Criterios de calificación, promoción y recuperación 2018-2019

Comunidad de Madrid CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN C.E.I.P. Carlos V

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN, PROMOCIÓN Y RECUPERACIÓN

C/ Virgen del Val, 3. 28027 MADRID. Tel.: 91 404 14 81. Fax: 91 405 27 05. E-mail: cp.carlosquinto.madrid@educa.madrid.org

Comunidad de Madrid CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN C.E.I.P. Carlos V CURSO ACADÉMICO 2018-19 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º de Primaria:

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Controles: 40%

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Deberes: 10%

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Trabajo en aula: 30%

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Actitud y comportamiento: 20%

2º de Primaria:

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Controles: 50%

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Deberes: 10%

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Trabajo en aula: 20%

-

Actitud y comportamiento: 20%

3º de Primaria:

-

Controles: 60%

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Deberes: 10%

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Trabajo en aula: 20%

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Actitud y comportamiento: 10%

Para los alumnos de los cursos comprendidos de 4º a 6º de Educación Primaria:

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Controles. 80%

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Deberes y estudio: 10%

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Proyectos, talleres, orden, presentación: 10%

EDUCACIÓN FÍSICA Para todos los cursos de Educación primaria:

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Nivel de logro alcanzado respecto a los objetivos planteados: 60%

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Ropa deportiva y bolsa de aseo: 10%

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Muestra disposición y esfuerzo: 20%

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Respeto a las normas, a los compañeros y al profesorado: 10%

C/ Virgen del Val, 3. 28027 MADRID. Tel.: 91 404 14 81. Fax: 91 405 27 05. E-mail: cp.carlosquinto.madrid@educa.madrid.org

Comunidad de Madrid CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN C.E.I.P. Carlos V CIENCIAS SOCIALES 1º de Primaria:

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Controles: 40%

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Deberes: 10%

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Trabajo en aula: 30%

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Actitud y comportamiento: 20%

2º de Primaria:

-

Controles: 50%

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Deberes: 10%

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Trabajo en aula: 20%

-

Actitud y comportamiento: 20%

3º de Primaria:

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Controles: 60%

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Deberes: 10%

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Trabajo en aula: 20%

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Actitud y comportamiento: 10%

Proyectos, talleres, orden, presentación: 10%Para los alumnos de los cursos comprendidos de 4º a 6º de Educación Primaria:

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Controles. 80%

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Deberes y estudio: 10%

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Proyectos, talleres, orden, presentación: 10%

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Para los alumnos de los cursos comprendidos de 1º a 3º de Educación Primaria:

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Controles: 60%

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Trabajo en aula: 15%

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Actitud: 15%

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Deberes: 10%

Para los alumnos de los cursos comprendidos de 4º a 6º de Educación Primaria:

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Controles: 75%

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Deberes: 15%

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Comprensión lectora y dictados: 10% C/ Virgen del Val, 3. 28027 MADRID. Tel.: 91 404 14 81. Fax: 91 405 27 05. E-mail: cp.carlosquinto.madrid@educa.madrid.org

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MATEMÁTICAS Para los alumnos de los cursos comprendidos de 1º a 3º de Educación Primaria:

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Controles: 60%

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Trabajo en aula: 15%

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Actitud: 15%

-

Deberes: 10%

Para los alumnos de los cursos comprendidos de 4º a 6º de Educación Primaria:

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Controles: 75%

-

Deberes: 15%

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Actitud en clase: 10%

INGLÉS 1º de Primaria:

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Controles: 40%

-

Deberes: 10%

-

Trabajo en aula: 30%

-

Actitud y comportamiento: 20%

2º de Primaria:

-

Controles: 50%

-

Deberes: 10%

-

Trabajo en aula: 20%

-

Actitud y comportamiento: 20%

3º de Primaria:

-

Controles: 60%

-

Deberes: 10%

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Trabajo en aula: 20%

-

Actitud y comportamiento: 10%

Para los alumnos de los cursos comprendidos de 4º a 6º de Educación Primaria:

-

Controles: 80%

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Deberes y estudio: 10%

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Proyectos, talleres, orden, presentación: 10%

C/ Virgen del Val, 3. 28027 MADRID. Tel.: 91 404 14 81. Fax: 91 405 27 05. E-mail: cp.carlosquinto.madrid@educa.madrid.org

Comunidad de Madrid CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN C.E.I.P. Carlos V EDUCACIÓN ARTÍSTICA: Será la nota media aritmética de Educación Plástica (Arts and Crafts) y Educación Musical.

