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EL GALLINERO Realizado por los alumnos del Colegio Público de Educación Especial "Ciudad de Toledo", nº 25, junio de 2018

Os echaremos de menos

Como todos los años, este fin de curso decimos adiós a muchos compañeros que se marchan. Algunos alumnos ya nos han dejado para incorporarse a otros centros, como Alex López, Kaína, Nico, Marta, Javier Barranco o Fernando Morales. Otros acabarán el curso, y se incorporarán a nuevas actividades en lugares diferentes. Son Blanca, Youssef, Fernando R., Jesús N., Andrea G., María C., Lidia, Moisés P., Cristian B., Alex P., Sonia, Andrés y Adrián. Hemos querido entrevistar a algunos: ­ Hola chicos, ¿cómo os sentís al tener que marcharos? ­ Sonia: Bien ­ Fernando y María: Regular ­ Cristian: ¡Muy mal! ­ ¿Cuántos años habéis estado en nuestro colegio? ­ S: 6 años ­ F: 3 años ­ M: 8 años ­ C: 2 años

­ ¿Qué es lo que más os ha gustado de todos estos años? ­ S y F: La lavandería. ­ M: Conocer a gente y el cole. ­ C: Estar con los compañeros y trabajar. ­ Decidnos cosas importantes que habéis aprendido aquí. ­ S y F:Los desayunos saludables. ­ M: Cerámica y Lavandería. ­ C: Planchar, coser y hacer desayunos. ­ ¿Habéis hecho amigos nuevos? ¿Cómo se llaman? ­ S y C: Sí, los de la clase de Carlos Fonseca. ­ F: Sí, los de la clase de Lourdes. ­M:Paqui, Coral, Alvarito, Andrés y Miguel Ángel. ­ ¿Qué planes tenéis para el año que viene? ­ S y F: Trabajar. ­ M: Vivir en un piso. ­ C: Trabajar en una lavandería. ­ Gracias por las respuestas, os echaremos mucho de menos. ­ Todos: Y nosotros también a vosotros. Paqui y Alexandra

Contenidos Os echaremos de menos...............1 Editorial.........................................2 Enhorabuena Lucía................2 Descubriendo el mundo.................3 La radio del cole............................3 Canastas y aulas nuevas.................3 Los huertos colaborativos y la granja.........................................4 Nuevo proyecto ecológico.............4 La residencia del colegio "Ciudad de Toledo".................................. 5 Día del libro...................................5 Un teatro de burbujas.............6 Recreos activos......................6 Primer "día en familia"...............7 Jubilación de dos ATEs .........7 Agenda de fin de curso..........7 Los chic@s del curículo........8 ENTREVISTAS: Entrevista a Estela.............. 8 NUESTROS PUEBLOS: Bargas.........................................9 CUIDADO CON...: Recomendaciones verano...........9 OÍDO COCINA: Hacer pan es fácil....................... 9 DEPORTES: Deporte inclusivo polígono......10 ARTE Y OCIO EN FAMILIA: Menudo cole de artlistas.....11 Suplemento: Test de protección solar Visita la página web del colegio: www.ceeciudaddetoledo.es


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Editorial Allá por el mes de septiembre nos entregaron en las primeras reuniones una hoja impresa llena de cuadros, filas, letras grandes mezcladas con otras pequeñas, rayas, puntos,…, en la que destacaba entre todo este galimatías de cosas bien hechas y ordenadas la frase "quiero contARTE". “¡Caray!” ­exclamé yo­, “¡qué cosa tan bien hecha y qué título tan atractivo, esto sí que es arte!”. Ahora, en el mes de junio, cuando está ya finalizando el curso y tras nueve meses peleándonos, disfrutando, estresándonos y deleitándonos con el “ARTE” que querían “contARTE” ­contarnos­, yo me pregunto “¿qué es el arte?”, y recuerdo una frase que aprendí allá por los años 70, cuando había EGB. Nos la decía un maestro de escuela, de aquellos que tenían el don delante y que intentaba enseñarnos arte pintado con sangre, para que entrase aunque fuese a

