Terennum dergi yil 3 sayi 3

Yıl: 3 / Sayı: 3

Terennüm Çekmeköy Anadolu İmam Hatip lisesi

Tohum saç, bitmezse toprak utansın Hedefe varmayan mızrak utansın Hey gidi küheylan koşmana bak sen Çatlarsan doğuran kısrak utansın (NFK)

İSTANBUL 2. si / 3. sü BİZDEN SAYFA 13

İSTANBUL VE TÜRKİYE BİRİNCİSİYİZ SAYFA 34

FUTBOLDA ŞAMPİYON OLDUK

“ÇEKİM” YAYINDA SAYFA 67

Yıl: 3 / Sayı: 3

Terennüm T ere nnüm en Çekmeköy Anadolu İmam Hatip lisesi

Tohum saç, bitmezse toprak utansın Hedefe varmayan mızrak utansın Hey gidi küheylan koşmana bak sen Çatlarsan doğuran kısrak utansın (NFK)

&%ĉ5½3%&/ Değerli Okuyucular,

İSTANBUL 2. si / 3. sü BİZDEN SAYFA 13

İSTANBUL VE TÜRKİYE BİRİNCİSİYİZ SAYFA 34

FUTBOLDA ŞAMPİYON OLDUK “ÇEKİM” YAYINDA SAYFA 67

YIL:3 SAYI:3 MAYIS 2017 ÇEKMEKÖY ANADOLU İMAMHATİP LİSESİ YAYIN ORGANIDIR Sahibi: Nazmi YILDIRIM Okul Müdürü Genel Yayın Yönetmeni Hüseyin AY Denetleme Kurulu Sanlı ULUS Selçuk ARSLAN Turhan SALCI Yayın Kurulu Melike AYDIN Rümeysa NAS Firdevs ÖZDEMİR Düzenleme Hüseyin AY İletişim Çekmeköy Anadolu İmam Hatip Lisesi Mehmet Akif Mah. Necip Fazıl Kısakürek Cad. No:8 Çekmeköy/İstanbul Tel: (0216) 642 62 98 Faks: (0216) 642 62 99 Yayınlanan yazılardan sahipleri sorumludur

Hayat için kısa olsa da , bir derginin yeni sayısının oluşabilmesi için oldukça uzun sayılabilecek bir aradan sonra 3. sayımızla yine karşınızdayız. Öncelikle hepinizi en kalbi duygularla selamlıyorum.

2.sayımızı çıkardıktan kısa bir süre sonra ülkemiz, 15 Temmuz 2016 gecesi siyasi tarihimizin en büyük ve en kanlı ihanet girişimlerinden birine maruz kaldı. Milletimiz tarihe altın harflerle yazılacak bir direniş destanıyla bu ihaneti püskürtmeyi başardı. Ülkemizin geleceği konusunda zaman zaman karamsarlığa kapılmış bir eğitimci olarak , milletimizin bu müthiş “Geri dönüşüne” şahit olmak, “Bunlardan ne köy olur ne kasaba” diye düşündüğüm nice insanın kahramanlığına, vatanseverliğine, cesaretine şahit olmak ömrüm boyunca hayal ettiğim bir durumdu.

Bu noktada imam-hatip liselerimize özel bir parantez açmak gerekiyor. İmam-hatip liselerinin ve eğitiminin ülkemiz için bir sigorta niteliği taşıdığı ve asla ihmal edilmemesi gerektiği net olarak anlaşılmıştır. Bunun için de son derece bilinçli, planlı ve programlı bir şekilde hareket edilmeli, lüks binalar ve yapılarla sözde değil, muhtevası doldurulmuş özde imam hatipliler yetiştirilmelidir.

Bu dergiyi oluştururken de hedefimiz sadece okul kitaplarındaki bilgileri ezberleyip, yazılı kağıdına aktaran öğrenciler değil; eli kalem tutan, düşünen, dünya meseleleriyle ilgilenen, okuduklarını muhakeme ve mukayese edebilen, 15 Temmuz ve benzerlerini tarihe gömebilecek feraset ve dirayette öğrencilerin yetişmesine katkıda bulunmaktır. Üstad Necip Fazıl’ın diliyle: “Tohum saç, bitmezse toprak utansın!

Hedefe varmayan mızrak utansın!”

Biz tohumu saçalım, takdir Allah’ındır.

Dergimizin ilerleyen sayfalarında göreceğiniz gibi okulumuz sosyal ve kültürel faaliyetler yönünden başarılı bir yapıya sahiptir. Aktivitelerimizin birçoğu dönem sonuna doğru gerçekleşeceği için dergimizin baskısına yetişmedi.

Bu sayımızda da beğeneceğinizi umduğumuz araştırma konuları, makaleler, haberler, şiirler vs. çalışmalarımızla karşınızdayız.

Dergimizin oluşmasında emeği geçen başta Arapça Öğretmenimiz Selçuk ARSLAN olmak üzere herkese teşekkür ediyor, hepinizi saygı ve sevgiyle selamlıyorum.

Hüseyin AY Uzman Edebiyat Öğretmeni

içindekiler hazırlanıyor

içindekiler hazırlanıyor

0,6- .Ã%Ã3Ã.Ã;%&/

Çekmeköy Anadolu İmam Hatip Lisesi’ne gönül veren, Değerli arkadaşlar,

T

aşıdığı ağır sorumluluğun şuurunda olan bir Müslüman, daima gönüllere girerek ideal insan olma arzusuyla yanıp tutuşur, kendisini ülkesinin ve milletinin geleceğine adar. O, yaşama hevesiyle değil yaşatma arzusuyla doludur ve bu konuda gelecek nesillere güzel örnek olur.

Kafası günlük basit olaylarla, sanal dünyayla işgal edilmemiş, ruh dünyası kısır boğuşmaların baskısı altında ezilmemiş, hakiki insana ait duyguları aşılamak için bir ömür ter döken asrın öncüleri olan imam hatip nesli de yukarıda idealleştirilen Müslüman tipinin öncüsüdür.

Bu yüzden gelecek nesillerin mimarı olan İmam Hatipli sevgiyi sevip, düşmanlığa düşman olma hassasiyetini kazandırma adına durmadan çalışır ve bir ömür bahar müjdesi bekler gibi kendisinden sonrakilerin başarılı olmasını bekler.

Biz eğitimciler bu hizmette yapılabileceklerin en iyisini yapmanın gayreti içerisinde eğitimin geciktirilmeden verilmesi gereken ve yararları uzun dönemde görülebilen bir hizmet olduğunun farkında olarak yeni nesillerin çağın gereklerine göre yetiştirilmesi gerektiğinin bilincindeyiz. Eğitim ve öğretim faaliyetlerinde ailenin rolü ve önemi kavrandıkça bu hizmetin daha da yararlı sonuçlar vereceğine inanıyorum.

Sevgili öğrenciler, Bu nedenle hangi alanda olursa olsun yapacağınız çalışmada istekli, kararlı ve coşkulu olun. Kendine güvenen ve toplum önünde ikna edici olmanın sizin için taşıdığı anlamı düşünün. Bu okulun size kazandırdığı meziyetlerin sosyal açıdan size neler kazandıracağını, çevrenize yapacağınız etkiyi, elde edebileceğiniz önderliği düşünerek hayatınızın anlamını kavrayın. Elde edeceğiniz

4

bu yeni güç ile kazanılacak doyum ve memnuniyet, sizi kişisel başarılarınızdan duyacağınız huzura o da sizi maddi ve manevi bir doyuma da ulaştıracaktır.

Sevgili öğrenciler, Güç gerektiren her işte bazıları cesaretlerini yitirip, yoldan çekilebilirler. Öyleyse başarının sizin için taşıdığı anlamı asla aklınızdan çıkarmamalısınız. Bu nedenle işinize, başarıyla gitmenizi sağlayacak ideal ve coşkuyu asla yitirmeden azim ve kararlılıkla devam edin. Şunu unutmayın ki başarı sizde, sizin içinizdeki cevherdedir. Sefer sizden Zafer Allah’tandır.

Bu vesileyle dergi- yıllık çalışmasında emeği geçen bütün öğretmen ve öğrencilerimi yürekten kutluyor bundan sonraki hayatınızda başarı ve mutluluklar diliyorum.

Nazmi YILDIRIM Okul Müdürü

0,6." &5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ; Edeb´ül Müfred Dersleri

L

ider Eğitim kapsamında planlanan İmam Buhari´nin eseri “Edeb´ul Müfred” dersleri büyük ilgi gördü. Her hafta bir öğrencimizin evinde yapılan sohbetlerde büyük alim Buhari Hazretlerinin kaleme aldığı ve edeb ve ahlak konularını içeren kitabından işlenen derslerin ilki, “Namaz ve Anneye İyilik” oldu. 12-H sınıfı öğrencimiz Furkan Çakan´ın evinde yapılan dersimize güzel insanlardan oluşan samimi bir öğrenci grubu katıldı.

Ahlak konularının yer aldığı 2. hafta 10-A sınıfı öğrencimiz Abdullah Yusuf Güngör´e konuk olduk. Yaklaşık 15 kişinin katıldığı dersimizde “Anne Hakkı” konularını içeren hadis-i şerifler ele alındı. Öğrencilerimizin pür dikkat takip ettiği dersin ardından ev sahibi öğrencimiz tarafından ikramlarda bulunuldu.

3.hafta Sancaktepe Ortadağda bulunan 10-B Sınıfı öğrencimiz Furkan Fetvacı´nın evindeydik.

Ahlak konularının ele alındığı hadisleri hep beraber özümsemeye çalıştık.

Edebül Müfred derslerimiz 4.haftasını tamamladı. Bu hafta Ümraniye Ihlamurkuyu´da bulunan 10-A Sınıfı öğrencimiz Ömer Faruk Yıldız´ın evindeydik.

Bugünkü konumuz yine ahlak konularının ele alındığı hadislerdi.

Bu hadisleri de hayatımıza tatbik etmek üzere öğrenip, aklımızın bir köşesine yazdık. Derslerimizin en önemli özelliği, her ders öğrendiğimiz bir kaç hadisin, hayatımıza büyük etki etmesi, zaten bunun için bu dersleri yapıyoruz. Tatilde derslerimize ara vermeyelim dedik ve buluştuk, güzel de oldu. Hem birbirimizi gördük, hem de hadislerden yararlandık.

Edebül Müfred derslerimiz devam ederken, bu kez Dudullu´ya

doğru yol aldık ve öğrencimiz Melih Alpaydın´ın evine misafir olduk. Konumuz Ziyaretleşme adabı oldu. Efendimiz (sav)nin bu konudaki hadislerini büyük bir zevkle okuduk ve feyz aldık. Sonrasında gelen ikaramlar ve koyu muhabbet ise cabası. Her şey çok güzeldi.

Edebül Müfred derslerimiz bütün hızıyla devam ediyor. 6.Haftamızı doldururken, konumuz bu kez “Örtünme-Tesettür Anlayışı” ile ilgili hadislerdi. Öğrencimiz Eyüp Coşkun bu kez kapılarını açtı bizlere. Yaklaşık 20 civarında öğrencimizle, dersimizi yaptık, güzel ikramlardan tattık, serbest kürsüde güzel sohbetlere daldık, namazımızı eda ettik, meyvelerimizi yedik. Herşey çok güzeldi.

En güzeliyse ortama hakim olan samimiyetti.

5

“Kişinin Edebi” anlamına gelen Edebül Müfred derslerimizde 7.haftayı da geride bıraktık.

Yaklaşık 20 öğrenciye ulaşan derslerimizde; bu hafta yine farklı bir yerde, farklı bir konudaydık. Ümraniye Çakmak mah. yolunu tuttuk ve 10-A sınıfımızdan Mustafa İhsan Tuncel´e konuk olduk bu kez. Konumuz ise “Temizlik” oldu. İmanın yarısı olan temizliği önemsemeliydik; ve öyle de yaptık.

Temizlik ile ilgili hadisleri öğrencilerimiz dikkatle dinledi, verilmek istenen mesajları kafalarına not etti. Dersimizin ardından gelen yöresel ikramlar da dersimize ayrı bir renk kattı.

Bizleri misafir eden öğrencilerimize, ailelerine ve katılan sevgili öğrencilerimize teşekkürlerimizi sunuyoruz.

0,6." &5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ;

9.Sınıflarımızla Hadis Okumaları ve Çay Sohbeti İmam Nevevi´nin hadis kitabından her hafta kısa bir hadisin okunduğu ve sonrasında çay muhabbetinin yapıldığı programımız 13 şubatta başladı. 9.Sınıflarımıza yönelik düzenlenen programımıza ilk hafta yaklaşık 15 öğrencimiz katılırken, programımız her pazartesi okul çıkışında, sohbet odamızda devam etti. Öğrencilerimizle hasbihalin ve güzel vakit geçirmenin amaçlandığı programda, öğrencilerimiz okul resmiyetinin dışına çıkarak, güzel bir sohbet imkanı buldular. Katılan öğrencilerimize teşekkür ediyoruz.

Tahavi Okumalarımız Tahavi Okumalarımız her perşembe öğle arasında devam etti. Derslerimizde Akaid (İman Esasları) üzerinde duruldu. İmamı Azam Ebu Hanife ve iki önemli talebesi İmam Muhammed ve İmam Ebu Yusuf´un akaid görüşlerini bir araya getiren bir alim olan Tahavinin, bu eseri, ehli sünnetin en önemli ve en temel eserlerindendir.

Derslerimizde okutulan şerh ise, günümüz ehli sünnet alimlerinden Ebubekir Sifil´e ait.

Meslek Dersleri Öğretmenimiz Adem Yiğit öncülüğündeki Akaid (Tahavi) Okumaları isteğe bağlı olarak öğle teneffüslerinde gerçekleştirildi , ilkine yaklaşık 50 öğrencimiz iştirak etti. Bu ilk ders oldukça verimli geçerken, öğrencilerimiz bir şeyler öğrenmenin ve bir şeylerin farkına varmanın hazzını yaşadılar. Hocamız, okumalar kapsamında, İmam Ebu Cafer Et-Tahavi’nin Ehli Sünnet Akaidi adlı eserini takip etmekte, özellikle iman esasları hususunda öğrencilerimizi bilinçlendirmektedir.

6

El-İhtiyar Okumalarımız İlim meraklılarına özel olarak düzenlenen El-İhtiyar Okumaları Grubumuzun dersleri 2 dönemde de devam etti. El-İhtiyar adlı eser, Mavsili´nin kaleme aldığı, İmamı Azam´ın ictihadlarını içermektedir ve Ehli Sünnetin önemli temel Fıkıh eserlerindendir. Derslerimiz, eserin Arapçasının okunmasının ardından, açıklama ve öğrenciler ile müzakere şeklinde işlenmektedir. Bugünkü (18 Şubat) konumuz ise; Teyemmüm babı oldu.

&7 ;ĉ:"3&5-&3ĉ.ĉ; Ev ziyaretlerinin birincisi, " T‘O‘G‘ ÚĆSFODJNJ[ "MJ ,BEJS "ZIBO}‘O FWJOF HFSÎFLMFĄUJSJMEJ :BLMBĄ‘L ÚĆSFODJNJ[JO LBU‘ME‘Ć‘ [JZBSFUUF TBNJNJ CJS PSUBN IBLJNEJ ,FOEJTJOF JLSBN edilen yiyecekleri tadan ÚĆSFODJMFSJNJ[ TPOSBT‘OEB T‘DBL CJS TPICFUJO JÎJOF HJSEJ ;JZBSFUJO BSE‘OEBO FULJOMJĆJO EFWBN‘OEB GVUCPM NBΑ JÎJO IBM‘ TBIBZB HFÎJMEJ 0MEVLÎB IFZFDBOM‘ HFÎFO LBSĄ‘MBĄNBO‘O BSE‘OEBO FULJOMJĆJNJ[ TPOB FSEJ &W TBIJCJ ÚĆSFODJNJ[ "MJ Kadir Ayhan ve ailesine NJTBmSQFSWFSMJLMFSJOEFO ÚUà Sà UFĄFLLà S FEJZPSV[

larÄąndan yaklaĹ&#x;Äąk 10 ĂśÄ&#x;renci katÄąldÄą. Her hafta sÄąnÄąftan bir ĂśÄ&#x;rencinin evinde toplanÄąlarak 40 Hadisin bitirilmesi planlanan beraberliklerle, hem gĂźzel paylaĹ&#x;Äąmlarda bulunulmasÄą, hem de kardeĹ&#x;liÄ&#x;in arttÄąrÄąlmasÄą hedefleniyor. Ă–Ä&#x;rencimiz Burak GĂśktuÄ&#x;´a ve ailesine evini bizlere açtÄąÄ&#x;Äą için teĹ&#x;ekkĂźrlerimizi sunuyoruz.

9-A SÄąnÄąfÄą Ev Ziyaretleri

10-B SÄąnÄąfÄą Ev Ziyaretleri 40 Hadis OkumalarÄą ile BaĹ&#x;ladÄą.

10-B SÄąnÄąfÄą Ev Ziyaretleri bugĂźn (22 AralÄąk) “40 Hadis OkumalarÄąâ€? ile baĹ&#x;ladÄą. BugĂźnkĂź hadisin konusu “Niyetâ€? oldu. 10-B SÄąnÄąfÄą ĂśÄ&#x;rencimiz Burak GĂśktuÄ&#x; Polat´Ĺn evini açtÄąÄ&#x;Äą ziyarete, sÄąnÄąf arkadaĹ&#x;-

9-A SÄąnÄąfÄąmÄąz ev ziyaretlerine devam etti. Bu kez ev sahibi 9-A sÄąnÄąfÄąmÄąz ĂśÄ&#x;rencisi Ali Sina Demir´di. Ev sahibi ĂśÄ&#x;rencimiz ve ailesi tarafÄąndan oldukça hoĹ&#x; ve gĂźzel karĹ&#x;Äąlanan ĂśÄ&#x;rencilerimiz Ăśncelikle kendilerine ikram edilen yiyecekleri ve içecekleri tattÄą.

Evde gĂźzel bir ortamÄą paylaĹ&#x;an ĂśÄ&#x;rencilerimiz, sonrasÄąnda ĂśÄ&#x;len namazÄą için evin yakÄąnlarÄąnda bulunan bir camiye geçti.

Cemaatle kÄąlÄąnan namazÄąn ardÄąndan, futbol karĹ&#x;ÄąlaĹ&#x;masÄą için, daha Ăśnceden planlanan halÄą sahaya geçildi. Burada da ter atÄąp gĂźzel bir oyun sergileyen ĂśÄ&#x;rencilerimizin bugĂźnkĂź programÄą son buldu.

Bizlere evini açan ĂśÄ&#x;rencimiz Ali Sina Demir ve deÄ&#x;erli ailesine, programa katÄąlan ĂśÄ&#x;rencilerimize gĂśnĂźlden teĹ&#x;ekkĂźr ediyoruz.

7

10-B Ev Ziyaretlerimizin Ä°kincisini de GerçekleĹ&#x;tirdik.

10-B SÄąnÄąfÄą ev ziyaretlerimiz sĂźrerken, bu kez yolumuz ReĹ&#x;adiye KĂśyĂźne dĂźĹ&#x;tĂź ve yaklaĹ&#x;Äąk 15 ĂśÄ&#x;rencimizle, 10-B sÄąnÄąfÄą ĂśÄ&#x;rencimiz Kenan SaÄ&#x;dĹç´Ĺn evine konuk olduk. Ä°mam Nevevi´nin kitabÄąndan hadisler okumaya devam ettik.

Oldukça samimi bir havada geçen dersimizin ardÄąndan, sÄącak sohbet ve ikram yerini aldÄą. AkĹ&#x;am namazÄąnÄąn cemaatle edasÄąnÄąn ardÄąndan program son buldu.

Programa katÄąlan ĂśÄ&#x;rencilerimize, ev sahibi ĂśÄ&#x;rencimiz Kenan SaÄ&#x;dĹç ve deÄ&#x;erli ailesine, emeÄ&#x;i geçenlere teĹ&#x;ekkĂźr ediyoruz.

Ă–Ä&#x;rencimiz OÄ&#x;uzhan AkyĂźz´ßn Evine Ziyaret Biyoloji Ă–Ä&#x;retmenimiz Remzi Çelik rehberliÄ&#x;inde, A12-C SÄąnÄąfÄą Ă–Ä&#x;rencimiz OÄ&#x;uzhan AkyĂźz´ßn evine bir ziyaret gerçekleĹ&#x;tirildi.

YapÄąlan futbol maçĹnÄąn ardÄąndan gerçekleĹ&#x;tirilen sĂźrpriz ziyarete ĂśÄ&#x;rencimizin okuldan arkadaĹ&#x;larÄą katÄąlÄąrken, gelen çay muhabbete renk kattÄą. HatÄąra fotoÄ&#x;rafÄą çektirmeyi de ihmal etmeyen ĂśÄ&#x;rencilerimiz ardÄąndan ayrÄąldÄą.

%ĉ4ĉ1-ĉ/

ąĉĉ3

HAFIZ Seher vakti girdi mi alır onu tatlı bir telaş Onu durduramaz ne tatlı ne acı bir aş Kudret eli ile yazılmış alır eline Kur’an-ı Yüceltir insanın edebini irfanını Ezberi var , hası var , hocasına yetişecek Müminlerin içerisinde hafızlar seçilecek Tekrarındadır hep sure , hizip , cüz Gel de sen onu , sıraya diz Peygamberim , benimle hafız arasındaki fark Bana gelir vahiy , hafız eşratü’l mümin Hafızın çürümemiş , bu dünyada bedeni İlk insan , ilk peygamberdir , Hz. Ademi Seçermiş , hafızlarını Yüce Yaratıcı ta ezelden Hıfzını ikmal etmek için , kalmış ta fecirden Bu ne âlâ , bu ne ulvi , seçkin bir zümre Dökülür dillerden kelam-ı ilahi katre , katre Hafızın öpermiş melekler, iki kaşın arasını Allah müminlere örnek gösterdi bal arısını Hafızın refik -i Tahkik , Tedvir hadr Ahenk bulur sala-ı teravinde hadr Melekler semadan inermiş , Tahsin ile okunan Kur’an-a Müminlere sem-i ziyafet olur tecvid-i Kur ‘ an-a Meharic-i huruf ile olur rıza-yı lillah Kari , hem gönlünde bulur , hem dorunda felah Gıpta eder arifler , üçler , yediler , kırklar Hafızın dilinde Kur’an , gönlünde havf-ı Yezdan SADIK CANBAZ

8

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ; ½ć3&/$ĉ-&3ĉ.ĉ; ĉ)) &7 ,".1* &5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ/& ,"5*-%*

0

4.11.2016 Cuma günü saat 19:30’da ‘’Genç İHH’nın’’ düzenlediği ev kampına başlamak için Üsküdar Kısıklı Mahallesi’ne 5 öğrencimiz ulaştılar. Akşam yemeğinden sonra Genç İHH´dan üniversiteli abileri eşliğinde o geceyi tamamladılar. Cumartesi Sabahı Üsküdar Mihrimah Sultan Camii’nde sabah namazını kıldılar.

Namazdan Sonra Üsküdar’da sıcak bir çorbadan sonra tekrar kamp evine ulaştılar. Herkes Kur’an-ı Kerim’den 1 Cüz okuduktan sonra sabah kahvaltısı için Güngören / Merter’e gittiler. Kahvaltıdan sonra Eyüp ‘’İHH Genel Depoya ‘’ hareket ettiler. İstanbul geneline dağıtılacak olan kitaplara 1-2 saatlik kaşeleme / kolileme işlemi uygulayıp tamamladılar. Daha sonra bazı kitapları bırakmak için Fatih’de

‘’İHH Genel Merkez’e’’ uğradılar.

Oradan sonra tekrar kamp evine dönüş yaptılar. Namazlar kılındıktan sonra akşam çiğ köfte ikramından sonra öğrencilerimiz ‘’Büyük Çamlıca Tepesi’ne’’ Gittiler. 2-2:30’luk Gezinti – Sohbet ortamından sonra eve ulaşan öğrenciler Gece Saat 01:00’ e kadar ‘’PES 2013’’ Turnuvası oynadıktan sonra geceyi tamamladılar ve istirahata geçtiler. Pazar günü sabah

namazının ardından kahvaltısını yaptıktan sonra Saat 10:00’da evlerine ulaşmak için kamp evinden ayrıldılar. Etkinliğe katılan öğrencilerimize ve emeklerinden ötürü Genç İHH yetkililerine teşekkür ediyoruz.

."35 ĉ45ĉ,-"- ."3ą*}/*/ ,"#6-Ã 130(3".* (&3±&,-&ą5ĉ3ĉ-%ĉ

1

2 Mart İstiklal Marşımızın Kabulü etkinlikleri kapsamında, okulumuzda bir program gerçekleştirildi. Okulumuz Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Sevda Şahin rehberliğinde gerçekleştirilen

program, 5.Sınıf öğrencilerimizin İstiklal Marşımızı okumasıyla başladı. Ardından İstiklal Marşı Şairimiz Mehmet Akif Ersoy´u anlatan bir sunum izlendi. Öğrencilerimizin oratoryo gösterisi ve günün

9

anlamıyla ilgili öğrencimizin seslendirdiği eser güne damgasını vurdu. Okul içi ve İlçe Çapındaki yarışmalarda dereceye giren öğrencilerimize plaket takdiminin ardından program sona erdi.

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ; #&3"5 ,"/%ĉ-ĉ 130(3".* (&3¹&,-&ą5ĉ3%ĉ,

1

0 MayÄąs 2017 ÇarĹ&#x;amba gĂźnĂź Berat Kandilini idrak ettik.

Okulumuz ĂśÄ&#x;rencilerince hazÄąrlanan, Berat Kandili ProgramÄą iki bĂślĂźmden oluĹ&#x;tu:Ä°lk olarak okulumuzda baĹ&#x;layan etkinlikte, tĂźm ĂśÄ&#x;rencilerimize, ĂśÄ&#x;retmenlerimize ve personelimize gĂźl lokumu ikram edildi.2.BĂślĂźm ise cami programÄąndan oluĹ&#x;uyordu: ProgramÄąn bu bĂślĂźmĂź, 10 MayÄąs 2017 ÇarĹ&#x;amba gĂźnĂź akĹ&#x;am ve yatsÄą namazlarÄą arasÄąnda, halka açĹk olarak ÇekmekĂśy YeĹ&#x;ilkayalar Camii´nde gerçekleĹ&#x;tirildi. 35 ĂśÄ&#x;renciden oluĹ&#x;an ekibimizle gerçekleĹ&#x;en programda, ezanÄąn ĂśÄ&#x;rencilerimiz tarafÄąndan okunmasÄąyla baĹ&#x;larken, yine ĂśÄ&#x;rencimiz tarafÄąndan kÄąldÄąrÄąlan akĹ&#x;am namazÄąnÄąn ardÄąndan,

ĂśÄ&#x;rencilerimiz Kuran-Äą Kerim okudu, 5.SÄąnÄąflar ve Lise BĂślĂźmĂź

.&,,&}/ĉ/ '&5)ĉ 130(3".*

A

GD (Anadolu Gençlik DerneÄ&#x;i) ÇekmekĂśy Ĺžubesi´nin organize ettiÄ&#x;i “Mekke´nin Fethiâ€? programÄą yoÄ&#x;un bir katÄąlÄąmla TaĹ&#x;delen Turgut Ă–zal KĂźltĂźr Merkezi´nde gerçekleĹ&#x;tiridi. ÇeĹ&#x;itli aktivitelerin yer aldÄąÄ&#x;Äą programda, MĂźdĂźr YardÄąmcÄąmÄąz SanlÄą ULUS yĂśnetimindeki, 37 ĂśÄ&#x;rencimizden oluĹ&#x;an Mehteran TakÄąmÄąmÄąz programda bir konser verdi. Birbirinden coĹ&#x;kulu 7 mehter marĹ&#x;ÄąnÄą seslendiren ekibimiz, izleyenlerce bĂźyĂźk ilgi topladÄą. Ă–Ä&#x;rencilerimizin profesyonel mehter takÄąmÄąnÄą aratmayan gĂśsterisi sonunda bir konuĹ&#x;ma yapan Mehter TakÄąmÄą YĂśneticimiz ve MĂźdĂźr YardÄąmcÄąmÄąz SanlÄą Ulus Ĺ&#x;unlarÄą kaydetti:â€? Ă–Ä&#x;rencilerimi performanslarÄąndan ĂśtĂźrĂź tebrik ediyorum, gerçekten size verilen gĂśrevi hakkÄąyla yerine getirdiniz, hepinizi sevgiyle kucaklÄąyor ve teĹ&#x;ekkĂźrlerimi sunuyorumâ€?

Â

ProgramÄą tertip eden Anadolu Gençlik DerneÄ&#x;i (AGD) ÇekmekĂśy Ä°lçe BaĹ&#x;kanÄą SayÄąn Serkan Dereyurt´a, mehteran takÄąmÄąnda bĂźyĂźk emekler veren hocamÄąza ve çok deÄ&#x;erli ĂśÄ&#x;rencilerimize, Ĺ&#x;ĂźkranlarÄąmÄązÄą sunuyor, Mekke´nin Fethinin mĂźbarek olmasÄąnÄą diliyoruz.

