CEIP La Soledat - revista 95 by Ceip La Soledat

GELOSIA

SORPRESA

FELICITAT

AMOR

NÚM. 95 - JUNY - 2016

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

SUMARI 2. SUMARI

24. VISITA EROSKI 5è B

3. POR - INFANTIL

25. COSES DE 6è

7. MOTRICITAT FINA – 3 ANYS

37. ACTIVITATS DE 6è B

9. VISITAM L’AJUNTAMENT DE

53. ELS ALIMENTS DE LES ILLES

PALMA – 3r A i B

BALEARS AMB SEGELL DE QUALITAT

14. VISITA A TIRME – 4t

56. EL TRESOR DE LA MÚSICA

17. LLIBRE DE FAULES

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC LA SOLEDAT

*NÚMERO 95* JUNY - 2016

DIRECTOR PUBLICACIÓ: Juan Vidal Haces

COMPONENTS DE LA COMISSIÓ DE REVISTA: Josefina Valentí, Aina Maria Jiménez, Cristina López i Alex Checa

COL·LABORACIONS: MESTRES I ALUMNES DEL CENTRE

DIRECCIÓ POSTAL: C/ Regal, 16 -07007- Palma (Illes Balears)

DIRECCIÓ ELECTRÒNICA: ceiplasoledat@educacio.caib.es

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

TINC POR, ÉS BEN NORMAL La por és una de les emocions més freqüents en els infants i de les primeres en aparèixer. Definim la por, com una emoció habitual durant la infantesa, que apareix quan el nen o nena se sent en perill per una amenaça real o irreal. És un comportament normal i, totalment necessari, per al desenvolupament evolutiu, Un nen sense por és un perill. La por actua com a sistema de seguretat. La por és un sentiment que ens produeix intranquil·litat, inquietud però moltes vegades també angoixa i fins i tot terror. Saber controlar aquest emoció seria genial quan aquesta ens passa durant la infantesa. QUÈ PODEM FER PER AJUDAR ALS INFANTS A SUPERAR I CONTROLAR LA POR Procurar que sigui l’infant qui s’enfronti a la situació que li provoca por i evitar sobreprotegir-lo. Si no és capaç de fer front a aquestes situacions de por tot sol, acompanyar-lo perquè vegi que no passa res.

N'Àlex es el nostre dimoni de Sant Antoni! Es vesteix amb nosaltres, ens deixa tocar la màscara...ens ajuda a perdre la por!

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Com a qualsevol emoció, primer pas és identificar-la i prendre’n consciència. Mai tapar-les ni restar-li importància.

“Dimoni banyut a l'infern no t'han volgut, has passat per un forat i les banyes t'hi han quedat” Tots junts li cantem al nostre dimoni, ballam amb ell i ens ho passam pipa!

Cal deixar l’espai necessari perquè el nen expressi les preocupacions i les pors. Quan la por es manifesti, és important que se’n parli: escoltar amb atenció i transmet-li confiança, tranquil·litat, afecte i seguretat. Explicar-li que, de vegades, nosaltres, els adults, també tenim por.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

El dimoni ens ha duit coques i crespells amb forma de forques, què booo! Gràcies dimoni!

La millor manera que els nens superin les seves pors és mostrar-nos segurs, donar-los confiança, informació prèvia sobre la situació temuda i animar-los a superar-les acompanyant-lo amb reconeixement, mostres de felicitació i estimació.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Ens encanta anar al teatre...el mateix Sant Antoni i el dimoni ens han contat la seva història, ha estat molt divertit...ja no tinc gens de por!

