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Distribución gratuita. Un ejemplar por familia.

www.educa.madrid.org/web/cp.leonfelipe.leganes/

Andrea 3º B

Laura 5º A

José Luis 1º A

Milena I4B


LA VIDA EN EL COLE Pág. 4

EDITORIAL Pág. 3

RINCÓN CIENTÍFICO Pág. 8 RINCON LITERARIO Pág. 36 36

THE GARRET (El desván) Pág. 11

EL RINCÓN DE LOS PEQUES Pág 20

PEQUEÑO GRAN CINE Y RECOMENDACIONES Pág. 18 18

HOMENAJE A JULIA Pág. 50

DEPORTES Pág. 41

PASATIEMPOS Pág. 43

NUESTROS GRADUADOS Pág. 54 54

Agradecemos al Ayuntamiento de Leganés su colaboración con el presente periódico


EL LEÓN DE FELIPE

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Editorial

EDITORIAL

En este periódico escolar han colaborado algunos reporteros (alumnos de 5º y 6º). Felipito, la mascota del periódico, ha visitado todas las clases de nuestro cole, igual que el año pasado, solo que esta vez los reporteros fuimos acompañándola. Este periódico es nuestro trabajo, logros, salidas… de los alumnos del cole. ¡Felipito nos da un año más de alegría y entusiasmo! Los reporteros hemos vivido una gran experiencia al participar en este periódico escolar del curso 2008/09. Los alumnos de 6º nos vamos del centro. Tenemos una mezcla de sentimientos, nos queremos quedar pero, a la vez, nos queremos ir. Nos llevamos muchos recuerdos de estos años: compañeros, profes y actividades como ésta. Desde aquí, os animamos a participar el próximo curso en nuestro “pequeño gran periódico”.

Estos son los redactores de este año:

Sara Torres. 6º A

Alejandro Pérez. 6º B

Laura Carrera. 5º A

Nerea Muñoz. 5º B


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La vida en el cole

VISITA AL PALACIO DEL PARDO El día 11 de marzo fuimos los alumnos de 5º A y 5º B acompañados de los profesores: Diego, Concha, Rosa y la cuidadora de Raquel a visitar el palacio real situado situad en los montes del pardo. Nos explicó muy amablemente una guía llamada María Pilar que este palacio rodeado de

un

bosque

inmenso

fue

construido en la

primera mitad

del siglo XV por

Enrique IV. En

un principio fue

un

castillo que más

tarde Carlos I

restauró

1558 Felipe II

terminó.

y

en Está

pequeño

decorada

por

muchos tapices

y pinturas al

fresco

decoración del

siglo XVII .Las

lámparas eran

impresionantes

por lo grande y

por las formas:

árboles,

coronas etc, e incluso nos dijeron cómo limpiar las lámparas. Pudimos ver una bonita colección de relojes, todos distintos y con formas extrañas, estaban expuestos 60 relojes de los 800 que forman la colección. Este palacio no estuvo permanentemente habitado, ya que solo se usaba para vacaciones o temporadas de caza y descanso. La finca que rodea al palacio contaba con ciervos, gamos, osos, jabalís, etc. Pudimos pasear por los jardines que rodeaban el palacio y hasta vimos ardillas. El palacio cuenta con un pequeño teatrito donde los reyes escuchaban conciertos, que Francisco F Franco, antiguo jefe de estado era amante del cine más que de la música hizo instalar una pantalla gigante de cine. Este antiguo jefe de estado fue el que vivió en este palacio aun se conserva su dormitorio y al lado su vestidor con sus uniformes, medallas, gorras etc. En la actualidad se han reformado muchas habitaciones que acogen a las visitas oficiales de reyes o jefes de estado de otros países. También se celebró la cena de gala el dic antes de la boda del príncipe Felipe y Leticia. Fue como una visita al pasado. Aprendimos historia, admiramos arte, esculturas, lámparas, etc. También contemplamos la vida en palacio, aprendimos a conservar, proteger y valorar el patrimonio que nos han dejado nuestros antepasados para aprender y disfrutar. disfruta

5 Primaria 5º


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La vida en el cole

LOS ÍBEROS El miércoles 11 de Febrero de 2009 a las 11:20 h., nos fuimos a ver los Íberos; nos acompañó Loli, la madre de Andrea. Al llegar cogimos bocetos sobre los Íberos, después una mujer nos enseñó la exposición. Vimos muchas estatuas, más tarde vimos una película de cómo llegaron los Íberos a España. Vimos sus aldeas y como eran sus casas, también vimos cómo hacían el aceite, el vino, cómo eran sus armas, cómo eran las tumbas... Vimos cuáles eran sus creencias y sus monedas, (Diego queríaía memorizarlas) . Lo que más me gustó fue la tumba de la dama de Baza, que no era la verdadera. Fue una excursión muy divertida. Álvaro Torrijano. 6º B

SALIDA AL PARQUE POLVORANCA (11/03/09) Los alumnos/as de 2º curso hemos visitado y jugado en el Parque Polvoranca.

El 27 de marzo de este año los alumnos/as de 3º y 4º conocimos el deporte de la esgrima. También hemos ido a jugar a los bolos.


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La vida en el cole

BULGARIA, MI PAÍS Introducción

Nuestras fiestas

Soy Presiyan Dimitrov Panayotov y soy un alumno de 3ºB. Ahora os presento un texto que he escrito sobre mi pais, nuestras comidas, su localización y nuestras fiestas. Espero que os guste.

Salimos con los survach que son ramos de plata , palomitas de maíz y frutas secas . Tenemos que regalarlos a nuestros familiares para desearles salud y suerte .A cambio nos deben dulces y dinero.

Localización Está en Europa, y hay zonas con montañas que se llaman Los Balcanes. Hay un río llamado Danubio que separa Rumania de Bulgaria, además hay playas preciosas del mar Negro . El mar Negro no es negro. La capital es Sofia. Es la tercera ciudad más vieja. Está situada a los pies del monte Vitosha. Nuestras comidas En

Bulgaria la comida típica es la mosaka , tiene carne picada, patatas, cebollas y yogur. Otro plato es la nadenitsa , es salchichas de cerdo c y kufteta empanada de carne frita . Eso nos encanta. El yogur y el queso, los tomamos pero tienen sabores muy distintos los de aquí. Otro plato es sarmi, se compone de hojas de parra o col mezcladas con cerdo y arroz. Uno de los postres populares es la baclava es una pasta fina y frondosa rellena de jarabe y nueces. El desayuno es ligero por ejemplo café, pastel relleno de queso, pan tostado o panecillos.

Fiesta de Baba Marta del 1 de marzo. Los búlgaros llevamos colgados en la ropa martenitsi , amuletos hechos de hilos blancos y rojos que traen salud , fuerza y suerte . En España el día 1 de marzo nos seguimos regalando martenitsi . El último regalo que tuve fue los muñecos típicos de Bulgaria se llaman Pizo y Penda. Las fiesta oficial es el día 1 de enero. El día 24 de mayo es el día de la ciencia y la cultura de Bulgaria en ese día los Bulgaros rinden el honor a los santos sa Cirilo y Metodio por su invención del alfabeto cirílico, que se celebra con una comida familiar. Además cuando ves una golondrina la martenitsa se pone en el árbol más florecido que veas y eso significa que das la bienvenida bienvenid a la primavera.