10

Ä°lahi KorolarÄąmÄąz tarafÄąndan ilahiler sĂśylendi, okulumuz Meslek Dersleri Ă–Ä&#x;retmeni Adem YiÄ&#x;it tarafÄąndan gĂźnĂźn anlam ve Ăśnemiyle ilgili vaaz verildi. Programa okulumuz ĂśÄ&#x;rencileri, velileri, idarecilerimiz, ĂśÄ&#x;retmenlerimiz ve halkÄąmÄąz yoÄ&#x;un ilgi gĂśsterirken, adeta cami doldu taĹ&#x;tÄą. Program dua edilmesi ve Okul MĂźdĂźrĂźmĂźz Nazmi YÄąldÄąrÄąm´Ĺn  yatsÄą namazÄąnÄąn kÄąldÄąrmasÄąnÄąn ardÄąndan sona erdi.  Programa emeÄ&#x;i geçen ĂśÄ&#x;rencilerimize, ĂśÄ&#x;retmenlerimize, okul idaremize, velilerimize, YeĹ&#x;ilkayalar Camii yetkililerine ve deÄ&#x;erli halkÄąmÄąza teĹ&#x;ekkĂźrlerimizi sunuyoruz.

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ;

Halep´e Öğrencilerimizden Şefkat Eli!

Teşekkürler Çocuklar!

H

alep´teki insanlık dramı sürerken, okulumuzda Halep´e yönelik yardım kampanyaları da hız kesmiyor.

Kuru gıda, un, mama, ısıtıcı, battaniye vb. birçok yardımda bulunan öğrencilerimiz, bu kez de okulumuz girişine kurulan standdaki yardım sandığına gönüllerinden geldiğince, yardımda bulundu. Okul çıkışına kadar açık kalan standı ziyaret eden öğrencilerimiz, Halep´e desteklerini bir kez daha yinelemiş oldu.

Halep kan ağlarken öğrencilerimiz biz burdayız dedi ve sessizce izlemedi bu çığlıkları. Ne kadar güzel bir okula mensubuz ki; 9-10-11-12. sınıf, kız, erkek, öğretmen, personel demeden Halep için tek yürek oldular, şükürler olsun Rabbimize.

Hem parasal, hem malzeme yardımı derken, okulumuz bir bütün oldu ve lokmalarını paylaştı kardeşleriyle. Rabbimiz hepsinden razı olsun. Herkesin emeği var burada.

Bir oda dolusu malzeme dışında, 4,650 TL yardım toplandı.

Hepinize binlerce kez teşekkür ediyoruz sevgili okulumuz; sevgili öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz, personelimiz.

Toplanan yardım paraları tutanakla tespit edilip, öğrencilerimizi temsil eden arkadaşlarımızla imza altına alınıp, ihtiyaç sahiplerine ulaştırılmak üzere YEC-DER (Yunus Emre Camii Derneği) vasıtasıyla İHH´ya gönderildi.

TÜGVA´dan Halep Katliamı Bildirisi Halep’teki insanlık dramı sürerken, öğrencilerimiz, TÜGVA(Türkiye Gençlik Vakfı) Çekmeköy Temsilciliği tarafından organize edilen etkinlikte buluştu.

Halep´te yaşanan insanlık dramı

hazırlanan bildiriyle kınandı. 10-C Sınıfı İnanç Özger tarafından okunan bildiride, Halep´in müslüman toprağı olduğu ve bu zülmün bir gün biteceği vurgulandı. Sonrasında okunan hatimlerin duası yapıldı. Duygusal anların yaşandığı ve yaklaşık 100 öğrencimizin katıldığı program 1 ders saati sürdü.

için Battaniye” kampanyasına katıldı. Öğrencilerimiz hem battaniye alarak, hem de battaniye alınmak üzere maddi yardımda bulunarak, kardeşliğini bir kez daha göstermiş oldu.

Meslek Dersleri Öğretmenimiz Nilgün Güler´in organize ettiği kampanyada, öğrencilerimiz 685 TL nakdi ve çok sayıda battaniyeyle kampanyadaki yerlerini almış oldular.

Halep İçin Toplanan 4650 TL İHH Yetkililerine Teslim Edildi.

Halep için Toplanan Yardım Malzemeleri Teslim Edildi.

Duyarlı öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz ve personelimiz tarafından Halep için toplanan 4650 TL, bugün (15 Aralık), YECDER vasıtasıyla, İHH (İnsani Yardım Vakfı) Yetkililerine teslim edildi.

Okulumuzda Halep İçin Toplanan Battaniyeler Deniz Feneri Derneği´ne Teslim Edildi.

Halep için yardım kampanyaları sürerken, öğrencilerimiz bu kez Deniz Feneri Derneği´nin “Halep

11

Halep için başlatılan kampanyalarda, daha önce toplanan 4650 TL´nin ardından bu rakam yeni toplanan 2155 TL ile 6805 TL´ye ulaştı. Bunun yanı sıra, battaniye, gıda, mama vb. bir oda dolusu yardım malzemesi toplandı. Bu malzemeler 22 Aralık 2016 tarihinde, İHH (İnsani Yardım Vakfı)´na ulaştırılmak üzere YEC-DER (Yunus Emre Camii Derneği) yetkililerine ulaştırıldı.

Bu kampanyada emeği geçen tüm öğrencilerimize, kampanyanın başından sonuna emek veren, YEC-DER Okul Sorumlusu öğrencilerimiz, Oğulcan Bahadır Atasoy ve Muhammed Gufran Köse´ye teşekkür ediyoruz.

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ;

Ă–Ä&#x;retmenler GĂźnĂź Kutlama ProgramÄą ,BT‘N ½ĆSFUNFOMFS Ă–Ä&#x;retmenlerimiz Yemekte BuluĹ&#x;tu. (Ă OĂ PLVMVNV[EB 4 KasÄąm Ă–Ä&#x;retmenler GĂźnĂź ZBQ‘MBO FULJOMJLMFSMF mĂźnasebetiyle, ĂśÄ&#x;retmenlerimiz tarafÄąndan bir yemek LVUMBOE‘ ÂąFLNFLĂšZ ćMĂŽF organize edildi. Beykoz SabancÄą .JMMJ &ĆJUJN .Ă EĂ SĂ "INFU "LUBÄ„ WF #FMFEJZF #BÄ„LBO‘ "INFU 1PZSB[}‘O LBU‘ME‘Ć‘ FULJOMJLMFSEF ÚĆSFUNFOMFSJNJ[F IFEJZFMFS UBLEJN FEJMEJ %BIB TPOSB 0LVM "JMF #JSMJĆJNJ[ UBSBG‘OEBO ÚĆSFUNFO WF ÚĆSFODJMFSJNJ[ JĂŽJO IB[‘SMBOBO ZFNFĆF HFĂŽJMEJ

2

12

Ă–Ä&#x;retmenevi´nde gerçekleĹ&#x;tirilen yemek programÄąna yaklaĹ&#x;Äąk 30 ĂśÄ&#x;retmenimiz iĹ&#x;tirak etti. Organizasyonda emeÄ&#x;i geçen ĂśÄ&#x;retmenlerimize teĹ&#x;ekkĂźrlerimizi sunuyoruz.

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ; ¹"/",,"-& ą&)ĉ5-&3ĉ.ĉ; 0,6-6.6;%" :"1*-"/ 130(3".-" "/*-%*

1

8 Mart Çanakkale Zaferi, okulumuzda yapÄąlan etkinliklerle kutlandÄą. Okulumuz TĂźrk Dili ve EdebiyatÄą Ă–Ä&#x;retmeni Ĺžadiye GĂśkçen tarafÄąndan hazÄąrlanan programda, ĂśÄ&#x;rencilerimiz birbirinden farklÄą sunumlarla programa renk kattÄą. Ă–Ä&#x;rencilerimizin okuduÄ&#x;u Ĺ&#x;iirler, tiyatral gĂśsterimler, hazÄąrladÄąklarÄą videolar, askerin tĂźrkĂźsĂź vb birçok etkinlik bizlere gĂźzel vatanÄąmÄąz için canlarÄąnÄą dĂźĹ&#x;Ăźnmeden feda eden Ĺ&#x;ehitlerimizi hatÄąrlattÄą.

.&7-ĉ% ,"/%ĉ-ĉ ,65-"."-"3*

P

eygamber Efendimiz (S.a.v.)´in doÄ&#x;um gĂźnĂź olan Mevlid Kandili (11 AralÄąk 2016 Pazar) okulumuzda bir dizi etkinliklerle kutlandÄą. Bu kapsamda, okulumuz ĂśÄ&#x;rencileri tarafÄąndan sÄąnÄąflara Ăśzel olarak hazÄąrlanan çikolata paketleri, bugĂźnĂźn anÄąsÄąna okulumuzun tĂźm sÄąnÄąflarÄąnda ĂśÄ&#x;rencilerimize, ayrÄąca okul personelimize, ĂśÄ&#x;retmenlerimize ikram edildi ve Mevlid Kandilleri tebrik edildi.Â

Mevlid Kandili KutlamalarÄą KapsamÄąnda Okul Aile BirliÄ&#x;imiz Lokum Ä°kram Etti

5.SÄąnÄąf Ă–Ä&#x;rencilerimiz ve Velileri Mevlid Kandili ProgramÄąnda BuluĹ&#x;tu

Mevlid Kandili kutlamalarÄąmÄąz devam etti. Okul Aile BirliÄ&#x;imizce organize edilen etkinlikte, okul çapÄąnda tĂźm sÄąnÄąflarÄąmÄąza lokum ikram edildi ve Peygamber Efendimiz (s.a.v.)´yi anlatan ayet ve hadisler sÄąnÄąflara asÄąldÄą.Â

Mevlid Kandili KutlamalarÄąnda bu kez 5.SÄąnÄąflarÄąmÄąz sahne aldÄą.

BĂźyĂźklerine taĹ&#x; çĹkartÄąrcasÄąna ve sevimli halleriyle gĂśz dolduran minik ĂśÄ&#x;rencilerimiz hem velilerinden, hem de diÄ&#x;er izleyenlerin-

13

den tam not aldÄą.

Din KĂźltĂźrĂź ve Ahlak Bilgisi Ă–Ä&#x;retmenimiz Mehmet Ä°hsan BaĹ&#x;ara´nÄąn rehberliÄ&#x;inde yĂźrĂźtĂźlen çalÄąĹ&#x;malar sonucunda hazÄąrlanan ĂśÄ&#x;rencilerimiz, sahnede, Kuran ve Ĺ&#x;iir okudu, ilahiler sĂśyledi, dua etti. Velilere duygulu anlar yaĹ&#x;atan minikler, gĂźzel bir programa imza attÄą.

HocamÄąza, ĂśÄ&#x;rencilerimize ve programa emeÄ&#x;i geçen velilerimize teĹ&#x;ekkĂźr ediyoruz.

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ; 5Ăƒ(7" 03("/ĉ;"4:0/6:-" Ăƒ4,Ăƒ%"3 7"-ĉ%& ĉ "5ĉ, $".ĉĉ}/%& ½ć3&/$ĉ-&3ĉ.ĉ;-& 4"#") /".";*/* &%" &55ĉ,

T

ĂœGVA (TĂźrkiye Gençlik VakfÄą) ÇekmekĂśy TemsilciÄ&#x;i tarafÄąndan yapÄąlan organizasyonla, ĂœskĂźdar´da bulunan tarihi Valide-i Atik Camii´ne sabah namazÄą programÄą dĂźzenlendi. Saat 05:00´da okuldan hareket edildikten sonra, 05:40´da camiye ulaĹ&#x;ÄąldÄą. Sabah namazÄąnÄąn eda edilmesinin ardÄąndan, cami gĂśrevlilerince, ĂśÄ&#x;rencilerimize caminin tarihi hakkÄąnda bilgi verildi. SonrasÄąnda, cami avlusuna geçilerek, ĂśÄ&#x;rencilerimize kahvaltÄąlÄąk ikram edilidi. YaklaĹ&#x;Äąk 50 ĂśÄ&#x;rencimizin katÄąldÄąÄ&#x;Äą etkinlik sonrasÄąnda dĂśnĂźĹ&#x; için okula hareket edildi.

Sabah NamazÄą EtkinliÄ&#x;i Ă–Ä&#x;rencilerimiz Erbakan VakfÄą

ÇekmekĂśy TemsilciliÄ&#x;i´nin organizasyonuyla sabah namazÄąnÄą Zeytinburnu Merkezefendi Camii´nde eda etti. Manevi ortamÄąn tadÄąnÄą çĹkaran ĂśÄ&#x;rencilerimiz ardÄąndan, eski baĹ&#x;bakanlarÄąmÄązdan Merhum SayÄąn Necmettin Erbakan´Ĺn mezarÄąnÄą ziyaret ederek dua etti.

."7ĉ ."3."3" 5"/*,-"3*/%"/ (";&5&$ĉ "%&. ½;,½4& ĉ-& 4½:-&ąĉ

G

eçtiÄ&#x;imiz yÄąllarda yaĹ&#x;anan Mavi Marmara hadisesinin canlÄą tanÄąklarÄąndan Gazeteci Adem Ă–zkĂśse okulumuza konuk olarak, o kanlÄą geceyi anlattÄą. Gemide yaĹ&#x;ananlar, Ĺ&#x;ehid olanlar konuÄ&#x;umuz tarafÄąndan, slaytlar eĹ&#x;liÄ&#x;inde ĂśÄ&#x;rencilerimize birebir anlatÄąldÄą.

1978 Samsun doÄ&#x;umlu olan Ă–zkĂśse, hafÄązlÄąk eÄ&#x;itimi tamamlayÄąp ÇarĹ&#x;amba Ä°mam-Hatip Lisesini bitirdikten sonra Marmara Ăœniversitesi Gazetecilik BĂślĂźmĂźnden mezun oldu. Vakit Gazetesi, Gerçek Hayat, Sancaktar dergisi

gibi dergilerde yazĹlar yazan ÖzkÜse, bunun yanĹ sĹra, Hilal TV´de televizyon programlarĹ yaptĹ. Halen Genç ve Hßkßm dergilerinde yazĹlar yazan ÖzkÜse, 4 kitabĹn da yazarĹ. DßnyanĹn bir çok yerinde gazetecelik yapan ÖzkÜse, 40´dan

14

fazla Ăźlkede bulunmuĹ&#x;tur. YazarÄąmÄąz aynÄą zamanda 4 çocuk babasÄą.

Gazeteci Adem Ă–zkĂśse´ye ve programda emeÄ&#x;i geçen Ä°HH Temsilcilerine, okulumuz Ä°HH temsilcisi ĂśÄ&#x;rencilerimize teĹ&#x;ekkĂźrlerimizi sunuyoruz.

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ;

3&'") $".ĉĉ}/%& 3&("ĉ# ,"/%ĉ-ĉ 130(3".*/* ½ć3&/$ĉ-&3ĉ.ĉ;-& (&3¹&,-&ą5ĉ3%ĉ,

M

Ăźbarek ßç aylara girilmesiyle, okulumuzda yoÄ&#x;un bir çalÄąĹ&#x;ma temposuna girildi. Ă–Ä&#x;rencilerimizin hazÄąrladÄąÄ&#x;Äą Regaib Kandili ProgramÄą hem okulumuz, hem de ÇekmekĂśy Ä°lçe çapÄąnda 30 Mart 2017 tarihinde gerçekleĹ&#x;tirildi. Öncelikle okulumuzdaki bĂźtĂźn ĂśÄ&#x;rencilerimize, bir hayÄąrseverimiz tarafÄąndan saÄ&#x;lanan, kĂźlahta Mevlid Ĺžekeri ikram edildi. SonrasÄąnda, okulumuz ĂśÄ&#x;rencilerinden oluĹ&#x;an 5.SÄąnÄąflar Ä°lahi KOrosu, Lise Grubu

İlahi Korosu, Kuran-Ĺ Kerim Ekibimiz tarafĹndan ÇekmekÜy Refah Camii´nde halkĹmĹza açĹk olarak bir program icra edildi.

AkĹ&#x;am ve yatsÄą namazÄą arasÄąndaki programda, ĂśÄ&#x;rencilerimiz gĂśrev aldÄą. NamazÄą kÄąldÄąran ĂśÄ&#x;rencimize mĂźezzin ĂśÄ&#x;rencilerimiz eĹ&#x;lik ederken, AĹ&#x;r-Äą Ĺžerifle baĹ&#x;layan program, ilahiler, Kuran-Äą Kerim tilaveti, gĂźnĂźn anlamÄąyla ilgili vaaz, dua ile devam etti. Programa emeÄ&#x;i geçen çok deÄ&#x;erli ĂśÄ&#x;renci ekibimize, Refah Camii Ä°mamÄą Seyit Taze hocamÄąza

ve ekibine, mevlid Ĺ&#x;ekerlerini bize saÄ&#x;layan hayÄąrseverimize ve diÄ&#x;er emeÄ&#x;i geçenlere Ĺ&#x;ĂźkranlarÄąmÄązÄą sunuyoruz.

"-ĉ:" ĉ;;&5#&(07ĉ¹ 1"/&-ĉ/%&:%ĉ,

Ç

ekmekĂśy Belediyesi´nin organize ettiÄ&#x;i panelde, 13.Ă–lĂźm YÄąldĂśnĂźmĂźnde, Bosna Hersek´in efsane lideri, bilge kral, CumhurbaĹ&#x;kanÄą Aliya Ä°zzzetbegoviç anÄąldÄą. TaĹ&#x;delen Turgut Ă–zal KĂźltĂźr Merkezi´ndeki panelde, Aliya´ya uzun yÄąllar dava arkadaĹ&#x;lÄąÄ&#x;Äą yapmÄąĹ&#x; olan SĂźleyman GĂźndĂźz ve HĂźseyin Kansu izleyicilere Aliya´nÄąn dosdoÄ&#x;ru hayatÄąnÄą, mĂźcalesini anlattÄą. Okulumuz ĂśÄ&#x;rencilerinden yaklaĹ&#x;Äąk 60 ĂśÄ&#x;rencinin de izlediÄ&#x;i panelin sonunda ĂśÄ&#x;rencilerimiz de AçĹk Fikir platformunda birer konuĹ&#x;ma yaptÄąlar.

15

%&/&.&

¸%¾/¬ ,ė5"1 7&3.&-&3& %"ė3w Ayşe SALCI

E

ğer bir kitapseversenizdaha iyisi bir kitap aşığı ya da delisi de denilebilirse- ola ki- olmaması daha büyük ihtimaldir ama- beğendiğiniz kitaplardan birini ya da bir kaçını bir dostunuza ödünç vermenin hatta sadece buna niyet etmenin bile sancısını çekmişsinizdir.

Niyet edersiniz ve aynı anda bir tedirginliktir sarar her yanınızı. Zihninizde bin bir türlü senaryolar kurgularsınız. Belki de en kötü sona göre kendinizi ayarlarsınız ki hayal kırıklığına uğramayasınız.

Anlatıldığına göre Mesnevi-i Şerif ’in meşhur şârihlerinden Tahir-ül Mevlevi hiç bir kitabını ödünç vermezmiş. Kitaplarının sadece kendi evinde okunmalarına müsaade edermiş. Ve dermiş ki, “Kitaplar sevgili gibidir. İnsan hiç sevgilisini başkasıyla paylaşır mı?

Kitapçılardan, kitap fuarlarından geze geze arayıp bulduğunuz, belki beş parasız bir öğrenciyken cebinizdeki bozuklukları toparlayıp aldığınız, belki yazarına imzalattığınız, belki sevdiğiniz bir insandan özenli bir hediye olan, belki itirafı zor da olsa, ücra bir kütüphaneden okunmayacağından emin olarak araklayıp kütüphane izlerini yok ettiğiniz çok eski bir basım olan, belki aile yadigarı olup da anılarla yüklü, aile ortamında ve mum ışığında bü-

yükler tarafından okunmuş olan, belki uzun bir zaman içinde arayıp da bulamadığınız ve en sonunda ücra bir sahafın kuytu bir rafında görüp heyecanlandığınız bir kitap… Ve raftan alırkenki ilk dokunuşlar ve o unutulmaz ilk koku…

Hemen açamazsınız kapağını.

Kitabı seyretmenin tadını çıkarırsınız bir süre, antika bir koleksiyondan nadide bir parça seyreder gibisinizdir. Özenle komidinin üzerine ya da özenle bir köşeye koyarsınız. Gelip geçerken yanından, gözünüze çarpması hoşunuza gider. Belki arada, dayanamaz çok kısa şöyle birkaç yerini açıp hızlıca okursunuz kaçamakça, tırtıklarsınız orasından burasından, kitabın tadını kaçırmaktan korkarak. Tadı kaçmasın diye kısa tutmaya çalışırsınız bu anı.Satın alırsınız kitabı. İçiniz heyecanla doludur. İçi hazine dolu bir sandık gibi özenle tutarsınız kitabı elinizde. Evinize götürürsünüz. Unutmadan ilk sayfasına isim, tarih ve yer adı yazarsınız belki de aceleyle bu anın bütün çağrışımlarını hatırlatacak.

Okumaya başlayacağınız anı, mekânı belki de kitaba özel, özenilmiş bir konforu kollarsınız.

Ya da tam tersi olur. Bazen hiç beklemediğiniz bir anda, hiç ummadığınız bir yerde açıp okumaya başlarsınız kendinizi tutamayarak ve kaptırarak.

Sevdiğiniz satırların altını çizersiniz çoğu zaman. En çok beğendiğiniz satırları ise defalarca çizersiniz, koyulaştırırsınız adeta karalarsınız bütün bir satırı. Bazen yamuk çizdim diye üzülürsünüz kitabın düzenini bozmaktan korkarak. Belki çizerken farklı manâ-

16

lar için farklı renkler kullanırsınız.

Ve daha bir sürü farklı işaretler.

Tik atarsınız, yıldız koyarsınız, soru işareti, ünlem vs. vs. Çok beğenip unutmamak istediğiniz, hayatınıza bir ışık yakacağına inandığınız, okuması kolay olsun ve tekrar tekrar okunabilsin diye, çok ince de olsa içiniz acıyarak, kitaba zarar veriyorsunuz düşüncesiyle çok hafif kıvırırsınız köşesini bazı sayfaların. Belki yetinmeyerek kıvırdığınız yere konu adı yazarsınız.

Belki anlamını bilmediğiniz, belki kullanımını çok beğendiğiniz, belki çoktandır kullanmayı unuttuğunuz çok nadide, enfes bir kelimeye, kelime grubuna, ya da deyime rastlarsınız ve yuvarlak içine alırsınız gözünüze çarpsın diye her seferinde.

Kitabın kenar boşluklarına kelimelerin size hatırlattığı bir sözü, bir manâyı, bir onayı, bir reddi, bir itirazı not düşersiniz, boşlukların neden bu kadar dar bırakıldığına üzülerek… (Sanırım eski kitaplarda bu şerh geleneğine uygun şekilde geniş sayfa kenarlıkları olurmuş kitaplarda. Ne incelik, ne zarif bir düşünce, ne manâ dolu bir gelenek…)

Baskı hatalarını, imla hatalarını düzeltirsiniz varsa mesela….

Aslında bazen de okumaya başlarken kitaba tek bir nokta koymamak, tek bir çizgi bile çiziktirmemek niyetindesinizdir, öylece kalsın istersiniz, bazen belki başarabilirsiniz de bunu. Bunun için de ayraçlar koyarsınız belli sayfalara. Ayraçlardan görünmez olur kitap.

devamı sayfa 63’de

Âą"-*Ä…"/-"3 (Ăƒ/Ăƒ

Okulumuz ÇalÄąĹ&#x;anlarÄą Kendilerine Ă–zel Programda BuluĹ&#x;tu.

0LVMVNV[B Cà Zà L FNFLMFSJ WF LBUL‘MBS‘ PMBO ÎBM‘ĄBOMBS‘N‘[ CJ[JN JÎJO ÎPL ÚOFNMJ CJS ZFSF TBIJQ 0LVMVNV[VO UFNJ[MJĆJOEFO Hà WFOMJĆJOF ÎBZ‘OEBO Eà [FOJOF LBEBS IFSĄFZ POMBS TBZFTJOEF PMEVLÎB Hà [FM ćZJ LJ WBSMBS IFQTJ EF ¹à OLà POMBS‘O FLTJLMJĆJ IFNFO LFOEJOJ CFMMJ FEJZPS

F

evzi Bey olmasa okulumuz acaba gĂźvende mi diye merak etmiyor deÄ&#x;iliz, ya da bir yerde kÄąrÄąk dĂśkĂźk yerler nasÄąl tamir edilecek, teknik probelemler nasÄąl giderilecek demiyor deÄ&#x;iliz, elimiz kolumuz çßnkĂź kendisi. Şeref Bey, Ă–zlem HanÄąm, Taliye HanÄąm, Sultan HanÄąm olmasa acaba okulumuz ne kadar temiz olur diye dĂźĹ&#x;ĂźndĂźrmĂźyor deÄ&#x;iliz.

NisangĂźl HanÄąm olmasa, o gĂźzel ve sĂźrekli taze olan çaylarÄą nasÄąl içer ĂśÄ&#x;retmenlerimiz diye dĂźĹ&#x;ĂźnmĂźyor deÄ&#x;iliz.

Filiz HanÄąm olmasa, yazÄąĹ&#x;ma-

larÄąmÄąz ve evrak takibinde sÄąkÄąntÄą yaĹ&#x;ar mÄąyÄąz diye dĂźĹ&#x;ĂźnmĂźyor deÄ&#x;iliz. ÇalÄąĹ&#x;anlarÄąmÄązÄąn hepsinin okulumuza kattÄąÄ&#x;Äą bir deÄ&#x;er var çßnkĂź. Ve biz de bĂśyle hissettik ve onlara Ăśzel olduklarÄąnÄą hissettirmek istedik.Ve onlara bir sĂźrpriz hazÄąrladÄąk. Dedik ki; bugĂźn de onlarÄąn gĂźnĂź olsun, ĂśÄ&#x;retmenlerimizin gĂźnĂź var da çalÄąĹ&#x;anlarÄąmÄązÄąn olmasÄąn mÄą dedik.

Okulumuz idaresi, ĂśÄ&#x;rencileri ve ĂśÄ&#x;retmenlerinden oluĹ&#x;an bir grup bu sĂźrprizin fikir babalÄąÄ&#x;ÄąnÄą ve organizasyonunu yaptÄą.

BugĂźn de çalÄąĹ&#x;anlarÄąmÄązÄą hatÄąrlamak istedik, ĂśÄ&#x;rencilerimiz ve ĂśÄ&#x;retmenlerimizin ve okul idaremizin katÄąlÄąmÄąyla gerçekleĹ&#x;en etkinlikte; tĂźm okul çalÄąĹ&#x;anlarÄąmÄąz okulumuz kĂźtĂźphanesinde buluĹ&#x;tu ve kendilerine ikramlarda bulunuldu. SĂźrpriz karĹ&#x;ÄąsÄąnda oldukça Ĺ&#x;aĹ&#x;Äąran ve mutlu olan çalÄąĹ&#x;anlarÄąmÄąza daha sonra çiçek ve hediye takdiminde bulunuldu.

Okul MĂźdĂźrĂźmĂźz Nazmi YILDIRIM yaptÄąÄ&#x;Äą konuĹ&#x;mada Ĺ&#x;unlarÄą

17

kaydetti:â€?BugĂźn burada çalÄąĹ&#x;anlarÄąmÄązÄą aÄ&#x;ÄąrlÄąyoruz, bizler için çok mutluluk verici, onlar bizim için çalÄąĹ&#x;Äąyorlar. Biz de dedik ki, bugĂźn onlarÄąn gĂźnĂź olsun, bundan sonra her yÄąl 18 Ocak gĂźnĂźnĂź Emektarlar GĂźnĂź olarak kutlayalÄąm ve bugĂźnĂź kalÄącÄą kÄąlalÄąm. EtkinliÄ&#x;e emeÄ&#x;i geçen tĂźm idarecilerimi, ĂśÄ&#x;retmenlerimi ve ĂśÄ&#x;rencilerimi kutluyor, teĹ&#x;ekkĂźr ediyorum. ÇalÄąĹ&#x;anlarÄąmÄązÄąn da Emektarlar GĂźnĂź kutlu olsun, iyi ki buradalar, bizimleler.â€?

