Xerinola 54, CEIP Assumpció by CEIP Assumpcio

ESTIU 2021 Nº54

SUMARI En aquest número 54, corresponent a l’estiu de 2021, trobareu com sempre varietat de continguts, elaborats per les diferents classes des d'Infantil 3 anys fins sisé de Primària i l'alumnat de 5 è i 6è que col·labora individualment. Una vegada més, cal agrair a tot l’alumnat i el professorat el seu esforç per fer-la possible. Trobareu pàgines dedicades a les activitats que es fan a cada aula i unes quantes entrevistes, destacant les de la dama de festes del nostre col·legi i les altres alumnes que també seran dames infantils. La XERINOLA és la revista trimestral elaborada pel col·legi “M. de Déu de l’Assumpció” de Vinaròs. La portada i la contraportada d´aquest número 54 han estat elaborades pels alumnes de SISÉ DE PRIMÀRIA. Edició per internet de Xerinola a: https://issuu.com/ceipassumpcio però també trobareu alguna cosa a la nostra nova web: https://portal.edu.gva.es/ceipassumpciovinaros/ correu electrònic de l´escola: 12003079@edu.gva.es facebook del cole: Ceip Mare De Déu de l'Assumpció AMPA facebook ampa-assumpcio correu electrònic: ampa.assumpcio.vinaros@gmail.com La revista és possible amb la col·laboració de SERVALIA.

La nostra dama del cole, amb les altres alumnes que també són dames per diverses entitats.

ESTIU 2021 Nº54 EDITORIAL NÚMERO 54 Hola amigues i amics, aquí teniu de nou la nostra revista Xerinola, aquest número és el 54, l'últim d'este curs tan diferent per culpa del coronavirus. Una gran notícia que us portem és que hem pogut tornar a fer la nostra revista en paper, després d'un any llarg sense poder-la tocar amb els dits per la situació provocada pel coronavirus. Les anteriors edicions de Nadal i Pasqua van ser només en format digital, però ara tornem al paper també i hem d’estar molt agraïts a l’empresa del menjador Servalia, pel seu patrocini. Una altra bona notícia en aquesta part última del curs 2020/21 ha estat protagonitzada per un dels nostres alumnes, Rubén Heredia Sastre, de 5è B. Ell ha estat el guanyador del primer premi del concurs de la mascota dels jocs esportius de Vinaròs, així que el seu dibuix apareix en totes les camisetes del Consell Municipal d'Esports. En podeu veure més detalls en aquesta revista. Enhorabona Rubén! Per altra, hem de destacar que la dama de festes que representarà la nostra escola és Paula Vinuesa Ortí, de 5è A. Molt bé per Paula! I també tenim tres alumnes més que representaran com a dames infantils diferents entitats vinarossenques. De totes elles en parlem en pàgines següents. També estem molt contents perquè tres exalumnes del nostre cole, han estat distingits per l'Ajuntament de Vinaròs per haver aconseguit el Premi d'Excel·lència Acadèmica, juntament amb d'altres de la resta de les escoles de Vinaròs. Ells són Sara Fonollosa, Cristina Carrasco i Alejandro Villaba, tres autèntics cracks! Encara totes aquestes bones notícies, la millor és que en aquest últim trimestre, hem pogut anar a classe la gran majoria de l'alumnat i professorat, sense patir confinaments d'aula i han vacunat tot el professorat. Cal esperar que la situació seguisca millorant i així tenir un bon curs 2021/22. Podem recordar d'activitats recients la sessió teatral que ens va oferir la companyia 300 Ducados, el Dia del Llibre i hem continuat cuidant l'hort. Com ja vam dir en l'anterior editorial, diversos alumnes de cinquè i algunes famílies s’han integrat en el projecte Coeducacentres en el qual està implicada la nostra escola, juntament amb 14 centres educatius més de la Comunitat Valenciana. Ens acomiadem de l'alumnat de sisè que ja s'ha fet gran i se'n va cap a l'institut. Elles i ells ens dediquen la portada i contraportada de la revista i també un escrit molt bonic. El curs s'acaba i ens espera un estiu calorós on podrem fer moltes coses, sempre en precaució per la covid. La tornada a classe serà probablement el dimecres 8 de setembre. BON ESTIU A TOTES I TOTS!!!!

ESTIU 2021 Nº54

L’ALUMNAT D’INFANTIL 3 ANYS LA CLASSE DELS PARDALETS HA PARTICIPAT EN EL PORTFOLIO EUROPEU DE LES LLENGÜES. HEM ELABORAT L’ARBRE DE LA PRIMAVERA. AMB L’AJUDA DE LES FAMÍLIES, HEM DECORAT LES FULLES I ENS SALUDEM TOTS ELS DIES AMB LES LLENGÜES MATERNES QUE ES PARLEN EN LA NOSTRA AULA: VALENCIÀ, CASTELLÀ, ROMANÉS I ÀRAB.