EDUCACIÓN PLÁSTICA: -

Entrega y calidad de los trabajos: 75%

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Trabajo en aula: interés, actitud, comportamiento: 25%

EDUCACIÓN MUSICAL: Para los alumnos de los cursos comprendidos de 1º y 2º de Educación Primaria:

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Actitud y comportamiento: 25%

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Participación: 50%

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Trabajo en grupo: 25%

Para los alumnos de los cursos comprendidos de 3º a 6º de Educación Primaria:

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Actitud y comportamiento: 25%

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Participación: 25%

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Trabajo de aula: 25%

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Traer el material necesario: 25%

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS Para los alumnos de los cursos comprendidos de 1º a 3º de Educación Primaria:

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Actitud en clase y comportamiento: 40%

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Orden y limpieza en los trabajos: 40%

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Trabajo en grupo: 20%

Para los alumnos de los cursos comprendidos de 4º a 6º de Educación Primaria:

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Controles: 50%

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Actitud en clase y comportamiento: 20%

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Orden y limpieza en los trabajos: 15%

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Trabajo en equipo y deberes: 15%

RELIGIÓN -

Controles: 40%

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Trabajo en el aula: 25%

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Comportamiento: 10%

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Actitud: 20%

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Participación: 15%

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Trabajo en equipo: 10% C/ Virgen del Val, 3. 28027 MADRID. Tel.: 91 404 14 81. Fax: 91 405 27 05. E-mail: cp.carlosquinto.madrid@educa.madrid.org

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CRITERIOS DE PROMOCIÓN Con carácter general, las medidas adoptadas en relación a la promoción de los alumnos a lo largo de la etapa de Educación Primaria, se ajustarán a lo establecido en la Orden 3622/2014 de 3 de diciembre, de la Consejería de Educación Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid, por la que se regulan determinados aspectos de organización y funcionamiento, así como la evaluación y los documentos de la aplicación en la Educación Primaria.

El alumno o alumna accederá al curso o etapa siguiente siempre que se considere que ha logrado los objetivos que correspondan al curso realizado o los de final de etapa, y que hayan alcanzado el grado de adquisición de los conocimientos y las competencias correspondientes. Los alumnos podrán permanecer un año más en cualquier curso de la etapa con un plan específico de apoyo y refuerzo destinado a la adquisición de los objetivos no alcanzados, con indicación de los profesores responsables.

Los alumnos con algún área pendiente accederán al curso o etapa siguiente siempre que los aprendizajes no alcanzados no les impidan seguir con aprovechamiento el nuevo curso. En este caso, los alumnos recibirán los apoyos necesarios para recuperar dicha área, siempre que sea posible según los recursos humanos de que dispongamos.

La permanencia de un año más en la etapa tendrá carácter excepcional y se tomará tras haber agotado el resto de medidas ordinarias de refuerzo y apoyo para solventar las dificultades de aprendizaje del alumno.

Al finalizar cada curso el equipo docente adoptará las decisiones correspondientes sobre la promoción de los alumnos; si no hubiera acuerdo, prevalecerá el criterio del maestro tutor que tendrá especialmente en consideración las calificaciones obtenidas en las áreas de lengua castellana y literatura y de matemáticas. Se atenderá especialmente a los resultados de las evaluaciones individualizadas de tercer y sexto curso de educación primaria.  

Los criterios de promoción al curso siguiente que se han consensuado en Claustro son: Haber obtenido calificación positiva en todas las áreas.

Tener como máximo 2 áreas con calificaciones negativas y siempre que en este par no coincidan Lengua y Matemáticas.

Para decidir la promoción o no al curso siguiente también se tendrá en cuenta la integración del alumno en su grupo-clase.

Estos criterios de promoción serán así mismo incluidos en el Reglamento de Régimen Interior del centro, que estará a disposición de las familias en la página web del colegio.

CRITERIOS DE RECUPERACIÓN  Cuando un alumno haya suspendido alguna asignatura y promocionen al curso siguiente, no se le realizará ninguna prueba extraordinaria para poder aprobarla, la asignatura quedará aprobada si la aprueba en el curso correspondiente.  Se establece una prueba extraordinaria de recuperación al finalizar el curso, en junio.  Se comunicará en Jefatura de Estudios y se consignará en las Actas Complementarias correspondientes.

C/ Virgen del Val, 3. 28027 MADRID. Tel.: 91 404 14 81. Fax: 91 405 27 05. E-mail: cp.carlosquinto.madrid@educa.madrid.org