EtkinliÄ&#x;e emeÄ&#x;i geçen, MĂźdĂźr YardÄąmcÄąmÄąz HĂźlya Ă–ZTĂœRK´e, Meslek Dersleri Ă–Ä&#x;retmenimiz NilgĂźn GĂźler´e, 12-A sÄąnÄąfÄąndan Nisa Nur Dost, Safiye Ă–lmez, Rabia Korkmaz, Bengisu RĂźmeysa Barlak, Gizem Ă–zbir, 12-B sÄąnÄąfÄąndan Seher Erçel, A12-A sÄąnÄąfÄąndan Melike Çiçen ve Merve Selva Tunç, 12-D sÄąnÄąfÄąndan Nedime Umurhan´a Ăśzellikle teĹ&#x;ekkĂźr ediyoruz.. ( Selçuk ARSLAN-Arapça Ă–Ä&#x;retmeni)

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ; .&7-"/" :* "/." &5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ

O

kulumuz Edebiyat Zümresinden Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerimiz Sultan Güney ve Şenay Canlı tarafından organize edilen “Mevlana Anma Etkinlikleri” “Edebiyat Günleri” nin finalinde, okulumuzda gerçekleştirildi. Koridorlar Mevlana Hazretlerini anlatan dövizlerle süslendi, öğrencilerimiz tarafından şiirler okundu vb etkinlikler yapıldı. Yapılan programda şu etkinliklere yer verildi: Okulumuz Edebiyat Zümresi Başkanı ve Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenimiz Sultan Güney, Mevlana Anma Programı ile ilgili

yaptığı açıklamada şunları kaydetti: “Beni söylediklerimde arama.

Ben söylemediklerimde gizliyim.

Görmediğin koskoca derya gönlümdür.” diyen Mevlana’nın felse-

fesinin temeli olan aşkı ve sevgiyi dillendirmek, onu hissetmek için bir araya geldiğimiz programda, en güzel sevgi söylemlerini dile getirdiği şiirleri okuyarak büyük üstadı yad ettik.

"ą63& (Ã/Ã &5,ĉ/-ĉćĉ

1

1 Ekim´in 10 Muharrem Aşure Gününe denk gelmesi nedeniyle okulumuzda Aşure Günü düzenlendi. 9-A, 10-A ve 10-B Sınıf Öğretmenlerimizin planladığı etkinlikte okulumuz personeline, öğrencilerimize ve öğretmenlerimize aşure dağıtıldı.

Oldukça güzel bir havada geçen etkinlikte, öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz ve personelimiz, kültürümüzde önemli bir yeri olan Aşurelerini afiyetle yerken, bugünün önemine vurgu yapıldı.

12-A SINIFI ÖĞRENCİLERİMİZ SAFİYE ÜZMEZ VE NİSA NUR DOST’UN ÇALIŞMALARINDAN

18

ąĉĉ3

4 SSB (B[FM Ketmolur merdânenin âh ü zârı gizlice Ehl-i dilin gözlere âşikârı gizlice Gâfilin hayretidir bâd-ı nefsi câhilin Kalbi yüktür zâlimin serde dârı gizlice Çeşm-i bülbül aldanır dem döker ziyân olur Gösterir goncayı gül dalda hârı gizlice Aldatır âllı gelir hâle bak devâmı gör Yüzde ikrâr ahdi sır son kararı gizlice Behresizin alkışı zül gelir kalendere Zühdü sır muhlislerin bârı kârı gizlice İnletir peykân-ı ar kırdırır edep yayı Sen de yan şol avcıya var şikârı gizlice Gülme hep tedbîrin al son gülen yaman güler Dâmı seyrân âlemin özde nârı gizlice Âdetullah böyledir devreder iniş yokuş Zulm-ü çehde mülk-ü Mısrın sitârı gizlice Nâmı lâ-edrî yürür şâhı çok ozanların Nağmeler var dil yakar bestekârı gizlice Hâke düşmüş habbe terk dallarında şems-i Hak Nâm alır meşher döner çark medârı gizlice Ayna ol atmaz yere ârif ol isimlere Uç ve Rabbin göklere iftihârı gizlice Sırriyâ bul âdemi geldiğinde söz demi Her kulak çekmez bunu sakla sırrı gizlice

TURHAN SALCI

19

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ; ½ć3&/$ĉ-&3ĉ.ĉ;-& )"4"/ &- #&//" :* "/."

130(3".*/%":*;

M

ĂźslĂźman Ĺ&#x;ahsiyetlerden, islami çalÄąĹ&#x;malara Ăśrnek olmuĹ&#x;, MÄąsÄąrlÄą Ă–Ä&#x;retmen Hasan El-Benna, Genç Ä°HH´nÄąn organize ettiÄ&#x;i programla anÄąldÄą. Programa okulumuzdan

yaklaĹ&#x;Äąk 25 ĂśÄ&#x;renci katÄąlÄąrken, Senegalli hafÄązÄąn Kuran-Äą Kerim tilavetinden sonra, Yazar Nurettin YÄąldÄąz, Hasan el-Benna´nÄąn islami çalÄąĹ&#x;malara nasÄąl yĂśn verdiÄ&#x;ini ve

gençliÄ&#x;e nasÄąl Ăśrnek teĹ&#x;kil ettiÄ&#x;ini anlattÄą. Â ĂœskĂźdar BaÄ&#x;larbaĹ&#x;Äą KĂźltĂźr Merkezindeki programa ilgi oldukça yoÄ&#x;undu.

½ć3&/$ĉ-&3ĉ.ĉ; ¹&,.&,½: #ĉ-ĉ. ą&/-ĉćĉ}/%&

Ă–

Ä&#x;rencilerimiz ÇekmekĂśy KĂźltĂźr ve Sanat Etkinlikleri kapsamÄąnda, Fatma Talip Kahraman KÄąz Anadolu Ä°mam Hatip Lisesi bahçesinde dĂźzenlenen, Bilim ĹženliÄ&#x;i´ne katÄąldÄą. Birbirinden orjinal ĂśÄ&#x;renci çalÄąĹ&#x;malarÄąnÄąn sergilendiÄ&#x;i Ĺ&#x;enlikte, okulumuz ĂśÄ&#x;rencilerinin projeleri bĂźyĂźk beÄ&#x;eni topladÄą.

20

4&.ĉ/&3-&3 0,6- .Ã%Ã3Ã.Ã; /";.ĉ :*-%*3*.}*/ .&).&5 ",ĉ' &340:}6 "/-"."

4&.ĉ/&3-&3ĉ

O

kul Müdürümüz Nazmi Yıldırım, öğrencilerimize Akif´i anlatmak, tanıtmak amacıyla Mehmet Akif Ersoy´u anlama seminerleri düzenledi. Aynı zamanda hocamızın yüksek lisans tezi olan İstikal Marşı Şairimiz Mehmet Akif Ersoy´la ilgili bir de kitabı bulunuyor.

Seminerlerde, Akif´in doğumundan ölümüne yaşadığı sıkıntılar, İstiklal Marşı´nı ne gibi zor şartlarda yazdığı, Akif´e yapılan vefasızlıklar vb. bir çok konular

masaya yatırıldı. Öğrencilerimize, gerçekten önemli bilgiler aktaran ve Mehmet Akif´i anlamalarına katkı sağlayan Okul Müdürümüz Nazmi Yıldırım´a teşekkür ediyoruz.

'"36, ½/%"ć 4*/"7 #"ą"3*4*/* "/-"55*

Y

azar Dr. Faruk Öndağ, 12.sınıf öğrencilerimize “Sınav Başarısının Yolları” konulu bir seminer verdi. Sınav kaygısı ve sınav kaygısıyla baş etmenin yollarını da sıralayan Öndağ, öğrencilerimizden tam not aldı. Seminer sonunda kitaplarını imzalayan yazarımız, daha sonra okulumuzdan ayrıldı.

Uzman Psikolog Doktor Ö.

Faruk ÖNDAĞ Kimdir?

Dr. Ö.Faruk ÖNDAĞ 1970

Ankara doğumludur. İlk ve orta öğrenimini Bursa/ İnegöl’de yapan Dr. Öndağ, Lisans eğitimini Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi´nde, ihtisasını, Siyami Ersek GKDC hastahanesinde premedikasyon (hastaları operasyona psikolojik ve farmakolojik olarak hazırlama ) konulu tezini sunarak tamamladı.

Yüksek Lisansı´nı İstanbul Ticaret Üniversitesi Klinik Psikoloji alanında gerçekleştirdi.

“OKS Sınavında Öğrencilerin

21

Sınanma Stresi ile Sınav Başarısı Arasındaki İlişki” konusunda tez çalışmasında bulundu. Lisans sonrası EMDR ve Bilinçli Hipnoz eğitimleri aldı. Dr. Öndağ; öğrenme süreci üzerine bireysel danışmanlık çalışmalarının yanında, branşı ile ilgili “Okul, dershane, kamu kurum ve kuruluşları ile özel kuruluşlarda” verimli ders çalışma, öğrenme ve konsantrasyon teknikleri, motivasyon, liderlik, zaman ve stres yönetimi, relaksasyon eğitimleri, ve iletişim konularında seminer ve eğitim vermektedir.

Dr. Öndağ, Pozitif Psikolojik Araştırmalar Enstitüsü’nde “Eğitim Birimi Koordinatörlüğü” görevini de yürütmektedir.

Dr. Ö.Faruk ÖNDAĞ evli ve iki çocuk babasıdır.

&%&#ĉ:"5 (Ăƒ/-&3ĉ

Edebiyat GĂźnlerimizin Ä°lk GĂźnĂźnde

Yazar Ĺžakir KurtulmuĹ&#x;´u Konuk Ettik

0LVMVNV[EB IFS Z‘M ZBQ‘MBO ve geleneksel hale gelen WF PLVMVNV[ &EFCJZBU ;Ă NSFTJ ½ĆSFUNFOMFSJODF QMBOMBOBO &EFCJZBU (Ă OMFSJ "SBM‘L UBSJIMFSJ BSBT‘OEB HFSĂŽFLMFÄ„UJSJMEJ #V LBQTBNEB :B[BSMBS ăBLJS ,VSUVMNVÄ„ 3FDFQ (BSJQ .FINFU /VSJ :BSE‘N Ă ĂŽ GBSLM‘ HĂ OEF ÚĆSFODJMFSJNJ[MF CVMVÄ„UV "ZS‘DB 4BGBIBU &[CFSEFO 0LVNB :BS‘ĄNB 'JOBMJ ćTUJLMBM .BSĄ‘O‘ (Ă [FM 0LVNB :BS‘ĄNBT‘ 'JOBMJ WF .FWMBOB "ONB 1SPHSBN‘ EB &EFCJZBU (Ă OMFSJ LBQTBN‘OEB J[MFZJDJMFSMF CVMVÄ„UV

E

debiyat GĂźnlerimizin ilk gĂźnĂźnde, Yazar Ĺžakir KurtulmuĹ&#x; konuÄ&#x;umuz oldu.

Etkinlikler kapsamÄąnda okulumuzda ĂśÄ&#x;rencilerimizle buluĹ&#x;an KurtulmuĹ&#x;, ĂśÄ&#x;rencilerimizin gĂśnĂźllerine hitab etti ve ardÄąndan çĹkÄąĹ&#x;ta ĂśÄ&#x;rencilerimizle sohbet etti ve kitaplarÄąnÄą imzaladÄą.

Edebiyat GĂźnlerimizin 2.GĂźnĂźnde Recep Garip´i AÄ&#x;ÄąrladÄąk Edebiyat GĂźnlerimiz bĂźtĂźn hÄązÄąyla devam ediyor. 2.GĂźn misafirimiz Ĺžair-Ressam Recep Garip oldu. Garip, Ĺ&#x;iire dair, hayata dair ĂśÄ&#x;rencilerimizle samimi paylaĹ&#x;Äąmlarda bulundu, ĂśÄ&#x;rencilerimizle sohbet etti ve kitaplarÄąnÄą imzaladÄą. ÇeĹ&#x;itli sivil toplum kuruluĹ&#x;larÄąnda, vakÄąf ve derneklerde baĹ&#x;kanlÄąk yapan Ĺžair-Ressam Recep

22

Garip, Adana Birlik VakfĹ’nÄąn KurucularÄąndan... TĂźrkiye Yazarlar BirliÄ&#x;i, Tiyemder ve Yimder’in kĂźltĂźr baĹ&#x;kanlÄąÄ&#x;ÄąnÄą da yĂźrĂźtmĂźĹ&#x; olan Recep Garip, 30 yÄąla yakÄąn bir zamandÄąr yaÄ&#x;lÄą boya resim çalÄąĹ&#x;malarÄą ile uÄ&#x;raĹ&#x;Äąyor. Toplum içinde gençlerin genelde sosyal medya yoluyla alabora olduÄ&#x;unu ifade eden Ĺžair-Ressam Garip, 22. DĂśnem AK Parti MilletvekilliÄ&#x;i de yaptÄą.

Edebiyat GĂźnlerinde Yazar Mehmet Nuri YardÄąm OkulumuzdaydÄą Edebiyat GĂźnlerimiz devam ederken, bu kez Yazar Mehmet Nuri YardÄąm okulumuzda ĂśÄ&#x;rencilerimizle buluĹ&#x;tu. BuluĹ&#x;mada,

&%&#ĉ:"5 (Ã/-&3ĉ Yardım, öğrencilerimizin ufkunu açan güzel çıkarımlarda bulunurken, program sonunda kitaplarını imzaladı.

23 Nisan 1960’da Siirt’de doğan Mehmet Nuri Yardım, ilk ve orta öğrenimini Siirt’te tamamladıktan sonra 1985 yılında İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nden mezun oldu. İlkokul döneminden itibaren edebiyatla ilgiliydi. 13 yaşında ve halen ortaokul üçüncü sınıf öğrencisi iken ilk şiiri Yeni Asya gazetesinde yayımlanmış, 1976’da, 16 yaşında iken Elif Edebiyat Bülteni’nin hikâye yarışmasında dereceye girmiştir. Hayatının ilerleyen dönemlerinde de edebiyat alanında çeşitli ödüller almıştır.1979’da gazeteciliğe başladı. Yeni Asya, Doğuş, Tercüman, Türkiye, Hürriyet, Zaman, Bizim Gazete, Haber Fatih, Ortadoğu ve Yeniçağ gazetelerinde çalıştı. Türkiye Çocuk dergisinde haber müdürlüğü görevini (1994) yaptı. 2001’de basın hayatından emekli olmasının ardından 15 yıl Kubbealtı Akademisi Kültür Sanat Vakfı tarafından çıkarılan Kubbealtı Akademi Mecmuası’nın yazı işleri müdürlüğünü üstlendi. 2016 Yılından itibaren Mihrabat Yayınları Genel Yayın Yönetmenliğini üstlendi. 10 Ağustos 2006’da bazı arkadaşıyla beraber kurduğu kültür sanat sitesi sanatalemi.net isimli internet sitesi 2007’de Türkiye Yazarlar Birliği tarafından “Elektronik Yayıncılık” dalında Türkiye’nin “en başarılı sitesi” seçilmiştir. 2008 yılında Muterem Yüceyılmaz, Bestami Yazgan, Osman Olcay Yazıcı, Şerif Aydemir, Yusuf Dursun ve Nidayi Sevim ile birlikte Edebiyat Sanat ve Kültür Araştırmaları Derneği’nin (ESKADER)kurucuları arasında yer aldı. Derneğin üç dönem başkanlığını üstlendi. Güncel olarak Milat Gazetesi’nde düzenli olarak köşe yazıları yazmaktadır.

23

4&.ĉ/&3-&3 (";&5&$ĉ .&).&5 5Ăƒ5Ăƒ/$Ăƒ ĉ-& ,&3,Ăƒ,}Ăƒ ,0/6Ä…56,

Ă–

Ä&#x;rencilerimiz “DĂźnĂź BugĂźnĂźyle KerkĂźk TĂźrkmenleriâ€? konulu seminerde Gazeteci Mehmet TĂźtĂźncĂź ile buluĹ&#x;tu. ÇeĹ&#x;itli derneklerde ve kuruluĹ&#x;larda gĂśrev alan TĂźtĂźncĂź, ĂśÄ&#x;rencilerimize KerkĂźk TĂźrkmenlerini bĂźtĂźn ayrÄąntÄąlarÄąyla anlattÄą.

Okulumuz Tarih Ă–Ä&#x;retmeni Rukiye ElikoÄ&#x;lu rehberliÄ&#x;inde gerçekleĹ&#x;tirilen etkinlik, ĂśÄ&#x;rencilerimiz tarafÄąndan ilgiyle takip edildi.Â

'"5ĉ) "#"%ĉ .05ĉ7"4:0/ 4&.ĉ/&3ĉ :"1*-%*

K

iĹ&#x;isel GeliĹ&#x;im UzmanlarÄąndan Fatih Abadi, Ensar VakfÄą ÇekmekĂśy TemsilciliÄ&#x;inin giriĹ&#x;imleriyle, okulumuz konferans salonunda ĂśÄ&#x;rencilerimizle buluĹ&#x;tu. 12.sÄąnÄąf kÄąz ĂśÄ&#x;rencilerimize seslenen Abadi, ĂśÄ&#x;rencilerimizin motivasyonu konusunda uygulamalÄą bir performans sergiledi. Ă–Ä&#x;rencilerimizin ilgiyle izlediÄ&#x;i Abadi, daha sonra okulumuzdan ayrÄąldÄą.

Almanya’da dĂźnyaya gelen Fatih Abadi anadilini 7 yaĹ&#x;Äąnda TĂźrkiye’ye geldiÄ&#x;inde ĂśÄ&#x;renmiĹ&#x;ti. Bekli de bireysel geliĹ&#x;im yolculuÄ&#x;una ilk

adÄąmlarÄąnÄą bu sayede attÄą. Ä°zlenme RekorlarÄą kÄąrÄąp, 2 yÄąl kapalÄą giĹ&#x;e oynayacak tiyatro oyunu yazdÄąÄ&#x;Äąnda henĂźz Kartal Anadolu Ä°mam Hatip Lisesin de ĂśÄ&#x;renciydi. Genç yaĹ&#x;taki hÄązlÄą çĹkÄąĹ&#x;Äą fark edilince BeĹ&#x;iktaĹ&#x; KĂźltĂźr Merkezi bĂźnyesinde oyunculuk ve senaryo eÄ&#x;itimine dahil edildi. Daha sonrasÄąnda çeĹ&#x;itli dizilerde hikaye çevirmenliÄ&#x;i ve oyunculuÄ&#x;un ardÄąndan hitap etme-

24

yi daha çok sevip radyo programcÄąlÄąÄ&#x;Äąna geçiĹ&#x; yaptÄą.     İletiĹ&#x;imde olduÄ&#x;u insanlara daha fazla verimli olabilmek için Psikoloji, felsefe, sosyoloji, nerofizik, nero lingustik programs, davranÄąĹ&#x; bilimleri alanlarÄąnda Ăźst dĂźzey eÄ&#x;itimlere katÄąldÄą. Bu eÄ&#x;itimlerin bazÄąlarÄąnda gĂśsterdiÄ&#x;i baĹ&#x;arÄąlara ĂśdĂźller ve unvanlar layÄąk gĂśrĂźldĂź. KiĹ&#x;isel geliĹ&#x;im bilgilerini medya sektĂśrĂźnde deÄ&#x;erlendirmek için Ä°stanbul Medya Akademisinde YĂśnetmenlik ve Senaryo yazÄąmÄą eÄ&#x;itimleri aldÄą.     Halen çeĹ&#x;itli medya projelerinde çalÄąĹ&#x;malar yapmakta. Bunun ile beraber UluslararasÄą NLP EÄ&#x;itmenleri BirliÄ&#x;i TĂźrkiye baĹ&#x;kanÄą unvanÄą ile kiĹ&#x;isel geliĹ&#x;im eÄ&#x;itimleri ve bireysel danÄąĹ&#x;manlÄąklar yapmaktadÄąr.

4&.ĉ/&3-&3 53"'ĉ, 4&.ĉ/&3ĉ

Çekmeköy İlçe Emniyet Müdürlüğüne ve emeği geçen ekip personeline okulumuza gelerek öğrencilerimizi bilgilendirdikleri için teşekkürlerimizi sunuyoruz.

Ç

ekmeköy İlçe Emniyet Müdürlüğü Trafik Şube Ekiplerince okulumuz öğrencilerine trafik eğitim semineri verildi. Seminerde ehliyet alma, araç kullanma ve trafik kuralları vb. birçok konuda polis ekibi tarafından öğrencilerimiz bilgilendirildi. İkinci bölümde öğrencilerimizin sorularını yanıtlayan ekipler, okulumuzdan ayrıldı.

,"3#0/.0/0,4ĉ5 ;&)ĉ3-&/.&-&3ĉ 4&.ĉ/&3ĉ

Ö

ğrencilerimiz okulumuzda yapılan “Karbonmonoksit Zehirlenmeleri Semineri” ile ilgili seminerle bilgilendirildi.

Okulumuz Biyoloji Öğretmenleri Nuray Ustaömer ve Remzi Çelik tarafından üç farklı seans halinde gerçekleştirilen seminerlerde; soba zehirlenmeleri, şofben zehirlen-

ą6#"5 %"3#&4ĉ #ĉ-ĉ/±-&/%ĉ3.& 4&.ĉ/&3ĉ

öğrencilerin yaşadığı başörtüsü zulmü, müslüman halkın yaşadığı baskıları kendi yaşadığı tecrübeler üzerinden öğrencilere aktardı. Oldukça yararlı bir sunum yapan hocamız, tarihe kara bir gün olarak kaydedilen 28 Şubat´ın bıraktığı izleri, yaraları unutturmadı.

2

8 Şubat Post-Modern Darbesi bugün 20.yılını doldurdu.

Okulumuz Tarih Öğretmeni Rukiye Elikoğlu, bu kara günü unutturmamak ve o günlerde süreç içerisinde yaşanan sıkıntıları öğrencilerimize aktarmak amacıyla bir sunum gerçekleştirdi.

Sunumunu slaytlar ve videolarla destekleyen hocamız, o dönemde, imam-hatiplerin kapatılması,

25

meleri vb. konular öğrencilerimize görsel materyaller desteğiyle anlatıldı, almaları gereken önlemler, dikkat edilmesi gereken hususlar aktarıldı.

Oldukça verimli geçen seminerlere emek veren hocalarımıza ve katılan sevgili öğrencilerimize teşekkür ediyoruz.

(&;ĉ-&3ĉ.ĉ; 4*/*'-"3 #&:,0; (&;ĉ4ĉ

9

.SÄąnÄąflarÄąmÄązda 1.YazÄąlÄą SÄąnavÄą sonrasÄąnda dereceye giren ilk 36 ĂśÄ&#x;rencimizle, Beykoz Gezisi dĂźzenlendi. 10:30´da okuldan hareket edilerek, Ăśncelikle YuĹ&#x;a A.S. TĂźrbesi ziyaret edildi.

Orada kahvaltÄą yapÄąldÄąktan sonra, Beykoz ÇayÄąrĹ´na geçildi. Futbol, basketbol, voleybol, halat çekme gibi birçok etkinliklerin yer aldÄąÄ&#x;Äą program sonrasÄąnda, ĂśÄ&#x;le yemeÄ&#x;i yenildi ve çayÄąrda ĂśÄ&#x;len namazÄą

%"3Ăƒ-"$&;& ;ĉ:"3&5ĉ

M

eslek Dersleri Ă–Ä&#x;retmenimiz Fatma Halenur AltuntaĹ&#x;´Ĺn rehberliÄ&#x;inde, TĂźrkiye Gençlik VakfÄą(TĂœGVA) ÇekmekĂśy TemsilciliÄ&#x;inin katkÄąlarÄąyla, 25 ĂśÄ&#x;rencilik bir grupla AtaĹ&#x;ehir KayÄąĹ&#x;daÄ&#x;Äą Mevkii´nde bulunan DarĂźlaceze Merkezi´ne bir ziyaret gerçekleĹ&#x;tirildi.

Ziyarette ĂśÄ&#x;rencilerimiz duygusal anlar yaĹ&#x;arken, yaĹ&#x;lÄąlarÄąmÄązÄąn da memnuniyeti gĂśzlerinden okunuyordu. YaĹ&#x;lÄą bĂźyĂźklerimizle yakÄąndan ilgilenen ĂśÄ&#x;rencilerimiz, onlara çeĹ&#x;itli hediyeler takdim etti ve onlarÄąn sanat atelyelerini yerinde ziyaret ederek el emeÄ&#x;i gĂśz nuru ĂźrĂźnleri gĂśzlemledi.

26

cemaatle kÄąlÄąndÄą. Saat 15:00´da okula hareket edildi. Geride Beykoz´un gĂźzel doÄ&#x;asÄąnÄą bÄąrakan ĂśÄ&#x;rencilerimiz evlerinin yolunu tuttu.

(&;ĉ-&3ĉ.ĉ;

ĉ45"/#6- ,Ã-5Ã3 (&;ĉ-&3ĉ.ĉ;

GÜLHANE-AYASOFYA VE SULTANAHMET KÜLTÜR GEZİMİZ Coğrafya Öğretmenimiz Sevgi Yazıcı önderliğinde, yaklaşık 50 öğrencimizle planlanan Ayasofya-Gülhane-Sultanahmet Kültür Gezimiz geçtiğimiz günlerde gerçekleştirildi. Gezide tarihi ve kültürel mekanlar gezilirken, Sultanahmet Camii´nde cuma namazı eda edildi. Ardından öğle yemeğinin yenilmesiyle geziye devam edildi. Öğrencilerimiz gezide

27

(&;ĉ-&3ĉ.ĉ;

hem eğlenirken, hem de tarihi ve kültürel zenginlikleri yerinde görerek, bilgi edinmiş oldu.

11-D SINIFI AYASOFYA GEZİSİ 11-D Sınıfı Tarih ve Rehber Öğretmeni Rukiye Elikoğlu tarafından organize edilen 11-D Sınıfı Ayasofya-Gülhane ve Yerebatan Sarnıcı gezisi bugün (11 Kasım)

gerçekleştirildi. Geziye 11-D sınıfı öğrencilerimizin yanı sıra Müd.

Yard. Hülya Öztürk ve Cemal Demir de iştirak etti. Ayasofya, Yerabatan ve Sultanahmet Meydanının gezilmesinin ardından cuma namazı Sultanahmet Camiinde eda edildi. Oldukça samimi bir ortamda geçen gezinin ardından akşam saatlerinde okula dönüş yapıldı.

28

ÖĞRENCİLERİMİZLE AYASOFYA VE SULTANAHMET BÖLGESİNİ GEZDİK Gezmeye devam ettik ve bismillah diyerek bu kez Ayasofya ve Sultanahmet bölgesinin yolunu tuttuk. Kaptan Şoförümüz Mücahid Abimizle çıktık yola. Çekmeköy Belediyesi´ne ait araçta 27

(&;ĉ-&3ĉ.ĉ; öğrencimiz vardı. Araçta ilahiler, Kuranlarla yol aldık. Klasik bir İstanbul köprü trafiğinin ardından Gülhane Parkı´na vardık. Önceden yanımıza aldığımız sandviç ve meyve sularıyla yaptık kahvaltımızı. Ardından parkın içinden yürüyerek Önder (İmam-Hatip Mezunları Derneği)´e hareket ettik. Oradaki tanışma toplantısından sonra, Ayasofya Camii İmamı Önder Hocamızla tanışmak üzere Ayasofya Camii´ne geçtik. Hocamız bize orada cami hakkında bilgi verdi, caminin gizli bölmelerini gösterdi, bizlerle hatıra fotoğrafı çektirdi. Öğle ezanı okunduğunda Sultanahmet Camii´nde bulduk kendimizi. Namazımızı güzelce eda ettikten sonra, tekrar Önder Genel Merkezi´ne döndük. Orada bizim için hazırlanan yemekler bekliyordu bizi. Yemeğimizi yedik ve tekrar besmelemizi çekip aracımıza bindik, okulumuza dönme vakti gelmişti. Kaptan Şoförümüz Mücahit Abimiz trafiğe kalmayalım deyince çıktık yola; ama İstanbul bu, bir parça nasibimizi aldık

trafikten, sabah olduğu gibi. Yine de okulumuza dönmeyi başarmıştık. Ve dinlenme vaktiydi artık. Öğrencilerimizi evlerine uğurladık ve yorucu bir günün ardıdan kalan tatlı bir yorgunluktu geriye kalan.

EDİRNEKAPI ŞEHİTLİĞİ VE EYÜP SULTAN ZİYARETİ Öğrencilerimiz 14 Mart 2017 tarihinde milli ve manevi değerlere bağlılığını bir kez daha göstererek, Edirnekapı Şehitliğinde bulunan şehitlerimizi ve İstiklal Marşı Şairimiz Mehmet Akif Ersoy´un kabrini ziyaret etti. Ardından öğrencilerimiz tarafından Yasin-i Şerif okundu, dua edildi ve İstiklal Marşımız hep bir ağızdan seslendirildi.

Edirnekapı Şehitliği ziyaretini bitiren öğrencilerimiz, Eyüp Sultan Camii´ne geçti. Burada da Ebu-Eyyüb El Ensari Hazretlerini ziyaret eden öğrencilerimiz, Eyüp Sultan Camii´nde öğlen namazını

29

eda etti. Araç içinde de programa devam eden öğrencilerimiz, Kuran-ı Kerim okudular; ilahiler ve ezgiler seslendirerek yolculuğa anlam kattılar.

48 öğrencimizin katıldığı etkinlik, öğleden sonra sona erdi ve dönüş yapıldı.