BUENOS DÍAS

BUNA ZIUA

SABAH ALKHYR

BUENOS DÍAS BON DIA

ESTIU 2021 Nº54

L’ALUMNAT D’INFANTIL 3 ANYS LA CLASSE DE LES FORMIGUES HA PARTICIPAT EN EL PORTFOLIO EUROPEU DE LES LLENGÜES. HEM ELABORAT LA BOLA DEL MÓN AMB L’AJUDA DE LES FAMÍLIES L’ HEM DECORAT AMB LA NOSTRA BOLA . HEM APRÉS A PRESENTAR-MOS AMB LES LLENGÜES MATERNES QUE ES PARLEN EN LA NOSTRA AULA: VALENCIÀ, CASTELLÀ, ROMANÉS, RUS I ÀRAB.

YO ME LLAMO...

MA NUMESC...

JO EM DIC,,,

MEHR 3OBYTR...

AISMI HU,,,

ESTIU 2021 Nº54

D’ON SURTEN LES PLANTES? Les plantes surten d’unes petites llavors. Fem un taller d’extracció de llavors de diferents fruits, com per exemple

i plantem al nostre jardí urbà, fesols, pipes, cigrons i llentilles.

Anem a cuidar-los i regar-los per veure què passa.

El primer que surten són les arrels. Les arrels la subjectaran al sòl fent-la difícil d’arrancar. Ho experimentem I a més a més, absorbiran l'aigua i les sals minerals del sòl com un fregall

Sortim a intentar arrancar herbetes al pati. Ens costa ! Mireu quines arrels!!!

ESTIU 2021 Nº54 Després a les nostres llavors li va créixer la tija. Però per a què serveix? Serveix per transportar l'aigua i les sals minerals a tota la planta. Però com no ens ho acabem de creure anem a comprovar-ho fent un experiment. Posem a un got d'aigua un poc de colorant alimentari, i dins unes flors i tiges d’api i esperem. Mireu, mireu!!! Es van fer de color blau!! I això és possible perquè dins la tija hi ha uns tubets per on circula l’aigua com quan xuclem amb una canyeta. I els vam poder veure molt bé, a la tija d’una carxofa. Voleu veure-ho?

Com per dins la tija, hi circula l’aigua, en trenquem una i dibuixem a la paret. Què divertit!! A les nostres plantes també li han sortit fulles. Gràcies a elles la planta fabrica el seu aliment i quan ho fa, expulsa l’oxigen que nosaltres respirem. Això ho comprovem amb un altre experiment. Posem unes fulles dins l’aigua i observem com fan bombolletes, com quan nosaltres nedem.

ESTIU 2021 Nº54 La mestra ens diu que això es diu fotosíntesi, i que es fa gràcies a la clorofil·la. Anem a extreure la clorofil·la de les fulles, trencant-les en trossos xicotets i submergint-les en alcohol.

Amb aquesta clorofil·la obtinguda hem pintat sobre una cartolina blanca.

També aprofitant les fulles que ens van facilitar les famílies i que vam observar, vam fer un taller per estampar-les.

Finalment hem observat les flors i totes les seues parts.

Les modelem!

Les dibuixem!

Descobrim que tenen funció reproductora. Si es pol·linitza la flor es convertirà en un fruit i dins què hi trobarem? Sí, trobarem les llavoretes que vam veure al principi i així tot el cicle torna a començar.

ESTIU 2021 Nº54

LES FLORS AMB ULLS D’ARTISTES DE 4 I 5 ANYS Són molts els artistes que al llarg de la història han representat les flors i nosaltres hem volgut conèixer la seva obra. I com els artistes són plurals, perquè el món és plural, hem inclós homes, dones, clàssics, moderns, minories ètniques, persones en mobilitat reduïda, malalts mentals... conscients del paper de l’escola per aconseguir una societat més inclusiva. Gaudiu del resultat!

VINCENT VAN GOGH

ANNA BLATMAN

ESTIU 2021 Nº54

ANDY WARHOL

ALMA WOODSEY HENRI MATISSE

HENRI MATISSE

ESTIU 2021 Nº54

LA PRIMAVERA ÉS AQUí!! Els xiquets i les xiquetes de Primer A hem treballat la poesia. Hem rimat paraules i hem compost versos. I com ens ha agradat!!!

ESTIU 2021 Nº54

FAMÍLIES A la classe de 1r C hem llegit el conte «Familias», amb el qual hem conegut moltes famílies diferents i divertides. La història que més ens ha agradat és la de les autores del llibre, Jana i Vero, i el seu fill Àlex. També tenim el llibre «Familiarium» amb el que hem creat les nostres famílies i ens ho hem passat molt bé. Per al dia de les famílies, el dia 15 de maig, vam fer una manualitat amb ceres que després vam regalar a casa.

