pour objectif de promouvoir le bien-être physique et ses bienfaits inhérents auprès des participant.e.s.
Il visait à sensibiliser la clientèle aux bienfaits induits par l’activité physique, augmenter la fréquence d’activité physique hebdomadaire et à prévenir certains maux physiques afin d’éviter le vieillissement précoce qui est un enjeu pour les personnes vivant avec une déficience intellectuelle.
1x atelier /semaine
L’atelier Danse Gym a offert de nombreux bienfaits aux participant.e.s, notamment : une amélioration de la condition physique et de la santé mentale grâce à l'activité physique régulière, un renforcement de la coordination, de la motricité et de l'équilibre. De plus, il a contribué au développement de la confiance et de l’estime de soi, une stimulation des fonctions cognitives telles que la concentration, une réduction du stress et de l'anxiété grâce à la libération d'endorphines lors de l’activité physique ainsi qu’une meilleure gestion des émotions.
Cet atelier visait à outiller les participant.es en mettant l'accent sur la maîtrise du système monétaire afin de favoriser l’autonomie dans la gestion de leur argent au quotidien et de renforcer leurs compétences en calcul mental et en notions de base en addition/soustraction.
Par le biais d’exercices ludiques et interactifs, dans un environnement encourageant l'interaction entre les participant.e.s, les membres ont pu apprendre à identifier, à compter et à comprendre la valeur relative des pièces de monnaie.
En développant leurs compétences en matière de gestion de l'argent et de calcul mental, les participant.es ont pu renforcer leur estime de soi et leur confiance en leurs capacités, favorisant ainsi le développement du sentiment d’appartenance et d’inclusion à la société.
Cet atelier visait à développer la confiance en soi et l'estime de soi de la personne participante, en encourageant la prise de parole en public et l'affirmation de soi. Il avait également pour objectifs de stimuler la créativité et l'imagination à travers des exercices d’écriture et de jeux, à favoriser le travail en équipe et la collaboration et à renforcer le lien social et l'appartenance à un groupe dans un espace inclusif et adapté.
Les diverses activités proposées ont amené les participant.e.s à sortir de leur zone de confort et à exprimer de façon nouvelle, leurs expériences, leur vécu et leurs émotions. 1x atelier /semaine
1x atelier /semaine
Dans le respect de l'unicité et du cheminement particulier de chaque personne, ces ateliers de français et d’écriture proposaient un espace d’apprentissage et d’expression adaptés aux besoins spécifiques de chacun. Ayant pour objectifs le développement des habiletés sociales, rédactionnelles et communicationnelles, ces ateliers ont permis le maintien et le développement des acquis, ont développé l'autonomie, ont brisé l’isolement et ont contribué, ipso facto, à l’amélioration de l’estime de soi des participant.e.s.
Dans un espace de parole et d’écoute bienveillant, cet atelier, s’adressant aux participant.e.s vivant avecuntroubledesantémentale,visaità favoriser l’expressiondesoietdesesémotions,à promouvoir l’écoute active et le respect des autres et des différentsvécuspartagés,permettrelaconstruction derepèresidentitaires,développerl'empathieetla compassion envers soi et les autres, encourager la solidarité ainsi que le partage d'expériences enrichissantes.
Via diverses thématiques abordées, les participant.es ont pu développer une meilleure connaissance de soi, développer leur estime, leur capacité d’introspection, améliorer leurs capacités de communication et d'expression orale, renforcer leur empathie et leur compassion envers euxmêmes et les autres, développer un sentiment d'appartenance à un groupe et porter un regard positifsursoitoutenbrisantl’isolement.
Dans un espace inclusif permettantl'expérimentationde la citoyenneté à travers divers projets d’arts individuels et collectifs,lesateliersoffertsont permis la valorisation des participants via une expérience positive d’apprentissage de diversmédiumsartistiques.
Ces ateliers ont contribué à l'expression de soi, à stimuler la créativité et l'imagination, à renforcer la confiance et l’estime de soi, à développer la motricité fine et sensorielles. favorisant ainsi l’amélioration du bien-être physique et mental grâce aux bienfaits induits par les arts. Les projets collectifs ont, corollairement, favorisé la création de liens entre les participants, favorisant ainsi le développement d’un sentiment d’appartenance et d’inclusion à la société.
LaparticipationdeC.auxdifférentsateliersdu CentreAuPuitsl’arendépanouieetluipermet demettreenvaleursescapacités.Celacontribue positivementà briserl’isolementetdévelopper desliensd’amitiéavecd’autresparticipant-es. Deplus,lesintervenant-essontvraimentà l’écouteetsoucieux.eusesdesonbien-êtrece quirendl’expérienced’autantplusenrichissante pourelle.Mercipourvotreprécieuxtravail.
