Prefacio
Capítulo 15: Terapias
r r r r r
Hemos actualizado ligeramente el capítulo 15. Hemos actualizado y vuelto a redactar la sección sobre ciberterapias. Hemos añadido una nueva descripción de la psicoterapia interpersonal (TIP). El material sobre las terapias somáticas ahora incluye una explicación de la estimulación eléctrica del cerebro (además de la TCE). Un nuevo recuadro de Archivo clínico, “Superando la falacia del jugador”, introduce a los estudiantes al problema del jugador compulsivo y lo relaciona con terapias cognitivas.
r r r r
xxvii
El material sobre los horarios flexibles ahora incluye una explicación de la semana laboral comprimida y el trabajo a distancia. Un nuevo recuadro de Descubra la psicología, “Sobreviviendo a su entrevista de trabajo” ofrece consejos concretos a los estudiantes para cuando busquen empleo. Hemos revisado y actualizado la explicación de la psicología ambiental, la cual ahora incluye información de la huella de carbono. Hemos vuelto a redactar la sección de Psicología en acción para introducir a los estudiantes a los factores humanos, concentrándonos en el estudio de la interacción entre humanos y computadoras.
Capítulo 16: Pensamiento e influencia sociales
r r r r r r
Los dos capítulos sobre psicología social (capítulos 16 y 17) han sido reordenados casi totalmente y sus títulos han cambiado en consecuencia. La atribución (antes capítulo 16), las actitudes y el cambio de actitudes (antes capítulo 17) ahora se explican juntos, como formas de pensamiento social. Los temas restantes del capítulo 16 de la edición anterior, ahora se presentan como una explicación extendida de la influencia social, presentada por orden de una forma de influencia leve a una fuerte. Ahora se explica el efecto de la simple presencia, así como la facilitación social y la holgazanería social. Las invasiones del espacio personal ahora se interpretan como una forma de simple presencia. La presentación de la influencia social pasa de la conformación al acatamiento y a la obediencia. La coacción, que es el último tema de la serie, está compuesta principalmente sobre material que habla del lavado de cerebro y de los cultos, que antes estaban en el capítulo 17.
Capítulo 17: Conducta prosocial y antisocial
r r r r r
Como implica el título del nuevo capítulo, éste ahora se concentra en la conducta prosocial y la antisocial. Hemos ampliado la presentación de la conducta prosocial con la inclusión de la afiliación, el cariño y el amor, así como la disposición para ayudar a extraños. Ahora, la exploración de la afiliación, el cariño y el amor inicia el capítulo. La teoría triangular del amor de Robert Sternberg ha sido incluida, pues le resulta sumamente interesante a los estudiantes. Un nuevo recuadro de Diversidad humana, “¿Estados Unidos es morado?” invita a los estudiantes a pensar más allá de los estereotipos de los ciudadanos estadounidenses como “rojos” o “azules” (republicanos o demócratas).
Capítulo 18: Psicología aplicada
r r r
El caso inicial del capítulo explica por qué los factores humanos han contribuido al éxito del iPod, un tema de gran interés para los estudiantes. Hemos vuelto a ordenar y redactar la sección sobre psicología industrial/organizacional que ahora empieza con el tema del liderazgo. Un nuevo recuadro de Pensamiento crítico, “Del techo de vidrio al laberinto”, describe los desafíos que afrontan las mujeres que son líderes de negocios.
Un curso completo—Suplementos de la enseñanza y el aprendizaje Una gran variedad de suplementos acompaña a Introducción a la psicología: El acceso a la mente y la conducta, entre ellos varios que incluyen las tecnologías más recientes. Estos suplementos han sido diseñados para aumentar la efectividad de la enseñanza y el aprendizaje. Muchos se entregan gratis a los profesores o los estudiantes. Otros tienen un costo adicional (disponibles sólo en inglés).
Material de apoyo para los estudiantes En un curso introductorio se deben aprender muchos conceptos abstractos, los cuales dificultan a los estudiantes su primer curso en psicología. Los materiales que aparecen a continuación aumentarán enormemente la posibilidad de que ellos tengan éxito. Introducción a la psicología: Mapas conceptuales y revisión de conceptos Los mapas de conceptos han sido creados por Christine M. Vanchella y las preguntas de los cuestionarios han sido actualizadas por Shawn Talbot, del Kellogg Community College. Este opúsculo incluye los conceptos del inicio, un mapa de conceptos y un examen de práctica con 35 preguntas de opción múltiple para cada uno de los capítulos (acompaña a esta edición). Study Guide El Study Guide, preparado por Thuy Karafa de Ferris State University y Dennis Coon, es un recurso muy valioso para los estudiantes. Contiene diversos instrumentos para estudiar, entre ellos resúmenes de los capítulos, Repase y refiera (llene los espacios en blanco), Conexiones (relacione), Compruebe su memoria (verdadero/falso), Repaso final (llene el espacio en blanco) y Prueba de dominio (ISBN: 0-495-80429-0) (disponible sólo en inglés). Careers in Psychology: Opportunities in a Changing World, 2a Ed. Este opúsculo informativo preparado por Tara I. Kuther, es exclusivo de Wadsworth. El libro describe el campo de la psicología y cómo prepararse para hacer una carrera en psicología. También habla de opciones y recursos para la carrera. Careers in Psychology se puede incluir en el paquete de este texto sin costo extra para los estudiantes (ISBN: 0-495-09078-6) (disponible sólo en inglés).
CD-ROM multimedia Los CD-ROM interactivos permiten a los estudiantes experimentar de forma directa algunos de los fenómenos que están estudiando. Los CD de Wadsworth siguientes ofrecen una gran variedad de módulos y ejercicios muy interesantes. PsychNow” Interactive Experiences in Psychology 2.0 Este emocionante CDROM fue creado por Joel Morgovsky, Lonnie Yendell, Elizabeth Lynch
y el consultor en proyectos Dennis Coon. Al final de cada capítulo del