RAHMİ KOÇ MÜZESİ GEZİSİ Coğrafya Öğretmenimiz Sevgi Yazıcı ve Bilişim Teknolojileri Öğretmenimiz Gamze Çaylan rehberliğinde, 25 Mart 2017 tarihinde okulumuz 10.Sınıf öğrencileriyle İstanbul Beyoğlu Hasköy mevkiinde bulunan Rahmi Koç Müzesi´ne bir gezi gerçekleştirildi. Birbirinden ilginç sanayi devri alet ve makineleri, denizcilik, eski savaş uçakları, eski otomobiller, eski demiryolu araçlarının sergilendiği müzenin gezilmesinin ardından, öğrencilerimize küresel ısınmanın anlatıldığı bir eğitim videosu sunuldu.

(&;ĉ-&3ĉ.ĉ; #&:,0; #0ć";ĉ±ĉ "/"%0-6 ĉ.". )"5ĉ1 -ĉ4&4ĉ}/%&/ 0,6-6.6;" 7&'" ;ĉ:"3&5

2

0 Kasım 2016 Pazar günü öğrencilerimizin fikirleriyle, okulumuzun huzur odasında, okulumuzun değerli hocalarından Selçuk hocamıza bir vefa günü düzenlendi. Beykoz Boğaziçi And İHL Kurucu Emekli Müdürü Ahmet KÖSE,Beykoz Boğaziçi And İHL Müdürü Osman ALTAN, Beykoz Boğaziçi And. İHL Eski Müdür Başyardımcısı ve Sultanbeyli Sağlık Meslek Lisesi Müdürü Niyazi YILMAZ, Beykoz Boğaziçi And. İHL Eski Müdür Yardımcısı ve şu anda okulumuz Müdür Yardımcısı Cemal DEMİR, Beykoz Boğaziçi And. İHL Eski Müdür Yardımcısı Fevzi Çakmak Lisesi Müdürü Mehmet KARADENİZ, Beykoz Boğaziçi And. İHL Müdür Yardımcısı İsmail ÜRKMEZ, Beykoz Boğaziçi And. İHL Meslek Dersleri Öğretmenleri Mehmet Akif BİLİCİ ve

İlhan GÜR, Beykoz Boğaziçi And. İHL Rehber Öğretmeni Süreyya YILMAZ, Okulumuz Eski Müdür Yardımcısı ve Alemdağ And. İHL Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Murat BUDAK, Okulumuz Müdür Yardımcısı Sanlı ULUS, Okulumuz Meslek Dersleri Öğretmeni Adem YİĞİT, Okulumuz Matematik Öğretmeni Murat ÖZTÜRK, Beykoz

Boğaziçi AİHL mezunlarından Ebubekir SAĞLAM, Yasin ÖKSÜZ, okulumuz öğretmenleri, okulumuzda eğitimine devam eden öğrencilerimiz ve mezun olan öğrencilerimizden yaklaşık 60 kişilik bir katılım ile gerceklestirildi. Programımıza sözlerin en güzeli olan Kur´anı Kerim ile başlanıp, Önder Kaygusuz kardeşimizin açılış konuşması ve ardından misafirlerimizin konuşmalarıyla devam edildi.

Mezunlarımız ve okulumuz öğrencileri Selçuk hocamıza hediyeler takdim ettiler. Yapılan ikramlar ile doyasıya muhabbet edildi. Ahmet hocamızın ve Selçuk hocamızın anılarının anlatılmasıyla öğrencilerimiz bir hayli eğlenceli dakikalar geçirdiler.

Haber: Habib Kul (ilk mezunlardan)

Ã4,Ã%"3 (&;ĉ-&3ĉ.ĉ;

G

enç İHH ve Üsküdar Belediyesi´nin düzenlediği ´´Üsküdar´ı Geziyorum´´ etkinliğine katılan öğrencilerimiz, Öncelikle Üsküdar Belediyesi´nde buluştular. Daha Sonra Aziz Mahmud Hüdai Ve Fatih Sultan Mehmed´in yargılandığı mahkemeyi görüp bilgi alan öğrencilerimiz daha sonra Bağlarbaşı Nev Mekan´da çay içip hem vücudlarını hem de gönüllerini ısındırdılar. Çayın ardından Türkiye´mizin en büyük spor merkezi olan ´´Vakıfbank Spor Tesisini´´ ziyaret ederek merkezi gezdiler ve bilgi aldılar. Oradan ´´Tebessüm Cafeye´´geçen öğrencilerimiz,

Down Sendromlu kardeşlerimizin nasıl topluma kazandırıldıklarını ve Üsküdar Belediyesi´nin bu konudaki faaliyetlerini gördüler.İlerleyen Saatler de Sahile komşu olan Beylerbeyi Sarayını gezen öğrenciler rehber eşliğinde 30 dakika boyunca sarayı gezerek bilgi edindiler. Oradan da Şu anda yapımı devam eden ve yapıldığında Türkiye Cumhuriyeti´nin En büyük camiisi ünvanını alacak Çamlıca Camii´nin şantiyesine ziyaret gerçekleştirdiler. İnşaat hakkında çok önemli ve ince detayları, camii İnşaatındaki sayısal verilerin her birinin bir anlamı ve mesajı olduğunu öğrendiler.

30

Son olarak Üsküdar Boğaziçi Yaşam Merkezinde 15 Temmuz Şehitler Köprüsüne karşı güzel bir yemek yiyen öğrencilerimiz namazlarını kılarak programı sonlandırdılar.

Üsküdar Hüdai Hazretleri ve Asitane Kitabevi Ziyareti Lider Eğitim tarafından organize edilen, yaklaşık 20 kişilik bir öğrenci grubuyla, Üsküdar´da bulunan Hüdayi Hazretleri Camii ve Türbesine, ardından Asitane Kitabevine bir ziyaret gerçekleştirildi. Ziyarette, öncelikle öğrencilerimize Hüdayi

(&;ĉ-&3ĉ.ĉ; #&:,0; (&;ĉ-&3ĉ.ĉ;

Y

azÄąlÄą SÄąnavlarÄą sonrasÄą, ĂśÄ&#x;rencilerimizin stres atmasÄą ve doÄ&#x;al çevreyle bĂźtĂźnleĹ&#x;mesi amacÄąyla 9-E sÄąnÄąfÄą ĂśÄ&#x;rencilerimizle Beykoz Gezisi dĂźzenlendi.

Gezide, Ăśncelikle, Beykoz Sahile gidildi ve ĂśÄ&#x;rencilerimizle balÄąk ekmek yenildi. SonrasÄąnda, TokatkĂśy sÄąrtlarÄąnda bulunan YuĹ&#x;a A.S.´Ĺn kabri ziyaret edildi, ĂśÄ&#x;len namazÄą ĂśÄ&#x;rencilerimizle birlikte kÄąlÄąndÄą, dualar edildi ve geçtiÄ&#x;imiz gĂźnlerde okulumuza bir ziyaret gerçekleĹ&#x;tiren Beykoz BoÄ&#x;aziçi Anadolu Ä°mam Hatip Lisesi´ne bir vefa ziyareti gerçekleĹ&#x;tirildi.

Ziyarette, ĂśÄ&#x;rencilerimizle tek tek ilgilenen ve kendilerine çay ikram eden Okul MĂźdĂźrĂź Osman Altan, ĂśÄ&#x;rencilerimize, imam-hatipli olmak Ĺ&#x;uurundan bahsetti ve hayatÄąndan Ăśrnekler içeren bir dizi anÄąlarÄąnÄą paylaĹ&#x;tÄą, okulda muhafaza edilen eski bir el yazmasÄą Kuran-Äą

Kerim´i ĂśÄ&#x;rencilerimize tanÄąttÄą.

MĂźdĂźr YardÄąmcÄąsÄą Ä°smail Ăœrkmez hocamÄązla beraber ĂśÄ&#x;rencilerimizi kapÄąya kadar uÄ&#x;urlayan Osman hocamÄąza ve Ä°smail hocamÄąza ve okul personeline, ĂśÄ&#x;rencilerine bu misafirperverliÄ&#x;inden ĂśtĂźrĂź teĹ&#x;ekkĂźr ediyoruz. Saat 13:00-15:30 arasÄąnda gerçekleĹ&#x;tirilen etkinliklerin ardÄąndan 16:10´da okula dĂśnĂźĹ&#x; yapÄąldÄą.

Arapça Dersinde BaĹ&#x;arÄą GĂśsteren Ă–Ä&#x;rencilerle Beykoz Gezisi GerçekleĹ&#x;tirildi.

Arapça dersinde yapÄąlan 2.sÄąnav sonucunda, baĹ&#x;arÄąlÄą olan ilk 25 ĂśÄ&#x;rencimizle Beykoz Gezisi gerçekleĹ&#x;tirildi. Bu kapsamda, Ăśncelikle Beykoz TokatkĂśy´de bulunan YuĹ&#x;a A.S. tĂźrbesi ziyaret edildi. SonrasÄąnda camiye geçilerek, namaz vaktine kadar ĂśÄ&#x;rencimiz tarafÄąndan Kuran-Äą Kerim tilaveti yapÄąldÄą. Ă–Ä&#x;len namazÄąnÄąn ardÄąndan Beykoz Sahile geçen ĂśÄ&#x;rencilerimiz, tek-

½ć3&/$ĉ-&3ĉ.ĉ; ½/%&3}ĉ/ %Ăƒ;&/-&%ĉćĉ 5&,/0 ,".1}5"

Ă–

Ä&#x;rencilerimiz Ă–NDER (Ä°mam-Hatip MezunlarÄą DerneÄ&#x;i)´in dĂźzenlediÄ&#x;i Tekno Kamp´a iĹ&#x;tirak etti.

Her okula sÄąnÄąrlÄą sayÄąda verilen kontenjan kapsamÄąnda, teknolo-

jiye meraklÄą, 10.sÄąnÄąflarÄąmÄązdan 4 ĂśÄ&#x;renci, kamp kapsamÄąnda, çeĹ&#x;itli teknolojik -etkinlikler yapacak, ziyaretlerde bulunacak. Bunlardan ilki THY (TĂźrk Hava YollarÄą)´na yapÄąlacak. Ziyarette, ĂśÄ&#x;rencilerimiz

31

nede balÄąk ekmek yedi, sohbet etti.

ArdÄąndan Beykoz Sahilde bulunan BeytaĹ&#x; Restaurant´ta çaylar yudumlandÄą ve tatlÄąlar yenildi. Saat 16:00´da okula dĂśnĂźĹ&#x; yapÄąldÄą.

9-A SÄąnÄąfÄą Beykoz Gezisi 9-A SÄąnÄąfÄąyla planlanan Beykoz Gezisi dĂźn (7 AralÄąk) gerçekleĹ&#x;tirildi. Gezide Ăśncelikle Beykoz Sahilinde balÄąk-ekmek yenildi. uçaklarla ilgili bilgi alacak, çeĹ&#x;itli simĂźlasyonlarla uçak ortamÄąnÄą canlÄą olarak yaĹ&#x;ayabilecek. Bunun dÄąĹ&#x;Äąnda bir çok sĂźrpriz etkinliÄ&#x;in beklediÄ&#x;i ĂśÄ&#x;rencilerimiz, Ĺ&#x;imdiden hayatlarÄąndan mutu gĂśrĂźnĂźyor. 29 Ocak-3 Ĺžubat 2017 tarihleri arasÄąnda gerçekleĹ&#x;ecek kamp programÄąna, Ä°stanbul´un farklÄą imam-hatip liselerinden toplamda 70 ĂśÄ&#x;renci, okulumuzdan da Abdullah Yusuf GĂźngĂśr, EyĂźp CoĹ&#x;kun, Ă–mer Faruk YÄąldÄąz ve Yunus Emre YÄąlmaz adlÄą ĂśÄ&#x;rencilerimiz katÄąlÄąyor. ĂœskĂźdar Bulgurlu Erkek Ă–Ä&#x;renci Yurdu´ndaki kamp Ĺ&#x;imdiden epeyce bir ilgi çekmiĹ&#x; durumda... Ă–NDER, daha Ăśnceki yÄąllarda da gerçekleĹ&#x;tirdiÄ&#x;i programlarÄąn bu yÄąl 14.sĂźnĂź yine “KardeĹ&#x;im Dedimâ€? baĹ&#x;lÄąÄ&#x;Äą altÄąnda imam-hatipli gençlere sunuyor.

(&;ĉ-&3ĉ.ĉ;

Ã/ĉ7&34ĉ5& 5"/*5*. (&;ĉ-&3ĉ.ĉ; ĉ45"/#6- 5&,/ĉ, Ã/ĉ7&34ĉ5&4ĉ (&;ĉ4ĉ

Ö

ğrencilerimizin tercih edecekleri bölümleri yakından tanımaları amacıyla, 12.sınıf sayısal öğrencilerimizle İstanbul Teknik Üniversitesi´ne bir gezi düzenlendi. Gezide, öğrencilerimiz, üniversitedeki derslere girdi, bölümleri yakından görme fırsatı yakaladı. Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Gamze Çaylan ve Kimya Öğretmeni Özlem Lermi ´nin rehberlik ettiği gezi, akşam saatlerinde sona erdi.

#ĉ36/ĉ Ã/ĉ7&34ĉ5&4ĉ

Ö

ğrencilerimizin hem motive olmaları, hem de üniversite ortamlarını tanımaları amacıyla, daha çok sayısal alanda eğitim veren Biruni Üniversitesine 12.sınıf sayısal

öğrencilerimizle 9 Şubat 2017 tarihinde bir gezi gerçekleştiridi.

Geziye 49 öğrencimiz katılırken, üniversitelerin labaratuvar ve diğer bölümleri öğrencilerimize tanıtıldı. Üniversite tanıtım günleri

32

kapsamında yapılan geziye Bilişim Teknolojileri Öğretmenimiz Gamze Çaylan ve Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenimiz Sevda Şahin rehberlik etti.

(&;ĉ-&3ĉ.ĉ;

±"/",,"-& (&;ĉ.ĉ;

Ç

ekmeköy Belediyesi´nce organize edilen Çanakkale Gezileri kapsamında, okulumuzdan yaklaşık 135 öğrenci tarihi Çanakkale Gelibolu yarımadasına ziyarette bulundu. Okulumuzdan 4 Mayıs 2017 Perşembe günü saat 23:00´de 3 otobüsle hareket eden öğrencilerimiz, sabah namazında Eceabat´a ulaştı. Namazın ardından yapılan kahvaltıyla, gezi programı başladı. 57.Alay, Conk Bayırı, şehitlikler vb. birçok yeri yerinde görme şansı yakalayan öğrencilerimiz, kendilerine tahsis edilen rehberleri can kulağıyla dinleyerek, notlar aldı ve sorular sordu. Tarihi havayı sonuna kadar hissetmenin şuuruna varan öğrenciler, tarihi yarımadada hatıra fotoğrafı çektirdi ve yakınlarına ve kendilerine çeşitli hediyeler aldı. Öğlen 12:00´da biten gezinin ardından, yol üzerindeki bir camide cuma namazını birlikte eda eden öğrencilerimiz okula dönüş için hareket etti. Yaklaşık 20:00´de okula dönüş yapan öğrencilerimiz günün yorgunluğunu, Çanakkale´de gördükleri güzel anılarla attı ve evlerinin yolunu tuttu.

33

(&;ĉ-&3ĉ.ĉ; ½ć3&/$ĉ-&3ĉ.ĉ; &$%"/*/ ĉ;ĉ/%& ¹"/",,"-&}%&

T

Ăźrkiye Gençlik VakfÄą (TĂœGVA) ÇekmekĂśy TemsilciliÄ&#x;i tarafÄąndan organize edilen etkinlikle, ĂśÄ&#x;rencilerimiz ecdanÄąnÄą ziyaret etmek amacÄąyla Çanakkale´ye gitti. 20 Mart 2017 tarihinde gerçekleĹ&#x;tirilen ve yaklaĹ&#x;Äąk 25 ĂśÄ&#x;rencimizin iĹ&#x;tirak ettiÄ&#x;i etkinlikte, ecdadÄąmÄązÄąn savaĹ&#x;tÄąÄ&#x;Äą cepheler ve Ĺ&#x;ehitlikler ziyaret edildi.Â

"/% " 4*/*'* 1ĉ,/ĉ,5& #6-6ą56

BĂźyĂźkada´ya ulaĹ&#x;tÄą. Kendile- yorucu bir yolculuÄ&#x;un ardÄąndan rini tarihi kĂśĹ&#x;klerin karĹ&#x;ÄąladÄąÄ&#x;Äą ĂśÄ&#x;rencilerimiz 17:25 vapuruyla ĂśÄ&#x;rencilerimiz, ara sokaklarÄąn dĂśnĂźĹ&#x; yaptÄąlar. tadÄąnÄą çĹkara çĹkara piknik alanÄąna ulaĹ&#x;tÄą ve buradaki kahvaltÄąnÄąn ardÄąndan, oldukça eÄ&#x;lenceli bir zaman geçirdiler. Kßçßk bir çevre temizliÄ&#x;ini de ihmal etmeyen ĂśÄ&#x;rencilerimiz, adanÄąn tepe .YazÄąlÄą SÄąnavlara az bir za- noktasÄąndaki Aya Nikola Kiliman kala, And. 12-A SÄąnÄąfÄą, sesi´ni gezerek, buradaki deniz SÄąnÄąf Ă–Ä&#x;retmeni Sevda Ĺža- manzarasÄąnÄąn tadÄąnÄą çĹkardÄąhin rehberliÄ&#x;inde, BĂźyĂźkada´da lar. SonrasÄąnda, Ada MĂźzesini stres attÄą. Saat 9:00´da okuldan gezip, ReĹ&#x;at Nuri GĂźntekin´in çĹkan ĂśÄ&#x;rencilerimiz, gĂźzel bir evini ziyaret ettiler. Keyifli ve vapur yolculuÄ&#x;unun ardÄąndan

2

34

(&;ĉ-&3ĉ.ĉ; ½ć3&/$ĉ-&3ĉ.ĉ; "/,"3"}%"

P

endik Genç İHH´nın katkılarıyla hazırlanan ´´Pendik´ten Başkente´´ adlı programa okulumuzdan 4 öğrenci katılım sağladı. Saat 20:30´da Pendik İHH vakfına ulaşan öğrencilerimiz saat 01:00´da kafileyle beraber yola çıktılar. Sabah Ezanının okunma anı ile aynı anda Beştepe Millet Camii önüne gelen kafile sabah namazını burada eda etti. Daha Sonra Ankara Ulus´ta bulunan 1. ve 2.TBMM´ye gidip tarihi yerleri görme şansı buldular. Daha Sonra Hacı Bayram-ı Veli Hazretlerine

ziyarette bulundular. Türkiye´nin çoğu önemli şahsiyetlerinin yattığı ´´Ulucanlar Cezaevi Müzesi´ne gidip Necip Fazıl Kısakürek gibi insanların hapishane hatıralarını, Adnan Menderes gibi insanların asıldığı dar ağcının orijinalini ve de orada insanların nelere maruz kaldıklarını gördüler. İstiklal Şairimiz Mehmet Akif Ersoy´un Kaldığı evi de ziyaret eden gençler hemen yanında bulunan Muhsin Yazıcıoğlu´nun kabrini de ziyaret edip toplu duada bulundular. Son olarak 15 Temmuz şehitlerinden

1ĉ,/ĉ, (&;ĉ-&3ĉ.ĉ;

11-D Sınıfı Pikniği

9-C Sınıfımızla Piknik Bir Başkaydı.

9-C Sınıfı Öğrencilerimiz, 19 Mayıs 2017 tarihinde, tatili de fırsat bilerek, sınıfça piknikte buluştu. Çekmeköy-Çavuşbaşı Mevkii´ndeki öğrencimize ait özel bir arazide bir araya gelen gençlerimiz, güzel havanın, futbolun, mangalın ve samimiyetin, birlikte kılınan cuma namazının tadına vardı. Semaverde demlenen çay, yenilen profiteroller ve kısacası her şey çok güzeldi.

5.Sınıflarımız Açık Havada Oksijen Topladı.

5.sınıflarımızdan namaza sürekli devam edenlerden tercih edilen yaklaşık 35 öğrenci kendileriyle ilgilenen okulumuz lise öğrencisi abileriyle Taşdelen Mesire Alanı´nda piknik programında buluştu.

Güzel bir havada gerçekleşen programda, kahvaltılar yapıldı, çocuklarımız doyasıya oynadı, doğanın tadını çıkardı, namazlar kılındı, açık büfe yiyeceklerden yenildi. Sonunda alanı temiz bırakmak gerekiyordu, o da oldu, temiz bir şekilde bırakılan alanda, hatıra fotoğrafı çekilmesi de ihmal edilmedi.

Ömer Halis Demir´in şehit olduğu Gölbaşı Özel Kuvvetler Komutanlığına giden gençler gezilerini tamamlayıp İstanbul´a hareket ettiler.

Yoğun ders temposundan bir nebze sıyrılmak ve stres atmak üzere, 11-D Sınıfı Öğrencilerimiz, geçtiğimiz cumartesi günü, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenimiz Baki Taş rehberliğinde, mesire alanında bir araya gelerek piknik yaptı. Kendilerinin doğanın kucağına atan öğrencilerimiz rahat bir nefes aldı.

12-E Sınıfı Pikniği 12-E Sınıfı Beykoz-Çavuşbaşı Mevkii´nde kurtlarını döktü. Sınıf üyelerinin ve öğretmenlerimizin ilgi gösterdiği pikniğe tabiki samimiyet hakimdi. Sofralar kuruldu, semaverler yakıldı; geriye yemek ve içmek kaldı. Ama en güzeli de muhabbet ortamıydı. Öğrencilerimiz, gelen yaz mevsiminin tadını, güzel bir doğada çıkarırken, pikniğin sonuna doğru yağan sağanak yağmur da akıllarda kaldı, pikniğe renk kattı.

12-F ve 12-G Piknikte Buluştu.

2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı´nın sona ermesine az bir zaman kala, son yazılı sınavlar öncesinde, 12-F ve 12-G Sınıflarımız Sınıf Öğretmenleri Murat Öztürk ve Sadık Canbaz rehberliğinde, Alemdağ, Reşadiye Mesire alanında bir araya geldi. Samimi bir havanın hakim olduğu piknikte, halaylar çekildi, mangallar yakıldı, çaylar içildi; kısacası her şey çok güzeldi. Yenilen

35

içilenler bir yana; öğrencilerimizin mutlulukları her şeye değerdi.

12-C Sınıfımız Piknikte Bir Araya Geldi.

Sene sonuna yaklaşırken piknik serilerimiz devam ediyor. Güzel havayı fırsat bilen And. 12-C Sınıfı öğrencilerimiz, Matematik Öğretmenimiz Murat Öztürk ve Biyololoji Öğretmenimiz Remzi Çelik rehberliğinde, Çavuşbaşı Mevkii´nde bulunan özel arazide bir araya geldi. Okul her yerdir felsefesinden yola çıkan öğrencilerimiz, bu kez derslerini mangal yaparak, çaylarını yudumlayarak, güzel havanın tadına vararak yaptı. Bu ders oldukça güzel bir ders olmuştu; ders sonunda tüm öğrencilerimiz yaparak yaşayarak öğrenmiş ve mutlu olmuşlardı. Geriye objektiflere verilen güzel pozlar ve hatıralar kalmıştı.

0,6-6.6;%"/ )"#&3-&3

ąĉĉ3

#BĖ NT [M L 4FWEBT OKUL BÜLTENİMİZ “ÇEKİM” YAYIN HAYATINA BAŞLADI

1

1.Sınıf Öğrencilerimizden Mehmet Özçelik, M. Önder Kaygusuz, Alperen Yılmaz ve Beytullah Kahraman´ın gayretleriyle hazırlanan Okulumuz Bülteni “ÇEKİM” 2017 Mart Ayındaki ilk sayısıyla yayın hayatına merhaba dedi.

Bültenimiz, okulumuzun faaliyet ve etkinliklerini ön plana çıkarmayı amaçlıyor.

10 Mart 2017 Cuma günü Okul Müdürümüz Nazmi Yıldırım´ın da katıldığı programda öğretmen ve öğrencilerimize tanıtıldı.

Sınıflarımızda devam eden tanıtımda, öğrencilerimize bültenimiz dağıtıldı ve içerikten söz edildi.

Bültenimiz “ÇEKİM” siz değerli öğretmen ve öğrencilerimizden aldığı destekle yayın hayatına devam edecek.

Emeği geçen öğrencilerimize teşekkürlerimizi sunuyor, başarılı çalışmalarının devamını diliyoruz.

REMZİ HOCAMIZIN OĞLU ALİ İSMAİL´İN SÜNNET MERASİMİNDEYDİK.

O

kulumuz Biyoloji Öğretmeni Remzi Çelik´in oğlu Ali İsmail geçtiğimiz günlerde, dinimizin şiarlarından sünnet olarak önemli bir vecibeyi yerine getirmiş oldu. Bugün (22 Ocak) yapılan sünnet mevlidinde okulumuz idarecileri, öğretmenleri ve mezunları hocamızı yalnız

bırakmadı. Okunan Kuran-ı Kerimler, ilahiler, sohbetin ardından duaya geçildi. Ali İsmail´in mutluluğu gözlerinden okunurken, yapılan ikramlarla program sona erdi. Hocamıza bu güzel organizasyon için teşekkür ediyor, oğlu Ali İsmail´e de hayırlı olsun, geçmiş olsun dileklerimizi iletiyoruz.

36

Bir tarihe bak hele Türk kime boyun eğmiş Kırk Kürşad ile Çin’i nasıl da esir gitmiş.

Uğrunda şehit olmuş ama geri dönmemiş Bir üstünlük değil bu, bağımsızlığın sevdası Malazgirt, Çanakkale bunlar benim eserim, Kût’ül-Amâre ile yine viran ederim Ta ki Sarıkamış, Viyana’ya giderim Bir delilik değil bu, hürriyetin sevdası Bitmedi Fransız’ın, İngiliz’in oyunu 15 Temmuz da onların fitne tohumu Ezdirdi bedenini çiğnetmedi yurdunu Bir çılgınlık değil bu istiklalin sevdası.

Ortadoğu, Orta Asya oyun dolu düşmana Türkün eli deva oldu ağlayan her mazluma Savaş açtı tek başına tek dişli canavara Bir korkaklık değil bu, kahramanlığın sevdası.

Akif ’im dedi Korkma! Atıl düşmana karşı Duyulan inlemeler bu ümmetin tebaası Hiç durur mu Mehmet’im dikildi cihana karşı Bir yok oluş değil bu, dirilişin sevdası.

Akif diye bir yiğit çıkageldi o anda Diriltti Asım’ını cihat meydanlarında Tüm yürekleri birleşmişti bütün Anadolu’da Bir tefrika değil bu, kurtuluşun sevdası.

Ey güzel Anadolu’m! Sevin, ebedi sevin Akifler yetiştirdin, bitmedi yiğitlerin Senin bağrından çıkar kefensiz şehitlerin Bir son buluş değil bu, varoluşun sevdası.

Furkan Kaya 12/H

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ; 5Ã3, .Ã;ĉćĉ/ĉ/ %6":&/-&3ĉ/%&/ 03)"/ (&/$&#":}-" )"4#ĉ)"-

T

ürk Müziğinin Usta Sesi ve Bestekarı Orhan Gencebay, okulumuz idareci, öğretmen ve öğrencilerinden oluşan bir heyet tarafından 13 Ekim 2016 tarihinde ziyaret edildi. İstanbul Yeditepe Üniversitesi´nde gerçekleşen ziyarete, tarih, edebiyat ve müziğe dair konular damgasını vurdu. Oldukça samimi bir havada geçen ziyaret sonrasında, sanatçıdan okul dergimiz Terennüm´de röportaj için randevu alınması da sevindirici bir gelişme oldu.

½ć3&5.&/-&3ĉ.ĉ; ,")7"-5*%" #6-6ą56

2

016-2017 Eğitim Öğretim Yılının 1.Döneminin sonunda öğretmenlerimiz kahvaltı programında buluştu. Okul idaremiz tarafından organize edilen etkinlikte, okul kütüphanesinde toplanan öğretmenlerimiz, bir dönemin kritiğini yaparken, bir yandan da çaylarını yudumladı.

Kahvaltı programına emeği geçenlere, okul idaremize, okul personelimize, özellikle emeği geçen Biyoloji Öğretmenimiz Remzi Çelik´e, ve katılan öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz.

37

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ; (&-&/&,4&- :(4 ½/$&4ĉ ,")7"-5*.*;

G

eleneksel hale gelen, YGS Sınavı öncesi moral kahvaltısı, okulumuzda gerçekleştirildi. Bu yıl ikincisi yapılan kahvaltımızda, 12.sınıfta okuyan öğrencilerimizin yanı sıra, mezun öğrencilerimiz bir araya geldi. Programa öğrencilerimizin yoğun ilgisi damga vurdu. Kahvaltıya Çekmeköy Kaymakamı, Çekmeköy İlçe Milli Eğitim Müdürü, Okul Müdürümüz ve Müdür Yardımcılarımız Sanlı Ulus, Ömer Daşdelen, Okul Aile Birliğimiz, öğrenci velilerimiz iştirak ederken, öğretmenlerimizden de bir grup öğretmenimiz, öğrencilerimizi kırmayarak kahvaltılarına eşlik etti. Önümüzdeki yıl 3.sünün yapılmasını umarak, katılan tüm öğrencilerimize teşekkürlerimizi sunuyor, organizasyonda emeği geçen okul personelimize, eğitimci ve idareci ekibimize, öğrencilerimize, mezunlarımıza ve sponsorumuza gönülden teşekkür ediyoruz.