Hem aprés que cada família és diferent però totes són igual d’importants. 1r C 13

ESTIU 2021 Nº54

DECORACIÓN DE PIEDRAS Los alumnos de las clases de 2n este trimestre en las clases de artística han realizado una manualidad con piedras de la playa. Los niños y las niñas trajeron piedras de la playa, el viernes a la hora de plástica vieron en internet diferentes formas de decorar con pinturas las piedras. Una vez, tuvieron claro que dibujo querían hacer, lo hicieron con lápiz en la piedra.

A continuación, lo terminaron dándole color con el pincel y las pinturas.

¡¡ FUE UNA ACTIVIDAD MUY COLORIDA Y DIVERTIDA !!

ESTIU 2021 Nº54

El 23 d’abril i tota aquella setmana, els alumnes de 2n vam celebrar-ho fent diferents activitats. Vam fer un llibret, una flor ,cantàrem una cançó en la que la lletra diu que és una festa on se solen regalar llibres i roses.

Com a producte final vam aprendre una poesia en la que se conta la llegenda de Sant Jordi , després la vam fer en teatre , lo més important és que tots vam poder fer tots els persontges i recitar-la. Mentre una alumna o alumne la recitava ,un feia de cavaller (Sant Jordi),un de princesa i un de drac, la resta d’alumnes eren el públic ,pero també eren la percussió de l’obra ,dons feient el ruidet del cavall trotant quan Sant Jordi cavalcava, : “tacatac-tacatac-tacatac.” Va ser molt divertiiiiiiiiit !!!

ESTIU 2021 Nº54

Per celebrar Sant Jordi, l’alumnat de 2n hem fet un punt de llibre en forma de gatet personalitzat, ja que vam escriure el nostre nom a la seua panxeta. En aquest punt de llibre podrem seguir llegint les hist�ries tan interessants que trobem als nostres contes sense oblidar-nos per on ens hav�em quedat.

ESTIU 2021 Nº54

BATALLES LÚDIQUES 3r B

3r C

3r A

Aquest trimestre hem estat jugant a les batalles lúdiques en l’assignatura d’Educació Física. Per a poder jugar hem preparat, amb ajuda de la nostra família, un escut i una llançadora que ens ha quedat fantàstics. Voleu saber com ho hem fet? Material necessari:

- Cartró gros

- Brides

- Garrafa de 5 litres

- 3 globus

- Tisores

- Decoració al gust

- Cinta adhesiva

- goma eva

- 2 fulls de periòdic o revista

ESTIU 2021 Nº54 Passos per a l’elaboració: 1-

Cal que dibuixeu al cartró la forma que voleu per al vostre escut.

Amb l’ajuda dels majors posarem unes brides per darrere del cartró per

poder agafar-lo durant la batalla. 3-

Ara és el moment de decorar-lo, podeu gastar allò que més vos agrada:

goma eva, purpurina, pintura... 4-

Construïm la llançadora: amb l’ajuda dels majors talleu per la meitat la

garrafa de 5 litres i cobriu les vores amb cinta adhesiva. 5-

Construïm el projectil: Talleu els 3 globus per la “boquilla”, introduïu una

bola feta amb els dos fulls de periòdic o revista, i a continuació, cobriu la bora amb un altre globus i, finalment, taparem amb l’altre globus.

Passem a l’acció! Aquesta activitat lúdica és un joc d’estratègia basat en el tradicional joc d’escacs. En el joc competeixen dos equips on cada alumne/a representarà una peça segons la carta que li haja tocat, i tindrà un paper fonamental en el seu desenvolupament per protegir al rei, ja que eixe és l’objectiu principal. Durant

els

primers

dies

vam

estar

practicant com llançar la pilota amb la llançadora i les posicions d’atac. Així com les normes de les batalles. Després vam conèixer la figura del rei, ja que és el punt de mira de l’altre equip. I del peó, on la seua funció és molt important, perquè si arriba al altre cantó del pati es pot convertir en qualsevol figura, menys el rei i tindre més privilegis. A continuació vam incloure la torre, i vam aprendre a dissenyar l’estratègia per a poder jugar d’una manera més defensiva. (cartes del joc) (fent estratègia)

ESTIU 2021 Nº54 Als següents dies, vam introduir la dama, per anar familiaritzant-nos amb la funció de protecció de l’escut i llançar amb la mà al mateix temps. Esta figura és la que més poder té ja que protegeix al rei. A continuació, ens va donar a conèixer la figura del cavall, una vegada ja vam dominar l’habilitat de llançar amb la llançadora, i l’ús de l’escut com a material de protecció, vam haver d’utilitzar els dos materials a la vegada durant la batalla. Això es complica cada vegada més! I ja per acabar, vam conèixer la figura del alfil, una peça que és fonamental per a protegir al nostre equip.

