11a. Generación Certificación en Coaching Personal y Organizacional

noviembre 10

generaciรณn

217 participantes

10

generaciones

58

empresas

importantes en la Industria

110

coaches certificados

“

HOY PUEDE SER EL COMIENZO DE TODO LO QUE TE PROPONGAS

“

arranque Sábado 10 de noviembre 8:00 a 21:00hrs Hotel Hotsson Irapuato, Gto.

1ª encerrona Jueves 29 de Noviembre 8:00 a 21:00hrs.

Viernes 30 de Noviembre 8:00 a 21:00hrs.

Sábado 1º de Diciembre 8:00 a 21:00hrs.

Hotel Hacienda Sepúlveda Lagos de Moreno, Jal.

2ª encerrona

3ª encerrona

Miércoles 23 de Enero 15:00 a 21:00hrs.

Miércoles 27 de Marzo 15:00 a 21:00hrs.

Jueves 24 de Enero 8:00 a 21:00hrs.

Jueves 28 de Marzo 8:00 a 21:00hrs.

Viernes 25 de Enero 8:00 a 21:00hrs.

Viernes 29 de Marzo 8:00 a 21:00hrs.

Sábado 26 de Enero 8:00 a 21:00hrs.

Sábado 30 de Marzo 8:00 a 21:00hrs.

Hotel Hacienda Jurica Querétaro, Qro.

Hotel Hacienda Jesús María Guanajuato, Gto.

cierre Viernes 7 de Junio 15:00 a 21:00hrs.

Sábado 8 de Junio 8:00 a 21:00hrs.

Irapuato, Gto.

* Las sedes pueden sufrir cambios, previo aviso

graduación Sábado 13 de Julio 12:00hrs, Irapuato, Gto.

217 participantes En 10 generaciones

Este programa de Coaching Personal y Organizacional Š toca dos caras de la misma moneda: al åmbito personal y el laboral de los seres humanos, ya que sentimos que no es posible disociarlos sin afectar a ambos.

Entre las sesiones presenciales el participante estará en contacto con grupos de estudio presencialmente y en línea con sus tutores. Además, estará recibiendo coaching continuo, deberá documentar su experiencia a través de sesiones grabadas de coaching y a través de la elaboración de una bitácora de aprendizaje personal en plataforma electrónica.

Es necesario que los participantes lean el material requerido con posterioridad a la fecha de las sesiones para asegurar un lenguaje mínimo común acerca de las distinciones y los conceptos, y con el objetivo adicional de enriquecer su participación grupal en línea y profundizar en los conceptos vistos en las sesiones presenciales.

De esta manera el aprendizaje se desarrolla en 3 áreas

Teórico lo que el participante requiere en conocimientos teóricos y principios del coaching en sí.

Autoexploratorio lo que el participante requiere saber de sí mismo y de sus propias limitaciones y aciertos.

Práctico

lo que necesita exhibir como comportamiento observable en tanto coach respecto a su cliente.

Cada módulo requiere de lecturas intensivas obligatorias y de lecturas sugeridas. De igual modo, cada proceso entre módulos requiere de elaboraciones de registro y de prácticas de coaching y 3 reuniones grupales. Cada participante, adicionalmente, recibirá sesiones de coaching individuales entre las sesiones presenciales. De esta forma, cada participante profundiza en el conocimiento teórico y práctico tanto como así lo desee, debiendo cubrir una serie de competencias mínimas para la certificación.

El programa tiene un enfoque andragógico (para el aprendiz adulto) que considera al participante como responsable de su propio aprendizaje y toma en cuenta su experiencia de vida previa. Además, se basa en el “blended learning” o aprendizaje integrado de inmersión extensiva, que toma en cuenta que los adultos retienen:

Once sesiones presenciales

interactivas (10 horas c/u), impartidas/modeladas desde la metodología del coaching, divididas en 4 bloques presenciales con base en extensivas lecturas disparadoras (previas), dinámicas de coaching triangulado, ejercicios corporales, análisis de casos y comentarios sobre películas.

La participación de los integrantes del grupo es determinante: su experiencia y personalidad hacen la diferencia.

Este Programa se ha desarrollado a partir de lo aprendido en nuestros programas de evaluación e intervención en las organizaciones, y con las personas, a través de sesiones de coaching grupal y personal. Por ello, es totalmente experiencial, producto de las interacciones cotidianas y efectivas con organizaciones reales y con personas reales. Decenas de testimoniales avalan el éxito de nuestras intervenciones. Y es ese modelo, esa metodología, esa construcción teórica que hemos desarrollado, lo que queremos compartir con nuestros participantes en este programa.

