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Idées de séances Les usages et la consommation d’eau n°1 Recueil et représentation Demander aux enfants d’amener de chez eux un objet en lien avec l’eau. Présenter différentes photos ou objets numérotés en lien avec l’eau et demander aux enfants d’en choisir un. Chaque enfant explique son choix et présente son objet personnel et pourquoi il l’a choisi. Demander aux enfants de classer les objets et les photos autour du thème « les usages de l’eau à la maison ». L’eau de tous les jours, pour des usages différents. « Note à quoi elle te sert : • le matin au lever • à l’école • le midi • pendant les activités en classe • le soir à la maison »
n°2 Classer Classement par poste de distribution, par pièce, par fonction, par moment d’utilisation dans la journée, etc. Estimations : « Retrouvez la consommation moyenne pour chacun des usages cités sur le tableau ci-dessous. » (Pour les cycles 2, les chiffres peuvent être remis). Les réponses de gauche à droite : 60, 150, 11, 120, 17/m², 100, 350, 35 000, 55 .
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