Informe final ciclo etapa modelo para cubrir

Page 1

Colexio de ------------------------------------------------------------------------------

Rúa, Avda---------------------------------15---- Localidade A CORUÑA Tlfno e Fax 981 0000000 Correo electrónico: ----------@edu.xunta.es Páxina web: centros.edu.xunta.es/------------Código do centro 15---------------

INFORME DE AVALIACIÓN FINAL DE CICLO/ETAPA DATOS PERSOAIS DO/DA ALUMNO/A APELIDOS

NOME

DATA DE NACEMENTO PROVINCIA

DNI

CÓDIGO XADE

LUGAR DE NACEMENTO

PAÍS

NACIONALIDADE

CONCELLO

C.P.

LOCALIDADE

ENDEREZO NOME DO PAI/TITOR LEGAL

TELÉFONOS

NOME DA NAI/TITORA LEGAL

TELÉFONOS

RESULTADOS DA AVALIACIÓN INICIAL 1. Desenvolvemento das competencias básicas e dos obxectivos xerais Non se observa ningunha dificultade no desenvolvemento das competencias básicas enunciadas nos obxectivos xerais das diferentes áreas.

Obsérvanse dificultades para acadar as competencias básicas e obxectivos xerais nas seguintes áreas: …………………….

2. Informes previos Inclúense informes clínicos, psicopedagóxicos e os que teña o orientador. 3. Medio sociofamiliar Ambiente sociofamiliar favorable/desfavorable. Familia de risco. Familia monoparental. Familia desestruturada/ ben estruturada. Familia que colabora co colexio. Pais que exercen/non exercen a súa función e control parental. Sobreprotección familiar. 4. Observacións Actitude no traballo. Habito de traballo: si/non. Debe mellorar a súa concentración. Amosa interese polas tarefas escolares: sempre/ás veces/nunca. Presta atención e mantena durante as clases: sempre/ás veces/nunca. É rapido/lento na realización das tarefas escolares. Presenta os traballos limpos e ordenados: sempre/ás veces/nunca. Os seus interese varía/non varía coa actividade a realizar. É responsable, moi motivado, afán de superación. Absentismo escolar.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.