Durant estos dies hem aprés a treballar en equip, escoltar-nos i buscar estratègies de joc i tindre alguns coneixements sobre els escacs. Ens ha passat el temps volant perquè hem gaudit moltíssim jugant a les batalles lúdiques, encara que a vegades ens costara decidir-nos. El que més ens ha agradat era el nostre crit de guerra, ja que ens donava força i motivació per a començar la gran batalla! SOM L’ASSUMPCIÓ!!!

L’alumnat de 3r.

ESTIU 2021 Nº54 4t de Primària Som creatius!! En aquest 3er trimestre l’alumnat de Quart de Primària hem treballat el graffiti, concretament a l’artista local “Chile” (Francisco López). Primer vam conèixer-lo mitjançant la seua biografia, fent us de la tècnica dels “cartells extrapoladors” que vam utilitzar al 2n trimestre. Posteriorment, vam fer diferents treballs centrats en el grafisme: des del graffiti del nostre nom i diferents dibuixos, fins al mural gegant amb el logo de l’escola on apareixen els nostres noms i també els dels mestres Mavi, Luis i Josevi. Com a cloenda i sorpresa per a tothom, Chile va vindre a parlar amb nosaltres. A continuació, us mostrem un recull d’aquestes obres. Esperem que us agraden!

ESTIU 2021 Nº54 4t de Primària Som escriptores i escriptors!! Com a cloenda d’aquest curs i rematada final del treball per tipologies textuals aquest trimestre l’alumnat de Quart hem treballat el teatre. Un aprenentatge amb el qual hem aconseguit trencar barreres d’expressió, parlar en públic etc. Vam inventar la nostra pròpia obra en grups amb diferents temàtiques, gaudint dels assajos a l’aire lliure per poder realitzar l’obra teatral amb la resta de companyes i companys. Aquí teniu una xicoteta mostra del camí que hem recorregut en aquest viatge teatral.

ESTIU 2021 Nº54 MÀQUINES SIMPLES I COMPOSTES. 5é A i 5é B. Les màquines són mecanismes que fan que la feina siga més fàcil i ràpida, perquè ajuden a augmentar la nostra força. Poden ser simples i compostes. Les màquines simples estan formades per una o per poques peces i serveixen per modificar les forces. Les màquines compostes estan formades per moltes peces diferents i combinen moltes màquines simples, com ara palanques, rodes, politges i engranatges per realitzar-la. Des de la Prehistòria els primers éssers humans van utilitzar màquines simples per empènyer, tirar, aixecar, partir o aixafar coses. Més tard les màquines simples es van usar per remar, per a la construcció dels primers habitatges, per obtenir llenya, per transportar càrregues pesades d'un lloc a un altre ... Avui en dia podem trobar màquines simples en qualsevol lloc, al voltant de nosaltres. Gairebé totes les eines que fem servir a les nostres vides diàries són màquines compostes. Una màquina composta és merament una combinació de dues o més màquines simples.

Els alumnes de 5è de Primària han realitzat un magnífic treball. Cada alumne i alumna ha triat una màquina simple i/o composta. Entre les creacions hi ha: torns, politges, plans inclinats, palanques, i màquines de nova creació on han deixat volar la seua imaginació i ens han sorprès molt! A més d'aprendre, han passat una bona estona exposant i explicant les seves creacions i els nous invents com per exemple: una mà robòtica, un dispensador d’aigua, un generador elèctric, un ganxo, una pinça flexible, uns engranatges combinats... Guau!! Després entre tots han muntat una interessant exposició on es mostren algunes de les màquines simples i compostes fetes per ells.

Excel·lent treball!

