Hospitales certificados la revista dia del enfermero (a)

Hospitales certificados Enero'18

La revista

Año nuevo, retos nuevos 6 de Enero día del enfermero (a) Enfermería en la certificacion hospitalaria Simulación y Destrezas en la formación Ventajas de la Simulación en áreas Clinicas

Hospitales certificados La Revista 01 de Enero 2018 Año 1 Numero 3 i

Es por salvar vidas CCPR Simulación y Destrezas Método preventivo para para disminuir los errores médicos.

CCPR Habilidades y Destrezas

Día del enfermero (a) Felicidades a todos los enfermeros (as) que dan su tiempo, amor, entrega y paciencia, para brindar una mejor calidad de vida a los pacientes.

La dedicación y amor al prójimo son aspectos muy importantes para quienes eligieron la noble profesión de la Enfermería. Hoy a esas personas que tienen el privilegio y el don de compartir los momentos más débiles de un ser enfermo, se les reconoce su esfuerzo y entrega.

Historia: En 1928, el Instituto Politécnico Nacional (IPN) formó la Escuela de Enfermería y Obstetricia. Años después, la SSA le autorizó la especialización en Enfermería Sanitaria, cuya primera generación se graduó en 1938 y para celebrar la ocasión se llevó a cabo la Primera Convención Nacional, justo el 6 de enero. En esta reunión se acordó establecer esta fecha como el Día de la Enfermera en México.

Sin embargo, el Consejo de Salubridad General de México señaló que el 6 de enero se celebra en México el Día de la Enfermera en virtud de que el médico José Castro Villagrana, director del Hospital Juárez de México, lo instituyó en 1931. Villagrana cali có la presencia de las enfermeras como un “regalo de Reyes” para los pacientes.

No, podemos dejar de mencionar el origen de el cuidado del paciente de forma profesional sin tomar en cuenta Victoriana, Nightingale quien fundó a mediados del siglo XIX la Escuela Oficial de Enfermeras, institución que introdujo reformas y mejoras en el sistema de salud de ese país que subsisten en nuestros días y que se han extendido por todo el mundo.

Ella fue la primera en expresar su convicción de que el conocimiento de la enfermería, y no sólo su práctica, era intrínsecamente distinto del de la ciencia médica. Desde entonces, los profesionales de la enfermería han logrado modificar su competencia y desempeño gracias al incremento de sus conocimientos teóricos.

Día de la enfermera (o) en México

En el Sistema Nacional de Salud hay mas de 300 mil enfermeras o enfermeros.

De acuerdo con datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), de cada 100 profesionales de enfermería 85 son mujeres; por cada 100 personas con esta ocupación, 43 son profesionistas o especialistas, 31 técnicas y 26 auxiliares en enfermería; su edad promedio es de 36.8 años; 61 de cada 100 enfermeras y enfermeros tienen menos de 40 años de edad.

El promedio de escolaridad de la población en esta ocupación es de 13.9 años de estudio, lo que equivale prácticamente a dos años aprobados en educación superior.

Además, la enfermería es una de las ocupaciones más respetadas y valoradas por la sociedad en México, considerado así por 33.9 por ciento de la población del país, de acuerdo con la Encuesta sobre la Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología en México, ubicándose solo detrás de los bomberos que ocupan el primer lugar.

Enfermería y certificación hospitalaria

La certificación de hospitales es un fenómeno reciente que ha aportado logros importantes en la búsqueda de la calidad de la atención, en todo el proceso de certificación enfermería como disciplina de las ciencias de la salud ha estado presente desde el diseño de indicadores hasta la evaluación para la certificación de todos los hospitales certificados.

Si bien la certificación de hospitales es una estrategia de gran utilidad para lograr la atención de calidad, para que un hospital obtenga certificación requiere de contar con los recursos suficientes y necesarios para dar atención de calidad, sin embargo, es importante destacar que la certificación de los hospitales debiera ser monitoreada de forma continua y con evaluaciones periódicas en todo el Sistema Nacional de Salud.

Considerando que el personal de enfermería representa casi la mitad del personal de salud de todos los hospitales sería de suma importancia que se diseñaran políticas necesarias encaminadas a promover la certificación de enfermeras, como un criterio para la asignación de estímulos y reconocimientos, ya que en la medida que se cuente con una mayor proporción de personal certificandose estará promoviendo una cultura por la calidad, misma que tendrá repercusiones en la satisfacción y seguridad de los pacientes.