A través de la celebració de la festa de Sant Antoni els nins s'enfronten a les seves pors i poc a poc les superen. Tots tenim por, és ben normal...però aprenem a conviure amb ella i a fer-li front

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

MOTRICITAT FINA MÉS ENLLÀ DEL LLAPIS Moltes són les activitats que podem fer per l'entrenament a l'aprenentatge de la lectura i l'escriptura sense que siguin activitats buides de motivació i significativitat. Tots sabem que la millor manera d'aprendre dels infants és des de la manipulació, l'experimentació i el joc. Entrenam la nostra ment, la coordinació visual i motriu per a, en un futur, abordar l'escriptura i la lectura en condicions.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

El joc a infantil, és l'eina d'aprenentatge també de les relacions entre iguals, de la bona convivència seguint les normes establertes i del procés per assumir responsabilitats que afecten a tot el grup.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

VISITAM L'AJUNTAMENT DE PALMA Dia 16 de maig els nins i nines de tercer A i B hem passejat per Ciutat. Hem començat la caminada per la perifèria de Palma, passant per l'eixample fins arribar al centre històric de la ciutat. El més emocionant, ha estat la visita al nostre Ajuntament. Allà ens hem assegut al banc del “si no fos...”, hem escoltat en Figuera, hem cercat l'empremta dels constructors de l'edifici, en Caragol i en Dragó, hem vist na Francina i en Tòfol que són el gegant i la geganta de la Sala, imaginau si són grans que fan més de quatre metres! I no us ho creureu, però per uns minuts ens hem sentit batles, batlesses, regidors i regidores, tota una experiència! Per celebrar tot el que hem après hem berenat i jugat tots junts al parc.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Els alumnes de quart aprenem a: reduir, reutilitzar, reciclar i recuperar. El 3 de març ens vàrem traslladar a les instal·lacions de TIRME, per veure en primera persona que es fa amb els residus i aprendre la importància de les 4R. Tots vàrem quedar sorpresos en veure totes les coses i joguines que es poden fer amb reutilitzant els materials que ja no ens serveixen. Mireu:

Però encara vàrem al·lucinar més quan pujarem al trenet que ens va dur a fer un recorregut per totes les instal·lacions i vàrem poder veure on va a parar tot allò que nosaltres tirem als fems o als contenidors de reciclatge.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

També aprofitàrem la sortida per anar a Mac Insular, on vàrem veure que se fa amb els mobles usats i els electrodomèstics que ja no serveixen. Alguns d’ells són restaurats i els podem anar a comprar a Deixalles més barat que si ho compréssim nou.

Però per tal que tot això funcioni és necessari que tots els ciutadans col·laborem reduint els residus, reutilitzant tot allò que puguem i reciclant tant a l’escola com a casa. Hem fet aquesta feina a classe per tal que tots vegeu què fàcil que és.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Ara només falta que ens conscienciem i que o posem en pràctica.

Ara, a casa, alguns de nosaltres feim manualitats amb els cartrons dels ous i altres materials. Empram els pots de vidre per ficar altres aliments o com a llapissers o pels raspalls de dents. Feim llapissers també, amb els pots de productes de neteja, i altres manualitats amb els tetrabricks de llet o rotllos de paper de wc. Alguns de nosaltres no reciclàvem a casa i ara sí, però encara queden companys que no ho fan. Esperem que tots s'animin, no costa res!!!!!

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Llibre de faules Un dia a na Marga se li va ocórrer que podíem llegir un llibre de faules d'en Ramon Llull: “Faules del Llibre de les bèsties”. Les faules són llibres en els que parlen els animals, i et donen una ensenyança. N´hi havia moltes de faules! Després de llegir el llibre, na Marga ens va engrescar perquè nosaltres creàssim ses nostres faules. Ho vàrem fer encantats. Ah! Se m'ha oblidat dir-vos que ho les inventàrem per parelles. Jo ho vaig escriure amb na Desiré. Sa nostra faula la vàrem titular “El voltor avariciós”. N´hi havia moltíssimes més; per exemple: “El misteri de la rosa perduda”, “Si jo no en tenc, els altres tampoc en tendran”... Nosaltres vàrem proposar fer un llibre entre tots i el vàrem llegir a totes les classes de segon i tercer cicle.

Ho varem passar molt bé llegint a totes

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

les classes!