ESTIU 2021 Nº54

US TROBAREM A FALTAR! Ja ha arribat el dia en el que ens hem d’anar a Secundària. Encara recordem aquells moments en els que vam començar la nostra trajectòria des de P3 fins 6è. Hem viscut coses de molts tipus: hem après molt, hem rigut, jugat, cantat, disfressat… en definitiva, ens ho hem passat molt bé. Trobarem a faltar els companys, el Carnaval a l’escola, els jocs d’aigua de final de curs, la xarxa de volei d’EF i com no… als/a les nostres mestres. A infantil vam tenir a Ana i a Noèlia (alguns a Susana i Marta). D’aquesta època recordem com jugàvem a plastilina i passàvem moltes hores al pati jugant amb rodes i a futbol amb qualsevol cosa, inclús amb un bric de suc! Gràcies a les nostres mestres vam aprendre a llegir i a escriure, també a pintar. Per suposat, no ens podem oblidar de l’obra de teatre de Sant Jordi que vam fer a P5, va ser épica! Carmen i Pili van ser les nostres mestres durant el primer cicle de primària, tot i que alguns també van tenir a Emili i a Rosa. Com recordem els balls de les Camaraes de Pili, les partides d’escacs i la pedra de la taula de Carmen! I com no, no ens podem oblidar de Rasi i de Pupi, que ens acompanyaven cada cap de setmana a casa. A tercer i quart, vam tenir a Mavi, Laura i a Cinta. L’excursió que recordem amb més estima va ser la de Saltapins, tenim moltes històries divertides per contar d’aquells dos dies. Ens van ensenyar a fer la Reanimació Cardiopulmonar (RCP), vam veure una ambulància per dins, vam aprendre a fer títols bonics, vam fer pilota valenciana i vam tenir a Sergi, un mestre en pràctiques, que ens va regalar una tassa a cadascú. Ens va agradar molt el dia que férem les mones de Pasqua a l’escola, perquè vam acabar menjant-les a la platja. Durant aquests dos últims anys hem tingut a Esther i a Maica, encara que han sigut uns anys una mica estranys perquè vam acabar cinquè a casa sense poder sortir, ni jugar al pati, ni veure als nostres companys a l’escola. A sisè vam fer una partida al “Among us” les dos classes i va ser molt divertit. El Carnestoltes ha estat una mica estrany ja que no el vam poder fer ballar, però va ser divertit disfressar-lo de Harry Potter. Amb Cinta i Raquel, a Educació Física, hem fet un torneig de Colpbol, esgrima i molts jocs divertits. Diego ens ha fet música i artística, ens fa riure molt i ens fica música quan estem dibuixant. A anglès, amb Raquel, estem preparant un projecte d’un museu de famosos del s.XX. I aviat, si tot va bé, ens anirem d’excursió per despedir el curs! Gràcies a tot el professorat per la vostra paciència, per la vostra estima i per ajudar-nos a fer-nos grans. Així que ja ens tornarem a veure, però aquesta vegada no serà a l’escola. Aquest no és un final, sinó un nou inici a una nova etapa. ADÉU, US TROBAREM A FALTAR!!! L’ALUMNAT DE 6è.

ESTIU 2021 Nº54 PAULA VINUESA SORLÍ, DAMA DE FESTES DEL NOSTRE COL·LEGI -Per què et vas presentar a dama? Des de menuda col·lecciono els llibrets de festes i per a mi és un somni que aparega la meua foto. He insistit molt a la meua família per a convèncer-la que em deixe presentar al sorteig del cole. El meu tio Toni em va ajudar molt ja que ell també tenia moltes ganes de que sigués dama. -Com et van escollir? Un dijous vam anar al despatx de Lourdes. Érem 5 candidates i va sortir una altra xiqueta. Jo aquella tarda vaig estar molt trista. Al dia següent es va tornar a fer el sorteig, ja que aquella xiqueta no volia ser dama. I vaig sortir jo. Una setmana desprès ens van confinar, i posteriorment anul·laren les festes de Sant Joan i Sant Pere del 2020. -Què diuen els teus companys de classe? Els meus amics de classe es van alegrar molt quan em va tocar. -Estàs orgullosa de representar la teua escola? Estic molt il·lusionada de ser la dama del «CEIP ASSUMPCIÓ» i poder representar el meu cole. -Què representa per a tu ser dama? Per a mi representa complir el meu somni i portar la banda. -Com vas reaccionar quan et van elegir? Vaig sentir molta il·lusió i em vaig posar molt contenta. -Ara que ho ets, t’agrada? Encara no he tingut molts de actes, però a l'elecció de rei o reina i a les presentacions, m'ho vaig passat molt bé. -Ser dama és realment com tu havies imaginat? Ser dama és molt millor del que m’havia imaginat i encara queda molt per davant. -Quants vestits heu de tenir? Quin t’agrada més? Tinc dues faldes de regional. M’agraden molt totes dues. -Qui és el teu acompanyant? El meu acompanyant és Vicent Ramírez Pla. Ell balla amb mi a les Camarades de Vinaròs. Quan ell va ser cavaller, jo el vaig acompanyar. -Finalment t’haguera agradat sortir reina? Em dóna igual. Em vaig alegrar molt quan va sortir l’Alex com a rei, ja que representa el primer rei de la història de la Fira i Festes de Sant Joan i Sant Pere. -Moltes gràcies Paula i que t'ho passes molt bé durant les festes encara que no es puguen fer tots els actes. Ingrid Viana Fuster

ESTIU 2021 Nº54 TRES DAMES DE FESTES MÉS, ALUMNES DE L’ASSUMPCIÓ DAMA INFANTIL PEÑA PAN Y TOROS: ÀGUEDA PERAL RESURRECCIÓN Quants anys tens? 9 Coneixes alguna de les dames? A totes T’agradaria ser reina? Sí Què és el que més t’agrada de ser dama? Que represento al poble. I el que menys? M’agrada tot. Es van presentar més persones a la penya per a ser dama? No Què trobes que li falta a Vinaròs? Crec que no li falta res. I què li sobra? No li sobra res, Vinaròs és perfecte. Ariadna Martorell DAMA INFANTIL PENYA AITANA TORRES VIZCARRO

BARÇA:

Quants anys tens? 10 Per què vas decidir presentar-te per a ser dama? Perquè la meua germana va ser i vaig vore que era molt divertit i em va fer il·lusió. Tens algun familiar que haja sigut reina o dama? germana i la meva tia fa molt de temps.

