KAPITTEL

KAPITTEL 5

Hva er demokrati? ....................... 149 Hvem bestemmer? ................................ 150 Ideen om folkestyre blir til ........................ 152 Tanker fra opplysningstiden ...................... 157 Demokratiet kommer til Norge ................... 162 Maktfordelingsprinsippet ......................... 165 Alt er politikk – og politikken angår alle .......... 168 Hvordan kan du påvirke politikken? ............... 173 Ta vare på demokratiet! ........................... 180 Finnes det andre styreformer enn demokrati? ... 184

Fordypningsoppgaver ............................. 188

KAPITTEL 6

Hva er økonomi? ......................... 191 Et samfunn uten penger? ......................... 192 Avgifter og skatter ................................ 194 Penger = byttemiddel ............................. 197 Tre typer økonomi ................................ 200 Føre var-prinsippet ............................... 202 Personlig økonomi ................................ 204 Privat og offentlig sektor ......................... 208 Samfunnets økonomi ............................. 210 Fordypningsoppgaver ............................. 214

KAPITTEL 7

Hva er bærekraft? ....................... 217 Kraft nok til å bære ............................... 218 En natur i balanse ................................. 221 Mennesket og naturen – historisk utvikling ...... 222 Koronaviruset og konsekvensene ................. 226

Bærekraftens tre deler ........................... 228 FNs bærekraftsmål ............................... 229 Hvordan ble bærekraft et viktig tema? . . . . . . . . . . . 231

Bærekraftig mat .................................. 232 Miljøproblemer som berører hele verden . . . . . . . . 235 Hva er viktigst – mennesket eller naturen? .................... 239 Bærekraftige organisasjoner ..................... 241 Hva kan vi gjøre for miljøet? ...................... 243

Fordypningsoppgaver ............................. 246

KAPITTEL 8

Hva er den digitale verden? ......... 249

Alene, men sammen .............................. 250 Informasjonssamfunnet .......................... 252 Hva er teknologi? .................................. 254 Jeg-et i den digitale verden ....................... 258

Digitale fotspor ................................... 260 Nettvett ........................................... 262 Kampen om oppmerksomheten .................. 262

Hekta på skjerm ................................... 264 Digital dømmekraft ............................... 266 Internett er ikke likt for alle ....................... 268 Virale saker og virale plattformer ................ 270

Fordypningsoppgaver ............................. 274

Kildeliste ........................................... 276 Bildeliste ........................................... 277 Register ........................................... 278

KAPITTEL 5

Formål: Eleven skal gjennom refleksjon utvikle et aktivt medborgerskap som er bygd på bevissthet om demokrati, miljø, menneskerettigheter og verdien av mangfold.

Kjerneelement: Demokratiforståelse og deltagelse Tverrfaglig tema: Demokrati og medborgerskap

KAPITTEL 6

Formål: Eleven skal reflektere over hvordan menneskene får dekket sine behov, og hvordan makt og ressurser blir fordelt.

Kjerneelement: Bærekraftig samfunn Tverrfaglige temaer: Folkehelse og livsmestring, bærekraftig utvikling

KAPITTEL 7

Formål: Eleven skal reflektere over og styrke sin forståelse av seg selv, samfunnet de lever i, og av hvordan de kan påvirke sitt eget liv og sin egen framtid.

Kjerneelement: Bærekraftig samfunn Tverrfaglig tema: Bærekraftig utvikling

KAPITTEL 8

Formål: Eleven skal utforske og reflektere over hvordan teknologi har vært og er en endringsfaktor for menneskene, og kunne reflektere over innvirkning på enkeltmennesker, samfunn og natur.

Kjerneelementer: Samfunnskritisk tekning og sammenhenger, bærekraftig samfunn, identitetsutvikling og fellesskap Tverrfaglige temaer: Folkehelse og livsmestring, bærekraftig utvikling