Мартеница

Alfabeto cirílico А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ ъ ЬЮ Я а б в г д е ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ь ю я a b v g d e zh z i I k l m n o p r s t u f j ts ch sh sht - - iu ia Presiyan Dimitrov Panayotov 3º B


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La vida en el cole

PALABRAS DE DESPEDIDA Hola amigos, me llamo Lara Zapata y estoy en 6º, esto significa que es mi último año en el cole, aquí he pasado una de las mejores épocas de mi vida. He conocido a muchos y buenos amigos y a muchos y buenos profesores, aunque algunos ya no están, se han ido a otros coles a enseñar a niños como me enseñaron a mí. Empecé en el cole en el año 2000 con Sagrario una buena profe y seguí poco a poco pasando de curso, recordaré a Mª Jesús, Virginia... como algunos de esos profesores que ya no están, a Mónica que sigue en el cole y al teacher (Jose Carlos) que es el dire del cole, este año para acabar nos ha tocado Esther y nos ha costado un poco adaptarnos pero lo hemos conseguido. Tengo muy buenos recuerdos del cole, excursiones, carnavales, Halloween, a nuestro particular ´´rey mago``… y como no, el albergue, como os decía ha sido genial y recuerdos no tan buenos exámenes, deberes… Tengo grandes amigos y espero seguir viéndoles en el instituto, aunque ya nada será igual, seremos más independientes, pero eso es una nueva etapa que ya llegará. Quiero disfrutar mucho estos pocos días de colegio que quedan. Gracias a los profes y amigos Promoción 2000 - 2009


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Rincón científico

ALEXANDER FLEMING ( 1881-1955) Científico y médico escocés que nació el 6 de agosto de 1881 en Lochfield (.G. Bretaña). Murió el 11 de marzo de 1955. Descubrió la penicilina con la que curó muchas enfermedades. HANS LIPPERSEY ( 1570-1619) 1619) Jan Lippersheim o Hams Lippersheim descubrió el telescopio. Nació en la localidad alemana de Wesel y era realmente un fabricante de gafas, un óptico aficionado a la astronomía. La importancia de este reconocida por muchos época, entre ellos Jacques mismo Galileo sobre el italiano construyó su propio usuario sistemático del que descubrió varios desconocidos.

instrumento de astronomía, fue investigadores y expertos de la Bovedere de París, quién informó al invento, con lo que el científico telescopio. Él fue además el primer telescopio, un instrumento con el planetas hasta entonces

ALFRED BERNHARD NOBEL Nació en Estocolmo el 21 de Octubre de 1833, y murió el 10 de Diciembre de 1896. Vivió en San Remo hasta el día de su muerte. Inventó la dinamita y por él se hizo la Fundación Nobel. Patentó diferentes cosas como por ejemplo: un freno automático, perfeccionó la concentración del ácido sulfúrico. Los aparatos vapor vaporizadores y congeladores… En 1888 obtuvo también la patente para la pólvora sin humo, llamada balística. ALEXANDER GRAHAM BELL Alexander Gramham Bell nace el 3 de Edimburgo, Escocia. Muere en Canadá el 2 de Inventó el teléfono, las cintas magnéticas, telégrafo, el fonógrafo y el detector de metales. Alexander Gramham Bell creó seis

Marzo de 1847 en Agosto de 1922. las computadoras, el inventos.

HIPOCRATES Hipócrates de Kos nació en el año 460 antes de Cristo. Tuvo varios seguidores y también fue el e autor de el Tratado del pronóstico y aforismo, entre otras obras. Fue al templo de Asclepiades y viajó a Egipto para estudiar. Gracias a él se ha desarrollado la medicina moderna, el sistema racional y el estudia de enfermedades, que es de gran ayuda en la actualidad. Murió en el 370 antes de Cristo.


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Rincón científico

Charles Roberts Darwin Gran biólogo inglés que este año habría cumplido ¡200 años! Nació en Shrewsburg, el 12 de febrero de 1809. Sentó las bases de la Teoría de la Evolución al plantear la teoría de la selección natural, la adaptación de las especies al medio... es decir: que las especies evolucionan. Todo esto lo dibujó y observó viajando en el HMS Beagle (1831) durante cinco años. A su regreso publicó su libro “Diario de viaje en el Beagle”. La influencia influencia de Darwin en la Biología es equivalente a la de Newton en Física. Hoy su casa es un museo y los manuscritos, notas y dibujos son expuestos en su estudio. Murió en 1882 y se le enterró con honores en la Abadía Abadía de Westminster, junto a Isaac Newton

Primer árbol evolutivo dibujado por Darwin

Jorge Gomar. 6º A

NOTICIAS, IMPRESOS, GALERÍA FOTOGRÁFICA, COMEDOR, PERIÓDICO… TODO ESTO Y MUCHO MÁS AQUÍ, EN LA PÁGINA WEB DEL COLE!!

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Rincón científico

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Presentación Una de mis mascotas preferidas es la tortuga de tierra, un simpático animal cuyos cuidados no necesitan de mucho esfuerzo. Tener tortugas en casa resulta positivo en la educación de los niños porque aprendemos responsabilidades: encargarse de su alimentación, mantenimiento y habitáculo. Cuidado de la tortuga No es suficiente abandonar al animal en el jardín y dejarlo allí. Los reptiles merecen las mismas atenciones que cualquier otro animal doméstico: alojamiento conforme a sus necesidades, alimentación y posibilidades para su reproducción. Alojamiento y temperatura El alojamiento es muy importante a la hora de decidirse por tener una tortuga como mascota. Se usan terrarios (recipientes con tierra) que hay que amoldar según la cantidad y tamaño de los animales. Para reptiles pequeños: Un acuario viejo sería suficiente .Su altura debe ser de unos 30cm. Para evitar el aire, cubrir con una capa de gravilla, rocas y ramas secas .Introducir un cacito para agua y otro para comida. Para que la tortuga esté cómoda, necesita luz y calefacción, ya que no tiene calefacción interna. La lámpara infrarroja, usada para calentar el terrario, no es suficiente, hay que sacar a la tortuga al sol para la producción de vitamina D, sana para piel. Es importante un recipiente y un refugio para resguardarse en su hibernación en el otoño. El recipiente adapta la humedad. Alimentación Las tortugas terrestres se alimentan de toda clase de verduras y frutas, lechuga, tomate, ciruelas o fresas .Para completar la dieta le puedes dar algo de carne picada o comida para perros. Además necesitan calcio que puedes complementar con nutrientes específicos. Reproducción Si quieres que las tortugas se reproduzcan, hay que esperar a la primavera, que es la época del año en que los machos pelean por una hembra. Una vezz fecundada, excava un hoyo en la tierra y deposita unos diez huevos. Y a los diez meses ¡tendremos tortuguitas! Miguel Sánchez Peláez Aguilera 3ºB


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The garret (El desván)

FIND THE PLACE!!

1. This is between the cinema and the boutique. boutique 2. This is opposite the bus station. 3. This is next to the library. library 4. This is opposite the school. 5. This is next to the disco and opposite the supermarket. 6. This is next to the school. 7. This is between the post-office post office and the sweet shop. 8. This is next to Ron’s café. 9. This is between the grocer’s and the chemist’s. 10.This This is opposite the sweet shop.

María Vera y Álvaro Domingo. 6º A


EL LEร“N DE FELIPE

The garret (El desvรกn) BUSCA LAS SIGUIENTES PALABRAS EN LA SOPA DE LETRAS: 1. GETS DRESSED 2. MAKES THE BED 3. STARTS SCHOOL 4. FINISHES SCHOOL 5. DOS HER HOMEWORK 6. GOES FISHING 7. WASHES THE DISHES 8. FEEDS THE DOG

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The garret (El desvรกn)

MAP OF DOWNTOWN

Go straight on, turn right, go straight on, turn left, go stright on, turn right. Already these. Where are Pet shop? Alejandro. 5ยบ B


EL LEร“N DE FELIPE

The garret (El desvรกn) CHECK THE CORRECT ANSWER:

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The garret (El desván)

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MARY’S TRAVELS Los viajes de Mary As the last year, Felipe’s best friend, Mary, is travelling around the world and learning languages. She has sent us postcards from different places. She has been in Barcelona. And in a place with very high mountains called Ordesa. She even went to visit a huge desert called Atacama, in the North of Chile in South America. She says hello to you!!! Como el año pasado, la mejor amiga de Felipe, Mary, esta viajando por todo el mundo y aprendiendo idiomas. Nos ha enviado postales de diferentes partes. Ha estado estado en Barcelona. Y en un lugar llamado Ordesa donde hay montañas muy altas. Incluso fue a visitar un desierto inmenso llamado Atacama, que está en el Norte de Chile, en América del Sur. ¡¡¡Os envía saludos!!!


