Área de Apoyo a la Función Tutorial y Asesoramiento a la Convivencia Escolar – ETPOEP Maestros y maestras de audición y lenguaje – Jaén
YO HABLO, TÚ HABLAS… NOS COMUNICAMOS
Programa para la estimulación del lenguaje oral
SESIÓN Nº 1
6ª Quincena
3 años
Temporalización:
1ª Actividad: MÓDULO DE RESPIRACIÓN Y SOPLO Objetivo Instrumento
Descubrir la fuerza del soplo. Trocitos de papel, taladros o confeti.
Contenido
Soplar papeles sobre la mesa
Actividad
Hoy vamos a jugar por grupos. Cada grupo de niños se pone alrededor de una mesa. Veis que antes yo la he cubierto de pequeños papelitos. Pues bien, a una señal de mi silbato, cada grupo, con las manos atrás, debe limpiar la mesa soplando sobre los papelitos, ¡Ayer quien lo hace antes! ¡Estupendo! Ahora nos queda todavía barrer los papeles del suelo, pero eso es fácil.
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