empujones. La frase era: “los españoles tienen el instinto del arte, lo ha dicho André Malraux, un escritor francés”. ¡Madre mía, qué bien aprendí la frase!, pero no supe lo que era instinto, y mucho menos lo que era arte. Como en muchas ocasiones, recurro al diccionario de la RAE, y leo: 1. Arte es cualquier actividad del hombre destinada a crear algo bello. 2. Técnica o conocimiento para hacer algo. Está claro que en septiembre hablé con propiedad cuando utilicé el vocablo “arte” ante el dossier con los esquemas, pero el que había dado a la tecla precisa era más un técnico que un artista. En este curso 2017­2018 hemos querido conocer el arte, pero ese otro arte creado por artistas que sirve de alimento al espíritu. Hemos conocido los dibujos rupestres de la Prehistoria; los castillos, los juglares y las cítaras de la Edad Media; y los palacios, las catedrales, los músicos, pintores y escritores de la Edad Moderna. Hemos intentado ser

artistas creando con nuestras manos pequeñas obras imitativas de los periodos históricos. Papel, pintura, telas, plastilina, barro, plantas, etc. han sido nuestros materiales, y lo hemos pasado bien, muy bien, y hemos aprendido bastante de aquello que crearon otros para nosotros. Pero no debemos perder de vista ese otro arte que es más sutil, que no enamora a primera vista, que no es tangible, que es más difícil de descubrir porque no se encuentra la firma del artista ejecutor en ninguna esquina, que existen libros que hablan de él pero no hay fórmulas para lograrlo, que su resultado no se ve a corto plazo, y que los maestros tenemos el privilegio de ser sus mayores depositarios y la obligación moral de ejecutarlo con todas nuestras fuerzas, y que todos llaman el ARTE de EDUCAR. ¡Feliz verano! Montse

¡ENHORABUENA LUCÍA! El pasado 14 de junio nuestra compañera Lucía Ocaña recibió un premio en la Biblioteca de Castilla­La Mancha de la mano de Pepe Rodríguez, cocinero y presentador de MasterChef. Desde la asociación APREMDE (asociación de prematuros de Toledo) se convocaba a 10 colegios de la provincia a escribir un cuento corto que posteriormente se publicaría en un pequeño libro que se editaría para dar a conocer la asociación. Lucía participó en dicho concurso siendo seleccionado su relato. ¡Enhorabuena! Sandra


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Descubriendo el mundo El pasado día 18 de mayo, los reyes Isabel y Fernando vinieron a visitarnos al cole, acompañados de un gran navegante llamado Cristóbal Colón, y nos contaron… Que hace muchos, muchos años, Colón cogió tres barcos y se fue a surcar los mares. Encontró una nueva tierra llamada AMÉRICA, donde vio productos como chocolate, patatas, tomates, pájaros de vivos colores, mucho oro y plata,... Colón llenó sus barcos con todas esas cosas y volvió a España.

La radio

Durante este año la radio del cole ha seguido funcionando, casi todos los viernes. En ella han intervenido un montón de chicos y chicas. Ha seguido mejorando sus instalaciones, y ha creado nuevas secciones. Si queréis oír alguno de los programas de radio de este curso, podéis hacerlo en la página web del cole. Clase de Carlos García

Clase de Vero

Canastas y aulas nuevas Las pistas del centro ya cuentan con canastas nuevas. Los aficionados al “basket” del colegio ya no tienen excusa para encestar desde los tiros libres... Además, está recién pintada la cancha, ¡y sólo queda estrenarla con un partido oficial entre profes y alumnos!. Las aulas nuevas están casi a punto, pero tendremos que esperar al curso que viene para inaugurarlas. ¡Nos lo están haciendo desear de verdad!. Nos llevamos despidiendo de los módulos cinco meses, y ya no sabemos qué decirnos con

tantos años vividos juntos. Seguro que, vayan donde vayan los módulos, después de haber estado con nosotros, no vivirán tantas experiencias buenas como las que han tenido en este colegio. Coral