EL LEร“N DE FELIPE

The garret (El desvรกn)

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The garret (El desván)

Putt he animals in their cages: 1. The lion is opposite the tiger. 2. The buffalo is in cage number 2. 3. The zebra is next to the buffalo. 4. The monkeys are between the elephant. 5. The giraffe is opposite the elephant and next to the hippo. 6. The panda bear is between the kangaroos an d the hippo. 7. The lion is next to the buffalo. Complete: The lion is in cage number …….. The monkeys are in cage number ……. The ……………… is in cage number 2. The ……………… is in cage number 5. The zebra is in cage number ……….. , ………. the panda bear. The ……….. is in cage number 7. The tiger is in cage number ……….. , ………… the kangaroo. ……. ……………… is in cage number 9. The hippo ………. in cage number ………….. , ………….. the panda bear and the ……………. . ……… …………. …………… in cage number 6. María Gironda y Nacho Merino. 6º A


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Pequeño gran cine y recomendaciones

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UN CHIGUAGUA EN BEV BEVERLY HILL Es una película muy chula, a mí me ha encantado. Va sobre una perra muy pija que llevaba trajes, zapatos, colonias, etc. Su dueño era muy famoso y se iba de viaje, entonces llamó a su sobrino para que cuidara de la perra que se llamada Cloe, pero la sobrina era una irresponsable. La perra tenía un admirador llamado Papi, que era el perro del jardinero. Un día las amigas de la sobrina la llamaron para irse unos días a México, por supuesto con la perrita. La noche que llegaron se fueron a la discoteca pero dejaron a la perra sola entonces la perra se enfadó y se marchó, entonces la cogieron los hombres de la perrera y Papi va en su busca. Ya no cuento más por si la veis; en fin os la recomiendo. Rocío del pozo 5º A

Antoine De Saint-Exupéry Soy Paula de 3º-B. He leído un libro titulado “El Principito”, que me ha gustado mucho. Me lo compré en Nerja porque me llamó la atención. Cuando terminé de leérmelo, se me ocurrió hacer un resumen sobre el libro. De los libros que me he leído, éste es uno de mis favoritos porque narra la historia de un niño nada habitual. Había una vez un niño de 6 años que sentía curiosidad por viajar al desierto del Sáhara. Tuvo una avería en la moto en la que viajaba y le costó arreglarla. Cuando por fin llegó al desierto, se encontró a la sombra de un árbol a un niño que parecía triste. Le preguntó: -¿Cómo te llamas? Y respondió: -Soy conocido como el Principito. ¿Me dibujas un cordero?. Es que quiero un retrato de mi cordero. Y respondió: -Vale, no me importa.


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Pequeño gran cine y recomendaciones Una vez dibujado, se lo enseñó al Principito y le dijo que el suyo era más gordo. Y así, dos veces más. A la cuarta vez, le dibujó una caja y el Principito se extrañó y le dijo: -¿Esto es un cordero? -El cordero está dentro de la caja. El Principito dijo: -¿Quieres venir a mi planeta? – Y el Principito aceptó. Cuando llegó a su planeta, sólo tenía una silla, una rosa tapada con un globo de cristal y su cordero. Le preguntó: -¿A qué te dedicas aquí? Y respondió: -A arrancar raíces de baobabs, que son árboles muy grandes.

Y como el niño se aburría, se fue a otro planeta con el Principito. En el primer planeta, había un guardaguajas. Pero ninguno de los planetas a los que viajaron parecían divertidos. Así que se fueron a la Tierra y el niño cogió en brazos al Principito porque se dormía. Al día siguiente, el niño se encontró al Principito hablando solo. El Principito, como se aburría, se marchó a su casa y el niño se tuvo que ir. Todas las noches miraban a las estrellas, porque es como si estuvieran juntos.

Paula Guerrero Pérez 3º-B

EL LIBRO DEL MUÑECO DE DON PEPO

El libro del muñeco Don Pepo trata de un muñeco que habla pero un día se canso y se fue al pueblo de vacaciones le puso de espantapájaros y le vio una señora que decía que tenia poderes y le dio vida a sus piernas. Te lo recomiendo, aparte que es corto y divertido. ANGEL


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El rincón de los peques

AL TEATRO EN EL PRIMER TRIMESTRE, LOS CHICOS Y CHICAS DE 3, 4 Y 5 AÑOS NOS FUIMOS TODOS TODO JUNTOS CON “EN BUSCA DEL SOL” EN LA SALA GURDULÚ. FUIMOS ANDANDO Y MIENTRAS OBSERVÁBAMOS S LA CALLE CON SUS ELEMENTOS E , CONTÁBAMOS TODO LO QUE VEÍAMOS Y SALUDÁBAMOS SAL A LAS PERSONAS QUE NOS OS ÍBAMOS ENCONTRANDO ENCONTRAND POR EL CAMINO. PARA LOS PEQUES DE 3 AÑOS ESTA FUE NUESTRA NUESTR PRIMERA SALIDA, Y TODA UNA AVENTURA, PERO SIN PROBLEMAS, PORQUE SABÍAMOS HACER HACE MUY BIEN EL TRENECITO BIEN ENGANCHADOS UNOS DE OTROS. LA OBRA DE TEATRO NOS GUSTÓ MUCHO A TODOS, Y CUANDO ACABÓ PUDIMOS OS HABLAR HAB CON LOS ACTORES Y HACERLES PREGUNTAS DE CÓMO SE MOVÍAN LOS LO ANIMALES PROTAGONISTAS STAS DE LA OBRA. LES APLAUDIMOS MUCHO Y LUEGO, VOLVIMOS AL COLE. NUESTRAS PROFES A VER R LA OBRA DE TEATRO

…. AL MUSEO LOS PEQUES DE 3 AÑOS FUIMOS AL MUSEO REINA SOFIA PARA VER CUADROS S DE UN PINTOR QUE SE S LLAMA JOAN MIRÓ. NOS LO PASAMOS MUY BIEN EN PORQUE ANTES DE IR I LAS SEÑOS SUSANA Y PAQUI NOS ENSEÑARON CUADROS C DE ÉL Y NOS CONTARON UN CUENTO TO SOBRE SU VIDA. EL DÍA DE LA EXCURSIÓN

VINIERON

DOS OS

PROFES

DEL

MUSEO

Y

NOS

ACOMPAÑARON POR EL CONTÁNDONOS ONTÁNDONOS HISTORIAS MUY DIVERTIDAS DAS DE ALGUNOS CUADROS CUADR … AH ¡Y SUBIMOS

EN

EL

ASCENSOR OR

DE

CRISTAL

QUE

HA HACÍA

COSQUILLAS EN LA TRIPA PA CUANDO BAJABA!