La creciente importancia que ha adquirido el trabajo no manual, y del conocimiento, requiere una gestión orientada más hacia seres humanos, y menos hacia puestos, que pueda garantizar que estos trabajadores alcancen su potencial real de rendimiento. Los resultados de un directivo son consecuencia de sus acciones o conductas y éstas, a su vez, son el reflejo de sus pensamientos.

La mejora del rendimiento se produce cuando enriquecemos nuestros modelos mentales y podemos generar nuevas acciones.

El 50% de lo que ven y

El 10% de lo que leen

oyen (películas)

El 70% de lo que hablan (dinámicas trianguladas)

(artículos y libros)

Aprendizaje Formal 110hrs.

El 20% de lo que oyen (exposiciones coaches)

El 90% de lo que hacen

El 30% de lo que ven

(dinámicas corporales y

(láminas)

emocionales)

Este Programa se ha desarrollado

a partir de lo aprendido en nuestros programas de evaluación e intervención en las organizaciones, y con las personas, a través de sesiones de coaching grupal y personal. Por ello, es totalmente experiencial, producto de las interacciones cotidianas y efectivas con organizaciones reales y con personas reales. Decenas de testimoniales avalan el éxito de nuestras intervenciones. Y es ese modelo, esa metodología, esa construcción teórica que hemos desarrollado, lo que queremos compartir con nuestros participantes en este programa.

El programa tiene una duración de 33 semanas

La creciente importancia que ha adquirido el trabajo no manual, y del conocimiento, requiere una gestión orientada más hacia seres humanos, y menos hacia puestos, que pueda garantizar que estos trabajadores alcancen su potencial real de rendimiento. Los resultados de un directivo son consecuencia de sus acciones o conductas y éstas, a su vez, son el reflejo de sus pensamientos.

COACHING COMO HERRAMIENTAS (REENCUENTRO) (TENER) (APERCIBIMIENTO)

COACHING COMO PROCESO (INMERSIÓN) (HACER) (RECONSTRUCCIÓN)

COACHING COMO FORMA DE SER (TRASCENDENCIA) (SER) (CENTRAMIENTO)

Hay una nueva forma de hacer empresa, una nueva forma de liderar y de gestionar basada en un modelo de ser humano diferente. Hoy, nos pagan por encontrar soluciones, agregar valor, ser creativos, trabajar en equipo, ofrecer comprensión y pertenencia a los empleados; éstas, y más, son las nuevas formas de mejorar la productividad y el rendimiento. La opción ontológica de Coaching ha probado ser una excelente opción para ello. Ciertamente, ejecutivos de la vieja ola (y los hay de edad y jóvenes también) se muestran reticentes a este enfoque, pero es parte de su propio mapa mental.

módulo 1

APERTURA: INTRODUCCIÓN AL COACHING (10 horas)

▪ Conocer qué es el coaching como forma de interacción con los demás, sus alcances, requisitos, beneficios y ventajas.

▪ Entender el coaching como forma distinta de concebirse a sí mismo y de concebir las relaciones humanas al interior de la organización, a través de un proceso de cambio personal.

▪ Participar en procesos de interacción de coaching para que perciba su potencial de cambio.

Generar espacios de reflexión con el objeto de observar cómo hacemos y cumplimos peticiones al interior y exterior de la organización.

Entender la relación entre peticiones, promesas y ofertas, y cómo ellas contribuyen a la creación de confianza y al empowerment.

módulo 2

LENGUAJE (HABLAR) (10 horas) Conversación efectiva/resolución de conflictos

Trabajar con herramientas que permitan incrementar la eficiencia de los equipos de trabajo y de los resultados finales en los procesos.

módulo 3

EMOCIONES (SENTIR) (10 horas) Inteligencia emocional/clima laboral

Generar espacios de reflexión con el objeto de observar cómo el estilo personal de liderazgo influye en la relación con los demás.

módulo 4

Entender la relación entre habilidades emocionales y tipos de liderazgo.

RELACIONES (ACTUAR) (10 horas) Liderazgo de servicio/peticiones y ofertas

Generar un desplazamiento del observador a medida que se logren aprendizajes de segundo orden.

