C A P Í T U L O 1 – I N T ROD UÇ ÃO E V I SÃO G E R A L
9
Perguntas para estudo e discussão 1. 2.
3.
4.
5. 6. 7. 8.
Segundo os autores, como as contribuições para o pensamento econômico feitas antes de 1500 d.C. se diferenciam daquelas que surgiram desde então? Explique o significado das setas brancas e pretas que ligam as escolas de pensamento econômico na linha do tempo. Como os precursores de uma escola se distinguem, no diagrama, dos membros efetivos da escola? Especule por que é difícil, algumas vezes, colocar um economista específico em determinada escola de pensamento econômico. Liste as cinco principais perguntas utilizadas neste livro para organizar a discussão de escolas de pensamento econômico. Explique, brevemente, por que cada pergunta é importante para o entendimento e a avaliação das principais escolas. Liste cinco questões ou problemas econômicos contemporâneos que tenham sido recentemente relatados ou discutidos na mídia. À medida que você avança no livro, observe os exemplos em que os economistas desenvolveram ideias que estão relacionadas a essas questões. Qual é a importância de saber alguma coisa sobre o cenário político, social e econômico em que um economista específico viveu e escreveu? Avalie a seguinte citação: “O perigo da arrogância com relação aos escritores do passado certamente é real, mas também o é a adoração a ancestrais” (Mark Blaug). Quais são os benefícios de estudar a economia e sua história? História econômica é o estudo dos eventos históricos pelas lentes da economia (incluindo as ferramentas teóricas da economia). Como isso se diferencia do objetivo deste livro, que é estudar a história das ideias econômicas?
Leituras selecionadas Livros BLAUG, Mark. The methodology of economics, or how economists explain. Londres: Cambridge University Press, 1980. . (ed.). The historiography of economics. Brookfield, VT: Edward Elgar, 1991. COLANDER, David; COATS, A. W. (eds.). The spread of economic ideas. Nova York: Cambridge University Press, 1989. MACKIE, Christopher D. Canonizing economic theory: how theories and ideas are selected in economics. Armonk, Nova York: M. E. Sharpe, 1998. MEEKS, Ronald L. Economics and ideology and other essays: studies in the development of economic thought. Londres: Chapman and Hall, 1967. MITCHELL, Wesley C. Types of economic theory. Introdução de Joseph Dorfman. Nova York: Kelley, 1967, 1969. 2 v. ROGIN, Leo. The meaning and validity of economic theory. Nova York: Harper, 1956. STIGLER, George J. Essays in the history of economics. Chicago: University of Chicago Press, 1965.
Artigos de revistas especializadas CESARANO, Filippo. On the role of history of economic analysis. History of Political Economy, n. 15, p. 63-82, primavera de 1983. DILLARD, Dudley. Revolutions in economic theory. Southern Economic Journal, n. 44, p. 705-724, abril de 1978. EKELUND, R. B.; AULT, R. W. The problems of unnecessary originality in economics. Southern Economic Journal, n. 53, p. 650-661, janeiro de 1987. STIGLER, George J. The influence of events and policies on economic theory. American Economic Review, n. 50, p. 36-45, maio de 1960.
Livro Historia do Pensamento Economico.indb 9
10/08/2016 19:00:20