TAMBIÉN FUIMOS A LA GRANJA ESCUELA GIRALUNA

EN EL SEGUNDO TRIMESTRE TRIMEST LOS PEQUES DE LAS CLASES DE 3 AÑOS NOS FUIMOS A LA GRANJA ACOMPAÑADOS POR NUESTRAS PROFES SUSANA, PAQUI Y EVA. CUANDO LLEGAMOS, CONOCIMOS A LOS MONITORES MONI CON LOS QUE ÍBAMOS A VER LA GRANJA, SUS ANIMALES Y LAS ACTIVIDADES A REALIZAR. HABÍA MUCHOS ANIMALES S AUNQUE LOS QUE MÁS NOS GUSTARON FUERON EL CABALLO, LA PERRA LUNA, LOS PATOS…… HICIMOS PAN EN UN TALLER Y NOS LOS TRAJIMOS AL A COLE ….. ¿SABEIS? PARA SER GRANJERO HACE CE FALTA MUCHA ENERGÍA ENERG ASI QUE NOS FUIMOS A COMER MACARRONES Y SALCHICHAS SALCHIC PORQUE YA TENÍAMOS HAMBRE.

LUEGO JUGAMOS UN POCO HASTA QUE

LLEGÓ LA HORA DE DESPEDIRSE DE LA GRANJA PARA VOLVER VO AL COLE.

ASÍ QUE NOS MANTAMOS EN EL AUTOCAR Y

DE VUELTA A CASA, NOS QUEDAMOS DORMIDOS SOÑANDO SO CON TODO LO QUE E HABÍAMOS VIVIDO ESE ES DÍA JUNTO A NUESTROS AMIGOS Y PROFES ES DEL COLE, Y DESEANDO COMERNOS ESE PAN TAN RICO QUE HABÍAMOS HECHO CON NUESTRAS MANITAS


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El rincón de los peques

… Y AL SAFARI PARK EL DÍA 6 DE MAYO, LOS CHICOS Y CHICAS DE LAS CLASES DE 4 AÑOS NOS FUIMOS AL SAFARI PARK, PORQUE EN CLASE

ESTÁBAMOS

APRENDIENDO

MUCHAS

COSAS

SOBRE

ANIMALES SALVAJES. NADA MÁS LLEGAR FUIMOS A VER A LAS SERPIENTES ES E IGUANAS Y A LOS COCODRILOS, ¡QUÉ QUIETOS ESTABAN! LO MÁS EMOCIONANTE FUE CUANDO LLEGAMOS ALLÍ E HICIMOS EL RECORRIDO DENTRO DEL AUTOCAR VIENDO A ANIMALES DE LA SABANA AFRICANA CORRER A NUESTRO LADO: ORIX,

GUANACOS,

LLAMAS,

ANTÍLOPES,

WATUSSIS,…

NOS

PARECÍA RECÍA ESTAR DENTRO DE LA PELÍCULA “EL REY LEÓN”. LAS PROFES ISABEL, EVA Y ROSA NOS IBAN AVISANDO DE LOS ANIMALES QUE PODÍAMOS VER A UN LADO Y AL OTRO DEL AUTOCAR Y NOS ÍBAMOS COLOCANDO LO MEJOR QUE PODÍAMOS PARA VERLOS. ERA MUY DIVERTIDO. EL RECORRIDO ERA LARGO.

VIMOS TAMBIÉN JIRAFAS, ELEFANTES, LEONES, UN TIGRE, Y EL CABALLO DE PRZEWALSKI, QUE ES UN CABALLO MUY ANTIGUO. UNA DE LAS MEJORES COSAS FUE VER COMO LOS MONOS SALTABAN EN BUSCA DE LAS MANZANAS QUE LES TRAÍAN, Y VER LEVANTARSE Y SALIR A LOS RINOCERONTES ERONTES

DE

SU

GUARIDA.

¡ERAN

ENORMES!

PARA

FINALIZAR, Y DESPUÉS DE COMER EN EL POCO TIEMPO QUE NOS QUEDABA, VIMOS LA EXHIBICIÓN DE LAS AVES RAPACES, QUE FUE FANTÁSTICA. LUEGO DIMOS UN PASEO Y JUGAMOS UN RATO ANTES DE MONTAR EN EL AUTOCAR PARA VOLVER AL COLE. COLE. ¡HABÍAMOS VISTO TANTAS COSAS Y ESTÁBAMOS TAN CANSADOS QUE CASI TODOS NOS QUEDAMOS DORMIDOS!

…Y A FAUNIA LOS CHICOS Y CHICAS DE LAS CLASES DE 5 AÑOS NOS FUIMOS A FAUNIA EL PASADO DÍA 8 DE MAYO CON NUESTRAS PROFES MARTA Y SUSANA Y NUESTRO PROFE MIGUEL. NOS LO PASAMOS GENIAL. FAUNIA ESTÁ MUY CERCA Y NO TARDAMOS MUCHO EN LLEGAR. ALLÍ NOS ESPERABAN DOS MONITORES QUE NOS EXPLICARON MUCHAS COSAS SOBRE LOS ANIMALES QUE SE PUEDEN VER ALLÍ: MONOS, PINGUINOS, PERRITOS DE LAS PRADERAS,ETC UNA VEZ QUE TERMINÓ LA VISITA ACOMPAÑADOS DE LOS MONITORES NOS JUNTAMOS LAS DOS CLASES Y NOS FUIMOS A VER A LOS DELFINES Y OTROS ANIMALES.


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El rincón de los peques

DURANTE

EL CURSO ESCOLAR ESCO

2008/09

SE HA DETECTADO, DE FORMA INTERMITENTE INTERMITENT ,

UNA SERIE DE ACTIVIDADES ADES QUE HAN REQUERIDO REQUERI UNA ORGANIZACIÓN ANIZACIÓN PREVIA, MUCHO TRABAJO DE MAESTROS Y PADRES Y MUCHA ALEGRÍA ALE PARA NIÑOS/AS.

Y

ES QUE EN NUESTRO

COLEGIO SE CELEBRAN FIESTAS Y EVENTOS QUE QUE AYUDAN A LOS NIÑOS/AS HA APRENDER DIVIRTIÉNDOSE Y DISFRUTANDO RUTANDO DE NUESTRA CULTURA C .

ASÍ,

SE COMENZÓ CON LA FIESTA FI DE

CASTAÑADA”,

“LA

DONDE PUDIMOS OBSERVAR UN

PAISAJE OTOÑAL PRECIOSO: HOJAS CAÍDAS, CASTAÑAS ASADAS Y UN TROPEL DE NIÑOS CANTANDO Y BAILANDO PARA RENDIR HOMENAJE A ESTA ESTACIÓN DE COLORES OLORES ANARANJADOS.

A

CONTINUACIÓN, SE SUMÓ LA FIESTA DE

NAVIDAD”;

“LA

ÉPOCA ENTRAÑABLE Y MÁGICA M QUE HACE

QUE LA MAYORÍA DE NOSOTROS SOTROS NOS SINTAMOS MÁS CERCA DE LAS PERSONAS.

AMENIZAMOS

LA VELADA

CON UN RECITAL DE VILLANCICOS LLANCICOS CANTADO POR PO LOS NIÑOS/AS Y TERMINANDO CON UNA GRAN SORPRESA: EL RAP-VILLANCICO LANCICO DE LOS PROFESORES PROFE .

A

LA VUELTA DE LAS VACACIONES VAC NAVIDEÑAS,

“DÍA DE LA PAZ”, DONDE 30 MAESTROS NOS UNIMOS

400

SE PREPARÓ EL

MÁS DE

NIÑOS/AS Y

AL GRITO DE

PAZ

ALZANDO MANOS DE COLORES COL Y CANTANDO EL

“… NADIE SE QUEDE ATRÁS, TODOS SOMOS IGUAL TÚ DICES PEACE, YO DIGO PAZ,…”. HIMNO COLEGIAL:


EL LEÓN DE FELIPE

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El rincón de los peques APENAS CARNAVAL”, LA

VEINTE

DESPUÉS,

DÍAS

LLEGÓ

FIESTA DE LAS FIESTAS FIE .