:"/(*/ 5"5#ĉ,"5*

Ö

ğrencilerimizin olası bir yangına karşı önlem alabilmesi ve duruma göre müdahale ve korunma mantığını kavraması amacıyla okulumuzda 12 MART 2017 Tarihinde bir yangın tatbikatı gerçekleştirildi. Öncelikle çalan yangın sireninin ardından öğrencilerimiz toplanma merkezi olan okul bahçesine doğru tahliye edildi. Ardından Ümraniye İtfaiyesi´ne bağlı ekipler tarafından öğrencilerimize hangi yangına nasıl müdahale edileceği konusunda uyguamalı olarak bilgi verildi.

38

%&/&.&

4VZVO ¸UF :BO Nefret etmeyin ama unutmayın!”

Yıl 2004. Mahşerî bir kalabalık. Yıllar öncesine hiç benzemeyen bir kalabalık. Yüzler gülüyor. Suyun öte yanına uluslar üstü bir selâm. Türk sesi, Türk nefesi, dört bir yanda ılgıt ılgıt… Mehteran bölüğünün yüreği serinleten ezgisi bir tarafta; bir tarafta, bir zamanlar yaşanan felaketin izlerini, kalabalık yığınlar marifetiyle silme çabası… Dört yanda kameralar... Röportaj sırası bekleyen gazeteci ordusu… Uzayan, gittikçe uzayan, konuşmalar… Temenniler, tebrikler, çiçekler… Akşam yapılacak törenin telaşı… Hava sımsıcak… Acı hala sıcak… Ülkemin yaşadığı acıları ne kelimelere ne görüntülere sığdırabilirsiniz.

Adı Hasan. Bana rehberlik için gönüllü olan genç. Hiçbir şey diyemeden yürüdüm. Ağır ağır ilerledik birlikte. Her iki yanda beyaz kurdeleler. Kalabalığın arasından geçtik. Fatih Sultan Mehmet ve Kanuni Sultan Süleyman’ın bu köprü için çabalarından bahsetti önce. Osmanlı soyu bu köprüyü öksüz bırakmadı, diye devam etti sözüne. Sonra heyecanla bu köprüyle efsaneleşen bir anıyı anlatmaya başladı: “O meşum savaş sırasında Osmanlı yadigârı Mostar Köprüsü’nün bulunduğu işte bu şehirde, Aliya İzzetbegoviç Hırvat komutanla görüşür. Komutan, hadsizce, tehdit havasında dağın tepesine dikilen kocaman haçı göstererek ‘Bak, biz haçı nasıl diktik? Şimdi sizin hilâlden daha yukarıda bir haçımız var. Bunu kaldırmaya gücünüz yeter mi?’ der. Aliya, bu söz karşısında meseleyi gülümseyerek geçiştirir: ‘Hele dur, gün geceye dönsün.’ der.” Sesi titriyordu anlatırken. Ezberlemişti satır satır. Sanki yaşananlar olurken oralarda bir yerdeydi. Gözleri ışıl ışıl devam etti: “Akşam karanlığı basınca da onu dışarıya davet edip şahadet parmağını göğe kaldırarak der ki: ‘Sayın Komutan, şimdi sen de bir semaya bakıver! Şu hilâli ve yıldızı görüyor musunuz? Senin onları yok etmeye gücün yeter mi? Ne kadar yükseklere haç dikseniz de onu geçemezsiniz ve asla onu oradan da indiremezsiniz.

Onlar semada olduğu müddetçe biz de inşallah varlığımızı devam ettireceğiz!’ ” Az sonra yağacak yağmurun habercisi göz pınarlarında öylece birikti.

“

Anlatırken yaşadığı coşku bir anda yerini hüzne bıraktı. Biz her duyguyu aynı coşkunlukla yaşayabilen bir halkız. Bu genç adam yıllar önce bu topraklarda yaşananların acısını, öfkesini, hüznünü yüzüne asmıştı sanki. Bir açık mektup, gözlerinden akan yaşlarda zaman…

Sesinde onulmaz bir sızı… “Çocuktum.

Ailem de ben de ne olduğunu anlayamadan savaş patlak verdi. Her gün bir ölüm haberi alıyorduk. Korkuyla bekliyorduk.

En çok ablam cesaretliydi. O kocaman yemyeşil gözlerinde öyle bir inanç vardı ki görmeliydiniz. Ona bakarken her şeyin yoluna gireceğine inanırdınız. Ama öyle olmadı. Dışardan sesler geldiğinde ablam beni bir dolaba sakladı. Tembihledi, ne olursa olsun çıkma dedi. ‘Sakın çıkma, sesini de çıkarma! Allah yardımcımız olsun.’ Bırakma beni, diyemedim.

Sırplar evimize girdiklerinde önce annemle babamı katlettiler. Seslerini duyuyordum. Kendi sesimi duyamıyordum. Ağlıyordum ama gözümden yaş akmıyordu. Donup kalmıştım. Dolabın kapağını araladım hafifçe. Beni de görürler mi diye düşünmüyordum. Korkak mıydım cesur muydum, bilmiyordum.

Bütün bildiklerimi unuttum o anda.

Ablamı alıp götürmek istediler. Ablam gitmedi, direndi. O iğrenç askerin yüzüne tükürdü. O da öfkeyle ablamın alnına dayadığı silahı ateşledi. Ablam olduğu yere yığıldı. Ellerimi ısırdım bağırmamak için. Baktım kanamış. Parmaklarım kan içinde. Hissetmemişim acıyı. Daha on yedisindeydi ablam. Bense on iki…”

Bana bakmadan anlatmıştı olanları.

Yüzüne çekinerek baktım. Kan çanağı olmuş gözlerine baktım. “Sonra ne oldu, sen nasıl kurtuldun?” diyemedim.

Ağlayamadığı zamanın acısını çıkarır gibiydi o gözler. Cebimden bir mendil çıkarıp verirken bile mahcuptum. Sustum. Uzunca… Tırnaklarımı avuçlarıma batırdım. İnsan yaşamadığı bir acıyı hissedemiyor. Çok üzülüyor, sahipleniyor ama hissedemiyor. Birkaç dakikalık suskunluktan sonra bir ağaca yaslanıp sözüne devam etti. “Aliya, gerçek bir Müslüman’dı. Biz onun aydınlığına sığındık. Asaleti bizi kucakladı. Tüm kayıplarımız onda vücut bulmuştu adeta.

Adalete, onunla inandık; nand onunla dua

39

ettik. Nefret etmeyin ama unutmayın, dedi. Unutmadık. Affettik mi? Sanmıyorum. Onun gibi doğru, dosdoğru insan olmayı istedim. Ondaki nuru yoluma ışık bildim. Okumaktan vazgeçmiyorum. İnanmaktan da… Bu topraklar bizim!

Bizim kalacak!” Bu yürekli genç, beni çok etkilemişti. Ömrünün ilk çeyreğinde gördükleri, benim kırk yıllık ömrümde gördüklerimden çok farklıydı. Türkiye’de yaşadığım günlük endişelerimden utandım. İş yerimde içtiğim kahvenin tadından utandım. Hafta sonu sıkıntılarımdan utandım. Anneme babama küslüklerimden utandım. Uzun süredir görüşmediğim ablama söylediğim sözlerden utandım. Başımı öne eğerken yakaladım kendimi. Şehitliğe gitmek üzere Saraybosna’ya doğru yola çıkarken ardımızda kalabalığın gitgide azalan sesini bıraktık. Bir köprüde can bulan alkışlar, patlayan flaşlar, suyun telaşı, yerin, göğün telaşı. Hava sıcak. Acı sımsıcak…

Otobüsün camına dayadım başımı.

Düşündüm. Gördüğüm, yol boyu yemyeşil bir uzaklık… Hasan’ın ablasının gözlerindeki uzaklık... Şehir merkezinden yürüyerek Kovaçi Şehitliği’ne girdiğimizde kulağımda çocuk sesleri, dilimde dua… Bir zamanlar çocukların neşesine, kahkahasına şahit; yaralı toprak… Ailesiz kalmış çocukların, evlatsız kalmış ana-babaların yuvası… Kucağında yavrusuyla kalakalmış bir annenin gözyaşında yansıyan havuzun şırıltısı...

Hilalin ortasında bir yıldız: Aliya. O, yıldızın etrafında vatanı için toprağın koynuna saklanmış nice fidan, nice çınar… Şehitlikte bin bir renkte huzur...

Bin bir seste sükûn… Memleketime dönerken tüm bu yaşadıklarımı düşündüm. Gördüklerimi, duyduklarımı düşündüm. Kendimle; yapabildiklerimle, yapamadıklarımla, inandıklarımla yüzleştim. Sorguladım, aklandım kendimde.

Otobüsten indiğimde mırıldandığım tek cümle vardı: “Aliya’nın soranlara selâmı var.”

Sırplar tarafından ailesi katledilmiş küçük ama güçlü bir çocuk, Aliya İzzetbegoviç Sultan GÜNEY

6.3& 130(3".*

ąĉĉ3

6.3& ĉ;-&/ĉ.-&3ĉ

%PTUMBS N Gözyaşımdan dem sürüp gözlerimden düştüler Dostlarım âfiyetle cürmüme üşüştüler

2

016-2017 Eğitim Öğretim Yılı 1.döneminin sonunda öğrencilerimiz ve aileleri kutsal topraklarda .20 kişilik öğrenci ve ailelerinden oluşan kafilemiz Din Görevlisi ve aynı zamanda velimiz olan Nuri Ateş hocamız rehberliğinde Umre ziyaretlerini gerçekleştirdiler.

Umreden Dönen Öğrencilerimize Ziyaret Yarıyıl tatilinde kutsal topraklara Umre Ziyareti için giden öğrencilerimiz ve ailelerinden oluşan kafilemizin 3 gün önce yurdumuza dönüşünün ardından ziyaretleşmelerimiz başladı. Öncelikle ziyaret programı hazırlandı ve Şahinbey Ca-

Kimi masum güvercin kırıp geçer minkârım Kimi asil tavahî yüreğimi deştiler

Ne avmışım düzülmüş kemingâhım levm ile Ne keyif sırtlanlarla vebâlim bölüştüler

mii´nde cuma namazında ziyaret programına katılacak öğrencilerimiz buluştu. Bu kapsamda, önceden aranarak ulaşılan ve müsait olan 5 öğrencimiz evlerinde ziyaret edildi. Ziyarete, umreye giden öğrencilerimizin sınıf arkadaşları katılırken, ziyaretler esnasında, öğrencilerimiz kutsal topraklarda yaşadıkları manevi ortamları aktardı.

Rabbimiz gidemeyenlere de umre yapmayı nasip eylesin... Amin.

40

Hâbil ola özleri mürd edip ben Kâbil’i İsbât-ı vefâ içün Yusuf ’a kardeştiler

Hangi masum ilk taşı savurmuş şu mücrime Ve Züleyha dostları gülüşüp söyleştiler

Sırriyâ çek kademi kâselis meclisinden Say ki lisanlarınca böyle helalleştiler

Turhan Salcı

0,6-6.6;6 5"/*:"-*.

±&,.&,½: "/"%0-6 ĉ.". )"5ĉ1 -ĉ4&4ĉ

O

kulun Adı Çekmeköy Anadolu İmam Hatip Lisesi Mehmet Akif Mah. Necip Fazıl Kısakürek Cad. No:8 Çekmeköy/İstanbul Tel: (0216) 642 62 98 Faks: (0216) 642 62 99 Web: www.caihl.meb.k12.tr/ Seviyesi, öğretim şekli Normal ve Anadolu Gündüzlü Tam Gün Karma Eğitim Okul Müdürü Nazmi YILDIRIM Okul Müdür Yardımcıları Cemal DEMİR Ömer DAŞDELEN Sanlı ULUS Hülya ÖZTÜRK Yabancı Diller İNGİLİZCEM.ARAPÇA

Tarihçesi Okulumuz 2012-2013 Eğitim Öğretim yılı başında Çekmeköy İlçesinin ilk imam hatip lisesi ola-

rak hizmete açılmış, hali hazırda faaliyetine devam etmektedir.

Açıldığı yıl bünyesinde, Anadolu İmam Hatip Lisesi, İmam Hatip Lisesi, İmam Hatip Ortaokulu ve Mesleki Açık Lise bulunan okulumuzun tüm dersliklerinin dolması sebebiyle, 2013-2014 yılı başında ortaokul bölümü bünyeden çıkarılmıştır. Açılış yılında halkın büyük bir teveccühüne mazhar olan okulumuz, şu anda Anadolu İmam Hatip Lisesi, İmam Hatip Lisesi ve Mesleki Açık Lise bölümlerinde

41

toplam 1008 örgün, 420 açık lise öğrencisiyle yoluna devam etmektedir.

Okulun Bina Durumu 6500 m2 olan okul binası bodrum + 4 kat yapıdadır. Yaklaşık 3000 m2 okul bahçesi okulun üç tarafını kuşatır. Bahçe emniyeti 1,5m yükseklikte beton duvar ve demir parmaklıkla çevrilerek sağlanmıştır.

0,6-6.6;6 5"/*:"-*.

Okul kantini giriş katta 80 m2 alan üzerindedir. Rahat alışveriş yapma ve oturma yerleri bakımından standartlara uygun yapıdadır.

Okulumuz 28 derslikten oluşmaktadır. Okulumuzun fiziki yapısı derslik ihtiyacını karşılayamayacak niteliktedir. Okulumuzda 1 adet Fizik Laboratuvarı, 1 adet Biyoloji ve 1 adet Kimya Laboratuvarı tam teşekküllü yapılmış ve eğitim öğretime devam edilmektedir. Ancak laboratuvarların sarf malzemeleri bulunmamaktadır.

Okulumuz kütüphanesindeki kitap sayısı yaklaşık 10000 adet olup, yeni kitaplar temin etmeye devam edilmektedir. Ayrıca kütüphanenin fiziki yapı olarak çok verimli olup ayrıca 2 adet bilgisayarla donatılmıştır. Okulumuzda 1 adet arşiv odası, kazan dairesi, su deposu ve doğal gaz sistemi makine dairesi mevcuttur.1 adet müdür odası, 1 adet müdür başyardımcısı odası, 3 adet müdür yardımcısı odası, 1 adet memur odası ve 1 adet de rehberlik servisi odası bulunmaktadır. 1. katta satranç etkinlikleri için satranç odamız bulunmaktadır.

Zemin katta sosyal faaliyetlerin yapıldığı münhal odalar bulunmaktadır. Giriş katında revir

bölümümüz bulunmakla birlikte donanımı olmadığından rahatsızlanan öğrenciler, veli eşliğinde hastanelere yönlendirilmektedir.

Okulumuz bahçesi 3000 m2 alana kurulmuş olup, oturma alanları bulunmaktadır. Okulumuzdaki ağaçlandırma çalışmaları tamam-

42

lanmış olup ağaç dikilebilecek yer kalmamıştır. Ağaçların korunması için bahçeye su tesisatı çekilmiştir.

Bahçe çimlerimiz belediye ekipleri tarafından düzenli olarak sulanmaktadır. Okul görevlileri sulama ve budama gibi bakım işlerini düzenli olarak yürütmektedir.

ฤ ฤ ฤ 3

Etme 'X\GXP NL EL]L Eร UDNPD\D D]PHGL\RUVXQ HWPH %DรบND ELU \DU EDรบND ELU GRVWD PH\OHGL\RUVXQ HWPH 6HQ \DGHOOHU Gย Q\DVร QGD QH DUร \RUVXQ \DEDQFร " +DQJL KDVWD J|Qย OOย \ย NDVWHGL\RUVXQ HWPH dDOPD EL]L EL]GHQ EL]L JLWPH R HOOHUH GRรทUX dDOร QPร รบ EDรบNDODUร QD QD]DU HGL\RUVXQ HWPH (\ D\ IHOHN KDUDE ROPXรบ DOWย VW ROPXรบ VHQLQ LoLQ %L]L |\OH KDUDE |\OH DOWย VW HGL\RUVXQ HWPH (\ PDNDPร YDU YH \RNXQ ย ]HULQGH RODQ NLรบL 6HQ YDUOร N VDKDVร Qร |\OH WHUN HGL\RUVXQ HWPH 6HQ \ย ] oHYLUHFHN ROVDQ D\ NDSNDUD ROXU JDPGDQ $\ร Q GD HYLQL \ร NPD\ร NDVWHGL\RUVXQ HWPH %L]LP GXGDรทร Pร ] NXUXU VHQ NXUX\DFDN ROVDQ *|]OHULPL]L |\OH \Dรบ GROX HGL\RUVXQ HWPH $รบร NODUOD EDรบD oร NDFDN Jย Fย Q \RNVD HรทHU $รบND |\OH\VH QH GL\H KD\UHW HGL\RUVXQ HWPH (\ FHQQHWLQ FHKHQQHPLQ HOLQGH ROGXJX NLรบL %L]H FHQQHWL |\OH FHKHQQHP HGL\RUVXQ HWPH รนHNHUOLรทLQLQ LoLQGH ]HKLU ]DUDU YHUPH] EL]H 2 ]HKLUL R รบHNHUOH VHQ ELU HGL\RUVXQ HWPH %L]L VHYLQGLUL\RUVXQ KX]XUXPX] NDoDU |\OH +X]XUXPX ER]X\RUVXQ VHQ PDKYHGL\RUVXQ HWPH +DUDPD EXODรบDQ J|]ย P Jย ]HOOLรทLQLQ Kร UVร ]ร (\ Kร UVร ]Oร รทD GD GHรทHQ Kร UVร ]Oร N HGL\RUVXQ HWPH รธV\DQ HW H\ DUNDGDรบร P V|] V|\OH\HFHN DQ GHรทLO $รบNร Q ED\Jร QOร รทร \OD QH PHรบN HGL\RUVXQ HWPH 0HYODQD &HODOHGGLQ 5XPL

/ĉ-(Ăƒ/ )0$" /*/ Âą"-*Ä…."-"3*

İSTANBUL ‘DA AKS-I LALE SERGİSİ

Ä°

BB , 1 Nisan 2017’ de Lale Festivalini Taksim Cumhuriyet Sergi Salonunda AKS-I LALE Sergisiyle açtÄą. Ä°SMEK BaÄ&#x;larbaĹ&#x;Äą TĂźrk-Ä°slam SanatlarÄą Ä°htisas Merkezi hocalarÄą ve ĂśÄ&#x;rencilerinin emekleriyle ortaya çĹkardÄąklarÄą sergide 106 eser sergilenmiĹ&#x;tir.

Okulumuz ĂśÄ&#x;retmenlerinden Meslek Dersleri hocasÄą NilgĂźn GĂźler de ßç eseriyle bu sergiye katÄąlÄąm gĂśstermiĹ&#x;tir.

<< 5F[IJC WF EJÄ&#x2C6;FS Ä&#x2030;TMBN 4BOBUMBSÂ&#x2018; "MMBI BÄ&#x2020;LÂ&#x2018;OÂ&#x2018; BSBZÂ&#x2018;Ä&#x2020; ZPMDVMVÄ&#x2C6;VEVS CV BSBZÂ&#x2018;Ä&#x2020;Â&#x2018;O LBÄ&#x2C6;Â&#x2018;EB CPZBZB GÂ&#x2018;SĂ&#x17D;BZB BLTFUNJÄ&#x2020; IBMJEJS 4BOBU SVIVO TĂ LVOFUF FSEJÄ&#x2C6;J CJS TFWEBEÂ&#x2018;S "EFUB BÄ&#x2020;L IBTUBMÂ&#x2018;Ä&#x2C6;Â&#x2018;EÂ&#x2018;S >> diyen /JMHĂ O )PDBNÂ&#x2018;[ %JSJMJÄ&#x201E; BEÂ&#x2018;ZMB ZBQUÂ&#x2018;Ä&#x2020;Â&#x2018; UBCMPEB "MMBI Â&#x2018;O Ă&#x161;MĂ NĂ WF IBZBUÂ&#x2018; EBJNB ZBSBUNB IBMJOEF PMEVÄ&#x2020;VOV BLTFUUJSNJÄ&#x201E; ZFOJEFO EJSJMJÄ&#x201E;F PMBO JOBODÂ&#x2018; WVSHVMBNBZB Ă&#x17D;BMÂ&#x2018;Ä&#x201E;NÂ&#x2018;Ä&#x201E;UÂ&#x2018;S

ZAMANI TĂ&#x153;KETÄ°YORUZ

Z

amanâ&#x20AC;Ś Ucu bucaÄ&#x;Äą olmayan uzun ve derin kavramâ&#x20AC;Ś Bazen gĂśz açĹp kapatÄąncaya kadar kÄąsa, bazen yarÄąna ulaĹ&#x;amayacak kadar enginâ&#x20AC;Ś PeĹ&#x;inden mi koĹ&#x;uyoruz yoksa, zaman mÄą bizi kovalÄąyor bilinmez. BildiÄ&#x;im o ki zaman tĂźkeniyor.

TĂźketiyoruz onu. Ne için, kim için, hangi sebeple?â&#x20AC;Ś Herkes cevabÄąnÄą kendi bilir. Hakiki olana doÄ&#x;ru yol alÄąrken mi, aĹ&#x;k için mi, rÄąza-i bâri için mi, kendin için mi, eĹ&#x;ya için miâ&#x20AC;Ś? Bu sorularÄąn sonu gelmez, tefekkĂźr yolculuÄ&#x;unda .ZamanÄą tĂźketiyoruz ve

44

harcÄąyoruzâ&#x20AC;Ś Ä°lginç olan Ĺ&#x;u ki, zamanÄą harcadÄąÄ&#x;Äąn Ĺ&#x;ey, eÄ&#x;er dĂźnya ise gittikçe daraltÄąyor kendini.

CimrileĹ&#x;iyor zaman . EÄ&#x;er uhrevi bir gaye ise, eÄ&#x;er baĹ&#x;Äąna rÄąza-Äą ilâhi niyetini koyduÄ&#x;un herhangi bir iĹ&#x; ise, derinleĹ&#x;iyor, ulvileĹ&#x;iyor, anlam kazanÄąyor zaman. Ve olanca gĂźcĂźyle geniĹ&#x;letiyor, bereketlendiriyor kendini.

Zaman, duvara astÄąÄ&#x;ÄąmÄąz dakika ve saniyelere sÄąÄ&#x;dÄąrÄąlamayacak kadar sonsuz ve kÄąymetli. Onu deÄ&#x;ersizleĹ&#x;tirip çer-çÜp iĹ&#x;lerle kßçßlten bazen de çirkinleĹ&#x;tiren

/ĉ-(Ã/ )0$" /*/ ±"-*ą."-"3*

insanoğlundan başkası değil. Firavun zamanı, Nemrut zamanı derken hissettiklerimiz ile Hz. Muhammed (s.a.v)’in zamanı, Fatih Sultan Mehmet zamanı… derken hissettiklerimiz elbet aynı değil. Öyleyse kendi zamanımızı kıymetlendirecek olan da, değersizleştirecek olan da biziz. Ardımızda bırakacağımız izler, Allah’ın dinine ve insanlığa ettiğimiz hizmetler, aldığımız dualar, yaptığımız tövbeler, mücadelemiz ve ortaya koyduğumuz eserlerdir bizim zamanımıza damgasını vuracak olanlar .Yoksa teknoloji ile oyalandığımız vakitler, gecelere kadar boş konuşmalar, TV karşısında uyuklamalar, acıttığımız canlar, kırdığımız kalpler ve nice heba olmuş dakikalar değil.

Bizler bu zamana damgasını vurmak için gönderilmiş Allah erleriyiz. Zamanın kıymetini bilip onu derinleştirmek ve anlamlandırmak bilincinde ve sorumluluğunda olmalı, âhir zamana hazırlık yapmalıyız… Yoksa bu akıp geçen yıllar bir çırpıda geçecek ve avuçlarımız bomboş, başımız eğik Rabbimizin önünde boyun bükeceğiz. ‘’Allah, kendine adanan ruhların ömürlerine ömür katsın.’’

NİLGÜN GÜLER Mart 2017

45

%&/&.&

,"-&.ė/ ,"-#ė/ė "55*3"/ ē"ė3

A

srın idrakine varan, kalemin kalbini attıran şairdi o.

Duygulardan öte davaları zikreden, kitlesel bir biçimde yenilenmeyi hedefleyen istiklal şairiydi..

Mehmet Akif, kaleme kelam eden kâğıda mana katan İstiklal Marşını yazıp gönül tellerimizi titretendir. Özellikle bir ruh, bir Kur’an şairidir o. Kehkeşan’ın sesiyle mihr şiirleri yazan gönül adamıdır. İstiklal ve hürriyetimiz pamuk ipliğine bağlı olduğu istikbalin tehlikede olduğu zamanlarda Mehmet Akif kalemiyle direnişi başlatmıştır.

Tevazu mührüne batırıp kalemini hak kâğıdına yazan, ilk ve tek; hep ya da hiç kelimelerinin ayırdına varan ve vardıran şairdir. İstiklal hissine mazhar olmak ve istikbal olgusuna hâkim olmak her kişinin değil er kişinin yani Akif ’ in harcıdır.

Batıla karşı elif gibi dimdik, hakka karşı vav gibi eğik duruşundan tevazuundan tanıdı onu bu topraklar. Kelime makamına eren, mananın manasını temaşa edip kâğıda yazıp, yüreklere fısıldayandır. Geleceğin nesillerini inşa eden, karanlıklarda yol gösteren bir pusuladır o.

Fikirleri cemre gibi gönüllerimize düşen İslam şairidir o.

Kulaklardan öte kalplerledir onun işi. Dünya onun geçidi, ahiret asıl evidir. Şiir, silahı; istiklal, zırhıdır. Öldüren, yaralayan silahı yoktur onun. Mermileri yoktur ama mermiden daha etkili tarihe geçecek kelimeleri süngüden de keskin kalemi vardır.

Mehmet Akif; vaizdir, hatiptir, yazardır, şairdir ama en önemlisi

eyey milli mücadele döneminde her şeyden öte bir erdir, neferdir. Hayatını ın nı ölümüne şahit kılan bir sanatçıdır. ır O yıllarda halkı düşman işgaline karşı bilgilendiren, bilinçlendiren, milli ve manevi duyguları dirilten, milletçe bir uyanışa davet eden bir aydındır. Şiirle karanlıklara savaş açmış ve kazanmıştır o.

O kelimeleri yüreği ile dillendirdiğinden onu bütün kalem erbaplarından daha dostane buluruz.

Kelimelerinin ışığı altında yeni nesillerin istikbali yeşerir. Şiir, şairini bulur derler. Mehmet Akif de adeta İstiklal marşımızı yazmak için var olmuş gibidir.

Tıpkı kalemin kâğıt için, güneşin bizim için, yağmurun toprak için, sevginin gönül için olması gibidir.

Akif ’e üç makam addedilmiştir. Şiir, tevazu ve asrı kavrama. Şiir makamı; onun şiir yeteneği, kalemin kağıtla raksının mimarı, kelimelerin vuslatına yardımcı olan hem yer hem zaman, istiklal adına yazılmış şiirden öte şair olması şiir makamına vakıf oluşunun nişanesidir.

Tevazu makamı; vaziyet, durum, zaman ve olgu bakımından alçakgönüllü, kendini hakikat güneşinde eriterek ruhundaki nefsani putları kırmış, kibirli olacak bir sürü metaı varken tevazuyu tercih etmiştir. O hakikati; vatanını, milletini kendinden çok sevmiştir. Mütevazi bir hayat sürmesi ve asrın en iyi şairlerinden biri olup sivrilmemesi ve en iyi kavramına müstahak olması bu makamın nişanesidir.

Asrı kavrama makamı; kelime ve kavram ilişkilerini anlaması, fikri ve zikri olarak gelişmiş birikimi,

46

bir bir ucu uc u modern diğer ucu gelenek olması, şiirlerinde ve tevazuunda asrı aşması ve dava boyutunu aşıp felsefi bir yol çizmesi asrı kavradığını gösterir.

Bizi bir araya getiren milli ve manevi duyguların karakterimizi oluşturduğunu bize öğreten şairdir Mehmet Akif.. Ayrılık hissi nasıl girdi beyninize, kavmiyet fikrini şeytan mı soktu zihninize diyerek kavmiyet ve ırkçılık fikrine set çekerek, bugün de bize ışık tutacak şu sözleri sarfetmiştir. Girmeden tefrika bir millete, düşman giremez. Toplu vurdukça yürekler onu sindiremez.’’

Ey İstikbalin ve İstiklalin Şairi, Seni, kendimizi kaybetme telaşında iken tanıdık. Sözlerinle bu milleti küllerinden bir Anka kuşu gibi yeniden doğmasına vesile oldun. Bizleri de Asım’ın nesli olmaya özendirdin. Sen, karanlığın güneşi hapsettiği hüzünlü günlerde, askerimize kuvvet oldun, umut oldun. Yarınlara doğru başlayacak dirilişin doğum sancılarının habercisi oldun.