Va ser divertidíssim! Yamila Aylén López López 5è A

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

ANADA A ILLES

Un dia amb la meva classe anàrem d'excursió a Illes perquè havíem participat en un concurs de la Pau Viatgera. Quan estava dins el vestuari i vaig veure les piscines, tenia moltes ganes de tirar-m'hi. N'hi havia una amb un castell aquàtic i una altra amb salvavides on havies de nedar mentre els teus companys es tiraven. A la piscina mitjana te tiraves d'un trampolí, després pujaves les escales i havíes de saltar uns cons, després de fer una cucavel·la i anar a la coa. Cada grup tenia deu minuts per a cada joc. En sortir de la piscina ens

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

vàrem vestir i vàrem anar al bar i ens ho passarem super bé. El pare d'en Francisco ens va convidar a patates frites i el d'en Kiko a les begudes. Quan les nines es varen haver canviat ens varen donar els premis. Per a nosaltres pintures, plastilina i aquarel·les.

Agustín Fernández Cortés 5è A Khalifa Seydi 5è A

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

El dia 26 d' abril vàrem anar d'excursió a Orient, en autocar . En arribar ens varen presentar els guies: en Toni i na Sònia. Després vàrem començar a pujar la muntanya. Mentre pujàvem la muntanya ens varen parlar de la vegetació de la serra: alzines, oliveres, pins... I dels treballs que feia la gent als pobles antigament , com els camps de marjades, els treballs de pedra en sec, la sitja del carboner etc.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

També parlarem dels cultius que feien, com els cirerers, les pruneres, les pomeres... Després, un poc més amunt arribàrem a un bosc on

vàrem berenar i mentre tant ens van contar una llegenda d'un ase anomenat Xaloc que vivia a la muntanya i que un dia li va pegar una coça a un carboner dolent perquè volia tallar l'alzina més vella i grossa del bosc, la que feia més bona ombra. La natura li va agrair fent una estàtua del seu cap a una paret del roquissar. XALOC

Llavors vàrem fer unes activitats i quan vàrem pujar, el cap d'en Xaloc, estava just a la vorera del camí!

Per últim, quan varem començar a baixar, ens varen

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

explicar com podíem saber quan un arbre estava malalt.

Desiré Nieto Santana 5è A

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95 Visita a l'Eroski dels nins i nines de Cinquè B Al supermercat Eroski explicaren als alumnes la necessitat de seguir el que ens marca la piràmide dels aliments. Els alumnes de cinquè pogueren comprovar que la piràmide no era només un dibuix del que hem de menjar més i del que hem de menjar amb moderació sinó que l'hem de tenir en compte a l'hora de fer la compra. A més, ensenyaren als alumnes a llegir la informació de las etiquetes dels productes. Va ser molt divertit fer la compra en grups. Cada grup havia de omplir la cistella amb aliments. El primer grup comprava per al desdejuni, el segon per al berenar, el tercer per al dinar i el quart per al sopar. El resultat va ser veure el que és essencial menjar cada dia, el que podem menjar cada setmana i el que hem de menjar ocasionalment. L'aigua, evidentment, està a la base de tota la nostra alimentació. Al final de l'activitat entregaren als alumnes un reconeixement de la participació en l'activitat.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

COSES de 6è – 2n i 3r trimestre

Afegim nous premis als aconseguits en aquests dos darrers cursos !

