VRIJESCHOOL DE KAAP: PRAKTIJKGERICHT VMBO
Leren met hoofd, hart en handen TEKST INEKE WESTBROEK FOTO PETJA BUITENDIJK
Ook praktisch ingestelde vmbo’ers kunnen naar de vrije school. Dit schooljaar startte Vrijeschool de Kaap: twee antroposofische brugklassen aan de Young Business School Rotterdam (YBSR). Deze samenwerking tussen de YBSR en het Rudolf Steiner College is het resultaat van een actie van ouders voor praktijkgericht vmbo.
Explosies van knettervuurwerk. Rookwolkjes tekenen zich af tegen het wolkendek aan de Maaskade. Gejoel en gegil. Een meisje valt letterlijk achterover van schrik. Het is een scheikundeles die plaatsvindt op het dakterras. Vlijtig noteren leerlingen welke veranderingen zij zien bij materialen die ze in de fik steken. Een brandend muntje verkleurt. Een vlam bij een lontje veroorzaakt kabaal.
BUIKPIJNGESPREKKEN ‘Leren vanuit waarnemen is belangrijk in antroposofisch onderwijs’, verklaart Michael Zoutendijk, docent en afdelingsleider van Vrijeschool de Kaap. ‘Van daaruit komen leerlingen tot kennis. Wij gebruiken hiervoor aansprekende vormen.’ Aan antroposofisch onderwijs op het niveau van de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg bestond in Rotterdam grote behoefte. Het Rudolf Steiner College moest jaarlijks kinderen met een advies voor vmbo-basis- of -kader afwijzen, omdat de licentie voor deze richtingen ontbrak. Zoutendijk: ‘Buikpijngesprekken, waarin we moesten vertellen dat hun niveau niet aansluit. Wat zeg je daarmee tegen een kind?’
OUT OF THE BOX Een ouderinitiatief om een vmbo te realiseren voor alle niveaus vormde voor de YBSR en de gemeente Rotterdam aanleiding voor de oprichting van Vrijeschool de Kaap. Onder bestuur van het LMC werden twee an-
20 #ROM1