“EL “DE

BAJO EL LEMA LA TIERRA AL ESPACIO”, LOS NIÑOS DE INFANTIL NOS DISFRAZAMOS DE SOLES, LUNAS, MARCIANOS, ASTRONAUTAS, ESTRELLAS Y PLANETAS Y AL RITMO DE “ÉRASE UNA VEZ UN PLANETA TRISTE Y OSCURO…..” DESFILAMOS ANTE LOS PADRES Y COMPAÑEROS Y DISFRUTAMOS UTAMOS DE UNA TARDE ESPACIAL DIRIGIDA POR EL CAPITÁN APITÁN ASTRONAUTA MUSICAL MU .

SIGUIENDO

CON NUESTRO LEMA ANUAL,

CELEBRAMOS DURANTE DOS OS DÍAS LAS

CULTURALES”,

DONDE HUBO BAILES

“JORNADAS ES ESPACIALES ,

JUEGOS MARCIANOS, TALLER DE PLÁSTICA Y

CUENTACUENTOS. TODOS AL TERMINAR LAS JORNADAS, APRENDIMOS A BAILAR TARDES

DE

COMO

LOS

EXTRATERRES EXTRATERRESTRES

Y

LOS

ASTRONAUTAS, REALIZAMOS MURALES S Y NOS DIVERTIMOS CON C EL JUEGO DE BRILLANTES DE COLORES LAS TRES EN RAYA DE MARCIANOS.

PARA EL

TERMINAR, SE CELEBRÓ EL

“DÍA DEL LIBRO”,

GRANDES

ESCRITORES

SHAKESPEARE. TODO MARCAPÁGINAS

Y

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HOMENAJEANDO EUROPEOS UROPEOS:

EL NOS

COLEGIO

DE

ABRIL

A

DOS

CERVANTES REALI REALIZÓ

E ENTRETUVIMOS

Y UN

CON

LECTURAS DE RIMAS Y RETAHÍLAS, ELABORACIÓN DE CUENTOS,…

Y

UN

SINFÍN

DE

ACTIV ACTIVIDADES

VARIADAS.

CON ESTE ÚLTIMO ACONTECIMIENTO ECIMIENTO CERRAMOS ESTE ARTÍCULO CON EL MISMO GRITO QUE CON EL QUE COMENZAMOS… ¡¡¡ FIESTAS, FIESTAS, ESTE “COLE” TIENE FIESTAS !!!. !!! ¡HASTA LA PRÓXIMA!


EL LEÓN DE FELIPE

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El rincón de los peques

EL CARACOL RAMON TIENE DOS CUERNOS DE QUITA Y PON. Y UNA CASITA COMO UNA FLOR, QUE GIRA Y GIRA IGUAL QUE UN RELOJ. DA MORDISQUITOS A HOJAS DE COL Y VA DESPACIO MUY DESPACITO DE SOL A SOL, DE SOL A SOL.

ROSA 4 AÑOS

YA HE CUMPLIDO LOS 6 AÑOS DEL CASCARÓN SALÍ

A JUGAR Y REÍR. SALTO A LA PARA COJA

Y DICEN QUE YA HE TERMINADO

LA LUNA PUEDO MEDIR

EDUCACIÓN INFANTIL.

Y TODO ME LO ENSEÑARON ON

HE TENIDO QUE ESFORZARME PARA LLEGAR HASTA EL FINAL,

EN EDUCACIÓN INFANTIL.

Y AHORA ESTOY MUY CONTENTO

NOS TENEMOS QUE IR

PORQUE A PUNTO ESTOY DE TERMINAR.

PORQUE YA HEMOS TERMINADO INADO

HE APRENDIDO CANCIONES

LA EDUCACIÓN INFANTIL.

ADIÓS AMIGOS, ADIÓS MAESTRA

POESÍAS CASI MIL ADIVINANZAS Y NÚMEROS

MARTA 5 AÑOS

A LA FUENTE VA DEL OLMO LA ROSA DE LEGANÉS INESICA LA HORTELANA YA CASI AL ANOCHECER. CRISTINA 5 AÑOS


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El rincón de los peques CANCIÓN: YO TENGO UNA CASITA. LA CASA DE UN NIÑO YO TENGO UNA CASA QUE ES ASÍ Y ASÍ. QUE POR LA CHIMENEA SALE EL HUMO, ASÍ, ASÍ Y ASÍ. QUE CUANDO QUIERO ENTRAR YO LLAMO (TAC, TAC, TAC) ME LIMPIO LOS ZAPATOS ASÍ, ASÍ Y ASÍ.

LA

CASA DE UN GIGANTE

YO TENGO UNA CASOTA QUE ES ASÍ Y ASÍ. QUE POR LA CHIMENEA SALE EL HUMO, ASÍ, ASÍ Y ASÍ. QUE CUANDO QUIERO ENTRAR YO LLAMO (TAC, TAC, TAC) ME LIMPIO LOS

LA CASA DE UN ENANITO ENANIT

ZAPATOS

YO TENGO UNA CASITA

ASÍ, ASÍ Y ASÍ.

QUE POR LA CHIMENEA

QUE ES ASÍ Y ASÍ. SALE EL HUMO, ASÍ, ASÍ Y ASÍ. QUE CUANDO QUIERO ENTRAR EN YO LLAMO (TAC, TAC, TAC) ME LIMPIO LOS ZAPATOS ASÍ, ASÍ Y

así.

SE REALIZAN MOVIMIENTOS GRANDES, PEQUEÑOS, SEGÚN LA CASA

SUSANA 3 AÑOS


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El rincón de los peques

ABRIL I3A ”MIS AMIGOS Y FLORES”

NEREA I3A “CASAS”

NUBE I3A “AMIGOS”


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NIKOL I3B “LA PRIMAVERA”

LUCÍA I3B “MIS AMIGOS”

ALEXANDRA I3B “UNA NIÑA Y UN ÁRBOL”

ARIADNA YEPES I3B “MUCHAS PAPILLAS Y UN SOL”


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El rincón de los peques

DAVID M. I4 A “JUGANDO AL TREN”

LUIS CARLOS I4A “AROS Y NÚMEROS”

NEREA I4A “AMIGOS”


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El rincón de los peques

5 AÑOS “VACACIONES”

5 AÑOS “ANIMALES”

5 AÑOS “LA EDAD MEDIA”

5 AÑOS “LA PREHISTORIA”


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El rincón de los peques

EN ESTA SECCIÓN PODÉISS ENCONTRAR ESAS COSAS QUE DICEN LOS NIÑOS DE FORMA TAN AN ESPONTÁNEA CUANDO SON PEQUES Y QUE A LOS MAYORES NOSS HACEN REÍR Y TANTO NOS GUSTA RECORDAR

EN EL AULA DE 4 AÑOS B, ESTABAN TRABAJANDO UN U PROYECTO DEL ESPACIO: - ¿ALGUIEN SABE EL NOMBREE DE ALGÚN PLANETA? – PREGUNTÓ ROSA, LA TUTORA. - PUES YO SÍ, YO SÉ UNO. PUES EL NOMBRE DE UN PLANETA ES…, POR EJEMPLO, CATALUÑA. – CONTESTÓ RODRIGO.

-

EN CLASE DE ISABEL, 4 AÑOS A VIENDO FOTOS DE ANIMALES ANIM SALIÓ EL ELEFANTE. - ¿EL ELEFANTE TIENE HUESOS HUE ? – PREGUNTÓ ISABEL. - SÍIIII…, SE LLAMAN VERTEBRADOS VERTEBRADO – CONTESTAN TODOS. - Y LOS QUE NO TIENEN HUESOS, ISABEL, SE LLAMAN SINVERTEBRADOS –DIJO LAURA MUÑOZ.