Generar espacios de reflexión con el objeto de observar qué papel ocupan nuestros deseos y necesidades, querencias y obligaciones en la vida personal y laboral.

módulo 5 TENER (CIRCUNFERENCIA) (10 horas) Apercibimiento

módulo 6 HACER (CÍRCULO) (10 horas) Reconstrucción

módulo 7 SER (CENTRO) (10 horas) Conexión

Entender la relación entre el ser, el hacer y el tener, y las consecuencias que un desbalance en estos ámbitos tiene en nuestra vida personal y organizacional.

Generar conductas y acciones en los tres ámbitos (ser, hacer y tener).

Trabajar con herramientas que permitan incrementar la eficiencia de los equipos de trabajo

Generar espacios de reflexión con el objeto de observar cómo el estilo personal de liderazgo influye en la relación con los demás.

Entender la relación entre el ser, el hacer y el tener, y los tipos de liderazgo.

Generar un desplazamiento del observador, a medida que se logren aprendizajes de tercer orden.

Generar espacios de reflexiรณn con el objeto de observar cuรกl es la actitud que presentamos ante el pasado, el presente y el futuro.

Replantear, en su caso, la interpretaciรณn que tenemos del pasado a la luz de nuestros proyectos futuros.

mรณdulo 8

YO AYER (FACTICIDAD) (10 horas) Mi pasado

Entender la relaciรณn entre el pasado, presente y futuro en nuestras vidas, y mirar las consecuencias que un desbalance en estos รกmbitos tiene en nuestra vida personal y organizacional.

mรณdulo 9

YO HOY (REALIDAD) (10 horas) Mi presente

Generar conductas y acciones en los tres รกmbitos temporales (pasado, presente y futuro).

mรณdulo 10

Trabajar con herramientas que permitan incrementar la eficiencia de los equipos de trabajo y de los resultados finales en los procesos.

YO MAร ANA (POSIBILIDAD) (10 horas) Mi futuro

Generar espacios de reflexiรณn con el objeto de observar cรณmo el estilo personal de liderazgo influye en la relaciรณn con los demรกs.

Entender la relaciรณn entre el pasado, el presente y el futuro en la vida y los tipos de liderazgo.

Mostrar, una vez cursado el programa, quรฉ es el coaching personal y organizacional como prรกctica de vida.

mรณdulo 11 CIERRE: SER UN COACH (10 horas)

Mostrar evidencia de su desarrollo personal y organizacional durante el programa.

Participar en procesos de interacciรณn de coaching para demostrar su aprendizaje.

*** Las sedes podrรกn variar

La comunicaciรณn es una danza con el otro, en donde intervienen interpretaciones de los participantes originados por sus emociones y sus paradigmas.

220hrs.

Avaladas por la ICF (International Coaching Federation)

PRECIO ESPECIAL inscripción previa al 10 de Septiembre $82,875 + IVA Precio tarjeta de crédito $86,148.56 + IVA

PRECIO cliente CCE $82,875 + IVA Precio tarjeta de crédito $86,148.56 + IVA

PRECIO Regular $87,500 + IVA Precio tarjeta de crédito $90,960.25 + IVA

equipo Licenciado en Arquitectura por la Universidad Iberoamericana; Maestro en Diseño Gráfico con especialidad en cartel por la Academia de Bellas Artes en Varsovia; Maestro en Educación con Especialidad en Lingüística Aplicada Dr. Alberto Beuchot y por el Tec de Monterrey; Doctor en Innovación y González de la Vega Tecnología Educativas por el Tec de Monterrey. Es coach Director del Centro de Coaching Empresarial empresarial por parte de Newfield Consulting, graduado del Seminario Avanzado de Coaching y Senior Coach Certificado en el Programa Internacional de Coaching Avanzado de Newfield Consulting.

Ha participado en diversos congresos nacionales e internacionales, ha publicado diversos artículos en revistas sobre educación y coaching. Estuvo 25 años al frente de grupos de preparatoria, profesional y maestría.

Diseña e imparte, el Diplomado en Historia del Arte, Diplomado en Divulgación de la Ciencia, Diplomado Desarrollo Personal a través del Cine, el Seminario sobre el Arte de Transformarse en Persona, Diplomado en Análisis del Pensamiento Religioso y Diplomado en Simbología e Iconografía Tradicional, de los cuáles es diseñador y titular. Recientemente, lanzó el Seminario en Coaching Educativo y el Seminario en Coaching para Padres, así como el Seminario en Introducción al Coaching Empresarial.