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Els alumnes de les dues aules de 6è han participat amb treball i il·lusió al I Concurs d’etiquetes Laccao. Han dissenyat una etiqueta per a aquest producte. S’’ha plantejat el treball com si fos un encàrrec de feina i ells i elles fossin creatius d’una empresa de disseny o publicitat. Han estudiat els ingredients, les imatges claus que no podien faltar i quines sensacions volien transmetre com a relacionades amb el producte: natura, salut, alimentació, etc... També han complit el requisit de que sortís a l’etiqueta la paraula LACCAO. Tots els dissenys estaven ben encertats i realitzats. Dos d’aquests treballs han estat seleccionats d’entre més de 2000 participants. Agatha, 2n premi i obsequiada amb una Càmera Go Pro. Cheikne finalista i obsequiat amb un rellotge. Després de l'entrega de premis ens convidaren a berenar i a n'Ágatha l'entrevistaren al programa "Ara Mateix" d'iB3. MINUT 19. Altres mitjans de comunicació s’han fet ressò d’aquesta notícia http://www.diariodemallorca.es/mallorca/2016/05/11/concurso-diseno-etiqueta-laccao/1116620.html http://www.laccao.com/1er-concurs-escolar-de-disseny-de-letiqueta-laccao/

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Enhorabona als premiats i felicitacions a tots per una feina ben feta!  Hem après a fer sabó amb oli d’oliva. La persona experta, Sonia González , del Consell de Mallorca, amb totes les precaucions va mesclar els ingredients i ens va explicar molt bé com s’havia de fer el sabó emprant oli, aigua i sosa càustica. Especialment important és que podem usar oli usat i ben filtrat i així aprofitar el que hem usat a la cuina de ca nostra.

Hem d’anar alerta i no usar per elaborar-lo cap utensili metàl·lic. També ens va explicar les propietats d’aquest sabó: el fet amb oli net és molt bo per a la pell i el que es fa amb oli usat serveix per rentar la roba.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Hem deixat el sabó dins els motlles i hem pogut observar com amb el pas del temps tornava petit, es combava i tornava tan fort que ja no el podíem tallar.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Hi ha que esperar 40 dies per poder emprar el sabó. Abans ens podria irritar la pell perquè la sosa encara estaria un poc activa. 



Xerrades d’experts. Han vingut diferents experts a fer-nos xerrades a la classe de temes variats i importants: - La Colmena Feliz El passat 14 d'abril ens visitaren en Rafa i na Mayoli de La Colmena Feliz. En Explicaren moltes coses interessants sobre el món de les abelles i varem poder observar i tocar mostres i materials.. Podeu veure les fotos clicant AQUÍ - La ONCE: oci i esport. - TIRME: tractament de residus Visita a Palma en el BUS TURÍSTIC. Anàrem caminant fins a la parada del bus turístic de la Plaça d’Espanya. Allà pujàrem al bus de color vermell i com feia bon dia el xofer ens va llevar la capota i vàrem gaudir molt de la passejada mentre escoltàvem les explicacions amb uns auriculars. Ens aturàrem uns minuts a l’aparcament del Castell de Bellver on vàrem poder veure i xerrar amb agents de la Policia Muntada i tocar els cavalls.. El xofer va ser molt agradable i atent amb tots nosaltres. Segur que els turistes també estan ben contents amb ell.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

- CONSELL DE MALLORCA: reducció de residus Sònia González, del Consell de Mallorca, ens ha fet reflexionar i ens ha ajudat a adonar-nos de la gran quantitat de residus que produïm cada un de nosaltres i les nostres famílies cada dia, en una setmana, en un mes, etc.

En les nostres mans està prendre decisions a l’hora de comprar els productes i fixar-nos en els que estan sobre-empaquetats. Podem fer una compra intel·ligent, usar una senalla o un carro de compra i a més si no gastam tant en empaquetat amb el mateix doblers podem comprar més coses i protegir el medi ambient. 

Museu Krekovic

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

L’hem visitat dues vegades i cap d’elles ha estat per veure la col·lecció permanent de l’artista Kristian Krekovic. La primera vegada va ser per assistir al lliurament dels premis de redacció dels alumnes de 5è i 6è. Enguany el tema de la redacció era “ELS RECORDS i vàrem estar ben contents de que n’Aisha resultés premiada ! La segona vegada hem visitat l’exposició dedicada al barri de La Soledat: a la seva història, el seu patrimoni industrial i els records personals dels veïnats. Na Mª del Mar i na Catalina ens van explicar moltes coses interessants. També vàrem fer una “càpsula del temps” : una capsa metàl·lica plena de missatges pel futur. S’obrirà d’aquí a molts d’anys.

