Módulo
Neurociencia, Aprendizaje y desarrollo Socioemocional.

Funciones Ejecutivas
Presentado Por: Maritza Elizabeth Cerrato Ramirez
Neurociencia, Aprendizaje y desarrollo Socioemocional.
Presentado Por: Maritza Elizabeth Cerrato Ramirez
Las funciones ejecutivas son un conjunto de procesos cognitivos que permiten dirigir la conducta hacia la consecución de objetivos y la resolución de problemas. Incluyen habilidades de pensamiento como; aprender, recordar, aplicar, analizar, evaluar y crear.
• La funciones ejecutivas en el aula son las que nos permiten desarrollar una tarea con éxito y alcanzar los objetivos deseados.
• Ejemplo: teniendo un autocontrol al recibir una charla en un tiempo prolongado, buscando la forma que no quieran estar en otro lugar.
• Utilizando mucho la observación para ver el estado de animo de cada estudiante, por ejemplo; si esta en silencio o verlo diferente como normalmente es, mejorar su estado de animo incorporándole a la clase del momento, y como docente no poner mala cara a la situación, tener emociones positivas, tener un desafío y no pretender cambio de la noche a la mañana, si no que paso a paso.
• Desempeña un papel importante en la forma en que procesamos, utilizamos y recordamos la información de manera cotidiana,
Capacidad para adaptarse, con facilidad a las diversas alternativas o
• Nos permite tener la capacidad para poner los medios adecuados y coordinar a los educandos a hacer las tareas necesarias para lograr sus objetivos, ejemplo; si no viene el profesor de matemáticas, repasare los ejercicios.
• Es la actitud para para manejar adecuadamente nuestros impulsos para saber postergar la recompensa con objeto de poder reunir adecuadamente todo lo necesario para alcanzar con éxito o conseguir un objetivo mejorado, ejemplo; aquí me quedare ordenadamente esperando la explicación.