Bu millet sana her zaman minnettardır ve minnettar olmaya devam edecektir.

Minnettarız, çünkü; en zor zamanlarda bile bize tutunacak soylu değerlerimiz olduğunu hatırlattığın için. İyi ki varsın ve kalbimizde de daima var olmaya devam edeceksin.

Bilal Can Ertekin A/12/d 207

%&3&$&-&3Ä&#x2030;.Ä&#x2030;; #Ä&#x2030;-"- $"/ &35&,Ä&#x2030;/ Ä&#x2030;45"/#6- 4Ä&#x2030;

1

3 MayÄąs Dil BayramÄą etkinlikleri kapsamÄąnda yapÄąlan â&#x20AC;&#x153;Medeniyetimin Sesi TĂźrkçemâ&#x20AC;? konulu Liseler ArasÄą Kompozisyon YarÄąĹ&#x;masÄąnda And.12-D SÄąnÄąfÄą Ă&#x2013;Ä&#x;rencimiz Bilal Can Ertekin, Ă&#x2021;ekmekĂśy Ä°lçe BirinciliÄ&#x;inin yanÄą sÄąra Ä°STANBUL 2.liÄ&#x;i elde ederek, okulumuza gĂźzel bir sevinç yaĹ&#x;attÄą ve kompozisyonda  da var olduÄ&#x;umuzu bir kez daha gĂśsterdi.

Ă&#x2013;Ä&#x;rencimiz, 15 MayÄąs 2017 tarihinde, AtaĹ&#x;ehir Ĺ&#x17E;ehit AkÄąn Sertçelik Anadolu Ä°mam Hatip Lisesi´nde dĂźzenlenen tĂśrenle Ä°stanbul 2.liÄ&#x;i ĂśdĂźlĂź olan 250 TL aldÄą. TĂźrk Dili ve EdebiyatÄą Ă&#x2013;Ä&#x;retmenimiz Sultan GĂźney´in eĹ&#x;lik ettiÄ&#x;i ĂśÄ&#x;rencimiz Bilal Can, ĂśdĂźl tĂśreninde duygusal anlar yaĹ&#x;adÄą.

Ă&#x2013;Ä&#x;rencimizin DiÄ&#x;er BaĹ&#x;arÄąlarÄą:

â&#x20AC;&#x153;NasÄąl Bir Gençlikâ&#x20AC;? konulu Kompozisyon YarÄąĹ&#x;masÄąnda Ä°lçe 1.liÄ&#x;i, â&#x20AC;&#x153;Medeniyet Dili TĂźrkçemizâ&#x20AC;? konulu Kompozisyon Ä°lçe 1.liÄ&#x;i, Bir GĂźneĹ&#x;in Hikayesi adlÄą eseri ile Ă&#x2021;ekmekĂśy Ä°lçe 1.liÄ&#x;i Ă&#x2013;dĂźllerini alarak hepimizi gururlandÄąrdÄą. Ă&#x2013;Ä&#x;rencimizi ve ĂśÄ&#x;rencimiz Ăźzerinde bĂźyĂźk emekleri olan Sultan GĂźney hocamÄązÄą tebrik ediyor, baĹ&#x;arÄąlarÄąnÄąn devamÄąnÄą diliyoruz.

â&#x20AC;&#x153;Darbeden Demokrasiyeâ&#x20AC;? adlÄą yarÄąĹ&#x;mada Ä°lçe 1.liÄ&#x;i. Ă&#x2021;ekmekĂśy Ä°lçesinde yapÄąlan â&#x20AC;&#x153;Darbeden Demokrasiyeâ&#x20AC;? adlÄą kompozisyon yarÄąĹ&#x;masÄąnda ĂśÄ&#x;rencimiz BÄ°RÄ°NCÄ°LÄ°K elde etti.

'63,"/ ,":" Ä&#x2030;45"/#6- 4Ä&#x2030;

Ä&#x2030;45"/#6-}6/ ,6356-6Ä&#x2026;6 ,0/6-6 ,0.10;Ä&#x2030;4:0/ :"3*Ä&#x2026;."4*/%" %" #Ä&#x2030;3Ä&#x2030;/$Ä&#x2030;:Ä&#x2030;;

1

9 ,MayÄąs AtatĂźrk´ß Anma, Gençlik ve Spor BayramÄą etkinlikleri kapsamÄąnda yapÄąlan Liseler ArasÄą Ĺ&#x17E;iir YarÄąĹ&#x;masÄąnda 12-H SÄąnÄąfÄą Ă&#x2013;Ä&#x;rencimiz Furkan Kaya, Ă&#x2021;ekmekĂśy Ä°lçe 1.liÄ&#x;inin yanÄą sÄąra Ä°stanbul 3.lĂźÄ&#x;Ăź elde ederek, okulumuza gĂźzel bir sevinç yaĹ&#x;attÄą ve  Ĺ&#x;iirde de var olduÄ&#x;umuzu bir kez daha gĂśsterdi. Ă&#x2013;Ä&#x;rencimiz, 19 MayÄąs 2017 tarihinde, Ä°stanbul Ĺ&#x17E;iĹ&#x;li Cemal ReĹ&#x;it Rey Konser Salonu´nda dĂźzenlenen 19 MayÄąs AtatĂźrk´ß Anma tĂśreninde, Ä°stanbul 3.lĂźÄ&#x;Ăź ĂśdĂźlĂźnĂź Ä°stanbul BĂźyĂźkĹ&#x;ehir Belediye BaĹ&#x;kanÄą SayÄąn Kadir TopbaĹ&#x;´Ĺn elinden aldÄą. Ä°stanbul Valisi SayÄąn Vasip Ĺ&#x17E;ahin, Ä°stanbul BĂźyĂźkĹ&#x;ehir Belediye BaĹ&#x;kanÄą SayÄąn Kadir TopbaĹ&#x; ve diÄ&#x;er yetkililerin de katÄąldÄąÄ&#x;Äą programda, Meslek Dersleri Ă&#x2013;Ä&#x;retmenimiz Adem YiÄ&#x;it´in eĹ&#x;lik ettiÄ&#x;i ĂśÄ&#x;rencimiz Furkan,  ÜdĂźl tĂśreninde oldukça mutlu anlar yaĹ&#x;adÄą.

6

Ekim Ä°stanbulâ&#x20AC;&#x2122;un KurtuluĹ&#x;uâ&#x20AC;&#x2122;nun daha iyi anlaĹ&#x;ÄąlmasÄą; vatan, millet bayrak sevgisini gßçlendirilmesi amacÄąyla Ä°stanbul İl Milli EÄ&#x;itim MĂźdĂźrlĂźÄ&#x;Ăź tarafÄąndan dĂźzenlenen kompozisyon yarÄąĹ&#x;masÄąnda 9/A sÄąnÄąfÄąndan Akif KIZILTOPRAKâ&#x20AC;&#x2122;â&#x20AC;&#x2122; Emanetin Emanetimdir .â&#x20AC;&#x2122;â&#x20AC;&#x2122;adlÄą eseri ile Ă&#x2021;ekmekĂśy  birincisi olmuĹ&#x;tur.

Ă&#x2013;Ä&#x;rencimizi ve ĂśÄ&#x;rencimiz Ăźzerinde bĂźyĂźk emekleri olan Sultan GĂźney hocamÄązÄą tebrik ediyor, baĹ&#x;arÄąlarÄąnÄąn devamÄąnÄą diliyoruz.

47

%&3&$&-&3ĉ.ĉ; ÖĞRENCİMİZ BİLAL CAN 1000 TL ÖDÜLÜNÜ TESLİM ALDI.

İ

stanbul Küçükçekmece Anadolu İmam Hatip Lisesi´nin düzenlediği “Kahramanın Kim?” adlı kompozisyon yarışmasında İstanbul 3.lüğü elde eden öğrencimiz Bilal Can, (23 Mayıs 2017 tarihinde Küçükçekmece ilçesinde düzenlenen törenle 3.lük ödülü olan 1000 TL´yi teslim aldı. Okula dönüşünde, Okul Müdürümüz Nazmi Yıldırım, öğrencimizi tebrik etti ve başarılarının devamını diledi.

ZÜHRE SAĞLAM İSTANBUL 4.SÜ

O

kulumuzda kız öğrenciler arasında yapılan Kuran-ı Kerim’i Güzel Okuma yarışmasında Okul 1. Si olan 12- D öğrencisi Zühre Sağlam , İstanbul İli nde belirlenen Bölge Yarışmasında 11 okul arasında 4.olmuştur. Kendisini tebrik ediyoruz.

Kız Öğrencilerimiz Kuran Okumada Yarıştılar. öğrencilerimiz arasında planlanan Kuran´ı Kerim´i Güzel Okuma Yarışması,(8 Aralık) okulumuz konferans salonunda gerçekleştirildi. Bir çok öğrencimizin kıyasıya mücadele ettiği yarışmanın galibi bütün öğrencilerimizdi, ancak birinin seçilmesi gerekiyordu 1. olarak. Bu öğrencimiz, 12-D sınıfından Zühre Sağlam oldu. Bu öğrencimiz okulumuzu Çekmeköy ilçesinde temsil etti.

EFENDİMİZİN İZİNDE SİYER-İ NEBİ YARIŞMASINDA ÖĞRENCİLERİMİZ BİZLERİ GURURLANDIRDI

A

GD (Anadolu Gençlik Derneği) tarafından Türkiye çapında gerçekleştirilen “Efendimizin İzinde-Siyer-i Nebi Yarışması” Çekmeköy İlçesi Ödül Töreni Yapıldı. Taşdelen Turgut Özal Kültür Merkezi´nde “Mekkenin Fethi” programının finalinde gerçekleşen ödül töreninde; yarışma sonucunda dereceye giren okulumuz öğrencileri göğsümüzü kabarttı: 12-B Sınfı öğrencimiz Dünya Turak Genel Sıralamasında Çekmeköy İlçe İKİNCİSİ olurken, Lise Kızlar Kategorisinde yine İLÇE İKİNCİSİ, 10-C sınıfı öğrencimiz Faik Soysal Çekmeköy Genel Sıralamasında İlçe ÜÇÜNCÜSÜ, Erkekler Lise Kategorisinde ise Çekmeköy İLÇE BİRİNCİSİ olmayı başararak bizleri sevindirdi. Çekmeköy İkincisi olan öğrencimiz Dünya Turak, 2 Çeyrek Altınla ödüllendirilirken, Çekmeköy Üçüncüsü olan öğrencimiz Faik Soysal ise 1 Çeyrek Altınla ödüllendirildi.

Ayrıca okulumuz adına salonda bulunan Müdür Yardımcımız Sanlı ULUS da, gösterilen başarıdan ötürü okulumuza takdim edilen ödülü teslim aldı.

Bunun dışında, ilk 10 sıralamasına öğrencilerimizden Rabia Osma (SEKİZİNCİ-A12-B), Cihangir Ağırtaş (DOKUZUNCU-10-A), Furkan Öztürk (ONUNCU-9-E) girmeyi başardı.

ÖĞRENCİLERİMİZ ARAPÇA ÇOCUK ŞARKILARI YARIŞMASINDA.

A

rapça Çocuk Şarkıları Yarışması İstanbul Bölge Finali Üsküdar İmam Hatip Ortaokulu Konferans Salonunda 29 MART 2017 tarihinde gerçekleştirildi. 14 Okulun katıldığı yarışmada, okulumuzu 5.sınıf öğrencilerimizden 4 öğrencimiz temsil etti. Okulumuz öğrencileri 4.lük elde ederken, performansları ustaları aratmadı. “Sadiygiy” adlı Arapça şarkıyı seslendiren öğrencilerimiz, Üsküdar İmam Hatip Ortaokulu tarafından kapıda karşılandı. Kahvaltı, öğlen yemeği gibi ikramlarda bulunan okul yönetimi, katılımcılardan tam not aldı. Yarışma sonunda dereceye giren öğrenciler altınla ödüllendirilirken, öğretmenlere de çeşitli hediyeler takdim edildi. Arapça Öğretmenimiz Pınar Korun´un rehberliğinde yarışmaya hazırlanan öğrencilerimize velilerimiz de destek verdi.

48

4103 4103 4103

Okulumuz Basketbol TakĹmĹ Gßçlß Rakibi İELEV´i Geçti.

O

kulumuz ĂśÄ&#x;rencileri sporda yeni bir baĹ&#x;arÄąya daha imza attÄą.

Okulumuz Basketbol TakÄąmÄą, Ä°lçe Basketbol TurnuvasĹ´nda Ä°stanbul Erkek Liseliler VakfÄą (Ä°ELEV) ile karĹ&#x;ÄąlaĹ&#x;tÄą.

Ali KuĹ&#x;çu Ä°lkokulu Spor Salonu´nda gerçekleĹ&#x;en grup karĹ&#x;ÄąlaĹ&#x;masÄąnda, okulumuz takÄąmÄą gßçlĂź takÄąmÄąnÄą 4638 yenerek bir Ăźst gruba geçmeye hak kazandÄą. Ă&#x2013;Ä&#x;rencilerimizi ve emeÄ&#x;i geçen Beden EÄ&#x;itimi Ă&#x2013;Ä&#x;retmenimiz Hasan YazÄącĹ´yÄą tebrik ediyoruz.

Futbol TakÄąmÄąmÄąz 3-2 Galip

O

kulumuz Futbol TakÄąmÄą, bir baĹ&#x;arÄąya daha imza attÄą. Kartal Yunus StadĹ´nda, Ä°stanbul Ä°l Ĺ&#x17E;ampiyonasÄą ilk maçĹnda, Pendik Hezarfen Mesleki Teknik Anadolu Lisesi´yle karĹ&#x;ÄąlaĹ&#x;an takÄąmÄąmÄąz, rakibini 3-2 maÄ&#x;lup ederek, bir Ăźst tura geçmeyi baĹ&#x;ardÄą. KarĹ&#x;ÄąlaĹ&#x;mada golleri Kadir Kßçßk (2) (11-C) ve Mustafa Burak TĂźrkdil (A12-D) kaydetti. Beden EÄ&#x;itimi Ă&#x2013;Ä&#x;retmenimiz Hasan YazÄącÄą rehberliÄ&#x;inde, hazÄąrlÄąk çalÄąĹ&#x;malarÄąnÄą yĂźrĂźten futbol takÄąmÄąmÄązdan bu yÄąl Ĺ&#x;ampiyonluk beklediÄ&#x;imizi belirtiyor, kendilerini baĹ&#x;arÄąlarÄąndan ĂśtĂźrĂź tebrik ediyoruz. TeĹ&#x;ekkĂźrler çocuklar...

Futbolda Yine DevleĹ&#x;tik: 2-0.

Futbolda geçtiÄ&#x;imiz gĂźnlerde gĂźzel bir galibiyet alan takÄąmÄąmÄąz, yine coĹ&#x;tu. Kartal Yunus StadĹ´nda Ă&#x153;mraniye Madenler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi´yle karĹ&#x;Äą karĹ&#x;Äąya gelen ekibimiz gßçlĂź rakibini 2-0 yenmeyi bildi. KarĹ&#x;ÄąlaĹ&#x;mada golleri, Mehmet Ă&#x2013;ztĂźrkler (A12D) ve Mustafa Burak TĂźrkdil (A12-D) kaydetti.Â

49 49

Ă&#x2021;ocuklarÄąmÄąza, karĹ&#x;ÄąlaĹ&#x;maya ekibimizi yetiĹ&#x;tirmek için yoÄ&#x;un çaba sarf eden Biyoloji Ă&#x2013;Ä&#x;retmenimiz Remzi Ă&#x2021;elik, GĂźvenlik GĂśrevlimiz Fevzi Soylu, Beden EÄ&#x;itimi Ă&#x2013;Ä&#x;retmenimiz Hasan YazÄącÄą ve bu galibiyette emeÄ&#x;i olan ismini unuttuÄ&#x;umuz perde arkasÄą kahramanlara en derin Ĺ&#x;ĂźkranlarÄąmÄązÄą sunuyoruz.

4103 4103 4103 Ă&#x2013;Ä&#x;retmen Basketbol TakÄąmÄąmÄąz Finalde!

O

kullar ArasÄą Ă&#x2013;Ä&#x;retmenler Basketbol TurnuvasĹ´nda okulumuz ĂśÄ&#x;retmenlerinden oluĹ&#x;an takÄąmÄąmÄąz Ă&#x2013;zel Ä°sabet Koleji´ni 36-27 yenerek yarÄą finale çĹkmayÄą baĹ&#x;ardÄą. Okulumuz ĂśÄ&#x;retmenlerinden Adem YiÄ&#x;it, Hasan YazÄącÄą, Ă&#x2013;mer DaĹ&#x;delen, Onur AĹ&#x;kÄąn Kaya, Remzi Ă&#x2021;elik ve SanlÄą Ulus´tan oluĹ&#x;an kadromuz, gĂźzel bir mĂźcadele vererek usta basketbolculara taĹ&#x; çĹkardÄą. YarÄą final maçĹnda da Ă&#x2021;amlÄąk Ä°lkokulu Ă&#x2013;Ä&#x;retmen Basketbol takÄąmÄąnÄą 35-20 yenmeyi baĹ&#x;aran ekibimizin mĂźcadelesi gĂśrmeye deÄ&#x;erdi. Zorlu bir mĂźcadelenin ardÄąndan okulumuz ĂśÄ&#x;retmenleri Hasan YazÄącÄą, Adem YiÄ&#x;it, Remzi Ă&#x2021;elik, SanlÄą Ulus, Ă&#x2013;mer DaĹ&#x;delen´den oluĹ&#x;an basketbol takÄąmÄąmÄąz finale kalmayÄą baĹ&#x;ararak bizleri gururlandÄąrdÄą.

500

4103 4103 4103 '65#0-%" Ä&#x2026;".1Ä&#x2030;:0/ 0-%6,

sahadan galip ayrÄąlmayÄą baĹ&#x;ardÄą.

Oldukça hakim bir oyun sunan takÄąmÄąmÄąz, Taner (11-C) Mustafa Burak (A12-D) ve Kadir (11-C)´in golleriyle net bir skorla rakibi HĂźseyin Avni Sipahi MTAL´i yenmeyi bildi.Â

ASAL TEMEL LÄ°SESÄ°â&#x20AC;&#x2122;NÄ° 6-0â&#x20AC;&#x2122; LA GEĂ&#x2021;TÄ°K

'VUCPMEB FO Ă&#x161;OEFZJ[Ä&#x2039; 'JOBM NBĂ&#x17D;Â&#x2018;OEB ½NFSMJ )JLNFU "UBNBO ÂąPL 1SPHSBNMÂ&#x2018; "OBEPMV -JTFTJ}ZMB LBSÄ&#x2020;Â&#x2018;MBÄ&#x2020;BO FLJCJNJ[ [PSMV SBLJCJOJ MÂ&#x2018;L OFU CJS TLPSMB ZFOFSFL ÂąFLNFLĂ&#x161;Z Ä&#x2026;BNQJZPOMVÄ&#x2C6;V FMEF FUUJ (PMMFSJ #JSLBO #

BUBSLFO PMEVLĂ&#x17D;B Ă&#x17D;FLJÄ&#x2020;NFMJ HFĂ&#x17D;FO NBĂ&#x17D;Â&#x2018;O BSEÂ&#x2018;OEBO FLJCJNJ[ LVQBZÂ&#x2018; FWJOF HĂ&#x161;UĂ SNFZJ CBÄ&#x2020;BSEÂ&#x2018; .BĂ&#x17D; TPOVOEB PLVMB EĂ&#x161;OFO FLJCJNJ[ PLVMEB TFWJOĂ&#x17D; HĂ&#x161;TUFSJMFSJZMF LBSÄ&#x2020;Â&#x2018;MBOEÂ&#x2018; ,VUMBNBMBSB PLVMEB EFWBN FEFO UBLÂ&#x2018;NÂ&#x2018;NÂ&#x2018;[ MBINBDVO [JZBGFUJOF LBUÂ&#x2018;MBSBL IFN CJSB[ EJOMFOEJ I"FN EF NBĂ&#x17D; EFÄ&#x2C6;FSMFOEJSNFTJ ZBQUÂ&#x2018; #V [PSMV NĂ DBEFMFEF UBLÂ&#x2018;NÂ&#x2018;NÂ&#x2018;[B EFTUFL PMBO IFSLFTF #FEFO &Ä&#x2C6;JUJNJ ½Ä&#x2C6;SFUNFOJNJ[ )BTBO :B[Â&#x2018;DÂ&#x2018;}ZB UFÄ&#x2020;FLLĂ SMFSJNJ[J TVOVZPS UBLÂ&#x2018;NÂ&#x2018;NÂ&#x2018;[EBLJ UĂ N Ă&#x161;Ä&#x2C6;SFODJMFSJNJ[J UFCSJL FEJZPS UFLFS UFLFS IFQTJOJO HĂ&#x161;[MFSJOEFO Ă&#x161;QĂ ZPSV[

Ă&#x2013;NCEKÄ° MAĂ&#x2021;LARIMIZ: MEHMETĂ&#x2021;Ä°K ANADOLU LÄ°SESÄ°â&#x20AC;&#x2122;NÄ° 2-1 YENDÄ°K Ă&#x2021;ekmekĂśy Ä°lçesi Futbol TurnuvasÄąnda, Mehmetçik Anadolu Lisesi´yle karĹ&#x;ÄąlaĹ&#x;an ekibimiz, yine yĂźzĂźmĂźzĂź gĂźldĂźrmeyi bildi ve rakibini 2-1 maÄ&#x;lup etti. Golleri Yusuf YÄąldÄąz (10-D) ve Mustafa Burak (A12-D) kaydederken, maçtaki çekiĹ&#x;me gĂśrĂźlmeye deÄ&#x;erdi.Â

LiselerarasÄą Futbol TurnuvasÄąnda 3.maçĹnÄą yapan takÄąmÄąmÄąz 3.maçĹnda da namaÄ&#x;lup ĂźnvanÄąnÄą koruyarak, rakibi Asal Temel Lisesi´ni 6-0 gibi net bir skorla yenmeyi bildi. Maçta golleri Kadir (4) (11-C), Taner (11-C) ve Enes A. (11-C) kaydetti. GĂźzel bir futbol sergileyen ekibimiz bu skorla bir Ăźst tura geçmeye hak kazandÄą.

TOKÄ° Ă&#x2021;OK PROGRAMLI LÄ°SESÄ°â&#x20AC;&#x2122;NÄ° DE 1-0 YENDÄ°K

GALÄ°BÄ°YET : 3-0 Liseler ArasÄą Futbol TurnuvasÄąnda ekibimiz, ikinci grup maçĹnda, ilk maçta olduÄ&#x;u gibi

51 51

Ă&#x2021;ekmekĂśy Liseler ArasÄą Futbol TurnuvasĹ´nda yarÄą final maçĹnda, Ă&#x2021;ekmekĂśy TOKÄ° Ă&#x2021;ok ProgramlÄą Anadolu Lisesi´yle karĹ&#x;ÄąlaĹ&#x;an takÄąmÄąmÄąz, oldukça çekiĹ&#x;meli bir karĹ&#x;ÄąlaĹ&#x;manÄąn ardÄąndan, Mehmet DoÄ&#x;an (11-B)´nin tek golĂźyle rakibini geçmeyi bildi ve bu skorla finale hak kazanmÄąĹ&#x; oldu.

4103 4103 4103

Ä&#x2026;".1Ä&#x2030;:0/-"3*.*; ."%"-:"-"3*/* "-%*

2

016-2017 Liseler ArasÄą Futbol TurnuvasÄą Ĺ&#x17E;ampiyonu olan Okul Futbol TakÄąmÄąmÄąz dĂźzenlenen Ă&#x2021;ekmekĂśy Ä°lçesi Spor Ă&#x2013;dĂźl TĂśreninde madalyalarÄąna kavuĹ&#x;tu. Madalya tĂśreninde, zorlu bir mĂźcade-

lenin ardÄąndan oldukça mutlu gĂśrĂźnen ĂśÄ&#x;rencilerimize, madalyalarÄąn yanÄą sÄąra, Ă&#x2021;ekmekĂśy KaymakamÄą SayÄąn Cemal HĂźsnĂź KansÄąz, Ă&#x2021;ekmekĂśy Ä°lçe Milli EÄ&#x;itim MĂźdĂźrĂź SayÄąn Ahmet AktaĹ&#x; ve Ă&#x2021;ekmekĂśy

52 52

Belediye BaĹ&#x;kanÄą SayÄąn Ahmet Poyraz tarafÄąndan çeĹ&#x;itli hediyeler takdim edildi. Ă&#x2013;Ä&#x;rencilerimizi bir kez daha kutluyor, baĹ&#x;arÄąlarÄąnÄąn devamÄąnÄą diliyoruz.

,"%30.6; #ĉ3ĉ.-&3ĉ.ĉ;

Cemall DEMİR C Müdür Yardımcısı

Nazmii YILDIRIM N Okul Müdürü

Hülya ÖZTÜRK Hül Müdür Yardımcısı

Sanlı ULUS Müdür Yardımcısı

Ömer DAŞDELEN Müdür Yardımcısı

Emektarlarımız E kt l

Memuremiz M i

53

1"/0-"3*.*;

54

4&±5ĉ,-&3ĉ.ĉ;

55

4&±5ĉ,-&3ĉ.ĉ;

56

(Ã;&- 4½;-&3

57

/045"-+ĉ, '050ć3"'-"3

588

(&;ĉ-&3ĉ.ĉ; 9-A Sınıfımız Pikniği Gerçekleştirildi.

R

amazan ayına bir gün kala, sınavların da bitmesini fırsat bilen 9-A Sınıfı öğrencileri, Taşdelen Mesire Alanı´nda bir araya geldi. Kahvaltılar yapıldı, toplar oynandı. Ardından cuma namazı birlikte mesire alanında ifa edildi.

Yapılan mangal da lezzete lezzet kattı. Yemeklerini yiyen öğrencilerimiz ardından, muhabbete daldı.

Saatlerin 15:15´i gösterdiği anda ise, artık dönüş vakti gelmişti. Saat 16:00´da okula dönüş yapıldı.

12-C ve 12-D Sınıflarımız Emirgan´da

1

2-C ve 12-D Sınıflarımız LYS öncesinde moral depolamak, baharın getirdiği güzellikleri paylaşmak amacıyla Emirgan´a bir gezi düzenledi. Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerimiz Sultan Güney ve Şenay Canlı´nın rehberlik ettiği gezide, öğrencilerimiz, doğal güzellikleri yerinde görme imkanı buldu.

Mehteran Takımımız Beykoz Gezisinde.

O

kulumuz Mehter Takımı, uzun süren konser maratonlarının ardından, bu kez dinlenmek için bir araya geldi ve Beykoz Gezisi yaparak boğazda nefes aldı.

Geziye Mehter Takımı üyelerimizin tamamına yakını iştirak ederken, Yuşa A.S. ile başlayan yolculuk, sahilde balık ekmek ve ardından deniz kıyısında içilen çay ve kendileri için okul idaresince hazırlanan başarı belgelerinin takdim edilmesiyle son buldu.

Samimi bir havada geçen gezinin ardından öğrencilerimiz okula dönüş yaptı.

59

ฤ ฤ ฤ 3

&GLร S * 4ร JCF $Q .DOHPLP EHOLP Nร Uร Oร S 8PXGD VRQ ELU NH] EDNWร รทร P DQGร U $Fร Qร Q VDIร QGD Nร \DPD GXUXS 6D]ร Pร Q WHOLQH YXUGXรทXP DQGร U 'HQL]OHU RN\DQXVODU NXUXGX d|OOHUGH VHUDED G|QGย รทย P DQGร U <HUOH \HNVDQ ROGX J|UNHPOL GDรทODU รนX YLUDQ KDOLPH \DQGร รทร P DQGร U *|]OHULPGHQ DNDQ \Dรบ GHรทLO NDQGร U $Q %LU DรบNร Q YHUkยถVร GHรทLO *|QOย Pย Q KL]D\D JHOGLรทL DQGร U 7RSUDรทร \kU HGLS EDQD VHYGLUHQ +D\DWร KLFUDQD G|QGย UHQ DQGร U (OLPH YHUVHOHU D\ร \ร OGร ]ร .DOGร Uร S Kย O\D\D DWWร รทร P DQGร U $รทOD\ร S GLYDQ GXUXS KX]XUD 'XD\D GXUGXรทXP DQ EX DQGร U *|]OHULPGHQ DNDQ \Dรบ GHรทLO NDQGร U $Q *ย QHรบLQ EDWWร รทร DQ GHรทLO $QVร ]ร Q EDWร GDQ GRรทGXรทX DQGร U gPUย Q VRQ GHPLQH VHODPD GXUXS 6|]ย Pย Q DKK HGLS ELWWLรทL DQGร U *|QOย Pย Q VHYGD\D VXVWXรทX DQGร U

0LEDVDUD 0D\ร V 3HUรบHPEH

,Ă&#x192;-5Ă&#x192;3 4"/"5 8&# 4Ä&#x2030;5&.Ä&#x2030;; &5,Ä&#x2030;/ ,6--"/*.