CCPR Simulacion y Destrezas

Enfemeria y certificación

Simulación clinica en la formación de enfermería La simulación clínica está surgiendo como un nuevo instrumento educativo para entrenar y aprender; Dentro de las nuevas estrategias metodológicas encaminadas al objetivo de una educación basada en las competencias finales del alumno, diversas Escuelas de Enfermería están introduciendo cambios en los planes de estudio y nuevos planteamientos en el diseño de programas, introduciendo estrategias como el aprendizaje basado en problemas, o los sistemas de evaluación basado en competencias.

Simulación clínica: concepto y evaluación La simulación clínica como herramienta docente lleva años siendo usada en el campo de la Anestesiología para el entrenamiento y evaluación de sus profesionales; la mayor parte del impulso para el desarrollo de simuladores en anestesia viene dado por los paralelismos observados entre el ambiente en que el anestesista realiza su trabajo y el encontrado en la industria de la aviación(14). La industria de la aviación usa la simulación para el entrenamiento de habilidades y control de situaciones críticas, sin poner en riesgo ninguna vida.

El primer simulador de vuelo fue desarrollado por Edwin Link en 1929, y actualmente no es posible imaginar la enseñanza y certificación de los pilotos sin los simuladores de vuelo.

Este tipo de entrenamiento enfatiza en la importancia de la repetición de situaciones y manejo de eventos para mejorar la retención y el aprendizaje, a la vez que favorece la reflexión activa y el análisis como una potente herramienta pedagógica. De la misma manera que en la aviación.

La simulación clínica nos proporciona un nuevo método de aprendizaje y entrenamiento en la que se entrelazan conocimientos, habilidades y factores humanos.

La simulación, según la definición del Center for Medical Simulation (Cambridge, Massachussets), es una situación o un escenario creado para permitir que las personas experimenten la representación de un acontecimiento real con la finalidad de practicar, aprender, evaluar, probar o adquirir conocimientos de sistemas

¡No, hay seguridad del paciente sin personal competente!

Entrenamiento en Centros de Trabajo

El manejo apropiado de una situación de emergencia es muy difícil de entrenar y evaluar durante la emergencia real.

Durante una situación crítica no hay tiempo para detenerse y pensar sobre el próximo paso; las acciones y protocolos deben fluir naturalmente. La única manera de practicar en una emergencia sin poner en peligro la vida del paciente es hacerlo en un ambiente simulado.

Constituye una necesidad y un imperativo ético por parte de los docentes capacitar a las enfermeras en ésta área y evaluar que posean los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para el correcto desempeño profesional.

La simulación se debe entender como una técnica y no como una tecnología, la cual se debe utilizar de forma correcta, sin exagerar la realidad pero a su vez sin minimizar o ridiculizar tanto al elemento inactivo (modelo virtual) como al elemento activo (estudiante, docente).

Esta técnica pretende ampliar, sustituir las experiencias reales, por experiencias dirigidas que reproduzcan los aspectos sustanciales, importantes y trascendentes de una situación real que puede ser cotidiana o, por el contrario, exótica y poco frecuente pero no por esto irreal.

En el área de la simulación con maniquíes, existen muchos estudios que demuestran el interés, alto nivel de realismo alcanzado en el diseño de los diferentes escenarios y las futuras posibilidades en este campo. como herramienta de aprendizaje y evaluación de competencias en la formación de enfermería”.

Donde en el peor de los casos al cometer un error, lo único que hay que hacer es reiniciar la práctica para mejorar la destreza y evitar los errores.