Hem recordat el IV Centenari de Miguel de Cervantes al Krekovic.  Teatre-Fòrum sobre bullying. Hem participat amb els actors en una escenificació de situacions concretes, de les diferents possibilitats de comportar-se i de les conseqüències de cada una. Ha estat molt interessant i divertit! 

Visita a MAC INSULAR i el Parc de Tecnologies Ambientals.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

A MAC INSULAR vàrem poder veure com es tractaven les deixalles voluminoses. Primer de tot, s’agafen totes aquelles que es poden arreglar i vendre i van a la Fundació Deixalles. És important perquè es dona una nova vida a aquests objectes, però més encara que es dona feina a persones en risc d’exclusió.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Al Parc de Tecnologies Ambientals vàrem visitar les instal·lacions amb el tren elevat i també ens van explicar moltes coses i ens donaren diferents obsequis. Una cosa que molta gent no sap és que al Parc hi ha un Museu de Joguines fetes amb materials reciclats. En la nostra visita vàrem fer donació un bon grup de treballs realitzats pels alumnes per a que fossin exposats . Vos animam a visitar aquest museu! 

Visita als instituts Francesc de Borja Moll, Aurora Picornell i Josep Sureda i Blanes Els alumnes de 6è és el darrer any que estan amb nosaltres i han de prendre una decisió molt important: a quin institut anar el proper curs. Per facilitar aquesta presa de decisions, s’organitzen aquestes visites.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Els professors i els alumnes dels instituts ens han rebut molt bé. Ens han mostrat les instal·lacions, ens han explicat com funcionen i han contestat a les preguntes que els nostres alumnes han plantejat. Moltes gràcies a tots per rebre’ns tan bé!  Ens anam de minicolònies! Els alumnes de 6èA van manifestar als mestres i l’equip directiu de l’escola la il·lusió que tenien per fer una activitat a final de curs d’acomiadament dels companys i l’escola abans de separar-se i anar cada un a un nou centre educatiu.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Es tractaria d’anar junts , acompanyats de mestres i amb monitors a una estada de minicolònies d’un parell de dies i una nit. Aquesta proposta de conviure i compartir bons moments ens va engrescar a tots els alumnes,i tutors de 6è i després de consultar als pares i mares vàrem posar en marxa vàries idees per tal de recaptar doblers perquè volíem que no suposés un esforç econòmic important per a les famílies. -Mercadet d’objectes donats per famílies, mestres i personal de l’escola. -Venda de paperetes per un sorteig d’una bicicleta infantil. -Elaboració i venda d’entrepans. -Elaboració i venda de coques. -Venda de gelats. Tots els alumnes han participat amb entusiasme i volem transmetre el nostre agraïment a totes les persones que han col·laborat i ens han ajudat! Disfrutarem d’unes minicolònies gràcies a la vostra ajuda.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Moltes gràcies a tots!

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

ACTIVITATS DE 3R TRIMESTRE DE 6ÈB Els alumnes de 6èB hem fet moltes activitats aquest trimestre. El primer que vull contar és que hem fet dos mercadets amb objectes de segona mà. I tots els dimarts i dijous que hem pogut hem preparat coques, entrepans i gelats quan ha arribat la calor. Quanta feina!!!! Però hem tret molt de diners per a anar a les colònies a la Comuna de Lloret el 13 i 14 de juny.

La primera activitat del trimestre va ser el dia 18 de març; vàrem córrer la quarta cursa que es fa a la nostra escola i varen venir els nins de Mater i els alumnes de 1er de la ESO del Aurora Picornell.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

El 21 de març vàrem anar a l'institut Aurora Picornell i ens varen fer jornades obertes per veure l'institut i després varem fer jornades esportives.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

El 23 de març vàrem anar amb el bus turístic i vàrem passar pel passeig Marítim, el castell de Bellver, etc. I per on passàvem estàvem escoltant una veu que t'explicava com eren els monuments, quin any es va construir...