EN LA CLASE DE 3 AÑOS A, DONDE LA TUTORA ES SUSANA, LOS PEQUES ESTABAN CONTANDO LO QUE HABÍAN HECHO EL FIN DE SEMANA. -

PUES YO HE ESTADO JUGANDO CON DANI – DIJO NUBE. ¿Y QUIÉN ES DANI? – PREGUNTÓ SUSANA. EL HERMANO DE DIEGO – DIJO NUBE. ¿Y QUIÉN ES DIEGO? – PREGUNTÓ SUSANA. ¡PUES EL HERMANO DE DANI! - CONTESTÓ NUBE CON CARA DE SORPRESA PREGUNTÁNDOSE GUNTÁNDOSE QUÉ ES LO QUE NO HABÍA ENTENDIDO SU PROFE, SI ESTABA MUY CLARO.

EN EL AULA DE 4 AÑOS A, LAURA MUÑOZ LE DICE A SU PROFE PR , ISABEL: - ¿SABES UNA COSA, ISABEL? QUE YO YA SÉ BAILAR EN E INGLÉS Y EN ESPAÑOL. EN EL AULA DE 3 AÑOS B SE IBAN A REPARTIR LOS L LIBROS Y SERGIO NO PARABA QUIETO: - JO, SEÑO, QUIERO EL LIBRO – DIJO SERGIO. - SERGIO, HASTA QUE NO TE CALLES, NO TE DOY EL LIBRO – DIJO PAQUI.

JO, SEÑO, QUIERO EL LIBRO – DIJO SERGIO. SERGIO, TE HE DICHO QUE HASTA HAST QUE NO TE CALLES NO TE DOY EL LIBRO – DIJO PAQUI. MMMMMMMMM….- DIJO SERGIO, CERRANDO LA BOCA Y DEMOSTRANDO CON “RUIDITOS DE SILENCIO” QUE SEGUÍA QUERIENDO EL LIBRO.

EN CLASE DE ISABEL, 4 AÑOS A, GINGER LLEVABA UNOS CUANTOS DÍAS SIN VENIR AL COLE Y AL PASAR LISTA POR LA L MAÑANA EN LA ASAMBLEA: - ¿ESTARÁ MALITA, QUÉ LE PASARÁ QUE NO VIENE AL COLE? – PREGUNTA ISABEL.

-

-

PUES LE HABRÁN DESPEDIDO DESPED – DIJO

ÁLVARO. - ¿QUÉ LA HABRÁN QUÉ? – PREGUNTÓ ISABEL QUE NO HABÍA ENTENDIDO E LO QUE ÁLVARO QUERÍA DECIR. DESPEDIDO, SÍ, DEL TRABAJO, Y POR ESO YA NO PUEDE VENIR AL COLE A TRABAJAR AJAR – DIJO ÁLVARO.

EN EL RECREO, ISABELLA DE 5 AÑOS B, LE DICE A SU PROFE CRISTINA: - YO QUIERO SER BEBÉ. Y SU PROFE LE CONTESTA: - ¿PARA QUÉ QUIERES SER BEBÉ AHORA EN VERANO SI LOS BEBÉS NO PUEDEN TOMAR HELADO? E ISABELA CONTESTÓ: - ¡PUES ENTONCES QUIERO SER UN BEBÉ GRANDE! LOS JUEVES TOCA PSICOMOTRICIDAD EN EL GIMNASIO A LA CLASE DE MARTA. UN VIERNES, JULIANA VIO A OTRA PROFE QUE IBA AL GIMANSIO Y LE DIJO: - ¿HOY ES JUEVES EN TU CLASE?


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El rincón de los peques COLOREA ESTE DIBUJO COMO OMO TÚ QUIERAS

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AZUL

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Rincón literario

REGÁLAME… REGÁLAME… Regálame una sonrisa, una mirada especial, un beso de tus labios, que me pueda enamorar. POESÍA 2º B

Alejandro Pérez Cachaldora 6º B.


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Rincón literario

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Rincón literario

La ballena rockera Había una vez María tenia 6 años. Iba al colegio de las monjas, donde aprendía a contar cuentos y también a inventarlos. Como ella era la primera, por ser la más pequeña, se aproximo a la abuela, le tomo la mano y comenzó así: Había una vez una ballena muy moderna. Le gustaba mucho la música rock y los animales del mar la llama Ban la peonga. Tení Tenía un aparato de radio que se había tragado junto con otros restos e un naufrago, y que conservaba en su interior como un tesoro. Todos los días escuchaban la música y las canciones de moda. Se las sabia de memoria. Los cuarenta principales, principales, donde cantaban sus artistas favoritas y había aprendido a bailar entre loas olas, mientras lanzaba su chorro de agua como una manguera de regar rota. Los otros animales marinos estaban triste, porque la ballena no les hacia caso. Y es que los pobrecitos no sabían lo que era un rock y no conocía a Madona, a Michael Jackson, ni a Emilio Aragón. Un día que la ballena nadaba distraída, coleteando al ritmo de su radio, se le acerco un barco ballener. La cogió desprevenida, la capturado y la metió en su bodega. bodega. Las otras ballenas, los delfines, los atunes y hasta les pequeñas sardinas estaban preocupados por la desgracia de la ballena roc rockera. Se reunieron ¿como podían saludar al pobre animal? Todos le perdonaron su orgullo. A lo mejor la ballena tenía algo de razón, porque ellos no entendían nada de música y, mucho menos, de rock. Después de pensar y pensar, decidieron dejarse atrapar. De esta forma, todos entraron en la bodega donde se encontraba presa su amiga La peonza. Una vez allí le dejaron que pusiera pusiera al máximo el volumen de la radio y que le enseñara a bailar. Así lo hizo y, pronto, el barco parecía una olla de grillos con la radio a toda marcha y los animales gritando y saltando como locos en la bodega, haciendo tambalearse la embarcación. El patrón patrón del barco se asomo a la bodega para ver de donde salía tanto jaleó y pensó que aquello pobrecitos peces estaban enfermos y contaminados luego decidió, sin consultar con nadie, devolverlos al mar. La ballena, agradecida, enseño a bailar en el agua a sus amigos. Desde entonces, el mar parece una fiesta y la ballena presta el aparato de radio a todos los animales marinos para que organicen bailes. Aunque siempre ay algún pez vigilando, por si acaso aparece un barco de pesca. -¿te a gustado, abuela? -¡Mucho, Maria! No sabía que en la escuela te enseñan cosas tan bonitas. -Abuela Josefa, Josefa, en la escuela no solo se aprende a leer y a escribir. Hay muchas cosas que no están escritas en los libros. -Ya me gustaría a mí ir a la escuela ahora. Es más divertida de lo que era la mía. -Pero… ero ¿todavía te acuerdas de cuando ibas a la escuela? -¡Vaya! ¡Vaya! ¿Es que te crees que yo soy de la prehistoria? Me acuerdo perfectamente. Y en mis tiempos no nos enseñaban a inventar cuentos. Yaiza. 6º B


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Rincón literario

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Rincón literario

YO SOY DE MI AMPA Y TÚ? La participación de los padres y madres en lo concerniente a la educación de nuestros hijos e hijas es un deber que forma parte de nuestras responsabilidades. Si a los padres y madres nos corresponde decidir el tipo de educación que queremos, supone participar activamente en el proyecto educativo de la escuela, mantener contacto con el profesorado, intercambiar ideas y experiencias y buscar juntos las soluciones a los problemas oblemas que se planteen en lo referente a nuestros hijos como al centro en general. El APA es el cauce natural de participación colectiva de los padres y madres del alumnado y garantiza la intervención de éstos en lo referente a la educación de nuestros hijos e hijas. El APA es el interlocutor de padres y madres del alumnado ante los otros componentes de la Comunidad Educativa y la Administración correspondiente. El APA agrupa a los padres y madres o tutores legales del alumnado matriculado en el centro educativo, que voluntariamente trabaja para la consecución de determinados fines y objetivos:  Asistir a los padres y tutores en lo que se refiere a la educación de nuestros hijos.  Colaborar en las actividades educativas del centro.  Promover la participación de los padres en la gestión del Centro escolar. Por todo esto os animamos para que el siguiente curso participéis en la medida que vuestro tiempo os lo permita a colaborar para fortalecer y fomentar la educación activa de vuestros hijos para facilitar el trabajo en la Comunidad Educativa de nuestro Centro.