Experiencia previa que salva vidas

Ventajas en la Simulación en áreas clínicas Ventajas de la simulación clínica: Simulación Clinica tiene como objetivo el aprendizaje, no solo de los aspectos diagnósticos, terapéuticos y técnicos de un proceso patológico determinado, si no también aspectos como la mejora asistencial, mejora de las relaciones interpersonales, capacidad de liderazgo, toma de decisiones, capacidad de comunicación, mejora del rendimiento personal, organización del trabajo, y todos aspectos incluidos en lo que se denomina habilidades no técnicas Beneficios clínicos, es evidente la sensación de mejoría con este aprendizaje que estimula la creación constante de centros de estas características cada año en todo el mundo. A continuación mencionaré alguna de estas ventajas: ü Permite practicar y entrenar sin poner en riesgo la vida de los pacientes tantas veces como se quiera. ü Se pueden repetir tantas los diferentes eventos clínicos, permitiendo el entrenamiento repetido y la rectificación de los errores previos cometidos. ü Contribuye al refuerzo y/o repaso de algoritmos, protocolos, etc. ü Se pueden reproducir casos clínicos poco frecuentes en la práctica habitual o de rutina, permitiendo el entrenamiento en dichas situaciones. ü Desarrolla un aprendizaje basado en la propia experiencia y centrado en el alumno, no en el docente. ü Se pueden producir errores en el transcurso de los casos clínicos para conocer sus consecuencias sin ningún riesgo. ü Permite la grabación de casos para un posterior análisis de la situación, estimulando la autocrítica y el refuerzo positivo de actitudes del estudiante. ü El aprendizaje es interactivo e incluye un feed-back inmediato. ü El sistema permite la realización y aprendizaje de habilidades técnicas, no solo de forma mecánica, si no implícita en el contexto asistencial de un caso clínico.

CCPR Simulación y Destrezas

Simulación Clínica en áreas hospitalarias ü Resulta una forma amena de enseñanza de la enfermería, aproximando al alumno a la realidad clínica diaria con la que en un futuro habrá de enfrentarse, o ya se enfrenta. ü Ayuda a obtener destreza en ambientes reales. ü Perfila la capacidad para priorizar acciones, ya que contribuye a detectar, vivir y tratar problemas interaccionando con el equipo humano y técnico.

Adicionalmente encontramos en la Simulación Clinica : • • • • • • • • •

Valoración integral del paciente y del escenario planteado.

Reconocimiento del suceso crítico.

Aplicación de medidas de soporte vital básico.

Aplicación de medidas de soporte vital avanzado.

Re evaluación paciente/escenario planteado.

Conocimientos sobre administración de fármacos Utilización del lenguaje enfermero de forma apropiada.

Comunicación con el paciente consciente.

Finalizadas las sesiones de simulación clínica, se proporcionará a los alumnos un analisis de lo realizado llamado dibrifing

Con simulación clinica en centros de trabajo aumenta la capacidad de respuesta, comunicación ínter-relación entre el personal que integra el área hospitalaria.

Habilidades y Destrezas

Simulaciรณn y destrezas en centros de trabajo

Sin poner en riesgo la vida

Experiencia Que Salva VIDAS

Nuestras soluciones en capacitación a través de la de simulación ayudan a brindar a los profesionales a desarrollar habilidades de toma de decisiones y mejorar la comunicación Con simulación clínica se da oportunidad de practicar lo mas parecido a la realidad, sin poner en riesgo al paciente, detectando áreas de vulnerabilidad o falta de habilidades, ayuda a desarrollar trabajo en equipo. en ambientes seguros sin poner en riesgo al paciente Nuestros programas, productos y servicios están diseñados para respaldar una comunicación efectiva que cumpla con sus objetivos de educación,calidad, de alcance a las metas internacionales y de certificación hospitalaria

Hospitales certificados.com

Simulación Clinica método preventivo para seguridad del paciente

Nuestras soluciones de simulación y capacitación ayudan a brindar a los profesionales de la salud, la oportunidad de de manera práctica, desarrollar practicar habilidades de toma de decisiones y mejorar la comunicación y el trabajo en equipo.

En ambientes seguros sin poner en riesgo al paciente.

Nuestros programas, productos y servicios están diseñados para respaldar una implementación efectiva que cumpla con sus objetivos educativos, y de seguridad del paciente www.simulacionydestrezasclinicas.com Programas dedicados a aumentar las tasas de sobre vivencia de los problemas de origen cardiovascular, manejo de equipos de respuesta rápida, equipos de reanimación, identificación oportuna de problemas que pudieran derivar al paro cardiaco evitar que estos sucedan sin estar preparados. www.proyectosdecapacitacion.com

Uno de los objetivos mas importantes durante el parto es reconocer los riesgos potenciales para madre y el bebe Brindamos soluciones que l desarrollan competencias para garantizar que equipos y las personas brinden atención medica de alta calidad, gestiona los eventos adversos e impactan en los resultados de los pacientes. www.hospitalescertificados.com