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Los huertos colaborativos y la granja huertos tienen plantas de primavera y verano, como pueden ser tomates, pimientos, calabacines, pepinos, lechugas y un largo etcétera. Por otro lado, en la granja se ha incrementado el número de gallinas, produciéndose además el nacimiento de perdigones, que son los hijos de las perdices. Aquí aparece la foto de uno de los huertos que cuidan los vecinos del barrio. Los huertos colaborativos del centro han seguido funcionando en este curso 2017­2018. Hay varios, y los llevan personas del barrio que están en

paro y personas jubiladas. A lo largo del curso se han ido plantado las diferentes variedades de cada temporada. Desde el mes de mayo, los

Clases de Carlos y Juanqui

Nuevo proyecto ecológico Durante el último semestre del curso 2017­2018 se ha desarrollado en nuestro centro un proyecto llamado “Vísteme de verde”. El proyecto ha sido realizado por los alumnos del taller de jardinería del centro. Una de las actividades que se han llevado a cabo ha sido arreglar las jardineras interiores, que se encontraban un poco descuidadas. Además, se han plantado muchas plantas de exterior. Estas plantas se han colocado en maceteros, que se encuentran en cada uno de los ventanales de la fachada del edificio. Hemos tenido, durante muchos meses, flores diferentes y de todos los colores, por lo que

hemos conseguido que el cole esté muy bonito y colorido. En la foto aparecen Nacho y Ángel. Están comprobando el

estado de dos plantas de interior de un macetero. Clases de Carlos y Juanqui


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La residencia del colegio "Ciudad de Toledo"

En la “resi”, vivimos 28 alumnos y alumnas del colegio “Ciudad de Toledo”. La residencia es para nosotros como nuestra segunda casa, ya que en ella pasamos mucho tiempo, y aquí tenemos nuestras zonas de juego, de televisión, nuestros aseos, nuestras habitaciones y todo aquello que tenemos en nuestras casas y en nuestros pueblos. En la residencia están siempre cuidándonos el jefe de residencia, los educadores, los ATEs, las enfermeras y muchas más personas que trabajan aquí.

Así es que nunca estamos solos, y si necesitamos algo a cualquier hora, nos atienden como si estuviéramos en casita. SOMOS UNA GRAN FAMILIA y nos queremos mucho. Durante los días que estamos en la “resi”, por las tardes hacemos muchas actividades, como por ejemplo: • Salimos de paseo los martes y compramos chucherías. • Vamos a la piscina del cole los lunes, martes y miércoles, por grupos, y allí jugamos, nos bañamos y nos relajamos. • Hacemos distintos talleres y

manualidades, como caretas de escayola y para el carnaval, adornos de navidad, dibujo, marquetería, papiroflexia, apoyo educativo, repaso de lectura, escritura y matemáticas, relajación,… • Utilizamos los ordenadores para jugar y también para aprender a viajar por internet. • Vemos documentales en la sala de usos múltiples. • Llamamos por teléfono a nuestras familias los miércoles. • Celebramos los cumpleaños. • Hacemos deporte en la pista cuando hace buen tiempo. • Hacemos excursiones en distintos días del curso (a los pinos, a Toledo, a ver las calles en el Corpus, al rio Tajo, a la Biblioteca de Castilla­La Mancha, a granjas, a ver belenes,...). • En junio, algunas tardes de mucho calor, jugamos con pistolas de agua y la manguera, y también vamos a la piscina pública de verano del polígono. Y muchas cosas más que hacen que no nos aburramos nunca. Benito y alumnos de la "resi"

Día del libro El día 23 de abril celebramos el día del libro en el colegio. A los alumnos de nuestra clase nos contaron dos cuentos enfrascados: “El patito feo” y “Peter pan”. Después hicimos un marcapáginas. Otros niños del colegio contaron también diferentes cuentos.