El 6 d'abril va venir una dona que ens va xerrar sobre els residus. Primer vàrem repassar on es tira cada residu i després ens va explicar que

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

feien amb els residus (els cremen per fer nous objectes). El 13 d'abril vàrem anar al Borja Moll per a fer jornades de portes obertes i vàrem veure tot l´institut i al final ens varen donar un Donuts amb un suc. El 14 d'abril varen venir dos apicultors que ens varen xerrar sobre les abelles. Ens varen explicar lo important que són per a nosaltres, com feien la mel, com s'organitzen... I ens varen donar un poc de mel natural per provar-la.

El 15 d'abril varen venir unes persones per a xerrar sobre la ONCE. A lo primer ens varen ensenyar un vídeo sobre com es la vida d'unes famílies de minusvàlids. Després del vídeo ens varen mostrar jocs que poden jugar els cecs, després ens varen donar un antifaç i un regle de la ONCE i amb l'antifaç vàrem baixar al pati, ens vàrem posar l'antifaç i varem donar una volta i vàrem experimentar la vida dels cecs.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

El 19 d'abril va venir una dona a xerrar-nos sobre Tirme perquè el 21 d'abril ens havíem d´anar allà. Ens va xerrar sobre l´edifici, el que feien allà, com es separen les coses i vàrem fer un joc per grups: Bingo Reciclat. El 21 d'abril vàrem anar d'excursió a TIRME. Primer vàrem anar a Mac Insular i allà feien residus voluminosos, electrodomèstics i neumàtics. Primer ens varen mostrar un vídeo sobre els residus que treballen allà i sobre les 4 erres: reduir, reutilitzar, reciclar i recuperar. Després d'això vàrem pintar un quadre i podíem afegir objectes petits que te donaven per aferrar al teu quadre. I per acabar ens varen mostrar l'edifici explicant-nos tot.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Després ens vàrem anar a Tirme i a l´entrar ens varen donar un nombre perquè al final farien un sorteig, vàrem veure l'edifici (i tenien coses reciclades) i després ens varen donar una xerrada sobre les 4 erres. Després d'això vàrem montar en el tren elèctric que ens mostrava tots el fems que s'acumulaven, les màquines, etc.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

El 22 d'abril vàrem anar al museu Krecovic per veure els guanyadors del concurs de redaccions. A l´arribar allà estaven exposades les redaccions finalistes i després varen dir els guanyadors i varen donar el premi. De la nostra classe varen guanyar el primer premi per n´Aisha i el tercer premi per a na Desirée.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

I el 25 d'abril varen venir dues dones i un home per xerrar-nos sobre el bullying. Primer vàrem fer jocs de passar la corrent, de quedar-nos quiets, d'un pas endavant... Després ells varen fer el teatre sobre el bullying, i varen sortir nins per a canviar la història per a que tengui un final més feliç...

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

I en maig vàrem seguir fent activitats... El 2 de maig va venir una dona i ens va fer una classe de ioga. Primer vàrem fer poses senzilles i ens va mostrar com es feia correctament amb música relaxant. Després ens vàrem tombar i ens varem relaxar, varem tancar els ulls, vàrem relaxar tot el cos... I finalment ens va mostrar poses més difícils. El 6 de maig varem anar al Josep Sureda per jornades obertes. Al arribar ens varen anar mostrant les aules més importants del centre, explicant-nos com anaven, les activitats que n'hi ha per les tardes... Varem pujar al segon i tercer pis. Ens van mostrar el pati, el gimnàs i finalment, ens van mostrar una classe normal. Després varem tornar a l'escola. El 10 de maig Cheikne (6è A) i jo vàrem ser seleccionats com a finalistes del concurs de Laccao i vàrem anar a la fàbrica. Finalment, vaig quedar segona i em vàrem regalar una càmera Go-pro i a en Cheikne un rellotge com a finalista. Participàrem més de 2000 alumnes de més de 40 escoles diferents. IB3 em va entrevistar i va sortir a la televisió.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