Es agente capacitador externo certificado por la Jefatura de Capacitación y Productividad de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social del Estado de Guanajuato, y durante los últimos seis años se ha dedicado al diseño, desarrollo e impartición de diplomados, talleres, programas y cursos relacionados con la ontología del lenguaje, la comunicación efectiva, formación de recursos humanos, formación de equipos de alto desempeño y la coordinación de acciones, el liderazgo personal, inteligencia y competencias emocionales en el ámbito educativo y empresarial, solución y manejo de conflictos, así como a coordinar y realizar procesos de coaching empresarial.

Actualmente, es el Director del Centro de Coaching Empresarial y es miembro de la AIAC, la ICF y de la WABC. Autor del Libro “Dominios de Congruencia en el Coaching Personal y Organizacional” en el 2017.

En mayo del 2013, lanzó la Certificación en Coaching Personal y Organizacional© (220 horas) la cual se encuentra en su 10ª Generación.

Licenciado en Administración de Empresas por el Tecnológico de Monterrey Campus Irapuato.

Graduado de Maestría en Innovación y Desarrollo de Empresas por el Tecnológico de Monterrey en el Campus Irapuato.

Certificado como Coach Ontológico por Newfield Consulting obteniendo el título de Certified Coach Jr. en el 2007.

Lic. Félix Arturo Martin Prieto, MID Director de Operaciones del Centro de Coaching Empresarial

Obtiene una Certificación en Comercio Internacional por el IEB (Inst. de Estudios Bursátiles de España) en Julio de 2002.

Como Coach Ontológico Certificado, es parte del equipo del Centro de Coaching Empresarial, donde es instructor del Seminario en Coaching Empresarial para Directivos con los temas de: Comunicación Efectiva, Inteligencia Emocional, Liderazgo de Servicio, Coordinación de Acciones e Integración de equipos de trabajo (Team Buildings).

También ha participado como instructor del Programa Certificación en Coaching Personal del Campus Aguascalientes y como instructor del Diplomado en Habilidades Gerenciales en Campus Irapuato y Cd. Juárez.

En la actualidad es miembro fundador e instructor de la Certificación en Coaching Personal y Organizacional.

En los programas de intervención en las empresas cuenta con mas de 400 hrs. de Coaching Personal y Organizacional.

Ha participado como instructor / consultor en temas como Planeación Estratégica y Planeación de Ventas, Liderazgo y Team Buildings. Diseño de programas y atención a clientes. Como conferencista ha participado en foros de mas de 400 personas en la Universidad de Guanajuato en temas como: liderazgo y emprendimiento.

ATMA YOGA TEACHER TRAINING CERTIFICACION, en St. Augustine, Florida, con CHRISTOPHER BAXTER, Cristina Noren fundador del Teacher Training Program Maestra Certificada de Yoga en Kripalu Yoga, NY, Estudios continuos con Directora de Ru Yoga Room Bryan Kest, fundador de Santa Monica Power Yoga y con James Kigar, fundador de Yoga South, Boca Raton, Florida. Estudios de concentración y meditación con el Grupo Rinchen Zango, Torreon, Lama Jhampa Shaneman. Estudios con David Swenson, Miami, and Monterrey, David Williams y Geoffrey Torkington.

Nacido en la ciudad de Irapuato, es profesor normalista, editor y escritor. Practicante de tai chi por más de una década y discípulo de Omar Ali-Shah durante más de quince años dentro de un grupo mexicano en la Tradición Sufi, procura también la terapia Reiki.

Desde hace aproximadamente cinco años ha estado relacionado con las Constelaciones Familiares.

Su formación la obtuvo en un diplomado impartido por el Instituto Bert Hellinger de México, a cuyo término participa en la fundación de la Comunidad Terapéutica de la Clínica Pascua en la ciudad de León.

Creador de la empresa Hadi. Servicios y Desarrollo, actualmente orienta su desempeño profesional (actividades docentes, de edición, el oficio de escritor, el cultivo de la narración oral escénica o la asesoría terapéutica) a la vinculación con la filosofía y la metodología sistémica y transgeneracional de Constelaciones Familiares creada por Jorge Olmos Fuentes Bert Hellinger.

Visión Sistémica

Revisa los Testimoniales de los participantes sobre el programa https://www.certificacion-coaching.org/

CertificaciĂłn Coaching

Testimoniales https://www.certificacion-coaching.org/

462 1085119 (TelĂŠfono y Whatsapp) inscripciones@certificacion-coaching.org informes@cencoem.org