Lo pasamos muy bien disfrutando de la lectura. María Cano e Iván Álvaro


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Un teatro de burbujas

Un día de abril fuimos todo el colegio a un teatro que se representó en la sala Thalia. La actuación fue de una compañía que se llama "7 bubbles". En el escenario había dos

actores, un chico y una chica, disfrazados de payasos. Lo primero que hicieron fue un espectáculo de mimo. Hablaban como el pato Donald, y nos hicieron reír.

Después hicieron burbujas, con jabón y distintos utensilios, de muchos tamaños y formas. Las burbujas eran muy bonitas y diferentes unas de otras. También sacaron a varias personas del público. A algunos espectadores les metíann en burbujas gigantes. Al terminar el espectáculo fueron llamando a muchas personas del público y las iban colocando en el escenario. Cuando ya había un montón de gente, les dijeron que les iban a hacer una foto. Al hacer la foto, salieron muchos papeles de colores de la cámara. Los papeles les cayeron al público que estaba sentado en las butacas. Nos lo pasamos bomba. Blanca y Nerea

Recreos activos El lunes 21 de mayo vinieron un grupo de chicos y chicas de 1º de “Animación sociocultural y turística” del I.E.S “El Greco” para hacernos una actividad llamada “recreos activos”. Nos dividieron en dos grupos, un grupo de los más grandes y otro grupo de pequeños. Durante todo el recreo estuvimos haciendo diferentes actividades. Algunas de las actividades fueron bailes, juegos con pañuelos, o ponernos en círculo para jugar al pueblo duerme. Todos los juegos fueron muy divertidas y nos lo pasamos muy bien, porque éramos muchos chicos y de diferentes clases.

El curso que viene nos gustaría repetir.

David Coronado y Alesandra


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Primer "día en familia" El AMPA “Nuevos Horizontes” del cole ha dinamizado el primer “día en familia”, el sábado 26 de mayo, con una actividad en el centro abierta para toda la comunidad educativa. Acudieron alumnos, familias, y profes, de este curso y de otros, también con sus hijos y otros familiares. Tuvimos suerte con el tiempo, y se pudo disfrutar al aire libre de juegos, castillos hinchables y talleres dinamizados por personal contratado para la ocasión. La paella que se hizo quedó

Coral

Agenda de fin de curso

Jubilación de dos ATEs

En este curso se han jubilado dos ATEs (Asistente Técnico Educativo), Felisa y Teresa. Las dos empezaron el mismo año a trabajar en el colegio, en la limpieza, y las dos pasaron a ser ATEs enseguida. De ATEs han trabajado durante más de veinte años. Todos nos acordamos mucho de ellas, porque eran alegres y

genial, pero la tuvimos que saborear a la sombra, porque el calor era intenso. Desde la redacción de este periódico agradecemos esta iniciativa, sobre todo a las personas que la hicieron posible. Muchas padres y madres prestaron ayuda desinteresadamente para ponerla en marcha, y esperamos se pueda repetir el año que viene con más familias y personal del centro.

siempre estaban dispuestas a ayudar a los demás, y porque nos daban todo su cariño. Esperamos que volváis a visitarnos pronto y que seáis muy felices en vuestra nueva vida. Os extrañamos mucho. (En la foto sale Teresa con tres alumnos)

Ya estamos en junio. Éstas han sido y serán las actividades del mes: ­ Día 6, excursión a Faunia. ­ Día 13, excursión a la Warner (hubo que elegir una de las dos excursiones). ­ Fin de semana del 15 al 17, algunos alumnos irán al albergue de las Lagunas De Ruidera. ­ Día 19, por la mañana, fiesta de la espuma y castillo hinchable, y por la tarde, los alumnos de residencia irán a la piscina del barrio. ­ Día 20, nueva edición de “Tú sí que vales” en la sala Thalia. Esperamos que podáis venir a vernos. Por la noche, cena de residencia. ­ Día 21, último día de clase. ¡Felices vacaciones!.