1&3'03."4*/%" 5Ă&#x192;3,Ä&#x2030;:& 4Ä&#x2030;

M

illi EÄ&#x;itim BakanlÄąÄ&#x;Ĺ´nÄąn, 12 Nisan 2017 tarihinde,

site yĂśnetim panelinden yaptÄąÄ&#x;Äą açĹklamaya gĂśre, okulumuz resmi web sitesi (www.caihl.meb.k12.tr) toplamda 53,834 okul/kurum web sitesi arasÄąnda, etkin kullanÄąm performansÄąnda TĂźrkiye BÄ°RÄ°NCÄ°SÄ° olmayÄą baĹ&#x;ardÄą.

Her zaman etkin ve gĂźncel bir içerik sunmayÄą amaçlayan web sitemize, birçok kurum web sitesini geride bÄąrakarak, bu gĂźzel sevinci yaĹ&#x;atan siz deÄ&#x;erli kullanÄącÄąlarÄąmÄąza gĂśnĂźlden teĹ&#x;ekkĂźr ediyoruz.

%3 -Ă&#x192;5'Ă&#x192; ½;Ä&#x2026;")Ä&#x2030;/ 0,6-6.6;%" 4&.Ä&#x2030;/&3%&

Ă&#x2021;

ekmekĂśy Belediyesi KĂźltĂźr Etkinlikleri kapsamÄąnda, okulumuzda â&#x20AC;&#x153;OkumanÄąn Ă&#x2013;nemi ve Ä°slam Medeniyetiâ&#x20AC;? konulu bir seminer gerçekleĹ&#x;tirildi. KonuÄ&#x;umuz Ä°lahiyatçĹ-Yazar Dr. LĂźtfĂź Ă&#x2013;zĹ&#x;ahin oldu. HocamÄąz ĂśÄ&#x;rencilerimize okumanÄąn Ăśnemini gĂźzel Ăśrneklerle anlatÄąrken, okumanÄąn sadece kitap okumak deÄ&#x;il, aynÄą zamanda ortamÄąn ve durumun da okunmasÄą anlamÄąna geldiÄ&#x;ini vurguladÄą.

HocamÄąza, etkinliÄ&#x;i dĂźzenleyen Ă&#x2021;ekmekĂśy Belediyesi´ne ve katÄąlan ĂśÄ&#x;rencilerimize teĹ&#x;ekkĂźrlerimizi sunuyoruz.

1 ½Ä&#x2021;3&/$Ä&#x2030;-&3Ä&#x2030;.Ä&#x2030;; &5,Ä&#x2030;/-Ä&#x2030;,-&3& %0:.6:03Ä&#x2039;

5 tatili fÄąrsat bilen ĂśÄ&#x;rencilerimiz etkinlikten etkinliÄ&#x;e koĹ&#x;uyor ve fÄąrsatlarÄą deÄ&#x;erlendiriyor. Ă&#x2013;Ä&#x;rencilerimiz bu kez eÄ&#x;itim sahasÄąnda faaliyet gĂśsteren Ä°nsan ve Medeniyet Hareketi DerneÄ&#x;i´nin etkinliklerinde buluĹ&#x;tu. YaklaĹ&#x;Äąk 60 ĂśÄ&#x;rencinin katÄąldÄąÄ&#x;Äą etkinliÄ&#x;e

61

okulumuzdan 2 ĂśÄ&#x;rencimiz iĹ&#x;tirak etti. Kitap okuma, badminton, sinema, futbol, basketbol, voleybol, masa tenisi ve sohbet etkinliklerinin yer aldÄąÄ&#x;Äą etkinlik Ă&#x153;skĂźdar Ă&#x2021;engelkĂśy bĂślgesindeki mekanda gerçekleĹ&#x;tirildi.

,Ă&#x192;-5Ă&#x192;3 4"/"5 &/%0/&;:" 4&.Ä&#x2030;/&3Ä&#x2030; (&3Âą&,-&Ä&#x2026;5Ä&#x2030;3Ä&#x2030;-%Ä&#x2030;

Ă&#x2021;

ekmekĂśy Belediyesi ve Ä°lçe Milli EÄ&#x;itim MĂźdĂźrlĂźÄ&#x;ĂźmĂźzĂźn organizasyonuyla, ĂśÄ&#x;rencilerin farklÄą Ăźlke kĂźltĂźrlerini tanÄąmasÄą amacÄąyla okulumuzda Endonezya TanÄątÄąm Semineri dĂźzenlendi.

Kendisi EndonezyalÄą olan Ä°stanbul Ĺ&#x17E;ehir Ă&#x153;niversitesi Bilgisayar

MĂźhendisliÄ&#x;i ĂśÄ&#x;rencisi olan Yusuf Pipin Yusmar´Ĺn konuĹ&#x;macÄą olarak katÄąldÄąÄ&#x;Äą seminerde, Endonezya kĂźltĂźrĂź, tarihi ve genel yapÄąsÄą ĂśÄ&#x;rencilerimize aktarÄąldÄą.

KonuĹ&#x;macÄąmÄąza okulumuza geldiÄ&#x;i için teĹ&#x;ekkĂźrlerimizi sunuyoruz.

½Ä&#x2021;3&/$Ä&#x2030;-&3Ä&#x2030;.Ä&#x2030;;-& 3&Ä&#x2030;4 'Ä&#x2030;-.Ä&#x2030;/Ä&#x2030; Ä&#x2030;;-&%Ä&#x2030;,

R

egaib Kandilinde gĂśrev alan ĂśÄ&#x;rencilerimizle, CumhurbaĹ&#x;kanÄąmÄąz Recep Tayyip ErdoÄ&#x;an´Ĺn hayatÄąnÄą konu alan, Reis Filmi etkinliÄ&#x;i gerçekleĹ&#x;tirildi. YaklaĹ&#x;Äąk 35 ĂśÄ&#x;rencimizin katÄąldÄąÄ&#x;Äą etkinlikte, ĂśÄ&#x;rencilerimiz okuldan Ă&#x2021;ekmekĂśy

Belediyesi´ne ait araçla alÄąnarak Ă&#x153;mraniye Atakent Ĺ&#x17E;ehit Kaymakam Muhammed Fatih SafitĂźrk KĂźltĂźr Merkezine getirildi. YaklaĹ&#x;Äąk 2 saat sĂźren filmi dikkatle izleyen ĂśÄ&#x;rencilerimiz daha sonra evlerine dĂśnmek Ăźzere yola çĹktÄą.

½Ä&#x2021;3&/$Ä&#x2030;-&3Ä&#x2030;.Ä&#x2030;;-& &/ #Ă&#x192;:Ă&#x192;, )"#&3 5Ä&#x2030;:"530 0:6/6/%":*;

T

iyatro KĂźlliyen´in sahneye koyduÄ&#x;u â&#x20AC;&#x153;En BĂźyĂźk Haberâ&#x20AC;? adlÄą tiyatro oyunu ĂśÄ&#x;rencilerimizden tam not aldÄą. Ă&#x153;mraniye Atakent Ĺ&#x17E;ehit Kaymakam Muhammed Fatih SafitĂźrk KĂźltĂźr Merkezindeki etkinliÄ&#x;e 15 ĂśÄ&#x;rencimiz katÄąlÄąrken, ĂśÄ&#x;rencilerimiz kah gĂźldĂź, kah hĂźzĂźnlendi. Ä°ki

hÄąrsÄązÄąn Kuran´la tanÄąĹ&#x;tÄąktan sonra hayatlarÄąnÄąn deÄ&#x;iĹ&#x;mesini konu alan komedi aÄ&#x;ÄąrlÄąklÄą oyun, yaklaĹ&#x;Äąk 90 dakika sĂźrdĂź. Program sonunda mutlu ayrÄąlan ĂśÄ&#x;rencilerimiz bir dahaki etkinlikte buluĹ&#x;mak Ăźzere aracÄąmÄąza binerek evlerinin yolunu tuttu.

½/%&3 (&/&- #"Ä&#x2026;,"/*/%"/ 0,6-6.6;" ;Ä&#x2030;:"3&5

Ă&#x2013;

NDER (Ä°mam Hatip MezunlarÄą DerneÄ&#x;i) BaĹ&#x;kanÄą Halit BekiroÄ&#x;lu okulumuza bir ziyaret gerçekleĹ&#x;tirdi. Ziyarette Ä°lçe Milli EÄ&#x;itim MĂźdĂźrĂźmĂźz Ahmet AktaĹ&#x;´Ĺn yanÄą sÄąra, Okul MĂźdĂźrĂźmĂźz Nazmi YÄąldÄąrÄąm, ĂśÄ&#x;retmenler ve ĂśÄ&#x;renciler hazÄąr bulundu. Ziyarette okulumuzu gezen ve okulumuzun ihtiyaçlarÄą ile ilgili bilgi alan BekiroÄ&#x;lu, yapÄąlan sÄącak sohbetin ardÄąndan okulumuzdan ayrÄąldÄą.

62

%&/&.& Kitabı okurken uykusuz geceler yaşarsınız, gülersiniz, ağlarsınız, bazı satırları tekrar tekrar okursunuz içinizden ve dışınızdan, tekrar tekrar. Çeşitli çağrışımlar yüklenir kitaba zaman içinde yaşanan olaylarla birlikte. Kokular siner. Yaşanmışlıklar siner.

Belki istemeyerek de olsa bir şeyler dökülür, izi kalır. Sizden bir parça olur adeta zamanla… Konfüçyüs’ün “Dikkat edin, siz okuduğunuz kitaplar ve tanıdığınız insanlarsınız.” sözünü hatırlarsınız.

Eşinize, dostunuza, arkadaşınıza anlatmak istersiniz, bazen tutulur kalırsınız, anlatırken kitapta geçen o enfes kelimeleri seçemediğinize, daha kötüsü hatırlayamadığınıza hayıflanarak…

Bazen bir arkadaşınızı alıkoyar, karşınıza oturtarak belki de biraz emri vaki okursunuz ona, kitabın şurasından burasından, aynı tadı, aynı heyecanı onun da duyumsamasını bekleyerek. Belki de maalesef dostunuzu tartarsınız bu kelimelerle, aynı duyguları duyumsayıp duyumsamadığına bakarak, elinizde olmadan, farkında olmadan…

Kitap bittiğindeki o an, kitabın arka kapağını kapatırkenki çıkardığı o ses, o kalakalış, o boşluk, o hüzün, o neşe, o mutluluk, o haz… Ne kitap artık o eski kitaptır, ne de siz artık o eski siz…

Kitabı okumayı bitirdiğinizde belki notlar alırsınız kitaptan parça parça, el yazınızla yazarak not defterinize. Böylece sanki daha bir size ait olur kelimeler, manâlar…

Sonra kitaba kütüphanenizde özel bir yer bulursunuz saygıyla. Gelip geçerken göz ucuyla bakmak istersiniz o nefis sözleri ve kelimeleri hatırlayarak, hiçbir kelimenin hiçbir kitabın hatırı kalmasın istersiniz.

Ve işte böyle çağrışımlarla dolu bir kitabı dostunuza vermeye niyet ettiğinizde bütün bu duygular, duyumlar, duygulanımlar bir çırpıda hücum ediverir zihninize. Bir an kararsız kalırsınız acaba diye. Bütün bu anılara, yaşanmışlıklara saygısızlık olmasını istemeyerek. Birkaç gün dosyalarınızın arasında gelip gider kitap, siz gelip gidersiniz. Sonra kitabı uzatıp verdiğiniz an kitapla ve bütün bu anı-

larınızla vedalaşmak, hatta onlardan vazgeçmek zorunda kalıyormuşsunuz gibi bir hisse kapılırsınız haklılıkla.

Bilirsiniz ki kitap geri geldiğinde artık o eski kitap olmayacaktır. Belki de artık siz de eski siz. Kitaba ait bütün anılarınız hallaç pamuğu edilmiş gibidir. Ya da elinizden alınmış, elden çıkarılmış. Yani bir kitap ödünç verirken sadece bir kitap ödünç vermezsiniz. Çok daha fazlası da beraberinde yerinde oynar sanki.

Ve kitabın hali. Bir gün arkadaşınız kitabı belki ayaküstü, belki alelacele ve çoğunlukla önemsememiş ve okumamış olarak geri verir, daha doğrusu elinize tutuşturur. Eğer zamanınız ve şansınız da olursa belki biraz kitap hakkında birkaç söz söylemeye çalışırsınız, karşınızdaki kem küm etmeye başlar.

Okuyabildiniz mi? sorusunu sormaya bile korkarsınız karşınızdakini zor durumda bırakmamak adına – karşınızdakinin bir bahane düşünmüş olduğunu hissetseniz bile.- Kitabı hatır için biraz karıştırmıştır, birkaç ifade hatırda tutmaya çalışmıştır nezaketen belki de. Ağız kalabalığına getirerek kusar onları bir hamlede gelişigüzel; yakışmayan oturmayan kelimelerle…

Biraz daha şanslıysanız ve yine tabi ki zamanınız varsa, kalbinize karşılık gelecek bir kalpse karşınızdaki insan, belki sessiz sakin bir köşede, çay kahve eşliğinde aynı kelimelerin, aynı satırların hazzını duya duya, keyfini çıkarırsınız birlikte. Tekrar tekrar okursunuz kelimeleri seçe seçe, sindire sindire, tadını çıkara çıkara, üzerine basa basa…

Bunlar iyi ya da kötü birkaç senaryo. Gelgelelim kitabın akıbetine.

Kitabı geri aldığınızda en kötü durumlardan biri, kitabın boyuna doğru iz yapmış, kapağının kırılmış olmasıdır. Tek elde rulo yapılarak taşınmıştır çünkü. Felaket bir görüntüdür. Düz bir yere konduğunda maalesef sayfaları yukarı doğru kalkar, kitap düz duramaz bile. İyice hırpalanmıştır, hor kullanılmıştır, yorulmuştur.

Sonra sizin çizmediğinizi bildiğiniz çizikler, işaretler konmuştur bazı yerlere. En kötüsü tükenmez ya da dolma kalemle yapılmış olmasıdır.

63

Silinmez. Belki bir çocuğun –mesela yeğeninin- eline geçmiştir sayfalar karalanmıştır öylece. Kıvırmadığınız yerler kıvrılmıştır sonra yine gelişigüzel…

Sonra kitap kirlenmiştir. Hele de kapak rengi açık bir renkse, parmak izleri bile bellidir maalesef. Siz okurken yere göğe koyamadığınız kitap, kim bilir nerelere konmuştur acaba?

Okuyanın kokusu sinmiştir sonra…

Ya kitaba bir şey dökülmesi, ıslanması ve böylece izlerinin kalması ve şeklinin de deforme olmasına ne demeli. Tam anlamıyla içler acısıdır bu durum.

Ve elinize bırakılıveren bu kitapla yetinmek zorundasınızdır artık. Ne çare! Gözyaşına dönüşemeyen bir keder ifadesi gelir yerleşir yüzünüze.

Ve sonra ne pahasına olursa olsun ödünç kitap vermemeye yemin etmeler…

Ama bunu insan yaşayarak öğrenir diye düşünürsünüz. İçiniz acıyarak biraz da…

Ve bir de eğer kitabı ödünç verdiğiniz kişi, kitabı en azından verdiğiniz gibi geri vermişse, kadir kıymet bilmişse, kitabı sadece okumak değil de adeta kitabı içmiş gibiyse ve gözlerinde bir ışık yanmışsa, o insan artık o insan değilse, işte o zaman artık bütün endişeler, bütün tedirgin bekleyişler bir anda yok olur, yerini tadına doyulmaz bir hazza bırakır.

Her halükarda kitabı, boynu bükük ve mahzun durmasından endişelenerek, yorgunluğunu hafifletmek amacıyla okşarsınız ve birkaç gün gözünüzün önünde bir yerde tutup daha sonra hüzün ve saygı karışımı bir duyguyla kütüphanenize koyarsınız. Üstad Hazretleri, beraat kararı verilip, kendisine iade edilen kitaplarını üst üste koymuş, sevip okşuyormuş onları. Bir ağabey de okumak için bir tanesini rica etmiş. Üstad “Kardeşim” demiş; “Bunlar şimdi yeni cihaddan geldiler, yorgunlar. Ben onları dinlendiriyorum. Şimdi veremem.”

Altının kıymetini sarraf bilir. Kitabın halinden okuyan anlar. Gülün kıymetini ise sevda çeken bilir, derler…

Ayşe SALCI

,Ă&#x192;-5Ă&#x192;3 4"/"5 5Ă&#x192;(7" (&/Âą-Ä&#x2030;, #6-6Ä&#x2026;."4*/" ,"5*-%*,

T

Ăźrkiye Gençlik VakfÄą (TĂ&#x153;GVA)´nÄąn organize ettiÄ&#x;i Gençlik BuluĹ&#x;masĹ´nÄąn 4.sĂź Ä°stanbul Abdi Ä°pekçi Spor Salonu´nda 29 Mart 2017 tarihinde gerçekleĹ&#x;tirildi. Okulumuzdan yaklaĹ&#x;Äąk 100 ĂśÄ&#x;rencinin katÄąldÄąÄ&#x;Äą buluĹ&#x;ma Kuran-Äą Kerim tilavetiyle baĹ&#x;ladÄą. Ă&#x2021;eĹ&#x;itli etkinliklerin ardÄąndan programÄąn onur konuÄ&#x;u olan SayÄąn CumhurbaĹ&#x;kanÄąmÄąz Recep Tayyip ErdoÄ&#x;an gençlere hitap etti.

CoĹ&#x;kulu bir kalabalÄąÄ&#x;a seslenen ErdoÄ&#x;an, gençlerden bu Ăźlkeye sahip çĹkmalarÄąnÄą istedi ve bu Ăźlkenin gençlerle daha gĂźzel yerlere geleceÄ&#x;ini anlattÄą. Salonun tamamen dolduÄ&#x;u program ĂśÄ&#x;leden sonra sona erdi.

.&%&/Ä&#x2030;:&5 4½:-&Ä&#x2026;Ä&#x2030;-&3Ä&#x2030;/& ,"5*-%*,

T

Ăźrkiye Gençlik VakfÄą (TĂ&#x153;GVA) Ă&#x2021;ekmekĂśy TemsilciliÄ&#x;i tarafÄąndan, Ă&#x2021;ekmekĂśyâ&#x20AC;&#x2122;deki 14 lisede bulunan ĂśÄ&#x;rencilere yĂśnelik, Medeniyet ve DĂźĹ&#x;Ăźnce KulĂźbĂź ĂśÄ&#x;rencileriyle â&#x20AC;&#x153;Medeniyet SĂśyleĹ&#x;ileriâ&#x20AC;? ProgramÄą AlemdaÄ&#x; KĂźltĂźr Merkezinde gerçekleĹ&#x;tirildi. Okulumuz Medeniyet ve DĂźĹ&#x;Ăźnce KulĂźbĂź ĂśÄ&#x;rencilerimizden bir kÄąsmÄąnÄąn da katÄąldÄąÄ&#x;Äą etkilinkte,  SayÄąn

GĂźlden SĂ&#x2013;NMEZ Â â&#x20AC;&#x153;Ä°NSANÄ° YARDIMâ&#x20AC;? konusunu, SayÄąn A.Cihangir Ä°Ĺ&#x17E;BÄ°LÄ°R â&#x20AC;&#x153;GĂ&#x2013;NĂ&#x153;L COÄ&#x17E;RAFYAMIZâ&#x20AC;? konusunu, SayÄąn A.Serdar Ä°BRAHÄ°MCÄ°OÄ&#x17E;LU ise â&#x20AC;&#x153;YERLÄ° VE MÄ°LLÄ° TEKNOLOJÄ°â&#x20AC;? konusunu izleyenlere aktardÄą.

Oldukça verimli geçen programa, Ä°lçe Milli EÄ&#x;itim MĂźdĂźrĂź Ahmet

$ 4*/*'*.*; #&:,0;}%"

64

AKTAĹ&#x17E;, çeĹ&#x;itli okullardan Okul MĂźdĂźrleri ve DanÄąĹ&#x;man Ă&#x2013;Ä&#x;retmenler de iĹ&#x;tirak etti.

O

kulumuz 11-C SÄąnÄąfÄą derslere bir ara vererek, 2.yazÄąlÄąlar Ăśncesi moral depoladÄą. Beykoz YuĹ&#x;a A.S. Mevkii´ndeki ziyaret ve ĂśÄ&#x;len namazÄąnÄąn ardÄąndan, sahildeki tekneye geçen ĂśÄ&#x;rencilerimize balÄąk ekmek ikram edildi. BoÄ&#x;azÄąn gĂźzelliklerini bolca izleyen ĂśÄ&#x;rencilerimiz gĂźzel havanÄąn tadÄąnÄą çĹkarÄąrken, deniz kenarÄąndaki çimlerde çay içti ve sohbet etti. Toplu hatÄąra ve Ĺ&#x;ahsi fotoÄ&#x;raflar çekilen ĂśÄ&#x;rencilerimiz daha sonra okula dĂśnĂźĹ&#x; yaptÄą.

(&;Ä&#x2030;-&3Ä&#x2030;.Ä&#x2030;; # 4*/*'* 501,"1* %0-."#")Âą& 7& :*-%*; 4"3":-"3* (&;Ä&#x2030;4Ä&#x2030;

T

arih Ă&#x2013;Ä&#x;retmenimiz Rukiye ElikoÄ&#x;lu ve CoÄ&#x;rafya Ă&#x2013;Ä&#x;retmenimiz Sevgi YazÄącÄą rehberliÄ&#x;inde, 11-B SÄąnÄąfÄą ĂśÄ&#x;rencilerimizle, TopkapÄą-YÄąldÄąz ve Dolmabahçe SaraylarÄąna bir gezi gerçekleĹ&#x;tirilidi. Gezide ĂśÄ&#x;rencilerimize tarihi eserlerle ilgili bilgi verilirken, aynÄą zamanda, ĂśÄ&#x;rencilerimiz derslerde geçen, kitaplarda anlatÄąlan yerleri birebir gĂśrme imkanÄą buldu. Gezi boyunca, anlatÄąlanlarÄą bir an olsun kaçĹrmayan ĂśÄ&#x;rencilerimiz aynÄą zamanda tarihi bilgilerini de geliĹ&#x;tirdi.

4*/*'-"3*.*;-" %0Ä&#x2021;" .Ä&#x2030;/Ä&#x2030;, ½Ä&#x2021;3&/$Ä&#x2030;-&3 ,63"/ * #Ä&#x2030;-Ä&#x2030;.-&3Ä&#x2030; .Ă&#x192;;&4Ä&#x2030;/Ä&#x2030; (&;%Ä&#x2030;, ,&3Ä&#x2030;. 0,6."%" :"3*Ä&#x2026;5*

F

en ve Teknoloji Ă&#x2013;Ä&#x;retmenimiz Ă&#x2021;iÄ&#x;dem Kutlu rehberliÄ&#x;inde, 5.sÄąnÄąflarÄąmÄązla Ä°stanbul Pendik´te bulunan DoÄ&#x;a Bilimleri MĂźzesine bir gezi gerçekleĹ&#x;tirildi. Ă&#x2013;Ä&#x;rencilerin konuya hazÄąrlÄąÄ&#x;ÄąnÄą ve gĂśrsel hafÄązasÄąnÄą gßçlendirme, bilgilendirme amaçlÄą dĂźzenlenen gezi sonunda, kurum sahibi olan Veteriner Ahmet Bey, bizlere oryantasyon programÄą dĂźzenleyerek hayvanlarÄąn mĂźzeye ne Ĺ&#x;ekilde hazÄąrlanÄąp yerleĹ&#x;tirildiÄ&#x;ini anlattÄą.

Ă&#x2021;

ekmekĂśy Ä°lçesi Ä°mam-Hatip OrtaokullarÄą Ă&#x2013;Ä&#x;rencileri,  Kuran-Äą Kerim okumada (Genç Sada YarÄąĹ&#x;masÄą) yarÄąĹ&#x;tÄą. Okulumuzun ev sahipliÄ&#x;inde gerçekleĹ&#x;tirilen yarÄąĹ&#x;mada, minikler bĂźyĂźklere adeta taĹ&#x; çĹkardÄą. Birçok okuldan ĂśÄ&#x;rencinin katÄąldÄąÄ&#x;Äą yarÄąĹ&#x;ma oldukça çekiĹ&#x;meli geçti.

65

,Ã-5Ã3 5"3ĉ)

ĉ45"/#6- 6/ '&5)ĉ/ĉ $0ą,6:-" ,65-"%*,

Ç

ekmeköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü adına okulumuz öğretmen ve öğrencileri tarafından hazırlanan 29 Mayıs İstanbul’un Fethi Programı 29 Mayıs 2017 Pazartesi günü Taşdelen Turgut Özal Kültür Merkezinde gerçekleştirildi.

Programa Çekmeköy Kaymakamı Cemal Hüsnü Kansız, Ahmet Aktaş, İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Şakir Gülder, Çok sayıda

okul müdürü ,öğretmen ve öğrenci katıldı. İlgi ile izlenen program, okulumuz Beden Eğitimi Öğretmeni Hasan Yazıcı’nın okuduğu “İstemem” şiiriyle başladı.

Fethe giden yol ve aşamaların canlandırıldığı bölümlerden sonra okulumuz mehter takımımızın gösterisiyle devam etti Ardından Okul Müdürümüz Nazmi Yıldırım , İlçe Milli Eğitim Müdürü, Ahmet Aktaş ve İlçe Kay-

66

makamımız Hüsnü Kansız’ın konuşmaları ile program sona erdi.

Program bitiminde fotoğraf çekimi yapıldı.

Programın hazırlanmasında okulumuz Müdür Yardımcısı Sanlı Ulus , Beden Eğitimi Öğretmeni Hasan Yazıcı ,Edebiyat Öğretmenleri Sultan Güney ve Şenay Canlı başta olmak üzere emeği geçen herkese Terennüm Dergisi adına teşekkür ediyoruz.

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ; .&)5&3"/ 5",*.*.*; 7& &5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ

O

kulumuz Mehteran Takımı Müdür Yardımcımız Sanlı Ulus yönetiminde, 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılında da etkinliklerine devam etti. Bu yıl 37 üyeyle yola çıkan Mehteran Takımımız, öncelikle 5 önemli programda izleyiciyle buluştu. : 31 Aralık

2016 Taşdelen Meydanı Mekke´nin Fethi Programı, 19 Mayıs Atatürk´ü Anma ve Gençlik Bayramı Programı, 29 Mayıs İstanbul´un Fethi Programı, 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı Çekmeköy İlçesi Yıl Sonu Etkinlikleri Programı, Mezuniyet Etkinlikleri Programı.

67

Okulumuz öğrencilerinden oluşan Mehteran Takımı üyelerimize ve hocamıza çalışmalarında başarılar diliyor ve kendilerini tebrik ediyoruz.

4"/"5 '&:;" ±":*30ć-6 /6/ ,"3","-&. ±"-*ą."-"3*/%"/

68

ÇEKMEKÖY ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ MARŞI Çekmeköy Anadolu İmam Hatip Lisesi İlmiyle, imanıyla, gençliğin güçlü sesi Hakikat yollarında, sönmeyen meşalesi Rehberi Kur’an ile Peygamberin sünneti

Çekmeköy Anadolu İmam Hatip Lisesi Uygar mezunlarıyla, ülkemizin incisi Çağ açıp çağ kapayan, Fatih Sultan Mehmet’in Açtığı yoldan giden, ilim, irfan serveri

Söz-Beste: Sanlı ULUS

&5,Ä&#x2030;/-Ä&#x2030;,-&3Ä&#x2030;.Ä&#x2030;; Ä&#x2030;.". )"5Ä&#x2030;1 -Ä&#x2030;4&-&3Ä&#x2030;/Ä&#x2030;/ ,636-6Ä&#x2026; :*-%½/Ă&#x192;.Ă&#x192; &5,Ä&#x2030;/-Ä&#x2030;,-&3Ä&#x2030; Cengiz GĂźl Hoca KonuÄ&#x;umuzdu

Ä°

mam-Hatip Liselerinin KuruluĹ&#x; YÄąldĂśnĂźmĂź mĂźnasebetiyle yapÄąlan etkinliklerde konuÄ&#x;umuz Ä°stanbul Anadolu Ä°HL Mezunu, yÄąllarÄąn eÄ&#x;itim-

cisi, emekli ĂśÄ&#x;retmen, HafÄąz ve Ä°lahiyatçĹ Cengiz GĂ&#x153;L hocamÄązdÄą. HocamÄąz, bizlere hem eski deneyimlerini aktarÄąrken, aynÄą zamanda imam-hatiplilik Ĺ&#x;uurunu gĂźzel hatÄąralarÄąyla ĂśÄ&#x;rencilerimize iĹ&#x;ledi.Â

Cengiz GĂ&#x153;L hocamÄąza okulumuza geldiÄ&#x;i ve ĂśÄ&#x;rencilerimizle paylaĹ&#x;Äąmlarda bulunduÄ&#x;u için, Meslek Dersleri Ă&#x2013;Ä&#x;retmenimiz Adem YÄ°Ä&#x17E;Ä°T´e bu organizasyonundan ĂśtĂźrĂź teĹ&#x;ekkĂźr ediyoruz.