Proyectos de capacitación de acuerdo a sus necesidades

Desarrollado en su centro de trabajo o estudio21 Simulacion in Situ ¿Entrenas donde trabajas? Trabajas mientras entrenas La capacidad de actuar con rapidez y precisión cuando se enfrentan a situaciones inesperadas es fundamental para el cuidado del paciente La única manera de saber como va reaccionar es practicar en su entorno real Las simulaciones que ocurren fuera de s u lugar de trabajo no pueden abordar problemas no anticipados ¿Qué haces cuando la batería del desfibrilador no funciona? ¿El carro de paro esta abastecido? ¿Qué vas hacer si el tubo endotraqueal no esta bien colocado?

No, se encuentra todo el equipo de reanimadores, o hay dos eventos simultáneos Permítanos estructurar un sistema de aprendizaje para su personal dentro del hospital, proyectos de capacitación de acuerdo a sus necesidades con certificación internacional Terapia y procedimientos intravenosos , uso de bomba de infusión, uso del ventilador mecanico equipos de reanimación Enfermería y atención del paciente La Practica realista es la clave para desarrollar competencias en las habilidades de atención al paciente

www.hospitalescertificados.com

No, Hay seguridad del paciente sin personal competente

Programa de capacitacion de la Asociación Americana del Corazón Programa de entrenamiento de acuerdo a sus objetivos formación con nivel de certificación Internacional

ACLS Soporte Vital cardiovascular Avanzado, Estandarización para profesionales de la salud para que cuenten con las habilidades y destrezas necesarias para ofrecer una reanimación avanzada con sustento que ofrece la medicina basada en evidencias www.aclsmexico.com

SVB/BLS Soporte Vital Básico permite al profesional de la salud adquirir habilidades de reanimación en niños adultos y bebes e integrarse de forma adecuada a los equipos de reanimacion www.capacitacionvital.com

PALS Reanimación Pediátrica permite al profesional de la salud adquirir herramientas para un enfoque sistematizado Evaluar Identificar e intervenir ante la atención de un menor en situaciones de riesgo. www.palsreanimacionpediatrica.com

NALS Reanimación Neonatal Reanimación para los primeros segundos de Vida, no se puede escatimar esfuerzos ni obviar conocimientos para reanimar a un recién nacido, aprender y reforzar conocimientos ante la atención oportuna ante un premturo o un recién nacido con complicaciones www.nalsreanimacionneonatal.com

Programa Atención Cardiovascular de Urgencia

CCPR Simulación y Destrezas Método preventivo para disminuir los errores médicos

¿Quienes somos?

Nosotros: Empresa conformada, por personal que a diario vive la experiencia del servir a través de sus áreas profesionales, personal docente, facilitadores o intructores capacitados en áreas de enseñanza, administradores y coordinadores de la capacitación, desarrolladores de proyectos de capacitacion y programas de educacion medica, certificados de programas internacionales. con mas de 20 años de experiencia Valores: Una Empresa basada en cualidades de Carácter, destaca, requiere y reconoce, promueve, enseña y elogia el buen carácter. Entiéndase como carácter como el conjunto de cualidades intrínsecas en la vida de las personas que determinan sus respuestas frente a cualquier circunstancia.

El carácter es la motivación interna de hacer lo correcto.

Misión: Como empresa líder en la capacitación, prevención y acción, nuestra función es de coadyuvar en el desarrollo del personal, su institución y/o empresa. Facilitando la enseñanza con herramientas y habilidades que ayuden al pleno desarrollo del individuo y sus actividad diaria Visión: Red de entrenamiento nacional que ofrezca soluciones a las necesidades de desarrollo humano, desarrollo institucional y de Educacion Medica ofrecer capacitación acorde a las necesidades y la medida de las instituciones, grupos o empresas.

Tenemos como primicia; Solo se logra el éxito permanente, cuando ayudamos a otros a desarrollarse.

CCPR Simulacion y Destrezas

Simulaciรณn y Destrezas

CCPR

CCPR Simulaciรณn y Destrezas Pablo Casals 665 Col Providencia Guadalajara Jal Tel.(33) 3180-8202 contacto@ccpr.com.mx Para obtener mรกs informaciรณn sobre los programas y cursos que salvan vidas de la American Heart Association, visite

www.ccpr.com.mx/aha-en-mexico

CCPR Simulaciรณn y Destrezas

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