PartagéparleCentreAuPuits
Lessortiessocioculturellesproposéesparl’organismeontpermisle développement de l’autonomie, des habiletés sociales, le développement du pouvoir d’agir, le développement de la participation citoyenne, une ouverture sur le monde ainsi que la créationdelienssignificatifsaveclespair-esetlacollectivité.
Les sorties permettent aux participant.e.s de s’approprier divers lieux souvent perçus, erronément, comme inaccessibles, en démystifiant leurs préjugés quant à l'accessibilité de ceux-ci. Elles renforcent l'appartenance à la communauté, amènent une meilleurecompréhensiondumondeetrenforcentlaconfiancede soi et de ses capacités. Elles visent ultimement à stimuler l’organisationautonomedesortiesetactivitéshorsorganismeseuls. Elles permettent, corollairement, de démystifier la déficience intellectuelleetlesproblématiquesdesantémentaleauseindela communauté.
2x ateliers offerts /semaine
Les tablettes numériques sont des outils puissants pour favoriser l'autonomie des personnes ayant une déficience intellectuelle et/ou un trouble du spectre de l’autisme. Elles offrent un éventail d'applications et de fonctionnalités qui peuvent les aider à apprendre de nouvelles compétences.
Nos ateliers de littératie numérique sur tablettes numériques ont contribué à l'apprentissage et l'inclusion de personnes vivant avec une déficience intellectuelle et/ou un trouble du spectre de l’autisme.
En permettant aux participant.e.s de développer leurs compétences numériques et de s'approprier les outils technologiques, nos ateliers ont favorisé leur autonomisation et ont contribué à leur participation pleine et entière à la société.
Nos ateliers ont favorisé le développement et la consolidation des compétences numériques, consolidé les apprentissages, tout en étant un levier d'autonomie et d'aide à l'autonomisation.
Ils ont également permis le développement des habiletés sociales, cognitives, motrices, technologiques et sensorielles des participant.es.
desactivitésencontextedemixité socialevisantà initierdesoccasions derencontresentrelesmembreset lacommunauté +
des espaces inclusifs favorisant l'accessibilité culturelle , l’expression et l’épanouissement de la créativité des participant.e.s
Le Programme Art adapté de la Place des Arts offre des ateliers de médiation culturelle visant l’initiation aux arts de la scène. Les ateliers favorisent l’inclusion sociale et culturelle des personnes ayant des limitations ou des incapacités motrices, sensorielles, cognitives ou psychiques à travers un contact accru aux arts vivants, et ce, afin de développer leur potentiel créateur.
Le programme offre des projets de médiation culturelle qui proposent des ateliers s’articulant autour de différentes disciplines, telles que la danse, le chant, la musique, le théâtre et la narration créative.
Le Programme Art adapté est rendu possible grâce au soutien de la Fondation de la Place des Arts et de la Fondation Sandra et Alain Bouchard.
10 participant.es de l’organisme + 8 participant.es del’organismel’AMDI
vivant avec une déficience intellectuelle et avec des besoins particuliers, ont pu découvrir et explorer de façon dynamique les arts de la scène, accompagnés par des artistes-médiateurs professionnels.
4x ateliers de 2 heures de Musique percussive & voix
Ateliers de découverte de la musique au rythme des mots, des sons et des émotions / Guidées dans des exercices rythmiques et vocaux, les personnes participantes ont appris à improviser et à créer collectivement des ambiances musicales originales grâce aux percussions et à la voix.
+
4x ateliers de 2 heures de Jeux de mots
Ateliers permettant de faire entendre sa voix à travers la poésie ou le slam / Guidés dans chacune des étapes du processus de création par des artistes professionnels, les participant.es ont été à la découverte de l’art de la narration créative.
+
2x spectacles devant public à l’Espace culturel Georges-ÉmileLapalme de la Place des Arts
où les proches des participant.es et le grand public ont pu assister aux spectacles
1 atelier de sensibilisation + dépistages bucco-dentaires
En partenariat avec le département de Techniques d’hygiène dentaire du Collège de Maisonneuve, un atelier interactif a été présenté aux membres de l’organisme.
Plusieurs thématiques furent abordés par les stagiaires, dont les étapes d’une visite en cabinet, la carie dentaire ainsi que les maladies de la gencive.
Des ateliers interactifs sur le brossage individuel ont été proposés et des dépistages bucco-dentaires ont été effectués auprès des participant.e.s qui le souhaitaient.
38 recrues policières accueillis au sein de l’organisme
immersive au cœur de la réalité des personnes vivant avec une déficience intellectuelle
En 2023-2024, 38 recrues policières en civil ont été accueillies au sein de l’organisme. Ces rencontres immersives auront permis aux recrues du SPVM de démystifier la déficience intellectuelle, de mieux comprendre sa réalité et ses enjeux, de développer des liens positifs avec la clientèle et de renforcer le lien de confiance des participant.e.s envers le service de police. Ces rencontres leur permettra d’adapter leurs interventions futures auprès de la clientèle.