Nerea y Elena

Chusy y Alex


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NUESTROS PUEBLOS Bargas

Bargas es un pueblo de la comarca de la Sagra, de alrededor 10.000 habitantes.

Antes no se llamaba así, su nombre era Val de Olivas. Si queréis ir a Bargas, coged la

autovía A­42 Madrid­Toledo. Una buena época es en septiembre, porque son las fiestas en honor al Santísimo Cristo de la Sala (lo hemos visto en un folleto). Hay muchas cosas: concursos, encierros, procesiones, orquestas, pólvora, ... Os lo pasaréis muy bien. . Los productos típicos son las marquesitas, el vino y el aceite. Y por último, os invitamos a pasear desde la urbanización “Las Perdices” hasta Bargas. Víctor y Cristian Batres

“CUIDADO CON..." Recomendaciones para el verano En esta noticia os traemos recomendaciones a tener en cuenta para este verano: ­ Hidratarse. Es muy importante beber mucha agua. Otra manera de hidratarse es comiendo fruta, como piña, sandía y melón. ­ Protegerse del sol. Para ello utilizaremos gorras o sombreros, gafas de sol, y, muy importante, no olvidarse de la crema solar. ­ Aprovechar para descansar,

que no siempre podemos hacerlo durante el resto del año. ­ Llevar ropa fresquita. ­ Aprovechar para nadar en la piscina o en la playa, sin olvidarnos de tener cuidado y no alejarnos mucho de la orilla. ­ A pesar de que el aire acondicionado es muy agradable en estos días de calor, también hay que tener cuidado de no abusar de él, y sobre todo no usarlo si estamos mojados.

Esperamos que sigáis nuestras recomendaciones y tengáis un verano estupendo. (Podéis hacer el test de la Asocicación Española Contra el Cáncer para recordar que hay que proteger la piel del sol).

Patricia, Nerea y Chema

OÍDO COCINA Hacer pan es fácil En el restaurante “La Lavandería” hacemos pan casero, para los desayunos saludables de nuestro restaurante, para las tostadas. En un bol ponemos los ingredientes: ­ Agua templada. ­ Harina.

­ Levadura. ­ Azúcar. ­ Sal. Después amasamos y dejamos reposar durante media hora aproximadamente, en un sitio en el que no corra el aire. A continuación cogemos trozos de setenta gramos y amasamos uno a uno. Hacemos bolitas y las metemos en el horno durante 25 minutos. Sonia y Fernando


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DEPORTES Deporte inclusivo en el polígono Los días 19 y 20 de abril de 2018 los distintos centros educativos del polígono se reunieron para practicar diferentes deportes. Se realizaron bajo la idea de la participación, la inclusión y la integración de forma lúdica, dejando de lado el carácter competitivo y dando paso a una participación centrada en el “fairplay” y en las distintas opciones y capacidades del alumnado. En base a esta idea, parte de los alumnos del Centro de Educación Especial “Ciudad de Toledo” también estuvieron allí. Y otros muchos fueron de público. El jueves día 19 participaron alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria de distintos colegios, a los cuales nos sumamos algunos de nosotros, así como alumnos de APACE. En esta jornada todo salió a pedir de boca, practicando deportes tales como el fútbol 7, el baloncesto, el hockey, la boccia y el goalball. Estos dos últimos están pensados para participantes con distintas discapacidades (parálisis cerebral y personas ciegas). Los deportes se practicaron en equipos mixtos de ocho participantes cada uno del mismo colegio, jugándose en los colegios Gómez Manrique y Juan de Padilla, así como en las instalaciones del campo de fútbol del polígono. En esta primera jornada nuestros alumnos participaron con un gran nivel de aceptación y disfrute, siendo una gran

experiencia, tanto para nosotros como para el resto de compañeros. El viernes día 20 tuvo lugar la celebración de las olimpiadas escolares de inclusión del polígono, siendo éste el segundo año que se llevaron a la práctica. Para poner en marcha las distintas actividades, nos desplazamos hasta las pistas de atletismo del barrio. A las 10:30 dio comienzo el desfile de colegios e institutos, donde cada uno presentó al público asistente su “aro olímpico” y el cartel­estandarte de su centro. Inmediatamente los alumnos se distribuyeron en distintos grupos. Cada grupo participó en las diferntes pruebas olímpicas preparadas, tales como carreras de relevos, lanzamientos y saltos. Para completar las actividades contamos con una sesión de zumba a cabo de “Veo, Veo” y unos juegos populares organizados por la asociación