Si, la meua

Coneixes algun altra dama o cavaller? Sí, a tots Com vas viure l’acte d’elecció de reines i reis? Nerviosa, però amb molta il·lusió. T’haguera agradat ser reina? Em donava igual Quin és l’acte que més t’agrada de les festes i per què? Tots, per això sóc dama, però la que crec que és més divertida és la fira. Què és el que més t’agrada de la teua entitat? El caràcter que tenen. Què vols ser de major? Mestra d’ Infantil Què trobes que li falta a Vinaròs ? No res Ainhoa Sánchez

ESTIU 2021 Nº54 DAMA INFANTIL PEÑA AINARA JIMÉNEZ ORTIZ

MADRIDISTA:

Què opina la teua família? Està molt contenta. Ho tens tot preparat? No, falten algunes coses. Estàs nerviosa? Sí perquè sóc la representant del poble i de la Peña del Real Madrid. Quin acte et fa més il·lusió? La fira i la meua presentació. Què t’agrada més de les festes? Conéixer gent nova i fer amics. Teniu dama gran? No De gran et tornaries a presentar? Depén de l’experiència de dama infantil. Per què t’has presentat? Perquè la meua iaia feia 50 anys que va fer dama i em feia il·lusió. Trobes que les festes es podran gaudir com altres anys? No, per l’aforament i les distàncies entre la gent. Lupe Guardino

ESTIU 2021 Nº54 Rubén Heredia, guanyador del dibuix de la mascota esportiva!

Hola! Ara us presentem a Rubén Heredia, de 5é B,guanyador del dibuix de la mascota esportiva de Vinaròs i ens farà una petita explicació per a dir-nos en què s´ha inspirat: “En aquest dibuix, m´he inspirat en la nostra estrela (el Sol), jugant a una multitud d´esports mentre està il·luminant als seus planetes del Sistema Solar. “ Aquesta mascota es veu molt feliç, jugant als esports que més li agraden com ara són: el bàsquet, el futbol, el voley i també el futbol americà, entre altres...La camiseta d’aquest any ha sigut blanca, molt diferent d´altres anys que va ser de diferents colors. Aquest dibuix té uns colors molt alegres: groc, rosa, taronja i tots són molt brillants. Aquesta camiseta sols la podràs trobar en les talles per a xiquets i xiquetes de 8-10 a 12-14 anys. Si voleu aconseguir-la, només heu de practicar qualsevol esport al pavelló poliesportiu de Vinaròs. Rubén és un company divertit, agradable i molt amable, li agrada molt dibuixar i jugar a futbol.

Armando Albuixech Gómez

Nova assignatura: alimentació responsable Volem escoltar-te per servir-te bé

Especialistes en restauració escolar i compromesos amb la qualitat www.servalia.org

ESTIU 2021 Nº54 ENTREVISTEM MARIONA COTS SOLÀS (mestra en pràctiques a l’Assumpció) 1.- En quina escola, institut universitat has fet els teus estudis?

A l’escola l’Assumpció, institut, el Vilaplana i universitat, la Jaume I de Castelló (UJI) 2.-Com et vas adonar que t’agradava treballar amb xiquets i xiquetes? Doncs va ser en el casament d’un familiar. Em va tocar fer de cuidadora dels xiquets menuts i vaig veure que se’m donava bé. 3.-La teua família t’ha animat sempre per a què sigues mestra? Sí, sempre m’han fet costat, sobretot la meua iaia. 4.-És complicat estudiar la carrera de Magisteri? No perquè és una cosa que m’agrada i és més fàcil que el Batxillerat. 5.-Quants anys dura la carrera i t’ha sigut fàcil estudiar-la? La carrera de Magisteri dura 4 anys i ha sigut fàcil, sí. 6.-Recomanaries estudiar per ser mestra? Sí, és molt recomanable si t’agrada interactuar amb xiquets i xiquetes. 7.- Com et sentes fent pràctiques a léscola a la qual vas estudiar? Em sent molt feliç 8.- A quin curs tágrada més treballar? Quart o cinquè. 9.- És difícil treballar de mestra en aquests moments? Sí, un poc més complicat per les normes de seguretat, distàncies, no treballar en grup, si hi ha algun positiu a classe fer classes online… 10.- Quins moments destacaries de les pràctiques en aquest col·legi? Carnaval, léscape room, les programació amb els mestres, etc.

classes,

moments

11.- Has tingut algun mestre de menuda que ara el tens de company o companya? Sebastià, Raquel… 12.- Quins records tens de ser estudiant en aquest cole? Tinc molts bons records: al pati, a classe, etc. 13.- Si no hagueres pogut ser mestra quina carrera hagueres estudiat? Disseny d´interiors, arquitectura o antropòloga.