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Deportes

2008. UN ANO MARAVILLOSO PARA RAFA NADAL 2008 ha sido para Rafael Nadal el mejor de toda su carrera ca deportiva, por varias razones:



Primero, ha conseguido ser, al fin, número uno del mundo superando al suizo Roger Federer.



Segundo, ha conseguido su cuarto titulo de Roland Garros.



Tercero, ha ganado, por fin, el titulo de Wimbledon en una final eufórica y muy reñida contra Roger Federer.



Cuarto, ha ganado el oro en los J.J.0.0 de Pekín.



Y quinto, nto, no ha perdido en toda la temporada cuando ha jugado sobre tierra batida, un récord solo digno de nuestro Rafa.

Para el periódico del colegio León Felipe , José Luis Valverde. 5º A

EXHIBICIÓN DE ESGRIMA Ha sido genial, aunque pesaba mucho la espada. Al principio era muy difícil, pero luego era mucho más fácil. Luché con una niña llamada Claudia y al final gané. ¡Me gustaría repetir la actividad!

BOLOS Las bolas pesaban mucho. Casi todas las acerté. También nos dieron refrescos. refresc ¡Me lo pasé muy bien!

Andrea Herencias Perucha. 3º B.


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Deportes

Los alumnos/as as de 1º 1 y 2º hemos realizado los ENCUENTROS DEPORTIVOS POR LA IGUALDAD con niños y niñas de otros colegios en el Pabellón de Europa. Hoy, 19 de mayo, por la mañana, hemos jugado con niños as de otros colegios y lo hemos pasado genial. Esperamos que el próximo año volvamos a ir. Jugamos en el campo de hierba. Hemos jugado a diferentes iferentes juegos como:

LOS ENCUENTROS VISTOS POR LOS NIÑOS DE 4º A y B Hemos salido a los encuentros deportivos: fuimos andando, hicimos seis grupos y en cada grupo había seis o siete niños. Había diferentes juegos: cestomóvil, rondy, vóley playa, balón volador, sacos, mazaball y paracaídas.. A nosotros nos ha parecido especialmente almente divertido. Otra excursión que hicimos fue la de atletismo: había dos categorías, una es 6 m y salto de longitud y otra de 400 m y lanzamiento de peso; también hubo relevos; fuimos en autobús y también nos ha parecido divertido.

Otra salida que hicimos hi fue la de los bolos. Derribamos muchos, la salida fue en el Parquesur y fuimos andando; a nosotros nos gustó mucho participar. Y la última fue cuando vino el club de esgrima de Leganés al gimnasio. Nos pusieron un traje especial para hacer esgrima y un casco de alambre y luego nos dieron un sable que es como una especie de espada. Así que nada, esperamos que os hayan gustado nuestras salidas. Besos. La reportera Nieves de 4º B


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Pasatiempos

TRABALENGUAS Tres tristes tigres trascan trigo, en un trigal.

Si cien sierras sierran cien cipreses, seiscientas sierras sierran seiscientos cipreses.

La sardinera sacó para asar sesenta sardinas secas; sesenta sardinas secas, secadas solas al Sol. ¡Saca el saco de sal! al sol que se seque!

Pablito clavo un clavito en la calva de un calvito. En la calva de un calvito, un clavito clavo Pablito. Curre corre por el cerro por cerro tras el carro.

Un burro comía berros y un perro se los robó, el burro lanzo un rebuzno y el perro al barro cayó.

Come coco, compadre, compre coco. No compro coco, compadre, porque el

¿QUÉ PALABRAS CREAN ESTOS DIBUJOS?

que poco coco come poco coco compra. Susana Jiménez. 6º A

A= Pelota B=Ciempiés C=Chancla D=Camaleón E=Soldado F=Chocolate

Lucía 5º B


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Pasatiempos

Adivina, adivinanza…


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Pasatiempos

Pinta, pinta… pinta…


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Pasatiempos

ADIVINANZAS (1º de E. Primaria) Lleva años en el mar y aún no sabe nadar.

(la arena)

Haciendo ruido ya vienen haciendo ruido se van y, cuando mañana vuelvan, de igual manera se irán.

(las olas)


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Pasatiempos

CRUCIGRAMAS 1

3

2 5 4

1. Nombre de Miguel Ángel Silvestre en la serie “Sin tetas no 6 hay paraíso”. 2. Cantante principal de “El Canto del Loco”. 3. Nombre de Nick Jonas en “Camp Rock”. 4. Futbolista con el nº 9 del Liverpool. 5. Marca de ropa deportiva 6.Revista juvenil que sale lunes, sí y lunes, no (de aparición quincenal).

1 1. Jugador del Barcelona. 4 2. Jugador de los Angeles Lakers.

2 3

3. Ex entrenador del Real Madrid. 4. Entrenador del Barcelona. 6 5. Mejor jugador de tenis del Mundo. 5

6. Jugador del Valencia.

(Soluciones Soluciones en la página siguiente) siguiente Andrea Díaz. 6ºB UNA DE CHISTES Llega Jaimito a casa y, escondiendo las notas detrás de la espalda, le Mario 4º B ofrece un bolígrafo a su padre y le dice: -Papá, ¿sabes firmar con los ojos -Oiga, Oiga, señor, ¿ha visto por aquí a algún cerrados? policía? Pregunta Jaimito a su padre. -No, por aquí no hay ninguno. -Papá, Papá, ¿el water da vueltas? -Entonces, Entonces, ¡entrégueme todo lo que Contesta el padre sorprendido: lleve encima! -No, hijo. -¡Mamá, ¡Mamá, mamá! ¿los limones tienen -Pues Pues creo que me he hecho pis en la plumas? lavadora. -No hijo. Un borracho le dice a otro: -¡Vaya, ¡Vaya, pues a entonces he exprimido el oluciones los crucigramas: Soluciones -¿Qué ¿Qué hay mejor que un vaso de vino? canario! -¡Una ¡Una cuba de vino!


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Pasatiempos

1 M 4 E 2 G A S O L U 3 S C H U S T E R A I R D I 6 O V L I 5 N A D A L L A

1 3 2 D A N I U A 5 6 Q 4 T O R R E S U E E U E E P B E O R K P O P

OTRA DE CHISTES 1) Camarero, hay una mosca en mi sopa. -No No grite señor, si no todos van a querer una también.

2) ¿Que le dijo la cucharita al azúcar? -Te espero en el café

3) La maestra les dice a los alumnos: -Niños Niños siéntese en silencio Y silencio murió aplastado

4) ¿Que le dice el timbre al dedo? -¡No me toques, que grito!