El 13 de maig a primera hora va venir una dona que venia a xerrar-nos sobre la salut bucodental. A lo primer ens va explicar que ells eren d'una ONG, el que significava ONG: Organización, no, gubernamental; a quins païssos anaven... Després ens va mostrar un vídeo de quan varen anar a Senegal i ens varen mostrar com tenien de malament els dents, no sabien el que era i per que servia un raspall de dents... I per això ells anaven, per ensenyar-lis. I finalment després en va ensenyar com es renta correctament els dents.

El 19 de maig vàrem tornar al Museu Krecovic per a veure una exposició sobre el barri de La Soledat i tota la seva història. Va ser molt interessant descobrir que abans donava tanta feina a la gent. Després vàrem ficar una nota a una càpsula del temps que s´obrirà el 20 de maig del 2020.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

Després, a l´escola, vàrem fer el segon mercadet per a recaudar diners per a les colònies amb els nostres objectes de segona mà.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

I continuarem fent activitats, entre elles, les famoses colònies que tanta feina ens han donat.....I si tots aprovam, l´any que ve començarem l´institut!!!!! Quantes emocions ens queden per viure!!!!

ALUMNE: Àgatha-Ainhoa Redondo Álvarez (6è B)

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

“Els aliments de les Illes Balears amb segell de qualitat” Els alumnes de 6è vàrem fer una activitat sobre els aliments de les Illes Balears a la pissarra digital. Ens varen explicar l'elaboració i característiques de: la Sobrassada de Mallorca, l'oli de Mallorca, l'ensaïmada de Mallorca i el formatge de Maó de Menorca. Després ens varen donar unes fitxes que explicaven tot el procés i tenia preguntes sobre el que havia explicat i teníem que resoldre-les. Al final ens varen donar Sobrassada de Mallorca per menjar-la amb quelites. Ens va agradar molt!

Nom: Ágatha-Ainhoa Redondo Álvarez

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

EL TRESOR DE LA MÚSICA Els alumnes de l'escola de 2n, 3r, 4t i 5è hem treballat durant aquest trimestre una cançó basada en l'obra del Tresor de la Música, duta a terme per la companyia Pirates Pirats. El Tresor de la música és un espectacle familiar de teatre i música

personatges

viu

els

descobreixen

els secrets per crear una cançó. A l'obra apareixen els grumets Pinxo i Panxo, el malvat Pop Coix, l'alegre tortuga i els simpàtics ratolí i ratolina, que han estat creats per

tal

d'acompanyar

Capità Espàrrec en aquesta divertida aventura. En les sessions de música la cançó ens ha servit per a treballar moltíssimes coses! Després d'escoltar varis cops la cançó els alumnes ja s'animaren a cantar-la i projectàrem la lletra a la pissarra. D'aquesta manera aprofitàrem per a treballar la lectura i també l'estructura de la cançó, representant amb diferents colors les distintes estrofes. A més, vàrem fer una fitxa de jocs on havíem de trobar les diferències entre dos dibuixos gairebé iguals dels personatges i ajudar al Capità Espàrrec a arribar fins al seu tresor a través d'un laberint. Finalment, tots treballàrem les notes i el ritme d'un fragment de la cançó. Junts, i amb l'ajuda de la mestra descobrírem quin era el ritme i quines eren les notes que l'acompanyaven. Els alumnes de 4t i 5è han interpretat la cançó amb la flauta, alhora que la mestra els acompanyava amb la guitarra.

REVISTA ESCOLAR COL·LEGI PÚBLIC “LA SOLEDAT”- PALMA *** NÚMERO 95

CEIP La Soledat 1933 – 2016 82 anys d’escola

Aquesta revista reb el suport de