Moltes gràcies per respondre a aquestes preguntes Mariona. Irene Pascual i Daniela Asensio.

ESTIU 2021 Nº54 ERMITES MARIANES Ara que ve el bon temps i ja es pot sortir d'excursió, des de la classe de Religió us volem proposar que visiteu amb la vostra família, amics i amigues algunes de les següents ermites dedicades a la Mare de Déu i que estan molt a prop de Vinaròs. Són llocs on, a part de trobar molta història i art, trobareu molta pau i tranquil·litat. Les visites que us proposem són llocs molt coneguts i d'especials devoció per als pobles on estan situades. A la nostra comarca: EL BAIX MAESTRAT - Mare de Déu de la Misericòrdia de Vinaròs. També coneguda com Ermita de Sant Sebastià. Situada en la cimera del Puig de la Misericòrdia, a 6 km de Vinaròs. Conjunt compost per l'ermita, flanquejada per la casa de l'ermità i una hostatgeria amb una àmplia plaça amb dos pous. La Misericòrdia té dedicat l'altar major i Sant Sebastià i Sant Antoni tenen cadascú una capella lateral. Tres són les dates festives destacades que acull aquesta ermita: la que es celebra per Sant Sebastià cada 20 de gener, la festivitat de la Verge de la Misericòrdia que té lloc el diumenge anterior al Corpus i per Sant Antoni Abat, el 17 de gener. - Mare de Déu del Socors de Càlig. Es troba a 1 km de la població en un lloc d'espessa vegetació i arbratge amb un entorn natural molt benvolgut i visitat. Als seus voltants s'ha disposat d’una zona recreativa i d'acampada. Conjunt d'edificacions que inclou la pròpia església, patis, hostatgeria amb restaurant i altres dependències. L'altar major està presidit per la imatge de la Verge del Socors, patrona de Càlig. La seua festa gran té lloc el 6 de setembre. - Mare de Déu de la Font de la Salut de Traiguera. A 2 km de Traiguera, al llarg de la seua història va ser molt visitat per membres de la reialesa, la noblesa i altres personatges. Recinte fortificat disposat a diversos nivells. El conjunt arquitectònic que forma el Santuari de la Font de la Salut es compon d'església, hostatgeria, l'anomenada Casa dels Capellans, el palau del duc Alfons d'Aragó i la

ESTIU 2021 Nº54 Capelleta de la Font del Miracle. Traiguera celebra la festivitat de la seua patrona el primer diumenge de setembre. Aquesta ermita rep nombroses romeries d'altres pobles. - Mare de Déu dels Àngels de Sant Mateu. Es troba a uns 2 km de Sant Mateu. El conjunt de l’ermitori està format pel temple i l’hostatgeria annexa, les quadres per a les antigues cavalleries, pou i font, mirador i altres elements disposats en diferents nivells. La Verge dels Àngels és la patrona de Sant Mateu i la seua ermita i entorn reben freqüents visites durant tot l'any. La seua festivitat se celebra el segon dissabte després de la Pasqua de Resurrecció. Els nostres veïns

EL MONTSIÀ

ELS PORTS

L’ALT MAESTRAT

ERMITA

POBLACIÓ

CURIOSITATS

Mare de Déu de l'Avellà

Catí

Format per la capella i la casa de l'ermità. Hi ha un balneari que es beneficia de aigües del brollador que brolla al costat de l'ermita.

Mare de Déu del Llosar

Vilafranca

El santuari està compost per l'església i hostatgeria. Enfront de l'ermita s'alçava un gran om, l'om del Llosar i del qual hui només queda la seua soca morta.

Mare de Déu de la Vallivana

Morella

Mare de Déu de la Balma

Sorita del Maestrat

Conjunt que inclou l'església, les hostatgeries antiga i nova, la vella caserna, casa forestal i la font. La tradicional romeria es celebra el primer dissabte de maig i per la festivitat del Sexenni, cada 6 anys. Construït en una balma o allargada cova excavada de manera natural en una mola rocosa. El ermitori ve anunciat per una vistosa creu de pedra i està format per l'església amb el seu campanar i l´hostatgeria.

Mare de Déu del Remei

Alcanar

Ermita situada en un lloc privilegiat per les seues vistes. Comparteix espai amb un poblat ibèric i desenes d'oliveres centenàries. El dia del Remei sempre és a l'octubre.

Mare de Déu de la Pietat

Ulldecona

El conjunt consta d'església i hostatgeria, amb un porxo central de dos pisos. Davant el santuari hi ha una plaça ampla. La festa és fa al mes de setembre.