PREGUNTAS Y RESPUESTAS

1) ¿Que hace que parezca que la Luna tenga cara? _____________________________. ____________. 2) Por el modo en que se han formado, ¿cuántos tipos de rocas hay?¿Cómo se llaman? ___.__________,___________y______________ 3) ¿Que mar es tan salado que los peces no pueden vivir en él? ___________________________________. 4) ¿De qué se alimentan las abejas? _____________________. (Respuestas en la página siguiente) Lara Zapata 6ºA


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Pasatiempos

RESPUESTA DE LAS PREGUNTAS 1º) Las somb sombras de los cráteres. 2º) Tres. Ígnea, sedimentaria y metamór metamórfica. 3º) El mar muerto. 4º) De miel. Haz este test e intenta saber como eres en el colegio. Rodea la respuesta. 1 .Si se te ha olvidado el libro en casa. ¿Qué haces? a .Lo compartes con el compañero de al lado. b. Le dices al profesor/a que se te ha olvidado. c. Le pides al profesor el suyo. 2 .Estás en Educación física y el profesor/a te pide que elijas a un compañero para hacer estiramientos.¿a quien eliges? a. Elijo a mi mejor amiga, siempre juntas. b. Elijo al que mas odio, una segunda oportunidad opor no vendría mal. c .Prefiero quedarme la última para hacerlo sola. 3. A veces cuando estás aburrido/a en el recreo. ¿A que juegas? a. Con mis amigas a dar vueltas. b. Fútbol, fútbol y más fútbol es mi pasión. c. Sentarme y hablar de los cotilleos. 4. La última, si en el colegio hubiese una sola asignatura todas las semanas. ¿Cuál te gustaría que fuese? a. Matemáticas, me encanta hacer problemas. b. Educación Física, me encanta el deporte. c. Todas me gustan. RESPUESTAS. Mayoría A: Te encanta ser amiga de todos y odias las peleas. Mayoría B: Eres una buena persona pero siempre estas pensando en jugar. Mayoría C: Te aíslas de la gente y te vas por tu lado.

Sara Torres Rafael 6ºA


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Homenaje a Julia

MI PROFE JULIA Julia es una profesora que nos dio clase en 3º y 4º. Al principio nos pareció una profesora seria que nos hacía trabajar muy duro y que a veces se enfadaba. Poco a poco descubrimos otra Julia, que era divertida, que nos ayudaba en todo lo que necesitáramos, que se preocupaba de que estuviéramos bien y contentos en clase. Nos enseñó a dividir, a estudiar de manera más fácil y a ser niños bastante trabajadores. Es una profesora muy buena, no le importa repetir las cosas las veces que haga falta para que lo entendamos; trabajó duro junto con Juani y Encarna para el examen de 4º de la Comunidad y llegó el buen resultado de su trabajo y constancia, fuimos los mejores de la Comunidad de Madrid y esta carta va un poco en agradecimiento a sus horas dedicadas a nosotros y para decirle que la queremos mucho y que nunca la olvidaremos y que esperamos que ella se acuerde de todos nosotros, como nosotros de ella, cada día. Alejandro 5ºB

Querida profesora Julia: Hola soy hola, me he enterado de la jubilación, cuando me lo habían dicho me puse un poco triste, entonces… ¿Quién será nuestra/o profesora/o? Nosotros no queremos que te vayas porque te queremos mucho, aunque nos regañas, en el fin de curso te daremos una sorpresa, pero, no te lo vamos a decir. Cuando te vayas todos pensaremos en ti. Eres la mejor profesora del mundo Te queremos muchísimo. Anónimo 4ºA

TE QUEREMOS JULIA

Hola Julia te echaré de menos eres la mejor profesora del colegio León Felipe. Te queremos mucho la clase de 4ºA

¡¡¡ JULIA TE QUEREMOS !!! ELISABETH 4ºA


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Homenaje a Julia

Este año, nuestra profesora julia se jubila así que la vamos a hacer un trabajo en grupo sobre ella. “En esta rosa, Hay 6 pétalos Y tú eres la más Preciosa” Lydia Torres 4º A

“En una flor de 4 días alumbra toda tu sonrisa” Nuria Moreno 4º A

“Quiero que Nuestro amor Sea como el mar Que tenga un principio Pero no un final” Alexis Millán 4º A

“Si buscas el amor no lo busques en la belleza” Miguel Ángel 4º A

“Tu madre tuvo que ser pastelera Porque un bombón como tú No lo hace cualquiera” Miriam Benjamín 4º A

“Julia si que es vida, lo demás cosa mía” Nuria M y Lydia torres 4º A

Julia la que entiende, la más bella que nos explica, la escuchamos y gritamos Julia la bella, la más lista del colegio, y la mas guapa del mundo entero. CLASE DE 4ºA PARA LA MEJOR PROFESORA Julia eres guapa y buena profesora además cuando me explicas te entiendo eres la mejor profesora del mundo y te quiero Julia, todos te queremos eres regañona pero nos quieres. Arancha PARA JULIA Dos ositas en la nieve no se pueden congelar dos amigas que se quieren no se pueden olvidar.

Margarita está linda la mar y el viento lleva esencia sutil es lo que yo siento. Natali

Julia te queremos mucho aunque chilles mucho pero da igual porque tú eres la mejor profesora del mundo mundial. Y entonces te dedico esta carta pasa que nos lleves en el corazón y te vuelvo a repetir te queremos y yo mucho más de lo que te piensas. Un beso y un abrazo. Daniel Ángel ¡TE QUEREMOS!


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Homenaje a Julia

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Homenaje a Julia

Mi querida Julia

Estas palabras son para mi Julia, mi compañera de trabajo, de fatigas, de disgustos y alegrías... mi amiga. amiga Hemos trabajado juntas a lo largo de tres cursos, que parece poco tiempo según se mire, pero… nos hemos compenetrado tan bien, he aprendido tanto de ti, ha sido todo tan fácil contigo, te voy a echar tanto de menos... ni te lo imaginas... y no es “peloteo” porque te vayas, es de corazón. Soy tímida aunque no lo parezca, me cuesta mucho expresar mis sentimientos, pero según escribo esto me corren las lágrimas por la cara, son tantas cosas vividas. Y es que sé lo que te gusta esta profesión nuestra tan bonita, cómo la vives, cómo te entregas, lo profesional que has sido hasta el último día, otra se hubiera “relajado” quizás a última hora... pero tú, mi Julia, eres sumamente responsable y has luchado con tus chicos hasta el final. Nuestros chicos y sus familias, a veces, no lo saben apreciar pero siempre están esos que sí, esos que recordaremos especialmente y llevaremos en nuestro corazón. Y.. all final… cuánto te ha costado tomar la decisión, qué mal lo has pasado y cómo vas a echar de menos todo esto... ¿Verdad? Te deseo sinceramente todo lo mejor. Con todo cariño ¡Hasta siempre, Julia!


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Nuestro graduados

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Nuestro graduados

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Si tu corazón ha latido más más aprisa viendo a tus alumnos, alumno si cada cara ha sido para ti un alma que se debe cultivar, si cada hora de clase se ha escapado deprisa, si has querido más a tu trabajo cada año que ha pasado, si las dificultades inevitables te han encontrado sonriente, si los padres y niños han dicho que eres amable, si tu justicia ha sido revestirse revesti de amor, si sabiendo tantas cosas no te has creído sabia, si has sabido volver a estudiar lo que creías saber, si en lugar de interrogar has sabido sabido sobre todo responder, si has sabido ser niña niñ permaneciendo maestro, si ante la belleza has sabido sorprenderte, si tus alumnos han querido asemejarse a ti, entonces… “TU HAS SIDO UNA BUENA MAESTRA”

JULIA, TUS COMPAÑEROS/AS DEL COLEGIO DESEAN QUE DISFRUTES DIS DE TU MERECIDA JUBILACIÓN. UN BESO MUY GRANDE

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Periódico del CEIP León Felipe (Leganés)