Le projet Immersion MTL est une initiative mise en place par le Service de police de la Ville de Montréal [SPVM] dans le cadre du Programme d'intégration à la fonction policière. Lancé en 2023, ce projet vise à rapprocher les futur.e.s policier.e.s des différentes communautés montréalaises et à renforcer le lien de confiance entre la population et le Service de police.
L’objectif du projet Immersion MTL est de préparer les recrues aux diverses réalités du terrain afin qu’elles soient en mesure de mieux interagir avec les communautés montréalaises et d’envisager certaines interventions complexes relatives aux populations vulnérables.
2023-2024
Gdes espaces inclusifs favorisant l'accessibilité culturelle , l’expression et l’épanouissement de la créativité des participant.e.s
râce à nos nombreuses collaborations avec divers partenaires culturels montréalais, dont le Musée des beauxarts de Montréal [MBAM] dans le cadre du programme d'accessibilité Le Musée en partage, nos membres ont pu participer gratuitement à des activités favorisant l’accessibilité, l’expression et l’épanouissement de la créativité au sein d’espaces inclusifs. Le programme Le Musée en partage est reconnu à l’international pour son approche de la médiation artistique favorisant l’accessibilité et l’inclusion.
2023-2024
En 2023, le Centre Au Puits s’est impliqué au sein du Comité interne sur le transport initié par le Comité régional de l'autisme et de la déficience intellectuelle [CRADI]. Ce comité avait pour but d’explorer collectivement des pistes de solution concernant les enjeux inhérents aux déplacements en transports adaptés et en commun pour les personnes vivant avec une déficience intellectuelle [DI] et/ou un trouble du spectre de l’autisme [TSA].
Le comité interne a travaillé, entre autres, à la mise en place d’un formulaire de collecte de plaintes pour avoir un meilleur portrait des problèmes liés à l’intégration des personnes ayant une DI et/ou un TSA dans les transports adapté et en commun.
Le comité était composé du CRADI, du Regroupement des Usagers du Transport Adapté et accessible de l'île de Montréal [RUTA] ainsi que divers représentant-es provenant des milieux de la DI et du TSA.
le centre au puits était membre et impliqué dans 6 organisations choisies pour leur appui à l’avancement de sa mission en 2023-2024
ROCSME [REGROUPEMENT DES ORGANISMES COMMUNAUTAIRES EN SANTÉ MENTALE DE L'EST DE MONTRÉAL]
CRADI
L'AUTISME[COMITÉRÉGIONALPOURETLADÉFICIENCE
INTELLECTUELLE]
SQDI [SOCIÉTÉ QUÉBÉCOISE DE LA DÉFICIENCE INTELLECTUELLE]
RIOCM
[REGROUPEMENT INTERSECTORIEL DES ORGANISMES COMMUNAUTAIRES DE MONTRÉAL]
ASSOCIATION CANADIENNE POUR LA SANTÉ MENTALE - MONTRÉAL
"
développer des solutions dans une vision collective et dans le partage de buts communs "
RACOR EN SANTÉ MENTALE
La vie associative et démocratique est au cœur de la mission du Centre Au Puits. Les opinions des membres sont fréquemment sollicitées et ils sont invités à voter lors de la prise de décision démocratique inhérente au fonctionnement de l’organisme.Diverses occasions de discussions sont organisées ponctuellement tout au long de l’année afin de permettre aux membres de s’exprimer relativement aux divers enjeux les concernant.
Lors de l’assemblée générale annuelle du 28 juin 2023, 37 personnes étaient présentes, dont 30 membres de l’organisme.
Le Centre Au Puits est un espace de citoyenneté inclusif où les membres sont écoutés et où la prise de parole est valorisée et encouragée.
à nos précieux.euses subventionnaires, donateurs.trices et bénévoles en 2023-2024
Dans la dernière année, quatorze personnes dévouées ont appuyé notre mission,quecesoitparleurimplication au sein de notre gouvernance, par l’animation d’ateliers ou en réponse à des besoins ponctuels exprimés par l’organismedurantl’année.
14 bénévoles dévoué.e.s à la réalisation de la mission de l’organisme +
342 heures de bénévolat en 2023-2024
8 rencontres du conseil d’administration en 2023-2024
Justine Lambert-Boulianne / présidente / Chloé Giguère / trésorière / Philippe Gélinas-Bernier / secrétaire / Yi Shen / administrateur /
+des administrateurs.trices issu.e.s de la communauté
+une gouvernance engagée
+aux expertises diversifiées
André Paré / directeur général /
Sandra Bateman / coordonnatrice de l’administration /
Emma Crosnier / intervenante communautaire /
Cara de Grandpré / intervenante communautaire /
Marlon Iraheta / intervenant communautaire /
Stéphanie Gauthier / animatrice d'ateliers / + chevronnée + aux expertises diversifiées + une équipe dévouée