Autora: Irene Pascual (5é - Àrea de Religió) Font: https://www.ermitascomunidadvalenciana.com/indexcas.htm

ESTIU 2021 Nº54

EL ANIME El anime son dibujos japoneses que pueden ser animados tradicionalmente o mediante una computadora. Se caracterizan por una compleja línea narrativa, un peculiar estilo de dibujo, con personajes caracterizados por ojos grandes y ovalados, de línea muy definida, colores llamativos y movimiento reducido de los labios Estas animaciones provienen de los mangas o también llamados cómics que a partir de ellos se han hecho diferentes series o películas. El anime puede ser de cualquier tipo de género comedia, drama, acción, terror, ciencia ficción…Este se caracteriza por no solo ser animaciones para niños sino que es para todos tipo de público. Cada serie trata sobre un tema diferente así que todo el mundo puede encontrar el que más le guste. En cuanto al anime se dice que hay tres generaciones la prime es dese 1980 hasta 1994 una de las más famosas series es “Dragonball”. La segunda generación e la de 1994 al 2007 aquí podemos encontrar la famosa serie de “Naruto”. Por último la tercera generación la del 2007 hasta la actualidad, en esta se encuentran animes como “Ataque a los Titanes ” o “Los Siete Pecados Capitales”. De aquí salen las personas otakus estas son personas que son muy aficionadas al anime y a los mangas. Esta palabra en Japón se puede aplicar a cualquier otro tema como: videojuegos, grupos de música, fotografía… También existen los llamados cosplayers, esta gente lo que hace es disfrazarse de un personaje de anime para representarlo. Estos actúan exactamente como el personaje al que imitan e incluso hacen su misma voz. En conclusión, el anime son dibujos animados muy característicos y diferentes a otros, con variedad en los temas y con intrigantes historias y que por ello tienen seguidores de todas las edades.

Elsa Zafra

ESTIU 2021 Nº54

CHISTES SOBRE JAIMITO El padre de Jaimito le pregunta: - ¿Por qué pones las manzanas en la ventana? - Porque hace un frío que pela. ___________________________________________________ - A ver Jaimito, si digo “tuve mucho dinero”, es tiempo pasado, pero ¿y si digo “soy hermosa”? - Un exceso de imaginación. ___________________________________________________ Dime Jaimito, ¿De qué país son los mayas? - De Mayami profesora ___________________________________________________ Jaimito le dice a su madre: ¡Mamá, Mamá, ¡tengo una noticia buena y otra mala! ¿Cuál es la buena Jaimito? ¡Que he aprobado todas! ¿Y la mala? ¡Que es mentira! ___________________________________________________ La madre de Jaimito: - Jaimito, a ver si te portas bien, porque cada vez que haces una travesura me sale una cana. - Jo, pues entonces tú de pequeña debías ser tremenda, porque fíjate como está la abuela... ___________________________________________________ Jaimito entra en el autobús con su padre y pregunta: - ¿Cuánto cuesta el autobús? - Un euro. - Bájense todos que ahora mismo compro el autobús. ___________________________________________________ - Jaimito, ¿por qué has pegado a tu hermana con la silla? - Es que el sofá pesaba mucho.

Irene Castejón

ESTIU 2021 Nº54

PASSATEMPS

Ariadna Guzman i Julia Meseguer

ESTIU 2021 Nº54

IMAGEN CORPORATIVA Diseño - Logotipos - Papelería

REGALOS DE EMPRESA Agendas, bolígrafos, calendarios….

DETALLES PARA CELEBRACIONES Bodas, bautizos, comuniones, despedidas, aniversarios...

IMPRENTA

Tarjetas, folletos, carpetas, calendarios, buzoneo, dípticos, catálogos, carteles. Cartas menú - Invitaciones - Adhesivos...

FOTOCOPIAS DISEÑO WEB

BORDADO

CAMPAÑAS PUBLICITARIAS

Regalos bebés, bordado nombre, logotipos, batas escolares...

TEXTIL PROMOCIONAL

PERSONALIZAD0S

Redes sociales, web, prensa, radio, TV

ROPA LABORAL Plaza Rio Cuarto nº1 Vinaròs

REGALOS

Camisetas, tazas, chapas, imanes, cojines, abridores, gorras... T. 964 74 40 21 M. 649 77 61 30 www.quimartcreativos.com

ESTIU 2021 Nº54 RECEPTA PER A L'ESTIU GELAT DE FRUITES I IOGURT INGREDIENTS:  Iogurt  Fruites  Xocolate PASOS: 1. Primer agafem la fruita i la netegem, després la tallem en trossets menuts. 2. Ara en un motlle de gelats net posem el iogurt, si no tens motlles, ho pots fer en un got de plàstic i un palet, i al iogurt li posem la fruita i el posem al congelador d'1 a 2 hores. 3. Ara agafarem uns 250 g aproximadament de xocolate i fondrem el xocolate al microones. 4. Traurem els gelats del congelador i els banyarem en xocolate, després els posem en un plat i els portem a la nevera de 15 a 30 min. fins que el xocolate es fique dur.

ALEXIA KARINA HORGA

ESTIU 2021 Nº54

SOM ACTORS DE “SOMNI D'UNA NIT D'ESTIU”, 5è A