Ô mon héros !

ô mon héros !

CDDC classe de 6B du collège Jacques Monod Compiègne - 2019-2020

sommaire Le projet" ô mon héros" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1ère partie : une aventure d'Ulys d'Ulysse se

3

De retour chez les Cyclopes par Augustine Marec. . . .. . .. . . .. . . . . . .. . . . . . .. 6 L'ïle des sorciers par Malo Atane . . . .. . .. . . .. . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .. . .. . . .. . . . . .. . . 8 Ulysse ne pouvait plus bouger sa jambe ! par Elie Potié. . . .. . . . . . .. . .

10

Ulysse et le monstre Odymère par Laura Hamik. . . .. . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .. . . 12 La géante vague du poulpe aux treize tentacules par Ayman Amrani.... 14 L'île mystérieuse par Arthur Moreau-Lesueur.. . .. . . . . . . . . . .. . . . . .. . . .. . . .. . . 16 Itomos, l'île aux monstres sanguinaires par Hakim Oujid . . . . .. . . . . .. . . . 18 Le Kraken par Titouan Morice.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . .. . . 20 Alcinéas l'invincible par Sasha Mbende . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 L'île des dragons par Hénoc Tusevo-Kiangebeni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 dessin final de Maëva Parmentier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 2ème partie : Tintin est-il un héros ?

Un héros sans pouvoirs par Malo Atané . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Tintin : un héros reporter par Célya Caron. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Tintin est-il un héros ? par Laura Hamik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Mon point de vus sur Tintin par Gabriel Liénard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Tintin, un héros aux multiples aventures par Titouan Morice. . . . . . . . . . . 32 Héros, ou pas héros ? par Hakim Oujid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Les péripéties de Tintin par Elie Potié . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Tintin, mon héros de bande dessinée Par Lindsay Richard . . . . . . . . . . . . . . 35

Chaque aventure est illustrée par son auteur.

2

Les photos sont réalisées par les professeurs lors des activités.

Le projet "Ô mon héros !"

Le projet "Ô mon héros" est un contrat départemental de développement culturel (CDDC) mené en partenariat entre la classe de 6B du collège Jacques Monod et le château de Compiègne, durant toute l'année scolaire 2019-2020.

L'objectif de ce projet était de fournir aux élèves des clés de lecture pour comprendre des oeuvres d'art liées à la mythologie gréco-latine, grâce aux oeuvres présentes dans les collections du Château de Compiègne et du musée Antoine Vivenel : peintures, sculptures, décors, vases. Au delà, ils étaient invités à s'interroger sur leur représentation personnelle de la figure du héros.

Avec leur professeur de français, Mme Sourd-Vandaele, les élèves ont travaillé sur le personnage d'Ulysse. Après avoir étudié L'Odyssée, ils ont écrit individuellement un récit dans lequel ils devaient imaginer une nouvelle aventure d'Ulysse. Après l'étude de l'album "Tintin au Tibet", qui a permis d'élargir la réflexion à un héros contemporain,

les élèves ont pu réinvestir tout ce qu'ils avaient acquis sur la figure du héros en se posant la question : " Pour vous, Tintin est-il un héros ?"

Une sélection des travaux les plus réussis sont rassemblés ici, illustrés par leurs auteurs.

Le projet commençait en arts plastiques avec M. Zaïm quand la crise sanitaire est survenue. Les élèves avaient eu le temps de découvrir la sculpture, et avaient pu l'apprécier lors des vistes au Château. Mais les dix heures d'atelier de pratique artistique avec la plasticienne Nathalie Troxler, avec qui ils devaient créer une étude puis une sculpture, ont été annulées.

Les trois visites-conférences au Château de Compiègne (avec Mme Elsy) et au musée Antoine Vivenel (avec Mme Thibaut) ont été pour nos élèves de beaux moments de découverte et d'échange : la rencontre avec l'art et l'héritage antique a bien eu lieu.

3

Ont participé au projet : Umayma Akhoudas Ayman Lamrani Malo Atane Célya Caron Timéo Caron Jade Dejour Myriam Far Razia Ghulam Adam Goezinne Laura Hamik Pacôme Lachant Gabriel Liénard Augustine Marec Sasha Mbende Arthur Moreau-Lesueur Titouan Morice Amir Nmoussi Angel Obaretin

n° p

Hakim Oujid Maëva Parmentier Enza Pasi Léo Plasman Elie Potié Lindsay Richard Hénoc Tusevo-Kiangebe Angel Vendicien Tristan Viau-Simoes Leurs professeurs : Mme Féry-Oger Mme Sourd-Vandaele M. Zaïm Les conférencières : Mme Elsy (château) Mme Thibaut (musée Vivenel)

1ère partie : Une aventure d'Ulysse

4

5

6

7

8

9

10

n° p

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

N°1235 - avril

2è partie : Tintin est-il un héros ?

28

30

31

32

32

34

Illustrations Sur cette page : - couverture et p.3 : Ulysse sur l'île de Calypso, par T. Bra, Parc du château de Compiègne.

- p.4 : Vase du musée Vivenel, Compiègne - p.5 :Ulysse reconnu par son chien, par J.A. Barre, parc du château de Compiègne.

- p. 27 : albums de Tintin au cdi du collège Jacques Monod.

Vases grecs du musée Vivenel, Terrasse sud et statues du parc du château de Compiègne : - Chloé à la fontaine, par A. Marquet de Vasselot.

- Léda, par A. Schoenewerck.

Conférence de Mme Thibautau musée Vivenel et de mme Elsyau Château de Compiègne.

n° p