½Ä&#x2021;3&/$Ä&#x2030;-&3Ä&#x2030;.Ä&#x2030;; ½/%&3 i,"3%&Ä&#x2026;Ä&#x2030;. %&%Ä&#x2030;. ,".1*w /%" Ă&#x2013;NDER (Ä°mam-Hatip MezunlarÄą DerneÄ&#x;i) 15.KardeĹ&#x;im Dedim KampÄą Ä°zmit YuvacÄąk Mevkii´nde gerçekleĹ&#x;tirildi.

Ä°

mam-hatip ĂśÄ&#x;rencilerini bir araya getirmek amacÄąyla, TĂźrkiye´nin 37 ilinden 290 ĂśÄ&#x;renci

ve 30 kamp liderinin katÄąldÄąÄ&#x;Äą ve 4 gĂźn sĂźren kamp etkinliÄ&#x;inde, kardeĹ&#x;lik duygularÄą aÄ&#x;Äąr bastÄą.

Okulumuz 10.sÄąnÄąf ĂśÄ&#x;rencilerinden RÄąfat Altan, Yunus Emre YÄąlmaz ve Ă&#x2013;mer Faruk YÄąldÄąz´Ĺn katÄąldÄąÄ&#x;Äą etkinlikte, 5 vakit namaz birlikte kÄąlÄąndÄą, paintball, matrak, sinyal oyunu, parkur, penaltÄą atÄąĹ&#x;Äą

71

ve empati gibi oyunlara yer verildi.

AyrÄąca Fatih Abadi tarafÄąndan ĂśÄ&#x;rencilere geliĹ&#x;im semineri verildi.

Son gece olan kardeĹ&#x;lik gecesinde, mehter gĂśsterisi, ilahi, ezgi, tĂźrkĂź dinletisi ve kendi yoÄ&#x;urduklarÄą çiÄ&#x;kĂśfte eĹ&#x;liÄ&#x;indeki UrfalÄą ĂśÄ&#x;rencilerin yaptÄąÄ&#x;Äą sÄąra gecesi programda akÄąlda kalan unsurlardan oldu.

&5,Ä&#x2030;/-Ä&#x2030;,-&3Ä&#x2030;.Ä&#x2030;; Ä&#x2030;)) %"/ 0,6-6.6;" ;Ä&#x2030;:"3&5

Ä°

HH (Ä°nsani YardÄąm VakfÄą) Genel Merkezinden 3 kiĹ&#x;ilik bir heyet okulumuza bir ziyaret gerçekleĹ&#x;tirdi. Ziyarette vakfÄąn yaptÄąÄ&#x;Äą faaliyetler tanÄątÄąldÄą. Oldukça samimii bir ortamda geçen ziyarete okulumuz ĂśÄ&#x;rencileri de iĹ&#x;tirak etti. Misafirlerimize okulumuza geldikleri için teĹ&#x;ekkĂźr ediyor, baĹ&#x;arÄąlÄą çalÄąĹ&#x;malarÄąnÄąn devamÄąnÄą diliyoruz.

:";"3 "-Ä&#x2030; 63"- 0,6-6.6;%":%*

Ă&#x2021;

ekmekĂśy Belediyesi AçĹk Fikir Platformu KapsamÄąnda, Yazar Ali Ural okulumuza gelerek ĂśÄ&#x;rencilerimizle sĂśyleĹ&#x;ide bulundu. Ă&#x2013;Ä&#x;rencilerimize bir çok konuda gĂźzel bilgiler aktaran Ural´Ĺn bir çok kitabÄą bulunuyor. Program sonunda ĂśÄ&#x;rencilerimizle sohbet edip kitaplarÄąnÄą imzalayan yazarÄąmÄąz daha sonra okulumuzdan ayrÄąldÄą.

"3","/-* .Ă&#x192;4-Ă&#x192;."/-"3*/ (½3%Ă&#x192;Ä&#x2021;Ă&#x192; ;6-.& 4&44Ä&#x2030;; ,"-."%*,Ä&#x2039; #BOHMBEFÄ&#x201E; TÂ&#x2018;OÂ&#x2018;SÂ&#x2018;OEBLJ LĂ Ă&#x17D;Ă L CJS Ă MLF PMBO .ZBONBS}Â&#x2018;O "SBLBO CĂ&#x161;MHFTJOEF ZBÄ&#x201E;BZBO "SBLBOMÂ&#x2018; .Ă TMĂ NBOMBS EĂ OZBOÂ&#x2018;O HĂ&#x161;[Ă Ă&#x161;OĂ OEF CĂ ZĂ L CJS [VMNF VÄ&#x2020;SBNBLUB #VHĂ OF LBEBS }F ZBLÂ&#x2018;O NĂ TMĂ NBOÂ&#x2018;O LBUMFEJMEJÄ&#x2020;J Ă MLFEF #VEJTUMFSJO [VMNĂ CJUNFL CJMNJZPS

O

kulumuz Tarih Ă&#x2013;Ä&#x;retmeni Rukiye ElikoÄ&#x;lu, bu zĂźlme sessiz kalmadÄą ve ĂśÄ&#x;rencilerimizin bu kßçßk Ăźlkede olan biteni anlamasÄą için bir seminer dĂźzenledi.

KonuÄ&#x;umuz Ä°HH Genel BaĹ&#x;kan YardÄąmcÄąsÄą ve Arakan Sorumlusu Sait Demir idi. Demir, ĂśÄ&#x;rencilerimize, buradaki yaĹ&#x;anan zulmĂź ve

halkÄąn yaĹ&#x;amÄąnÄą çarpÄącÄą Ăśrneklerle aktardÄą.

Tarih Ă&#x2013;Ä&#x;retmenimiz Rukiye ElikoÄ&#x;lu´na organizasyonu için,

72

konuÄ&#x;umu Sait Demir´e de bilinçli ve duyarlÄą gençlik yetiĹ&#x;tirme noktasÄąnda katkÄąlarÄądan dolayÄą Ĺ&#x;ĂźkranlarÄąmÄązÄą sunuyoruz.

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ; ½.&3 ,"3"0ć-6 ,0/4&3ĉ/%&:%ĉ,

İ

slami ses sanatçısı Ömer Karaoğlu, her zamanki gibi izleyenlere duygulu, hissiyat yüklü anlar yaşattı.

Sancaktepe Dr.Kadir Topbaş Kültür Merkezi´ndeki konsere yaklaşık 15 öğrencimiz iştirak ederken, sanatçı Ömer Karaoğlu, eserlerini islami coğrafyalarda zulüm gören müslümanlar adına söyledi. Ezgilerini seslendirirken, gönüllere su serpen, islami şuuru tetikleyen mesajlar vermeyi ihmal etmeyen Karaoğlu, izleyenleri kah 30 yıl öncesine götürdü; günümüzle islam coğrafyasnı kıyas imkanı sağladı, kah, yakın zamanlarda yaşanılan 28 Şubat, 15 Temmuz´u hatırlatan ezgilere vurgu yaptı. Konser çıkışında, öğrencilerimiz, konseri, çaylarıını yudumlayarak değerlendirdi ve konserde seslendirilen ezgileri andı.

;ĉ:"'&5 40'3"4* 5ĉ:"530 &5,ĉ/-ĉćĉ/& ,"5*-%*,

T

ürkiye Gençlik Vakfı (TÜGVA) Çekmeköy Temsilcilği´nin organize ettiği, iki sarhoşun hatalarını anlayarak Hüdayi Hazretleri Derhagına sığınması ve sonrasında gelişen komik olayları anlatan “Ziyafet Sofrası” adlı tiyatro oyunu, öğrencilerimizce büyük beğeni topladı. 40 öğrencimizin katıldığı tiyatro etkinliğinde, ol-

±&,ĉ. (";&5&4ĉ &,ĉ#ĉ ½ć3&5.&/-&3ĉ.ĉ;ĉ "ć*3-"%*

O

kulumuz öğrencilerinin gayretleriyle hazırlanan Çekim Gazetesi´nin yayın ekibi öğretmenlerimizi yemekte ağırladı.

Okul Müdürümüz Nazmi Yıldırım´ın yanı sıra idarecilerimiz ve birçok öğretmenimizin katıldığı okulumuz Huzur Odasındaki programda, Çekim Gazetesi ekibi, 2.sayının ardından, öğretmenlerimize gazetenin çalışmaları hakkında bilgi verdi. Yenilen yemeğin ardından, çay sohbetiyle program sona erdi.

73

dukça güzel anlar yaşanırken, İBB Şehit Kaymakam Muhammed Fatih Safitürk Kültür Merkezindeki oyuna, elverişsiz hava şartlarına rağmen halkımızın da büyük ilgi göstermesi sevindiriciydi.

Etkinliğe katılan öğrencilerimize ve TÜGVA Çekmeköy temsilciliğine teşekkür ediyoruz.

&5,Ä&#x2030;/-Ä&#x2030;,-&3Ä&#x2030;.Ä&#x2030;; Âą&,.&,½: ,Ă&#x192;-5Ă&#x192;3 7& 4"/"5 (Ă&#x192;/-&3Ä&#x2030; .":*4

Ă&#x2021;

ekmekĂśy KaymakamlÄąÄ&#x;Äą ve Ă&#x2021;ekmekĂśy Ä°lçe Milli EÄ&#x;itim MĂźdĂźrlĂźÄ&#x;Ăź bĂźnyelerinde gerçekleĹ&#x;tirilen, Ă&#x2021;ekmekĂśy KĂźltĂźr ve Sanat GĂźnleri 15-18 MayÄąs tarihleri arasÄąnda gerçekleĹ&#x;tirildi.

Etkinliklerin ilk gĂźnĂźnde, çeĹ&#x;itli okullarÄąn ĂśÄ&#x;rencileri Ăźlkemizin çeĹ&#x;itli illerinin kĂźltĂźrlerini tanÄątan standlar açtÄą, çeĹ&#x;itli halk gĂśsterileri yaptÄą. Okulumuz ĂśÄ&#x;rencileri de Mardin yĂśresini tanÄątan bir etkinlik dĂźzenlerken, ayrÄąca okulumuz Mehter TakÄąmÄą yaptÄąÄ&#x;Äą gĂśsteriyle gĂśz doldurdu. Etkinliklerin açĹlÄąĹ&#x; tĂśreninde Ă&#x2021;ekmekĂśy KaymakamÄą SayÄąn Cemal HĂźsnĂź KansÄąz,

Ä°lçe Milli EÄ&#x;itim MĂźdĂźrĂź Ahmet AktaĹ&#x;, Belediye BaĹ&#x;kanÄą Ahmet Poyraz, çeĹ&#x;itli okullarÄąn ve kurumlarÄąn yĂśneticileri, ĂśÄ&#x;retmenler, ĂśÄ&#x;renciler ve halkÄąmÄąz etkinliklere katÄąlarak, etkinlikler yapan ĂśÄ&#x;rencileri dikkatle izledi.

Etkinliklerin diÄ&#x;er gĂźnlerinde ise, Kitap FuarÄą (15-18 MayÄąs) Bilim Ĺ&#x17E;enliÄ&#x;i (17 MayÄąs), Kariyer RehberliÄ&#x;i FuarÄą (16 MayÄąs) açĹldÄą.

Organizasyona emeÄ&#x;i geçen yĂśnetici, ĂśÄ&#x;retmen ve ĂśÄ&#x;rencilere teĹ&#x;ekkĂźrlerimizi sunuyor, bĂśylesine gĂźzel organizasyonlarÄąn devamÄąnĹ diliyoruz.

Ä&#x2030;45"/#6- .Ä&#x2030;--&57&,Ä&#x2030;-Ä&#x2030; .&5Ä&#x2030;/ ,Ă&#x192;-Ă&#x192;/,}5&/ 0,6-6.6;" ;Ä&#x2030;:"3&5

Ä°

stanbul Milletvekili SayÄąn Metin KĂźlĂźnk, 19 aralÄąk 2016 pazartesi gĂźnĂź okulumuza bir nezaket ziyaretinde bulundu.

KĂźlĂźnk, ĂśÄ&#x;rencilerimiz tarafÄąndan ilgiyle karĹ&#x;ÄąlanÄąrken, konferans salonunda ĂśÄ&#x;rencilerimize hitab etti. â&#x20AC;&#x153;Yeni TĂźrkiyeâ&#x20AC;?nin konu edildiÄ&#x;i programda, KĂź-

& ,&#"1 (Ă&#x192;/-&3Ä&#x2030;

O

kulumuz 12-E SÄąnÄąfÄą ĂśÄ&#x;rencileri dersler sonrasÄąnda, TaĹ&#x;delen´de kabapçĹda nefes aldÄą. Birbirinden gĂźzel Adana sofrasÄą kebaplarÄąnÄąn tĂźketildiÄ&#x;i etkinliÄ&#x;e ĂśÄ&#x;retmenlerimiz de iĹ&#x;tirak etti. Birlik ve beraberliÄ&#x;in gĂźzel bir ĂśrneÄ&#x;inin sunulduÄ&#x;u sÄąnÄąf etkinliklerinin devam edeceÄ&#x;i kulaÄ&#x;ÄąmÄąza gelen haberler arasÄąnda. gelen bir baĹ&#x;ka haber de, sÄąnÄąf maçlarÄąnÄąn devam ettiÄ&#x;i yĂśnĂźnde.

74

lĂźnk´ßn ĂśÄ&#x;rencilerimizle yaptÄąÄ&#x;Äą samimi sohbet ve onlarÄąn sorularÄąnÄą cevaplandÄąrmasÄą, ziyaretin oldukça sÄącak bir havada geçmesini saÄ&#x;larken, yaklaĹ&#x;Äąk 2 saat sĂźren ziyaretin ardÄąndan çekilen hatÄąra fotoÄ&#x;raflarÄąyla program sona erdi.

&5,Ä&#x2030;/-Ä&#x2030;,-&3Ä&#x2030;.Ä&#x2030;; Ä&#x2030;)) :&5,Ä&#x2030;-Ä&#x2030;-&3Ä&#x2030;/%&/ ½.&3 ,&4.&/ .030 7& 1"5"/Ä&#x2030;}:Ä&#x2030; "/-"55*

T

arih Ă&#x2013;Ä&#x;retmenimiz Rukiye ElikoÄ&#x;lu´nun organizasyonuyla, okulumuzda â&#x20AC;&#x153;Moro ve Pataniâ&#x20AC;? konulu bir seminer dĂźzenlendi. Ä°HH Asya Pasifik Sorumlusu Ă&#x2013;mer Kesmen´in konuĹ&#x;macÄą olarak katÄąldÄąÄ&#x;Äą seminerde, Kesmen, Afrikaâ&#x20AC;&#x2122;nÄąn Moro ve Patani bĂślgelerindeki mĂźslĂźmanlarÄąn durumunu anlattÄą.

KonuÄ&#x;umuz Ă&#x2013;mer Kesmen, Ĺ&#x17E;u DĂśnem MORO´nun DevletleĹ&#x;me sĂźrecinde gĂśzlemci olarak MORO da gĂśrev yapÄąyor. Uzun sĂźredir ailesi ile Moro da yaĹ&#x;Äąyor. BĂślgede yaĹ&#x;anan var olma mĂźcadelesinin devletleĹ&#x;me sĂźrecine giriĹ&#x;ini anlattÄą. Ve bĂślgedeki mĂźslĂźmanlarÄąn OsmanlÄąnÄąn torunlarÄąnÄą beklediÄ&#x;ini, mutlaka gidip onlara yardÄąm

edeceÄ&#x;imizi dĂźĹ&#x;ĂźndĂźklerini ve içlerinde bu umudu hep taĹ&#x;ÄądÄąklarÄąnÄą sĂśyledi.

"3"." ,635"3." 4&.Ä&#x2030;/&3-&3Ä&#x2030;

Ă&#x2021;

ekmekĂśy Belediyesi eÄ&#x;itimi birimince okulumuzda Arama Kurtarma Seminerleri verildi.

Seminer okul çapÄąnda bĂźtĂźn ĂśÄ&#x;rencilerimizi kapsarken, ĂśÄ&#x;rencilerimize, yangÄąn, afet, deprem gibi durumlarda nasÄąl davranacaklarÄą, nasÄąl mĂźdahale edecekleri konusunda bilgi verildi.

").&5 #6-65}-" /"."; %Ä&#x2030;3Ä&#x2030;-Ä&#x2030;Ä&#x2026;Ä&#x2030;

M

ĂźslĂźmanlarÄąn en çok ihmal ettiÄ&#x;i ibadetlerin baĹ&#x;Äąnda yer alan namaz, okulumuzda yapÄąlan gĂźzel bir seminerle ele alÄąndÄą. Ä°lahiyatçĹ Yazar Ahmet Bulut´un

konuk olduÄ&#x;u seminerde, neden namaz kÄąlÄąnmasÄą gerektiÄ&#x;i, canlÄą ve somut Ăśrneklerle anlatÄąldÄą. YazarÄąmÄązÄąn oldukça etkileyici bir Ăźslupla anlattÄąÄ&#x;Äą â&#x20AC;&#x153;Namazâ&#x20AC;? ĂśÄ&#x;ren-

75

cilerimizce bĂźyĂźk ilgi topladÄą. YazarÄąmÄąz seminerin ardÄąndan kitaplarÄąnÄą imzaladÄą ve ĂśÄ&#x;rencilerimizle sohbet etti.

&5,Ä&#x2030;/-Ä&#x2030;,-&3Ä&#x2030;.Ä&#x2030;; ½Ä&#x2021;3&/$Ä&#x2030;-&3Ä&#x2030;.Ä&#x2030;; 4"/$",5&1& #Ä&#x2030;-Ä&#x2030;. .&3,&;Ä&#x2030;/Ä&#x2030; ;Ä&#x2030;:"3&5 &55Ä&#x2030;

O

kulumuz CoÄ&#x;rafya Ă&#x2013;Ä&#x;retmeni Sevgi YazÄącÄą rehberliÄ&#x;inde, ĂśÄ&#x;rencilerimizin bilimsel aygÄątlarÄą ve ortamlarÄą yerinde incelemesi, derse olan ilgilerini arttÄąrÄąlmasÄą amacÄąyla, CoÄ&#x;rfafya dersinde baĹ&#x;arÄąlÄą olan 9 ve 10.sÄąnÄąfta eÄ&#x;itim gĂśren ĂśÄ&#x;rencilerle, Sancaltepe Bilim Merkezi´ne bir gezi dĂźzenlendi. YaklaĹ&#x;Äąk 30 ĂśÄ&#x;rencimizin katÄąldÄąÄ&#x;Äą etkinlikte, ĂśÄ&#x;rencilerimiz birçok bilimsel cihazÄą yerinde inceleme Ĺ&#x;ansÄą buldu ve yetkililerden bilgi aldÄą. EtkinliÄ&#x;in sona ermesinin ardÄąndan, ĂśÄ&#x;rencilerimiz okula dĂśnĂźĹ&#x; yaptÄą.

&:Ă&#x192;1 46-5"/%" 4"#") /".";* #Ä&#x2030;3 #"Ä&#x2026;,":%*Ä&#x2039;

S

aban namazÄą etkinliklerimiz baĹ&#x;ladÄą. TĂźrkiye Gençlik VakfÄą (TĂ&#x153;GVA)´nÄąn destekleriyle gerçekleĹ&#x;en etkinliÄ&#x;e yaklaĹ&#x;Äąk 50 ĂśÄ&#x;renci katÄąldÄą. Etkinlik Ăśncesindeki akĹ&#x;am ĂśÄ&#x;rencilerimizden bir kÄąsmÄą bir araya gelerek, birlikte vakit geçirdi. GĂźzel bir sohbet ortamÄąnda geçen beraberlikte, ĂśÄ&#x;rencileri-

mizin merak ettikleri sorular, çay eĹ&#x;liÄ&#x;inde cevaplandÄąrÄąldÄą. ArdÄąndan sabah 5:15´te iki midibĂźsle yola çĹkan ĂśÄ&#x;rencilerimiz, sabah namazÄąnda EyĂźp Sultan Camii´nde sabah namazÄąnÄą kÄąlarak, sabah çorbasÄąnÄą içmek Ăźzere Ă&#x153;mraniye TepeĂźstß´ndeki mekana geçtiler.

"5*, 1Ä&#x2030;- ,".1"/:"4*/%" ½Ä&#x2021;3&/$Ä&#x2030;-&3Ä&#x2030;.Ä&#x2030;; #"Ä&#x2026;"3*:" Ä&#x2030;.;" "55*

Z

eytinburnu Belediyesi´nin organize ettiÄ&#x;i â&#x20AC;&#x153;Okullarda AtÄąk Pil KampanyasÄąâ&#x20AC;?na katÄąlan ĂśÄ&#x;rencilerimiz okulumuzda 53 kg atÄąk pil toplayarak bĂźyĂźk bir baĹ&#x;arÄąya imza attÄą. Ă&#x2013;Ä&#x;rencilerimiz, bu sayede atÄąk pillerin hem doÄ&#x;aya zarar vermesini engellemiĹ&#x; oldu, hem de her 500 kg´da bir ihtiyaç sahiple-

76

rine verilmek Ăźzere Ä°Ĺ&#x;itme CihazÄą alÄąnmasÄąna katkÄą saÄ&#x;lamÄąĹ&#x; oldu. Matematik Ă&#x2013;Ä&#x;retmenimiz Ceyda Ă&#x2013;zen´in rehberlik ettiÄ&#x;i, 12-D SÄąnÄąfÄą ĂśÄ&#x;rencilerimiz Sema KaymakçĹ ve Seda AÄ&#x;ca´yÄą baĹ&#x;arÄąlÄą çalÄąĹ&#x;malarÄąndan ĂśtĂźrĂź tebrik ediyor, Ĺ&#x;ĂźkranlarÄąmÄązÄą sunuyoruz.

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ; 5&..6; ą&)ĉ5-&3ĉ/ĉ "/." 130(3".*

1

5 Temmuz Şehitleri okulumuz konferans salonunda yapılan güzel bir programla anıldı. Öğrencilerimize o gün neler yaşandığını anlatmak, bilinç uyandırmak amacıyla okulumuz Edebiyat Zümresi

Öğretmenleri tarafından hazırlanan programda, o kara güne ait kesitlerin bulunduğu video görüntüler izletildi, şehitlere yazılan şiirler öğrencilerimiz tarafından okundu. Oldukça duygusal anların

yaşandığı program, farklı seanslar halinde, okulumuz öğrencilerinin tamamına izletildi.

½ć3&/$ĉ-&3ĉ.ĉ;-& 5ĉ:"530 ,&:'ĉ

2

7 Şubat 2017 Pazartesi günü öğrencilerimizle bir dizi etkinlik gerçekleştirildi: İlk olarak okul çıkışında 9.sınıflarımızla ve Edebül Müfred ders grubumuzla, aynı anda hadis okumaları ve Edebül Müfred Dersleri yapıldı.

Bu etkinliğe yaklaşık 40 öğrenci iştirak etti. Yemek ikramının ardından, demlenen çay, öğrencilerimizi dinlendirdi. Kılınan namazların ardından süren muhabbet, öğrencilerimize güzel anlar yaşattı. Ardından 18:40´da öğrencilerimizi almak için gelen araca binildi ve Ümraniye Atakent Mahallesinde bulunan Şehit Kaymakam Muhammed Fatih Safitürk

Kültür Merkezine hareket edildi.

28 Şubat 1997 Postmodern Darbesini ve imam-hatip okullarının kapatılmasını ve çekilen sıkıntıları anlatan “Bir Şubat Evi” adlı tiyatro oyunu izlendi. Öğrencilerimzi bu tiyatro oyununda kah gülüp, kah hüzünlenirken, verilen mesajlarla

0,6- ½ć3&/$ĉ .&$-ĉ4ĉ.ĉ;%&/ &/4"3 7",'*/" ;ĉ:"3&5

O

kul Öğrenci Meclisimiz Ensar Vakfına bir nezaket ziyaretinde bulundu. Ziyarette, öğrenci meclisi başkanımız ve üyeleri hazır bulunurken, Ensar Vakfı Çekmeköy Şubesi Başkanı Selami Sarıkaya öğrencilerimizi makamında kabul etti. Öğrencilerimize burs ve yurt imkanları tanımasıyla bilinen Ensar Vakfı, Çekmeköy´de geçen yıl kurulmasına rağmen okulumuzda bir çok yararlı çalışma yaptı.

Bundan sonra yapılabilecek etkinlik ve faaliyetlerle ilgili Ensar Vakfı Başkanı Sarıkaya ile fikir alışverişinde bulunan öğrencilerimiz, ziyaretin sonunda Sarıkaya´ya hediyelerini takdim etti.

77

28 Şubat sürecinde yaşanılanlar vurgulandı. Bu etkinlikte de 24 öğrencimiz yer aldı. Yaklaşık 2 saatlik tiyatro oyunumuzun ardından, saat 21:20´de öğrencilerimizle birlikte evlere doğru hareket edildi.

&5,ĉ/-ĉ,-&3ĉ.ĉ; ĉ4,ĉ 46 "3*5." 5&4ĉ4-&3ĉ/ĉ (&;%ĉ,

Ö

ğrencilerimizin öğrendiklerini pekiştirmesi ve yerinde öğrenmesi amacıyla 20 MART 2017 tarihinde İSKİ Su Arıtma Tesislerine bir ziyaret gerçekleştirildi. Okulumuz 12-A, 12-B ve 11-E sınıfı öğrencilerinin katıldığı geziye, Okulumuz Biyoloji Öğretmeni Nuray Ustaömer ve İngilizce Öğretmeni Mine Aydanoğlu rehberlik etti. Program, öncelikle İSKİ´nin Paşaköy´de bulunan atık su arıtma tesisleriyle başladı. Burada yetkililer tarafından öğrencilerimize, atık suların doğaya tekrar nasıl karıştığı anlatılırken, akabinde, Ömerli Barajı ve İçme Suyu

Arıtma Tesisi´ne geçildi. Burada da öğrencilerimize içe suyunun nasıl arıtıldığı anlatıldı. İçme sularının, binanın tesisatı yeni olduğu takdirde güvenle içilebileceği vurgulandı.

Ardından öğrencilerimize öğlen yemeği ikram edildi. Öğrencilerimize çanta, kupa ve kalem hediye edilmesinin ardından program sona erdi.

4½;-&3 ,½ą,à ĉ-ĉ. %&3/&ćĉ 0,6-6.6;%"ċ

İ

slami değerleri gençlere farklı yöntemlerle sevdirerek anlatan Sözler Köşkü İlim Derneği temsilcileri bugün (1 Aralık) okulumuzda öğrencilerimizle buluştu.

Okul Öğrenci Meclisimizin organize ettiği buluşma öğrencilerimizin yanı sıra, okul aile birliği, öğretmenlerimiz tarafından ilgiyle izlendi.

0,6-6.6; ½ć3&/$ĉ-&3ĉ &5/04103 '&45ĉ7"-ĉ/%&

G

eleneksel ve unutulmaya yüz tutmuş sporların gündeme getirilmesi ve unutulmaması amacıyla düzenlenen Etnospor Kültür Festivali 11-14 Mayıs 2017 tarihleri arasında Yenikapı Meydanında ziyaretçileriyle buluştu.

Bu kapsamda okulumuz öğrencilerinden bir grup, Etnospor Kültür Festivaline katılarak, standları gezdi ve etkinlikleri izledi. Etkinlikler kapsamında, okçuluk, güreş, atlı okçuluk, cirit, mangala, yaya okçuluğu, yağlı güreş vb birçok geleneksel spor dalını bir arada görme şansını yakalayan öğrenci-

lerimiz, at binme yarışması, cirit atma, ok atma turnuvalarını takip etti. Daha sonra etkinlik alanının ortasında kurulan mescitte cuma namazlarını eda eden öğrencilerimiz güreş müsabakasını da izleyerek, okula dönüş yaptı.

78

5FNJ[MJL "NCBMBK WF ,BÄ&#x2C6;Â&#x2018;U Ã&#x192;SÃ OMFSJ 5PQUBO 1B[BSMBNB

(½,,6Ä&#x2026;"Ä&#x2021;* Ä&#x2030;/Ä&#x2026;""5 (½,,6Ä&#x2026;"Ä&#x2021;* Ä&#x2030;/Ä&#x2026;""5 Ä&#x2026;"'", ,"3"#6-65 0-"3", :*-*/%" Ä&#x2030;/Ä&#x2026;""5 '""-Ä&#x2030;:&5-&3Ä&#x2030;/& ±&,.&,½: #½-(&4Ä&#x2030;/%& #"Ä&#x2026;-"%* 7& #6 #½-(&%& %&7". &5.&,5&%Ä&#x2030;3

Necip Fazıl Mahallesi, Ulus Caddesi, Elvan Sokak, No:28 Dükkan:2 (34773) Dudullu - Ã&#x153;MRANÄ°YE - Ä°STANBUL

www.gokkusagi-insaat.com

5FTMJNBUMBS 4BBU Ä&#x2030;Ã&#x17D;FSJTJOEF %FQPNV[EBO :BQÂ&#x2018;MÂ&#x2018;S

"WFB ½Ä&#x2C6;SFUNFO