“Paideia”. Igualmente contamos con la colaboración de los estudiantes de TAFAD. Para finalizar las jornadas deportivas se realizó una entrega de premios, en la que el obsequio que se dio a cada centro educativo y a distintas entidades colaboradoras fue elaborado por los alumnos y maestros de nuestro colegio en colaboración con el profesor del taller de cerámica, Miguel, al cual le estamos eternamente agradecidos. Para concluir, nos gustaría agradecer a todas las personas que han hecho posible la realización de estas actividades deportivas, en las que nuestra participación y sensación no podrían haber sido mejores. El año que viene, “nuevas y mejores jornadas de deporte inclusivo en el polígono”.

Juan y Fernando


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L@s chic@s del currículo

Los doce alumnos y alumnas del grupo de Garantía Juvenil hemos aprendido herramientas para la obtención de un puesto de empleo en el ámbito de la limpieza, entre los meses de febrero a abril del 2018. Hemos hecho diferentes talleres, que contamos a continuación. Primer taller: ­ Clasificar la información personal, tanto la formación

académica y complementaria como la experiencia laboral. ­ Escribir estos datos a ordenador. ­ Realizar un currículo y una carta de presentación. Segundo taller: ­ Buscamos páginas de empleo on­line para personas con diversidad funcional. ­ Nos registramos en esas páginas (Infojob, Adecco,

Futirvalía, Infoempleo) ­ Cuando nos gusta una oferta de empleo, nos registramos. Tercer taller: ­ Nos formamos en habilidades sociales, como saludar, presentarnos o despedirnos en una entrevista de trabajo. ­ Trabajamos todo lo relacionado con la escucha activa (posición corporal, contacto visual, nuestra manera de vestir,...) ­ Role­playing, hemos sido tanto el empresario, como las personas que van a realizar una entrevista de trabajo. Estas experiencias nos han hecho sentir diferentes sensaciones, como miedo a lo desconocido, inseguridad,… Pero todo ha desaparecido con la realización de las prácticas de las entrevistas; ahora nos sentimos alegres, cómodos y también orgullosos. Alumnos de Garantía Juvenil

ENTREVISTAS

Entrevista a Estela

­ BUENOS DÍAS, ¿CÓMO TE LLAMAS? ­ Estela ­¿QUÉ ESTUDIAS?

­ El ciclo de “Atención a personas en situación de dependencia”. ­ ¿DÓNDE? ­ En el IES “El Greco”. ­ ¿QUIÉN ES TU TUTOR O TUTORA DE PRÁCTICAS? ­ Lourdes. ­ ¿POR QUÉ ELEGISTE ESTE COLEGIO? ­ Vine de excursión al centro y me gustó mucho. ­¿HABÍAS HECHO PRÁCTICAS ANTES EN UN COLEGIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL? ­ No. ­ ¿TE GUSTARÍA REPETIR?, ¿POR QUÉ? ­ Sí, porque me llevo una experiencia muy buena. ­ ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE HA GUSTA DO? ­ Las actividades con los niños. ­ MUCHAS GRACIAS POR TUS RESPUESTAS Coral y Paqui


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ARTE Y OCIO EN FAMILIA ¡Menudo cole de ARTLISTAS! Continuamos con ganas de ARTE, y finalizamos el curso con mucha energía creativa… ¡BRAVO CHIC@S!

Sesión creativa (arte y psicología).


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Dibujos de trabajo en las aulas.

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Periódico junio 18  

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